每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高中足球夏令营篇一
为了丰富暑期生活，加深__中学与__中学的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，两校在2019年将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在__市__中学和__中学生综合实践基地进行。)
二、活动安排
第一天
am
9：30到达__中学。(熟悉环境)
10：00开营式(校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言)
11：00午餐(餐前带领小客人参观学校)
pm
13：00~13：30自我介绍后两校交互重组小队
(为自己的小队命名，准备口号)
13：35~14：10说说我的学校故事
14：20~15：50互动游戏
15：0~15：30谈谈我的读书经历
15：30~15：50后两天活动注意事项说明
15：50~16：00部分蠡中学生邀请__中同学到自家做客(住宿)
第二天
am
7：00学校集中后至基地
9：00~11：00游览善卷洞
11：15午餐
pm
13：00~16：00陶艺制作攀岩
16：10~17：00篮球比赛
17：30~18：30快乐自制晚餐
19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会
22：00就寝
第三天
am
6：00~6：30起床，整理内务
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00内务大比拼
8：00~11：00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练
11：15午餐
pm
12：30~13：30多米诺骨牌竞赛
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14：40返程
三、经费预算
营帽__午餐__
汽车__杂支__总计__
高中足球夏令营篇二
1、阅读世界名著2本
3、阅读古文学常识书籍
4、中国名著，文学若干本
5、科学类书籍若干
方式以自由学习为主，
二。文体
1、下象棋，围棋，国际象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行车
5、散步
养成每天锻炼的习惯
三。写画
1、钢笔字
2、毛笔字
3、英文
4、画画
5、打字
四。摘抄美文一篇
五。每天坚持写日记一篇
六。整理房间和自己的学习用品
高中足球夏令营篇三
二、主办单位：___县教育局
三、时间：20__年7月9日-7月11日
四、参加活动对象及人数
参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)
参加人数：农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河)，实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。
五、活动要求
因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国，热爱人民；2、品学兼优，有较强的生活自理能力；3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌；4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、7月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八：费用：
所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：490元/人；教师：560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
九、活动安排：
第一阶段：开营仪式
第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别
理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。
以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；
一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！
高中足球夏令营篇四
2020暑假即将来临。为丰富我校中小学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长
成员：各班班主任
二、参与成员及条件
学校身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与__生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观__地质博物馆，了解地球的历史和家乡__的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘__，爱我__”——参观__省博物院。让队员们了解__悠久的历史、文化、科技发展历程，感受__深厚的文化底蕴，增强学生对家乡__的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎__奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据__日报社的相关活动安排，活动时间：_月2——_月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——__生活广场的冠军溜冰场
活动时间：_月10——_月30日
3、“我当小小地质学家”——参观__地质博物馆。
活动时间：_月8日
4、“__探秘，爱我__”
活动时间：_月20日
六、活动总结
2、_月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、_月——_月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
高中足球夏令营篇五
为了丰富暑期生活，加深__中学与__中学的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，两校在20__年将开展为期三天的夏令营活动。（活动将在__市__中学和__中学生综合实践基地进行。）
二、活动安排
第一天
am
9：30到达__中学。（熟悉环境）
10：00开营式（校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言）
11：00午餐（餐前带领小客人参观学校）
pm
13：00~13：30自我介绍后两校交互重组小队
（为自己的小队命名，准备口号）
13：35~14：10说说我的学校故事
14：20~15：50互动游戏
15：0~15：30谈谈我的读书经历
15：30~15：50后两天活动注意事项说明
15：50~16：00部分蠡中学生邀请__中同学到自家做客（住宿）
第二天
am
7：00学校集中后至基地
9：00~11：00游览善卷洞
11：15午餐
pm
13：00~16：00陶艺制作攀岩
16：10~17：00篮球比赛
17：30~18：30快乐自制晚餐
19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会
22：00就寝
第三天
am
6：00~6：30起床，整理内务
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00内务大比拼
8：00~11：00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练
11：15午餐
pm
12：30~13：30多米诺骨牌竞赛
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）
14：40返程
三、经费预算
营帽__午餐__
汽车__杂支__总计__