2023年常规重点工作总结 公司重点工作总结(大全6篇)

时间:2023-09-07 01:02:46 作者:XY字客 工作总结

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

常规重点工作总结 公司重点工作总结篇一

1、完成供水量1284万吨,其中壶山水厂820万吨、清溪水厂413万吨、王宅水司51万吨。

2、累计水费回收率98.81%。

3、产销差率为11.75%,漏水率11.33%。

4、新装自来水用户1411户,其中农村开户543户,城区开户420户。一户一表改造522户,其中农村改造448户,城区改造74户。计费总表总计83955只,其中总公司73400只,王宅水司10555只。

1、县城乡引供水工程:上半年完成今年工程进度40%,完成引水管道敷设17千米,壶山水厂二期扩建工程完成综合池、变配电房、污泥脱水机房、污泥浓缩池的土建主体,新建滤池和反冲洗泵房的基础工程。

2、一户一表改造:上半年累计完成522户。

3、管道工程建设:上半年完成管网建设6.5公里,总投资151万元。其中包括科技园dn200和dn150供水工程、百花山工业区芙蓉路dn200供水工程、王宅镇山里—周岗—里坞pe110供水工程、塔塘村dn300和pe110供水工程。

4、管道工程改造:上半年完成管网改造6公里,总投资17万元,包括污水管网收集系统二期工程下邵村段dn150供水管网迁移改造工程、端村新村dn150管网改造工程、环城北路至环城东路dn300管网改造工程。

上半年公司投入8万余元增置听漏设备,巡查dn800引水管线余次;并加强对城区老旧管网的夜间检漏工作,共查出暗漏点14处,挽回年漏水量22万吨。上半年供水设施抢修2658次,其中dn100以上管道维修117次。

全面升级并整合公司及下属子公司的财务软件,并与仓管软件整合,通过合理分配帐号及用户,既实现公司及下属单位的软件应用要求,又方便财务数据实时管理和硬件统一维护。

为优化国有企业组织权力结构,加强对国有企业经营和资产管理的监督,县自来水公司在上级部门参与、指导下,通过全体职工代表选举,成立了公司首届企务监督委员会,并依照通过的《企监会工作规程》对设计公司运营和职工切身利益的活动进行全程跟踪监督。

公司实行公司、部门、班组为梯度的三级安全管理制度,结合一月一查,一季一考核的考核机制,及时处理、整改安全隐患。与各部门签订安全生产责任书,进一步明确责任。加强水厂安保防范措施,落实各项门禁制度,针对一键报警装置、红外线、电子围栏等报警设备进行每月检测,保证设备灵敏度和完好性。

6月份,公司以部门为单位,举行局部消防演练,力求人人会用灭火器。6月16日,壶山水厂举行液氯泄漏事故应急演练,为规范操作细节,让每组值班人员都参与一遍实践演练,普及职工的安全意识、责任意识和技术技能和应急处理能力。

县城乡引供水工程时间紧,任务重,政策处理难。个别苗木种植户的行为对工程进度的不利影响。

(一)基建任务:县城乡引供水工程完工并进入调试。

(二)管道建设:科技园孵化区给水总管、塔塘村供水工程、莹乡路(明招路至金丽温高速路口)dn600工程。

(三)管道改造:百花山温州城区块、牛背金深塘区块改造;桐琴镇金灿房产、纬三东路管网改造;冷水坑工业区望江路、玉溪路改造;金温扩能改造工程汤村段管网迁移改造、污水管网收集系统二期工程下邵村段供水管网迁移改造、端村新区管网改造。

(四)绩效考核运用方式调整并运行。

常规重点工作总结 公司重点工作总结篇二

除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话,谈话的对象是全体学生,观察了解学生的思想动态,及时与学生交流,同时,通过家访,家长会或打电话交流及时与学生的家长联系,让家长了解学生的在校情况,还和科任老师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题,同时把教师的一些要求,传达给学生,使师生能够更好的配合,提高学习成绩。

四、营造好的学风,力争学习成绩有较大提高

a、科学调整各科学习时间。

b、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

c、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。2、发挥自我暗示的积极作用。3、讲究战略和战术。

战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。战术:强科争优势,弱科保底线。

总而言之,我这一年做的还有很多缺陷,但这些小事又关系着每个学生、家庭的希望、学校的希望,责任重大。所以希望自己能够不断努力,做好一名班主任。

1、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。

2、深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持坐班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。

3、经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

1、确立班集体的奋斗目标立志、求实、拼搏、进取。开学初,班级为了营造紧张有序的高三复习备考氛围,建立了高考倒计时牌和个人奋斗目标揭示板悬挂在班级的凸显位置,使学生时刻明确学习目标,保持良好的学习状态。

调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。

三、注意心理辅导,加强学习方法的指导

本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我对学生进行了心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何从考试中发现知识缺陷等等。

总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误不能得到很好的纠正,这是值得吸取的教训。

一、完善班级管理建设,重视发挥班委作用

本学期通过民主选举更换了部分值日干部,对值日干部进行随时与及时的指导,主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理,同时利用值日干部与个别同学的矛盾,在班上开展讨论与思想教育,让学生明白值日干部的付出,让学生学会换位思考,进一步树立值日干部的威信,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部,并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

二、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作

首先,高三(108)班是一个普通班,学生的基础不好,但是为了升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。

三、鼓舞士气,培养班风

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里,我始终坚持对学生自信心的培养。其一,学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增强其信心的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。其二,我利用自己班主任的一点优势,努力使自己所教的学科有所进步,来增强同学们的信心。其三,我加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。

四、积极抓好后进生的转化工作

常规重点工作总结 公司重点工作总结篇三

1、按照国网公司及省公司信息安全方面有关要求,对公司本部信息内网进行全面桌面准入系统实施。做到每一台办公计算机都要安装三个软件,趋势防病毒软件、北信源桌面管理系统软件及准入安全软件。三个软件之间彼此联动缺一不可,如果缺少一个将无法访问公司信息内网并被切换至隔离网段,直至软件安装完全后可自动切换到正常网段访问公司信息内网。有效的保障了公司信息系统安全稳定运行。

2、erp方面由关键用户指导农电erp关键用户做好20xx年农网升级改造工程的erp数据录入工作。由信通分公司专人负责erp各项指标,实时监控erp中涉及的28项指标的变化情况,并及时的与相关业务部门工作人员沟通配合,保障公司erp指标全省排名。

3、公司本部一楼大屏幕电视更换。将公司本部一楼北侧墙面原有大屏幕电视撤下,更换一台100寸的大屏幕电视放置于电梯口南侧墙面。更加清晰有效的对公司各项需要宣传的内容进行播报。

2、在桌面终端信息安全软件安装率及弱口令治理方面,信通分公司制定专人每天负责监督公司范围内的桌面终端信息安全软件的安装率及弱口令现象。严格做到不漏掉一台桌面终端,对不按要求执行要求的一律同等对待,采取先通知整改,若再不整改无论什么情况一律采取断开网络连接的措施,有效的保障了吉林公司的信息安全软件安装率及弱口令现象的消缺,有效的保障了吉林公司的信息安全稳定。同时受到上级相关单位的好评。

3、由公司erp项目办定期组织各专业部门的erp关键用户对公司erp关键用户进行培训,并现场指导农电erp关键用户进行农网20xx年改造工程erp数据录入工作,不但及时有效的完成了工作,同时也极大的提升了公司erp关键用户的技术水平,为公司erp工作顺利开展做出了突出贡献。

常规重点工作总结 公司重点工作总结篇四

教学常规检查的内容有:备课、听课、评课、作业批改及教学后记、业务学习记录。

1.备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课

(1)所有教师都能做到统观全册,有全册的教材分析和单元教材分析,制定教学计划和教学进度,均有超前备课。

(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。

(4)集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。

2.教师写的教学后感比前一段时间有所提高,少部分教师的课

后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3.及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真,格式比较规范。教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

4.教师主动听课、评课的积极性有所提高,并把精彩的瞬间记录下来,能及时的从听课活动中反思自己努力的方向,博他人的教学之长弥补自己的教学不足,基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。

5.单元检测能及时跟踪课本考察学生,认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。

1.学生的书写还没有引起教师足够的重视,要加强年级间的作业评比活动以带动学生的书写。从所有作业批语看,鼓励性语言仍是单一。

2.个别教师教案环节不够完整,应加强学科间的交流学习,特别是年轻教师多想有经验的教师学习。

3.对所任学科的教材缺乏系统性教学,知识面窄,不能最大限度地满足学生的知识需求,对教材中综合性的知识教学不太适应。

4.个别学生学习目的不明确,学习积极性差,完成作业不主动,

应付差事,缺乏克服困难的勇气和信心。

5.学习方法不当,上课不注意听讲,注意力分散,课下不能及时复习巩固,致使接受新知识能力相差较大。

6.学习知识死板,不灵活,不能举一反三,对能力性的问题缺乏思考。

1.批改作业不要用一个大钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改,最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。

2.对于作业封面要求教师对学生进行教育,要整洁、不允许涂涂划划。

3.所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。

5.改进课堂教学,提高效率,抓实抓好双基训练,同时对学生的能力也要拓展训练。

教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!

常规重点工作总结 公司重点工作总结篇五

重点工作涉及到我局的有五项:

一、优化经济发展环境工作;

二、信访工作;

三、环境保护工作;

四、市委、市政府决策督查事项;

五、信息、目标管理、档案管理、保密工作。现将具体开展情况汇报如下:

一、优化经济发展环境工作

一是认真开展政风行风建设工作和民主评议机关效能活动。制定了活动方案,认真开展自查自纠,向乡级统计机构和基层统计调查单位发放征求意见书,征求对我局廉洁自律、依法行政、政务公开、文明服务等方面的意见建议,进一步完善了岗位责任制、首问责任制、机关效能制度。二是深入推进行政权力公开透明运行工作,做好信息公开工作,网上公开行政职权目录、权力运行流程图,公开服务承诺措施等,明确各科室岗位职责,接受社会各界监督。三是做好了双节、两会、国庆期间的信访稳定工作,确保全局双节、两会、国庆期间无安全事故、无违纪事件、无越级非正常上访事件发生。四是认真开展“两转两提”活动。五是认真开展联系服务重点工业企业活动,积极为金源晨光公司提供统计服务,帮助企业排忧解难,优化发展环境。

二、信访工作

党员、干部职工中开展党风、党纪、党规教育,受教育面达到百分之九十以上。对机关的各项规章制度及个人责任工作目标又进行不断修订和完善,重新制订了《统计局党支部议事规则》、《市统计局领导班子成员廉洁自律制度》等六项制度,印发了《社会矛盾“大排查、大调处、大防范”活动实施方案》,成立了矛盾纠纷排查调处领导小组,制定了预防群体性事件发生的办法,全力维护社会政治稳定。由于加强了思想教育,定期排查消除不安定因素,又在制度上进行约束,使全体党员和干部增强了大局观念和法制意识,人人都能自觉遵守党纪国法,一年来没有发生集体上访或越级个人上访事件。

三、环境保护工作

根据环境保护工作的需要,及时为环保局提供统计资料和统计服务,做好环境保护有关工作。

我市重点项目的进展情况,为市领导决策提供可靠的预警监测信息;四是不定期深入项目施工单位指导统计工作规范化建设,帮助项目施工单位建好统计台帐、准确填报统计报表,确保统计报表能及时、准确上报。

全年办理市政府主要领导专项批示件3份,均按期办结,按时办结。

五、信息、目标管理、档案管理、保密工作

按照要求,认真做好信息、目标管理、档案管理、保密工作,完成了有关工作任务。

(一)信息工作。全年上报各类信息30余条,完成了信息上报任务。

个历史性的新突破,这是十多年来,我市县域经济在全省排名的最好成绩。

(三)档案管理工作。一是继续在局机关内部认真开展统计基础工作规范化达标活动,把文书档案和统计档案收集、整理工作做在平时。二是按照市档案局的要求,确定一名档案管理工作人员,负责各类文件和统计资料的收集、分类、整理、编目、保管、利用工作,做到“八防”、“五无”。三是完成了2000年前文书档案整理、移交工作。

(四)保密工作。我局把保密工作与统计工作紧密结合,加强领导,明确责任,坚持安全规范,强化保密教育和保密基础工作,大力开展保密工作。为了切实贯彻落实保密工作要求,进一步强化管理工作,确保国家秘密安全,按照市机要保密局的有关要求,积极开展保密工作自查工作。继续抓好计算机信息系统和电子政务工作中的保密管理,进一步完善了上网信息的保密审查制度;继续加强日常保密管理工作,进一步加强对统计数据的管理工作,所有统计数据必须经主要领导审核同意后,统一经综合科对外提供。

在今后的工作中,我们要继续发扬团结一致、艰苦奋斗的精神,努力工作,发奋进取,为我市的改革开放和经济社会发展做出积极的贡献。

二0一一年十二月十日

常规重点工作总结 公司重点工作总结篇六

好的方面:

1、备课方面:绝大多数教师能认真备课,教学设计规范,过程详实,目标明确。能够将新课程理念融入到课堂教学设计中,备写教案时不仅仅关注教师的教,同时更多地转向了关注学生以及学生的学。在分析学情的前提下,能客观地依据不同层次学的需求,构思教学环节,凸现教学重难点,探求教学方法,突出学法指导,设计教学活动,条理性强,教学资料准备齐全。教案中有自己独到的见解,抄袭教案的现象逐步减少。

2、课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发,对后继教学有指导意义。

不足之处:

1、个别教师设计教学过程简单化,设计的教案大部分是直线型的,一问一答式的,学生自主学习的空间不大。

2、作业设计还需精心,形式多样,体现实效,能有效激发学生的学习兴趣。3、教学反思力度不够,思想也不够深刻,不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要认真思考后再总结,既要指出本课的成功与不足,又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。

4、部分课教学目标的确立还缺少与学生实际的结合,针对性不强,教师要在备课时花时间思考在教学过程中重点如何突出,难点怎样突破等这些问题。

总之,希望教师在今后备课中,要根据教师自身的教学特长,教学风格,根据自己班级学生的学习情况对集体备课的教案进行有机的调整,让备课能扎实有效。能更多的加入自己的思想见解,上出富有个性的课来,形成自己独特的教学特色。