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学校储备干部申请书篇一
大家好！
我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信/达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下"马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功"的诗句。大学时代接触的中国古代"隐士"哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了"小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝"的道理。一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。
六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解/依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。2000年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话："崔中喜是一个好老师"。霎那间，一种满足感/责任感充盈于心间。2001年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。04年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风/学生思想状况/生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。
一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定。2001年/2002年两次被评为校/市级优秀班主任。2003年被市局评为"文明老师"。2004年被市局评为"高考优秀教师"在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感/宽广的视野/渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。
我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实/认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软/脸皮太薄。
对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话："我不过是学校领导的一条狗"我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云：立德/立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。"以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。
1，坚持第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践，了解群众/团结群众，从而遵从规律/不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和管理经验，做到德才兼备/与时俱进。
2，在科室工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。使人人满负荷，事事争荣光。
3，在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚定，态度要鲜明，杜绝两面派，不做墙头草。以学校的发展为立场，对上做好信息源，建议者/执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿/不扯皮。以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间出现分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。
当然，我也做好了风箱中老鼠的心理准备，我会坦然面对两面来风。
今天的演说就要结束了。今天，我是欲将此心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。谢谢各位领导的耐心。我的演讲完毕，谢谢大家！
学校储备干部申请书篇二
大家好！
我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在那里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有扑这天站在讲台上的我。
我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动，也很紧张。班主任助理一职是十分重潜力的，需要一个有潜力，有职责心，有群众荣誉感的人来担任，我相信自我有这个潜力。
我以前担任过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在锻炼中一次次地完善自我，所以我期望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的完美回忆吧！
我开朗活泼，拥有爱心，不歧视弱势群体。但人非圣贤，孰能无过！我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在未来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也期望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自我。
假如我成功当选，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一齐在班队课上举行一些有益于学习而搞笑的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都就应当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。
同学们，信任我，支持我，请投我一票！
学校储备干部申请书篇三
大家好!
调入____实小是我人生的一处转折，让我结束了夫妻分居9年的光荣历史，也对我以后的工作来了新的.挑战。由于我妈妈是____实小教师，自结婚以来，____实小便给我留下了深刻的印象，我总在心里对自己说，能有机会在____实小工作将是我人生的一大幸事。这种幸福不仅来源于家庭的因素，更多的是来源于在____实小这个和谐的大家庭里无形中带来的荣誉感、自豪感。
一、敬业精神
从教这些年来，我始终能踏实勤恳地工作，干一行，爱一行，专一行，能以大局为重，为学校的发展奉献自己的青春。
在九集镇工作的时候，我是双抓，教学要抓，学校安排的诸多任务也要抓。我带高年级语文，除早晚自习外，每天3节课，兼任电教员、打字员、档案员、通讯员、电子图书管理员、学籍管理员，还负责学生体质健康、校舍安全建设电子档案等工作。每天都有做不完的事，有时候连做饭都没有时间。如果遇到临检，任务就更加重了。常常是打字到深夜把身边打呼噜的校长喊醒;常常是周末和校长一起去学校加班，常常是一下课刚从厕所出来就又坐在电脑前办公……像这样的日子，一晃就是6年。说实话，有时候看着别人在玩，自己心里也感觉酸酸的，但只要一想到能为了学校多做点事，一看到学校检查优秀，心里就感到很充实，有成就感。
调进学校后，我做到三勤即嘴勤：多向同事们请教各种电教设备的使用和教学疑惑，耐心细致地向任课教师说明班班通操作注意事项及一般解决方法，竭力让老师满意;腿勤：只要教师反映班班通设备出现问题，及时跑去解决，力争不让教师课堂出现遗憾。领导一安排任务，立马跑去办，绝不拖拖拉拉。老师们需要帮忙的，爬上爬下，尽力帮到底。手勤：在工作之余，多思考多动笔，撰写通讯稿，宣传学校的动态和特色。
今秋，我辗转了3个年级代课，我把代课看成是对自己的考验和一种锻炼。代课期间，我能及时完成教学任务，认真上课，作业全批全改，对学生学习出现的各种问题都及时给予解决，积极主动地和搭班教师配合，能坚持组织好学生放学路队纪律，人不到齐，绝不出校，让生病教师安心治疗，早日痊愈，绝不因为自己是短期、暂时代课，就放松要求。
二、专业素质
1、6年多元的工作积淀，让我形成了务实、严谨、高效的工作作风，让学校放心，让领导放心就是办事员追求的目标。在以前学校工作的每一天，都有教导主任、总务主任、工会主席等领导安排资料要编辑打印，为了做事更有条理和效率，不出现纰漏，我坚持做好每日记载，做到三个完成，急缓完成：记载本上写清所办事情最低交付时间，按先后顺序，择急先办;及时完成：提前调课，当天、当时段的资料及时交给领导。高效完成：做到三个精确：文档精确到每个标点符号，表格精确到毫米设置，正确率到100%。
2、做好教学本职工作。认真钻研课改精神，撰写教学案例、论文;讲好公开课、示范课;尝试开发课堂、开放课堂，向40分钟要效率;注重学生习惯养成，重视学生的思想教育;用情感染学生，用爱教育学生，做一名有思想性的、有艺术性、有风格特色的语文教师，得到了领导、同事、家长的一致好评。
3、有一定的文字综合功底。我从小就喜爱文字，对汉字有浓厚的兴趣。从20____年担任语文教师开始，我每周总会写上1篇文章读给学生们听，和学生一起感受汉字的奇妙。发表过不少通讯报道被教育局采用，为学校撰写工作计划、总结，领导述职报告、汇报等。虽然文字工作是个辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于乐，无怨无悔，不断收获着成功的喜悦。
三、为人处事
我的祖祖辈辈都是农民，都有着农民那种勤劳、朴实的品格。受父亲的影响，我性格也很直率，待人真诚、谦虚、不卑不亢、不计个人得失。能尊重长辈、领导，更能团结同事，与身边的人和睦相处。在__工作了__年，前前后后来了__位校长，年长的我们是莫逆之交，相仿的我们是朋友兄弟，和同事们也是亲如姊妹，从没有和任何老师发生过不和谐的事情。
如果这次通过竞争能够成为一名中层干部，我将更加注重锤炼意志品格，不断学习充实自己，勤奋工作，履行职责，为各位老师们竭力服务，把负责的工作干出成绩、干出特色，为学校的发展贡献自己的力量。如果没有能进入中层干部岗位，证明我还有差距，我会更加努力工作去把握机会，赢得信任，接受组织和同事们的再次挑选。对此，我充满信心。
谢谢大家。
学校储备干部申请书篇四
大家好。
今天站在这里，我的心情有些忐忑，但是我还是鼓起勇气来参加中层干部的竞聘。
20xx年我研究生毕业之后，来到了陌生的大连，开始自己的教师生涯，时间过得很快，一转眼，已经是8年过去。8年前，我们还没有现在投入使用的美丽整洁的综合楼，我们几个年轻的老师住在教学楼六楼的一个房间里，每一个见到我的同事都亲切的管我叫小韩。8年后，我们学校的操场都重新的铺了一遍，我们的校园环境变得更加的美丽，更有人文的气息，尽管大部分的老师还叫我小韩，但是有人开始称呼我老韩，也有个别的同事管我叫韩哥。这就是8年来，十二中的变化和我的变化。十二中在变得越来越好，而我开始逐渐的走向成熟。
还有一种变化是无形的，不知道从那一天起，我开始真切的意识到，我的生活和事业的范围不在远处，不在他乡，就在眼前的十二中的这片土地上，它的地方不大，却应该成为我整个的世界，从那个时候开始，我就变成一个十二中主义者。十二中的前面如果要加上一个修饰词，那就一定是：我的。我的十二中。
8年来，我的业务和工作也在逐渐的走向正轨，8年的时间，我的教学水平有了显著地提高，教学成绩也在逐渐的进步。我担任6年的班主任工作。我还记得一副画面，每年我们教师节聚会的时候，都在富哥聚餐，而就餐前都有一个优秀教师的颁奖活动。我总是在下面暗暗地想着，不知道什么时候，我能够有机会登上那个荣耀的领奖台。这是很真实的心理感受，相信很多人都会有同感。我很骄傲，20xx20xx年度，我都荣幸的获得校优秀教师的荣誉，今年我还被评选为我们学校的优秀党员。对此我感到荣耀和自豪，也要借此机会感谢学校领导的培养和各位同事们的认可和支持。
竞选中层干部有两个想法：第一，希望通过这次竞选，提高自己，让自己的职业生涯向前再进一步，第二，希望通过中层干部的平台，能够为十二中做更多的事情。
1坚持服从与服务的原则。听从校领导指挥，成为领导意图的落实者，领导决策的执行者。热心为各位教师和学生做好服务工作。
2坚持实干原则，少说空话，多做实事，既要把管理工作做好，又要把教学工作做好，努力做到统筹兼顾，两不耽误。
3坚持自律原则，加强学习，以身作则，努力成为教育教学方面的骨干，起到表率作用。
如果竞选不成功，我也会正确对待，努力为十二中的发展贡献自己的一份力量。此时此刻我想起范仲淹的一句话，也许不是很恰当：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。我想说的是，无论在什么样的岗位上，对十二中的爱不会改变，原因只有一个，因为他是我的十二中，咱的十二中。
谢谢大家！
学校储备干部申请书篇五
大家好！
首先感领导、教职工的信任和支持，能够给予我这个竞聘演讲的时机。在学校领导和广阔教职工的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，并取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。我希望能够继续在这个岗位发挥自己的才干，为全校师生提供更好、更优质的效劳。
一、主要工作经历
20xx年7月到学校工作，先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教务科副科长。十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实肯干，时刻以一名优秀教师和党员的标准格要求自己。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致，服从学校领导安排的工作，尽职尽责为全校师生效劳，为学校的开展献出自己的微薄之力。
二、工作业绩
自参加工作以来，我始终不忘记学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作，担任酒店管理专业的核心专业课程和中餐烹饪的根底课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生的一致好评。先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。并在省市级杂志公开发表论文6篇，获得区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖3篇，20xx年荣获**中职教育教改立项的三级立项1个。
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三、对岗位职责的认识和竞岗优势
〔一〕岗位职责的认识
我之所以竞聘学校教务科副科长职务：一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年，但对这个岗位却有深刻的认识。它既是学校领导与教师沟通的桥梁和纽带，又是教师与学生沟通的桥梁和纽带。要做好上情下传，下情上达的效劳工作，要以学校的开展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者。要以绝大多数教师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映学生的心声，不断改进课程设计，以适应现代职业教育开展要求。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为教职工效劳，也相信自己拥有这个能力。
〔二〕竞岗优势
一是有较为丰富的实践经历。我自从工作以来，先后担任过经营管理教研组长、团委书记和教务科副科长等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我能够竞聘成功，会很快进入角色，顺利地开展工作。
理学科的高级讲师职称，让自己的专业学识有了很大的提高。经过多年中层干部履历的不断锻炼，自己的管理能力也得到了综合的提升，在组织管理能力、沟通协调能力、发现问题和解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。相信自己拥有的学识和能力够胜任这个岗位的工作。
三是具有良好的品德修养。我在日常生活和工作中注意不断地提高个人修养和党性修养，不断汲取经历和教训，不断充实自己，联系群众。为人真诚友好，做事敢作敢为，能够做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导作风，尽量少做外表文章，多做实事，力求工作的实效性。
四、工作措施及设想
假假设我能够竞争上岗，我会配合教务科长从以下几个面改进教务科的`工作，提高教务科工作档次。
〔一〕加强教师队伍建立。加强师德建立，建立师德常规教育学习制度，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和安康成长的指导者和引路人，倡导爱岗敬业奉献精神；加强师资培训，打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型〞专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队；改革教师鼓励制度，改变以往”有课没人愿意上〞的状况；探索教学业务督导的改革，形成良好的教学气氛。
〔二〕加强教学常规管理。
狠抓教学方案的制定与落实，切实保障教学工作有序进展；不-
断加强教学过程管理，规教育教学行为，着力加强教学过程的监管，格教学纪律；加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。加大教学工作的检查力度。加强专业课教学的管理，规专业技能实验实训教学。狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则；建立格规的教材管理制度，优先选用规划教材，打造校精品课程和自编教材。
(三)当好参谋助手，效劳领导决策。当好助手和参谋的作用，为科长分担工作任务。既讲原则，又求法，力争能够协调好关系，防止和减少矛盾。及时准确地掌握学校各面的工作动态，及时地向科长反响各面的信息，注重调查分析，主动为科长献计献策，对各种情况进展科学的分析和判断，为科长决策提供可靠的依据。
当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的过失。在此，请允我给大家道个歉，说声对不起。
各位领导、教职工，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校教务副科长工作，与大家共创美好的未来，迎接****辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋的！
我的演讲完毕，大家！
学校储备干部申请书篇六
大家好！
在市场竞争日益激烈的新形势下，我们xxxxx商场适时调整经营方针，在内部进行人员调整，这是商场管理层的英明决策和对新形势的正确把握。作为xxx商场的一名员工，我深感振奋，也很受鼓舞，没有理由不积极响应，也没有理由不主动参与！
下面，我将我竞聘的条件、优势和态度向大家作一汇报。
我叫xxxxx，生于xxxxx年，现在xxxxxx工作。我于1980年参加工作，从事商业工作长达25年之久。在长期的`商业经营过程中，我做过营业员、业务员，也做过柜组长和部门经理，逐步积累了丰富的实践经验。
1999年，我去深圳在“xxxxx集团”xxxx分公司先后担任童装、童车业务主管，负责与友谊城百货、茂业百货、岁宝百货、铜锣区广场等大型百货公司业务以及专柜形象维护、专柜小姐培训管理等工作，同时负责与沃尔玛、家乐福、华润万家等大型超市业务的联系、促销人员管理及代理商市场维护。这些经历使我的商业阅历更为丰富，并接触和掌握了许多超前的超市管理知识。
去年，为照顾家庭，我招聘到xxxx商场从事xxxxx工作。一年多来，我虚心向老同志请教，在工作中学习、在学习中锻炼，300多个日日夜夜的耳濡目染，我对xxxx独特的经营理念有了直接的认识和更为深刻的了解。
一是在特色管理上，要注重商品专营的特色、引导时尚的特色、购物环境的特色、商品陈列的特色等，通过众多的单体特色，打造出独具个性的营销特色。
二是在职工管理上，重点做到人性化，通过各种途径，不断向他们灌输先进的经营理念，提高业务素质、规范服务行为，通过他们的一言一行，向顾客展现出广隆的美好形象，进而集聚人气，形成别具一格的核心竞争力。
三是在顾客管理上，本人将进一步强化“顾客就是衣食父母”的理念，并将之贯穿于工作的全过程，真心实意为顾客提供热情、到位的服务。通过对商品分类与摆布等情况的了如指掌，主动为顾客做好店内引导、商品说明等工作，同时要努力营造良好的购物环境，全面提升服务层次和服务质量，以满足顾客不同层次的需要。
四是在商品管理上，要尽可能丰富商品品种，要把缺货作为营业的敌人，视商品质量为商场的生命，进一步完善《缺货登记制度》，在缺货醒目处设立“缺货告示”，告此商品的下次到货时间，以方便客户到时购买。
五是在商品损耗管理上，要进一步强化手段。往往一个商品的损耗，至少需要5-6个商品的销售毛利才可弥补，因此我将把商品损耗管理作为门店节流、创利的重要环节来抓，从根本上提高商场的管理水平。
学校储备干部申请书篇七
下午好！
此刻，我是勇敢的自己。这份勇敢，源于我来自数学教学工作的第一线，源于对教师工作的`酸甜苦辣的切身真实的感受；我将竞聘教导主任职务，相信我能行！
我今年32岁，本科学历，蝉联过“长沙市优秀数学教师”和“长沙市优秀教师”“省优秀实验教师”等荣誉称号；带领数学组获得过天心区“共产党员示范岗”、“长沙市优秀数学教研组”集体荣誉，现在和数学组教师一起在进行国家级课题“小学生数学能力评价”课题研究工作。任教数学14年，我兼任过教研组长，班主任，总务主任。
xx年8月我幸运地走进了青园大家庭，和大家一样，作为青园人我感到无比自豪和幸福！我目睹了青园创业3年来飞跃式地发展，同时也清晰地看到了我校过去教导工作的成功与不足。我想：如何缓解当前一线教师教学工作繁重、思想压力较大的矛盾；如何更好的协助校长协调上上下下的关系，为青园持续发展，为老师们、学生们服好务是当前工作的重中之重，而我，愿做马前卒！
教导和总务工作是校长的左膀右臂，作为教导主任应当德才兼备，比一般老师更具有面对挫折的耐受力。我将在努力学习业务，尽快熟悉工作的同时，自觉做到视学校发展为己任，视教师利益为己利，不计个人得失，心怀坦荡，自觉接受老师们的监督和建议。敢为老师言，敢当老师的苦！吃得苦中苦！努力做到平时工作有规划，有预见；临时性工作自己先做，并带头做好。对于代课，加班等其他工作，自己能做的决不让他人做。当上级检查来临时，更要虚心纳谏，博采众议，集全体的智慧为青园创出一个又一个光辉灿烂的硕果。
我为人诚恳，工作踏实，在多年的教研、教学及总务工作中积累了丰富的教学经验和人际交往经验。作为数学老师，我乐于和家长交流，站在教育的视角和孩子将来发展的角度，赢得了学生及家长的信任。在和同事的交流中，我懂得谦虚和学习的重要性，尤其从数学组老师们的身上我学到了许多终身受益的东西，我非常感激和我一起战斗的同事！我也将永远和大家在一起工作，永远不丢我的数学教学我了解我们从事的教育是一个循序渐进的过程，所以我不喜欢搞期末突击，也不会为个人业绩明争暗斗。相信努力加强学校各部门工作的有机结合，就会不怕验收，不怕检查，不怕任何困难考验！我会充分发挥自己教学和总务工作的经验，为老师多出成绩成绩积极搭台，为同事的困难风雨同舟！深入人心，团结协作，将我们的青园教师队伍练就成一支凝聚力强、打不垮的铁军。
学习、工作两不误才能跟上时代节奏，因为这是一个追求效率和业绩的时代。教导主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋习，为学校工作尽快创建机遇与挑战。要协助校长承担起我校的教务管理。面对教师教学以及学生工作中的新问题、新困难；我将和热情的老师们一起继续开创，保持、发展团结工作环境；与我校其他业务部门、管理部门一起，通力合作，共同进取，去迎接光辉前景，走出一片天空。
如果我成功的竞聘，我会努力；没有成功，我仍旧会努力。我想，在一个人成长的过程中，所有的一切，基于他的成长，都是一种成功。能站在讲台，我已经战胜了自我！
恳请老师们为我投上神圣的一票。再次谢谢大家！
学校储备干部申请书篇八
大家好！我校实行中层干部竞争上岗，是学校发展的一件大事，作为浦口中专校的一员，能参加这一活动我感到十分高兴。这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次锻炼，学习，提高的机会。本人竞争的职位是机电部教学副主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导，同事指教。
1，作为一名教师，在思想上本人积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，待人诚恳，做事扎实，富有团结协作的精神，热爱关心学生，严格遵守师德规范要求，为人师表，教书育人。有较高的政治思想素质。
2，在业务方面：本人重视自身业务素质的提高。在工作同时，本人坚持参加学习，参加教育部门组织的各类培训，先后获得加工中心操作工技师和数控铣削加工考评员等证书，通过不断学习，提高自身的理论水平和业务素质。
经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务能力有较大的提高。任教期间能较出色地完成教育，教学任务。多次参加市区，学校教学比武获奖。其中20xx年获市caxa软件技能竞赛三等奖，05及08年获区优秀青年教师称号，有一定的业务能力。
3，具有一定的教务工作经验。本人曾01~07年在校教务处从事教务工作，期间经历了多次省示范专业和机电专业课改试验点的验收，初步了解教学主任的各项工作，具备一定的组织，协调，管理能力。实行课程改革以来，本人积极投身课程改革，认真学习课程改革的有关理论，积极参与学校课题研究工作等，获得一定的工作经验。
1，虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素质，尽快熟悉岗位，圆满完成各项工作。
2，探索和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。改革一些与课程不相适应的教学管理制度，促进学校教学管理走上规范化，科学化轨道。
3，促进教师的专业成长。教师是学校教育，教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍，是提高学校教育教学质量的重要保证。首先采取措施鼓励教师参加提高学历的学习和各类培训；同时扎实做好校本培训工作，促进教师形成新的教育理念；进一步完善教师发展性评价实施细则，使之成为促进教师专业成长的评价体系。
4，加强团队建设，形成合力。教学工作千头万绪，只有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。加强团队建设，做到既明确职责任务，又团结协作，同时充分发挥各教研组，备课组的作用，形成合力，促进学校教育，教学工作的协调发展。
虽然我深知机电部教学副主任这一职位的挑战性，但是我愿意接受这一挑战，我有信心经过自己的努力，把工作做好。参与学校的发展是一名教师的责任，如果没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注浦口中专校的发展，共同为浦口中专校更美好的明天贡献自己的一份力量。我的发言完了，谢谢各位！