通过参加公益活动，我们可以主动承担社会责任，为社会发展贡献一份力量。公益活动的推广和传播需要合理的宣传策略，通过传递正面信息和感染力，吸引更多人参与。下面是一些优秀的公益总结样本，希望能给大家提供一些灵感和思路。
读书随笔幼儿园篇一
作为一名喜欢读书的学生，我深知读书不仅仅是为了获取知识，更是一种提高自己的方式，可以让我们更好地面对生活中的挑战。读书并不一定局限于读课本，阅读各种各样的书籍也对我们的成长、发展有着重要的作用。在这篇随笔中，我想分享一下我在读书过程中的一些感悟，同时也是对读书的一些心得和体会。
第一段：读书是兴趣驱动的过程
读书是一种兴趣和爱好，它并不是一项任务或官方行为。我们可以选择自己喜爱的书籍进行阅读，它可以帮助我们发掘更多的潜在兴趣和热情。读书可以让我们的想象力得到锻炼与开发，激发我们的好奇心和创造力，让我们在学校和生活中更具多方面的优势和能力。
第二段：读书也可以带给我们新的视角和思维方式
通过读书，我们可以了解更多的事物和不同的观点。不同的书籍可以带给我们不同的思维方式和视角。这一点不仅适用于课堂中的教材文献，更包括了我们阅读的各种书籍和杂志。通过这种方式，我意识到阅读对我带来了很多思维方面的收益，并且使我能够更好地理解自己的想法和情感。
第三段：读书可以让我们更加逐渐成熟和成为更好的人
读书是一个长期进行的过程，而且它并不局限于年龄或学校层次上。阅读是一个能够帮助你更好地理解自己、理解世界的学习方式。将阅读和个人旅程结合在一起，我们可以在书籍中寻找答案，更加成熟和能干。我相信，阅读可以帮助我们成为更好、更优秀的人。
第四段：读书要注重细节和阅读体验
阅读书籍也是一种沉浸式的体验，它可以让我们更好地享受阅读的过程。阅读要注重细节，体会作者所表达的含义。我们可以通过思考和分享自己的体验，对于细节和情感方面有更深的认识。在阅读过程中，我也提高了对于细节的关注、以及对于文字所传达的意义的理解。
第五段：读书能够激发我们的想象力和好奇心
作为一个学生，我们经常要面对各种各样的挑战和学习任务。通过阅读各种书籍，我们能够激发自己的好奇心和想象力，这也让我更加能够去接受和应对生活中的各种挑战和困难。在阅读的过程中，我也体会到了想象力和好奇心对于我们的成长和发展有着重要的作用。
总之，读书让我更好地理解了自己，认识了生活中的重要价值和意义，并让我更有自信和勇气应对未来的挑战和困难。阅读不同主题和音乐类型的书籍，也帮助我更好地理解自己的感受和想法，这些思考也对于我的学习和生活中有着重要的意义。希望我的读书心得体会可以激励到更多的读书人，开始捧起一本书，享受到这种沉浸式的阅读体验。
读书随笔幼儿园篇二
去年9月份我搬到现在的住处，路对面就是孩子的学校，这个小区是市委机关大院，都是本市有点身份的人才能住进来的，所以，这周围的店里的东西价格不菲。不过，小区的条件非常好，有运动场，有花园，有幼儿园，周末偶尔放放电影，院子里有很多精品服装店，各种各样生活用品店，美容店，菜场，真是个好地方。
生活变得非常方便，不用每天奔波着接送孩子上学，也有了更多的时间闲逛。越来越喜欢，每天什么都不卖，漫无目的地一家店一家店闲逛。
很快，哪家店里来了什么新货，哪家店有什么特色，我是一清二楚了。
半年多的时间里，真是几家欢喜几家愁啊，老店关门，新店开张，不时地看着店里换新主人，我就一直在观察着着每一家的店主人。
我觉得我是那种具有敏锐嗅觉的人，直觉很不错的女人，一个新店开张，直觉总会告诉我，这个店的生命力如何。我虽不是商人，但凭借我的“杀手的直觉”看一个店的面相，还是比较准确的。
从小我就养成默默望呆的.习惯，现在人大了，更相信，对人的判断和认识，细枝末节总是体现一个人的全貌的。这和我职业大概也是相关的。
一般我是不需要多长时间就可以大体清楚一个人的个性特征，就象面对每一轮新的学生，往往一眼就能看穿每个孩子的大体情况。
我想，读人，是比读书更重要的事情，上次写盘子，我想盘子是无言的，读它们是需要更高的境界的。
但看人，我觉得不仅仅是科学更是艺术。
当初学心理学的时候一直没悟出的一些道理，现在越来越觉得透彻起来，“格式塔心理学”中“格式塔”在德文中意味着整体，所以格式塔心理学又称为完形心理学。“格式塔心理学”认为婴儿从诞生就能够辨别母亲、父亲、外人，不是靠分析，靠综合靠推理，也不是单纯的条件反射。人天生就有直觉的本领，将一些细节的东西拼成一块图。似乎这是很神秘的，但现在想想，经常有人说看相，应该是有一丝道理的。
人的面相不同，气质各异，各人都自我自身的格局吧。而这一切只需一会儿功夫往往就可以窥其人大体。
尽管，小区里的新店老店此起彼伏地开着，时间长的短的，我想全在店的气质，店的气质全是源子主人的气质。
在听听他们各自的声音后，便慢慢明白为什么有些店总是可以取胜了。
周末，和lg找美发店，小区里有4家，有两家是刚开的，他都去过，感觉不行，一进门，说是有一大群眼睛盯着你，不行，得换一家。
我转了一圈选择了一家不是很新的，原来是一对夫妻开的，一进门，感觉那两个人面相不错，看自然，和善，从容的感觉。
他们首先仔细看了我的头发，给了我很多建议。
就这么一瞬，我决定以后咱家的头发就交给他们了。
他们一边帮我护理头发，一边告诉我护理头发的方法，非常细致，就象是为自己护理头发。
我仔细聆听他们的声音，慢慢地明白了他们的很多故事。
他们在这个小区呆了10年，小区里正常都会有3、4家美容美发店，只有他们一直很好地经营到现在。
我问他们诀窍是什么？
男主人说，要有好的心态啊，首先做生意有清淡有火暴的时候，任何时候不着急，认真做好一个人的头发。
我问：还有吗？
他说：还有做人要好啊，就是对人要诚实，我们做美发主要做的是老顾客，新顾客是争取来了尽量不流走。
我问他们是不是要经常出去学习。
他说：当然了，每年都出去，要更新，要有创新意识。做了很多年了，每做一个发型从高的方面说感觉象完成一件艺术品，还是很高兴的。
“那你们夫妻两个，可以互相做头发了。”
他们两个笑了，除非头发被其他师傅弄坏了，他们才会为对方修补。
看我奇怪，他们说，做一个头发要全力去做，累了，家里人的头发就懒得做了。
其实，他们如何可以在竞争中不败，全在他们给我的声音里。
聆听窗外声音，每每总有收获，人生的喜怒哀乐全在这一条街上展示得淋漓尽致……
耳朵和眼睛一样，观察总会有新发现，倾听总会有很多收获。
聆听窗外声音，感受人生百态……
读书随笔幼儿园篇三
人生中，书籍扮演着至关重要的角色。笃学之人更是享受着阅读带来的智慧和乐趣。作为一名民警，无论是在执法工作中还是在人际交往中，都需要不断地磨砺自己的心智和智慧。而读书，则是开启心灵智慧的一扇窗。随着时间的推移，我渐渐明白，读书的意义并不是为了获得一些眼前的利益，而是提升自身的修养和素质，以更好地履行我作为一名民警所需的职责。
第二段：切身体会-自我提升
读书对我的提升是显而易见的。首先，通过读书，我学到了很多实用的知识和技能。无论是执法规范还是心理分析，都会在书本中得到解答。其次，读书可以拓宽我的眼界。随着我翻开一本又一本书，我从未接触过的领域逐渐展现在我眼前。通过了解其他行业和个人的成长历程，我不仅能够更好地理解他人，也能更好地调整自己的思维方式和处理问题的能力。最重要的是，阅读还能够培养我的思维能力和逻辑思维能力，使我有更多的可能性去解决问题，创造更多的价值。
第三段：为民服务-职业应用
作为一名民警，我的职责是为民服务。读书给予了我更多的职业应用方式。通过阅读法律类书籍，我可以更好地了解法律知识。在执行执法任务时，这些知识可以保障我们的执法行为的合法性和合规性。而读书也可以帮助我更好地与群众进行沟通和交流。在处理矛盾纠纷时，通过借鉴心理学中的相关知识，我们可以有更好的方式去疏导和化解矛盾。无论是在工作中还是生活中，这些职业应用型知识都为我的工作增添了更多色彩。
第四段：修身养性-人生智慧
读书不仅让我努力提升自己，在修身养性方面也起到了巨大的作用。读书让我学会了如何谦逊和坚持。尤其是文学作品中的各种故事和人物都在告诉我，成功的背后往往需要长期的积累和坚持的努力。同时，读书也教会我更好地处理人际关系。在书中，我学会了尊重他人和倾听他人意见的重要性。这种修身养性的收获无疑让我成为了一个更好的人。
第五段：未来展望-持续阅读的重要性
尽管我已经有了丰厚的收获，但我深知自己仍然有很多不足之处，需要通过持续的阅读去填补。无论是学习新的知识，拓宽视野，还是提升自我的修养，读书都是一个必经之路。将来，我希望通过不断地读书，掌握更多的专业知识和技能，提升自己的执法能力，为民服务，为社会作出更大的贡献。
结尾：
阅读是一种智慧，是一种修行。作为一名民警，我深深地认识到了读书的重要性。它不仅提高了我的素质和能力，更开阔了我的视野，丰富了我的精神世界。我坚信，在不断的阅读中，我将不断成长，不断超越自我。
读书随笔幼儿园篇四
“一诺千金”的典故讲的是“曾子杀猪取信于子”的故事。
春秋战国时期，有一位“圣人”名叫孔丘，他是我国儒家学派创始人。“孔子”是我们后人对他的尊称。他一生从教40多年，经验丰富却述而不作，桃李三千名扬天下，这其中学有所成的大约有七十二人。在这些知名弟子中，有一位叫曾参的，后人尊称他为曾子。
话说有一天，曾子的妻子想去集市上买些东西回来，可她的孩子一听说母亲要去赶集，哭着吵着非要跟去玩耍不可。孩子的母亲见状，为了哄住他不跟脚，于是对他说：“孩子，你只要老实回家里去呆着，等会儿我回来就杀猪给你吃。”孩子一听说有猪肉可吃，高兴得手舞足蹈，立即拍手称好，并要求母亲快去快回，好杀猪给自己吃。曾子的妻子见哄住了哭闹的孩子，于是立马就离家去赶集了。
待妻子赶集回家后，曾子就提刀跨进猪圈，准备捉猪快刀杀掉。他的妻子见此情形，又急又恼，连忙上前阻挡劝说：“孩子小，不懂事，我只不过是逗他不再哭闹罢了，你又何必当真呢？”曾子说：“正因为孩子年幼不知世事，他才不知道你是逗他的呀！正因为孩子小，才要跟着父母学习，听从父母的教诲。现在你欺骗他，就是教他学会骗人。做母亲的欺骗儿子，儿子以后还会相信自己的母亲吗？你这样非但教不好孩子，还会纵使孩子行恶的。”
于是，曾子果真信守诺言，把过年的肥猪给杀了。立在一旁观看的儿子一边拍手称快，一边大声呼号：还是阿爸好，还是阿爸说话算话。
也许生活在衣食无忧的今天，女儿无法将守信与“杀猪”联系在一起，也无法理解曾子的所作所为，更不用说一诺千金了！为此，我又告诉她：“曾子生活在一个缺衣少吃的年代，家里一年到头喂养的猪只有等到过大年时才会杀掉。孩子们平时不容易吃到猪肉，所以才会盼着大人杀猪吃！”
“宝贝，你说这个小孩的爸爸，妈妈，他们俩谁做的对呢？”
“当然是小孩的爸爸！不过，你们大人都爱骗人，骗我们孩子！”女儿掘起小嘴，表示不满。
是啊！生活中，我们做父母的多多少少都会有失信的时候，殊不知孩子们对大人的言语行为都一一看在眼里，记在心中。她们不仅会模仿大人的举止言行，还会在自己内心有一些看法。
“中国有句古话叫‘覆水难收’，意思是泼出去的水谁也没法子收回来的。我们说过的话都要去做到，许过的诺都要去实现。曾子坚持做到了，我们要向他学习，做信守诺言的人。说说看，小孩的妈妈错在哪里？她为什么说话又不算话？”
“反正我不喜欢那个妈妈，因为她说话不算数！她觉得小孩很好骗！”女儿不仅一语说中，而且还自有爱憎分明的情感。我想，大人们之所以会食言失信，是因为不把事当事，不把小孩当回事！
“小孩的妈妈错在答应了孩子，自己又不去做。如果自己没能力做到的事情，不要随便答应人家，知道吗？”
“妈妈，我知道那个孩子的妈妈不能随便答应他杀猪吃，是因为他们喂的猪只有等到过年才能杀。如果现在杀掉的话，过年就没法吃肉了！”
“真聪明，小孩的妈妈完全可以想出别的法子来哄住他，但就是不能随口编胡话糊弄人！否则孩子以后绝不会相信妈妈的话了。你想，这个世界上，孩子连自己最亲的妈妈都不能相信，他还可以去相信谁呢？以后，孩子也会学自己的妈妈那样随便承诺的。”
“妈妈，我知道了。如果大人们不允许孩子做的事情，要告诉他为什么不能做，就是不能骗孩子，吓唬孩子，也不能说话不算数。”
“说得对！中国还有一句古话叫‘君子一言，驷马难追’，意思是说诚实守信的`人，话一旦说出口，四匹马都追不回来的，也就是说，要说到做到。每个人在答应别人的要求之前，都要想想自己能不能做到。如果事先已经答应别人，可后来情况发生变化了，自己没办法做到的话，也要解释清楚原因，相信别人不会怪罪的！”
“妈妈，我觉得大人们都做好了，孩子也会跟着做好！可是，大人总是做大人的，错了也不会认错！爸爸有时候就是这样！”
“是啊！大人也不会全对，也有出错的时候。一个人敢于承认错误，那是最了不起的人！”
“妈妈，如果大人都能像那个叫曾子的人，那我们孩子该有多幸福啊！”
读书随笔幼儿园篇五
读书是一种学习和获取知识的方式，也是一种培养个人素质和拓展眼界的途径。通过读书，我们可以了解到不同的世界、不同的文化、不同的思想，从而开阔我们的思维，提高我们的思考能力。在日常生活和工作中，读书也可以帮助我们解决问题、开拓思路，使我们更加有自信和能力去面对各种挑战。
第二段：阅读的乐趣和收获
读书可以给人带来无穷的乐趣。当我们沉浸在书中的故事情节中，我们似乎进入了一个不同的世界。在阅读的过程中，我们会与书中的人物产生共鸣，感受到他们的喜怒哀乐。与此同时，我们会从书中学到很多知识，获取不同领域的信息，这将对我们日后的生活和学习产生积极的影响。
第三段：读书的方法和技巧
读书是一门技巧活，掌握好读书的方法是非常重要的。首先，我们需要选择好适合自己的书籍，不同的人有不同的喜好和需求，我们可以根据自己的兴趣和需要来选择读物。其次，在阅读的过程中，我们要学会提问和思考，不仅要明白作者要表达的意思，还要深入思考其中的道理和启示。最后，我们也可以通过做读书笔记、与他人交流、参加读书会等方式来加深对书籍内容的理解和消化。
第四段：读书带给我的启示和改变
通过长时间的阅读，我发现读书不仅仅是获取知识的过程，它更是一种修身养性的方式。阅读可以培养我们的情操，提升我们的道德修养。通过与书中的人物沟通和交流，我们可以从中学到做人的道理和人生的智慧。同时，读书也可以改变我们的思考方式和视野，使我们更加开放和宽容，更能够理解和包容他人。
第五段：读书的推广和展望
读书是一种精神文明的传承和传播。在当前信息爆炸的时代，阅读可能会逐渐被其他娱乐活动所取代，人们的阅读习惯也面临挑战。因此，我们应该积极推广阅读，从小培养孩子们的阅读兴趣和习惯，让他们从小就能够体会到读书的乐趣和收获。同时，我们也可以通过社区图书馆和线上平台等方式，为广大读者提供更加便利的阅读渠道和资源，鼓励更多的人参与到阅读活动中来。
总结：通过阅读，我们可以获取知识、获得乐趣，还可以得到启示和改变。阅读不仅是一种方式，更是一种态度和生活方式。希望我们每个人都能够养成良好的读书习惯，在繁忙的生活中抽出时间来阅读，让读书成为我们生活中不可分割的一部分。
读书随笔幼儿园篇六
最近看完丰子恺先生的《缘缘堂随笔》，丰先生睿智的思维和豁达的人生态度，让我敬畏万分，特别是丰先生那渴望再次回到童年，十分羡慕自己的三个孩子能拥有那么一颗赤红的、幼小的童心。
特别是书中：“我似乎看见，人的心都有表皮。这表皮的质量与重数，依个人而不同。有的人的心似乎是用单层的纱布包的，略略遮蔽一点，然而真的赤色的心的玲珑的姿态，隐约可见。有的人的心用纸包，细细摸起来也可以摸得出。且有时纸要破，露出绯红的一点来。有的人的心用铁皮包，甚至用到八重九重。那是无论如何摸不出，不会破，而真的心的姿态无论如何不会显露了。”和下一句：“我家三岁的瞻瞻的心，连一层纱布都不包，我看见常是赤裸裸而鲜红的。”这两句话深深的烙印在我脑里并且令我深深反思。这两句话蕴含了鲜为人知的道理。“每个人的心都有包皮”的确就是这样，表皮越厚重数越多就更不容易被欺骗，更坚强，但与别人交往的想法与欲望就会越少;反之，表皮越薄重数越少就会容易被人欺骗，更脆弱，但会给人感觉很真实，别人就愿意与你交流、沟通。而瞻瞻呢，却又不一样了，他那一颗没有表皮的、赤红的却是童心。天真、善良这两种性格正是拥有一颗童心的表现。
丰子恺先生又崇拜弘一法师，弘一法师是丰子恺先生学艺术的
教师，又是他学宗教的导师。他的一生，受法师影响很大。还认为人的生活，可以分作三层：一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。而弘一法师则住在了第三层上，他住在了第二层上，只能在第二层里徘徊，有时能去望望第三层的风景，却不能入，不能真正地进到里面。
丰子恺先生总是能够把任何事写的透彻，就拿吃瓜子这件事来说吧，作者把瓜子的来源、包装、形状、吃瓜子的方法全部描写了出来。有他嗑瓜子时把整粒瓜子全部咬碎时，便会不想再去吃了，可瓜子那非甜非咸的香味会引逗他再吃，拿瓜子没有办法。可再次嚼碎的时候他又会停下来，甚至把瓜子拿到离自己稍远的地方或转过身去，但又和朋友闲聊时，又会发现自己再次吃上了瓜子，而且已经吃了好几粒了。在这之后便对瓜子产生了恐惧心理，不敢再吃瓜子了。
在丰子恺的笔下，任何事物都具有了生命，能把文章写成这样正是我敬佩丰子恺先生的缘由。所以，我读了这本书之后受益匪浅，里面充满着太多太多的人生哲理了。但最重要的一点还是童心，他是一个佛教徒，但他对童年、童心的渴求也同样是重要的。童年在丰子恺的笔下充满了快乐与欢笑，即使他不能跨入第三层他也希望再次拥有童年，能够拥有童心。所以，我们也应该珍惜现在的时间。珍惜我们现在所拥有的每一分，每一秒，珍惜童年吧!
读书随笔幼儿园篇七
读书是一种取得知识、提升素养的重要方式。长期以来，我一直将读书视作自己成长的助力。每一本书都给予我不同的启迪和思考，让我收获颇丰。下面，我将就我读过的一本名为《人类简史》的书，发表一些个人的读书心得体会。
首先，读书能够丰富思想。书籍是作者的思想和智慧的结晶，通过读书，我们能够与伟大的思想家、作家对话，吸纳他们的思维方式和见解。《人类简史》这本书给予了我对人类发展历程的深入思考。书中以纵览全球历史的视角，从认知革命、农业革命、科学革命等不同方面阐述人类社会的发展进程。通过阅读，我学到了更加宏观和广阔的历史观，这使我对人类社会的现状和未来有了更深入的了解。
其次，读书能够开阔视野。通过读书，不仅能够丰富思想，还能够拓宽眼界。书籍中的一种真实、完整的信息帮助我们理解世界，并树立自己的价值观念和认识论。《人类简史》的作者尤瓦尔·赫拉利是历史学家，他以独到的历史眼光解读了人类社会的种种现象，从而让我对历史的认识更加深刻。书中提到的各种历史事件和文明发展，以及人类社会的组织方式，让我对不同文化的存在和发展有了更全面和客观的认识。
此外，读书能够提升情商。情商高低对于一个人的个人发展非常重要。而阅读可以培养思考问题、感受情绪、理解他人的能力，提高我们的情商。《人类简史》这本书通过深入的研究和分析，指出人类社会的发展实际上是由自己创造的虚构故事推动的。这让我意识到虚构与现实的关系，以及现实中的虚构对我们的社会和个人有着重大的影响。这种理论的了解提醒了我在社会生活中的认知和应对方式，更加敏锐地观察世界，理解人与人之间的关系。
最后，读书能够增长见识。无论是史书、哲学书籍还是文学作品，阅读都能带给我们新的见解和新的经验。《人类简史》这本书让我体悟到人类发展的非线性性。书中提到，人类社会的发展并非单一线性的进步，而是在长时间的演化中并存着众多的可能性。这让我明白了人类社会发展的复杂性和多样性，帮助我更加谦逊地对待未来的发展。同时，书中还涉及到生物科技的发展和人类的未来，让我对科技的崛起和人类的前景有了更多思考。
总而言之，读书是一种可以拓宽视野、充实思想、提高情商和增加见识的有效方式。通过阅读《人类简史》，我不仅学到了更多的历史知识，还收获了丰富的思想和体会。读书带给我快乐与启发，让我更加热爱生活和不断追求进步。因此，我会继续读书，并将读书的心得体会与他人分享，相信它们亦会为他人带来益处。
读书随笔幼儿园篇八
第一段：介绍人文地理的重要性及读书的目的（200字）
随着城市化进程的加快和全球化趋势的增强，人文地理作为一门跨学科的研究领域日益受到重视。阅读人文地理相关的著作可以帮助我们更好地了解人类活动与地理环境之间的相互作用，赋予我们从不同角度审视和理解世界的视野。读书的目的不仅是积累知识，也是通过对他人的经验与观点的吸纳和思考，来为自己提供思考和决策的指引。
第二段：探讨人文地理对城市发展的影响（200字）
在城市发展方面，人文地理的研究尤为重要。人们的行为和观念，以及社会与经济因素，都对城市的规划、建设和发展产生深远的影响。通过阅读人文地理相关著作，我深入了解到城市空间的形态和结构不仅是地理因素的结果，更是人类行为和社会关系相互作用的产物。这使得我对城市发展的多重维度有了更清晰的认知，从而更好地理解和评价现代城市的发展状况。
第三段：思考人与环境的关系（200字）
人文地理的研究也启发了我对人与环境关系的思考。阅读相关著作使我意识到，人类社会活动对环境的影响是深远的，但环境也对人类社会和文化产生着巨大的影响。人与环境之间的关系是相互作用的、相互依存的。通过读书，我开始意识到我们不能忽视环境问题，而是应该更加注重保护和可持续利用地球资源，为未来世代铺就一条可持续发展的道路。
第四段：人文地理对文化多样性的理解（200字）
人文地理的研究范围还包括文化方面，让我对全球的文化多样性有了更深入的理解。不同地理环境下的人类社会发展出了各具特色的文化形态。通过阅读人文地理的经典著作，我深入了解到不同文化之间的关系以及文化的地理分布规律。这使我更加珍视和尊重不同文化之间的差异，同时也更加欣赏和欣赏文化的丰富多样性。
第五段：总结人文地理对思维方式的影响（200字）
通过阅读人文地理的相关著作，我认识到人文地理不仅帮助我对世界的认知更加丰富和全面，同时也培养了我多元思维的能力。人文地理的研究方法强调综合性和跨学科性的思维，使我逐渐从一个狭隘的角度看待问题，变得更加能够用系统性和宏观的视野去认识世界。这种思维方式的改变为我在工作和生活中提供了更多的选择和创造力，也使我更加乐于接纳和尊重不同的观点和观念。
通过阅读人文地理的相关著作，我逐渐开阔了视野，丰富了对世界的认知，同时也加深了对人与环境关系、城市发展和文化多样性的理解。人文地理的研究方法也为我的思维方式提供了一个新的角度，培养了多元思维的能力。因此，阅读人文地理相关著作是一种令人愉悦的体验，也是一种成长的过程。将来，我将继续关注和探索人文地理的知识，为自己更好地理解世界和推动社会发展而努力。
读书随笔幼儿园篇九
今年我新接的班级中有这样一位幼儿，他活泼爱动，常常给老师闹小“恶作剧”。比如大家一起游戏时，他趁老师不注意就会掉头乱窜，让老师追来追去，累得老师气喘吁吁；室内活动时他会钻到桌子底下与老师“捉迷藏”；玩玩具时，他又常常将玩具扔得满地……我曾开玩笑地对他的妈妈说：“你的儿子简直就是一个‘自由人’。”
如何教育这样一位“自由人”呢?我没有只是一味地训斥他，而是悄悄寻找他的优点，并鼓励他发扬优点。
我首先对孩子进行细致的观察，不长时闻我就发现他非常聪明，反应能力强。因为班上的门被风一吹总发出响声，有风时我们就把里边的插销插上，有老师从外面进教室时就会轻轻敲门或通过门上的玻璃框向教室里的小朋友招招手，示意小朋友过来开门，三岁的孩子大多猜不透老师的心思，可班上的“自由人”反应非常快，有几次都是他急匆匆地跑过去，给老师打开门，这时我便亲他一口，并伸出大拇指以示鼓励，让他感受到：“我跑过去是因为做了一件正确的事，老师才会喜欢我!”
记得一位专家曾这样说过：“要善于发现孩子的闪光点及独特价值，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心、自信心，使美好的教育得以独特发展。”这次对“自由人”的教育方式让我认识到：单纯的说教，幼儿往往因为不理解而不去理会教师，失去教育目的；反复说教，还会让幼儿滋长厌烦情绪，让他更加我行我素。
读书随笔幼儿园篇十
古人云：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这样的时代早已成为历史，当今学子，必须要像宋代朱熹所说的：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”现代的教育要求我们为师者必须要关心国家大事，心系天下，心系苍生，教育出来的学生才是真正的国家的人才，而不是读书的机器，考试的高手！
真的很后悔，自己教课的时候，因为不理解，所以没能注意到这些问题，班里大多数学生来自农村，家庭条件不好的占相当大的比重，很多学生的父母，从事着繁重的低报酬的工作，为什么当时没有让这些家长为孩子们上一课。说不定就能激发孩子们努力上进的决心呢，更可以让孩子们明白现在上学期间受的苦与大人们既要承担家庭的重担、体力的重压，又要承受经济的压力与孩子的抚养的压力相比，远远是微不足道的。有些家长，凭借自身的文化程度较高的优势，在单位做一定的`负责工作，为什么就没有想起来让他们也给孩子们做一次报告，让孩子更多地聆听窗外的声音。
我想这样的遗憾，也说不上遗憾，总比当了一辈子的教师，却没能为孩子们带来一点有用的信息要强多了，身体好了以后，自己照样可以领着一个班的孩子，过幸福完整的、精彩的教育生活。
读书随笔幼儿园篇十一
阅读是一种重要的学习方法，也是增长知识、丰富阅历的途径之一。我一直坚信“书中自有黄金屋”，每当有空闲的时间，我都会选择读书来充实自己。我喜欢阅读各类题材的书籍，其中包括小说、历史、心理学等。通过阅读，我能够拓宽视野，提高思维能力，同时也能从中汲取精神力量和人生智慧。
第二段：读书给我带来的启发和收获
通过读书，我汲取了许多宝贵的智慧。其中一本让我深受启发的书籍是《活着》。这本小说通过讲述一个普通农民的一生，给我带来了对人生的思考和对生命的珍视。在书中，我看到了人生的起伏和无奈，看到了命运的无常和挫折，同时也看到了人们在苦难中坚强生活的勇气和智慧。这本书深深触动了我，让我明白珍惜当下的重要性，以及在困境中保持乐观和坚强的态度。
第三段：读书带给我的思考和改变
通过读书，我学会了思考，学会了观察和分析。我发现，阅读不仅是一种获取知识的手段，更是一种发展思维能力的过程。每读一本好书，我都会思考书中的观点和作者的用意，同时也会思考如何将这些观点和理念应用到自己的生活中。读书不仅让我有了更宽广的视野，也让我成为一个更有思想的人。
第四段：读书对我人生的影响和塑造
随着阅读的进行，我逐渐发现，读书对我人生的影响是深远而积极的。通过读书，我不仅增加了自己的知识储备，还提升了自己的语言表达能力和写作能力。我开始尝试将自己的思考和感悟写成文章，与他人分享。此外，读书还培养了我对生活的热爱和探索精神，让我不断追求进步。读书改变了我，塑造了我，让我成为一个更完整、更有思想、更有深度的人。
第五段：展望未来，继续阅读的计划和期望
阅读是一项持续的学习和成长过程，我将继续保持阅读的习惯并不断充实自己。未来，我希望通过阅读更多的优秀作品，不断拓展自己的知识面，提高自己的素养。我希望通过阅读，能够更好地理解人生的意义和价值，更好地面对生活中的困难和挑战。我相信，通过持续不断地阅读，我会成为一个更全面、更有智慧、更成功的人。
总结：通过阅读，我汲取了知识、获得了智慧。读书带给我启发和思考，改变和塑造了我。我深知阅读对我人生的价值和意义，在未来，我将继续保持阅读的习惯，不断充实自己，不断追求进步。我相信，阅读会成就我的未来。