小学四年级体育教学计划及进度表 小学四年级暑假计划表(大全6篇)

时间:2023-09-23 15:53:51 作者:XY字客 口号大全 小学四年级体育教学计划及进度表 小学四年级暑假计划表(大全6篇)

计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

小学四年级体育教学计划及进度表篇一

1、每天7:30起床,进行早锻炼。时间一般在1~1.5小时。

2、早餐。

3、8:30-9:30,练字时间。练习毛笔字或硬笔,认认真真练习一个小时。

4、9:30-10:30,读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸,在书刊报纸上选择好的文章内容,分类整理。这是每天都必须完成的。(注意:剪报内容要广泛,不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻,奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)

5、 10:30—11:30,自由时间

7、 12:30—2:30,午睡。

8、 3:00-4:00,阅读书籍。(读书的时候,心要静。最好自己在房间里静静地阅读,做笔记。老师都是这么做的,相信你们也可以。)

9、 4:00—5:30, 周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里,你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。有时即便只是小事,也是很值得记录的。平时小本子里记着,再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量最高,日记本最漂亮、整洁,也要评评看谁在里进步最大!

10、 约6:00,晚饭 时间管理

11、 6:40-8:00 活动 (注意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。)

12、 8:30上床半小时阅读,睡觉。

以上是一般情况下的时间表。周末会加强户外运动或社会活动。 要坚持每天锻炼身体。小孩在学校里,活动量会很大。暑假期间,吃零食的机会增多,所以要坚持锻炼以免发胖。这方面我认为要照顾小孩的身体情况,强度适中,不可勉强。也要适当加入他喜欢的运动,以调动他的积极性。

最后一点,计划是要坚持执行。要执行就全面执行,决不能有选择性的执行。家长要说到做到,孩子也要说到做到。

家长们,孩子们,暑假是快乐悠长的.,但时间也过得很快。一眨眼,我们的暑假快过去三分之一了。希望孩子们在快乐游戏、放松的过程中能够给自己制订计划,并按照计划完成。这样既能在假期里玩得好,也能学得好,过一个快乐充实的暑假。

小学四年级体育教学计划及进度表篇二

一、学生分析:

强锻炼腿部力量;女生的手臂力量较差,投掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。

二、教学内容:

1、体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。

2、基本韵律体操:韵律活动等;

4、游戏:几种快速跑游戏;踢毽子游戏;跳绳游戏。

三、教学重点和难点:

(一)教学重点:

1、体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。

3、游戏:几种快速跑游戏;花样踢毽子游戏;跳绳游戏。4、大课间韵律操等等。

(二)教学难点:

2、大课间韵律操四、教学措施:

1)及时了解、分析学生的学习信息。

2)打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3)根据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。

4)根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的"距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。

小学四年级体育教学计划及进度表篇三

一、活动意义:促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略汤逊湖周边风情。

二、活动组织:

1、活动总负责:本班全体班委

2、活动策划:组织委员李琪

3、活动地点:汤逊湖周边地区

4、活动时间:20xx年10月25日

5、参加人员:注会07404班同学自愿报名

6、交通方式:步行

三、活动内容:

(1)前期准备

1、班长于本周日晚点名后统计参加本次秋游同学的名单,将参加秋游同学分为四组:烧烤组、零食组、后勤组、游戏组。并在每组指定一个负责人。

烧烤组:主要负责统计和购买烧烤食材、调味品,并将其清洗干净,租借、携带烧烤器具。

零食组:主要负责购买水果、瓜子等容易携带的零食,同学需要的其他零食可自带,饮用水建议自备。

后勤组:主要负责维护秋游秩序,并负责离开前将活动场所清理干净。建议由班委组成,带一些塑料袋和大报纸,用来装垃圾。

游戏组:负责搜集游戏类容,购买游戏奖品,借几台数码相机。

2、选出几个熟悉路线的同学,负责带队。建议由叶小敏负责。

3、文艺委员负责整理游戏内容,游戏暂定为三个:有奖猜谜、真心话大冒险、放风筝。

4、活动费用按成本计算:每人交20元,由女生委员和劳生委员代收,收费从下周一开始。最后由女生委员负责记录整理账目,活动结余费用充当班费。

(2)活动进程

下周六早上7:30在学校北二门集合,然后出发。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。

7:40左右到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始进行。烧烤组的同学布置好烧烤用具、石材、调味品等。零食组的同(作者编辑:admin)学将零食摆放好。

首先是自由活动时间,大家可以结伴同行,现熟悉一下目的地的.环境,自由游玩,放风筝或者拍照。

9:00全班集合围成圈坐在草地上,进入游戏环节。

游戏由文艺委员和组织委员负责,主持人是苏雪和刘冀。

第一个游戏是真心话大冒险,同学们在游戏中可以加深对彼此的了解,宣传委员将游戏中的精彩场景用相机记录下来。

第二个游戏是有奖猜谜,谜语是提前准备好的字谜和脑筋急转弯。

10:30,开始烧烤。同学们以寝室为单位或自由组队烧烤。小心防火,注意安全。

14:30活动结束,同学们拍一张集体照,留作秋游纪念。后勤组负责清场,大家按原路返回。

四、注意事项

各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示会计系风采,具体要求做到:

(1)在来回路上不得随意打闹。

(2)不要在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不得污染水域。

(3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,上厕所前向同伴说一声。手机保持开机,好找人。

(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,更不能进入水域戏水。

(5)烧烤时注意不碰到铁架,更不能伸手进炉灶,不往灶内添加其他东西。

(6)小竹签不用了及时收好,不乱丢,不当玩具,以免伤害身体。

(7)不暴饮暴食,注意饮食卫生。

(8)关于本次活动的未尽事宜,班委将另行通知。

后续工作:

返校后由女生委员负责将活动费用具体清算出来,用班会时间向大家公示。由组织委员将集体照洗出来,发给每位参加的同学各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高。本班组织能力。此次活动组织者写出活动的总结,供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。

小学四年级体育教学计划及进度表篇四

促进班级的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如下计划:

一、指导思想

新的学期,以各学科课程为标准,准确领会新课改精神,提高认识,充分发挥积极性、创造性,把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中,推进课堂教学改革,促进班级教学质量稳步提高。

二、本班情况分析

我班这一学期共有50名学生,其中女生22人,男生有28人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,不完成作业,再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,应该加强班干部的管理力度,以班长赵琴为核心,以学习委员张成等为代表起带头作用,认真组织好学生每早的晨读,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

三、本学期奋斗目标

1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动,培养学生成为具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。

四、工作重点

1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

4、转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安全无事故的班集体。

6、结合“学生养成教育示范校”的创建目标,争创“学生养成教育优秀班集体”。

7、加强法制教育。让学生知法,懂法。

五、具体措施和方法

(一):加强班队建设,狠抓班风建设。

(1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

(2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,以保证教学任务的顺利地进行,在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打架、不吵架。平时,多与其他任课教师沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

(4)充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”能力的提高,培养他们热爱组织的情感,并处处以少先队员光荣称号严格要求自己,为同学们树立榜样,培养学生主人翁精神,使他们朝着团结、向上的方向发展,以促文明班级形成。

(5)充分发挥班上“学习园地”的作用,针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比,并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强,这样就调动起他们的积极进取之心。

(6)开展班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。

(二)做好尖子生的培养工作

(1)教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。

(2)尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校举办的各种竞赛,并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛,做到赛前有准备。

(三)做好学困生转化工作

(1)善于发现闪光点

“尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”

(2)进行适当的表扬和批评

马克·吐温曾说过:“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心。当然,在班级管理中,我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查,搞清基本事实。批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心。

(3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。

(四)加强沟通,促学生心理素质健康发展。

(1)培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康的心态。

(2)活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。

(3)创设师生间情感交流的宽松心境。

a、多和他们交流,发现问题,解决问题。

b、关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.

c、给予微笑的面容,,鼓励的话语,激励的目光.扫除学生参与学习的各种心理障碍.

(五):认真做好家访工作

(1)学期初,对部分同学进行家访(或电话家访),了解他们暑假在家表现,以便更好地开展工作,期中考后进行一次全面家访,向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况,并了解学生在家中的表现,期末再进行一次家访,特别情况的,还要及时地重点家访。

(2)家校配合,共同教育,家访后经常与家长保持联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

六、具体活动安排

九月份:科教卫生月

1、开学报名注册。

2、庆祝教师节活动。

3、班级文化建设。进行“最美教室”的布置,办好卫生与科技方面的黑板报。

4、校园“常规教育”活动。

十月份:弘扬和培养民族精神教育月

1、结合国庆节开展爱国主义教育。

2、培训大队委候选人,参加学校大队部的改选活动。

3、勤俭节约教育

十一月份:文明礼仪教育月

1、开展“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。

(1)开展“学习礼仪知识,争做文明公民”主题教育活动。

(2)开展“友爱和睦我先行”主题教育活动。

(3)以“维护公共秩序,塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。

2、进行小干部的培训。

十二月份:法制安全教育月

1、听法制副校长进行法制辅导讲座。

2、以“遵守交通规章,文明礼让出行”为主题的教育实践活动。

3、进行安全预演。

4、元旦庆祝活动。

一月份:

1、期末考试。

2、“班级之星”的评选。

小学四年级体育教学计划及进度表篇五

一、活动主题:

领略自然风光,凝聚班级力量

二、活动时间:

xx年5月2日(星期一)

三、活动人员:

xx

四、活动地点:

荆州市沙市区中山公园

五、活动目的:

阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的班级精神,让班级在新学期中体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,我们班将开展中山公园半日游,在走进大自然自然完美风光的同时,让平日里交流不多的同学们走近彼此,相互了解,共筑友谊。

六、活动安排

(一)前期准备工作

1、召开班会(4月24日晚已完成)。为同学讲解春游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时就应注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

2、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序(由肖干,吴志忠,万利芳三名熟悉路线的同学负责领队)。

5、出游经费来源为班费+自费(往返车费1x2=2元与门票2元由班费承担,其余消费一概由消费个人承担),由副班长兰君统一收取。

6、负责领队的同学应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。

7、由团支书吴丹构思行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大pk等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机(注意财产安全),并由组织宣传委员肖干安排流动摄影的'同学。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间:5月2日早上6点半到指定地点集中,人员到位后即群众乘车前往中山公园,注意确保各人员安全。

2、活动资料:

1)、在前往景点的途中,让同学们在车上交流分享以前出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时就应注意的事项。

2)、抵达后,群众参观公园景点,感受大自然的魅力,在游玩的同时互相交流感受与心得,互帮互助,体会出游休闲带来的乐趣与自由,增进同学之间的友谊。

3)、中午12点群众乘车返校吃午餐

3、后期工作

(1)清点各自带的物品,确定人数;

(2)了解同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和同学们的感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由宣传委员肖干同学做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要群众行动。

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(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程持续手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由团支书吴丹准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发状况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议,同学们交流春游感受;

2、负责人听取同学们的意见和推荐,并对工作进行总结。

七、紧急预案

1、如果5月2日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动延期。

2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留校休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系班委,并及时联系医生,事先由组织宣传委员肖干了解中山公园及附近急救医疗单位的紧急电话。

八、主要负责人联系方式

小学四年级体育教学计划及进度表篇六

小学x年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能:学生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,

增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

小学x年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

x、教学措施:

1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法,由小组长带领进行练习,充分发挥小组长的带头作用。