竞赛工作总结 田径运动会比赛工作总结(大全10篇)

时间:2023-09-21 13:33:22 作者:BW笔侠 工作总结 竞赛工作总结 田径运动会比赛工作总结(大全10篇)

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

竞赛工作总结篇一

上海市市运会田径比赛结束了,通过本次比赛收获良多,酸甜苦辣回味心田。有开心的,有激动的,有遗憾的,有难过的。整整一年的艰苦训练,整整一年的付出只为了这次比赛。4年一届的比赛是如此的难得,如此的让人不堪回首。举全校之力,倾注了多少心血,有多少个夜晚彻夜难眠,辗转反侧。如今,终于结束了,紧绷的神经一瞬间仿佛放开了,那一幕幕艰苦奋斗的画面像电影片段在脑海中不断闪现。

为了这次大赛,我们暑假、寒假、国庆假期都没有休息,不管是寒冬腊月还是炎炎酷暑,我们都在坚持训练。区政府、体育局、教育局、学校的领导都相当重视本次比赛,投入了大量的财力物力保障后勤工作。在暑期高温天下,身临一线督战训练,慰问教练员和运动员。体育局为学校一年内就添置了十几万的训练器材,学校为了让学生更好的训练休息,尽管学校经费紧张,但是依然提高了伙食标准,对校舍教室进行了维修。为了检验训练质量,学校多次与卢湾少体校进行了田径对抗赛。同时,特别加强了与二线教练员的沟通,第一时间掌握输送运动员的第一手材料。

本次比赛,田径项目获得了8金,7银,8铜,11个第四名,5个第五名,5个第六名,1个第七名,3个第八名,总分为280分左右。上届市运会田径项目获得了3金,总分为189分。从金牌数目上看增加了一枚。上届比赛积分赛制前八名为1——13分,本届比赛积分赛制前八名为1——9分。

因此,本届团体总分是远远超越往届。从奖牌总数和团体总分来看是学校历史最佳。虽然取得了这样的成绩,作为学校校务班子而言,还是有些许遗憾和失落。比赛前体育局给我们学校的任务是6枚金牌,6枚金牌对我校而言是有难度的,这需要我们计算在内的金牌必须不出意外的全部入帐。尽管难度很大,但是,我们的决心和激情促使我们义无返顾向着目标而奋斗。6块银牌有3块与金牌差之毫厘,有个别强项意外地出现了失误,这些令我们深深自责,也更加激发了我们好好总结,百尺竿头,更进一步。

1、径赛项目有突破:我校在径赛项目上向来比较薄弱,径赛项目参赛人数多,项目具有普遍性,因此,获得好成绩确实很难。历史上我校从没在大赛中获得过径赛冠军。但是,在本次比赛中我校在男子400米上获得了冠军。男子200米决赛中,我校有四名运动员进入决赛,占据半壁江山,隐隐形成集团优势。男女共5人达到二级水平,我们在径赛项目上终于完成0的突破。

2、田赛项目受到巨大冲击:田赛项目本是我校传统优势项目,无论标枪还是铅球,都具有集团优势,市里多次比赛都曾获得过4枚以上的金牌,本次大赛,我校对田赛项目寄于厚望。但是,在传统优势项目上我校只获得两枚金牌,究其原因,原因有二:

第一,本次大赛,个别区县引进了高水平的运动员,在男b,男c,女b铅球项目上,我们都败给了引进的运动员。

第二,我校对于优势项目产生了一定的轻敌怠慢情绪,在女c,男c标枪上大意失荊州,过于乐观的前景导致赛前出现了伤病,把最稳定的夺金点丢失了。可以说,本次的铅球,标枪项目遭到了前所未有的打击。

3、心理承受能力差:本次比赛,有至少3个项目由于运动员赛前紧张,肌肉僵硬,发挥失常,导致个别本有望创造佳绩的项目没能获得突破,没有发挥出平时训练的水平,除了由于没有绝对的实力,自信心缺失以外,我校业训处对学生心理承受能力的引导远远不够,学校缺少专业的心理咨询老师,也没有系统的一套运动心理辅助课程。比赛大场面经历的也比较少,运动员实践经验比较缺乏。这点值得我们在以后的工作中好好总结。

4、后勤保障不全面:尽管本次比赛赛前准备我们以为做面面俱到,但是真的到了比赛还是在许多细节上体现出不足。比赛中学生出现了一定的伤病,但是我们的医疗辅助保障没有跟上,任由受伤的运动员继续比赛,而没有采取紧急医疗手段,说明我校紧急预案并不周到。比赛第二天下午本有三个冲金点,但是由于租赁车辆突然离开,导致许多兼项运动员从上午9点以后没有固定的休息场所,中午得不到充分的休息,许多运动员就像没家的孩子,坐在路边休息,严重影响了第二天的运动成绩。这些方面都值得我们在以后的工作中继续加强。

为了十四届市运会,我们少体校的教练们体现出了勇往无前,锐意进取,顾大家弃小家的少体精神。我们的王建中教练和吴立新教练没有两年都快退休了,几十年如一日的严谨和钻研是他们每天训练的写照。这个暑假王建中教练的脸更加黝黑沧桑了,吴立新教练的鱼尾纹更加深了,吴教练暑期训练中左腿突然相当疼痛,去上海检查后确诊为左腿血管栓,医生建议他马上休息动手术,业训处也希望他能好好保重身体,把他的队员暂时交给其他教练,但是,他一定要坚持亲自带,每天依然巍然站立在场上进行着训练指导。训练场上总能听到两位老教练中气十足的呐喊,他们是长辈,也是榜样。

韩国芬教练60岁了,她是我校唯一的外聘教练,她的铅球队是我校的金牌之师,老太太暑训前总梦见自己的老妈妈,她的母亲在外地,一年来韩教练从没回去见过自己的母亲,韩教练的母亲年纪已经很大了,韩教练支身一人来到奉贤,每逢佳节倍思亲,韩教练常常担心母亲的身体,甚至担心到偷偷流泪,学校本打算让韩教练回家乡一个月尽尽孝道,可是她说还是放心不下队里的学生,坚持暑假中留在少体校坚持训练,四年一届的市运会代表着奉贤青少年竞技体育的最高水平,她无法割舍她队里的每一位队员。

冯利兵教练的母亲在暑期当中离开了人世,子欲养而亲不在,这种苦,痛彻心扉,整个暑假他瘦了一圈,眼眶里总饱含着泪水,业训处的教练们安慰他,鼓励他。有时候甚至都不忍心看他消瘦的脸庞,听他那嘶哑的声音。但是,他坚强的挺过来了,把所有的伤痛转化成对学生的热爱,义无返顾的在训练场上。他说:“现在的他父亲和母亲都已经不在了,他有的就是队里的这些队员了。”

暑假训练中,半夜有一名队员病倒了,发烧39度不退,张健教练二话没说,起来披件衣服就赶到学校,送学生到医院。挂号、就诊、取药、挂盐水,然后陪着她,给她讲故事一直到天亮。看着她因高烧而红扑扑的小脸慢慢的恢复正常,张教练悬着的心总算放心了些。有人问他:“你这样不累啊?整天都是这样的事情。”他笑而答到:“毕竟家长放心的把学生交给你,你就是他们的爸爸和妈妈!累点也没什么的。”

杨晓峰教练今年暑假在得知妻子怀孕后,他将反应剧烈的妻子留给丈母娘照顾,毅然决定返回到工作岗位上;与此同时,将杨教练抚养长大的姑姑突然病重,在她弥留之际不断地喊着自己侄子的名字,而九十多岁的外公也在之后的一周离开了人世,但很遗憾,杨教练终究没能见到姑姑和外公的最后一面,亲人的离世终于让他病倒了,可杨教练上午打针过后,下午就又回到了工作岗位上。

阳刚男儿也有侠骨柔情,教练员们也有那么多的伤心和难过,但他们更多体会到的是作为一名教练员所体现的精神,我们都是没有光环的人,我们可以跌到、可以失败,但我们不能丧失斗志和信心!很朴实,很平凡,平凡的如同沧海之水,大地尘埃,但水滴也有追求、尘埃也有梦想。体育事业对于教练员们来说是溶于皮肤,骨骼,血液里的追求。我们将继续发扬这种少体精神,将少体精神进行到底。

不管结局如何,十四届上海市市运会田径比赛已经结束了。这一届的遗憾和夙愿让我们在下一届完成。从比赛结束的伊始,我们已经将目光看向了未来。我们必须时刻保持忧患意识,用发展的眼光来看待少体校的改变。

首先,就目前的项目设置来看,我们学校的冲金点已经基本达到饱和,下一个阶段,我们要大力发展自行车项目。同时,需要对项目设置进行新的调整。我们追求在田径上出高水平的运动员,但是也不能认死理钻牛角尖,变通也是必要的。

其次,我们的教练员队伍建设有待加强和提高,好的运动员需要好的教练才能人尽其用,随着老教练年龄日益增大,年轻教练一时难以接上班,我们需要通过各种渠道,各种手段加快教练队伍建设,甚至可以外聘高水平教练。

最后,必须把好招生关和输送关,招生是基础,输送是保障。

比赛虽然已经结束,但是我们前进的步伐不会停止。每一种创伤,都是一种成熟。这次没有完全完成指标我们不甘心,这种不甘将会化成动力,时刻督促我们再接再励,永不言败,终有一天将奉贤少体校打造成上海市一流的体育人才后备体校。

竞赛工作总结篇二

我校以“少年心,中国梦”为主题的第四届校园文化艺术节暨第二十五届田径运动会,以培养学生的'综合素质为核心,以丰富多彩的文艺节目、师生书画展、手工制作和体育田径项目为载体,开展了内容健康、主题鲜明、情趣高雅的艺术、体育实践活动,给全体师生提供了一个展示才华和能力的大好舞台。本届艺术节暨田径运动会于2015年6月1—3日的成功举办,是在组委会的精心组织下,经全体师生积极主动地参与和共同努力,伴随着精彩的文艺表演、书画展览和激烈的体育竞技项目的角逐已落下帷幕。“六·一”庆祝会和整个运动会气氛热烈、秩序井然,充分体现了我校师生良好的精神风貌,是我校体育、艺术工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且有力地推动了学校今后的体育工作,取得更大意义上的成功。综观本届艺术节暨运动会,现总结如下:

在艺术节暨运动会筹备阶段,学校高度重视,投入了大量的人力和物力,并且成立了组委会,形成了一个强而有力的领导核心。艺术节暨运动会之前,学校做了大量的前期筹备工作:制作书画展板,购买充气彩门、吉祥物、蝴蝶、志愿者头饰和宣传用品等,烘托校园气氛,装点节日美丽的校园。并且多次召开会议,安排、布置、落实、检查筹备情况。还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,确立了艺术节暨运动会的各个组织,如文艺组、竞赛组、宣传组、保卫组、后勤组、督导组等,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届艺术节暨运动会成功的首要条件。

艺术节暨运动会前期准备工作事项多、内容繁杂,组委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神,对筹备工作有充分的估计和计划,体卫艺处制订了详细的活动方案,特别是工作任务具体、职责明确,并一一规定完成期限,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各组各司其职、分头落实,根据工作要求开展了大量著有成效的工作。如:校鼓号队从今年开学初就开始进行训练;各个班级特别是美术组平时就准备学生的绘画作品,将优秀作品装好镜框;班主任4月份就开始组织运动员报名,搞好运动员的训练,认真编排练文艺节目;竞赛组(即体育教师)从5月初就开始着手编写运动会秩序册;教务处将《国学经典》诵读与书香校园创建相结合,各班充分利用早读时间组织学生诵读《国学经典》精选内容,认真组织集体诵读;全体老师为学生做表率,积极参与,将书法、绘画作品与学生同台展出;后勤组提前落实所需物资等工作。各项细致的准备工作成为本届艺术节暨运动会成功的前奏。

运动会比赛中的组织工作是赛前工作的检验,更是运动会最重要的一个环节,所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通、联系,既分工又协作,各组成员及时沟通,按时并保质保量完成工作任务。裁判员认真执法,公正裁判,赛场秩序井然有序,场地器材及时准确到位,学生志愿者维护赛场秩序,广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障,从而保证了各项比赛的顺利进行。

艺术会让人生活得更加美好,更加精彩;体育会让人的体魄更加健康,更加强壮。多彩的校园文化生活,带给我们无限美好的期盼。本届艺术节暨运动会以“少年心,中国梦”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以丰富多彩的文艺节目、师生书画展、手工制作和体育田径项目为载体,开展了内容健康、主题鲜明、情趣高雅的艺术、体育实践活动,也给我们提供了一个展示才华和能力的大好舞台。本届艺术节暨运动会特色鲜明,亮点很多。

【亮点一】“六·一”庆祝会暨运动会开幕式,我们邀请到了学校家长委员会的部分成员和嘉宾参加了庆祝会、开幕式,家长与孩子同乐。

【亮点二】活动期间,我校全体师生积极配合,热情参与,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,在书法、绘画、手工作品展览和文艺节目演出活动中,老师、学生用精湛的技艺、多彩的画笔描绘幸福的生活;用灵巧的双手、聪明的头脑装扮美丽的校园;用激昂的歌声、饱满的热情歌唱我们伟大的祖国,憧憬美好幸福的生活,努力实现自己的梦想。学生在运动会比赛中洒下了辛勤的汗水,浇灌了鲜艳的校园文明之花,我们也在艺术节暨运动会活动的开展之中收获了丰硕的果实,发掘了一大批心灵手巧、能写会画、能歌善舞的艺术人才,发现了一大批具有运动天赋的孩子。本届艺术节暨田径运动会的成功举办,归功于各位班主任、全体老师的高度重视、认真组织、精心设计和学生的积极参与。一个来月的时间里,师生精心选编内容,积极创作节目,刻苦排练,自己动手创作书法、美术、手工作品,这种酷爱艺术、对艺术勇于奉献的精神值得学习和发扬。

【亮点三】本次活动中,得到了老师的重视和学生的积极参与。共征集到老师、学生的书画作品1000多件,全校师生共布展牌47块,装裱学生优秀绘画作品近100块,收到学生精美的手工作品约500件,表演精彩的文艺节目24个。总体看来,老师、学生付出了辛勤劳动,做出了极大的努力:书法是可以看见的旋律,绘画是凝固的影像,都吮吸大千世界之精髓,辅之于思想感情,佐之于人生感悟,融汇交合,又提炼升华而成,表现于点画,寄情于风格;手工制作是劳动智慧的结晶,充分显示了学生的聪明才智和想象创造能力。老师、学生的国画、水彩画、素描、卡通画、剪纸、软笔、硬笔书法和手工作品,都充分展示了老师、学生的才能;特别是各班编选的文艺节目更是赏心悦目、精彩纷呈,也充分展示了学生的艺术才华和表演能力。社会各界人士及家长对我们的书画、手工作品、文艺节目表演都给予很高的评价和高度赞誉。

【亮点四】运动员奋勇拼搏,友谊第一,比赛第二,为集体而战,屡创佳绩,赛出了风格,赛出了水平,也赛出了我们的校风。各个年级班与班之间竞争激烈,有些年级班级之间的总分仅仅相差几分,可见竞争之激烈。这让我们看到了今年秋季全区艺术节上的美好前景。希望体育组以此为契机,带好苗子,抓好日常训练,让学生更好地掌握体育运动技能技巧,保持我校体育传统项目的优势,并向更高水平发展。

【亮点五】运动场上,同学们挥洒汗水、勇于拼搏、敢于竞争,全体裁判员严格遵守竞赛规则,认真履行自己的职责,公正裁判,保证了运动会的顺利进行。1278人次参加了16个大项120个小项的比赛,120名学生获得一、二等奖,112名学生获得三等奖,14个班级获得团体总分一、二名,同时,学生还积极对运动会进行宣传报道,5个班级获得宣传报道优秀奖,整个活动是精彩的、喜人的。

回顾本届校园文化艺术节暨田径运动会,在取得成绩的同时,我们也发现了一些美中不足的地方,仍有一些遗憾之处需要我们反思。

1、组织工作还有待进一步加强。比如:报名后对各班运动员资格进行审查;裁判的安排应更合理一些,裁判分组安排不均衡,特别是终点计时,一定要加强计时力量;对裁判员的组织与培训工作尚欠加强,裁判员业务水平有待提高。

2、赛程表的日程编排有些项目不是很合理,应当考虑学生参与的主动性、积极性,防止学生的运动疲劳。

3、班级管理有待加强,个别班级的学生赛场纪律较差,乱跑乱穿、横穿跑道的现象时有发生,影响比赛,一些学生随地乱扔废弃物,与比赛中表现的精神风貌不相协调,离文明观赛尚有一定的差距。

4、通过此次运动会,我们也发现了学生整体身体素质有待加强,在今后尚须加强体能锻炼。

总之,这次校园文化艺术节暨田径运动会对我校的体育、艺术工作是一个极大的推动和促进,对体育、艺术教研组的各位老师的组织能力和实战能力也是一个极大的提高,收获是巨大的。今年的艺术节暨运动会已成为历史的一页。然而,许多精彩的片段仍然历历在目;许多书法、绘画作品给你留下深刻的印象;许多矫健的身姿仍在眼前浮现;许多许多动人的音乐依旧余音绕梁。是的,艺术节、运动会虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的,体育的精神却是永恒的。活动虽然结束了,但她的影响并未结束,学生在活动中所受的影响是深远的,也必将在艺术的天空中飞得更高更远,在体育锻炼中不断增强体质。教育者的思考并未结束,我们要思考本届校园文化艺术节暨田径运动会的成功经验和失误的教训。我相信:有我们全体老师的坚守和不懈努力,我校体育艺术教育必将迎来新的希望、新的辉煌。

竞赛工作总结篇三

深秋的男方不见一丝凉意,第一次踏上这片宁静优美的土地,百感交集。因为在这里的体育中心接受了一场为期六天,省运动会径赛项目检查裁判的严峻考证。在全体裁判员的共同努力下圆满完成比赛任务。检查组裁判员成为一道亮丽的风景线,得到上级领导、老百姓、新闻媒体的肯定。他们给出评论:步伐整齐、眼睛独辣、判罚到位、帅哥靓女!在这肯定之下我们可以给予自己喜悦的心情,但不能就此打住不前。没有最好只有更好。所以本人对本次裁判工作进行反思,总结以下几点:

在赛事主管廖老师身上就能看到答案,他对待工作严谨认真,容不下半点马虎。确实当你站在田径场上执裁的时候,就不是你个的人事而是代表一个团队的形象。每个裁判员都要对团队负责,态度除了认真、认真、再认真别无选择。

根据竞赛日程和主裁判的具体分工,本次参赛的24名裁判员进行编号,分四组,每组6人,6人中设1小队长。

1、走姿:右手携椅子,左手携拎带袋,一路纵队沿跑道外侧行进,步伐整齐,精神饱满,按号就做,仪表庄重,举止大方。

2、座姿:座姿端正、上身笔直,不做与检查裁判无关的多余动作直至退场。

3、犯规举旗姿势。直臂上举黄旗左右晃动一次然后再直臂下举放回原处。动作要求干净利索。

1、明确径赛检查裁判的任务和目的。用两句话概括:你来田径场上的目的`是什么(做检查裁判);检查裁判的任务是什么(检查参赛运动员在比赛的过程中是否犯规)。

2、明确各单元径赛项目、组数、人数及每个项目自己所在的位置和换项路线。明确栏架、障碍栏架、接力区等的位置和规格。比赛中按主裁判分配的任务准时到达明确集合时间地点、明确进退场路线、明确工作位置、明确联络旗示、明确裁判方法与尺度,熟悉径指定的位置。

看号标道、举旗报告。

(一)分道跑项目

重点:

1、在直道上运动员跑出自己的分道,在弯道上跑进左侧分道,从而妨碍他人跑进并没有回到本道通过终点。

2、运动员是否跑过抢道标志线切入里道。

难点:

1、对运动员犯规一瞬间情况要看清抓准。

2、有直道进入弯道,有弯道进直道时有无串道或踩踏左侧分道线。

3、弯道的检查、开始应正面观察运动员跑进、当运动员跑过自己的位置后,则转身从背后观察。

(二)不分道跑项目

重点:

1、起跑出发时和小集团跑进中,是否有冲撞、推挤、踩踢、拉扯等动作影响他人。

2、采用不合理的方法超越他人。

3、是否有提供帮助或接受帮助。

难点:起跑出发或形式集团时,犯规者和被影响者的详情难以分清。

(三)跨栏、障碍跑项目

重点:

1、运动员在过栏瞬间,其脚或腿从栏侧绕栏并低于栏顶水平面。

2、跨越他人栏架或未跨栏完全程栏架。

3、有意用手推倒或用脚踢倒栏架。

4、手臂的摆动影响和阻拦他人跑进。

5、过水池障碍时踏在水池边上越过水池。

6、跌入临道阻拦他人跑进。

难点:

1、运动员是否有意与无意踢倒栏架,想从中获利。

2、空间犯规多,判断困难。过栏时腿和脚是否低于栏顶水平面,特别是过弯道栏。

(四)接力项目

重点:

1、4*100米接力比赛中速度快,既要看交接棒,又要看接力区。

2、4*400米接力跑是否按规定跑过抢道标志线切入里道,及第三、四棒在公共接力区内有无犯规行为。

难点:在接力赛跑中,如何辩别运动员在交接棒时犯规,通常犯规的表现有。

1、未在接力区内完成交接棒(以接力棒为准,看准开始和完成交接棒的瞬间)。

2、有抛接棒行为,接棒人通过推动跑出或采用其他方法受到帮助。

3、掉棒后,不是由掉棒运动员拾起跑进,离开自己分道捡棒时趁机缩短比赛距离,或侵犯其他运动员。

4、运动员在接棒之前或接棒之后跑出分道,故意阻碍其他队员。

5、4*400米接力棒在接力区外起跑。

6、4*400米接力第三、四棒在接力区内阻碍其他接力队员和其他犯规行为。

以上是本人对这次省运会的几点总结,有不足之处希望看到文章的老师们多多指点。也感谢这次省运会田径比赛给予我指导的资深裁判们,我将汇集你们的金玉良言不断完善自我。时刻为田径裁判工作做好装备。

竞赛工作总结篇四

一年来,校田径队训练工作在校领导、班主任及科任老师的配合下,通过师生的共同努力,运动队成绩比以往有明显的进步,并在各级各类比赛中取得了理想成绩,为学校挣得荣誉。

学校体育工作是学校整个教育体系的重要组成部分,是实施素质教育的重要环节。为此,我校领导十分重视体育工作,已将业余训练工作列入学校目标管理内容,并指派副校长主管全校体育工作,按要求配足、配齐各运动队教练。

在领导和全体体育教师团结协作下,确保了学校体育工作顺利运作。由于学校是省田径传统校,所以学校特别重视田径训练队的训练和管理工作,组成了校田径教练组,分别负责短跑组、跨跳组、投掷组和中长跑组的训练工作。

学期初田径队根据实际情况,进行正常人员调整,制定切实可行的训练计划,并建立运动员个人档案,运动队建立了两个以上年龄梯队,做好各年龄段的衔接工作。在日常训练中加强管理,确保了课余训练的“四定”(定人、定时间、定内容、定场地器材),每周训练三次(星期一、三、五)下午第二节后,每次训练一个半小时,保证了训练质量和效果。

教练员、班主任、任课教师和家长四配合做好运动员的训练、学习和生活各方面衔接配合工作,确保运动员的德智体三个方面全面发展。各教练员充分利用课余时间加强业务学习,不断对训练工作进行总结和反思,从而不断提高训练水平。

20xx年6月校田径队在县中学生田径运动会中,取得初中团体总分第六。我校学生王博康、王鑫萍等7位同学代表中宁县参加宁夏回族自治区中学生田径运动会,在比赛中取得优异的成绩,为我县获得团体总分第四名,做出重要的贡献。

根据自治区田径传统校的要求,校田径队今年向自治区体校输送马国华、朱青等运动员。

以上是我校田径队训练工作及竞赛方面的总结,所取得的成绩固然可喜,但也存在一些问题有待解决,首先要加强教练员的业务学习和培训,其次,要做好下阶段的体育招生工作,特别是体育特招工作,还要进一步协调学生训练与学习的关系等。我们坚信,只要我们尽职尽责,齐心协力,我们学校的体育训练工作将会搞得更加出色。

竞赛工作总结篇五

一年来,校田径队训练工作在上级领导、校领导及班主任老师的配合下,通过全组教师的共同努力,运动队成绩比以往有明显的进步,并在各级各类比赛中取得了理想成绩,从而使我校田径队训练工作逐渐走上轨道,为开创锦屏中学体育运动新局面打下了基础。

一、基础工作

学校体育工作是学校整个教育体系的重要组成部分,是实施素质教育的重要环节。为此,我校领导十分重视体育工作,已将业余训练工作列入学校目标管理内容,并指派余贤方副校长主管全校体育工作,设立体育教研组,按要求配足、配齐体育教师和运动队教练,我组共有体育教师八名,全组成员团结协作、齐心协力,工作有条不紊,确保了学校体育工作顺利运作。其中程银儿、王银存、周斌、唐栋组成了校田径教练组,分别负责短跑组、跨跳组、投掷组和中长跑组的训练工作。

学校在每学期初根据实际情况能适当添置训练器材,以保证田径训练顺利进行,并能妥善解决体育教师训练补贴费,每人每月80元,保证学生有一定竞赛经费,市运会中学生得一分奖励五元。同时,学校鼓励体育教师进行业务进修和田径教练培训。

二、业余训练工作

课余训练是学校体育工作的一个重要组成部分,学校投入了一定的人力、物力和财力。本学年度学校给予了优惠政策选拔吸纳外学区的.优秀苗子来我校训练就读,大大提高了体育教师工作积极性。每学期初,各教练员能根据学生实际情况制定切实可行的训练计划,并建立运动员个人档案,确保了课余训练的“四定”(定人、定时间、定内容、定场地器材),运动队还设立了两个以上年龄梯队,做好各年龄段的衔接工作,每周训练五次(星期一至星期五)下午3:50—5:20左右,保证了训练质量和效果。教练员、班主任、任课教师和家长四配合做好运动员的训练、学习和生活各方面教学、教育工作,确保运动员无违纪和文化课不及格现象,而且在训队员中汪旭东被评为校三好学生。各教练员充分利用课余时间对训练工作进行总结和反思,从而不断提高训练水平。

三、竞赛成绩

20xx年4月我校学生陈浩定、盛建杰代表奉化市队参加宁波市田径运动会,其中陈浩定获跳远第一名,跳高第二名,4*100米第三名,盛建杰获400米第六名, 20xx年11月奉化市中小学田径运动会中获团体总分第五名。奉化市级个人单项第一名2个、第二名1个、第三名2个。

四、输送体育后备人才

根据奉化市体育局下达的任务,要求我校每年至少输送1名运动员,我校初三(6)班徐王敏同学输送到宁波体育运动学校残疾人乒乓球队。陈浩定输送到奉化中学就读,楼娜霞输送到东方外国语学校就读。

以上是我校xx年田径队训练工作及竞赛方面的总结,所取得的成绩固然可喜,但也存在一些问题有待解决,比如,如何做好下阶段的体育招生工作,如何进一步协调下午第四节课学生训练与学习的关系等。我们坚信,只要我们尽职尽责,齐心协力,我们学校的体育训练工作将会搞得更加出色。

竞赛工作总结篇六

4月16旬(初定)。

60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳远、掷实心球(原地)、垒球。

(1)各校学生以校为单位组队,z小学限报30人,z二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人,其它学校每校限报14人。各校上报男女运动员人数对半,男女运动员人数不得相互调剂。

(2)每校可报领队1人,教练2人;各队男女每项限报2人,每人限报2项,另可兼报接力。

男女单项取前6名,按7、5、4、3、2、1记入团体总分。不足6名递减一名录取,名次得分不变。接力按单项名次分加倍,单项名次并列者,得分平均分配,无下一名次。

团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算,多者名次列前;如遇总分相等,按单项第一名、第二名……多者名次列前。团体总分取前六名,(一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名),精神文明队2名,其余为优秀组织奖。

个人前三名发给奖状、团体发给奖牌。

各校报名表于20xx年4月8日前送交中心校办公室。

(1)参照新《田径竞赛规则》执行。

(2)径赛项目采用预、决赛办法进行,按预赛成绩取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(3)田赛项目采用三次跳(掷)办法,录取前6名进行决赛,不足6人减1人进行决赛。

(1)参赛运动员由大会统一编号,号码布由由各校按标准(白布20*15黑字,每人各两块)统一制发。

(2)本规程解释权及未尽事宜,均由竞赛组委会负责或补充。

(3)各校运动员应统一着装。

希望各校接到本规程后,积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实,迅速组队,抓紧训练,做好迎接中心校田径运动会的一切准备,力争运动技术和精神文明双丰收。

竞赛工作总结篇七

本组属校级兴趣小组,队员来自四、五年级,共有18名队员,其中男队员14名,女队员4名,比例为4:1,在这18名队员中,老队员12名,本学期新加盟的队员6名,整体身体素质较好,对田径运动有较高的兴趣,但专项身体素质于大赛要求相差甚远,缺乏吃苦耐劳精神,在赛场上比赛经验不足,训练中畏惧对手。

1、从兴趣出发,激发队员训练积极性。

兴趣是最好的老师,兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。针对本组队员特点,本学期认真分析每个队员个性及兴趣特长等特点,把本组分成短跑跳远组、跳高组、中长跑组和投掷组,并选出了各小组队长,为激发他们的运动兴趣,对“队长”这一岗位采用竞争机制,对训练中成绩突出、进步较大的队员可晋升至副队长甚至到队长,如果队长在训练中不守纪律,不能发挥模范带头作用就免除“队长”职务,通过这一激励机制,大大地提高了学生对田径运动的兴趣及训练积极性,使他们更深入地体会到了田径训练的乐趣。

2、从特长入手,充分挖掘运动潜能。

3、加强思德教育,培养良好的训练作风和比赛作风。

参与本队训练的队员,大部分对田径运动非常感兴趣,热爱田径训练,但他们还是缺乏吃苦耐劳精神,训练中偷懒,怕苦怕累,因此,在训练中,积极引导他们,不断以优秀、先进队员为榜样来激励他们,同时,对训练中出现的不良现象及时处理,提出批评,本学期以来,队员基本上都能按照计划认真训练,每节训练课都能保质保量地完成训练任务,至此,队员训练成绩快速提高的同时,训练作风、比赛作风也明显提升。

竞赛工作总结篇八

经过一年训练的工作后,我校田径队工作圆满地完成了预期的目标,各项工作都取得了较好的成绩,成绩的取得归结于学校,管理体育的领导和对田径队工作的大力支持和关心,还有教练员的科学训练计划和运动员的艰苦训练。只有上下团结一致,群策群力,教练员的科学管理才能取得的理想成绩,一年来,我校田径队工作,艰苦团结拼搏,科学制定计划,发挥教练员和运动员的聪明才智和能力。为我校竞技水平的提高奠定了良好的基础。

2、严格各项规章制度和奖励办法,做好后勤准备工作,大力调动运动员的训练积极性;

3、做好校田径运动会的编排和裁判工作,积极调动广大师生的运动兴趣;

4、整理竞训的工作材料。

经过教练员和运动运的艰苦训练拼搏,我校今年田径运动队都取得了较好的成绩;德阳市传统项目田径赛中获总分第三名,什邡市中学生运动会(田径)总分第一名,这些是我们工作的最好见证;一年来我校田径运动队虽然取得了一定的好成绩,我校在市学校中有一定的影响,但我们清醒地认识到,由于我校的运动员的训练时间十分的有限,学习的时间比较紧而且我们教练的继续深造学习的机会又相当的有限,甚至是很难提供;这一点严重影响了我们田径队的继续良好发展,因为这是发展较快的社会,要想得到更好的发展的必须有较好的条件做基础,希望我们教练员的外出学习的机会更多一点。

在田径队训练中还存在管理不够严格的问题,监督不到位,训练时运动员不多不齐的现象存在,个别的教练训练的积极性不够高,教练的训练准备不充分即训练计划不确定和教案不规范,对运动员的思想教育不够到位,今后要加强教练员的监督管理工作,加强组织纪律性,培养运动员为校争光的荣誉之感;加强教练员的培训工作,我相信:只要我校领导重视我校的竞技工作,我们将会做得更好。

竞赛工作总结篇九

为认真贯彻落实《新余市消防部队20xx—20xx年度冬季训练计划》和《渝水消防大队20xx—20xx年度冬季训练计划》通知精神,我大队为提高官兵的业务技能素质,不断加强官兵的业务技能和体能素质训练,为20xx年灭火及抢险救援工作打下坚实的基础,根据大队的冬季训练实施方案部署,结合我队的实际情况,从20xx年12月1日至20xx年3月1日开展了为期三个月的冬季训练,现就冬训情况总结如下:

为提高冬训成绩,大队专门召开了党委会议,认真研究部署冬训工作,分工负责,制订了奖惩措施,召开军人大会进行了具体的安排和动员。各中队负责冬训的计划和落实并做好安全防事故工作及思想工作,司务长作好后勤保障工作,做到了全员参训。

点单位熟悉。下午自由活动时间安排人员轮流外出进行市政消火栓位置熟悉;春节期间在活动安排上穿插体能竞赛,增加了趣味性,同时又锻炼了身体素质。严格按照周课安排表执行,切实提高了官兵的灭火水平和灭火救援实战能力。有时还利用每周六的时间进行消防器材装备操作使用训练。为了使冬训练兵达到预期的效果,打破了练新兵,不练老兵;练战士,不练干部的现象。采取了全方位,领导干部带头,全队人员集训,从后勤人员到文书、驾驶员,突出了全员额练兵。在冬训期间集中时间安排救助技术的训练,提高了灭火救援水平。

严格检查考核制度,做到每月中队考核。结合考核成绩及平时工作表现,确定成熟稳重、责任心强的战士作为预提班长人选,充分发挥他们的个人特长。

1、全体官兵通过全员额参训,既锻炼了身体,又增强了体质,为灭火及抢险救援工作及今年的执勤岗位练兵活动打下了坚实的基础。

2、大部分训练项目较往年有很大的进步,其中5000米长跑、100米短跑、单双杠、体能组合训练等项目超出了预期的效果。

3、各岗位人员通过对器材装备操作使用训练,熟悉掌握了所有装备器材的名称、性能和用途,特别是对特勤器材、通讯器材和个人防护装备都做到了会操作使用。

4、冬训期间,中队人员少,执勤任务重,为了正确处理好执

勤备战与冬训的关系,确实做到“两不误”,一方面积极搞好了战备执勤,调整充实了执勤力量,加强了值班和请示报告;另一方面积极投入了冬训,做到了人人参训。

竞赛工作总结篇十

时隔四年的xx省第15届田径运动会于20**年10月27日在xx市体育中心田径场拉开了序幕,这又是一次对福建省田径裁判团队的考验,这支队伍能否胜任?能否赢得外界的认可,这直接关系到明年在xx承办大赛对裁判的信任度问题。受大会指派,我承担了赛会的技术官员组长任务。在整个比赛过程中,我由衷感受到这个岗位的职责重大,也感受到xx省这支田径裁判队伍历经几年的打磨,最后成长起来。

我省田径裁判队伍几经周折,能发展至今受到各界的信任,这有赖于省体育局、省教育厅领导的大力支持,他们看好这支有潜质、能战斗的队伍;个性有赖于廖总榜样力量的带动,“以身作则、严于要求、以老带新、培养新人”。在团队建设过程,引入竞争机制,让有上进的裁判有机会?使一批批年青有才能的裁判脱颖而出,成为裁判队伍的中坚力量,共同为福建省田径裁判的团队打造品牌,争取成为国内一流裁判水平而努力。

省运会经过6天11场的比赛,留给我难忘的回忆。当今的老裁判不像以往那样“摆老资格、指手划脚”的状况已经离去了,却展现的是全新的面貌:“主动承担任务、愿意传帮带”的情景,这些都给了年青裁判极大的触动和影响。从这次比赛中可见,田赛和径赛裁判组,在赛前认真学习规则和规程,注重业务训练;赛中能按规则执裁,尽可能不出错;赛后认真做好小结,发现问题,研究对策,圆满完成赛会的任务,赢得外界的高度评价,也为福建田径裁判团队增添了光彩。

15届田径运动会的比赛虽已结束,但紧之后明年全国青运会即将就要来临。这支裁判队伍明年能否胜任大赛的需求,裁判员的素质不能只停留在原有的水平上。那么,这就需要团队的每一员要认真仔细的回顾反思,找找问题,分析原因、探索对策,以实际行动来改变存在的问题。只有这样,我相信:xx省田径裁判团队有上级领导的支持,领头人的引领,全体裁判成员的配合,必须能在不远的将来创出佳绩,并成为国内田径裁判的品牌队伍。