作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
灯笼画画教案篇一
1. 引言：
灯笼画是一项传统中国工艺，它富有浓郁的民族文化特色，色彩丰富绚丽，线条简洁流畅，表现了中国人对美好生活的向往和追求。在学习灯笼画的过程中，我深深感受到了其独特的魅力和艺术价值，也让我领悟到了许多深刻的道理和启示。本文将就我的灯笼画心得体会，进行简要的阐述。
2. 灵活运用色彩：
颜色是灯笼画的重要元素，它能够反映出物品的本质特征和情感表达。在描绘天空或水面的时候，我们可以使用深蓝色或浅灰色来表现其清澈明亮的特征。在描绘花朵或绿叶的时候，我们可以使用红色、黄色、绿色等鲜艳的颜色来表现花卉的生命力和生机勃勃的景象。在概括起来，运用色彩要体现其本质特征和情感表达。
3. 笔触的力度和方向：
笔触的力度和方向是灯笼画的灵魂，也是灯笼画的重要手法之一。在细节的描绘上，需要运用到精细的笔触，我们既要强调线条轻重适度，也要注重表面纹理的效果，形式更加完整。在绘制分明的结构写实风格时，开创自己的风格。另外必须反复的实践才能够掌握一个灵活笔触使用的技巧。
4. 灯笼画中的故事：
灯笼画中的形象，不仅是本身的美感，还有其所传达的故事，意义和价值，可以让我们更好地了解历史文化，增强我们的文化自信。我学习灯笼画，对于各种符号、传说有了一定的了解。例如，红缨灯笼形似鸟腹鸟背相连，在古代农村多半用来祈求丰收；蟠龙灯笼代表着权利和尊贵。一幅灯笼画，随着越来越多的了解和认识，就能让我更加深入了解中国文化。
5. 对个人性格的培养：
灯笼画是一项耐心和技巧结合的活动。在绘制过程中，需要持续的的耐心地钻研，及时地跟进，否则会导致作品质量不高。此外，灯笼画还需要一定的审美意识和细致耐心。在日常生活中，这些特点也同样很重要：耐心了解一个事物，及时地跟进办事；审美意识可以让我们对美感和美好事物更加敏感；而细致耐心则是做好各种事情的必要特质。
总结：
灯笼画是一个非常有意义的活动，通过了解、绘制和欣赏灯笼画，可以启迪我们的艺术修养、提高我们的审美能力、提升我们的综合素质，让我们更加热爱祖国文化，感受民族文化的独特魅力。对于我而言，灯笼画心得体会是持续的学习和实践，我期待更多的观察和思考，将美好的人生理念融入到我的灯笼画中去。
灯笼画画教案篇二
作为绘画的一种传统艺术形式，“灯笼画”以其独特的艺术风格和文化内涵，深深地打动着无数艺术爱好者的心。灯笼画不仅表现了中国传统文化的丰富多彩，还蕴含着丰富的历史与文化的内涵。对于我来说，刚开始学习灯笼画时，一切都是陌生的，但是在不断的探索和实践中，我对灯笼画的独特魅力有了更深入的了解。
第一段：灯笼画的历史及文化内涵
灯笼画起源于民间春节民俗活动，经过长期的发展和演变，成为了一种独特的装饰艺术形式。灯笼画作为一种以中国传统文化为基础的艺术形式，其文化内涵十分丰富，不仅体现了中国民间文化的独特魅力，还深刻表现出了人们的思想、情感和价值观念。
第二段：在灯笼画中体现的艺术特点
灯笼画具有独特的艺术特点，主要表现在以下几个方面。首先，其形式十分简单明了，所以受到了许多小孩的喜欢。其次，灯笼画在绘制过程中，需要对线条、形状、色彩等要素进行认真地把握和处理，才能表现出准确、生动的艺术效果。同时，灯笼画也具有强烈的装饰性和情趣性等特点，具备了极高的审美价值。
第三段：学习灯笼画的方法和技巧
要想在灯笼画中表现出自己的风格，首先要掌握基本的绘画技巧和方法。在画灯笼的时候，我们需要注意线条的流畅和比例的协调，同时要根据需要进行色彩的搭配和色调的调和，以便使画面更加生动、丰富。此外，在进行灯笼画创作的时候，不仅要对传统文化有一定的理解，也需要深入体验绘画的乐趣，实现心灵与作品的完美结合。
第四段：灯笼画的意义与作用
灯笼画作为一种传统艺术形式，其意义与作用不仅仅体现在艺术上，也彰显了众多社会发展的价值。它不仅承载着历史、文化和传统的含义，更是一个民族记忆的载体。这种传统的艺术形式，更多地引领现代青年审美趋势以及文化认识。
第五段：对学习灯笼画的体会与收获
在学习和创作灯笼画过程中，我不仅理解了灯笼画的意义和作用，而且在实践过程中，我还学到了很多前所未有的东西。我懂得了化抽象为具体、化虚为实的创作思路，更深刻地理解了艺术的内核和价值。我坚信，在不断的实践和积累中，我的灯笼画水平会不断提高，同时也将会让自己更好地理解传统文化中的思想精髓。
灯笼画画教案篇三
灯笼画是一种具有浓郁民俗气息的传统手工艺，而在这个基础上，灯笼画则更注重传递文化内涵和创新与创意。在学习实践过程中，我深刻感受到灯笼画所传达的传统文化和现代设计的完美结合，这让我充满了无限探索和创新的动力。以下是我对灯笼画的一些心得体会。
第一段：灯笼画的背景与发展
灯笼画是一种传统的民间艺术，大约有3000年以上的历史。传统灯笼多数是制作于春节、元宵节等节日之时，上面多数手绘花鸟、神话传说、祝福语等图案，意在庆祝吉祥如意，寓意着美好的期盼。但是，随着时代的发展和人们审美的变化，灯笼的外观和图案也发生了一些改变。现代人们更加注重创意和个性化的表达，灯笼画也因此逐渐发展出自己的新的样式和方法，成为人们可以在其上表达各种观点和个性的平台。
第二段：灯笼画的特点和技巧
灯笼画最大的特点就是色彩的鲜艳和红黄两色的搭配，相辅相成。在绘制花鸟等图案的时候，图案显得灵动生动，线条也十分的流畅，并且有些富有变化，这一系列的表现方式是传统绘画所没有的。至于技巧方面，对于传统的灯笼，是采用竹子和彩纸制作的，原料的选取和制作过程都非常讲究，亦需要一定的工艺水平。现代的时候，随着工具和设备的改变，灯笼可以选择更为方便的材料制作，但是关于绘画，技巧上仍需注意造型的流畅以及对色彩的配合和运用。
第三段：灯笼画的文化内涵
灯笼画是一门艺术，也同样是非常具有民族文化内涵的一门艺术。中国有着丰富的文化历史，灯笼画上所涂绘的花鸟、儒雅、神话等内容，是中华文化的一部分，每一个图案都承载着独特的文化内涵。在现代社会中，这些灯笼绘画焕发着新的青春，不止可以传承中华文化，也可以通过创新将设计所表达的文化价值传递给更多的人，让灯笼艺术更好的发展和传承。
第四段：灯笼画的现代创新
传统灯笼的下发中通常都会带有祝福的意愿，而伴随着科技的飞速发展，现代文化对于灯笼画也开拓了更加广阔的空间。现在的时代，灯笼画不止了独立的彩灯形式，而是通常会复合多种形式的设计，同时也承载了对于现代科技和文化的追随与融合。例如2015年的上海彩灯大会，灯笼画作品种类繁多，内容丰富，既有传统的绘画手法，同时也带上了精美的灯光和当代的展示技术。
第五段：对灯笼画的创新之路的思考
灯笼画的现代创新不仅作品形式广泛，同时也丰富了作品的意义，承载更多的文化和精神价值，具有了深层次的文化立意。在实践中，我们不仅需要练习运用灯笼的绘画技巧，同时也需要具有创造性的思考，更要在传承中华文化的同时，为灯笼画寻找更多的发展机遇和灵感来源。
结论：
灯笼画的艺术之路不仅需要传承和表达，更需要我们的个性和才华，蕴含着细节与全局性相统一的大千世界。它不仅是我们的文化遗产，更是我们创新精神的蕾丝，期待着我们的心灵与思想去寻找它远方，让自己的设计融入传统，创造类型回归。通过不断的探索和实践，我们相信在灯笼画这个传统手工艺的基础上一定可以在它上面创造出更为新颖、多样、个性化的作品。
灯笼画画教案篇四
父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。
逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。
这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。
做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。
父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。
一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。
父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。
那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。
那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”
灯笼画画教案篇五
今天我认识了一种美丽的植物，叫灯笼花。
枝干的最顶端开着一朵红彤彤的小花，一张美丽的小脸蛋。它由花芯、花瓣、花托三部分构成金灿灿的花芯像一把小刷子长长的，也橡一串串鞭炮，黄绿相间，可美呢！整朵花由五片花瓣组成，每片红艳的花瓣橡一把小扇子，它们紧紧地挨在一起手拉手，肩靠肩，围在一起好像一盏红灯笼，所以它叫灯笼花，绿油油的花托像一个喝酒的杯子，美丽极了！枝干上长满茂盛的叶子。仔细一看叶子的正反面颜色不同，正面较深，还有不同长短的叶脉，叶的边缘呈锯齿状。枝干最下端是不长叶子的，摸起来，粗粗的。
我很喜欢灯笼花，因为他像一位亭亭玉立的少女，绽放着光芒。
灯笼画画教案篇六
最近，我们班进行了一次灯笼画的活动，让我有一些收获与感悟。
在活动开始前，我们首先需要了解灯笼画的相关知识，从灯笼的历史、种类以及画法等方面进行了解。这让我深刻地感受到了中华传统文化的博大精深，也让我更加珍视这份宝贵的文化遗产。
在灯笼画的实践过程中，我遇到了很多的挑战。首先是对色彩的掌控，如何在画中运用和谐、明快、互补的色彩让作品更加美丽。其次是画笔的使用，需要灵活、稳健、精准，在不同的部位应用不同的笔法来展现不同的效果。
但是，在经过众多的尝试与实践后，最终我成功地完成了一幅自己的作品。我的灯笼上画了可爱的动物和植物，整个画面非常生动活泼。完成后，在教师同学的鼓励下，我不但感到了自豪，而且收获了很多外界的赞美和喜爱。
此次灯笼画活动，让我体会到了很多的感悟，首先是了解了更多中华传统文化，让我更加珍视和爱护这份伟大的文化。其次是对于挑战的应对能力加强，学习到了更多的艺术技巧和方法，让我更加熟练和自信地掌握画笔。
总之，此次灯笼画活动给了我们诸多收获和感悟，让我们更加了解和珍惜了中华传统文化，也拥有了更多的技巧和方法来展现自己的艺术才华。
灯笼画画教案篇七
今天早上妈妈说："我们一会儿。"我说："好呀!"
我们准备先挂前院，过了一会儿，爸爸就拿来小梯子，扶好了梯子，我就慢慢地上，上到第四档的时候，我就能够着树枝了，我感到很害怕，爸爸说："有爸爸在，不要怕!"妈妈把粘好的小红灯笼，一个一个递给爸爸，爸爸又递给我，然后我一个个挂上树枝，一会儿我就挂完了。
我下来一看，红红的灯笼挂满了枝头，好看极了!
爸爸把梯子拿到后院石榴树下面，我们继续挂，一个一个挂在石榴树上，妈妈在下面说："树上的.灯笼好像一个个红石榴呀!"
明年过年我还要为我家挂好多好多的灯笼，把我们家挂得漂漂亮亮的。