最新四年级古诗读后感(模板8篇)

时间:2023-10-07 00:16:55 作者:灵魂曲 评语寄语 最新四年级古诗读后感(模板8篇)

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

四年级古诗读后感篇一

我非常喜欢这本书——《月光下的蝈蝈》。这本书它的作者是——安武林,这本书是以诗歌的形式进行描写的。

诗歌是最娇美的花朵,诗歌是最美的梦幻,这句话出自——安武林。

这句话说得一点都不错,书中,作者把语言写的很优美,把静的写成活的,把活的写得惟妙惟肖。“随着风在抖,那彩霞的裙裾啊随着风在走,就这么一粒纽扣,在天空里,有一点美,还有一点差......”就这么一小段诗中,给我了极大的感触:写出了两句生动、形象、迷人的拟人句,读起来仿佛身在其中,让人陶醉在这美妙的诗歌中。

同样是诗歌,而这“金色的蜘蛛在森林里结网,这一条拉得长长的,像阳光一缕,那一条线缩的短短的,像月牙一万,密密地织呀织呀,像蚂蚁那样勤快,像松鼠那样活泼......”这一小段又给我不同的感触:把蜘蛛幻想成其他的动物,并且写出它们的优点,还用上了许多的修辞手法,写得美感,婉转。

我喜欢这本书的原因不仅仅是因为这本书里运用了修辞手法,还因为这本书里的语言优美、生趣、形象,让人看了根本忘不了,更因为这本书里让我懂得了许多的道理。每一篇的小故事都有自己独特的不同之处,和不同的道理。有的让我明白童年永远是美好的;有的让我明白了爱护花草树木,是一种美德;还有的让我懂得把小动物当成是自己的朋友,在现代也是十分可贵的一种精神。

四年级古诗读后感篇二

读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。

首先是刘备,从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受,他非常重情义,也很有爱心,也非常的顾全大局,就拿三顾茅庐这个故事来说,刘备为了统一乱世,三次才请到了诸葛亮,他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点,就是受到打击不能控制自己,关羽、张飞被杀害后,他无法控制自己的情绪,不听诸葛亮的话,一定要攻打吴国,导致失去了一员战将,如果他当时听从诸葛亮的话,就一定能联吴抗曹。

四年级古诗读后感篇三

佳木斯第十一小学四年五班李其格

世界上有那么一种东西,它可以带给我们瑰丽的梦,让他们在真善美的世界里保持那份纯真;它也可以让成人在这里找到一个真实的自我,一个抛弃了所有烦心琐事、单纯的自我;这就是这本书《365夜故事》。

故事里的王国是一个精彩而奇妙的世界,这里充满了天马行空的想象,洋溢着欢乐祥和的气氛。调皮的猴子、善良的兔子、坚韧的蜗牛、憨厚的河马,它们彼此互相帮助,团结友爱。当然,这其中也有狡猾的狐狸,凶狠的大灰狼时时对弱小者虎视眈眈。但故事总会给人们以启示:正义总是会战胜邪恶,我们拥有着美好的未来。同时快乐王子、雪孩子教会我们,拥有一颗善良的心会给人带来幸福。

这些故事伴随着我们成长,陪伴我们进入甜美的梦乡。

这本故事中有反映我们自己的生活故事和童话,有非常古老的童话和寓言,有传说,也有增进知识,启迪智慧的故事和童话,这些故事口语化,通俗易懂,我们每天读一个故事,就像勤劳的种花人每天一早起来,给刚刚吐芽的花浇一勺水。

这本书里还有好多好多动人的故事,不但教会了我许多做人的道理,而且总能给我的学习生活带来无限乐趣。

佳木斯第十一小学四年五班刘宜铭

这几天我读了《神秘岛》这本书。这本书讲了美国南北战争时期,有五位被围困城市里的战士在一次强烈风暴乘坐热气球不幸坠到大海中的一座荒岛上。他们一起团结努力,渐渐的小岛变的非常富有了。其中第六章是最有趣的。

第六章描写了五位战士在孤岛上的家被猴子占领,他们机智的打败了这群猴子,并有了一个新仆人。第十五,十六章是感人的。在第十五章中出现了尼摩船长和鹦鹉螺号。五位战士了解到尼摩船长是印度达卡王子,他与一位印度贵族女子结婚生了孩子。直到现在他在海中呆了十几年了,终于在六十岁时他开回了一个海底港口。第十六章是他死的时候和鹦鹉号一起沉没到海中。最后五位战士搭上“邓肯号”回到了他们的祖国。

通过这本书我明白了,生活和学习中到处都有许多困难,但是只要我们不向困难妥协,大家团结一心,一起想办法解决困难,才能让我们在生活与学习上一步步战胜困难,总攀高峰。

四年级古诗读后感篇四

《小苗与大树的对话》是四年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。

首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为,我们应该多看闲书,因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识,是一种不错的选择。但是,不能因为看闲书而耽误正课,尤其是像张钫那样上课看闲书,就更不敢恭维了。还有,完全不看闲书,一心投入到正课也是不对的。这样做,也许能造就一个尖子生,但永远无法造就一个博学多才的智者。所以,我们应该适当地读点课外书,做到课内课外两相顾。

还有,季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶,代代相传,可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!,不仅如此,多积累古诗文还可以陶冶情操,提升自我。

“大树”用丰富的内涵,教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!

四年级古诗读后感篇五

《绿山墙的安妮》是我十岁生日那天,妈妈作为生日礼物送给我的,她让我看到了一个勤奋好学,积极乐观,热爱生活,纯真善良的女孩,我非常喜欢这本书,因为它让我受益匪浅。

安妮是个不幸的女孩,从小父母双亡,在孤儿院长大。再一次鬼使神差的领养,改变了她的命运,让她来到了绿山墙。安妮她从来不曾因为自己的身世而自卑,相反,安妮的到来,反而给绿山墙带来了无穷的`欢乐。

安妮有个爱幻想的心,这是好事。可是,就是因为这颗爱幻想的心让她的养母很操心,比如说:把树林当成幽灵,把自己当成百合少女,把自己的朋友灌醉·但是,安妮的学习成绩还是很好的。她的同班同学——吉尔伯特,是安妮的竞争对手,如果没有吉尔伯特的话,安妮也不可能如此过分学习。安妮刚刚进入绿山墙时,上的是普通的主日学校,后来,安妮遇到了吉尔伯特,在激烈的学习中,安妮考上了伟大的女王学校还赢得了艾弗里奖学金!

当我看完了这本书,我小声的问自己:到底安妮身上的什么让我如此痴迷?我想到了!是乐观!是开朗!是一颗积极的心!

感谢安妮,让我明白了困难和挫折我们可能无法避免,但我们可以选择积极的面对。这就是安妮给我的启示。

四年级古诗读后感篇六

鷹和狐狸是好朋友。鷹在樹上築巢,孵化小鷹,狐狸在樹下灌木丛里做窝,哺育子女。

冬天,大雪覆盖了万物。狐狸和影都为找不到吃得发愁。雪刚一停,狐狸便找吃得去了。鹰趁机把小狐狸叼上了树,和子女们美美饱餐了一顿。狐狸回来发觉孩子们不见了,四处寻找。结果看到丛树上留下的血迹以及周围的狐狸皮。狐狸明白:肯定是鹰干的。

狐狸非常气愤,但却无可奈何。

不久,鹰就遭到了报应。大树着火了,雏鹰来不及飞,被火烧死了。狐狸跑过去当着老鹰的面把小鹰吃掉了。

背信弃义的人应该受到一定的惩罚。

四年级古诗读后感篇七

小女孩海伦.凯勒生了一场病后,眼睛失明,从此生活在黑暗中,脾气变得很古怪,可是经过一段时间后,沙利文老师接近了她,给她黑暗的生活带来了新的希望,她在与病魔的斗争中,表现出了坚强不屈和积极乐观的精神,她在疾病的折磨中还去关心别人,热爱生活、热爱生命,她是多么渴望能有一个健康的身体.看到这些,我想起了自己,平时一看到数学难题就退缩,遇到有的作业没有完成好,就自己发脾气.我们都有一个健康的身体,而我们缺少的是像小女孩海伦.凯勒那颗面对困难不屈服,生活在黑暗中还有着这么积极向上的心。还有一次妈妈给我看报纸上,说一个姐姐因为考试没考好去跳楼,一点都没想到她的爸爸妈妈是多么的爱她,她没有考虑到爸爸妈妈养大她是多么的不容易,就因为这么一点困难离开了,跟海伦.凯勒比起来,我们是多么的幸福,我们能看到阳光,看到很多五颜六色的花和草,能听到很多美妙的歌声,我们要珍惜自己,不要害怕遇到困难,要勇敢面对,看到残疾的人我们都应该去帮助他们,因为他们需要我们的帮助。

生命用任何东西也买不到的。小朋友们,让我们珍爱生命,热爱生活,好好地学习,充实的过好每一天。

文档为doc格式

四年级古诗读后感篇八

暑假,老师让我们读了一本书,书的名字叫《快乐的金色时代》。它讲述了一个小女孩成长的变化和过程。

本书主人公_原本是一名学生,但她要在离家很远的地方支教,因为离家远,所以只能住在校长家里——那个与她格格不入的家庭中度过一周,但一周中,最令她期待的便是星期五,因为周五她就可以坐阿曼佐的雪橇回家了。

后来,她的支教生活结束了,可以继续回家上学了。但令她最高兴的,还是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了,_开始去贝尔小姐那里干活,然后晚上和玛丽一起散步,有空就和家人一起听爸爸弹琴、唱歌。

_长大了,她获得了教师二级证书,并去了佩里学校教书,离家很近,她很高兴。她与阿曼佐定了婚,开始了他们的新生活。

读了这本书,我明白了:时间过得很快,一眨眼,我们的快乐时光就结束了,所以我们要珍惜现在的快乐生活才行。

暑假,老师让我们读了一本书,书的名字叫《快乐的金色时代》。它讲述了一个小女孩成长的变化和过程。

本书主人公_原本是一名学生,但她要在离家很远的地方支教,因为离家远,所以只能住在校长家里——那个与她格格不入的家庭中度过一周,但一周中,最令她期待的便是星期五,因为周五她就可以坐阿曼佐的雪橇回家了。

后来,她的支教生活结束了,可以继续回家上学了。但令她最高兴的,还是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了,_开始去贝尔小姐那里干活,然后晚上和玛丽一起散步,有空就和家人一起听爸爸弹琴、唱歌。

_长大了,她获得了教师二级证书,并去了佩里学校教书,离家很近,她很高兴。她与阿曼佐定了婚,开始了他们的新生活。

读了这本书,我明白了:时间过得很快,一眨眼,我们的快乐时光就结束了,所以我们要珍惜现在的快乐生活才行。