读书研修心得体会(汇总8篇)

时间:2023-10-12 22:38:31 作者:GZ才子 心得体会 读书研修心得体会(汇总8篇)

培训心得对于复习与巩固所学内容、提高实际应用能力非常有帮助。随着实习的结束,一些同学写下了他们的实习心得,下面是其中的一部分,大家一起来看看吧。

读书研修心得体会篇一

研修读书是一种重要的学习方式,通过读书研修,我们不仅可以提高自己的知识水平,还可以培养自己的思考能力和创新意识。近期我参加了一次研修读书活动,收获颇丰。在整个过程中,我发现读书研修的重要性,深刻认识到读书的乐趣,并收获了实践能力的提升。以下将结合自己的体会,对此进行详细阐述。

1.认识到读书研修的重要性

在研修读书的过程中,我深刻认识到读书研修的重要性。首先,通过阅读大量的书籍,我们可以拓宽视野,了解各个领域的知识和最新的发展动态。这对我们提高综合素质、拓宽思维空间具有重要意义。其次,通过研修读书,我们可以进行专业精进。只有通过系统的学习和研读,我们才能更好地掌握自己专业领域的知识和技能,提高在工作中的竞争力。

2.深刻认识到读书的乐趣

参加研修读书活动,我深刻认识到读书的乐趣所在。读书不仅可以获取知识,还可以让人在心境上得到放松和愉悦。通过读书,我们可以进入作者创造的世界,与书中的角色一同体验人生,感受人类智慧的辉煌。每当我翻阅一本好书,沉浸其中,我就会忘记时间的流逝,陶醉在书海的世界中。这种乐趣是其他活动所无法替代的,也是我始终坚持读书研修的动力所在。

3.延伸思考与创新意识的培养

在研修读书的过程中,我们不仅仅是被动地吸收知识,更重要的是启发了我们的思考能力和创新意识。一本好书可以带给我们很多的思考和启示,让我们看到问题的不同角度和解决问题的新思路。通过对书中知识的思考和消化,我们可以将理论运用到实际中,从而培养出实践能力和创新思维。这不仅对个人的职业发展有帮助,也对社会的发展起到积极作用。

4.实践能力的提升

参加研修读书活动的过程中,我发现自己的实践能力有了明显的提升。通过读书,我可以更好地理解书中的理论,并将其运用到实际情境中。通过践行书中的原则和方法,我能够得出实际解决问题的手段和策略。这种实践能力的提升不仅仅体现在我个人的学习进步上,更体现在我工作中的实际应用中。通过研修读书,我不仅可以更好地理论学习,还能够将学到的知识转化为实际动力,真正地提升自己的素质和能力。

5.展望未来的发展

通过这次研修读书活动,我对自己未来的发展有了更加清晰的认识和展望。我明白了只有通过不断的学习和研修,才能更好地适应社会的发展变化,拥有竞争力。因此,我决定将读书研修作为一种持续的学习方式,不断提升自己的素质和能力。同时,在以后的工作中,我也将积极鼓励和推动团队成员参与研修读书,共同提高工作效率和质量。

总结起来,研修读书是一种重要的学习方式,可以提高自己的综合素质和专业能力,拓宽思维空间,培养实践能力,并带来无穷的乐趣。通过读书研修,我们不仅可以了解知识,还可以培养自己的思考能力和创新意识,为未来的发展做好充足的准备。因此,我将继续坚持读书研修,不断提高自己的素质和能力。

读书研修心得体会篇二

得到县委组织部的关心,我有幸于__年9月17日至24日参加了在清华大学举办的领导干部领导力提升高级研修班学习培训。在几天的学习时间里,我们与国家十几位资深教授、专家零距离接触,认真聆听了《新型工业化与自主创新》、《招商引资策略》、《领导理念与领导艺术》、《创新思维与科学决策》和《领导干部心理调适与心理健康》等13个科目的精彩讲解,体会到学习的快乐,思想上受到了强烈振憾,理念得到一定更新,知识得到了一定提高。下面简要总结在清华学习的几点收获与体会,不足之处,敬请批评指正。

一、收获

一是感受“自强不息、厚德载物”的清华精神。本次学习通过《清华文化与清华精神》课程讲解和漫步清华校园,让我对这个中国的最高学府有了更为全面、深刻的认识。清华是中国最杰出的大学,也是亚洲和世界最重要的大学之一,当我第一次置身于清华园中,便深为清华浓厚的学术氛围、历史文化所倾陶,水木清华一百余载,清华大学蕴育着独特的精神魅力,清华“自强不息、厚德载物”的校训,“行胜于言”的务实校风,“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,始终引导着学生走“爱国、成材、奉献”的道路。

二是获与各位学员学习交流机会。此次在清华大学举办的__省___族自治县领导干部领导力提升高级研修班学习培训,学员来至我县__个乡镇和__个县直部门部分副科级以上共__名领导干部,涉及面广,涉及部门多,这给从教育部门刚转到乡政府从事服务工作的我,是一次学习交流的大好机会。在短短的清华学习生活时间里,我努力找机会、抽时间向各个乡镇的领导学习交流工作方式方法,虚心向县直部门领导请教工作经验,互相取长补短,为我今后工作开展起到一定的指导作用。

三是学习了系统专业的理论知识。参加系统专业的理论学习一直是个人比较强烈的主观愿望。此次培训的内容广博,涉及经济、政治、文化、社会、人文等方方面面,同时又渗透到以上各方面与现实生活密切相关的具体实际问题,诸如市场经济、公共服务、应急管理、环境保护、农业农村发展、领导艺术等等,有较强的针对性、实用性和系统性。此次培训,教授们都站在至高的角度,举一反三,结合案例综合分析。通过学习,掌握了一定的专业理论知识,明白了在解决实际工作中的困难和问题时要学会从各角度、多方面科学系统地思考。

二、体会

一是在学习上要理论联系实际。这次学习的内容比较多,也比较适用。包括:领导科学与艺术、突发事件与舆论导向、领导者语言表达艺术、领导心理调适与压力管理和县域经济等等。加之十几位教授、专家渊博的知识、精彩的演讲,特别是清华大学“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风牢记于心,给我带来很多感慨和思考。在科学技术、文化知识日新月异的今天,我越来越觉得学习对于提高自我和指导工作而显得十分重要和必要。因此,在今后的学习工作中,我将把这次所学习的知识与其他相关知识学习有机结合起来,把理论学习与实际工作有机结合起来,向领导学,向群众学,向实践学,切实做到从群众中来到群众中去、从实践中来到实践中去,用所学到的知识去指导实践,不断提高自己的政策理论水平、法律知识水平和科学文化知识水平,增强自己做好本职工作的能力和本领。如通过学习《领导理念与领导艺术》,让我进一步了解和掌握了怎样运用科学方法和领导艺术等,既有利于调动下属工作的积极性、主动性和创造性,又有利于增强干部的执行力提高工作效率,事半功倍。

二、在工作上要尽心尽力,力求更好。作为一名乡镇党员领导干部,工作一定要尽心尽力。作为一名副职的我,怎样把各项工作做得更好?我想,主要有以下几点:一是抓好本职工作。只要尽心尽力地抓好本职工作,主要领导就不会被其他琐碎事物所纠缠,就能让其腾出精力议大事、谋大事和抓大事。二是搞好团结协助。团结出战斗力,出生产力。一个班子,要统一思想,加强团结,要讲大局,识大体,要坚持民主集中,实行分工负责,要大事讲原则,小事讲风格,努力形成一个团结协助的战斗集体。三是当好参谋助手。在工作中认真搞好调查研究,多为领导提供决策依据。四是履行社会责任。由于爱和热爱,我们才会在履行我们的责任时拥有成就感,并同时拥有快乐。因此,在今后的工作中,无论本人置身于社会的哪一层面,无论能力如何,我将实现自身的价值。同时,给周围的人、给群众等给予更多的爱、付出更多的爱。只有认真履行社会责任,才会获得满足感、成就感和自豪感。五是强化为民意识。注重以民为本观念,一切工作都要以人民群众满意为标准。坚持把人民群众的需要作为第一选择,把人民群众普遍关心的热点、难点问题作为监督重点,把维护人民群众的合法权益、实现人民群众的根本利益作为基本准则。只有这样,一个地方才会得到又好又快更好更快地发展。

总之,通过这次的学习培训,要联系实际,学以致用,以清华大学“自强不息、厚德载物”的清华精神鼓励自己,不断加强自身修养,锻炼品质,磨练意志,培养良好的生活和工作习惯,以更多的精力,更好的状态,更健康的身心投入到基层工作和事业中去,不辜负领导和组织的托付与期望。

读书研修心得体会篇三

短短二十余天的“国培”校本研修学习阶段虽然已经结束,但其中的点点滴滴足以让我的心灵得到一次前所未有的洗礼,也绝对是一种理念上的冲击。校本研修是以学校为研究主阵地,以学校教师为研修主体,以学校教育教学实践中的实际问题为研修内容,以促进学生发展,教师专业化水平提高为研修目的,把教师培训、教育科研、教学研究、学校管理和校本课程的开发等有机地融为一体,既是一种并于教师和教育教学的行动研究,也是一种制度建设,更是一种健康向上的学校文化。下面就是我这次学习中最深刻的三点心得体会:

1、校本研修促进教师发展

在从事教学的9年里,一直以为校本研究不是教师重点探究的问题。作为教师只要把课上好就可以了,因此也不会去认真的思考校本研修对教师成长的意义。通过“20__国培计划农村中小学骨干教师置换脱产培训”研修学习后,我突然明白了新教师要成长就要从反思自己的教学行为入手,实现先进的教育理念与常态课堂教学行为的无缝对接;通过教育科研改善教学,形成研究能力;同时要改变和拓展自己的工作方式和工作内容,把校本研修与日常教学活动整合,与教育科研整合,与新老教师的共同发展整合,把问题诊断与经验总结、经验提升整合。这样新教师才能快速在校本研修实践中锻炼成长。实践反思是开展校本研修的基础和前提。校本研修只有转化为教师个人的自我意识和自觉行为,才能得到真正的实施。只有教师自己才能改变自己。只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组,才能形成符合新课程理念要求的先进教育观念和个人化教育哲学。

2、“教师需要终身学习”。

这是这次研修实践给我感受最为深刻的地方,是学校各位教师浓厚的学习气氛感染了我。校本研修一定要有先进的教育理论为指导和依托,这样才能克服以往教学中的惯性和弊端,才能在课堂教学中融会贯通,将其转变为自觉的教学行为。所以我们更应该坚持理论学习,提高自己的理论水平,在学习和研究中注意理论和实际相结合,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。

3、在课改的课堂教学中,立足于本校学生的实际特点,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习她们的先进教学方法。

尤其在教学中,我注意学习其他老师的先进经验,善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

在新课程改革的实践中,教师要将先进的教育理念转变为常态下的课堂教学行为就必须实现由以教为本向以学为本的转变。校本研修之路,崎岖曲折,没有尽头;校本研修之峰,危崖突兀,盛气凌人。在探寻教育真谛的道路上,我愿与各位同仁结伴而行,相互掺扶,去感悟“会当凌绝顶、一览众山小”的豪放与雄奇,去领略教学研究和教育科研的无限风光,谱写人生的瑰丽和生命的辉煌!

读书研修心得体会篇四

近年来,研修读书成为越来越多人提升自我的一种有效途径。无论是对于职业发展还是个人修养,研修读书都具有碾压式的优势。在我个人的研修读书经历中,我深深地感受到了它的益处和价值,并且从中汲取了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将和大家分享关于研修读书的体会,希望对大家有所启发和帮助。

研修读书的第一个体会是,它能够开拓眼界和提升知识。在研修读书的过程中,我们可以选择各种各样的书籍和知识领域去学习,由此可以打开我们的思维和视野。不同的书籍涵盖了不同的知识领域,有助于我们从多个角度去看待问题,并且掌握更广阔的知识。例如,我曾经学习了一些经典文学作品,这些作品中蕴含的深刻思考和人性哲理,让我受益匪浅。通过研修读书,我不仅了解了文学的魅力,还从中汲取了丰富的情感和智慧。

研修读书的第二个体会是,它有助于培养良好的思考能力和分析能力。研修读书是一个主动思考和互动的过程。通过读书,我们可以学会思考一个问题的不同层面和维度,并且能够进行分析和比较。例如,我曾经读过一本关于领导力的书籍,其中介绍了不同领导风格的优缺点,这启发我思考自己的领导方式并且优化自己的管理能力。通过研修读书,我不仅可以看到问题的表面,还可以深入探索问题的本质,进一步提升了我的思考能力和分析能力。

研修读书的第三个体会是,它可以帮助我们拓宽人际关系和提升人际交往能力。在读书的过程中,我们可以与不同的作者和观点进行对话和辩论,也可以从书中的故事和情节中感受到各种各样的人性和生活经验。通过与作者进行心灵的交流,我们不仅可以扩展自己的人际网络,还可以从中学习和借鉴优秀的人际交往方式。例如,我曾经读过一本关于人际沟通的书籍,书中的案例和技巧对我在工作中与同事和客户的沟通和合作起到了重要的指导作用。通过研修读书,我不仅能够提升自己的人际交往能力,还会塑造一个更好的人际关系网络。

研修读书的第四个体会是,它能够激发我们的创造力和想象力。在研修读书的过程中,我们可以看到不同作者的独特思维和创新观点,这会给我们带来启示和启发。通过阅读,我们可以尝试用不同的角度和方式来看待问题和解决问题。例如,我曾经读过一本关于创新思维的书籍,书中的案例和思考方式让我对自己的创造力和想象力有了全新的认识。通过研修读书,我不仅可以在工作中找到解决问题的新思路和路径,还能够创造出更多有意义和有价值的成果。

总的来说,研修读书是一种十分重要和有益的活动。无论是从知识积累、思考能力、人际关系还是创造力方面来看,研修读书都能够帮助我们提升自己,并且成为更好的人。通过研修读书,我们可以开拓眼界、提升知识、培养思考能力、拓宽人际关系、激发创造力和想象力。因此,我非常鼓励大家多多参与研修读书,让它成为我们人生中的一部分,共同努力成为更好的自己。

读书研修心得体会篇五

第一段:引言(200字)

研修是指个人通过学习和实践来提高自己的技能和知识。而读书是一种常见的研修方式,可以帮助我们扩展视野、提升思维能力。在我的研修经历中,我深刻体会到研修始于读书的重要性。读书是研修的基石,只有通过不断阅读,我们才能不断进步、不断发展。在接下来的文章中,我将具体谈谈我在读书中的体会和收获。

第二段:扩展视野(200字)

通过读书,我发现自己的视野得到了极大的拓宽。在书籍的世界中,我能够接触到各种各样的观点和思想,能够了解到不同领域的经验和知识。这些书籍不仅让我了解到自己所学专业之外的领域,还让我对人文社科、经济管理等方面产生了浓厚的兴趣。通过阅读,我逐渐摆脱了狭隘的思维,拥有了更加全面、深入的认识。

第三段:提升思维能力(200字)

读书对于提升思维能力也有着显著的作用。书籍中的各种复杂的情节,对于我们的思维训练起到了很好的作用。通过分析解决书中的问题,我们能够提升自己的逻辑思维、分析能力和解决问题的能力。同时,阅读还可以培养我们的创造力和想象力,让我们能够跳出思维的框架,拥有更加开放和独立的思考方式。通过不断阅读,我们的思维能力得到了极大的提升。

第四段:获取新知识(200字)

读书帮助我们不断获取新知识,不仅可以丰富我们的知识储备,还能让我们站在前人的肩膀上,避免重复摸索。书籍是作者的结晶,通过读书我们能够学习到大量丰富的经验和知识。这些知识可以用于课堂学习、实践经验的积累和创新思维的启发。通过读书,我们能够更好地理解和应用知识,使我们在实际应用中更加游刃有余。

第五段:总结(200字)

研修始于读书的心得体会如上所述,通过不断阅读,我们扩展了视野,提升了思维能力,获得了新的知识。读书不仅是一种研修的方式,更是我们成长和发展的助力。因此,我鼓励每个人都要积极地阅读,不断研修,让读书成为我们进步和成功的阶梯。通过持续不断的研修,我们能够不断提高自己的竞争力,迎接更多的挑战。让读书成为我们研修的起点,让我们通过读书的洗礼,推开发展的大门。

读书研修心得体会篇六

一、不断更新自己,着力提高自身素质。教师网络远程研修班,为我们一线教师的充实和提高提供了一个很好的学台。通过培训老师的指导,使我进一步明确,作为一名教师应该如何履行好自己的神圣职责;使我深的懂得,自己的言行举止,在幼儿成长过程中,有着多深远的影响。我深刻的体会到,在对教育对象实施影响的同时,要不断地学习先进经验,将掌握的理论知识运用到实践中去,不断更新自己,进一步提高自身素质和综合能力。只有这样,我们的教学工作才能得心应手,我们才能有声有色地履行好职责。

二、优化教学理念,健全和完善激励机制。激励,是教师对幼儿经常采用的一种教育方式。激励艺术是一项重要的教育艺术。运用好激励这一教育方式,能激发幼儿的学习热情,增强幼儿学习的积极性,主动探求新的知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提高学习效率,实现目标。

三、培育良好的师生关系。良好的师生关系是实施素质教育的关键。所谓“亲其师,信其道”,只有老师得到了幼儿的认可,他所传授的道理、知识才会被幼儿悉心接受。老师要得到幼儿的认可除了要有过硬的专业知识外,还应有特定的人格魅力,能去理解幼儿,尊重幼儿。我们是与一群活生生的、有思想的孩子打交道,现在的孩子与人相处时,首先看重的是别人对他的态度,看老师学知识,看老师听道理,如果老师是他内心接纳的那种类型,那么这位老师教的知识和讲的道理他也会积极接纳。这正是我们所盼望的。就是说教师要尽量使自己具备幼儿的心灵,走进他们的情感世界,去体验他们的感觉。

总之,通过聆听专家的谈话,与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。在今后的教学工作中,我要充分利用好远程网络研修平台。继续用好网络研修资源,不断提高自己的教研能力,提高业务水平。

读书研修心得体会篇七

研修工作是提高个人能力和专业水平的重要途径之一。而在研修的过程中,读书是一种常用的方法,通过阅读书籍来获取知识和经验。这里,我想分享一下我在研修过程中阅读所带来的心得与体会。

第一段:阅读是研修的基础

在研修的过程中,阅读是一项基本的工作。通过读书,我们可以学习到别人的经验和知识,帮助我们更好地认识自己,扩大自己的视野。阅读是一种主动学习的方法,我们可以根据自己的需要选择适合自己的书籍,去寻找自己感兴趣的领域,进一步提升自己的专业水平和能力。我曾经通过阅读一些管理类的书籍,了解到一些管理的基本原理和方法,对我的工作产生了积极的影响,让我能够更好地应对工作中的各种挑战。

第二段:读书提高我的思维能力

读书不仅可以帮助我们获取知识,还可以提高我们的思维能力。在阅读的过程中,我们需要理解和思考作者的观点和思想,通过对文字的分析和推理,我们能够锻炼自己的思维能力,提高我们的逻辑思维和判断能力。我曾经读过一本关于思维方法的书籍,通过学习其中的方法和技巧,我学会了更加系统和清晰地思考问题,提高了解决问题的能力。这个改变不仅在我的工作中起到了积极的作用,还让我在日常生活中能够更好地分析和解决问题。

第三段:阅读让我更加有耐心和毅力

阅读是一项需要耐心和毅力的工作,未必每本书都能一下子读完。在阅读的过程中,我们可能会遇到困难和阻碍,但是只有坚持下去,才能够真正获得知识和经验。通过阅读一本本的书籍,我逐渐培养了自己的耐心和毅力,学会了面对困难和挫折,坚持不懈地追求自己的目标。这种积极向上的品质在我的研修工作中起到了重要的作用,让我能够更好地面对工作中的挑战和困难。

第四段:阅读增加我的见识和情商

通过阅读不同的书籍,我能够了解到不同领域的知识和经验,扩大自己的知识面和见识。阅读还可以提高我的情商,让我更好地理解和处理人际关系。通过阅读一些关于人际沟通和领导力的书籍,我学会了一些处理人际关系的技巧和方法,让我在工作中能够更好地与同事和上司进行沟通和交流,增加了我的工作效率和影响力。

第五段:读书让我获得了更多的乐趣和成就感

最后,阅读让我获得了更多的乐趣和成就感。在阅读的过程中,我能够沉浸在文字的世界中,与作者一起思考和探索问题,感受到知识和智慧的魅力。阅读也是一种享受,每当我读完一本好书,我都能够获得一种成就感,这种成就感让我更加有动力继续阅读和学习。同时,通过阅读能够感受到自己的成长和进步,让我更加自信和满足。

总结:

通过阅读书籍,我在研修过程中获得了很多心得与体会。阅读不仅帮助我获取知识和经验,提高了我的思维能力和逻辑思维,还培养了我的耐心和毅力,扩大了我的知识面和见识,提高了我的情商,让我享受到了乐趣和成就感。因此,我深信研修始于读书,读书可以成就我们的未来。在今后的研修工作中,我将继续通过阅读来提升自己的能力和水平,不断追求进步和提高。

读书研修心得体会篇八

研修是指通过学习培训,提高自身的专业水平,拓展知识视野。而读书作为一种常见的学习方式,可以为研修提供丰富的素材和理论基础。无论是专业类书籍还是文学作品,都能让人受益匪浅。在我个人的研修之路上,读书一直是我最重要的学习途径之一。通过阅读,我不仅增长了知识,还获得了许多心得体会。

首先,读书给了我广阔的视野和开阔的思路。一本好书不仅能够让我们学到很多新知识,还能帮助我们拓展思维。在阅读的过程中,我们可以接触到各种各样的观点和见解,不同的作者将自己的经验和想法融入到作品中,给我们带来不同的思考启示。通过阅读,我学会了从更多的角度去看待问题,学会了审视事物的多样性和复杂性。这种开阔的思路在我研修工作中非常有帮助,让我能够更全面、深入地分析和解决问题。

其次,通过读书,我培养了良好的阅读习惯和学习方法。读书是一种需要长时间持续集中注意力的活动,而研修也是需要持续学习和钻研的过程。通过反复阅读和学习,我逐渐培养了专注力和耐心,学会了如何高效率地吸收知识。同时,我也学会了合理管理学习时间,合理安排阅读计划,从而更好地掌握学习的步伐。这些良好的学习习惯和方法对于我的研修之路非常重要,让我能够更有效地利用时间和精力,提高学习效果。

此外,读书还让我感受到了作者的情感和智慧。在阅读的过程中,我不仅关注书中的知识,更关注作者的用意和感情表达。通过读书,我能够更加深入地理解作者想要传达的信息和思想。有时候,我会产生共鸣,感受到作者的情感和思想启示,这让我对生活和工作产生了更多的思考和感悟。读书不仅是一种学习的过程,更是一种体验和感悟的过程。通过读书,我能够接触到不同的文化和思想,增加了我的人生阅历和见识,这对于我个人的研修之路有着深远的影响。

最后,读书还让我不断反思和修正自己。在阅读的过程中,我会不断思考自己的观点和思维方式,并与作者的观点进行对比和反思。通过与作者的碰撞和对比,我能够更好地认识到自己的局限和不足之处。阅读让我不断思考和修正自己的观点,从而提高了我的思考能力和反思能力。这种反思和修正能力在研修工作中非常重要,让我能够保持学习的开放态度,不断更新自己的知识和观点。

总之,研修始于读书。通过阅读,我不仅拓宽了视野,开阔了思路,而且培养了良好的阅读习惯和学习方法。读书还让我感受到了作者的情感和智慧,让我不断反思和修正自己。在我的研修之路上,读书一直是我最重要的学习途径之一。通过不断阅读和学习,我愿意在研修中不断学习、成长,提升自己的专业能力和素养。只有始终保持对知识的渴望和追求,我们才能够真正实现研修的目标,不断提高自己,为社会做出更大的贡献。