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毕业论文会计专业选题选篇一
摘要：本文从国家深化职业教育改革和信息技术发展的角度分析五年制高职财务会计与管理会计融合的必要性，然后在五年制高职会计专业财务会计与管理会计的课程设置现状的基础上，从理论基础、课程设置的连贯性、教学内容的融合三个方面，具体分析财务会计与管理会计融合的可行性。
关键词：五年制高职；财务会计；管理会计；融合；可行性分析
高职会计专业是向社会输送会计人才的重要渠道，通过对五年制高职财务会计与管理会计的融合研究，使毕业生能适应市场需要，并快速转变为企业需要的会计人才！
一、五年制高职财务会计与管理会计融合的必要性
(一)国家深化职业教育改革的要求
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发﹝20xx﹞19号)要求，深化职业教育改革，全面提高人才质量。20xx年发布的会计改革与发展“十三五”规划中，也要求加强会计教学教材研究与改革，推动管理会计的应用。可以说财务会计与管理会计的融合，是国家深化职业教育改革的要求。
(二)信息技术、经济新常态发展的必要要求
进入二十一世纪以来，信息技术的发展，促使社会经济发生了深刻变化，经济发展进入新常态。大数据的普及，互联网的发展，加剧了企业管理高层对信息系统的需要，使得管理会计越来越重要。但是无论经济怎样发展，管理会计都必须借助财务会计提供的财务信息。因此财务会计与管理会计的融合是信息与网络技术、经济新常态发展的必要要求。
二、五年制高职会计专业课程设置现状
以我校会计专业课程设置为例，财务会计属于会计专业的专业技能课程，属于必修课,14学分，分两学期学习；管理会计属于专业拓展类任选课，4学分，一个学期学习。从课程设置看，五年制高职普遍存在重财务会计轻管理会计的现象。在国家越来越重视管理会计的环境背景下，高职教育应从实际情况出发，根据财务会计与管理会计课程的共性与个性，研究课程融合的的可行性。
三、五年制高职财务会计与管理会计融合的可行性分析
(一)理论基础一致性
1.基础相同
财务会计与管理会计都以传统会计为基础。传统会计主要是以货币为主要计量单位，运用专门的记账方法，对特定会计主体的经济活动进行确认、计量、记录，并定期编制财务会计报表。财务会计的主要目标是通过对企业的资金运动进行全面系统的核算与监督，向外部使用者提供企业财务状况与盈利能力；随着社会经济的不断发展，现代经营管理理论的研究深入，管理会计逐渐从传统会计中分离出来，成为一门独立的会计学科，主要是运用一定的分析方法和工具，分析财务会计中的信息，为管理当局的相关计划、决策、控制等提供依据。
2.本质相同
会计的本质是在经济管理活动中形成的一种会计信息系统。财务会计提供的信息系统是基础，管理会计则在财务会计信息系统的基础上，根据企业经营管理上的要求，结合财务会计信息系统外取得的有关信息数据进行分析，从而形成管理层需要的管理会计信息。一般认为，财务会计是对外会计，而管理会计是对内会计，按照各自的方法和分析工具，进行双重核算。无论经济怎样发展，管理会计都必须借助财务会计提供的财务信息。
(二)课程设置的连贯性
五年制高职会计专业的课程设置顺序一般都是先学习会计基础，学习会计基本理论与核算；然后是财务会计，学习具体的经济业务的核算，并编制相关报表；在学完财务会计的基础上，安排财务管理、成本会计、管理会计等其他专业课程。从课程设置看，五年制高职普遍存在重财务会计轻管理会计的现象。随着国家职业教育改革的深化、会计从业资格证书的取消，企业需要的是高层次的管理会计人才，高职会计专业课程设置在以财务会计为核心课程的同时，应重视管理会计，将财务会计与管理会计在课程设置上进行融合，使学生不仅具备扎实的财务会计知识，而且具备一定的经营管理能力，快速成长为企业需要的高层次的会计人才。
(三)教学内容的融合
五年制高职财务会计的教学内容，大部分都是以生产的会计信息为主线，按会计要素设计学习内容，从财务会计内容认知，资产核算、负债核算、收入、费用和利润核算、所有者权益核算，最后是财务报表编制。管理会计的教学，以管理会计能力体系为主线，管理会计的基本方法、分析工具、经营决策、投资决策、全面预算、成本控制、最后是责任会计。会计的本质是为企业管理活动服务的一种会计信息处理系统，在这个会计信息系统中，有两个环节，即信息储存和信息输出，信息系统又可分为三个阶段，即信息确认、核算和信息应用，财务会计着重的是信息确认和核算，而管理会计重点是信息应用。因此，在教学过程中，不管是财务会计还是管理会计，都离不开会计信息这条主线，它们是相互融合的主体。
四、结语
随着国家职业教育改革的深化，会计理论、信息与网络技术、经济的发展，财务会计与管理会计的融合是必然的发展趋势。五年制高职会计专业是向社会输送会计人才的重要渠道，研究高职财务会计与管理会计的融合，是国家深化职业教育改革的要求，也是市场对会计人才需求的必然结果。
参考文献：
[1]国务院关于加快发展现代职业教育的决定.(国发﹝20xx﹞19号)
[2]王雍欣,何秀贤,姚光宪,主编.管理会计.经济科学出版社,20xx.
[3]刘鲁忠.基于新形势下管理会计及财务会计可行性探究[j].管理观察,20xx(28).
[4]徐光华,沈弋,邓德强.环境嬗变下的管理会计变革与创新[j].会计研究,20xx(12).
[5]沈艺峰,郭晓梅,《全球管理会计原则》背景、内容及影响[j].会计研究,20xx(10).
毕业论文会计专业选题选篇二
1、固定资产减值准备与累计折旧的关系分析
2、无形资产涉税问题的研究
3、保险业分析及其保险综合经营研究
4、我国增值税转型问题及对策研究
5、企业融资机制浅析
6、我国增值税征收与发达国家的比较与启示
7、我国上市公司盈余管理研究
8、企业经营业绩评价方法的评析和选择
9、有关资产减值准备相关问题的探讨
10、会计舞弊的识别与治理
11、当代管理会计的新发展――作业会计
12、关于中小企业会计核算的探讨
13、我国上市公司资本结构优化浅析
14、新企业会计准则下上市公司盈余管理分析
15、中小企业存货管理存在的问题及对策分析
16、加强内部审计质量控制的对策
17、我国上市公司资本结构与企业绩效分析
18、对中小企业融资难问题的探讨
19、公允价值初探
20、国有企业财务监督机制分析
21、企业战略性业绩评价指标体系的构建与运用研究
22、我国独立审计市场现状及发展研究
23、我国中小企业融资的.现状、问题及对策探讨
24、新旧所得税会计准则比较分析
25、我国高校内部审计的若干问题及对策
26、企业应收账款管理问题探讨
27、浅谈财务风险的防范与控制
28、浅析企业物流成本管理
29、浅议加强全面预算管理，建立有效的公司管理机制
30、资产减值准则在遏制上市公司利润操纵中的作用
31、现代企业会计信息失真及治理对策研究
32、对新企业会计准则中资产减值规范的探析
33、新所得税会计准则的运用研究
34、会计利润与应纳所得税额的差异分析
35、论中小企业财务管理――以××为例
36、浅析新会计准则――所得税准则
37、现代风险导向审计的必要性
38、中小企业内部会计控制有关问题的探讨
39、会计信息质量相关性与可靠性的权衡分析
40、浅议会计职业道德与会计法规的关系
41、浅析会计职业道德建设
42、关联企业避税问题分析研究
43、资产负债表债务法相关问题研究
44、我国企业成本控制现状分析及其改进的对策措施
毕业论文会计专业选题选篇三
2、内部审计在我国的应用研究
3、有关企业内部会计控制问题的探讨
4、试论人力资源会计
5、关于集资经营资金的分析
6、上市公司会计信息披露与监督
7、论金融风险与会计监督
8、浅议会计发展的新领域--网络会计
9、试论企业财务报告的改进和发展趋势
10、有关或有事项会计问题的浅析
11、从企业的安全性谈偿债能力分析
12、论当前会计职业道德与诚信
13、企业并购中的价值评估和财务风险防范
14、关于会计信息真实性的思考
15、关于管理会计应用问题的思考
16、浅谈作业成本法规在现代企业的应用
17、浅论会计职业道德与会计信息失真
18、浅谈财务报表分析应注意的问题
19、浅议会计信息失真的成因以及治理对策
20、加强应收帐款的管理，提升企业竞争力
21、关于提高会计电算化系统安全性的思考
22、浅论私营企业的财务管理
23、试述公司财务假帐及其防范
24、固定资产减值准备与累计折旧的关系
25、浅谈应收帐款管理
26、论谨慎性原则在企业会计中的运用
27、浅谈固定资产减值引起新会计问题的思考
28、论人力资源与无形资产的界定
29、网络经济时代的企业财务管理的创新
30、上市公司资产重组的作用
31、应收帐款管理对策研究
32、战略管理会计概念和实务研究
33、对我国企业会计监督现状的思考
34、浅谈现代管理会计在我国企业中的运用与研究
35、论企业财务风险的成因与控制
36、论现代企业制度下内部审计的职能
37、浅谈企业应收帐款动态管理
38、浅谈我国网络会计的发展
39、浅谈或有事项的会计处理问题
40、论会计监督
41、浅谈企业内部会计控制制度
42、企业常见利润操纵方法的会计分析
43、浅谈我国会计电算化的现状与发展
44、如何有效实施企业内部会计监督制度
45、浅谈企业内部会计控制环境
46、浅谈erp在会计中的应用
47、浅谈会计工作面临的挑战和发展策略
48、浅谈会计信息失真的原因及治理策略
49、会计信息失真的原因分析及应对策略
50、论上市公司会计信息披露问题
51、浅谈非营利组织的财务控制
52、浅谈会计监督弱化的原因及对策
53、对管理会计应用中问题的思索
54、论管理会计在我国现代企业中的应用及对策
55、信息化与商业企业资金流程再造
56、会计信息披露管制的经济分析
57、浅谈现代会计工作面临的机遇与挑战
58、会计谨慎性原则的运用及其局限性探讨
59、建立我国统一财务会计理论结构
60、完善公司治理与管理会计创新
61、会计电算化存在问题的思考及对策探讨
62、二十一世纪管理会计的创新与发展
63、加强连锁超市的财务管理
64、论网络时代会计目标下的会计业务流程重组
65、关于对会计做假账问题的探讨及治理办法
66、企业财务风险成因及其防范
67、试论企业负债经营
68、关于会计委派制的思考
69、论上市公司会计信息披露的规范问题
70、现代企业制度下加强会计监督的思考
71、浅议企业财务会计报告的发展趋势
72、企业财务状况分析评价中应注意的问题及改进方法
73、二十一世纪审计模式的创新
74、对于完善行政事业单位会计集中核算问题的思考
75、网络环境下企业财务管理的新模式探讨
76、论会计信息失真原因及对策
77、论销售环节的财务管理
78、作业成本控制探讨
79、论市场经济下政府如何依法理财
80、关于上市公司会计信息披露问题的探讨
81、会计信息真实性的研究
毕业论文会计专业选题选篇四
2.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义
3.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义
4.论游戏是幼儿园的基本教育活动
5.传统游戏(或玩具)的教育价值探新
6.论幼儿入园前的准备
7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势
8.试论幼儿园应成为社区
9.幼儿提问的研究
10.幼儿(小班托班)自我服务能力的调查
11.幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查
12.幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析
13.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析
14.幼儿同伴交往中混龄交往的研究
15.教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究
16.自由游戏中教师参与及指导情况的调查
17.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究
18.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查
19.幼儿园常规教育研究
20.幼儿户外活动现状研究
21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用
22.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究
23.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究
24.关于某某省编《幼儿计算用书(小班)》使用情况的调查
26.托幼机构“特色教育”的调查与思考
27.现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查
28.现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查
29.幼儿园教研活动的调查研究
30.行动研究与幼儿教师的专业成长
31.幼儿园男教师若干个案调查研究
32.农村教师工作状况和工资状况的调查研究
33.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究
34.某地学前教育的调查
35.某地混合班教育的调查
36.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究
37.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究
38.隔代教养幼儿的个案研究分析
39.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究
40.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究
41.某地区幼儿园办园成本的调查研究
42.中班幼儿分享意识和行为的研究
43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究
44.幼儿心理理论发展与教育
45.家长对幼儿园满意度调查
46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源，形成自己的优势
47.男性幼儿园教师职业幸福感的原因调查与分析
48.想像性游戏对幼儿心理发展的影响
49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考
50.中班幼儿分享意识和行为的研究
51.男性幼儿教师专业意识访谈研究
52.幼儿母语习得对学习英语的思考
53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚
54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查
地区幼儿园课程与当地文化资源联系
56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议
57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源.原因调查研究及问题对策
58.幼儿一日生活(活动)设计研究
59.新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系
60.行动研究与幼儿教师的专业成长
61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究
62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究
63.0～3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究
64.学习型幼儿园构建策略研究
65.幼儿园公开课的功能分析
66.幼儿攀比行为及教育策略的研究
67.关于家园合作的策略考察与分析
68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究
69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响
70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究
71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策
72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究
73.幼儿审美与创造力的研究
74.幼儿园语言教育的方式与策略
75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析
76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究
77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究
78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析
79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究
80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。
81.幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究
82.幼儿“告状”行为的研究及其指导策略
83.教育公平视野下的师幼对话教学研究
84.幼儿园意外事故处理的法律研究
85.亲子游戏现状与对策调研
86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究
87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究
88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究
89.幼儿园数学教育的内容与策略
90.幼儿教师工作压力现状的研究
91.幼儿园教育资源的开发及利用
92.5-6岁幼儿撒谎行为研究
93.0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究
94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究
95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究
96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究
97.学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究
98.幼儿园教育小学化倾向的调查与分析
99.幼儿教师职业倦怠感的成因及对策
100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略
101.建立良好的师幼关系对策研究
102.亲子游戏现状与对策调研
103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究
104.小班幼儿常规教育研究
105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究
106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策
107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研
108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因
109.幼儿审美能力与创造能力的发展研究
110.幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究
111.幼儿自我控制的早期表现与影响因素
112.幼小衔接中存在的问题及对策
113.农村幼儿意外伤害的现状与对策研究
114.幼儿“跳级”存在的问题及对策
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毕业论文会计专业选题选篇五
摘要：分析了我国会计核算制度改革面临的新形势，指出应当正确对待会计制度的中国特色与国际化的问题，提出了我国会计核算制度国际协调的策略。
论文关键词：会计制度,国际化,国际协调,协调策略
1、我国会计核算制度改革面临的新形势
1.1国际一体化的发展
国际一体化进程不断加深，主要表现为国际贸易的迅速发展，在这个过程中，中国所占的金额和比例都大大超过世界各国平均水平。国际经济一体化的发展对我国经济发展产生了很大的推动作用，中国已经融入国际经济一体化的进程当中，这种环境要求中国的会计制度与国际协调。进行国际贸易要了解国外企业的会计报表和会计制度，会计作为一种商业化的语言，如果贸易双方国家的会计方法和会计程序相差很远，各个贸易伙伴很难借助于会计语言进行沟通，无法通过财务报表了解和掌握对方的资历和信用，就会制约国际贸易的发展。为此，我国的会计制度需要进行国际协调。
1.2加入世界贸易组织的挑战
入世将促进会计信息国际化，与此同时社会主义市场经济条件下的中国普遍存在着因国家双重身份而导致的复杂产权关系。国家既是社会管理者，又是最大的企业投资人，这种复杂的经济关系导致了会计制度的宏观利益导向。如何将会计信息国际化的要求与会计制度的宏观利益导向适当地嵌合在一起，成为加入世界组织对中国会计制度的主要挑战。
2、正确对待会计制度的中国特色与国际化
2.1会计国际化
当前，随着经济全球化趋势的迅猛发展，一国的经济发展发须融入国际经济潮流，任何国家如果要脱离世界贸易市场和资本市场而谋求自身的较高水准的发展都是难以实现的。而会计作为国际通用的商业语言，在经济全球化过程中自然扮演着重要角色。推进会计和会计标准的国际化，为全球贸易往来和资本流动减少或者消除“语言”上的障碍和成本，无疑是经济全球化的必然要求。特别是互联网的迅速普及和应用，深刻影响着会计信息从输入到加工处理、再到传递和使用的全过程。可以说，信息技术革命为会计的国际化发展提供了有力的技术支持，并加速了会计国际化进程。因此，在当今世界经济加速发展和科技日新月异的背景下，会计国际化已成为不容回避的客观事实。
2.2会计的中国特色
任何国家的会计，从历史的角度看都是适应该国社会经济发展的需要而产生和发展的。在此过程中，会计受到来自经济、政治、法律及社会化等方面的诸多环境因素的共同影响，所以理论上只有当这些环境相同或相似，两个国家的会计体系就可能存在比较显著的差异。中国的会计改革不可能只考虑国际化的一面而完全放弃对中国国情的具体考虑，政治体制与社会文化方面的环境是显而易见的，中国的总体经济发展状况、人口状况、经济结构状况等都将决定中国的市场经济体制必然且必须有其特殊之处。
3、会计核算制度的国际协调策略
对于我国经济大发展的今天，我们不应该被动消极地接受其他国家协调的结果，而应积极地参与到会计国际化进程，利用国际会计资源解决我国的实际问题。既要密切关注国际会计协调发展和动向，充分借鉴吸收有益的技术和经验，又要从中国的实际情况出发，不简单照抄国际会计准则。同时我们更要积极主动地参与到国际会计协调的进程中，施加我们的影响，使国际会计准则也能解决面临的一些特殊会计问题。具体措施如下：
3.1密切关注会计国际化的发展和动向，结合我国的国情进行吸收借鉴
会计国际化是大势所趋，会计国际化是个过程，不能硬性要求各国直接采用现成的国际会计准则，而是了解各国环境，研究各国存在的特殊问题，不断调整、改进、完善国际准则，使之适合各国的实际情况。
我们对会计国际化的态度应当是：立足于我国国情、立足于我国当前的会计背景，积极地与国际会计惯例相协调，除非相关的国际会计惯例与我国的法律法规存在冲突或明显不切合我国实际。我们需要继续关注国外会计准则的最新发展，密切关注国际会计准则建设和国际会计协调的步伐，研究国际会计准则和国际会计信息需求，与我国的实际紧密结合，充分利用国际会计资源解决我国的现实问题，同时推进会计国际化进程。
3.2积极主动地参与会计国际化进程，施加我们的影响
会计国际化的进程是各国日渐趋同的过程，也是各国争夺利益的过程。首先，我们要全面认识国际会计准则的制定机制，认真研究如何在国际会计准则委员会新架构下发挥我们的作用，从而使国际会计准则更多地兼顾包括我国在内的发展中国家的情况和需求。一方面，我们应当更加全面、广泛地参与国际会计准则制定工作，包括对征求意见稿积极提出意见、利用isasb会议的开发机制参加会议和提供观点、派人到iasb工作等;另一方面，在积极参与会计国际协调的同时，反映我国的特殊情况，尽可能地对国际协调施加我们的影响，以便在国际会计准则制定机制的新格局中发挥更大的作用。其次，要加强区域间会计合作，积极地与经济背景相似、经济发展水平相等具有相似特征的国家开展区域间沟通、对话和合作，以提高我国在国际会计准则制定中的影响。
3.3努力做好各项配套工作
为配合上述基本对策，我们还应努力做好以下几项配套工作：
(1)、进一步建立健全相关的法律法规制度。
(2)、积极推进现行会计准则和制度的落实。
(3)、加强公司治理，建立科学有效的内部管理与控制体系。
(4)、加强对会计人员的培训力度，着力培养精通国际会计人员的人才。
(5)、加强审计准则国际协调。
参考文献：
[1]栾甫.会计制度论[m]。大连：东北财经大学出版社，2004
[2]冯淑萍.中国的会计改革与发展[j].上海会计，2003，(1)
[3]郭泳清.新中国企业会计制度变迁研究[m].大连：东北大学出版社，2003