最新防疫防控工作报告 疫情防控工作总结(优秀6篇)

时间:2023-09-21 23:04:13 作者:翰墨 工作总结 最新防疫防控工作报告 疫情防控工作总结(优秀6篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

防疫防控工作报告篇一

为认真贯彻落实中央、省、市、县会议精神,进一步抓好当前疫情防控常态化工作。镇高度重视,快速反应,落实常态化疫情防控工作。现总结如下:

一、领导重视

镇高度重视,快速反应,及时召开党政联席会,防疫专题会,启动问责机制,镇主要负责人第一时间深入村(居)开展疫情防控工作督查。

二、防控方式

全镇把境外拟回国人员信息摸排和远端防控、边境口岸及重点地区返(来)舒人员管理作为常态化疫情防控工作来抓,对各村、社区严格要求,要求所有村(居)深入摸排,力求做到“一人不漏”对摸排到的信息第一时间上报,对境外及重点地区已返舒来舒人员及时上报,纳入健康管理。

三、摸排情况

截至目前,镇已摸排上半年拟返舒来舒人员29人。对北京返(来)舒人员已摸排62人,已纳入管理。

四、存在问题

一是镇由于是县委县政府驻地,人口多,工作量大,全镇人口近20万人,人员流动量大,境外务工、上学、旅游等情况十分多。摸排难度大,由于社区工作人没有执法权,有很多居民对社区上门宣传和采集信息不配合。

二是社区干部防护工具简单,几乎所有干部上门只有一个薄薄的口罩,也易形成交叉感染。

五、整改措施:

1、建议境外返舒来舒人员由出入境管理部门严格监控管理,乡镇积极做好配合和服务。

2、镇将加大宣传力度,强化属地、部门、单位、个人及家庭四方责任,落实“四早”措施,充分发挥社区(村)网格化管理的作用,全面摸排高中风险地区来舒人员和密切接触者,严格落实核酸检测和隔离措施。

3、在所有小区出入口张贴安康码,要求人员扫码进入;争取公安配合,加大上门摸排力度;严格摸排,精准掌握,责任到人,确保各项防控措施落实落细,落地见效。

4、组织防疫物资,对一线干部加强身体防护。

5、强化督查,由镇防控指挥部制定督查方案,对各村(居)常态化疫情防控工作各项措施落实情况开展督查,并及时通报,对因工作不到位、防控措施不力,造成疫情反弹,要依法依规追究领导责任和直接责任人责任。

防疫防控工作报告篇二

在参加工作的这么多年来,本人在单位领导的带领下,在同事的大力支持下,能够比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步,现就个人学习、工作总结如下:

一、加强自身建设,不断提高思想政治素质

我始终把加强理论学习放在重要位置,特别是到某某单位工作以后,更加注重理论学习,丰富知识,提高认识。深刻领会党的精神,通过学习,写心得等多种形式,不断使自己的思想有较大的提高,同时加强业务知识学习,努力提高业务素质。积极开展医疗质量管理效益活动,坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应卫生改革,社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,以服务人民奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为人民服务。

二、勤奋努力,认真做好本职工作

在工作中,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。

三、学人所长,努力提高工作水平

在工作中,我虚心向他人请教,积极改进工作方式方法,增强工作能力,使自己能更好的胜任本职工作。

今后的目标:我决心进一步振奋精神,加强个人世界观的改造,努力克服自己存在的问题,做到:

1、扎实抓好理论学习,保持政治上的坚定性。

2、在院领导、科主任、护士长的关心和指导下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责,爱岗敬业。

3、以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需要。

防疫防控工作报告篇三

面对严峻形势,作为疫情抗击第一线的广大医务人员们“逆向而行”,在年夜饭饭桌上和家人告别,驰援武汉,日夜奋战,坚守岗位,忘我工作,发扬了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的伟大精神。作为医学生的我们,更是被身处一线的老师们保护在羽翼之下,但希波克拉底的誓言一直提醒着我,我不仅仅是一名医学生,更是一名党员,一名新时代的奉献者,要充分发挥党员的先进性和责任感,以人民群众的利益为先,积极投身于疫情防控事业中,尽一份哪怕微小绵薄的力量。

在这次疫情防控攻坚战中,作为一名医学生党员,同样是重任在肩、义不容辞,我和同学们首先做到了利用微信、微博等发达的信息网络,向周边的朋友们普及了本次疫情的严重性、防控工作的重要性、自身防护的必要性,鼓励亲朋好友一起相应钟南山院士关于主动利用春节在家隔离疫情的号召不造谣、不信谣、不传谣,甚至利用自己的医学知识和鉴别能力,主动辟谣,宣传正确正规的新闻平台和及时准确的消息,帮助群众擦亮眼睛为了充分发挥党员的先锋模范作用,将小我融入大我,贡献自己的力量。

作为志愿者,在加强自身防护的情况下,参与了自己身处的社区、小区的清洁消毒工作,以实际行动向周围的群众普及健康防疫的知识。

跟随社区基层党组织,按照上级组织机关的要求,作为志愿者,参与走访了社区住户,调查情况,并普及防疫知识,协助测量体温、宣传防控思想等活动,从一点一滴的小事做起万众一心,没有翻不过的山,心手相牵,没有跨不过的坎。

在党中央的坚强领导下,在全国人民的共同努力下,我们学生党员在其中积极发挥先锋模范作用,虽然没能奋战在抗争的第一线,也应当竭尽所能,从维护人民群众的利益出发,凝聚起众志成城、全力以赴、共克时艰的强大力量,打赢这场疫情防控阻击战!

防疫防控工作报告篇四

为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情,我校高度重视,积极预防。在校长的带领下,我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度,积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。

以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标,预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织,通过全体师生的共同努力,使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下:

一、领导重视,提高认识、落实责任。

1、某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、作为学校主管领导,副校长某是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职责,并指定班主任教师每天做好晨、午检工作,认真填写学生晨检、午检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。

二、做好宣传动员,实行联防联控

1、制定方案,精心准备。认真学习上级有关文件精神,制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的.培训和演练。做好疫情应对的物资准备,确保应对疫情物资供应。

2、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料,包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎,保证大众生命健康》,并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通。

3、建立制度,完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工,要立即按有关规定,要求其进行进一步诊治,其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤,应及时了解缺勤原因,发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、畅通渠道,上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。

5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工,对食堂工作人员健康状况提出了更高要求,确保全校师生身体健康。

三、加强对师生管理工作,落实检查制度,作好记录与汇报

进入2月以来,新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻,根据上级文件精神,扎实抓好防控工作,我校采取多种形式,大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。

严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室,班级随时消毒从而切断传染病的传播途径,杜绝各类传染病的发生。

防疫防控工作报告篇五

值此新春佳节,为保障群众生命安全和身体健康,坚决打赢疫情防控阻击战,xx村以高度的责任感和使命感,支部班子精心组织领导,带头深入群众宣传摸排,广泛动员支部党员、乡村医生、村民小组长等参与疫情防控工作,充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,践行着共产党员的初心和使命。

一是提高政治站位,精心组织领导。

接上级关于疫情防疫工作指示以后,古塘村迅速组织召开专题会议部署疫情防控工作,把疫情防控作为当前最重要的工作来抓。春节期间带头坚守岗位,按照分片包干原则,五位村主干分片联系党小组长、村民小组长,明确责任,形成网格化管理。制定防控措施,深入一线做通群众思想工作,及时汇总工作开展情况,群策群力,确保工作推进有序。

二是全面激活载体,宣传摸排到位。

村组干部、小组长全面入户走访,发放《给全县广大人民的一份信》,宣传疫情防控知识,并开展地毯式排查,及时了解常住人口、外来人口和返乡人员健康状况,做好监测、消毒和卫生环境整治。在主要交通要道、人口密集地张贴宣传通告和疫情防控知识,通过村村响循环播放疫情防控相关内容,营造人人重视,人人防控的社会氛围,做到了疫情防控家喻户晓。

三是发挥模范作用,广泛动员参与。

村主干带头,党员群众积极参与防控,自发响应不参与聚餐、传统习俗活动等聚集性活动,带头做好家人宣传动员工作,对从湖北回家、去过湖北以及途径湖北来汝的线索及时上报村里,村干部做到疑似线索一对一管理。古塘村群众袁招华看到村组干部等深入一线开展工作的人员,深受感动,自愿捐助4箱消毒洗手液。通过疫情防控工作,进一步密切了党群干群关系。

疫情防控工作事关广大人民的生命安全和身体健康,在古塘村党总支的带领下,广大党员群众积极发挥模范作用,为疫情防控工作贡献自己的力量,凝心聚力,充分体现了基层党组织战斗堡垒作用。

防疫防控工作报告篇六

根据上级教育部门疫情防控期间对教学工作的部署和要求,xx镇中心小学以“积沙营田,润德耕心”为精神引领,坚守“落实‘双减’,提质减负”的初心,周密部署,在疫情防控与“停课不停学,停课不停教”两条线上齐头并进,全面开展线上教学工作。

一、立德树人、五育并举

我校以居家学习为契机,加强家校沟通、强化思想政治教育,组织学生拓展阅读,引导学生在家开展体育锻炼,提升综合素养;同时,鼓励学生开展探究性学习,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,立德树人,五育并举。

二、停课不停学,成长不停歇

小学一、二年级不开展线上教育,老师们布置线下学习任务,例如居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、口算计算、家务劳动等;三到六年级采取线上直播方式教学,每节直播课不超过20分钟,课程间隔不少于10分钟,同时上午和下午都设置眼保健操时间,充分保障学生的视力健康严格控制每天线上学习总时长不超过120分钟。咱们一起看看我校师生的风采吧!

1、关注心理

疫情突然来袭,由于我校学生的年龄还比较小,情绪极其容易受到环境、事件等多种因素的影响,可能会产生一些消极或负面的情绪,需要专业心理老师的引导。xx月xx日,我校以《“疫”路相伴,关爱心灵——“情绪调节我有招”》心理健康班会作为线上教学第一课,引导学生调节情绪,提醒学生要及时觉察自己的情绪变化,学习情绪调节的方法,如呼吸放松法、感恩日记、倾诉法,保持情绪稳定和阳光心态。此外,老师还提醒家长每天倾听孩子的心声,注意孩子的情绪变化,及时疏导不良情绪,注意孩子的心理健康。

2、快乐阅读

我校各年级根据学生实际情况布置阅读任务。中、低年级以自主阅读和亲子共读相结合、高年级以自主阅读的形式进行阅读。以“快乐读书吧”推荐书与课外书相结合,一周一本课外书,学生利用微信、钉钉等平台分享读书笔记和阅读心得。

3、快乐学习

我校结合实际,灵活采用微信、钉钉等网络工具开展线上学业指导。我校制定在线教学指导计划,并根据疫情形势发展变化进行完善。教师线上直播、上传课件、教学微课、优课等教学视频资料供学生结合自身实际选择性地自主学习。看,我校学子与老师在课堂上互动,学生积极回答问题,参与课堂游戏,课堂上欢声笑语不断。

[课堂互动]

4、快乐劳动

我校学子利用居家时间,积极参与家务劳动,每天至少做一次力所能及的家务劳动,养成良好劳动习惯,锻炼自己的综合实践能力。

5、快乐锻炼

我校利用线上形式多措并举,加强对学生体育锻炼、审美素养、劳动教育等方面的引导。希望家长们鼓励孩子加强体育锻炼,增强身体素质,让孩子每天体育锻炼不少于一小时。

快乐锻炼

三、“十八线主播”成长记

我校老师们在疫情防控期间将教学舞台从三尺讲台转向电脑屏幕,教具从粉笔、黑板变为鼠标、键盘,让课堂从线下走到了线上,将教室搬到了“云端”,用实际行动诠释着教师的责任与坚守。

在上课的前一天,我校老师相约云端,开展教研活动。老师们首先立足本班学情,提出教学困惑,大家各抒己见,分享经验;再集体备课,围绕“如何整合线上教学资源,优化教学设计,提高课堂效率与质量”展开讨论。有的老师积极查找教学资源;有的老师分享了许多有效可行的直播小妙招,比如直播时如何连麦;有的老师介绍了如何提高学生居家学习期间的学习兴趣;有的老师分享了如何进行课前小练习的布置。大家乐思乐研,团结高效。

[备课会议]

线上家长会、线上学法指导、疫情防控、安全教育班会等各种别开生面的形式和内容,拉近了老师与家长、老师与学生彼此之间的距离,增进了彼此的了解,为开启线上学习做了良好的铺垫。我校老师们积极响应落实学校的部署安排,迅速启动“云端”教研、教学工作,确保师生及时交互,以案例,讨论、随堂练习、游戏、讨论为手段,降低学生生学习难度,提高学生学习兴趣,增强教学实效以及课堂活跃度,真正实现停课不停学,切实做到防疫和教学两手抓。

[教师上课]