最新团委的工作计划(精选5篇)

时间:2023-09-05 19:21:25 作者:HT书生 工作计划 最新团委的工作计划(精选5篇)

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

团委的工作计划篇一

在学校党支部及团县委的领导下,结合我校工作中心,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加团组织的凝聚力,全面提高团员青年素质工作,树立优秀的示范群体为重心,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

1、做好学校党支部的助手,抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展,增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

2、坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、加强团组织自身建设,认真实行评比考核制度;严格管理,向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训,使他们提高思想认识和工作能力,发挥榜样作用。同时规范学生会工作,加强指导,使其在学生中真正起到自我管理作用。

4、加强青年志愿服务活动的开展。

1、继续开展常规的主题教育。

2、结合五·四青年节评选优秀团支部,优秀学生会干部工作,配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育,使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。

3、继续做好非团员同学的思想引导工作。

4、配合学校开展德育教育实践活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

1、强化团员的管理和各支部的评比制度,充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。

2、继续做好团员档案的整理工作。

3、落实团干部例会和团干部培训制度,及时召开团干部会议,使团的工作落实到实处。

二月份:

1、做好学校开学宣传工作。

2、召开各班团支部、学生会干部会议,总结上学期工作经验,讨论本年度重点开展工作,做好开学的准备工作。

3、制定校团委工作计划及各班团支部工作计划,组织开展各具特色的团队活动。

三月份:

1、结合“三·五”学雷锋纪念日,配合政教处进行系列教育活动。

2、结合“植树节”对学生进行环境保护教育及校园绿化工作。

3.做好信息报送工作。四月份:

1、爱国主义教育活动——清明节扫墓。

2、配合学校搞好植树工作。

3、优秀团干部及学生会干部评选摸底工作。

4、配合学校做好校园艺术节的各项工作。

五月份:

1、开展纪念“五·四”青年节的活动。

2、做好信息报送工作。

六月份:

1、召开团员座谈会、团员民主生活会,总结学期工作。

2、做好团籍注册工作。

七月份、八月份:

1、布置好暑假期间的社会实践活动。

2、做好信息报送工作。

3、做好高三毕业生团籍转出工作。

团委的工作计划篇二

团委组织部,是团支部的一个分部,主要职能是系统完成团总支布置的任务,对系党、团建设发挥重大作用。组织部通过对团组织日常组织工作的`管理与监督,不断加强同党团员的组织与联系,带领青年学生进行思想教育学习,努力帮助党团员提高思想修养,增强团队精神。同时,组织部还将组织广大党团员参加社会实践和有益活动,加强广大党团员的实践能力及组织、工作能力,并促进党团员的相互沟通、相互工作,提高团组织的凝聚力。

1. 做好本部门招聘10届干事的工作。本着公平公正得原则,招收工作踏实认真,勤奋向上的新生干事,并做好对他们的考核工作。

2. 做好对15届各个班级团员和非团员的登记工作。对于团员,办理组织关系转接工作、新生档案归档管理;没有转接关系的团员档案进行统计,完善团员档案资料管理;及时为丢失团员证的团员补证;对那些申请入团而且思想先进向上的学生,做好加入共青团的工作。

3. 对于一年一度的“三证”颁发工作,做好预先的筹划、组织、举办的工作,使得“老工作新面貌”。

4. 团费收缴与管理。原则是每季度向团员收缴一次团费,但为了减少同学们的工作量,实际上每半年进行一次收缴工作。

1.组织各个班级的团员学习团章内容;加深团员对团组织的认识和了解,通过对团员撰写的“团员小结”的审阅批改,了解团员的工作、思想、学习各个方面情况,秉着“公平、公开、促进、提高”的原则,对团员对团员进行考核评定。

2.经常组织一些新老生交流会,交流一下大家对大学生活的经验,为低年级的同学做一些参考。

3.增强团委与学生会凝聚力,搞好本部门与其它各个部门的沟通交流的工作。定期与各个部门联合举办相应的团日活动,各个部门成员之间多多交流。

开展创新的活动,以丰富同学们的大学生活。

1. 举办“我的梦想”征文活动。组织各班班级同学踊跃参与活动,征文的第一轮筛选由各个班级班委负责,然后每个班级推选出五篇优秀作品参与院里的第二轮筛选;经团委的评比选出最有创意的十篇作品,以海报的形式张贴,再由全校同学们签名投票来最后评出最佳最有创意的作品来。

2. 开展“寻宝”活动。以整个安工xx区为背景场地,在某地区安放“宝藏”,在寻找的过程中,通过谜题、团党问题等来设置线索。该活动以海报的形式张贴报名,参加形式可以是一人一组,还可以是多人一组(最多6人)。并且“宝藏”以现金的形式给予优胜者。

团委的工作计划篇三

在即将到来的新的一年里,校团委将以 “十八大”、十八届四中全会精神相关决议和文件精神为指导,以团区委20xx工作要点、教育局相关工作要求和学校今年的工作重点为主题,以学校德育工作和教学工作为轴心,结合我校学生的特点,积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段,全心全意为广大青少年学生服务,广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动,使广大青少年团员更主动的靠拢团组织,力争开创学校共青团工作的新局面。

全面提高我校团员、青少年学生的自身素质,提高青年团员教师的职业道德水平与教师的师德修养,规范教育教学行为,活跃校园文化,争创先进团委。

1.加强组织建设,提高组织能力,完善“团委——团支部”的管理体系,强化组织领导,配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部,把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来,让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力,使团委工作能有序有效的进行。

2.团员注册,完善组织结构。在档案材料管理上,完善团员登记注册工作,确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍,完善注册、收缴团费等工作,加强对新建团支部工作的指导,激发他们的积极进取心。

3.协调好各方面的关系,使团委能成为学校对外宣传的一个窗口,以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系,使之能得到他们的支持。

4.深入持久地开展主题教育活动,把深入学习安全、纪律、学风教育月活动和强化团员意识教育活动结合起来,根据青少年学生群体的特点,采取不同的学习教育方式,深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

5. 开展丰富多彩的校园

20xx团委工作计划以活动为载体,陶冶团员青年的情操,切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动,今年,校团委将以“五·一”、“五·四”、 “清明”、“端午”“十·一”、“校园文化艺术节”、等重大节日和纪念日为契机,开展丰富多彩的校园文化活动。

大型活动做到有方案、有纪实、有总结,同时每次活动做到认真设计、布置和实施,加强对各支部活动情况的考查力度,突出活动的实效性。

团委的工作计划篇四

本学期,校团委坚持贯彻学校“让每一个孩子健康成长”的办学理念。以培养高素质的易中人为目标,从共青团性质和团员学生的特点出发,结合我校实际情况,积极配合学校和其他各部门工作,进一步加强思想教育,加强组织建设,丰富校园文化生活,充分发挥基层团组织的作用,开创张易中学共青团工作新局面。不断提高全校团员青年的思想素质和文化素质,培养富有创新精神和实践能力的新型人才。

(一)加强宣传阵地建设

1、本学期,首先要做好“两基”迎“国检”的宣传工作。

2、通过板报、校园广播和校园网做好学校的各种宣传。各支部要做到每月出一期板报。充实学校的宣传橱窗,坚持每月更新一期,内容可以是爱心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。同时,广播室也要加强管理,准时播放节目,以丰富学生课余文化生活。广播室每周办一次“佳作欣赏”(内容可以是学生的优秀作品活其他优秀作品),并请英语老师或英语口语好的学生对同学们做朗读示范和指导,更好地为学校的教学服务。

(二)加强校园文化建设

合理布置校园,加强校园文化管理,丰富校园文化生活,努力建设“书香校园”,提高校园文化品味。开展在校园内使用文明礼貌用语活动,开展爱护校园内一草一木一花活动及丰富多彩的校园艺术活动。

(三)加强对学生的思想教育,抓好各团支部思想道德建设。

1、进一步加强和改进未成年人思想道德教育。深入开展弘扬和培育孝敬父母月、诚信教育等教育活动,积极推进以营造育人浓厚氛围为终点的校园文化建设。

2、配合教务处、教育处加强对学生日常行为规范的管理。思想道德教育是团委工作的阵地,应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感,教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来,正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则,在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。

3、加强学生的心理健康辅导。本学期,将设立学校咨询室,定期组织学生心理健康辅导,校正学生畸形心理,疏导学生心理压力,促进班风、学风好转。

(四)加强团委会的自身建设。

1、搞好团的组织建设工作

(1)加强团委干部队伍建设。要改进团员干部的思想作风建设,充分调动团支部书记积极性,要真抓实干,切实为学校、为学生服务,把团委各项工作落到实处。

(2)加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度,定期开展主题团日活动,进一步加强和改进团员的教育管理,强化团员意识,发挥团员的模范作用。

(3)严肃团的纪律,号召全体团干重温团员的权利和义务,重温入团誓词。对不符合要求的团干进行批评教育。

(4)确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期将评选出校级优秀团员、优秀团干、优秀团支部等。

(1)搞好新学期各年级各班团干部调整、配备工作。

(2)搞好全校团员档案及团费收缴上交工作。

(3)召开两次团干培训座谈会。

(4)搞好团校工作,组织学习团章,争取在"五四"发展一批新团员。

(5)以班组织好2—3次团队活动,要有创新、有活力、有效果、抓落实。

(五)积极完成上级团组织布置的各项任务。

(六)加强文体活动

本学期,有计划有组织地开展欢送毕业生文艺汇演、小三手比赛演讲比赛、“激情奥运,阳光校园”读书征文活动、校园集体舞比赛和教职工乒乓球比赛等文体活动,以活跃校园气氛,调动广大师生的积极性,更好地服务于学校的教育教学工作。

(七)做好学校贫困学生的调查、了解、建档、救助工作。

团委的工作计划篇五

一、工作目标:围绕“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面组织主题活动,引导学生践行社会主义核心价值观,培养学生的优秀品质。

3、与德育处密切合作,更好的发挥团委的德育教育功能。

二、主要工作常规工作:团员管理、升旗仪式、午休管理和社团活动四个方面。

1)团员管理的思路是跟踪团员成长过程,及时评价促进发展。

团员的管理包括团员的培养和团员的评价两个部分。通过我校团校定期开展团课,不断的提高团员的思想,帮助团员保持较强的荣誉感和责任心。通过对团员在班级中的表现和参加团的活动的情况对团员及时的作出客观的评价,引导团员在班级中用自己的正能量感染其他学生,起到榜样示范作用,营造积极向上的学习氛围。

2)升旗仪式的思路是规范升旗仪式形式,精选国旗讲话内容。

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径,是展示师生精神风貌的窗口,也是对学生进行德育教育的有效形式。首先要带领学生学习《国旗法》,让学生怀着尊敬的心情参加升旗仪式;其次要抓住升旗仪式这一重要的教育契机,选取有代表性和感染力的讲话内容来引导和帮助学生,起到德育教育的目的。

3)午休管理的思路是班级自我管理为主,团委评价管理为辅。

学生根据个人情况的需要选择在家午休或在校午休。在校午休需要由家长向学校提出书面申请,经学校同意后方可留校午休。午休管理按照我校学生午休管理办法由午休自律委员会评价反馈。

4)社团活动的思路是丰富校园文化生活,服务学生智力发展。社团活动的开展固定时间、固定场地、固定人员,按照我校社团章程有计划的开展。

2、主题活动:根据重大节假日等教育契机分别开展“春风送暖,春雨助力”主题教育活动、“心连心、手牵手”传递正能量主题活动、“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动、“志在六月,有你有我”专题服务活动四个主题教育活动。

1)“春风送暖,春雨助力”主题教育活动(三月份)

由入团积极分子组成我校志愿者服务队,在学校内开展“弯弯腰,低低手,净校园”志愿者服务活动;由团委向全体师生发出倡议,在我校或与贫苦地区的学校开展“一支笔、一本书、一句话”爱心助困活动;团委与德育处合作组织开展“雷峰精神伴我行”手抄报评比活动。

2)“心连心、手牵手”传递正能量主题活动。(四月份)

由各班级民主推荐在学习生活等各方面表现突出,具有积极向上的影响力的学生,并把事迹整理成文字材料,在全校范围内开展“我们身边的榜样”主题演讲活动和“正能力”评选活动;借助思想品德课的平台组织开展“细节决定成败”与“成大事者不拘小节”辩论赛,在辩论中发现好习惯的重要性。

3)“扬五四精神,展青春风采”专题教育活动。(五月份)

五四青年节是广大团员青年和中学生的重大节日,是德育教育的重要契机。所以我校计划在五月份开展“五月的花海”歌唱比赛(班级为单位参赛)、“青春风景线”校园展览活动(团委策划)、“青春无悔”宣誓活动(全体入团积极分子)。

4)“志在六月,有你有我”专题服务活动(六月份)

六月份,初四将迎来人生中第一次重要的选择:中考,初三的学生也将面临历史、地理、生物三课的学业水平检测。所以团委决定开展“坚持到底,勇攀高峰”倡议、宣誓活动和考前心理疏导讲座,帮助学生坚定信念,轻松应考,取得优异的成绩。

3、完成上级团委和学校布置的其他活动。

三、主要措施:提前做好详细的方案,按照方案有序开展,避免因为准备不充分影响活动效果。

2、调动班主任和学生的积极主动性,参与到活动中来。

3、活动评价以鼓励为主,通过激励性评价让学生找到自信。

4、加强活动的宣传和反思总结,找到成功的经验。