最新幼儿半日活动观摩心得体会精选

时间:2023-07-19 09:48:14 作者:李Y 活动

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇一

在过去的半个月里,我参加了一次半日活动观摩,全程共计三个小时。这是一次非常有意义的经历,让我深入了解了相关领域的工作方式和职业要求。通过这次观摩活动,我收获了很多新的体会和心得,让我更加坚定了自己的职业目标和发展方向。

第二段:活动内容与感悟

在活动中,我参观了一家知名企业的生产车间。通过近距离观摩,我亲眼目睹了他们精密的生产过程。从原材料的选取到产品的加工和包装,每一个环节都需要严谨和细致的操作。我被工人们配合默契的团队合作给深深地震撼到,他们的努力和奋斗精神给我留下了深刻的印象。另外,我还参与了一次公司的内部会议,听取了高管们研讨公司的未来发展方向和策略。这次会议加深了我对企业管理的理解,激发了我对管理职位的向往。

第三段:与职场人员的交流

除了观摩,我还与一些职场人士进行了交流。他们对于自己的工作充满了热情和专业精神,并且乐于分享自己的经验和故事。通过和他们的交流,我了解到职场的竞争是很激烈的,但只要能够不断学习和进步,掌握专业知识和技能,就有机会获得成功。他们的话语让我深受鼓舞,也对我未来的职业规划产生了积极影响。

第四段:启发与收获

通过这次半日活动观摩,我深刻地认识到:职业发展需要一步一个脚印,需要付出坚持不懈的努力。不论是技术工种还是管理角色,都需要不断学习和提升自己的能力,才能在职场上脱颖而出。另外,团队合作和沟通能力也是非常重要的,只有与他人良好合作,才能更好地完成工作任务。最重要的是,要具备积极进取的心态和抗压能力,面对挑战时要保持乐观和坚定。

第五段:总结与展望

通过这次半日活动观摩,我收获了许多宝贵的经验和知识。我对自己的职业规划有了更清晰的认识,也更加坚定了自己的目标。未来,我将继续努力学习,提升自己的专业能力,争取在职场上有所作为。我相信,只要努力拼搏,不断进取,我一定能够实现自己的梦想,并为社会做出积极的贡献。

在这次半日活动观摩中,我真切地感受到了职场的激情和活力。解放自己,敞开胸怀,去接触不同的岗位和领域,这才是探索前进的正确方式。

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇二

1、能礼貌用语,主动参加晨间活动,不带细小危险的物品。2、能主动有序洗手、有序入厕,不玩水嬉闹。

1、主动摆放好早操器械,愉快地参加早操活动。2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。

1、幼儿能安静、愉快地进餐,保持桌面干净。2、有良好的坐姿和进餐习惯。

活动名称《娃哈哈》

(一)、活动目标:

1、知道新疆维吾尔族是我国的一个少数民族,感受维吾尔族乐曲的欢快风格。

2、熟悉歌曲旋律,了解歌词内容,能用活泼愉快的情绪演唱歌曲。

(二)、活动准备:cd《娃哈哈》

(三)、活动过程:

1、感受理解:

教师播放cd两遍。

“这首歌曲听起来与其他歌曲有什么不一样?”教师请幼儿发表自己的想法。

教师再次播放歌曲并随着乐曲打节奏,帮助幼儿理解“欢快、节奏感强”的含义。

2、学习歌词:

教师介绍歌词的内容,对歌词中部分歌词予以理解,如“笑开颜”、|“和暖的阳光”等。

幼儿跟老师学念歌词的'第一段。

教师弹唱歌曲的第一段,请幼儿分句跟唱。

3、完整演唱:

教师放慢弹琴的速度,请幼儿跟着自己的示范完整的演唱歌曲。教师按小组或男孩女孩等不同分类方式,对幼儿进行分组教唱。教师示范演唱歌曲第二段两遍。

请幼儿说说两段歌词有什么不同,引起幼儿学唱歌曲第二段的兴趣。歌曲第二段与第一段的方法相同。

1、能自己整理衣裤,养成便后洗手的好习惯,爱护厕所卫生。

2、有正确洗手的方法,有手脏时自觉洗手的习惯。

(一)、活动目标:

1、喜欢参加区角游戏活动,体验游戏的乐趣和成功的自豪感。

2、掌握各区角活动的玩法,自觉遵守游戏活动规则。

3、幼儿会大胆与别人介绍自己的作品,有良好的收放玩具习惯。

(二)、活动准备:

编辫子、小超市、角色扮演等活动区角的各种成品、半成品材料。

(三)、活动过程:

1、激发幼儿兴趣,让幼儿愿意主动参加区角游戏。

3、让幼儿自由选择区角,幼儿相互间提出游戏规则和要求。

4、教师以角色身份进入活动中指导幼儿,并纠正错误的知识概念,在活动中提醒幼儿使用礼貌用语。

5、教师小结,组织幼儿收拾活动区玩具材料,结束。

2、请家长有序带幼儿离园。

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇三

今天早上,很荣幸的参加了女儿幼儿园的开放日观摩活动。怀着激动好奇的心情来到幼儿园,领到绿卡后,直奔教室。首先看到的是老师在门口微笑的迎接,爱的抱抱。这些小小的动作却让人感到无比的温暖和轻松。之后孩子习惯性的去插卡,别小看领卡,插卡这个小任务,我觉得它对孩子时间观念的培养起着至关重要的作用,会影响孩子的一生。

进到教室后,孩子们已经开始在老师的带领下听着音乐,做着各种动作。女儿加入后,一开始有点紧张,眼睛总是盯着我看,有点畏手畏脚。但是过了一会儿,就放开了,拍手,扭屁股。看着孩子那天真无邪的笑脸和可爱的动作,真是由衷的感谢几位老师。

早饭时间到了,孩子们排队去洗手,拿毛巾,排队端饭,有礼貌的请老师再盛饭,饭后自觉地把碗放回去。一切都那么井然有序。老师一个动作,孩子就知道该干什么,这么多孩子,能做到如此的训练有素,背后老师的辛苦付出可想而知。

我想,孩子灿烂的笑容,有序的行为是对老师辛苦付出的赞扬和肯定,作为家长,我们还有什么不放心呢感谢幼儿园为我们提供这样的沟通平台,希望以后多组织这样的活动,我们一起携手,让孩子们健康快乐成长!

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇四

20xx年10月21—22日,乐东县各个乡镇幼儿园进行了一次现场规则游戏评比活动。每所乡镇幼儿园教师都带来了精彩的游戏组织活动。其中,我有幸观摩到了两位年轻执教老师组织的两节游戏活动,印象较为深刻,颇有体会。

首先,由江北幼儿园的吉耐老师、林俪老师带来的体育游戏《揪尾巴》。游戏中,吉老师的精神面貌好、精神有佳,老师表情丰富,肢体动作夸张,能够很好的感染幼儿。游戏过程中,富有激情,不断激励孩子,为孩子们加油,加上欢快的音乐,孩子们很快融入到游戏中。

建议:教师让幼儿练习躲闪的肢体动作时间过多,幼儿正真的游戏的短,游戏设计较为单一,应该要层层递进,先易后难。

第二节,是抱由镇中心幼儿园的李文红老师、曾丽娜老师带来的体育游戏《揪尾巴》。进场环节设计的很好,直接调动了孩子们参与的热情,激昂的音乐不断将游戏氛围推向高潮。活动中老师的精神面貌好,很有感染力去带动孩子们兴趣。

优点,游戏中老师很沉得住气,整个活动凸显出了游戏的精神,很好。

建议:教师语言要精练,要考虑给幼儿穿的能量爱心衣是否适宜,交代不够具体,孩子对游戏的了解不多,经验交流得也少,游戏层次性不够,未体现游戏的难度递进,不够有挑战性。以上两个活动中,游戏时间太少,老师说较多,老师要抓住关键问题来说,尽管游戏进行了好几次,但并未体现难度的增加,孩子的游戏水平并未得到提升,游戏设计较为单一,应该要层层递进,先易后难。

通过此次培训,我明白了开展游戏时要层层递进,由易到难。每玩一次,提一个游戏规则,游戏的关键是师幼互动,玩游戏时,还要给幼儿足够的空间和时间。规则游戏不仅带给孩子们无法言语的快乐,而且幼儿阶段的学习主要通过游戏中的体验和学会遵守规则,我们老师在定游戏规则时,尊重、平等、理解的原则,制定科学、合理的游戏规则,才能使幼儿养成良好遵守规则游戏的习惯。

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇五

今天,有幸和同事一起,去了马鞍山妇联幼儿园进行半日活动观摩。踏入大门,妇联幼儿园给我的第一印象便是充满了生机。赶在这明媚的五月,孩子们也像花儿一样盛开着灿烂的'笑容。我不禁想,良好的开端是成功的一半,而幼儿园是孩子跨入社会的第一道门槛,那么,一段快乐美妙的幼儿园生活也将会成为孩子们幸福人生的基础。作为一名幼儿教育工作者,让孩子健康快乐地成长是多么重要啊!今天我带着一份学习的热情来到这里,相信也一定能够带着满满的收获回去!

正是小朋友入园的时间,迎接小朋友们的第一道重要仪式就是晨检,只见门口的两位老师正仔细地对幼儿进行观察、询问、登记。看着两位老师认真严谨的神情,我在想,晨检,是幼儿身心健康的重要保障,也是家园沟通的一个良好的平台,我们不能把它当作每天一个形式化的过场,而要把它作为一件十分重要的工作来完成,让一切病毒、危险与不安都在这个勃勃生机的清晨告退。

在幼儿园的橱窗里,我特别留心了一下幼儿园的一周食谱,食物品种很丰富,晕素搭配,营养安排合理,看着就让人有些馋涎欲滴。幼儿园保教密不可分,餐点是保教一个重要的组成部分。一个规范的幼儿园,应该都是以幼儿为中心的!

九点钟开始,幼儿园开展教育活动观摩。因为今天来的幼教人员特别多,所以我和同事商量留下她在多功能厅听精品推荐——音乐活动《唱唱我的名字》,我去小(1)班听《糖果宝宝》。这是一节科学活动,执教的老师利用多媒体展示了孩子们十分感兴趣的各种糖果,然后由形状多样、色彩鲜艳的糖果引出糖果宝宝找家,从而让孩子们学习归类。小(1)班的小朋友们都十分活动可爱,在老师的引导下,玩得十分开心,也学得十分有效。在操作活动中,小朋友们成功地就将玩具按颜色和形状进行了正确的归类。

之后,我又去了多功能厅门口,到达的时候,精品推荐已近尾声,里面的小朋友和老师正玩得热闹,刘琼老师带着小朋友们做着唱名字找朋友的游戏,小朋友们的脸上个个洋溢着开心的笑容,歌声也十分清脆响亮,小朋友们学得可真快。

在这两次活动中,我都看到了她们的教学是以游戏为主体,通过游戏,孩子在智力、社会性、道德、体质和情感等方面都得到了最充分的发展。游戏和课程就好像血液和身体的关系,血液千丝万缕地渗透在身体的每一个细小的部位,当血液充足的时候,身体就表现出生命的活力。所以,在今后的教学设计中,我们应该尽可能地利用游戏的趣味性去吸引孩子,做到让孩子在玩中学。

接下来的是幼儿园区域活动展示。妇联幼儿园的区角设计可谓是丰富多彩,琳琅满目,语言、健康、科学、艺术、社会各大领域无所不包。孩子们在各个区角内游戏着,探索着。有的孩子坐在地上安静地下着五子棋,有的孩子穿上舞台服装正进行着角色表演,还有的孩子在认真地搭着积木?在一个中班教室里,四位小朋友正在玩着“开砂锅店”的游戏。其中“开店”的两位小朋友,系上了围裙,戴上了厨师帽在操作间忙碌着,一会儿摆弄一下砂锅,一会儿又给两位“客人”递上“菜”和“饮料”,忙得不亦乐乎;而“客人”正坐在“榻榻米”上尽情地享用,桌角上还放着几张“人民币”。此时,我被他们的专注给感染了,这不正是社会的一角吗?无论我们花多少言语都无法让孩子清晰了解的复杂关系,却让他们自己在这小小的一角,展现得淋漓尽致了!还有什么比这更有效的教学呢?我想,我们要做的,不是要费多少口水去教,而是要给孩子们提供更多更好的游戏、探索的空间,让孩子们获取知识如涓涓细流,水到渠成。

半日观摩活动结束了,我的心潮一直还在起伏。有人说,看看很心动,想想很激动,实际没行动,但我并不这么认为!的确我们农村幼儿园有农村幼儿园的劣势,硬件设施跟不上,师资力量不足,领导重视不够等等。但是今天的学习已经让我感受到了先进的教学理念,给我打开了一片丰富的视野,让我被困囿的教学思想豁然开朗,就像是为我打开了一扇明亮的窗。身处农村,我们拥有着得天独厚的乡土资源,广阔的大自然就是孩子们成长的最好的摇篮,只要我们多加用心,学会多取材,多利用,相信我们的孩子一样也会健康快乐地成长!

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇六

在人们忙碌的生活中,偶尔抽出时间参加一些半日活动,不仅能带来放松身心的感受,还能丰富自己的生活体验。近日,我有幸参加了一次半日活动观摩,亲身感受到了其中的乐趣和收获。

第二段:活动内容

本次半日活动观摩是一次户外拓展活动,包括攀岩、绳结解开、团队合作等项目。在攀岩项目中,我们需要在固定的时间内完成攀登一座人工搭建的岩壁;在绳结解开项目中,我们需要合理分工、密切配合,解开一条复杂的绳结;在团队合作项目中,我们要共同制定策略、分工合作,通过协作完成任务。这些项目不仅考验了我们的体力和技巧,更展现了团队合作的重要性。

第三段:收获与体会

通过参与这次半日活动观摩,我收获了很多。首先,我体验到了挑战自我的乐趣。攀岩时,我感受到了身体的极限,但在团队的鼓励和指导下,我逐渐克服恐惧心理,勇往直前。解开绳结时,我学会了观察细节、思考问题,通过合理分析和合作,得以顺利解开绳结。其次,我深刻认识到了团队合作的重要性。在团队合作项目中,没有一人可以独立完成任务,只有全体成员积极配合,有条不紊地完成各自的任务,才能达到最终的目标。最后,我意识到了规划和控制时间的重要性。在活动中,我们需要根据时间规定合理安排任务的完成,否则会影响团队的整体效率。这让我明白了合理安排自己的时间,合理利用好每一刻的重要性。

第四段:思考与改进

虽然这次半日活动观摩给我带来了许多收获,但我也发现了一些需要思考和改进的地方。首先,我在项目中时常感到紧张和压力,这导致我犯了一些错误,对团队的整体效果产生了一些负面影响。因此,我意识到在未来的活动中,需要更加冷静和自信,不让压力影响自己的表现。其次,我在团队合作项目中经常陷入个人主义的思维模式,希望通过个人表现来取得更好的成绩。这个观念与团队合作的原则相违背,也使团队的效果不如预期。因此,我需要时刻提醒自己,团队的成功才是最重要的,个人的成绩只是其中的一部分。

第五段:总结

总的来说,这次半日活动观摩给我带来了很多的收获与体会。不仅锻炼了我的身体和技能,也让我深刻认识到了团队合作的重要性,并反思自身在团队中的不足之处。通过这次观摩,我更加明确了自己未来的努力方向,希望能够在团队合作中发挥更大的作用,同时也希望通过挑战自我,不断提升自己的能力和思维水平。相信这次半日活动观摩将成为我人生中的一次宝贵经历,给我带来长远的生活影响。

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇七

1、能礼貌用语,主动向老师问好。

2、能主动有序洗手、有序入厕,不玩水嬉闹。

3、主动参加晨间活动,不带细小危险的物品。

1、主动摆放好早操器械,愉快地参加早操活动。

2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。

1、幼儿能安静、愉快地进餐,保持桌面干净。

2、有良好的坐姿和进餐习惯。

活动名称《小猪的妈妈不在家》

(一)、活动目标:

1、认识故事中各种动物的特征。

2、用适当的语言表达对父母和他人的感激之情。

(二)、活动准备:

幼儿读物《小猪的妈妈不在家》、cd《小猪的妈妈不在家》。

(三)、活动过程:

1、讲述故事《小猪的妈妈不在家》。

2、与幼儿一起讨论:

“妈妈外出时,你是不是也像故事里的小猪一样很想妈妈?”

“妈妈在家还做哪些事情?”

3、将幼儿讲述的关于“妈妈如何照顾我们”的照片贴在黑板上。

1、能自己整理衣裤,养成便后洗手的好习惯,爱护厕所卫生。

2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖,不玩水,有正确的洗手方法。

(一)、活动目标:

1、喜欢参加区角游戏活动,体验游戏的乐趣和成功的自豪感。

2、掌握各区角活动的玩法,自觉遵守游戏活动规则。

3、幼儿会大胆与别人介绍自己的作品,有良好的收放玩具习惯。

(二)、活动准备:

钓小鱼、喂食物、娃娃家、探索区等活动区角的各种成品、半成品材料。

(三)、活动过程:

1、激发幼儿兴趣,让幼儿愿意主动参加区角游戏。

3、让幼儿自由选择区角,幼儿相互间提出游戏规则和要求。

4、教师以角色身份进入活动中指导幼儿,并纠正错误的知识概念,在活动中提醒幼儿使用礼貌用语。

5、教师小结,组织幼儿收拾活动区玩具材料,结束。

2、请家长有序带幼儿离园。

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇八

近期,我有幸参加了一个半日活动观摩,这是一次精彩而独特的体验。通过亲身参与和观察,我深刻体会到了半日活动对学生发展的重要性,激发了我的学习动力,培养了我多方面的技能和素养。这篇文章将围绕观摩的课程内容、师生互动、实践体验、意义和收获五个方面,详细描述我的观摩心得和体会。

首先,观摩的课程内容非常丰富多样,给我留下了深刻的印象。老师们精心准备的课程设计覆盖了语文、数学、外语等多个学科。穿插其中的游戏、讨论和小组活动使得整个过程非常生动有趣,更加激发了我对学习的兴趣。同时,在教师的引导下,我们也积极参与到了课堂教学中,提出问题、解答问题,将学习真实地与生活结合起来。

其次,观摩的师生互动非常密切,增进了我与老师之间的沟通和互信。老师们耐心细致地讲解知识,充分考虑到每个学生的学习差异和需求,给予了我们很多的关怀和鼓励。而我们学生也在交流和讨论中分享了自己的见解和思考,与老师建立了良好的师生关系。这种密切的师生互动,使得我们能够更好地理解和掌握知识,更自信地表达自己的观点。

第三,观摩还给予了我们一次宝贵的实践体验的机会。在课堂上,我们不仅是被动的接受者,更是主动的参与者。老师们通过情境创设和角色扮演等方式,让学生能够亲身体验和实践所学的知识和技能。这样的实践环节为我们提供了一个真实的学习场景,促使我们主动思考、动手实践,培养了我们的实践能力和创新精神。

然后,观摩对于我们的学习发展和成长具有重要的意义。在观摩中,我深感到学习是一种主动的、积极的行为。我们不再是被动的听课者,而是主动地思考、实践和创新。观摩活动有效地激发了我们的学习动力和学习热情,让我们更加主动地参与到学习中去,提高了我们的学习效果。此外,半日活动观摩还培养了我们的合作意识和团队精神,通过小组合作和角色扮演等活动,增强了我们的沟通、合作和解决问题的能力。

最后,观摩给予我很多宝贵的收获。首先,观摩使我意识到学习是一种持续、积极的行为,只有主动参与和不断努力,才能取得更好的学习效果。其次,观摩让我明白了深度思考和真实实践在学习中的重要性,培养了我独立思考和解决问题的能力。最后,观摩还开拓了我的眼界,让我看到了各种各样的学习方式和方法,让我明白了学习的乐趣和意义。

总之,半日活动观摩是一次丰富多彩、充满收获的体验。通过亲身参与和观察,我深刻体会到了观摩在学生发展中的重要性,感受到了老师们的用心和付出。在今后的学习中,我将更加努力地主动参与、积极思考,勇于实践,不断提高自己的综合素质和学习能力。相信这次观摩的经历将在我的成长道路上起到积极的推动作用。

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇九

根据扬教文件精神,在20xx年中扬市“教坛新秀、教坛骨干、青年名师教学大比武”决赛的基础上,举行了中扬市“十佳教坛新秀、十佳教坛骨干、十佳青年名师”课堂教学决赛暨现场观摩活动。我与同事们一起前往了新坝幼儿园,利用上午半天的时间,观摩了五位获得一等奖的幼儿园骨干教师展示的中班语言活动“不怕冷的大衣”。

勇敢,既是一种精神力量,又存在于一系列具体的行为表现中。天气寒冷是这个季节带给孩子的现实考验,而战胜寒冷则需要勇气和智慧,首先是“不要怕”,其次是要“想办法”。这次市教研室选择让五位骨干教师围绕“不怕冷的大衣”同题异构,老师们把重难点把握得非常好。“什么是不怕冷的大衣?”孩子们之间可以共同讨论,并随着小兔子想得到不怕冷的大衣,而跑去姥姥那里的整个过程,发现“到底什么才是不怕冷的大衣”。这期间,老师引导孩观察小兔子的身体变化,从而使孩子知道运动能使自己的身体暖和起来。

《不怕冷的大衣》这个故事源于中班上学期语言教材,内容生动有趣,孩子们都很喜欢,大家听得都很认真。《幼儿园教育指导纲要》中也指出“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和体验。”老师们在组织活动时,注重引导孩子理解故事,通过组织孩子也来做运动,帮助他们理解故事,然后鼓励孩子在寒冷的季节里要勇敢的战胜寒冷。

可以看出,参赛的老师们都有较强的专业素养,她们中有的运用多媒体课件,有的自制传统的皮影戏,有的借助直观的教具,充分调动了每个孩子的积极性。老师们的组织能力、应变能力、表现力、感染力都很强,给我们观摩者留下了深刻的印象。

这次的竞赛活动经过近三个月的精心策划和组织,从我市各个学校比赛选拔出来的选手们展开了激烈的角逐,我们在这些市“教坛新秀、教坛骨干、青年名师”的身上,看到了鼓舞的力量,竞争的力量,碰撞的力量,自我的力量和引领的力量!

最新幼儿半日活动观摩心得体会精选篇十

20xx年3月29日,我有幸参加了xx“同课异构”教学观摩活动,这次“同课异构”活动,给我们提供了一个很好的学习的平台。本次活动先由南昌的一位优秀教师刘耀琳老师上一节公开课,再由大师级的张齐华老师也执教同一内容,然后由专家教师来评课,最后由专家教师进行相关内容的讲座。作为听课者的教师既是学习者,又是研究者。

这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如:张xx老师在整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。这样学生们会非常乐意参与这项活动,不但激发了他们兴趣也被调动起来,于是在自然、愉快的气氛中享受着学习,这便是情境所起的作用。这种情境的创设非常适合学生。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如徐斌老师在整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。用故事激发学生学习的兴趣,又能很好的突破重难点。而周卫东老师通过谈话的方式,引导学生发现小数的特点。

在教学中,张xx老师放手让学生自主探究解决问题的方法,整节课教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。这节课授课教师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。

通过听课我受益匪浅,让我近距离的领略到每位专家和优秀教师的的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术,虽然这八节课的教学风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。课堂上老师们都能针对学生的实际情况采取适合本班学生的特点,采用学生自主学习,主动探究交流培养学生大胆创新,勇于实践的能力!

总之各位专家教师各具特色,但又互相包容。作为教师不仅要认真上好每一节课,还要在这“好”字上下功夫,怎样才能上好课,上出让学生喜欢的课?怎样才能培养学生的数学思维,创新意识和实践能力,要多琢磨,多学习,要走出自我。结合自己以往的教育教学工作,在今后的教学工作中一定要发扬优良作风,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。

在组织活动中教师要充分尊重幼儿,做到教态亲切,表情丰富。用和蔼的目光,温柔的语言,优美的动作让孩子感受到老师对他们的爱。让孩子快乐的学。江北幼儿园呈现的《三只小猪》的音乐活动体现了这一点。

其次,我们教师要提高自身素质,以发挥在活动中的主导作用。

我们要用自身的`魅力去感染孩子,这种魅力来源于生动有趣的语言,夸张丰富的表情,优美动人的动作等等。而这些魅力的展现则需要我们教师个人有过硬的基本功,大胆与自信心及良好的心理素质做基础的。这也是我在工作中不断努力与提高的。

这就要求我们要勤于动手动脑,多为孩子们准备充足教具材料,使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益。体育游戏《红绿灯》教师选材很好,贴近生活,活动内容丰富多彩,教师教态自然得体。

总之,要做一名优秀的幼儿教师是要有爱心、有思想,勇于实践、敢于创新,善于思考的智慧型教师。我们要不断学习,反思自己的教学,虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法,取人所长,补已所短。认真钻研,努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名优秀的幼儿教师——孩子们喜欢的老师。