广播稿不仅要有深度，还要有亮点，具备一定的新闻价值或独到的见解，以吸引听众的关注和持续的收听。现在，请大家共同欣赏一篇精心编排的广播稿范文，希望能给大家带来思考和触动。
小学生安全教育广播稿
中小学校园安全是关系到社会家庭稳定和中小学基础教育发展的大事。从xx96年开始，每年的3月26日被指定为全国中小学生“安全教育日”此后，全国中小学安全教育取得了显著进展，安全教育的有效性大大提高。然而，每年中小学的死亡人数仍然超过10000。多么惊人的数字！学校是培养人的地方，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望。然而，学校存在诸多隐患，学生伤害事故频发，不仅给学生和家长带来不可挽回的痛苦和损失，也造成了纠葛和极大的困扰。甚至影响正常的教育教学。
近年来，各地中小学安全状况堪忧，各种不良习惯和伤亡事故不断。在当地的一些校区，曾发生过学生因走廊拥堵被对方碾压踩踏致死、打闹伤人、食物中毒、传染病流行等重大安全事故。统计显示，每年中小学生死亡人数超过1万人。据xx94年统计，中小学死亡人数超过18000人，即每天约有49名学生死于各种事故，相当于一个教学班的学生人数。据20xx年统计，中小学生死亡人数从xx94年的1.8万人下降到1.44万人。虽然数量有所下降，但这14400条年轻生命的消失仍然令人心碎。据了解，从20xx年上报xx的事故分析来看，各类溺水事故占上报事故总数的xx.58%，死亡人数占总数的25.65%；各类中毒事件占15.38%，死亡人数占3.48%；各类建筑倒塌事故占9.09%，死亡人数占10%；各类交通事故占8.39%；死亡人数占17.39%；各类治安事件占7.69%；死亡人数为6.09%。可见，溺水、中毒、建筑物倒塌、交通事故是造成中小学生伤亡的主要因素。
预防食物中毒。引起食物中毒的物质叫做致病物质。由于引起食物中毒的致病物质较多，可分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌性食物中毒等。食物中毒发生时，常引起过敏，如头晕、不良习惯、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、皮疹等症状。预防食物过敏，首先要搞清楚它属于哪种商品；其次，要教会学生如何解决这个过敏问题。对过敏者，应适当休息，多喝水，避免强烈阳光照射，并大量口服维生素c抗过敏药物；对于中毒者，应根据情况立即送医院治疗。xx防止食物中毒，注意厨房卫生，妥善保管食物，避免苍蝇叮咬爬行。加工食品的生熟器具应分开；天气热时应将剩菜放入冰箱，存放时间不宜过长；选择和鉴别食品质量是预防食物中毒的重要措施。对于性质不明的食物，不要轻易收集和购买。另外，学校附近的小摊越来越多。“三无”食物并不少见，学生特别喜欢这样的东西，所以学生不应该买“三无”食物。
防止游泳时或意外溺水。为了防止游泳导致溺水，学校规定小学生不得在河流、池塘、溪流中游泳。即使在游泳的时候，懂得游泳的父母也必须带头，选择正确的时间和地点，采取正确的措施去游泳。但是因为学生小，不小心溺水的可能性还是存在的。如果发现青少年溺水，首先要抓紧时间抢救。如果他们不会游泳，他们应该迅速拿起漂浮的物体，把它们扔进溺水者最近的水中。如果他们会游泳，他们应该在确保安全的同时采取正确的措施来营救他们。落地后及时倒水，及时进行人工呼吸和心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输车辆上进行胸外按压和口对口人工呼吸，同时可以将患者送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级儿童溺水，我们应该注意以下几个方面:。
(1)教育儿童不仅要在水井、池塘等有水的地方玩耍，还要告诉他们危险；
(2)有水箱的学校要在学校盖章。
(1)不要露天蹲着，尤其不要站在高处，远离电线杆、水塔等高层建筑。
(2)为了防止雷电波损坏家用电器，最好在雷击时拔掉没有防雷功能的家用电器。
(3)雷雨期间尽量不要出门，每家门窗都要关好。
在学校安全教育中，首先要了解道路安全标志，了解并遵守交通规则，做到走、骑、骑安全。行人必须遵守规定，行人必须在人行道上行走，没有人行道的要靠右行走；过马路必须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道时，必须遵守信号规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左右看，注意交通，不要追，不要跑；没有人行横道的，必须直行，车辆靠近时不允许突然穿越；走过天桥或隧道的人必须走过天桥或隧道；不准攀爬路边和道路上的护栏、护栏，不准在道路上推、追、强行停车或抛掷汽车。走路不能双手并用，走路不能看书，走路不能思考问题，走路不能聊天，走路不能玩……如果你这样做，你可能会撞上你的车而不是撞上你，所以这也很危险。此外，不要在恶劣天气下骑自行车，如雷雨、台风、雪、雪或结冰的道路。我们应该牢记安全知识，避免不安全情况的再次发生。
小学生健康教育广播稿
同学们：
大家好！
当你面对自己的成长时，你是不是会感到又兴奋又不知所措，还常常有一些烦恼和痛苦呢？不知道怎么与异性交往呢？这些都不要紧张，人人都有青春期，就从现在开始，我们一起来了解，一起来学习。因此，我们要自尊，自爱，自律，健康安全的渡过青春期。今天我们要讲的是生殖健康教育系列之异性交往。交往策略有六不：不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。
1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；即不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。
2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
3、真实坦诚。这是指男女生交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。
4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。
5、自信、自强、自爱和自我防范。
同学们！用你们青春的画笔，把真诚、纯洁、美丽、幻想都画进你绚丽的人生画卷！使自己的青春真的无悔！
小学生健康教育广播稿
关于健康教育广播稿你听过多少?今天小编整理了一些关于小学生健康教育广播稿分享给大家，一起来看看吧。
(主持甲、主持乙):敬爱的老师、亲爱的同学们:早上好!
(主持甲、主持乙):今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
(主持甲):我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。
首先请听《小学生心理健康的标准》
根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。
因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。
相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。
此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。
(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
(主持乙):对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题:
(主持甲):《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。
老师多次表扬小博。
如果你是小齐，你会怎么做?
(1) 很生气，不再理小博。
(2) 逢人就说小博的坏话。
(3) 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
(4) 虚心向他学习。
(5) 如果他有困难，真诚地帮助他。
(1)(2)，这两种做法不可龋不理他，说明你心胸狭窄。
说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。
你会进步更快，人缘更好。
(主持乙):有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢?今天我们交大家几招:
(1)不对自己过分苛求。
有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。
如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
(2)对他人期望不要太高。
(3)疏导自己的愤怒情绪。
当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
(4)偶尔也要忍让。
要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。
(5)暂时回避。
在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
(6)找人倾吐烦恼。
如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。
(7)为别人做些事。
帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。
(主持甲):我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:
1、早上起来第一件事，告诉自己:“今天我很快乐。
”然后，对着镜子笑一笑。
2、经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3、经常默念自己的优点。
4、看一些有趣的.笑话。
心情不好的时候，我们可以:
1、听一首优美的曲子，或者唱歌。
2、去跑步、爬山，或者打球。
3、打扫自己的房间或书桌。
4、找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。
5、将一个笑话给别人听。
6、把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。
(主持甲、主持乙):今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!
同学们，老师们:
心理健康教育广播又和大家见面了，欢迎您的收听。
同学们，我们生活在社会群体之中，社会交往是必不可少的。
在社会生活中我们不仅需要与亲戚、熟人、朋友来往，而且需要与形形色色的陌生人打交道。
善于交往的人往往能受到大家的欢迎，解决问题也较容易，而一个不愿与人交往或缺乏交往技能的人往往会感到孤独与寂寞。
因此，人际交往是人的重要社会生活之一。
一、什么是“交往”、“人际交往”、“人际交往教育”
所谓交往，就是人们的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，是人与人之间相互联系的一种基本社会活动。
交往是人类生存必备的技能，是传递信息、分享感情的重要手段。
人际交往就是指人与人之间的交流与合作，相互往来、相互影响、相互沟通。
人际交往具有多个层面，一是物质层面的交往;二是知识交往，实现思想观念的沟通;三是心灵对话，人格碰撞的无声交往。
应强调的是，我们所讲的人际交往是几个层面的相互渗透，更侧重于指全面的心灵对话与人性融会贯通的过程，强调的是尊重个性，理解差异、求得沟通，并协调行为。
小学生具有很强的可塑性，是进行人际交往教育，奠定交往基础的绝佳时机。
人际交往教育就是引导学生在特定的情景中，在与他人的心灵对话、人格碰撞中体验美好人生，塑造美好人格，进行小学生人际交往的心理辅导与交往实践指导。
二、小学生人际交往的内容
随着我们年龄的增长，交往范围日益扩大。
从与家庭成员交往，扩展到与家庭以外的其他个体进行交际，而年龄相仿，发展水平相近的同伴将成为他们重要的交往对象。
同伴关系是我们除父母及亲属以外的一个重要的社会关系。
同伴交往是小学生实现社会化的一个重要手段。
一般来说，小学生与成人的交往关系是不平等的，主要是照顾者、教育者与被照顾者、被教育者之间的关系。
与之相比，同伴交往更加自由，更为平等，这一特殊性质使得小学生能够体验和探索一种全新的人际关系，从而发展其社会交际能力和社会判断力。
大量研究表明，在学前时期，我们的同伴交往就已经开始了，特别是游戏活动为我们提供了大量的交往机会。
进入小学以后，同伴交往的频率和深度都进一步发展。
跨入学校的同时，我们也进入了一个更为开阔的交往世界。
我们每天有很大一部分时间是在学校里度过的。
我们接触的人和事物更加丰富多彩，在同一个班级里，有来自不同类型、不同家庭的小学生，我们一起从事的活动也更加多样，学习活动、集体活动、娱乐活动、体育活动、劳动等等，使我们进行同伴交往的机会更多，交往形式也更复杂，社会交互作用的形式和内容也日趋复杂多样和深刻。
随着年龄的增长，这种家庭以外的交往关系对我们产生越来越大的影响。
小学生的友谊，友谊是和亲近的同伴、同学等建立起来的特殊亲密关系，对小学生的发展有重要影响。
它提供了小学生相互学习社会技能、交往、合作和自我控制，以及体验情绪和进行认识活动的机会，为以后的人际关系奠定了基础。
小学生已经很重视与同伴建立友谊关系。
当朋友在场时，我们会感到学习和活动更加快乐。
什么样的人可以成为朋友?对此问题的认识水平与小学生的社会认知水平相联系。
对学前儿童来说，“住在隔壁”、“和我一起玩”的人可以成为朋友。
幼儿与一些外部特征(如年龄、性别、种族等)和自己相似的同伴可以建立相对短时的友谊。
在此基础上，幼儿开始认识到同伴有与己不同的动机和情感，这时他们认为朋友就是对自己好、不伤害自己的人。
到8--10岁，小学生开始理解友谊是一种相互的关系，双方相互尊重、友好、充满情谊。
我们对友谊的认识是逐渐发展的。
对“什么是朋友”、“别人如何向你表示他是你的朋友”这样的问题，低年级的同学认为朋友就是一起玩耍的伙伴;而中高年级的同学强调相互同情和相互帮助，认为忠诚是朋友的重要特征，朋友关系应该是比较稳定的。
我们选择朋友的理由包括他们的积极人格特点(如勇敢、善良或忠诚)及志趣是否相投。
我们总是先认识同伴与自己的相似性，大约4岁以后的儿童都能非常准确地说出有关与同伴之间的相似性，而认为朋友与自己的相异之处则要在9岁以后才能达到。
亲爱的同学们，今天我们又来到心理小广播时间，我们带给大家的是《自我激励，点燃激情》。
我们大部分学生生在农村，长在农村。
我们的父母大多数没有太高的文化水平，也不知道该怎么关心我们的成长，他们有的是整天的忙碌、赚钱，想着给我们提供更好一些的物质生活，他们有时候甚至忙的无暇顾及我们。
他们的身影:在工厂里，在超市里，在田地里，在大街上，在饭店里......
有一天下午第一节课，老师去教室，其他的学生都在写英语，而一位学生什么也没写，本上一个字都没有，老师问他为什么一个字都没写，他的回答竟然是“老师，我还没吃中午饭呢。
”老师心头一震， “发生什么事情了?”原来这个学生的家长去了迁安，他手里仅有一点零钱买了点吃的，老师问他“用不用我给你点钱买点吃的去?”他说“不用了。
”这个学生带着中午的情绪来上学，都不愿意学习了。
没有了父母的关爱，便失去了热情。
小学生教育广播稿
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!七彩童音广播站又和大家见面了，我是主持人:张博鑫，今天我们为大家安排的是《小学生安全常识》，希望大家要严格遵守《小学生守则》，听从老师的教育和父母的正确教导，时刻注意安全。
一、在校安全:
1、过楼道要轻声慢步，禁止大声喧哗、跑动。
2、同学之间发生矛盾时应多做自我批评，不准吵骂、打架。
3、课间活动要注意安全，严禁相互推搡、打闹;不得坐在走廊栏杆上，不得在楼梯扶手上滑行;上下楼梯靠右行，不要拥挤。
4、在校不吃零食或其它“三无”食品。
5、注意室内安全，不乱动教室的电器。
6、严格执行请假制度，有事要向老师请假，批准后方可离校。
7、不得携带可能危害到他人安全的物品到校。
二、路上安全:
1、遵守交通规则，靠右边行走，过马路左右看，未满12岁不得骑自行车。
2、按时上学，路途较远的同学上、放学要结伴同行。
3、上学或回家途中发生意外情况必须马上和老师或家长联系。
4、放学后立即回家，不在路上长时间逗留、活动，中途不得去游戏厅、网吧等不良场所。
5、遇到坏人要大声求救，机智周旋，记住坏人特征，及时报警。
三、在家安全:
1、注意用电、用煤气安全，掌握相关的安全常识。
2、未经家长或学校许可不得私自游泳。
3、不私自组织野游、野炊等活动。
4、不参与吸烟、酗酒、赌博、打架、偷盗等违纪违法活动。
5、不进电子游戏室等不适宜小学生涉足的娱乐场所。
6、不看宣凶杀、迷信的坏书刊或录像影碟。
7、不旷课，因事或因病不能到校者，必须与老师联系。
希望大家时刻注意安全，珍惜我们现在所拥有的幸福生活!时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，老师们，同学们，我们下期节目再见!
敬爱的老师们，亲爱的同学们，中午好!本期红领巾广播由我们五(4)班来主持。
本期红领巾广播的主题是:安全教育。
小朋友，我问你，自我保护可知道?
随你问，随你考，安全保护有八条。
最关键，不碰插座不玩电，
过马路，两边看，红灯亮走斑马线。
星期天，去郊游，小河边上不能走。
任宗康坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。
你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。
煤气灶，有危险，千万不能去开关，
水果刀，大人用，等我长大才能动。
家里人，都不在，谁叫我都不离开。
我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。
同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景:
每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?
从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
赵诣: 同学们，我们的`生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
下面进入“小白鸽”栏目，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
小学生安全教育
随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。
为加强对中小学生的安全教育，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议:
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
小学生养成教育广播稿
亲爱的同学们：
你们好！红领巾广播准时和大家见面啦！我是六（1）班的赵柯梦。男：我是六（1）班的王珂。今天我们红领巾广播的主题是《有教养，益终身》。
女：让我们在校做个好学生。
男：在家做个好儿女。
齐：在社会做个好公民，认真遵守《小学生日常行为规范》！
男：《小学生日常行为规范》第20条中规定——要看有益的图书。
女：是啊！我们的一生中有许许多多的朋友，其中，有两位最忠实的朋友那就是——好书、好报。
男：法国作家伏尔泰说得好：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”
女：泰戈尔说得真是太好了！读一张好报也是这样。就拿少年朋友喜欢的《中国少年报》来说吧，她创刊于1951年11月5日。30多年来，她的朋友遍布海内外。许多叔叔阿姨，一提起《中国少年报》都会说：“这张报纸可是我的老朋友，我就是读这张报纸长大的。”
男：是呵，看一张有益成长的好报，读一本知识丰富的好书，会给人带来智慧和力量，使人终生受益。
女：可有些同学却迷上了坏书、坏报，结果越看越糊涂，越消沉，有的甚至走上犯罪的道路。
男：恩！就像英国小说家菲尔丁所说的：“不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。”
女：所以，我们看书看报看录象，一定要认真选择。
男：和好书好报交朋友吧。
女：它能使你快乐。
男：它能教给你尊敬他人，也尊敬自己。
女：它能鼓舞你奋发向上，它能教育你爱人类，爱和平。齐：爱书爱报吧，它是你知识的源泉。
女：我知道！那是因为它们在动物园里很少活动，心脏和主动脉管变得十分脆弱，运动量一大就受不了了。
女：《小学生日常行为规范》告诉我们，“坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势端正”，这对身体没有发育完全的少年儿童来说十分重要。
男：在这里，我送大家两句健康谚语：冻冻晒晒身体强，捂捂盖盖脸皮黄。练出一身汗，小病不用看。齐：让我们热爱运动吧！
小学生养成教育广播稿
(背景音乐)。
曾：尊敬的老师。
程：亲爱的同学们。
曾、程：大家中午好!
(背景音乐)。
曾：总有一种声音让你温暖。
程:总有一种声音让你回味。
曾：我们把真诚融入电波，我们把真情化为祝福。
程：放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方。
曾：一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。
程：很高兴我们能在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。
(背景音乐)。
曾：我是主持人曾艳婷。
程：我是主持人程喆，这次红领巾广播站的主题是《养成良好的文明礼仪》，我们为大家安排了《校园直通车》、《读书星空》、《故事讲坛》和《哆来咪点歌台》这四个栏目。
(背景音乐)。
曾：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，这里是《校园直通车》栏目。
1、程：今日我们全校师生都畅游在了古诗乐园，本周周二周三，我们进行了古诗词背诵考级过关，同学们个个都是小能手，每个人都印上了光荣的过关印章。
2、曾：前不久我们还进行了仰卧起坐比赛，操场上每位参赛的同学都竭尽全力地起着，经过努力，大家都取得了好成绩，尤其是获得冠军的班级：302班，402班，501班，602班，做得最好。
3、程：体育在风风火火举行，我们的科学也如火如荼地进行着，五年级组绿豆芽研究实验组任务今天完成，他们将要参加一次竞争更加激烈的比赛，让我们预祝他们试验成功吧!
4、曾：校园是我们成长的乐园，也是我们增长知识的学园，期中考试就要接近了，校园里每个班级都在抓紧时间认真地复习着，老师们也在一堂堂的公开课中进行学习和磨练，让我们一起学习共同进步吧!
(背景音乐)。
程：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多姿多彩的春天，一本好书，又会给我我们带来怎样的启迪与收获呢?今天我们503班的同学为大家推荐的好书是《假如给我三天光明》。
曾：这是一个集聋、哑、盲为一体的残疾人海伦.凯勒写的一本书，这本书中无不洋溢着她对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜享有的一切。她祈望拥有三天的光明去看人的面孔,狗的眼睛，看自然景观……海伦.凯勒想看的事物实在是太多太多了，三天光明，对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬。对于双目失明的海伦.凯勒来说，却是可想而不可及的。海伦.凯勒在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
程：《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，找到了自信、坚强与乐观。真的，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生，理解人生，感悟人生。“书是人类进步的阶梯”，我很高兴能与《假如给我三天光明》这本书交上朋友!今天也把这本书介绍给大家，同学们，拿起书，让我们一起走进海伦.凯勒的世界吧，让海伦.凯勒的精神成为我们学习的动力。
(背景音乐)。
程：中华民族悠悠5020xx年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作华为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。下面我们就为大家来介绍一些礼仪小知识，相信它一定会在我们怡小每个同学的心中生根发芽，开花结果，让我们成为讲文明、懂礼貌的怡小人。
曾：问候礼仪。
平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好;遇见一位老师，要说“老师好”;遇见几位老师要说“老师们好”，与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
小学生健康教育广播稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
小朋友们，我们每天吃饭吃点心前，上完厕所后和玩完游戏后都要洗手，如果手脏了就及时洗干净。洗手时要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流动水把泡泡冲干净。
希望小朋友们都养成讲卫生勤洗手的好习惯。再见！
小学生养成教育广播稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:。
早上好，我今天国旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。
法者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的`基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”……同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!
小学生运动会广播稿件
到一千五百米赛跑运动员。
我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，
因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。
我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，
但却希望给你送去荫凉，
因为我们看到那液体来不及蒸发，
滚落下来，又被溅起。
我们并不期待什么，
你已经是我们的英雄。
今天我们班比的不是很理想，但是我们不应该伤心，我希望我们班化悲痛为力量，一雪前耻。
我虽在觉得友谊第一，但是，我更觉得比赛重要点，因为友谊二字是个空壳，在比寒上都希望自己班赢，所以我更看重比赛，但我并不看重重输赢，而更看中的是努力搏拼的精神。在这里我要为班上所参赛者加油，只要你努力了，输了就算了，但是我更希望你们赢再这里我再向你们再声的说一声：加油!
令人遗憾的`女子100米【三】。
下面是女子100米跑步比赛，各位运动员一个个摩拳擦掌，都想得第一。
“预备——开始”裁判举起了乌黑的发令枪“砰”这响声响彻整个操场。六名运动员像一只只剑鱼快速地冲向前方。
三班的孙韵欣甩开大步，拼命地跑着;六班的运动员也不甘势弱，小脸憋得通红。这两个运动员一前一后，看不出哪个是冠军。现在离终点越来越近，孙韵欣好像坚持不住了，速度也慢了不少。
结果冠军让六班的小个拿了。唉，真遗憾!
小学生运动会广播稿件
看到你那获胜后的笑容，谁知是用多少泪水与汗水浇灌成的。付出总有收获，上帝始终眷恋那些拼搏的人。失败时不要怨天忧人，只要拼搏才能换来成功。在竞争激烈的赛场上，只有爱拼才会赢;在艰苦的高中学习中，只有爱拼才会赢，在绚丽多彩的人生舞台上，只有爱拼才会赢。
秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒。心里有一种苦涩的欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有你关怀着我。我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧地放在您的面前。你的眼睛中流露着欢乐，仿佛你收获一样，欢笑着。
不要太在意付出的多少，只要你有那颗付出的心，你就是我们最闪亮的星。因为“世事无常”。在终点处的第一个永远不会是你，只要笑到最后，坚持不懈才是最自然的纯美丽。04营销班的同学，机不可失啊，趁800米将要来临之时，准备好迈开你稳重的步伐，向前，冲吧。我们全体同学会一直在你们身边支持你们，为你们呐喊“加油”!comeon!
在操场上，除了同学以外，还有我们的老师。今天在操场上，他们以自己的行动，为我们树立努力拼搏的榜样。虽然鬓角已有白发，皱纹已上眼角，但这些无法遮掩年轻的心!早晨的阳光照在每个人的身上，拼搏属于每个年轻的心房。
只有拼搏，才会取得辉煌的成绩;只有播种，才能收获丰硕的果实;只有追求，才能品味真正的人生。金牌和花环从来不是撞树的兔子，骄傲和自豪，也从来不是天上掉下来的馅饼，只瞄准而不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。运动健儿们，加油!无论成功还是失败，只要为之奋斗!
有多少次挥泪如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹，相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，相信自己，你们将超越自我!
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养成教育广播稿
今天我们为大家安排的是《小学生安全常识》，希望大家要严格遵守《小学生守则》，听从老师的教育和父母的正确教导，时刻注意安全。
一、在校安全：
1、过楼道要轻声慢步，禁止大声喧哗、跑动。
2、同学之间发生矛盾时应多做自我批评，不准吵骂、打架。
3、课间活动要注意安全，严禁相互推搡、打闹;不得坐在走廊栏杆上，不得在楼梯扶手上滑行;上下楼梯靠右行，不要拥挤。
4、在校不吃零食或其它“三无”食品。
5、注意室内安全，不乱动教室的电器。
6、严格执行请假制度，有事要向老师请假，批准后方可离校。
7、不得携带可能危害到他人安全的物品到校。
二、路上安全：
1、遵守交通规则，靠右边行走，过马路左右看，未满12岁不得骑自行车。
2、按时上学，路途较远的同学上、放学要结伴同行。
3、上学或回家途中发生意外情况必须马上和老师或家长联系。
4、放学后立即回家，不在路上长时间逗留、活动，中途不得去游戏厅、网吧等不良场所。
5、遇到坏人要大声求救，机智周旋，记住坏人特征，及时报警。
三、在家安全：
1、注意用电、用煤气安全，掌握相关的安全常识。
2、未经家长或学校许可不得私自游泳。
3、不私自组织野游、野炊等活动。
4、不参与吸烟、酗酒、赌博、打架、偷盗等违纪违法活动。
5、不进电子游戏室等不适宜小学生涉足的娱乐场所。
6、不看宣凶杀、迷信的坏书刊或录像影碟。
7、不旷课，因事或因病不能到校者，必须与老师联系。希望大家时刻注意安全，珍惜我们现在所拥有的幸福生活!时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，老师们，同学们，我们下期节目再见!
小学生运动会广播稿件
加油吧胜利和鲜花终将属于你们致短跑运动员踏上跑道，是一种选择，离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
不为掌声的诠释，不伟刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念，
希望在终点向你招手。努力吧!用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声，相信成功属于你。
养成教育广播稿
大家下午好。
大家可曾记得我们刚刚走进校门那一刻，我们经过军训、培训、日常习惯的养成，到现在我们能够养成一个良好的生活习惯，这些都代表我们过去努力转变为现在的结果，时代在发展、社会在进步，我们每一个人都需要在进步中不断的提升自我，全面把自己打造成适应社会发展需要人才，过去已经过去，面对将来我们还有很多不足，需要我们提升，我们在原来养成好习惯的基础上学校提出更高的要求让我们每一个人能实现人生的价值。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大恶。古往今来，成大事者往往是从小事做起的.。老师们、同学们，让我们迎着十月的秋风，从捡起身边的一片纸屑开始，从梳理好自己的头发开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。我相信我们亳州旅游学校、阳光汽车专修学校的全体师生能以这次主题活动为契机，共同把校园文明推上一个新的台阶。
最后，预祝活动顺利开展并取得实效。祝各位老师身体健康，工作顺利，全体同学学习进步，文明健康！
小学生运动会广播稿件
1.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大/精深，还有，我们更痴迷于你们的速度ji情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
2.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的ji情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
3.不为掌声的诠释，不为刻意的/fanwen/征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
4.你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，ji励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
5.深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了*我们发自/心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
6.生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。
7.在你脑中，有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累，也忘记*了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们!
8.你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切!向前、向前、向前!
9.这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
10.我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的星河，我只愿做一棵，去充实五彩的世界，我只愿坐在场边，同你们分享喜悦，努力吧，拼搏吧，无论何时何地，都会有我在你的身边。
11.观众席上掌声雷动，热热烈烈划破长空，他们的灵魂在叫，血在烧，都是渴望有无限的希望，掌声响起来为新的力量喝彩，掌声响起来，每一棵都精彩。
12.我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。
13.汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有*欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
14.站在跑道上，努力奔跑吧!所有的力量顿时间都凝聚在了腿上和手上。你那轻盈的身体如同燕子一般，用尽自己全身的力量奔跑吧，祝你跑的越来越快。加油，只要相信自己就一定能行。加油吧!
15.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
16.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
17.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在*乎小荷/初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!
18.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!
19.这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
20.那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
21.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的'心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
23.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!
24.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!
25.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
26.爱拼才会赢——致长跑运动员望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力，此刻的我只有沉默，只能在心底为你默默地祈祷和祝福。明知赛场上的五千米是你的极限，你为什么还要义无返顾地去挑战?我想因为终点是一座辉煌的里程碑，上面篆刻着蓬勃青春的注释——爱拼才会赢。
27.耳旁传来了啦啦队阵阵催人奋进使人图强的口号鸣笛声，他们不是运动员，却有着比他们更高的激情;他们不是体操队队员，却从训练的一举一动中令人体会出了认真细致;他们不是运动场上的红花，却在绿叶陪衬精神的号召下更加鲜明动人!他们只是青年，有着青年新一代所应具备的朝气蓬勃与奋发向上，有着冬日朝阳不畏严寒冲出冬天的豪迈与气概!
28.汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有*欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
29.加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩!
30.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
31.坚定、执著与希望，在红色的跑道中，点点凝聚;力量、信念与奋斗，在遥远的终点渐渐明亮!参加跑步的运动员们，不要灰心，不要丧气，你们的汗水，挥洒在跑道上，浇灌成功花朵的开放，为班级争光，你们最棒!gogo，加油!成功永远属于你们!
32.看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
33.铿锵玫瑰或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花;他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
34.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深*的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
35.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹强。
36.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!
37.你是我心中的英雄有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
38.你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，ji励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
39.你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切!向前、向前、向前!
养成教育广播稿
b；每一次朝霞染红了海岸；每一次太阳跃出了地平线。浓绿万枝点点红，动人春色处处新。我们的校园每天都有新变化，每天都有新面貌。我们的身边都发生着平凡，创造着新奇。
a：今天红领巾广播的内容是《让我们都养成好习惯》教育。
b：9个学习好习惯。
9个做人好习惯。
a：9个礼貌好习惯。
9、见到熟人主动打招呼。
b：9个饮食好习惯。
9个阅读好习惯。
a：9个安全好习惯。
b：9个劳动好习惯。
9、爱护和珍惜劳动成果。
a：很多吧！在我们每个人生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
b：再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人铺张浪费；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做......勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的`事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真......有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！
a：下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：
首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。
男：其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。
女：美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
男：同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！
女好了，时间过的真快，今天的广播到这里就要和大家说再见了，让我们下期再见吧！
小学生运动会广播稿件
四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。这是人生的完美，这是运动的极限。莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。因为，我们是情同手足的，体育健儿!
我只愿。
——致观看者，
我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，
我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的星河，
我只愿做一棵小草，去充实五彩的世界，
我只愿坐在场边，同你们分享喜悦，
努力吧，拼搏吧，无论何时何地，都会有我在你的身边，
致长跑运动员【二】。
磨练的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拚搏的是出类拔萃的耐力，
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听，呼啸的风在为你喝彩;。
看，烈烈的彩旗在为你加油!
加油吧，为了那辉煌的一瞬间!
为你们骄傲，为你们喝彩。
养成教育广播稿
各位老师、同学们：
大家下午好。
大家可曾记得我们刚刚走进校门那一刻，我们经过军训、培训、日常习惯的养成，到现在我们能够养成一个良好的生活习惯，这些都代表我们过去努力转变为现在的结果，时代在发展、社会在进步，我们每一个人都需要在进步中不断的提升自我，全面把自己打造成适应社会发展需要人才，过去已经过去，面对将来我们还有很多不足，需要我们提升，我们在原来养成好习惯的基础上学校提出更高的要求让我们每一个人能实现人生的.价值。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大恶。古往今来，成大事者往往是从小事做起的。老师们、同学们，让我们迎着十月的秋风，从捡起身边的一片纸屑开始，从梳理好自己的头发开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。我相信我们亳州旅游学校、阳光汽车专修学校的全体师生能以这次主题活动为契机，共同把校园文明推上一个新的台阶。
最后，预祝活动顺利开展并取得实效。祝各位老师身体健康，工作顺利，全体同学学习进步，文明健康！
养成教育广播稿
b;每一次朝霞染红了海岸;每一次太阳跃出了地平线。浓绿万枝点点红，动人春色处处新。我们的校园每天都有新变化，每天都有新面貌。我们的身边都发生着平凡，创造着新奇。
a：今天红领巾广播的内容是《让我们都养成好习惯》教育。
b：9个学习好习惯。
9个做人好习惯。
a：9个礼貌好习惯。
b：9个饮食好习惯。
9个阅读好习惯。
a：9个安全好习惯。
b：9个劳动好习惯。
a：很多吧!在我们每个人生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
b：再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人勤俭节约，有人铺张浪费;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!
a：下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：
首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的.目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。
b：其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。
a：美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!