比赛是一种角逐实力、展示才能的方式，它可以激发我们的竞争欲望。现在，请大家一起阅读一些令人振奋的节日演讲范文，它们不仅传达了对节日的美好祝愿，还透露出作者对生活的思考和追求。
学前教育演讲稿
亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到_中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，你将在这里走上新的征程。
现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着些许假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍。
高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了;初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大;系统性强，综合性强，各学科互相影响;能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。
第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你的自觉性、主动性要求更高。
所以，你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老师都是绝对的权威。适应来自不同环境的同学，欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。
在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说“天生我才必有用”，我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇!
人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。
希望你树立主人翁意识，热爱自己的学校和班级。同学们，你们现在已经是_大家庭中的一员，你们的一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光，遵纪守法的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺的新时代中教育的理想。他们会为你而自豪，你将会因他们而幸福。
请记住“智勇诚朴”这四个字，以才智和勇毅为修养的内容，以诚信质朴为立身的根本。让我们携手共建充满温暖与人性的校园，每一个生命的尊严得到重视，每一个生命的价值得到体现，尽情挥洒出青春的风采。
同学们，我们一起奋斗!你的美好人生，_的美好蓝图，都将在我们的共同奋斗中变成现实!
学前教育的演讲稿
亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到xx中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，你将在这里走上新的征程。
现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着些许假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍。
高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。
第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你的自觉性、主动性要求更高。
所以，你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老师都是绝对的权威。适应来自不同环境的同学，欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。
在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说“天生我才必有用”，我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇！
人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。
希望你树立主人翁意识，热爱自己的学校和班级。同学们，你们现在已经是xx大家庭中的一员，你们的一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光，遵纪守法的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺的新时代中教育的理想。他们会为你而自豪，你将会因他们而幸福。
请记住“智勇诚朴”这四个字，以才智和勇毅为修养的内容，以诚信质朴为立身的根本。让我们携手共建充满温暖与人性的校园，每一个生命的尊严得到重视，每一个生命的价值得到体现，尽情挥洒出青春的风采。
同学们，我们一起奋斗！你的美好人生，xx的美好蓝图，都将在我们的共同奋斗中变成现实！
学前教育的演讲稿
秋风送爽，在这收获的季节，我们满座与此。首先，我们满怀真诚向普天之下的教师，道一声：“节日快乐！”
记得刚来幼儿园工作时，一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中度过每一天，最后，你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”一个初出茅庐的丫头，就这样带着这份困惑与迷惘开始了自己的工作。
可是，当孩子喊我一声“老师好”时，当我擦窗户，汗流浃背，孩子说：“老师辛苦了！”
当我不小心磕手时，孩子说：“我给你吹吹！”那原来的辛苦已经不足为道了！记得有次，一个并非节日的早晨，我们班的周朋禾小朋友入园时拿着几支鲜花，一进门说：“苗老师，送给你的。”我很惊奇呀！“朋禾，今天不是什么节日啊，干嘛要送老师鲜花呀？”“老师，你身体不舒服，还要带我们做游戏，我听妈妈说，送鲜花能让人高兴，高兴了身体就会好了！”看着孩子那双真诚的眼睛，我还能说什么呢？只好任泪水夺眶而出。那支鲜花尽管早已凋谢，但在我心中始终艳丽如初。
当然这样的关心，这样的爱护，不仅如此！当所有人把幼儿教师的爱，全部放入孩子身上的时候，我却想到了还有一直与我并肩作战的同事们、朋友们，我们同住一个屋檐下，既是同事也是朋友，虽然没有共同血缘的联络，却用真情与真爱，走到一起为这份工作努力着！当我生病的时候，有一句句暖人的话语问候我。当我难过时，有人拍拍肩膀安慰我。当我疲惫时，是同事把被子搭在我身上温暖我、激励我……这样的关心，有更多、更多！
有人说，幼儿园老师很辛苦，可是这份辛苦让我在青春的年华收获了许多不一样的美丽！这份美丽当中有温暖、有感动、有鼓励，那全部源于孩子们与同事对我的爱，对于青春年华的丫头来说，这份爱就是我最完美的收获。
我将把这份弥足珍贵的收获，予以保存。更把它当成对我未来工作的一种鞭策。我不奢求作出惊人的伟业，更不奢求。
学前教育的演讲稿
亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们：
大家好！
我叫小骏，今年七岁了。今天我站在这儿，心里又高兴又难受：高兴的是我们长大了！过完暑假,我们就要成为一名小学生；难过的是我们就要告别快乐的幼儿园、告别亲爱的老师。
小朋友们，你们还记得我们离开爷爷奶奶、爸爸妈妈来到幼儿园的情景吗？我们很多人都曾经哭闹过，都曾经喊过：“我不要上学！我不要上幼儿园！”是老师们，一天又一天，用她们无私的爱，用她们灿烂的笑，用她们温暖的手感化着我们。她们给我们盛饭，给我们倒水，给我们洗脏脏的小手和小脸，给我们讲故事，给我们扎漂亮的小辫子，教我们阅读、画画、唱歌、跳舞，她们对我们比妈妈还亲，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，到后来深深的爱上了幼儿园，爱上了这个家。
可现在我们就要毕业了，就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在临别之际，我想代表所有的大班小朋友对幼儿园的每个老师说：“老师，您辛苦了！谢谢您！谢谢您给我们的爱和关怀！谢谢您的教育和培养！老师，我们爱您！”
今天，我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天我们是一只幸福的小船，要在这里远帆；今天我们是一匹匹奔腾的'骏马，要在这里奋蹄。
亲爱的老师，放心吧。亲爱的爸爸妈妈，放心吧。今天的顽童定是明天的栋梁，请相信，未来的路上我们会越走越好。
最后祝愿老师们永远健康，美丽，幸福，祝区委幼儿园的明天更美好?！！谢谢老师！
谢谢大家！
学前教育的演讲稿
亲爱的'同学们：
在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到xx中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，你将在这里走上新的征程。
现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着些许假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍。
高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。
第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你的自觉性、主动性要求更高。
所以，你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老师都是绝对的权威。适应来自不同环境的同学，欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。
在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说“天生我才必有用”，我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇！
人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。
希望你树立主人翁意识，热爱自己的学校和班级。同学们，你们现在已经是xxxx大家庭中的一员，你们的一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光，遵纪守法的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺的新时代中教育的理想。他们会为你而自豪，你将会因他们而幸福。
请记住“智勇诚朴”这四个字，以才智和勇毅为修养的内容，以诚信质朴为立身的根本。让我们携手共建充满温暖与人性的校园，每一个生命的尊严得到重视，每一个生命的价值得到体现，尽情挥洒出青春的风采。
同学们，我们一起奋斗！你的美好人生，xxxx的美好蓝图，都将在我们的共同奋斗中变成现实！
学前教育的演讲稿
亲爱的老师和孩子们：
两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依然还坚守在那里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，可是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。
每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自我的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心境来干实实在在的事情。自我知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次团体课外活动中，我一向在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长十分通情达理，没有怪我们这件事，可是我更感到自我肩负的职责，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳教师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏教师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷教师我们都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自我全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的教师我们身边太多了。
虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自我也要变成孩子跟他们融合在一齐，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一齐玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要教师的爱，尽管他们都有不一样的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自我班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情景都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与职责感，要融爱心、细心、耐心、恒心、职责心于一身。这也是我最近经过四讲一树感受到的。
学前教育演讲稿
为开展好20__年学前教育宣传月活动，我园全面落实《指南》精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围;营造高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。
一、活动主题：
“幼小协同科学衔接”
二、活动时间：
20__年5月20日至6月20日。
三、组织机构：
组长：周敏华。
副组长：尤雅顾恩华。
成员：全体教师。
四、宣传内容：
1、组织各班家长参加“快乐运动，幸福成长”亲子运动会暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。(5月5日)。
2、组织全体教职工会议，传达《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时，组织教职工观看“20__——20__学前教育宣传月公益广告回顾”“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。(5月24日)。
3、张贴20__年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(5月20日)。
4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、qq群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，把20__学前教育宣传片介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月份)。
5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)。
6、大班开学幼小衔接系列活动：(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭实验小学(分部)，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。(2)“幼小衔接”家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。(5月——6月份)。
学前教育演讲稿
亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到x中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，你将在这里走上新的征程。
现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着些许假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍。
高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了;初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大;系统性强，综合性强，各学科互相影响;能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。
第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你的自觉性、主动性要求更高。
所以，你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老师都是绝对的权威。适应来自不同环境的同学，欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。
在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说“天生我材必有用”，我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇!
人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。
希望你树立主人翁意识，热爱自己的学校和班级。同学们，你们现在已经是x大家庭中的一员，你们的一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光，遵纪守法的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺的新时代中教育的理想。他们会为你而自豪，你将会因他们而幸福。
请记住“智勇诚朴”这四个字，以才智和勇毅为修养的内容，以诚信质朴为立身的根本。让我们携手共建充满温暖与人性的校园，每一个生命的尊严得到重视，每一个生命的价值得到体现，尽情挥洒出青春的风采。
同学们，我们一起奋斗!你的美好人生，x的美好蓝图，都将在我们的共同奋斗中变成现实!
学前教育的演讲稿
记得刚来幼儿园工作时，一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中度过每一天，最后，你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”一个初出茅庐的丫头，就这样带着这份困惑与迷惘开始了自己的工作。
可是，当孩子喊我一声“老师好”时，当我擦窗户，汗流浃背，孩子说：“老师辛苦了！”
当我不小心磕手时，孩子说：“我给你吹吹！”那原来的辛苦已经不足为道了！记得有次，一个并非节日的早晨，我们班的周朋禾小朋友入园时拿着几支鲜花，一进门说：“苗老师，送给你的。”我很惊奇呀！“朋禾，今天不是什么节日啊，干嘛要送老师鲜花呀？”“老师，你身体不舒服，还要带我们做游戏，我听妈妈说，送鲜花能让人高兴，高兴了身体就会好了！”看着孩子那双真诚的眼睛，我还能说什么呢？只好任泪水夺眶而出。那支鲜花尽管早已凋谢，但在我心中始终艳丽如初。
当然这样的关心，这样的爱护，不仅如此！当所有人把幼儿教师的爱，全部放入孩子身上的时候，我却想到了还有一直与我并肩作战的同事们、朋友们，我们同住一个屋檐下，既是同事也是朋友，虽然没有共同血缘的联络，却用真情与真爱，走到一起为这份工作努力着！当我生病的时候，有一句句暖人的话语问候我。当我难过时，有人拍拍肩膀安慰我。当我疲惫时，是同事把被子搭在我身上温暖我、激励我……这样的关心，有更多、更多！
有人说，幼儿园老师很辛苦，可是这份辛苦让我在青春的年华收获了许多不一样的美丽！这份美丽当中有温暖、有感动、有鼓励，那全部源于孩子们与同事对我的爱，对于青春年华的丫头来说，这份爱就是我最完美的收获。
我将把这份弥足珍贵的收获，予以保存。更把它当成对我未来工作的一种鞭策。我不奢求作出惊人的伟业，更不奢求。
学前教育演讲稿
各位领导，同志们：
教育关系着每一个人的生存与发展，是民族振兴的基石，是创新进步的源泉。学前教育是为儿童幸福和发展而实施的快乐的启蒙教育，是国民教育的基础和开端。大力普及农村学前教育，对促进教育公平、统筹城乡发展、全面建设小康社会有着重要意义。大厂乡是一个人多地少、资源匮乏的高寒山区乡，在学前教育工作方面，乡政府着重抓好以下几方面的工作。
第一：强化政府发展学前教育的职责。政府主导是普及农村学前教育的根本保障，也是学前教育发展的基本趋势。我们将幼儿园的建设纳入新农村建设规划，协调幼儿园土地征用，做好幼儿园安全及周边环境综合治理。落实好扶持政策和相关文件精神，用好用足政策，进一步优化资源，进一步调动各种积极因素，争创一流的山区学前教育。
第二：加大学前教育投入。学前教育收益远远大于投入，是最值得投入的教育领域。在财政预算中设立学前教育专项经费，每年新增教育经费向学前教育倾斜。同时多形式多渠道吸引社会资金，多元化、多渠道发展学前教育。把更多的资金投入到投入到幼儿园图书、玩教具的配备上，要让幼儿在安全的、充满爱心的、活动材料丰富的环境中快乐成长。
第三：扩大学前教育资源。学前教育当前最大的矛盾是公共资源供给远远不能满足人民群众的需求，扩大学前教育资源是当务之急。下一步我们要加大乡公办中心幼儿园建设力度，充分利用中小学布局调整后的富余校舍和其他富余公共资源举办幼儿园。不断完善县、乡、村三级学前教育服务网络，满足儿童就近入园的需求。
第四：做好宣传动员工作。进一步加大农村学前教育工作宣传力度，转变家长的教育观念，动员家长加强适龄幼儿的学前教育，为其终身发展打下良好的基础。
第五：全面提高办园水平和保教质量。一是规范学前教育办园行为。加强对学前教育的指导与管理，严格规范办园行为，提高教育质量;积极推进教育改革，大力实施适合幼儿成长的素质教育，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，保护和培育孩子的创造性、求知欲，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。使幼儿有一个快乐、轻松、丰富的美好童年。二是高度重视幼儿园安全工作。建立健全建筑、卫生、消防、交通等各项安全规章制度，落实措施，消除安全隐患，并教给幼儿必要的防护方法和避险知识。坚持学前教育机构就近招生原则，保证幼儿的上下园安全。
第六：努力打造高素质学前教育师资队伍。一是提升学前教育教师师德素养。学前教育对象的特殊性，决定了一名优秀的学前教育工作者，应当做到爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子。我们引导学前教育教师树立牢固的专业思想，激发她们对从事学前教育的责任感、使命感、自豪感，激励她们热爱幼教事业、热爱幼儿，尊重、信任、理解孩子，赞扬、欣赏、鼓励孩子，关爱、支持、呵护孩子，为幼儿的发展创造和谐的育人氛围。二是提高学前教育教师育人水平。建立有计划的按需和分类培养体系，吸引优秀学生报读学前教育专业，吸引优秀毕业生从事学前教育事业;将创新培训模式，拓宽培训渠道，构建全方位、多渠道、分层次的学前教育教师培训网络，全面提升学前教育教师整体素质;努力建设一支热心学前教育事业、懂业务、善管理的园长队伍，全面提高学前教育教师育人水平。三是打造一批学前教育的领军人物。加强学前教育名园长、名教师的培养，为广大园长和教师创造展示机会，搭建成长平台，促进教师专业发展。
总之，农村学前教育是学前教育的重中之重，xx乡普及农村学前教育面临着难得的历史机遇，xx乡乡人民政府会在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的指导下，坚定信心，理清思路，抢抓机遇，克服困难，努力办好让xx人民满意的学前教育!
谢谢大家。
学前教育演讲稿
大家好！我是国际部教师xxx，我今天演讲的主题是“不忘初心、牢记使命”
沐浴着灿烂的阳光，伴随着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，新的一周开始了。站在国旗下，你我心潮澎湃，又是x月，又是xx季节，在这收获得喜悦里，共同感悟祖国的神采，祖国的辉煌。
作为一名人民教师，我为祖国的繁荣富强深感自豪，同时我也告诫自己：教书育人、任重道远，发扬艰苦奋斗、敢于奉献的示范引领作用。“师者，人之模范也。”作为教师，要为人师表，这就要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。
所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我，努力奋进、砥砺前行，勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命，用爱心、细心、耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人！
那同学们，作为新时代的.接班人你们准备好了吗？在这里，在庄严的国旗下，不妨问问自己“我都已经准备好了吗？我的目标在哪里？我该如何继续努力？我每天付出的是什么？收获的又是什么？”“少年富则国富，少年强则国强”同学们，时代在进步，未来在召唤，你们是创造美好未来的新星，中国将来真正的希望，努力拼搏吧，这是对我们伟大祖国的祝福，让我们为了美好明天，努力奋斗吧！
学前教育演讲稿
秋风送爽，在这收获的季节，我们满座与此。首先，我们满怀真诚向普天之下的教师，道一声：“节日快乐!”
记得刚来幼儿园工作时，一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中度过每一天，最后，你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”一个初出茅庐的丫头，就这样带着这份困惑与迷惘开始了自己的工作。
可是，当孩子喊我一声“老师好”时，当我擦窗户，汗流浃背，孩子说：“老师辛苦了!”
当我不小心磕手时，孩子说：“我给你吹吹!”那原来的辛苦已经不足为道了!记得有次，一个并非节日的早晨，我们班的周朋禾小朋友入园时拿着几支鲜花，一进门说：“苗老师，送给你的。”我很惊奇呀!“朋禾，今天不是什么节日啊，干嘛要送老师鲜花呀?”“老师，你身体不舒服，还要带我们做游戏，我听妈妈说，送鲜花能让人高兴，高兴了身体就会好了!”看着孩子那双真诚的眼睛，我还能说什么呢?只好任泪水夺眶而出。那支鲜花尽管早已凋谢，但在我心中始终艳丽如初。
当然这样的关心，这样的爱护，不仅如此!当所有人把幼儿教师的爱，全部放入孩子身上的时候，我却想到了还有一直与我并肩作战的同事们、朋友们，我们同住一个屋檐下，既是同事也是朋友，虽然没有共同血缘的联络，却用真情与真爱，走到一起为这份工作努力着!当我生病的时候，有一句句暖人的话语问候我。当我难过时，有人拍拍肩膀安慰我。当我疲惫时，是同事把被子搭在我身上温暖我、激励我……这样的关心，有更多、更多!
有人说，幼儿园老师很辛苦，可是这份辛苦让我在青春的年华收获了许多不一样的美丽!这份美丽当中有温暖、有感动、有鼓励，那全部源于孩子们与同事对我的爱，对于青春年华的丫头来说，这份爱就是我最完美的收获。
我将把这份弥足珍贵的收获，予以保存。更把它当成对我未来工作的一种鞭策。我不奢求作出惊人的伟业，更不奢求。
学前教育演讲稿
开学到现在一个多月了，对于没有幼儿经验、年轻老师的我来说，在接手幼儿教学工作中遇到了一些困难，但是通过自己的摸索发现和课堂教学反思总结，还有一些老师们的指导帮助下，困难正在一点点的克服。以下是一个月来总结得心得:。
1、发自的内心的喜欢孩子热爱教育。
一个不喜欢孩子不喜欢教育工作的老师，不可能教出优秀的学生。老师整天和孩子在一起，每天要面对孩子的各种表情、各种状态、各种阶段、各种学习效果，如果只是为了这份工作而勉强当老师，你根本就无法真心投入对孩子的教育中。
2、鼓励不仅是箴言。
并不是每个孩子天生就对英语有好感，或者天生就是个语言神通。在引导孩子学习的过程中，无论是做为老师，还是做为家长，都应该多多鼓励孩子。当然，鼓励并不是总对孩子说:你真棒!在适当表扬孩子的同时，也应该告诉孩子，你可以在哪方面做得更好，跟孩子一起制定目标，并约定好共同努力来实现目标。表扬孩子的时候，告诉孩子，要保持这个好的状态，或者争取突破这个状态。鼓励孩子可以利用实物来诱惑孩子，也可以多多给孩子创造表现自己的机会，当孩子在你的鼓励下完成了一件事情，你向孩子神情骄傲的击个掌，那时的孩子会比得到一根棒棒糖还开心。
3、热情和微笑是法宝。
孩子都喜欢漂亮的老师，但是孩子绝对不会喜欢一个漂亮但满脸木讷的老师。进入教室，带着微笑热情的跟孩子打招呼，上课时常带笑容，家长接送孩子，多主动跟家长谈谈孩子的学习情况，提醒家长哪些地方需要配合，这是教师这个职业赢得肯定的法宝。每个孩子都喜欢爱笑的老师，因为笑代表着开心和快乐，老师传授给孩子的不仅是知识，还有浓浓的开心味儿。
4、肯定孩子的想象力接受孩子的小礼物。
谁敢说这世上没有橙色的猴子?问孩子whatcoloristhemonkey?孩子说themonkeyisorange、你敢说孩子的回答是错误的吗?除非你已经指定要他回答一个颜色。问孩子butterflyandmouse,whoisbigger?你能肯定的说是哪一个吗?我们不要毁灭了孩子的想象力!天才科学家最初的研究都是源于不同于现实的想法。
孩子把喜欢吃的零食带给你吃，把喜欢的小玩意儿送给你，那是因为喜欢你，不要拒绝孩子的爱心，接受孩子的小礼物是对孩子幼小心灵的肯定，他们心里想的只是:老师接受了我的礼物说明老师喜欢我。如果拒绝，要么有理有据，跟孩子讲清原因，要么伤害孩子的友善。
5、对孩子“打”一下“摸”一下。
孩子是不懂事的。他不知道自己随意的一句话就是在扰乱课堂纪律，他只是想说话了;他不知道自己推了一下其他的同学就是打架，他只是觉得好好玩;他不知道随便拿别人的东西是不文明的，他只是对东西好奇;他也不知道骂别人说别人坏话是不礼貌的，他只是想表达自己的想法;他太多太多的不知道。。。做为老师，我们经常会碰到这些让你心烦意乱的事情，最烦的是孩子会屡次犯同样的错误。现在的孩子很难教育，不能罚不能打，光鼓励表扬多了也难长期起作用。怎么办呢?最好的办法的就是“打”“摸”结合。这是什么意思呢?小时候我们惹爸妈生气总是挨打，但有时候爸妈高兴时会摸摸我们的头，挨打时我们很害怕，摸头时我们感到很温馨。所以，遇到上面出现的类似问题，我们要先批评或者严厉批评孩子，然后会心一笑语重心长的跟孩子讲道理，问孩子知不知道老师为什么“打”你?正确引导，让孩子自己找原因，自己认识到错误，并且鼓励孩子改正错误，约定不再犯。孩子对这样的老师最终会是既怕又爱，绝不讨厌。
6、公平公正不失平衡。
看我们热爱的球赛时，我们会特别关注裁判的判决，因为我们不希望有一个球是不公平的。孩子来到学校学习，不管家里条件如何，不管长的更可爱更漂亮与否，不管成绩更好更坏与否，我们都要对孩子一视同仁。对于孩子，得到老师的平等待遇是他们应有的权利，任何孩子和家长都不希望自己或自己的孩子被冷落。老师在教育教学的过程中，可能会有一时的失衡，但那必须有针对性，老师要在每个孩子不同的方面进行弥补，尽量做到公平公正。只有这样，才对得起每个孩子。
以上是我对幼儿教学的思考。作为年轻教师，未来的工作道路还很长，在以后的工作中我一定会用心工作、用心观察。
学前教育演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我们在这里欢聚一堂，举行“20xx年西宁市第五届中等职业学校技能大赛”总结表彰会，我以获奖学生代表的身份在此发言，倍感荣幸。在此请允许我向深切关怀着我们的领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！（鞠躬）。
想这每一个奖项的背后都凝聚着各位同学日夜苦战、勤奋努力的汗水和老师家长们的辛勤付出。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是风华正茂的当代中职生，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的重任。我相信我们会做的更好。
“天下英雄皆我辈”，曾经的我们是应试教育的失败者，社会对中职学生也有偏见。然而，今天我站在这里，用实际行动证明：我们将用娴熟的技能向全社会展示中职学生的风采。我相信我们中职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能够很好的立足于社会，并有所成就。
同学们，技能改变命运，职业成就辉煌。有信心才有成功，有梦想才有未来。有付出才会有回报。让我们共同努力吧。
最后感谢大赛的组织单位西宁市教育局，感谢你们给我们展示技能，展示风采的机会，让我们在职业学校的舞台上书写青春，也祝愿职业学校技能大赛越办越好，我的发言完毕，谢谢大家！