当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生观看开学第一课读后感篇一
今天晚上，我看了《开学第一课》。今年的主题--创造向未来。
主持人是撒贝宁和何炅！
首先是成龙关于梦想的演讲。但是因为工作的原因就只能视频了。他讲述他从跑龙套到中国名片，他比别人更加拼命，更加努力。他已经64岁，却兢兢业业！他讲现在的年轻人，有人扎了一根刺，就喊痛。他浑身多处骨折，多次重伤，可是她依旧演他的武打戏。
下面是谢海龙老师用自己青春换来了贫苦孩子们的上学梦的实现。今天，谢海龙老师和他曾经资助的学生见了面，场面很令人感动。
这时，一首《墨梅》唱了起来，这是京剧少年王泓翔和虚拟歌手犀献唱的，我看到了我们近年我国近年的科技的发展。
王桐晶的闪电心算十分令人称奇，人脑挑计算机非常非常的厉害。
接下来我又看见了著名的“白洋淀”。(非牛顿流体)这个游戏非常非常的好玩儿，我都非常有兴趣，我也想在家自己做。
之后又介绍了--国产飞机的试飞员和工程师们，让我感受到了祖国科技的强大。
现在是我最期待的“无壳小鸡”小茶缸出现了，王源哥哥也来尝试，可是却失败了n次，但是最后也成功了，所以这只小鸡叫“小幸运”。之后。就是一篇关于创造力的演讲。
看完之后我内心深处与创造力产生了共鸣，创造力是无限的，没有尽头的，只有你想不到没有你做不到的。中国有那么多刻入历史的人物，不怕多一人，就怕少一人。创造力是造福人类的关键，有了创造力就有了一切，从原始社会到今天如果没有创造力今天的文明社会与原始时代别无两样！失败是成功之母，那么创造力便是失败之母，加油！中国少年郎！为了祖国大胆创造吧！
让我们“创造向未来，与创造力同在，与科学同在，与中国的明天同在！”
小学生观看开学第一课读后感篇二
九月一日，晚上八点钟，我准时坐在了电视机前，期待着《开学第一课》的到来，在一阵欢快的开场舞之后，英俊潇洒的“双北”主持人撒贝宁和何炅隆重登场。
今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，撒贝宁用他富有磁性的嗓音说道：“今年是中国改革开放四十年，这四十年内中国创造了奇迹……”在节目中，我看到了“京剧小达人”王泓祥和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，看到了我们祖国具有自主知识产权的民用大飞机c919试飞成功，接着是“无壳孵化小鸡”的实验，大屏幕“成龙大哥”的真情演绎，他们无不展示出我们祖国创造的一个个奇迹。这就是创造的魅力!
给我留下深刻印象的是深受观众喜爱的明星——成龙给我们上的一节课。由于拍摄的原因，他未能来到现场与我们面对面交流，从连线中，我了解到：成龙无论走到哪，心里都装着祖国，有一颗爱国心。在他六岁时被父亲送到了戏剧学校学演戏，长大后，在电视里演的都是一些小角色——跑龙套的，演的最好的一次是演“死尸”。很多演员在演的过程中，都控制不好呼吸，而他却凭借自己的功底，在一次拍摄中，被导演相中：“这个‘死’死得好!”以后在电视中的角色才有所转变，刚开始，他演得几部电影并不是很火，有人说他是“票房毒药”，什么成龙啊，简直是“成虫”，后来，他的《醉拳》等几部影片一上映就爆红。
在排练中，他的鼻子断了三次，有颗门牙没了，最厉害的是他在拍摄《龙兄虎弟》的时候，他在大约十五米高的树上站着，树枝“咔”的一声断了，经过几根树枝的碰撞，最后重重地摔在地上，耳朵在“飙血”，有人拿棉签止住，昏迷之后，做了开颅手术。即便他的身都是伤，他还带病坚持拍摄，如果没有他的坚持，就不能到达梦想的巅峰。
中国梦，我们的梦，我们要像“功夫巨星”成龙那样，从小立志，怀揣梦想，不怕困难，在学校大胆想象，勇于探索，创造更美好的未来!
小学生观看开学第一课读后感篇三
2019年，我国“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上引起了很大反响。它俩胸前的五星红旗，也是迄今唯一在月球背面“闪耀”的国旗。
围绕着这些孩子们备感关心和好奇的问题，“嫦娥四号”探测器的总设计师孙泽洲将来到现场，在ar和虚拟技术装点的宇宙背景中为大家答疑解惑。同时，“呆萌”的ar虚拟形象“玉兔二号”将作为小助教，与现场小朋友亲密互动，分享它在月球上的所见所闻。
身处月球的“嫦娥”和“玉兔”，完全暴露在强紫外线和严酷环境之中。为了让它们身上的国旗不褪色，“嫦娥人”经过上百次的试验，终于找到了制作国旗的材料和工艺，还进行了上百次的调色和比对，完美展示了“中国红”和“中国黄”。而这，只是整个庞大研制工作的一个缩影。别看“嫦娥”和“玉兔”个头不大，但它们身上有300多套设备，几万个元器件，每个产品都必须做到万无一失。即便难度巨大，“嫦娥人”还是一往无前，并且成功了。
这支平均年龄只有33岁的团队代表们，也将亮相于2019《开学第一课》的舞台，将殷切的希望传递给孩子们。
总设计师孙泽洲寄语道：“我相信，未来我们中国的航天员，也会登陆月球、登陆火星，我也希望登陆火星的第一个宇航员，出现在在座的各位之中。未来是属于你们的，同学们，加油！”
小学生观看开学第一课读后感篇四
经过漫长的暑假，终于盼来了开学的这一天，我又开始了快乐的校园生活。
同往年的9月1日一样，我们全校师生一起观看了《开学第一课》，今年第一课的主题是：幸福。
幸福是什么？说实话，年幼的我一直都没认真去想过这个话题，但第一课里的一个姐姐的幸福让我感触颇深。姐姐名叫孟佩杰，她自幼父母双失，母亲不忍让她成为一名孤儿，临终前将她托付给邻居刘芳英。但是，在孟佩杰姐姐即将读大学时，她的养母刘芳英因病突然全身瘫痪，生活不能自理。从此，姐姐一个人承担起生活的重担，她和养母每个月就靠着养母几百元的病退工资生活。她每天除了完成好自己的学业以外，还要赶回家照料养母。为了防止养母长褥疮，她每天坚持为养母做仰卧起坐、全身按摩、更换衣服。姐姐的日子虽然过得捉襟见肘，但她说自己过得很幸福，因为孟佩杰姐姐认为：幸福就是能够与养母在一起平安的生活。
有时我看到同学有了新文具或是新奇的玩具，就迫不及待地向父母索要，如果没有满足我的'要求，我就不高兴，觉得父母不疼爱自己。每当这时，妈妈就跟我说起大山沟里孩子们的事情，说他们没有什么学习用具，读书的学校有时候就是一间简陋的屋子，但他们一点都不觉得苦，因为他们认为世上最幸福的事就是能够走进学校学习。每次妈妈说我是身在福中不知福时，我总是不以为然。
英国著名《圣经》注释学家巴克莱博士曾提出，幸福的生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。通过第一课，想想孟佩杰姐姐，想想生活在大山沟里的同龄孩子，我突然明白了：父母为我提供了衣食无忧的生活，身边还有关爱我的老师同学，我——就是最幸福的人。
我要告诉大家：幸福其实很简单，它就在我们每个人的身边。我们每个人生活在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩，用宽容的心待人，让自己更快乐！
小学生观看开学第一课读后感篇五
“没有比人还高的山，没有比脚还长的路”只要听到这句歌词，我的思绪就会不由得飘回已结束的《开学第一课》，想起那些人，想起那些事。
今天的《开学第一课》是围绕着“创造，团结，奋斗，梦想”四个民族精神来讲述关于五星红旗的故事。其中让我印象最深刻的是第一代中国登山队员攀登“第二台阶”，抵达珠峰的故事。那是1960年，中国登山队第一次攀登珠峰。没有人指引，只有那茫茫的大雪和那似要顶破天的珠峰。一路上，他们顶着风，冒着雪，执着地朝着心中的目标前行。终于四名突击队员先行抵达“第二台阶”，那是一个几近90度的30米峭壁。为了搭人梯登顶，队员们甚至脱掉了袜子。就这样他们忍受着严酷的条件和巨大困难，不停地向上攀登，让五星红旗飘扬在珠峰之巅。
请记住他们的名字：王富洲、刘连满、屈银华、贡布。因为他们见证了五星红旗的飘扬，他们和五星红旗一样，是我们的骄傲!
那飘扬在珠峰之巅的五星红旗，见证了他们的成就，铸就了我们心中的自豪。如果说祖国是家，那么国旗就是家的标志。还记得几年前的也门撤侨吗?观望各国，只有中国军舰进港。当海外侨胞看到五星红旗和军舰时时，他们喜报而泣，因为他们知道到家了!此刻，自豪已不能形容他们的心情，因为还有那满满的归属感。
五星红旗已迎风飘扬了_年了，但对它的热爱又岂止_年，为它而自豪是祖祖辈辈的传承!无论是“神舟”飞天，还是“嫦娥”奔月，无论是“蛟龙”下海，还是力战珠峰，那些扬起的五星红旗背后都是一颗颗赤诚之心!
也许，我说的都离我们都有些远了，但这颗赤诚之心又怎会难寻?在每周的升旗仪式上，我们笼罩在国歌的旋律中，看着国旗缓缓升旗，神圣而庄重，此时的你内心还平静吗?在降旗后，护旗手们小心翼翼而郑重地收好国旗，折叠时轻而慢，眼神只盯着五星红旗，这是对国旗的热爱与珍重呀!当我独自一人走在街上时，看到警察与他们壁章上的五星红旗时，心便安定了，因为没有什么能比五星红旗带来更大的归属感。
同学们，我们在学习，思想也许会发生变化。但我坚信那片对五星红旗赤诚之心是不会变的。因为“五星红旗，我为你自豪”!