同济大学声学研究所所长 同济大学自荐信(优秀8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

同济大学声学研究所所长篇一

一、目前同济排名前5的一级学科超过9个，其中工科7个：

1、土木工程(1)，

2、城乡规划学(1)，

3、风景园林学(1)，

4、建筑学(2)――对手：清华(旗鼓相当、同济国际学术地位更高)

6、海洋科学(3)――对手：中国海洋大学(主页)(综合实力大)、厦门大学(主页)(方向不同、学科宽于同济)

7、环境科学与工程(4)――对手：清华、浙大(浙江农学院并入浙大、其学科归类为环境后排名大涨)、哈工大(给水排水市政工程强于同济)

8、交通运输与工程(4)――对手：西南交大(铁路)、东南(公路，同济真正的对手)、北京交大(铁路)、北航(航空)

9、地球物理学(5)――对手：中科大、北大、武大、地大

如果按照在国际学术界的影响力来排，中国的大学很少有学科能和同济的这些学科相比的。

二、同济世界一流的学科：

三、全国第一的国家级重点学科及成就：

1、桥梁

3、道路与铁道

4、城市规划与设计――同济中标上海世博会园区规划，吴志强任世博会总规划师;

5、海洋地质;

四、全国一流、实力强悍的学科及成就：

4、汽车――投资4亿元的新能源汽车工程中心，投资5亿元的上海地面交通工具风洞中心，同济人领衔国家863重大专项电动汽车研究，同济人研制出了超越1、2、3号，春晖1、2、3号，国内首辆线传操控汽车及车载信息系统，新一代超越荣威燃料电池汽车并参加国际大赛名列前茅等等......

五、同济新兴的学科

六、同济固有的得天独厚的优势是“老牌百年名校、985与211重点建设大学、地处大上海卓越的地理位置和高水平的学生以及良好的就业地域和层次”

上海同济大学的建筑、土木、环境、交通、海洋、车辆，这六大一级学科到底有多强悍，凤栖桐在这里就稍微展示：

8、同济道路与交通及其装备学科，世界一流的已经建成的投资4亿元的新能源汽车工程中心、投资5亿元的上海地面交通工具风洞中心、已建成的投资2.5亿元的国家磁浮交通实验线、在建的投资逾亿元的轨道交通试验线、国内唯一的道路与交通国家级重点实验室......同济嘉定校区正在形成国内设施最先进、学科最齐全、实力最强大的地面交通及其装备研发与教育培训中心......

在我们中国的大学排名当中，上海的同济大学可谓是名列前茅的。当然，要进入同济大学也是需要一定的学习实力的。那么，对于亲睐于同济大学的同学们而言，大家可知道同济大学专业排名的情况呢?今天，就和我们的同学们分享同济大学的专业情况。

同济的专业排名

同济大学现有13个学院，拥有理、工、文、法、医、管、经、教育等八大学科门类，10名两院院士，长江学者数位居全国第7位，科研经费第8位。其中建筑、土木、交通、环境、海洋、汽车等专业为国内领先。

同济大学声学研究所所长篇二

【历年录取线差】

【在广东专业录取分数线】

【同济大学介绍】

同济大学(tongjiuniversity)，简称同济，是中华人民共和国教育部直属[1]，由教育部和上海市共建[2]的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一;是“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、“111计划”、中美“10+10”计划入选高校;是环境与可持续发展合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、同济伯克利工程联盟成员，为中管副部级院校。

同济大学的前身是19德国医生埃里希宝隆在上海创办的德文医学堂;翌年改名同济德文医学堂;19与创办不久的同济德文工学堂合并，更名为同济德文医工学堂;1923年正式定名为大学;1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。

同济大学始终把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任，造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、社会活动家、企业家、医学专家和工程技术专家，校友中当选中国科学院、中国工程院两院院士的有140余人。

截至12月，同济大学设有36个学院(系)和二级办学机构，7家附属医院，4所附属中学;学校有全日制本科生18005人、硕士研究生13644人、博士研究生4504人，另有攻读学位外国留学生2477人;学校占地面积2567863平方米;图书437.1万册。

[同济大学录取分数线]

同济大学声学研究所所长篇三

______________学校：

贵校________同学于____年__月__日至_，___年__月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与___________________工作，态度认真，获得了__________领导的一致好评。

特此证明!

__________(公章)

____年__月__日

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“社会实践给了我一双观察社会的眼睛，让我们认识到生态环境的重要性。”“通过寓教于乐的活动来传递环保理念，真的很有意义。”近日，同济大学浙江学院经济与管理系暑期社会实践团队来到海盐县澉浦镇六里村，开展了“寻政策、严革新”五水共治以及“暖关爱”少儿主题系列课堂等实践活动。

据了解，海盐澉浦镇是同济浙院经管系“双百双进”结对乡镇，所辖的六里村实行河长制。同学们在参观共青示范河朱家门河道时了解到，原本该河道污染严重，在村干部的疏导沟通下，两侧的村民竭力配合五水共治政策实施，并在水网上种植绿色植物以净化水质，如今，这里的水质明显改善。

实践期间，实践队的同学们在六里村村干部的带领下，向村民们分发了《澉浦镇六里村河道污染调查问卷》，接受问卷调查的村民，对于六里村的环境问题很关心，参与度非常高。随后，大家来到了邻村茶院村，跟着20**年优秀河长吴斌去巡河。据了解，作为河长，吴斌通过发动共青团员、民兵共同巡河，统一回收垃圾，整改猪棚、鸡棚、鸭棚，在路两边种植水稻、绿植等综合治理措施，使得该村的河流渐渐明净。

与此同时，实践队还开展了少儿主题系列课堂，为村里的孩子们送去温暖。通过折纸、3d立体贴纸制作、diy串珠手工制作、变废为宝手工diy和mini六里村趣味运动会等多样化的活动，将环境保护的相关知识融入课堂之中，在寓教于乐中传递环保理念。

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同济大学声学研究所所长篇四

第一段：引言（100字）

在同济培训的一段时间里，我有幸参与了一系列有关职业技能和人际交往的课程，收获良多。通过这次培训，我意识到知识可以为自己的职业发展打下坚实的基础，而人际交往能帮助我们更好地与他人建立联系，取得更大的成功。在这篇文章中，我将分享我的培训心得体会。

第二段：职业技能培训（250字）

在同济培训的职业技能培训课程中，我体验到了学习的乐趣。通过与专业讲师互动，我掌握了新的工作技巧，并在实践中运用这些技巧。例如，在项目管理课程中，我们学习了如何制定清晰的目标、合理安排时间和资源，并从中收获了团队合作的经验。通过这些课程，我为自己搭建了一个有效的工作框架，提升了工作效率，增强了自信心。

第三段：人际交往培训（250字）

同济培训的人际交往培训课程是我最喜欢的部分之一。在这些课程中，我们学习了如何与他人有效沟通、倾听和解决冲突。通过模拟情景和角色扮演，我学会了更好地理解他人的需求和观点，并提高了自己的沟通技巧。这些课程让我认识到，成功的职业人士不仅要有出色的专业能力，还需要与人建立良好的关系，以实现个人与团队的共同目标。

第四段：实践与反思（300字）

同济培训让我有机会将所学应用到实践中，并反思个人的表现。在培训结束后不久，我有幸参与了一次重要的项目，我将在这次项目中所学到的知识和技能应用得淋漓尽致。通过这次实践，我发现自己在团队中的角色变得更加重要，我与同事们更加密切合作，取得了骄人的成绩。然而，我也发现了自己在沟通方面的不足之处。在反思中，我意识到自己过于追求完美，没有积极倾听他人的建议。这次经历让我明白了在沟通中的改进空间，并决心在未来的工作中更加注重团队合作和倾听他人的观点。

第五段：总结（300字）

通过同济培训，我不仅提升了职业技能，还培养了更好的人际交往能力。职业技能的提升让我在工作中更加得心应手，更具自信心。与此同时，人际交往的培训让我在与他人的互动中更加得心应手，有效解决了许多问题。我相信这些知识和经验将成为我的宝贵财富，不仅为我的个人职业发展奠定基础，也能够帮助我在团队合作中取得更大的成就。

通过同济培训，我认识到学习和成长是一个持续的过程。我期待未来能够不断学习和提升自己，不断在职业生涯中取得更大的成就。同时，我也希望能将所学所得与他人分享，为他人提供帮助，共同成长。同济培训是我人生中宝贵的一段经历，我将永远铭记其中的点滴收获。

同济大学声学研究所所长篇五

同济培训是一家致力于提升个人和团体综合素质的专业培训机构。作为学员之一，我在这里参加了数个课程，并在过程中有着一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在同济培训中学到的知识和经验，以及对培训效果的评价和反思。

第二段：精彩内容

同济培训的课程内容非常丰富多样，包括团队合作、沟通技巧、领导力培养等等。其中，我最印象深刻的是一次针对团队合作的课程。课程中，我们分组完成了一项挑战任务，这不仅要求我们具备良好的沟通能力和合作意识，还需要灵活运用解决问题的技巧。通过参与这个任务，我深刻认识到了团队的力量，以及如何与他人合作来取得成功。这次体验使我受益匪浅。

第三段：优秀老师

同济培训注重培养和聘请优秀的老师来传授知识。这些老师都是在相关领域有着丰富经验的专业人士。他们富有激情、幽默风趣，能够生动有趣地讲解复杂的概念，激发学员的学习兴趣。同时，他们也非常注重学生的互动和参与，鼓励我们提问并分享自己的观点。老师们的专业知识和热情让我受益良多，激发了我学习的动力。

第四段：互动交流

同济培训非常注重学员之间的互动和交流。在课堂上，老师安排了各种小组讨论、分享和合作的活动，让我们更好地与同学们交流思想和意见。这不仅帮助我提高了沟通能力，还促进了对他人观点的理解和接受。课程结束后，同济培训还建立了一个学员交流平台，使我们能够继续分享经验、互相帮助。这整个过程增强了我的社交能力和团队意识。

第五段：终身受益

同济培训不仅帮助我提升了个人素质，还让我在职业生涯中受益匪浅。通过这些课程，我学会了如何与他人高效沟通、如何在团队中发挥作用、如何有效解决问题等等。这些知识和技能在我现在的工作中非常实用，使我能够更好地应对各种挑战和机遇。同济培训的课程也唤醒了我不断学习、追求进步的意识，让我相信只要不断努力，就能取得更好的发展。

总结：

同济培训通过丰富多样的课程和优秀的师资力量，为学员们提供了一个良好的学习平台。在这里，人们能够学习到实用的知识和技能，培养自己的团队合作精神和领导能力。与此同时，同济培训也注重学员之间的互动和交流，使学员能够通过分享和合作相互促进成长。通过同济培训的学习，我个人也有了较大的提升，无论是在个人素质上还是职业发展上，都受益匪浅。我相信，参加同济培训是一个明智的选择，它将给你带来不仅是知识和技能的提升，更是一个终身受益的投资。

同济大学声学研究所所长篇六

尊敬的同济大学招生办领导、老师们：

您好，我叫xxx，是xx省xx市xxxx中学高三理科班的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。

作为一名高中生，我对同济大学的向往由来已久，“同舟共济、自强不息”的`同济精神，“严谨、求实、团结、创新”的教学传统，以及同济大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的同济大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

朝气蓬勃篇

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢运动、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在德体美多方面取得进步。

我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

孜孜以求篇

我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

我的世界是充满挑战的世界，因为我探索着新世界；我的世界也是一个永不言败的世界，因为我不住挥动翅膀。也许，我所奔赴的天空是难以抵达的，但我明白我走过的每一段路途，探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信，我的人生将是饱满的，因为我有动力，更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在同济的“阔海”“高天”中，我会飞得更高。

人生规划篇

我深信“大师铸大学，大器方乃成”，同济拥有众多的名师、教授、学者，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入同济，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的同济，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个同济学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承“同舟共济、自强不息”的同济精神！恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

同济大学声学研究所所长篇七

作为一名即将毕业的同济大学学生，我有幸参与并亲身体验了同济大学独特的劳动教育项目。劳动教育是同济大学一项重要的教育活动，旨在培养学生的实践能力和团队合作精神。在这一过程中，我获得了许多宝贵的经验和感悟。以下是我对同济大学劳动教育的心得体会。

首先，劳动教育培养了我的实践能力。劳动教育是将理论知识与实践相结合的过程，通过实际动手操作，我更深刻地理解了许多在课堂上学到的理论知识。例如，在一次水利工程实践中，我亲自参与了挖掘沟渠和铺设管道的工作。通过实践，我了解到了水利工程的复杂性和艰苦性，更加明确了自己未来从事工程领域工作的责任和使命。此外，劳动教育还培养了我的动手能力和解决问题的能力。在完成一项任务的过程中，我遇到了许多挑战，但我学会了如何通过分析问题、寻求解决办法并付诸实践来解决困难。这种实践经验对我今后的职业发展将起到重要的指导作用。

其次，劳动教育加强了我的团队合作意识。在同济大学的劳动教育中，大部分任务都需要进行团队合作。在这个过程中，我学到了如何与他人协作、沟通和分工合作。通过分工合作，我们能够更高效地完成任务，并取得更好的结果。我深刻体会到，一个优秀的团队并不是由个人的力量所组成，而是由每个成员的贡献和互相支持所形成的。在一个团队中，每个人都有自己的专长和优势，只有充分发挥每个人的特长，并相互协作，才能取得良好的成果。这个团队合作的经验对我今后的工作和生活中都具有重要的启示。

第三，劳动教育提高了我的自我管理能力。在劳动教育中，我们不仅要完成任务，还需要按时和按质完成。这需要我们具备良好的自我管理能力。在完成任务的过程中，我学会了如何制定合理的工作计划，并根据计划有条不紊地做事。我明白了时间的宝贵性和合理利用时间的重要性，劳动教育使我养成了按时完成任务的习惯。同时，劳动教育还让我认识到了自己的不足和需要改进的地方，激发了我不断学习和进步的动力。通过劳动教育，我意识到只有不断提高自己的能力和素质，才能在未来的职业生涯中取得更好的发展。

最后，劳动教育培养了我的责任心和奉献精神。在劳动教育中，我们需要承担起自己应尽的责任和义务。例如，在一次社会实践中，我作为志愿者参与了一项公益活动，为当地的贫困地区提供帮助。这段经历让我深刻体会到了为社会做贡献的重要性和意义。我明白了自己作为一名大学生应该积极投身社会，为社会发展做出一份力量。劳动教育培养了我对社会问题的关注和思考能力，让我明白个人的力量虽然微小，但只要每个人都能尽自己的责任和义务，就能共同创造美好的未来。

综上所述，同济大学的劳动教育项目为我提供了一次难得的实践机会。通过参与劳动教育，我不仅获得了宝贵的实践经验，还培养了自己的团队合作意识、自我管理能力、责任心和奉献精神。劳动教育是我大学生活中重要的一部分，它对我今后的发展产生了积极而深远的影响。我将会将这些体验和感悟应用到自己的职业生涯和日常生活中，不断进步并为社会作出贡献。同济大学的劳动教育项目将一直是我人生中宝贵的财富。

同济大学声学研究所所长篇八

尊敬的同济大学招办领导，老师们：

您好，我是个(个可以去掉，因为只有一个张雨纯。

)来自上海华东师范大学第一附属中学的高三同学张雨纯，我希望通过贵校的自主招生来实现我在同济大学学习的梦想。

感谢您在百忙之中抽出时间来审阅(改成阅读更亲切)我的个人申请材料。

年少时期，第一次走入(踏进更有历史回顾感)同济的校园(时)，(便)被里面(改成“其中”，比较正式)红砖绿瓦的古朴建筑(所)吸引，为参天(的)梧桐(所)陶醉。

随着年龄的增长，(随着)对贵校“舟行泗水，济盈沧海”的悠久历史的了解，对“百余载承积厚蕴，千万里筑道而行”的丰富底蕴的获悉，对那“知识、能力、人格”多元的培养模式的知晓。

(，)让我更加渴望成为贵校的学生，并带着“同舟共济、自强不息”的同济精神，在同济那有着强烈现代气息，与学术氛围的舞台上开启(改成“开始”，开启一般是指事物，时代，物件)我新的成长之路。

人生海中百舸争流

鲁迅曾说过：“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是如此。”我在高中三年不断地践行着这句话，以严谨，求实的态度对待着学习中的“零碎事”，以随和，有点大条(“有点大条”比较口语化，改成“包容”较好)的心态待人接物，这不仅让我获得了不断超越自己的优异成绩，还让我在收获了一个个性格各异的珍贵朋友，让我在朋友般的师生关系中不断地进步。

这种和睦共荣的同学师生关系为大学那种团结合作式学习模式打下坚实的基础。

在课外闲暇之余，兴趣广泛的

我，喜欢在绚丽的街景用相机记录下一个个瞬间(不太通顺，改成“喜欢用照相机记录下生活中的一个个绚烂瞬间”)，喜欢在操场上奔跑的酣畅淋漓，喜欢在挥毫泼墨中感受着中国汉字的迷人与伟大，喜欢在ti图形计算机的函数图象的交织中穿行，喜欢在疲倦时临摹一些简笔手工画，还会(“会”删掉)喜欢ppt制作方面体会创造与严谨的碰撞，但最快乐的时刻(还，改成“却”)还是在阳光之家看着一个个学员心满意足的笑脸。

人生海中济海扬帆

从小在爸爸那晒蓝图纸的包围下长大(这句话好像有点不通顺??)，便让我对有着各种巧妙的几何构架钢筋水泥的建筑，各种流淌着古朴气息并融时尚元素的屋鹏楼宇产生了浓厚的兴趣。

(除了建筑之外，我也被制造这些建筑的大师的人文魅力和巧夺天工的手艺所深深折服——过渡句)。

那中国建筑之父梁思成那对人民英雄形象的完美再现与对历史遗迹的保护，研究，那追求内外协调统一的巴黎卢浮宫扩建工程设计人贝聿铭，那充满幻想浪漫的米拉之家设计者安东尼奥?高迪，他们的作品深深地然我折服(删)，更(删)让我希望在同济哲有着兼容并蓄的学术风格和多元多样的人文氛围的建筑学院中学习与发展。

人生海中理想彼岸

我深知我这个90后的责任，那不是对跟随大流的盲目追求，而是更加冷静

的思考和独立个性的张扬，而作为现代人的我，在大学中努力的学习，以理性务实的专业态度和开拓进取的创新精神，在实践中碰撞出理论的新火花，能以自强不息的社会责任感在未来的人生路上不断奋进。

希望您给我一个可以在同济受教于简洁典雅的文远楼，徜徉于静谧的秋千园的机会。

最后祝：同济乘济世眷采!

此致

敬礼!