最新学雷锋活动班会策划案(精选5篇)

时间:2023-09-25 14:11:19 作者:念青松 活动 最新学雷锋活动班会策划案(精选5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学雷锋活动班会策划案篇一

1、让学生一起朗读《雷锋的名言》(背景音乐:《爱的奉献》低音)(10分钟)

    1) 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

2) 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

3) 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

4) 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

5) 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。

    6) 一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。

    7) 钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

    8) 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的,把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。

    9) 骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟……

    10) 我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

2、请几个学生介绍雷锋的生平经历(10分钟)

1940年农历12月18日出5生于湖南望城县。

1956年高小毕业,依照政策回乡务农,期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员。

1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中,被评为“工地模范”。

1958年来到鞍钢参加工业建设,又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。

1960年,雷锋参加解放军。荣立二等功一次,三等功两次,团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。

1960年11月,雷锋光荣地加入了中国共产党。

1961年6月,当选为抚顺市人民代表。

1962年8月15日,雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职,年仅22岁。

3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事(10分钟)

学雷锋活动班会策划案篇二

施工任务中,雷锋整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书. 他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。”

4、班上雷峰事迹介绍:《我们班的雷锋》(10分钟)

以学生演讲形式,抑或由学生自己介绍个人助人为乐的事迹,抑或由学生来赞扬班里的其他同学,以此来促进学习雷锋精神、互帮互助的良好班级氛围的形成。

5、 全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”抢答测试(20分钟)

步骤分5小组 预先实行100分制,依据试题加减分!本环节有主持人主持。

试题(略)

6、 播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌(15分钟)

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

八、 活动总结:(5分钟)

学雷锋活动班会策划案篇三

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活动目的:

1.通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;

2.唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;

3.树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。

活动准备:

活动过程:

主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?

合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

一、唱雷锋歌曲,说想法

甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)

乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)

二、讲故事,明道理

甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)

甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言,说说你的想法。(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)

三、读体会,升华认识

甲:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的`能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)

乙:许多同学在做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得的感受是“帮助别人,快乐自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就读几个体会给大家听。

四、交流学雷锋计划,互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)

五、读名言,记心中

甲乙:最后让我们一起读读这些雷锋名言吧:

1、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟……。

3、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、教师总结,提出希望。

学雷锋活动班会策划案篇四

1、队活动开始仪式。

(1)整队:全体起立,各小队整队汇报人数。

(2)出旗:全体立正,出旗、敬礼。

(3)唱队歌:礼毕,齐唱队歌。

(4)报告辅导员老师我“三.二”中队共有29名少先队员全部到齐,一切准备就绪,请求开会。

中队长宣布活动开始:全体请坐,尊敬的辅导员老师们,亲爱的同学们,大家下午好!三(2)中队“学雷锋 争做好少年”主题队会正式开始!由请主持人上场。

2、活动开始。

知雷锋:

主:雷锋,这个名字一直都被人们记起,从海角到天涯,一直跟随着岁月不断转换着身影;从城市到农村,一直都在人们心里传播。多年来,雷锋的名字家喻户晓,人人皆知。接下来就让我们一起跟随着刘贺同学来了解一下雷锋的生平吧! (雷锋的生平):雷锋1940年出生在湖南望城县一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 1962年8月15日雷锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

主:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。接下来让我们一起走进雷锋故事。

(雷锋故事)

故事(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事(二)雷锋出差一千里 好事做了一火车

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

主:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。(雷锋格言)

1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

2、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

3、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

4、对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待对人要像严冬一样残酷无情。

5、力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。

6、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的。

赞雷锋:

主:同学们,雷锋这么伟大,你们想不想赞美他?你们想怎么赞美他呢?请听诗朗诵《我心中的雷锋》。我心中的雷锋合:在这里,我们要唱一个人。 男:他不是将军,却立了无数功勋; 女:他不是文豪,却写下不朽诗文; 合:他如此平凡,如此年青, 女:象一滴小小的春雨, 渗透亿万人的心! 合:为什么啊为什么, 男:十三亿人民的心里,都念着这个二十二岁士兵的姓名? 女:他, 是一滴水, 却能够反映了整个太阳的光辉! 男:他, 是刚展翅的鸟, 却能够一心向着党飞! 女:他, 是刚点亮的灯, 只不过每一分光都没浪费! 男:他, 是刚敲响的鼓, 却能把每一声都化成雷! 合:啊 雷锋! 女:你不为自己编歌曲, 你不为自己织罗衣; 男:你不为自己梳羽毛, 你不为个人流一滴泪。 合:啊 雷锋! 女:你,《国际歌》里的一个音符, 男:你,红旗上的一根纤维; 女:你,花丛中的一瓣红花。 男:你,浪花里的一滴水! 合:青春! 永生! 壮丽! 女:看士兵雷锋啊, 男:一步一个回声, 一步一个歌曲, 直晌透 合:未来的无穷世纪!

学雷锋:

主:刚才大家用诗朗诵的方式赞美了雷锋,我们更要像雷锋同志学习,学习他

做“雷锋”:

主:是呀!学雷锋做好事不在事大事小,只要能帮助到他人,就是做了一件好事,同学们,最后让我们一起欣赏筷子舞《我是草原小牧民》。

3、队活动结束仪式。

(1)辅导员讲话

(2)呼号:下面请辅导员老师带领我们呼号,全体起立。

(3)退旗:退旗,敬礼。

(4)宣布活动结束:尊敬的辅导员老师们,亲爱的小伙伴们,三(2)中队“学雷锋 争做好少年”主题队会到此结束!(掌声)

学雷锋主题班会活动方案(五)

学雷锋活动班会策划案篇五

1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

2、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括

4、 思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢

提示: ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

5、 学生齐唱《学习雷锋好榜样

6、 全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。

a、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。

b、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。

c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

d、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

e、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

7、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。