报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
初三学生自我陈述报告篇一
通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提升自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是班主任的得力助手。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出入党申请书范文一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会上取得优秀的'成绩。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提升成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初三学生自我陈述报告篇二
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，用心主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织潜力和团队协作精神，具有较强的适应潜力;纪律性强，工作用心配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织潜力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的潜力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，努力地提高自己的工作潜力，与企业同步发展。
思想上用心要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗，善于与人交际，工作上有较强的.组织管理和动手潜力，群众观念强，具有团队协作精神，创新意识。沉着稳重，做事踏实，认真负责，乐观向上，适应潜力强，勤奋好学，吃苦耐劳，有较强的语言表达潜力;有较强的团队协作精神;有较强的组织潜力;勇于迎接新挑战。
沉着稳重，做事踏实，认真负责，乐观向上，适应潜力强，勤奋好学，吃苦耐劳，有较强的语言表达潜力;有较强的团队协作精神;有较强的组织潜力;勇于迎接新挑战。
初三学生自我陈述报告篇三
每个人都有自己与众不同的外貌；独特的性格、兴趣与理想。它使一个人的生活变得更加美好，更加精彩！是自己活得更有意义，更有价值……它让我们每个人在实现人生价值的道路上更加坚强，更有毅力！
我——自然也有自己的与众不同之处，独特的一面。
我长着一双大大的眼睛，长长的睫毛——就像一颗明亮的黑珍珠被包裹在了我那一张一合的眼睑中。不止这些，我还是双眼皮呢！它让我在别人眼里变得更有精神，有活力了！不瞒你说，我经常为我这双大大的眼睛而感到骄傲！可惜的是，我有着一个难看的鼻子，它有些大，有点扁，这就是我长相中的不足之处。嘿！最让我出众的不是它们，而是我的一对虎牙，尖尖的，它总是在我的表情上搞“恶作剧”。每当我笑的时候，它总是出现在我的嘴边，探出它那洁白的“小脸蛋”，但是它“光荣”了，可我却得到了别人的嘲笑！
我的外貌比较引人注意，性格更是让人摸不着头脑！
我的性格比较开朗，喜欢说说笑笑，总爱说一些别有含义的话去捉弄别人，对方听了之后，一时找不到这句话的根源，当他反应过来之后，才知道我是在捉弄他，而我却在一旁暗暗得意，自夸聪明。又是我会用这类型的话去提醒别人。我为人老实，不喜欢与人吵架。当我得罪或伤害别人时，我就会一天甚至几天都不踏实，我很喜欢去帮助他人，以为我快乐！
我曾有过很多理想——成为一名书画家；当一名老师；当一名医生；当一名舞蹈演员、体操运动员……可是，如果这样，我就会什么也实现不了，所以，我现在确定——我要当一名设计师——设计珠宝，设计服装，设计首饰……为了实现这个理想，我正在努力。我知道，想要成功，必然会有种。种挫折和困难，但是，这些困难让我变得更加坚强了！带给了我更多的动力！
我——一位性格开朗，理想众多，喜欢绘画和书法的快乐女孩。我的理想、兴趣让我在实现人生价值的道路上努力奋斗，面对困难的时候，让我变得坚强和勇敢！让我踏进了一个成熟的境界。是我茁壮成长，不断汲取成功的喜悦和生活中失败的教诲，独特的性格让我更接近大自然，让我更快乐！促使我在人生的旅程中努力前进。
初三学生自我陈述报告篇四
紧张有序的初中生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的.集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成绩。
生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。
在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。
体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。
初三学生自我陈述报告篇五
三年的初中生涯即将结束，回忆起刚进入中学的那一刻，仿佛时间静止，一切还是那么的清晰，班主任的谆谆教诲，同学们的喜怒哀乐，一起度过过的枯燥生活。现在想起在中学度过的三年光阴，可谓是充满了酸甜苦辣，对于这几年来的学习和生活，我不是个失败者，也不是个成功者。
初一刚入团时，我并不懂得团的真正含义，只知道入团是一件很光荣的事，每当走过同学们的`身旁时，他们都会用很羡慕的目光望着我，那一刻我感到自己是多么的自豪。随着时间的流逝，岁月的增长，我已经成为了老团员，作为一名老团员，我深知自己必须干些什么，朝着什么方向发展，正如邓爷爷说的：“要发展中国，就必须坚持四个现代化建设，其中科学是主要的，而科学又离不开知识，所以我们必须在端正思想的前提下努力学习，积极创新！”
在实中度过了六个春秋，我结识了许多朋友，在他们的身上，我学到了很多宝贵的东西，也从他们身上领悟到自己应该做什么，不应该做什么。如果要问我这三年为团做了什么重大的贡献，我只能惭愧地说一句：“一件也没有。”一项喜爱运动的我，比起团的领导工作，我更向往的是学校的运动场。跟同班的团员相比，我可能在团并不是很出众，但我可以为自己的运动才能而自豪，初一、二时我曾代表学校的田径队和篮球队参赛，同时也获得了不错的成绩，在班级，我也会主动地帮助有困难的同学，老师需要我的时候，我会尽自己最大的努力完成任务，团要什么要求，我会积极响应。综合上述评价，我不能说自己是一位优秀的团员，但我认为自己是以为负责任的团员。
光阴似箭，日月如梭。不久，我便要告别养育了我三年的母校，踏上人身的另一个起点，在剩下的两个多月里，我一定会以一名团员的身份，为学校做出更多的贡献，为团的事业而终生奋斗！