小学冰心泪大全(17篇)

时间:2024-04-25 05:46:05 作者:雅蕊 口号大全

通过写优秀的作文,我们可以提高自己的写作水平和文学素养。这些优秀作文涵盖了各种主题和风格,可以满足不同读者的阅读需求。

冰心小学生作文冰心小学生作文

好词:

啁啾、转弱、生疏、海外万里、热情忠实、神经错乱、蜷伏。

伤心之泪、时时作痛、禁受不住、酸泪盈眸、朝霭。

深黑无级、风驰电掣、大刀阔斧、手脚匆忙、烦躁不已。

面目蔼然、智慧诚挚、惊天动地、老老实实、清清爽爽。

心满意足、刺心刻骨、秋风见凉、又湿又软。

如有所得、如有所失、花枝招展、攒三聚五、无不欢笑。

死心塌地、一心一念、寸寸回想、青山雪雯。

好句:

1、春水!又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么?春水温静的答谢我说:“我的朋友!我从来没留下一个影子不但对你是如此。

2、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

3、爱在左,情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,也不觉是悲哀。

4、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!

5、聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

6、走呵!即或走不到,人生不过是这么一回事。

7、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。

8、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。

9、爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。

10、墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。

12、春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了!

13、娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。

14、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。

1、有了爱就有了一切。

2、浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快乐也愈大。

3、世界上若没有女人,这世界至少要减少十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。

4、青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的画。

5、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。

6、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。

7、读书好,多读书,读好书。

8、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

9、游人不解春何在,只拣儿童多处行。

10、冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。

11、青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。

12、愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。

13、青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。

14、人生的道路,到底是平坦的少,崎岖的多。在平坦的路上,携手同行的时候,周围有温暖的春风,头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的“琴瑟和鸣”的音乐。在坎坷的路上,扶掖而行的时候,要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦,在荆棘遍地的路上,互慰互勉,相濡以沫。

15、无精打彩的娱乐,绝不能使人生润泽,事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分!

16、爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落也不是悲哀。

17、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。

18、自古皆有死,只在乎迟早罢了。在广漠的宇宙里,生一个人,死一个人,只是在灵魂的海里起了一朵浪花,又没了一朵浪花,这也是无限的自然。

19、世界上充满了光和爱,等着青年自己去找,不要走那条悲惨的道路!

20、希望便是快乐,创造便是快乐。

21、一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了。什么苦楚,什么怨屈都受得了。

22、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。

23、生命从八十岁开始。

24、爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,也不觉是悲哀。

26、假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。

27、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。

28、娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。

成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。

爱在左,情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,也不觉是悲哀。

墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。

心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。

假如生命是乏味的,我怕有来生!假如生命是有趣的,今生已是满足的了。

倘若世间没有风和雨,这枝上繁花,又归何处?只惹得人心生烦厌。

童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

少年的梦想是风的梦想,青春的思念是长长的思念。

记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆,请着手你现在的画。

只是一颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。

走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。

愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。

眼愈多流泪而愈见清明,心因饱经忧患而愈加温厚。

沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。

大海的水,是不能温热的;孤傲的心,是不能软化的。

快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云,这不同的云彩,在你生命的天边重叠着,在“夕阳无限好”的时候,就给你造成一个美丽的黄昏。

我自己是凡人,我只求凡人的幸福。

选材不典型怎么办?

所谓典型材料指的是能基本反映社会主流、具有代表性的材料。选材典型还应该避免停留一般化。因为,有些材料能反映主流,但由于多次运用,缺乏新意。选出典型材料,必须对材料进行多次筛选,根据中心进行提炼加工。

不知道如何围绕中心选材怎么办?

写人的文章,要着重描述人的外貌、语言、动作及心理活动,用来揭示人物的思想品质或性格特点。因此,选择材料,要选出最能表现人物特点的材料,重点刻画人物。记事的文章,要紧紧围绕事情发展变化的过程,选择有用的材料,必须交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结局等要素。说明文要根据说明对象,选择最能体现其特点的材料。

小学生冰心读本读后感

今天,我看了《小学生冰心读本》里的《我的妈妈冰心》深有感受。接下来本站小编为大家整理了小学生冰心读本读后感,欢迎阅读!

冰心老人教她的孩子要讲真话,做人要真。她还常带自己的孩子到歌乐山去欣赏大自然并告诉自己的孩子应该热爱小动物,说它们既然是有生命的东西,就应该有机会在这世界上幸福地生活。冰心老人有很多的学生,她很爱自己的学生们,她帮学生们找工作,做媒,他们订婚,结婚,生孩子,起名字,冰心老人都会出来帮忙。

冰心老人也是一位意志十分坚强的人。她自从20xx年的了偏瘫,又摔了一跤后就不行了。可是冰心老人毅力特别坚强,等到稍好了些就练走路,练鞋子,就这样她终于克服了偏瘫。读到这里,我不禁想起自己——爸爸为了锻炼我的意志力,让我每天跳绳,有几次我不想跳或才跳几下就不动了,后来在爸爸妈妈的鼓励下忍着把绳跳好。

记得有一次我脚扭了,爸爸让我跳七分钟一千个,我在中途不禁哭泣起来,因为我对自己七分钟跳一千个一点儿都没信心。爸爸鼓励我。最终,我拼命努力跳,结果跳了一千零三十五个。爸爸又鼓励我让我两个月后跳八分钟一千两百个。昨天,我坚持不下来停了一天。现在我读到这里,我觉得要像冰心奶奶那样,要每天坚持跳绳,让自己的毅力更加坚定。

《冰心儿童文学全集》这本书是由很多著名作家的心血汇聚而成的。这本书以。

散文。

为主,也插有诗歌、故事。冰心在自己一生中为儿童文学做了许多贡献,所以才会以她的名字命名。我还知道冰心去过很多国家;她在任何时间、地点都会写一些自己的感想,她的《繁星春水》就是这样创作而成的;她还创作了大量的散文和诗歌,取得了非常卓越的成就。

这本书的语言优美,内容丰富,每个故事都有自己独特的风格,也非常适合小学生阅读。并不像那些历史读本那样枯燥乏味,也不像连环画那样幼稚无趣。就像心灵的净地,改变了我许许多多的想法。每一篇文章都有自己深刻的内涵与意义,看着看着就慢慢的渗透到我们的心底。

最让我记忆深刻的故事则是《草样年华》,故事的主人公叫沙莎,她是一个孤儿,从小就不知道爸爸妈妈在哪,村子里的人都说她的爸爸妈妈去城里打工了,把她丢给了爷爷抚养。后来因为一件事而进了少管所。文章分为a,b,c三个版面,a面是以沙莎的角度讲述的,b面是一个遇到了沙莎父亲的阿姨来叙述的,c面是沙莎少管所的老师的想法。体现出了一个没有父母的女孩的成长经历。

看完之后,我心里就默默想:其实每一个人都会取得成功,只要你努力的去做,有足够的勇气、有充分的信心,把零零碎碎的时间累积起来,创作小说、诗歌或故事,你也可以把自己的书籍出版,所以,我相信每一个人都可以像冰心奶奶这样成为杰出的女作家。

也希望同学们也来看看这本书,一起净化自己的心灵。

暑假的到来让我最开心的是可以尽情地翱翔在书的海洋了。今年的阅读中印象、感触最深的是《小学生冰心读本》。这本书中的诗每一句子含义都很深刻。如:仰望天空漆黑的双眼。这含着多少的憧憬与企盼!杀机里却充满热爱的神情。这样的诗句对我而言虽然陌生但感觉很神奇,这种神奇引诱着我继续阅读。读的过程,仿佛在和冰心做心灵的交流,年龄的差异并没有在我们之间有任何鸿沟。感觉她好像就是看得见,摸得着的比如自家姐姐一样的人。我跟着她有时开心,有时难过,有时候又跟着她的视线了解上个世纪的风土人情,冷暖人生。

在读到《寄小读者》时,我心中泛起阵阵涟漪。冰心的母亲逝世,整整20xx年,年年日日,她不敢任自已哀情奔放。今天的冰心用文字细细地记忆她至爱的母亲。她的母亲一生多病,而身上的疾病,并不曾影响她心灵的健康。她没有进私塾读书,而她能欣赏旧文学,接受新思想,她一生没有多余财产,而她能急人之急,周老济贫。冰心在做什么事都想起她的母亲,假如她的母亲在,该有多欣慰啊!

还有《小桔灯》这篇文章,深深地打动了我。这篇文章反映了20xx年抗战期期间革命者在国民党反动派统治的艰难处境对光明的渴望,赞扬了他们镇定勇敢、乐观的精神。文中的主人公是一个地下党员的女儿,当时国民党反动派残酷地追杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是地下党员,组织受到破坏而离开了家,母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血。然而,这位小姑娘不像一般孩子一样惊慌失错,而是能帮着大人做事。这是多么不容易啊!结尾,小姑娘为作者做了一盏小桔灯。它象征着可以燎原的星星之火,象征着革命的前途是无限光明的,象征着革命事业必胜!

这本《小学生冰心读本》给我留下了深刻的印象,我深深地感悟到我们今天的幸福生活是来之不易的,我们应该常怀感恩之心,珍惜现在这美好的时光,像《小桔灯》中的小姑娘那样以镇定,勇敢,乐观的精神学习更多的知识,勇攀科学的高峰,做一个对社会有用的人!

在这个寒假里,我读了《小学生冰心读本》。这本书一共分成五编:繁星·春水,寄小读者,往事,灯光和一片冰心在玉壶。繁星·春水是零碎的诗篇,写出了冰心那颗“有了爱,就有了一切”纯真的心。寄小读者是一组写给我们小读者的书信,最初写这些信时,冰心是个大姐姐,她向你倾诉母爱的无私,她探讨生命的意义,她热。

情书。

写对大海的眷恋……回忆往事是一种美好,冰心对往事的回忆,总能让我在文字中找到自己——无论你是文字的作者,还是读者。在读灯光这些短文时,我感受到冰心文字中柔和细腻的笔调和清新的明丽的色彩。“当你与朋友别离的时候,不要忧伤,因为你感到他的最可爱之点,当他不在时愈见清晰……”这是冰心生前说的,一个个字组成了这本书的最后一编。

在这五编中我最喜欢第四编灯光。有时候,我发现,这个世界上并不缺少光和热,而缺少的是散发这些光和热的小小的灯,以及找到这盏灯并为之惊喜的人。冰心先生就是这样一个人。她的作品总是以一些平凡的小人和小事,给了我们不平凡的大启示:原来我们周遭的世界,是充满着爱与美、乐趣与慰藉的!

第四编包含的几篇短文中,我感受到这盏灯是如何的温润与清新!如何地向着美与好!我发现初冬黎明的灯光,带给冰心先生多少“说不出的快乐”我也发现即便在灰色的天空中,小孩也是这个世界无可替代的情趣与希望。

随着这本书“爱”的牵引,加之自然有到、调度得体的文字风格,是我跟贴近这位世纪老人那童真的心泉!

小学语文冰心的文章散文

初冬黎明时的灯光,总给人一种温暖,一种慰藉,一种希望。因为从家家窗户射出来的光明,是这片大地上人们醒起的信号,是灿烂阳光的前奏!

我的卧室是朝南的。我的床紧挨着北墙,从枕上总能看见前面那一座五层楼的宿舍,黑暗中就像一堵大灰墙似的。

近来睡眠少了,往往在黎明四五点钟醒来,这时天空沉黑,万籁无声,而我的心潮却挟着百感,汹涌而来……长夜漫漫,我充分地体会到古人诗中所说的“秋宵不肯明”的无聊滋味。

这时对面那座楼上忽然有一扇窗户亮了!这一块长方形的桔红色的灯光,告诉我,我不是一个独醒的人!我忽然心里感到说不出的快乐。

白天,我在楼下散步的时候,在我们楼前奔走踢球的男孩子,和在我窗外的松树和梨树之间拴上绳子跳猴皮筋的女孩子,他们和我招呼时,常常往前面一指说:“我们的家就在那座楼上,你看那不是我们的窗户!”

从这扇发光的窗户位置上看去,我认出了那是央金家的盥洗室。这个用功的小姑娘,一早就起来读书了。

渐渐地一扇又一扇的窗户,错错落落地都亮了起来。强强,阿卜都拉他们也都起来了,他们在一夜充分地休息之后,正在穿衣、漱洗,精神抖擞地准备每天清晨的长跑。

这时天空已从深灰色变成了浅灰色,前面的大楼已现了轮廓,灯光又一盏一盏地放心地灭了。天光中已出现了鱼肚白色,灿烂的朝阳,不久就要照到窗前的书案上了。

灯光已经完成了它的“阳光的先行者”的使命,我也开始了我的宁静愉悦的一天。

小学语文冰心的文章散文

雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵入。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,——默默的想。

严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。

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暑假的到来让我最开心的是可以尽情地翱翔在书的`海洋了。今年的阅读中印象、感触最深的是《小学生冰心读本》。这本书中的诗每一句子含义都很深刻。如:仰望天空漆黑的双眼。这含着多少的憧憬与企盼!杀机里却充满热爱的神情。这样的诗句对我而言虽然陌生但感觉很神奇,这种神奇引诱着我继续阅读。读的过程,仿佛在和冰心做心灵的交流,年龄的差异并没有在我们之间有任何鸿沟。感觉她好像就是看得见,摸得着的比如自家姐姐一样的人。我跟着她有时开心,有时难过,有时候又跟着她的视线了解上个世纪的风土人情,冷暖人生。

在读到《寄小读者》时,我心中泛起阵阵涟漪。冰心的母亲逝世,整整,年年日日,她不敢任自已哀情奔放。今天的冰心用文字细细地记忆她至爱的母亲。她的母亲一生多病,而身上的疾病,并不曾影响她心灵的健康。她没有进私塾读书,而她能欣赏旧文学,接受新思想,她一生没有多余财产,而她能急人之急,周老济贫。冰心在做什么事都想起她的母亲,假如她的母亲在,该有多欣慰啊!

还有《小桔灯》这篇文章,深深地打动了我。这篇文章反映了20xx年抗战期期间革命者在反动派统治的艰难处境对光明的渴望,赞扬了他们镇定勇敢、乐观的精神。文中的主人公是一个地下党员的女儿,当时反动派残酷地追杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是地下党员,组织受到破坏而离开了家,母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血。然而,这位小姑娘不像一般孩子一样惊慌失错,而是能帮着大人做事。这是多么不容易啊!结尾,小姑娘为作者做了一盏小桔灯。它象征着可以燎原的星星之火,象征着革命的前途是无限光明的,象征着革命事业必胜!

这本《小学生冰心读本》给我留下了深刻的印象,我深深地感悟到我们今天的幸福生活是来之不易的,我们应该常怀感恩之心,珍惜现在这美好的时光,像《小桔灯》中的小姑娘那样以镇定,勇敢,乐观的精神学习更多的知识,勇攀科学的高峰,做一个对社会有用的人!

开心宝贝之冰心超人小学生作文

大大怪:"哈哈哈,小小怪,冰之能量石终于孕育成功啦!"。

小小怪"将军,这次的超人不会像小心超人一样叛变吧?"。

正当大小怪聊天的时候。浸泡在邪魔水里的冰之能量石突然躁动起来。她自己飞上了天花板续旋转着,在她的身边突然出现了黑颜色的飞雪。冰心超人就要诞生了。

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一片冰心小学生作文

当孤寂时,就从心底窜上眉头。

总这样还要过多久?

如果最终一无所有。

就轻轻放下一盏纸灯。

把爱放归河流......

如果最终无所依托。

就把思念付给白云。

飘在圆月下头......

还有百般呵护。

变得越来越小的冰心。

放到珠穆朗玛峰。

赤身走进光芒里燃烧。

用骨头做成琴键。

骨灰画做音符。

只是,泪水要来做什么?

就让他留在坟头。

等待浇灌长出的花朵。

一片冰心小学生作文

王昌龄。

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

唐代诗人王昌龄的这一首《芙蓉楼送辛渐》,是脍炙人口的名诗,后两句“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”堪称家喻户晓的名句。然而,历来不少注家对其中“一片冰心在玉壶”中“冰心”的解释,我认为是不够准确的,至少是不够全面的。

关于“冰心玉壶”,历来主要有两种解释。一种可以说是“辩诬”,一种可以说是“明志”。

所谓“辩诬”,即言王昌龄在向亲友表明自己的清白、廉洁。这种说法流布最广,影响最大。清代学者提出之后,今天的不少唐诗选本、鉴赏文章都沿袭其说。清人黄生《唐诗摘抄》卷四云“此自喻其志行之洁”;黄叔灿《唐诗笺注》卷八云“……下二句托寄之言,自述心地莹洁,无尘可滓。本传言少伯‘不护细行’,或有所为而云”。中国社会科学院文学研究所《唐诗选》(人民文学出版社1978年版,93页)注释说,王昌龄概括前人“玉壶”“冰心”的意思,“用以表示自己的清廉”。上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》也说王昌龄托辛渐给洛阳亲友带去的口信,是“传达自己依然冰清玉洁、坚持操守的信念”(1983年版,132页)。

所谓“明志”,即言王昌龄在向亲友表示自己已然无意仕进,下决心过隐居生活了。这种说法,早在明代就有人提出来了。唐汝询《唐诗解》卷二十六云:“……倘亲友问我之行藏,当言心如冰冷,日就清虚,不复为宦情所牵矣。”清人沈德潜《唐诗别裁》卷十九也是这种观点,“言己之不牵于宦情也”。

自然,两种说法各有道理,也都能举出若干佐证。例如,“辩诬”说,可以联系到《河岳英灵集》、《唐才子传》记载的王昌龄形迹,即曾因为不拘小节,“谤议沸腾,两窜遐荒”。就是说,王昌龄有被人误解、需要辩解的`事情。前人也的确有以冰比拟心的纯洁、清廉的。陆机《汉高祖功臣颂》“心若怀冰”,鲍照《白头吟》“清如玉壶冰”,都是这种用法。姚崇《冰壶赋》中则明白地把冰壶比作君子为人处事的清廉之德,序言曰:“夫洞彻无瑕,澄空见底,当官明白者,有类乎是。故内怀冰清,外涵玉润,此君子冰壶之德也。”卢纶《清如玉壶冰》更是直接把玉壶冰跟做官联系在一起,“玉壶冰始结,循吏政初成。既有虚心鉴,还如照胆清”。王维、崔颢、李白等人也曾用冰壶自励,推崇磊落澄澈的品格。“明志”说虽然未见举证,但是,我们也不妨为其列举一二。王昌龄好友常建《王昌龄故居》诗“清溪深不测,隐处唯孤云;松际露微月,清光犹为君”等句,说明王昌龄的确有过隐居的念头和行为。而且,他的隐居很可能就是在遭受贬斥之后,多少带有牢骚愤懑成分。王昌龄《九江口作》“明时无弃才,谪去随孤舟”,便是很好的证明。此外,白居易《醉后戏题》用玉壶冰指心灰意冷、清心寡欲,“自知清冷似冬凌,每被人呼作律僧。今夜酒醺罗绮暖,被君融尽玉壶冰。”白居易的玉壶中冰,特点是“清冷”,可以被他人理解为近“僧”,显然不是一般的纯洁清澈的意思。

我以为,相比之下,“明志”说比“辩诬”说更合情理,也更合诗意。洛阳亲友倘若有出于关心、慰问而有所探询,你就告诉他们,我王昌龄是纯洁、清白的。如此直白、急切地为自己辩白,语言突兀,了无韵味,这不像是出自“诗家夫子”、七言绝句写得不比李白差的王昌龄之手的诗句。洛阳亲友倘若有出于关心、慰问而有所探询,你就告诉他们,王昌龄现在心情已经较为平和宁静,不再汲汲于仕进,不再牢骚满腹,请他们放心。这样理解,就既合乎人之常情,也符合语境,问答相应。

其实,除了上述两种理解之外,我认为还可以有第三种理解:王昌龄在表示自己对洛阳亲友契合不渝的感情。

在王昌龄之前之后,唐代诗人都有用玉壶冰表示友情的。骆宾王在跟朋友李峤分别之际,作了《别李峤得胜字》一诗,诗的末二句为“离心何以赠,自有玉壶冰”。大约是取玉壶与冰两者品性相似,比喻两人情投意合。王维《清如玉壶冰》“玉壶何用好,偏许素冰居”,王季友《玉壶冰》“坚白能虚受,清寒得自凝”,无名氏《玉壶冰》“素质情方契,孤明道岂殊”,都可作佐证。王维《清如玉壶冰》、王季友《玉壶冰》和无名氏《玉壶冰》,都是讲两情契合的作品。

我认为,把玉壶冰心理解为两情相契,更能体会这诗深厚的感情和丰富的意蕴。明人陆时雍《唐诗镜》卷十二言“后二句别有深情”,他大约也是这样理解的。

一片冰心小学生作文

在小的时候,我就很喜欢看书,尤其是散文,而最喜欢的作家,是一位知识渊博的冰心奶奶。冰心,籍贯福建福州长乐横岭村人,原名为谢婉莹,笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。

冰心的爱,是博大的,深沉的,犹如她热爱的大海。冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭,4岁时迁往山东烟台,此后很长时间便生活在烟台的大海边。或许正是大海那博大,宽广的精神,孕育了她“海化”的性格。她爱玫瑰,“不但喜爱玫瑰的色、香、味”,“更喜爱它花枝上的尖硬的刺。”“有它自己的风骨”。她爱猫,爱一切美好的事物,热爱生活。冰心深爱着她的故乡。无论是烟台八年,还是定居北京,无论是留学美国,还是旅居日本,故乡的影子都追随着她。从她的作品中处处可以找寻,如《我的故乡》、《故乡的风采》等一篇篇文字,更是倾注了她对故乡的`深深爱恋。

小学作文:冰心奶奶的故事

冰心,原名谢婉莹。199月,他第一次用“冰心”这个笔名发表作品。他的作品不离三大主题:母爱、儿童、自然,他所写的作品中都充满了爱。

我心中的冰心是慈祥的冰心。记得在31课《送别冰心》中这样写道:““妈妈”和“姥姥”不再用温柔的目光看着他们,孩子们流着泪轻轻地吻着冰心老人的额头。”从这句话里可以看出人们对冰心的爱,同时也透露出冰心的慈祥。冰心的一些文章里也透露出了一种慈爱与慈祥,所以冰心是慈祥的冰心。

我心中的冰心是爱的冰心。冰心的文章中都充满了爱,尤其是他的散文《笑》,文中透露出一种淡淡的爱意,恬静而安详。冰心爱儿童,爱自然,爱万物。所以冰心是爱的冰心。

我心中的冰心是自由的冰心。冰心常常在不上学时,到山上或海边去。营房、旗台、炮台、码头是冰心童年时期的活动舞台。在这个无边辽阔的舞台上,冰心感到了无限的.欢畅与自由。而且冰心的舞台大的无边,宽的无际,他在里面像自由的小鸟,高高地飞在蓝天上。所以冰心是自由的冰心。

我心中的冰心是慈祥的冰心,爱的冰心,自由的冰心,你心中的冰心是怎样的冰心呢?

小学作文:冰心奶奶的故事

在《冰心儿童文学全集散文卷》这本书中,有许多道理深刻的好文章,有的是描写大自然优美景色的、有的是鲺给小朋友们的游记……其中我最喜欢《我参加了一次动人的会见》这篇散文。这篇文章中说到了电影《小白兔》,这是中国第一部童话电影,它告诉我们,不管做什么事,都不能骄傲自满,要谦虚诚恳。绝不能学电影中的小白兔骄傲自满缺点,而是要学习它知错就改的精神。

那部电影里的小演员们,个个都是非常活泼可爱的'好演员,在拍戏过程中,遇到了许多困难,经过导演的指点启发和自己的努力,克服了拍戏时碰到的一个个难关,把一个个小动物鲜活的形象搬上银屏,并呈现在观众面前。这种精神多么难能可贵啊!可是在平常生活中,有些人取得一点点成绩就自满,再不努力;而有些人遇到一点点困难,就气馁,就放弃,前功尽弃。这样的结果,最终只能是失败。

电影中,小白兔的骄傲自满、脱离群众行为是要受到批评的,但它知错就改的精神也是值得肯定的。我们既要学习小白兔知错就改品质,又要学习那些小演员们遇到困难不气馁、不服输,坚韧不拨,直到取得成功的精神。把自己培养成为对社会能作出贡献的有用人才。

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小学作文冰心泪

我哭了,因为我的心里太委屈。

“生活是多么美好啊!”我叹了一口气。

妈妈告诉我,我哥哥比我棒。妈妈她不相信我已经长大了,她不相信我已经懂事了,在她的眼里我还是一个天真无知的小女孩。

爸爸对我失望地说:“你真没用!”爸爸他不喜欢我做错事,一件也不允。他对我特别严厉。他不喜欢拖拖拉拉的我,其实在他的眼里,我还是小时侯那个拖拖拉拉的我。

我问天空:“为什么在他们眼中我还是以前的我呢?”天空没有回答我,它静静的,它沉默的,它还是那样的湛蓝,那样的有诗意。

我不敢告诉自己是最棒的,但我相信我一定可以变得最棒的!即使我讨厌了笨拙的自己,我也意定如此,因为我与正常人一样拥有自己的思想,所以我相信自己也一定可以成为一只在天空自豪、无拘飞翔的小鸟!

我不小心地把泪流进自己的嘴里,我尝到了自己流下来的眼泪是那样的干涩,是那样的格外美味!泪里蕴含的并不是味道,是岁月,是我给自己的回忆。

我用我的眼泪来告诉自己:即使爸妈都不相信现在的我已不是过去的我,我也无所谓,我要用我的未来来告诉爸妈,现在的我不再是过去的我!即使爸妈把我当成了一个不中用的孩子,我也要用我的未来告诉爸妈:我行!

……。

是的,我将会变成最棒的!

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一片冰心小学生作文

没有黑色的肃穆,弥漫着只有蓝色的祥和;少了悲凉凄婉的音乐,回荡的只有海浪的低呤与沙鸥的轻啼。奶奶,您走得如此安静,甚至于您的面颊红晕犹存,仿佛没有丝毫的病痛。是的,我记得您说过,死只是瞬间的事,甚至只是“无限之生”中的一个短暂的界线。所以,奶奶,您不会真的离开我们的。

世界上有许多优秀的作家,他们的作品因为描述了广阔的现实,反映了特定的时代而成为大众的精神财富。而您绝不仅仅是一般意义的属于大众,在近一个世纪的岁月里,您与我们小读者心心相映,用您的爱,您的真诚,哺育了整整几代人。中学生的我们更是幸运的一代。

“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得季花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。”您曾面对过一个充满着苦难和不公平的世界,但您有一颗永远光明澄静的心。您把自己至诚的大爱,用崇尚的心灵和亲切的文字,全部献给了母亲,献给了孩子,献给了大自然,献给了所有不幸的人们和改变那个不公道社会的事业。一个世纪,您洒落一地的爱心,足可以汇成一片爱的海洋。多么有幸的我们,如饥似渴般吮吸着您的爱的甘露。您的爱心指点我这只“横海的燕子”寻觅到“隔水的窝巢”。渐渐长大着的我们,知道了这个世界还有一半是黑暗与不幸。在您的爱的海洋里,我们知道了伸出我们温暖的手,如春天般把爱洒向这个世界的各个角落。那不正是您伟大的潜隐的力量,这般的,温柔了世界了?于是,黑暗与不幸在此中融化消灭。

奶奶,我会提着“小桔灯”照亮你前去的路,您走好。

一片冰心小学生作文

生命永远是一场不可预知结果的遇见,正如你与我的重逢抑或诀别,都是缘分的因果。遇见了,请用心相待,切莫辜负了懂得的含义,也无需说的太多,只需能在漂泊的路途中并肩而行,而不是背道而驰。分离了,请不要过多抱怨,也无需感慨缘分之深浅,相遇最美,美在心间,趟过滚滚流逝的岁月长河,种下因果,慢慢咀嚼,细细品尝其中的滋味。从某种意义上讲,这个世界上的所有情与爱,都离不开欣赏彼此的两颗心,相知相惜,才能让感情长久。人们常说,两情若有长久时,又岂在朝朝暮暮?没有真情,爱在何方?没有欣赏,情来自何处?情感中的双方,只有心甘情愿的付出才能走进彼此的心,否则任何单方面的给与都是一种错误。

常常感叹,漫步于人生路,风雨交加注定无坦途,几许情缘邂逅,终究是红尘梦一场。花开花落不能芬芳永久,势必枯萎衰败,更无法预测聚散别离。不离不弃的誓言再美丽,耐不住时间的打磨,无法阻挡过客匆忙。脚下的路波折坎坷,心中的情来去匆忙。你来了,花开正好,留下风景如画;你走了,落叶飘零,转身相望于天涯。缘分二字,聚散无常,懂得珍惜,松弛有度方能长长久久,不是吗?情到浓时情转薄,念到痛处人孤独。往事如风,年华似水,人到中年,慢慢思考这人生的千般滋味,该懂的情懂了,该淡忘的也终须要学会淡忘。纠葛困惑不能轻松自己,又如何能愉悦他人?消瘦了的岁月,黄了的菊香,老去的容颜,早已没有昔日的模样。人生没有如果,很多事情终究不能重头来过。我想,这世间的所有情爱终究离不开聚散别离的,更难以说清对与错。在乎即对,享受两个人各自不同的寂寞,迫切渴望逃脱一个人的清欢吧!不在乎即错,说不出更多能分开的理由,有情,无情,多情,痴情难以割舍,羞与人说。

常常听人说,做我今生的红颜,抑或蓝颜,让懂得完美到极致吧!每每遇到这样的问答,付之一笑。情感的事情走得太近,势必掺杂太多的欲望和占有,远远欣赏又何尝不是一种风度呢!朋友说,我把世界看得太透,即多情,又无情。多情时,甘愿付出所有,无情时,潇洒离别不皱一丝眉头。或许,喜欢独来独往,沉默寡言,却与清高毫无关联。女人不是因为美丽而可爱,而是因可爱而美丽,时常多愁善感,又时常爆出笑料,黛玉的个性,小丫头的调皮,像个长不大的孩子。也许我的世界注定矛盾的,永远在两极间徘徊,才让自己坠入激流,走不出漩涡,在内心设置了一道道厚厚的心墙,隐藏些许的忧伤和彷徨。生命前行的脚步,就如同这飞驰而过的列车,一刻都不能停留。生命匆忙,人生苦短,前行的脚步步履蹒跚,不断邂逅,不断分离,分分合合,聚聚散散,穿越岁月的薄凉。很多时候,心中所想总会和梦想背道而驰,难能如愿。人在江湖,身不由己,世间事总有顺流逆流,人生这趟行程,总会有起起落落,这疾驰而过的列车下一秒将驶向何方,也并非人力可为。深深叹息,原来身不由己的,不只是人生。

每个人的一生中都会有数以万计的相遇,生命的行程中也总会有许多人走进你的世界。现实的压力,生活的繁杂,促使人们无时无刻不渴望高山流水知音相伴,一个知你冷暖,懂你情怀,能默默陪伴,毫无索求的知己,蓝颜抑或红颜的相依相知,并不可或缺。世界之大,偶遇不易,真正懂得的人却也少之甚少,伯牙子期高山流水之念,永远让渴望懂得的人们追寻在前方的风景中。你不懂我,我不怪你,我不懂你,终究不能强求。沉默面对纷扰,让我学会了在喧嚣中隐退,回归自己的世界,独自在空间这半亩花田里种下自己的心语,书写着这枯燥无味的人生。一个人在繁华中回归安静,反复走进又反复走出,心也疲惫,人也懒散了。逐渐退出了虚无的城,在狭隘的世界中独自享受安宁的美。不做牡丹,便无需与群花攀比尊贵;不做桃花,便无需妩媚妖娆去招惹蜂蝶;不做梅花,骨子里的俗气我终究抹不去;不似莲荷,这颗心还无法修为成禅者的境界。音乐里缓缓流淌着云水禅心的韵律,聆听者却唯独一人。这纷纷扰扰,熙熙攘攘的人来人往里,似乎一切都那么的平淡,从容,激不起一丝涟漪。我想我是忘却了一切的参悟者,不想把繁华种在风花雪月之上,更不忍心让云水之外的清幽,渲染了心城,污浊了纯净的山水之间。

一片冰心小学生作文

风饮着薄薄的露,把江淮的浪牵进宋河。

诗经醒着,醒着的芦花。

在西溪公园。

唱在水一方。

义,是兴业之邦,是平安吉祥。

那些被我们说着说着。

就说忘了的故事,又被我们走着走着。

给走了回来。

夕阳没有下山,风没有老。

我们的微笑,一直很年轻。

玉啊,在小家碧玉的江南里。

在琴音的五线谱上。

徽州的月光,唐诗宋词正在朗朗上口。

你是大家闺秀。

是一棵美丽的香樟树。

站成岁月,站成大地的风流。

姐姐,今夜,十月最后的雨水没有去德令哈。

没有回故乡。我不用时间煮雨。

坐在灯下,品。

你从黄山上采摘邮寄给我的二两明前绿茶。

听珍惜,读信。

满眼泪光。

姐姐,在合肥,在安静的曲子里。

你能看见。

我来自杭城迟到的诗行。

满满忏悔吗。

一片冰心小学生作文

坐在里尔克秋日里的日晷上。

看林荫道游走的行人。

当着落叶纷飞。

这时候,写诗是我唯一的'出路唯一的选择。

给你。

日子得好好过下去,春天必须充满诗情。

绿叶和红花。

才能长成植物的形状。

才能,把篱墙上的爬山虎、葡萄藤、红蔷薇。

写进往事的酒杯里。

写成昨天,你对我讲的那些滚烫故事。

快走踏清秋。望着天空大雁留下的痕迹。

想远方的你。

清澈的眸子蓄着一汪悠悠秋水。

你在此岸。

聆听我彼岸梅边吹笛。

落红飘下,人淡如菊。

乐天下之乐,忧天下之忧。

姐姐啊,你是红尘阡陌上的一株蒲公英。

在大地的每一个角落。

撒下种子,播种年年春天南北两岸。

绿色的波浪。

只待破土、发芽、开花、结穗。等我归来的诗行。

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小学作文:冰心奶奶的故事

暮色四合,所以的喧嚣疲惫一如尘埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若无地眨着眼睛。静夜,独坐,手中的一本冰心的诗集隔着白天的风尘慢慢舒展质感的美丽。

星光下,与冰心对话,惬意无限。

总喜欢在明媚的春光下读冰心的`《繁星。春水《;它会带给我一丝舒畅;喜欢在黑夜里挑灯读她的《小橘灯》;它仿佛会照亮我前进的路。喜欢偎依在冰心清新隽永的文字下,任思绪飘飞,任心灵畅游。

漫步在微风细雨中,走在郊外青石板上,捧上一本冰心的诗集,远离繁华喧嚣的城市,任自我陶醉其中,与冰心对话,如人生泛舟般,沿途风光应接不暇,一直以为享受生活够惬意,现在所谓的完美都比不上读冰心的只言片语。

曾经阴霾充斥了我的心情。冬雪被春融化了,却没能扣响我冰封的心门。一次偶遇,翻开一本散发着浓浓油墨香的诗集,冰心那充满传奇色彩的语言,把我深深吸引,在与冰心的对话中,欢快愉悦充满我的心情。

一次次地解读,一次次地对话使我彻底喜欢上冰心。喜欢上她美妙的文字。凡是伤心,凡是郁闷,凡是忧愁,凡是欢喜,总会捧上一本她令人痴迷的书籍,细细咀嚼,深情畅谈。或多或少会带给我一丝完美。

今宵,又是一个清朗之夜,星空下,我举着高脚杯慢慢伸高伸远,天我之间仿佛传递着啵啵的碰杯声。