最新幼儿园装扮游戏教案(模板5篇)

时间:2023-09-23 13:13:09 作者:雅蕊 节日庆典 最新幼儿园装扮游戏教案(模板5篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

幼儿园装扮游戏教案篇一

1、通过大、中、小班共同游戏的混龄活动形式,让幼儿认识所在集体的成员,能说出他们的名字。

2、利用活动,教育幼儿形成友好、协作团结的个性品质,培养幼儿的社会交往能力。

3、小班:敢于在集体面前声音响亮的介绍:“我是×××。”中大班:能大方流利地介绍自己的名字、所在班级、年龄等。发展幼儿的语言表达能力。

小熊、铃鼓、六种小动物头饰若干。

1、教师介绍游戏的规则:当鼓声开始,手持小熊的幼儿开始传给旁边的幼儿,鼓声停止,小熊在谁手里,便由谁来介绍自己,小班幼儿要求说出“我是×××,”中大班幼儿要求说“我是×××,今年×岁,是××班级的小朋友”,说的越详细越好,讲完的幼儿奖励一朵小红花以示鼓励,对讲的好特别的幼儿奖励三朵小红花。

2、游戏开始,依次进行若干次。

3、由教师点名,点到谁,谁就上来介绍(针对游戏中没有介绍到的。)

1、幼儿集体唱歌曲《找朋友》一遍。

2、教师交待游戏规则:

a、大班幼儿起跳,去邀请弟弟妹妹,跳完一只舞后交换,由弟弟妹妹在去邀请其他哥哥姐姐跳舞,依次循环跳。

b、被邀请到的幼儿跟着邀请者边唱边跳。

c、每邀请一位小朋友,歌曲停止后,邀请者要问:“你是谁?”被邀请者回答:“我是×××。”邀请者回答:“欢迎,×××。”

3、幼儿游戏直至请完所有的幼儿,提醒幼儿游戏中尽量找空位置跳。(避免碰撞)

4、集体一起跳《找朋友》。游戏若干次。

1、将幼儿分为六队,每队幼儿同一种动物头饰。

2、教师交待玩法:

(1)场地上画六个圆圈分别为六种动物的家。

(2)教师弹高音部乐曲,小动物出来活动(以动物一家为单位活动)老师弹低音部乐曲,大灰狼出来抓小动物,小动物逃向自己的“家”中。大班幼儿帮助小班幼儿逃脱。

(3)大灰狼押着被虏的小动物问动物们:“他是谁?”,该幼儿所在组的任何一幼儿说出其姓名,便将他放回去,如果说不出,请他自己说后,就被大灰狼吃掉,即退出游戏。

(4)游戏继续进行。

幼儿园装扮游戏教案篇二

幼儿园是每个孩子成长的起点,也是家长们最关注的地方。在幼儿园发展的过程中,关爱活动扮演着重要的角色。作为一位幼儿园老师,我深刻体会到了关爱活动的重要性,而且经过多年的实践和探索,我对关爱活动也有了自己的理解和体会。

第二段:幼儿园的关爱活动

在幼儿园的关爱活动中,帮助孩子发展身体、智力和情感是我们主要的任务。其中,身体发展包括运动、健康饮食、睡眠等,而智力发展则包括认知、探究、语言表达等。情感发展则体现在孩子们的家庭情况、性格特点、人际关系等方面。关爱活动的实施方式丰富多彩,例如户外探索、游戏体验、文化活动等,而且每个活动都是针对孩子的年龄特点和兴趣爱好来设计的。

第三段:我对幼儿园关爱活动的体会

在我看来,关爱无处不在,关爱活动应该贯穿日常教育中。我身边的例子也印证了这一点,例如在幼儿园的日常生活中,我们会为孩子们准备美味的健康餐食,在课堂上密切关注孩子的认知和情感,还会在学习任务中提供不同的挑战和选择机会。此外,我们会定期组织各种各样的文化、体育和社会体验活动,以便孩子们能够培养社会认同感和责任感。

第四段:幼儿园关爱活动的影响

幼儿园关爱活动的实施,对孩子的成长至关重要。首先,这些活动可以让孩子们感受到爱和关心,进而产生安全感和信任感。其次,这些活动可以激发孩子们的好奇心和创造性思维,促进他们在知觉、观察、探索和发现方面的成长。最后,这些活动可以帮助孩子们建立良好的人际关系,促进他们的心理融合和社交技能的发展。

第五段:结论

总的来说,幼儿园关爱活动是孩子们成长道路上必不可少的一部分。幼儿园老师应该加强对幼儿园关爱活动的理解和实施,关爱每一个孩子,支持孩子们全面发展。同时,家长们也应该加入进来,与幼儿园一起完成关爱活动,为孩子们创造更好的成长环境。

幼儿园装扮游戏教案篇三

1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣,感受节日氛围。

2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。

3、通过与家长共同制作面具增强亲子感情。

1、动物狂欢的音乐

2、范例面具、皮筋若干。

3、旧挂历、报纸、碎布、彩纸、大纸袋等制作材料若干,剪刀、胶棒等制作工具每人一套。

1、激发幼儿与家人共同制作面具并参加表演的兴趣。

2、难点:剪洞。

一、游戏导入:通过引导幼儿模仿动物表演,引发幼儿活动的兴趣。

今天,我们请每个小朋友和自己的爸爸或妈妈一起来做一个小动物面具,等会儿一起去参加迎新年狂欢会。

二、讨论示范:引导幼儿观察、讨论、教师现场示范制作

师:到底怎么做呢?请小朋友先来看一看!

1、出示旧挂历纸,采用边提问题边引导幼儿讨论边示范的方法制作鸟面具。讲解剪、贴、画、折的方法,重点引导幼儿怎样挖洞。

2、出示大纸袋,引导幼儿用系、剪、贴等方法制作狮子面具。再次强调挖洞方法:不能太近太远,和两眼距离一样宽。

3、展示各种范例面具,引导幼儿用不同材料制作不同的面具,注重引导幼儿创新。

三、实践操作:亲子制作面具,教师巡回指导

1、请先完成的幼儿说说自己扮演的是什么小动物?学学小动物表演。

2、提醒家长注意幼儿安全,完成面具后注意收拾整理自己的物品。

3、师拍照。

四、表演展示:互相观看,互相欣赏,分享快乐

1、通过播放 “动物狂欢节”乐曲,师幼一同带上自制面具随音乐表演展示。

师:小朋友们,动物迎新年狂欢会开始了,赶快和爸爸妈妈一起来表演吧!

幼儿园装扮游戏教案篇四

近日,我们幼儿园举办了一场别开生面的跨年活动,让我久久不能忘怀。在这次活动中,我们度过了一个愉快而难忘的夜晚,同时也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先,这次活动的策划和组织得十分精彩。幼儿园的老师们用心设计了各种有趣的游戏和表演,让我们能够尽情享受欢乐时光。大家可以选择参加自己感兴趣的活动,比如绘画、手工制作等。这样的安排不仅让每个孩子得到了发展,还提高了我们的积极性和主动性,增强了团队协作与合作精神。

其次,活动中的表演给我留下了深刻的印象。我们的老师们和家长们带来了一系列精彩纷呈的表演,有歌舞、小品等等。他们精心彩排,衣着光鲜,舞台效果非常出色。在他们的带领下,我们也参与到了其中。我记得,我们全班一起演唱了一首动感的歌曲,手舞足蹈,非常开心。通过表演,我不仅锻炼了自己的表达能力和合作能力,还让我感受到了团队的凝聚力和奋斗目标。

另外,活动中的游戏环节给了我们许多欢乐和挑战。老师们特意设计了一系列趣味游戏,如接力跑、盲人接棒等。大家都积极参与,争先恐后地展示自己的才艺和运动能力。这不仅锻炼了我们的身体素质,还培养了团队合作精神和竞争意识。从游戏中,我学到了不怕失败、勇敢迎接挑战的重要性,也深刻领悟到只有团结合作才能取得最好的结果。

此外,活动中的知识讲座令我受益匪浅。我们的老师为我们带来了一些关于新年的知识,让我们更好地了解传统文化和节日庆祝的含义。我们了解了新年是汇聚家人和亲友的日子,也是祈福、祝福的重要时刻。通过知识讲座,我更加明白了新年的重要性和祝福的力量,坚定了自己的奋斗目标。

最后,这次活动中的互动环节使我们与老师、家长之间的关系更加亲近。在活动中,我们与老师一起歌唱、跳舞,与家长一起参与游戏、表演,建立了更加紧密的联系。这种亲密的关系让我们感受到了家庭和学校的温暖和力量,也激发了我们更加努力学习和成长的动力。

通过这次跨年活动,我深刻感受到了团结合作、积极向上的力量。我明白了只有付出才能有收获,只有努力拼搏才能实现梦想。我期待着在新的一年,能够继续跟随着老师们的脚步,充实自己,为实现更大的目标努力奋斗。我相信,在幼儿园这个大家庭的呵护下,我们一定能够茁壮成长,迎接未来的挑战。

幼儿园装扮游戏教案篇五

幼儿园跨年活动是我参加过的一次充满欢乐和温暖的活动,让我收获颇多。这个活动充分展示了幼儿园教育的独特魅力,让我深刻认识到教育在孩子成长中的重要性。

第一段:活动前的准备

活动前的一切准备都充满了紧张和兴奋。老师们在布置活动场地时,我和同伴们也积极参与其中,我们一起装饰着教室,绘制各种跨年主题的画作,还亲手制作了小道具。老师们给我们讲解了活动的内容,我们也积极思考着如何扮演好自己的角色。在这个准备过程中,我明白了团队合作和集体意识的重要性。

第二段:活动的开始

跨年活动开始的那一刻,我兴奋地站在舞台上。音乐响起,舞台上热闹非凡,欢声笑语充斥着整个教室。我扮演的角色是小绿叶,我要和其他同伴们一起跳舞。舞台上的每个人都充满了活力和自信,感染着周围的每一个人。

第三段:精彩的节目表演

整个活动过程中,各种精彩的节目表演令我印象深刻。舞蹈、戏曲、音乐、朗诵……每一个节目都展示了孩子们的才艺和努力,每一个演员都充满了自信和魅力。我尤其喜欢舞蹈节目,那些优美的舞姿和流畅的动作让我沉醉其中。在观看其他节目的时候,我也感受到了孩子们的努力和艺术天赋,他们用自己的表演向大家展示了幼儿园教育的成果。

第四段:活动带来的思考

活动结束后,我在心中思考着这个活动带给我的意义。我意识到,幼儿园教育的目的并不仅仅是为了教会我们知识,更是为了培养我们的团队合作能力、自信心和表达能力。只有通过这些活动,我们才能更好地成长和发展。我也明白了,每个人都有属于自己的才华和优势,只需要用心去发现和培养。

第五段:体会与展望

通过参加这次活动,我体会到了团队合作的重要性和幼儿园教育的独特之处。活动使我更加自信,也更加爱上了舞台表演。我决定在以后的日子里,更加努力学习,培养自己的兴趣和才艺,希望将来能够在更多的活动中表现出色。我相信,在幼儿园的教育下,我会成为一个幸福快乐的孩子,也会成为一个有能力、有担当的人。

总之,幼儿园跨年活动是我成长路上的一次特别的经历,它让我感受到了幼儿园教育的特殊魅力。通过这个活动,我明白了团队合作的重要性,也更加自信和爱上了表演。这将是我成长中的一笔财富,在以后的日子里,我会更加努力学习,以期成为一个优秀的人。