2023年她的眼睛恋爱 带上她的眼睛的心得体会(汇总11篇)

时间:2023-10-16 23:28:54 作者:薇儿 心得体会 2023年她的眼睛恋爱 带上她的眼睛的心得体会(汇总11篇)

环保从我做起,从细微处开始。编写环保标语要加入情感色彩,引发共鸣和思考。环保标语是宣传环境保护理念、倡导节约资源的短小精悍的文字表达方式。环保标语可以通过简洁有力的语言形式,引发人们对环境保护问题的重视和思考。我想我们需要写一份总结了吧。写好一个环保标语要注重表达方式的简洁性和直观性。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?"保护地球共创美好家园!"以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

她的眼睛恋爱篇一

带上她的眼睛,一切都变得不一样。眼睛是我们感知世界的窗户,它能够捕捉到世界的美丽与细微之处。当我开始意识到这一点时,我才真正领悟到眼睛的力量。带上她的眼睛,我能够看到路边野花的娇艳,看到大自然的壮丽景色,看到别人的温暖微笑。眼睛不仅仅是一双感官器官,它还是一个连接心灵和世界的纽带。

第二段:眼睛让我重新审视世界

带上她的眼睛,我开始重新审视世界。曾经熟悉的街道、家乡的风景,都焕然一新。在日常生活中,我们往往习以为常,忽视了许多美好的事物。而当我带上她的眼睛时,我才发现原来我们身边的一切都是那么美好。每一片树叶的轮廓、每一朵云的形状,都变得清晰而细腻。眼睛不仅让我发现了更多的美,在丑陋与瑕疵后面,还能看到更深层次的价值与意义。

第三段:眼睛让我更加关心他人

带上她的眼睛,我开始更加关心他人。我们常常陷入自己的小世界,忽视了别人的需求与感受。而当我能够从他人的眼睛中看到他们的痛苦与快乐时,我的视野变得更加宽广。眼睛让我能够更加体察别人的情绪,更加了解他们的内心。我学会了给予他人的支持与关爱,因为我深深明白,我们每个人都需要被看见,被理解。

第四段:眼睛让我更加感恩生活

带上她的眼睛,我开始更加感恩生活。每一天的阳光、每一次微风、每一次呼吸,都变得更加珍贵。我们常常忽略了生活中的小细节,而当我从眼睛中看到这些美好时,我才真正体会到生活的珍贵与脆弱。眼睛让我更加明白,生活是一段宝贵的旅程,我们应该珍惜每一个瞬间,感受每一个细节。

第五段:带上她的眼睛,成为更好的自己

在经历了带上她的眼睛的种种体验后,我开始成为一个更好的自己。我学会了更加真实地看待自己,接纳自己的优点与不足。我不再用挑剔的目光看待他人,而是以理解的眼光看待周围的人事物。我明白,眼睛的力量不仅能让我看到世界的美好,也能让我成为一个更加宽容与善良的人。带上她的眼睛,让我从内心变得更加美好。

结尾段:带上她的眼睛,我发现了眼睛的力量,重新审视了世界,更加关心他人,感恩生活,也成为了一个更好的自己。眼睛是我们心灵的窗户,那里蕴含着无尽的智慧与情感。我们应该用更加真实与善良的眼光去看待周围的世界,让眼睛成为我们心灵的指南,引领我们走向更加美好的未来。带上她的眼睛,让我们拥有了世界的一切。

她的眼睛恋爱篇二

落日六号与地面的通讯中断后,我不止一次的又回到那个草原。

在控制中心的日子仍然枯燥乏味。有时遇到主任,也只是冷漠的点点头表示问候。但是今天,一位同事叫住我,说:“主任让你参加会议,中心的其他高管也在。”于是,我整整衣领,迈步走向会议室。

人们早已就坐,好像在等我一个人。

主任将文件夹摊开,眼睛却没有瞄一眼。顷刻,他严肃的说:“落日六号事故之后,我们对地心的探索依旧没有停止。我们曾秘密发射了一颗探测器,用以探测地心情况。同时,我们改进了制造工艺,使飞船有能力在环境险恶的地心航行。”主任顿了一顿后,“甚至对接。”

我看着主任,之后,他说出了那句我想听见的话:“我们将发射落日七号地航飞船,对地心物质进行采样,同时——与之前遇难的落日六号对接。”

全场一片肃静。

“发射日期定在7月28日傍晚,也就是后天。发射地区还是在沙漠。大家率领部门的其他同志工作,坚决要完成这次意义重大的地心探险。散会。”

一片椅子在地板上的摩擦声。

会议结束之后,我在傍晚看着沙漠中正在搭建的地心飞船。脚手架在夕阳下闲得很高,在落日的余晖中散发着古铜色的光芒。后天,这艘飞船将被肩负起重大的责任,因为,他是“落日”家族的成员,更是将要营救一个鲜活生命的希望之舟。

我咬咬牙,迈步走向主任办公室。

门没有关。我敲了敲门,径直走进去,屋里是坐在桌前的主任。他抬起头:“有事吗?”我说:“我来就是想问问您,落日七号的领航员,定下来了吗?”主任盯着我,眼睛里闪着锐利的光,“没有,而且——跟你有关系吗?”我吸了一口气,“我来就是想告诉您,我申请成为落日七号的领航员!”

他的眼里没有我原先预想的那般惊讶,反而充满了冷静。

“理由?”“我只是想,去救她而已。”他说:“不行。”眼睛里依旧淡定。

“我早就知道会这样。”我无奈的笑了笑。“但我还是想请求您最后一遍,因为,是我携带着她的眼睛!”

他的眼里有些惊讶,顷刻又恢复平静。

“把我们之间的恩怨放下吧。”我轻声说。

他的眼睛紧紧盯着我,轻声说了一句:“做好准备。”

……

又是一个傍晚,落日七号即将潜入地层。我的身上早已穿好隔热服,手里拿着头盔,向飞船走去。

飞船里是与我同行的机组人员。

我一边戴上头盔,一遍向地上看着:星星点点的野花。没准,起飞前,她也欣赏过。

我进入了飞船,舱门随即关闭。

“十秒倒计时!10……”

我抬头看向前方,那里,有停泊在地心的落日六号。

“3……”

我依稀感觉到,太阳即将下山,大地将一片黑暗。

“2……”

落日七号将陪太阳一起,潜入地层。

“1……主引擎点火!”

发动机开始轰鸣,我们被牢牢地按在椅子上。

我们,正在向地心飞去。

是主任的声音,还是轻轻地:“落日六号,落日七号,祝你们好运。”

她的眼睛恋爱篇三

第一段:引言(100字)

人们常说“看人带上眼睛”,但这句话意味着更多的是多视角观察事物的重要性。在我与一位朋友的对话中产生了灵感,我开始思考能否真正“带上她的眼睛”去看待世界。于是,我决定尝试培养一种能够换位思考的习惯,以此来拓宽我的视野并获得新的感悟。以下是我在这个过程中得到的几点心得体会。

第二段:换位思考的重要性(250字)

将自己置身于他人的角度,换位思考是培养同理心和拓宽思维的重要方法。通过带上她的眼睛去看待问题,将会发现一些之前忽略的角度和问题。比如,曾经开车路过的一处荒废的建筑物,我曾认为这只是一座被遗弃的建筑,毫无意义。然而,当我换上她的眼睛去思考,我发现这座建筑物曾经是一个被遗忘的孤儿院,曾经有很多需要帮助的孩子在这里寄予希望。这改变了我的视角,让我重新审视并理解这个世界。

第三段:培养同理心(250字)

带上她的眼睛,我发现同理心是与换位思考紧密相连的。同理心是指理解并共情他人的情感和感受,这是一种善待他人的方式,也能够增进我们与他人之间的关联。通过带上她的眼睛去看待问题,我开始更加关心他人的需求和期望,懂得倾听他人的内心声音。例如,每天通过我家附近的公园散步都是我的日常习惯。对我来说,这只是一个为了锻炼的地方。然而,通过带上她的眼睛,我注意到了有些老年人会来到公园悠闲地散步,与朋友交谈。我开始关注并主动为他们让座,帮助他们跨过小溪。这样的小举动让我感到满足和幸福,同时也让我变得更加谦逊和体贴。

第四段:拓宽思维(300字)

有了带上她的眼睛的习惯,我的思维变得更加开阔。我开始更加乐于接受不同的意见和观点,也能够更好地理解他人的选择和决策。例如,我曾经对一部电影评价甚低。然而,作为一个评委,我未能意识到电影制作团队花费了许多时间和心血在这部电影上,他们为之付出了很多努力。通过带上她的眼睛,我能够更好地欣赏电影制作团队的创作灵感和付出。这让我明白到,我们不能仅仅凭个人立场去评判事物,而是要站在他人的角度去思考。

第五段:结语(200字)

通过带上她的眼睛,我获得了很多宝贵的体会。换位思考和培养同理心帮助我理解并接纳不同的观点和人生经历。这种习惯也使我变得更加开放和宽容,改变了我对世界的看法。我相信,只有多视角地去看待问题,才能够真正了解和理解他人。因此,我决心继续坚持带上她的眼睛,去探索更广阔的世界,体验更多的人生。我鼓励每个人都试着从自己的角度出发,换位思考,用多样的眼光去看待这个世界。

她的眼睛恋爱篇四

第一段:引言(150字)

“带上她的眼睛”这个主题是我最近深思熟虑的一个话题。我们常常在生活中促成自己的视角和立场,但是,假如我们真正尝试换位思考?这种换位的能力是非常重要的,因为它能帮助我们更好地理解他人,尊重他人的感受,以及培养宽容、同理心与同情心。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,包括实践的机会以及它们对我的人生的深远影响。

第二段:亲身体验(250字)

在我尝试“带上她的眼睛”这个理念的过程中,我首先意识到了自己每天所遇到的机会。举个例子,我发现当我面对一个刚刚经历了挫折的朋友时,我可以努力想象自己也处在同样的困境中。这个认知让我能够更好地为他们提供支持,而不是急于给出“走出困境”的建议。此外,在与人交往的过程中,我也逐渐被这个能力的重要性所触动。当我能够换位思考时,我更容易理解别人的需求和期望,并更好地回应他们,建立起更深厚的人际关系。

第三段:改变的观点(300字)

通过“带上她的眼睛”的实践,我渐渐发觉自己观点的改变。在以往,我常常以自己的利益和角度为中心,不容易放下成见去真正去理解他人。然而,当我努力去换位思考时,我发现不同的观点也同样有其价值和合理性。这个体验使我学会尊重他人的决策,即便我不同意,也能充分理解并给予宽容和支持。同时,它也帮助我认识到,表达自己观点的同时,也要学会倾听对方的观点,并且尊重他们的思想和意见。

第四段:同理心与同情心(300字)

通过实践“带上她的眼睛”,我的同理心和同情心也得到了提升。在过去,我对别人的困难常常持有冷漠的态度,认为他们的问题与我无关。但是,当我真正尝试去感受他人的痛苦和困惑时,我意识到我们每个人都有心灵的需求。我开始真正关注他人的情绪和态度,并表达出理解和关怀。这种深入的交流不仅使我更亲近朋友,也帮助我建立互惠的关系。

第五段:结论(200字)

通过带上她的眼睛实践,我得到了更广阔的视角和认知能力。我深刻认识到人际关系的重要性,以及倾听和理解的力量。当我们换位思考时,我们更能建立信任和支持,使我们成为更好的朋友、家人和同事。我鼓励每个人都尝试一下带上他人的眼睛去观察和思考,相信这样的实践将会让你收获更深厚的人生体验。

她的眼睛恋爱篇五

在四年级的生活里,我最爱她的眼睛。她有一头乌黑的、短短的运动头,有着一个能说会到的嘴巴,最重要的是她那双水汪汪的大眼睛。那双眼睛时而喷出一团红红的火焰,时而流露的神情像一只温顺的小猫。

记得有一次,班里一个同学考试靠的不好,流下了两行热泪。她眯着眼睛,像一个小大人似的,安慰她,鼓励她,眼里流露出一种同情。

可身为班长的她却非常害羞。上课时,老师叫她起来发言,而她的眼里却显出一片茫然。虽不见她那频频举起的小手,但她的`考试却从没有下过90分。别看她身材不高,在体育课上,她可是比谁都活泼:打排球时,她生机勃勃;打羽毛球时,她跃跃欲试,尽展风采。眼里流露出是那样的快乐。

看得多了,才注意到,她还特爱看书。

有一次,她带着一本刚买的书,来到班上,坐下来津津有味的品读着,连同学叫她都听不见。上课了,她才依一不舍的把书放回抽屉里。一下课,便又看起来。眼里流露出对知识的渴望。

啊!我爱她的眼睛!!!!

她的眼睛恋爱篇六

21世纪九十年代,发生了一件大事,“落日六号”在执行任务时,不幸遭遇事故,下沉到地心,从此与地面失去联络。那几天举国上下悲痛欲绝,他们的家属更是伤心到了极点。

一晃就是20xx年,如今的世界,早已迈进电子高科技时代。你瞧银行里保安,全都换成了高大威猛的机器人,速度和安全系数上升了许多。

每获得一次休假的机会,我都要来到存放眼睛的那个房间。因为我想知道,她还活着吗?

这次出差,我无时无刻不连通着掌心的实况传送,每天的要闻要事都会在这里实时展现,什么沙漠改造成绿洲,什么外星球建房,我都不感兴趣。我真正关心的感兴趣的只有一件大事。

终于,让我等到这一天了。

驾驶这音速私人飞行器,我匆忙赶到地航中心的指挥大厅。没错‘’地心3号”将于今天下潜到地核,探寻地核的秘密。作为主任的我高度重视,因为,它承载了一个重要的使命。

6月12号,清晨6点整。随着我一声令下,吐鲁番盆地腾起一个火球,当其消失时“地心3号”已下潜至地底。

“报告,‘地心3号’一切运转正常!”

“好!继续下潜!”

随后的一切顺利。“地心3号”顺利下潜至地核。不久,一个宛如火球般的圆球——地核出现在大家眼前的全息视频上,散发出耀眼的光芒,释放出股股热浪,让地面的我们觉得好像待在一个蒸笼里,快要被蒸熟了。

3分钟后雷达突然响了起来——飞船上方有一个不明物体。领航员迅速向指挥中心报告。“靠上去!”我强压心头的激动,下达命令。

飞船逐渐靠近不明物体,它的轮廓越来越清晰,好像一艘飞船!大家屏住呼吸,谁也不敢太快下判断,生怕又像前几次一样,空欢喜一场。

近了!近了!

“落日6号”——影像传回大厅,船身上模模糊糊的这几个字让我们热泪盈眶。她,还好吗?“不惜一切代价,与它对接,将它带上来!”我几乎吼了起来。

一瞬间,大厅里的人紧张到极点。

“报告,任务执行完毕。”

对接成功!消息一出,全体人们无不为之欢呼。

“立即返回地面。”指令一出,“地心3号”自动进行180度的调头,准备返回。

不久“地心3号”携带“落日6号”回到地面。技术人员破开舱门,只见女领航员倒在地上,大家的心都提到了嗓子眼。

一直等候在一边的医生检查后说:“生命体征一切正常,她只是身体太虚弱,昏迷了。”此话一出,大家心里的一块大石头才终于落地。

女领航员被紧急送往医院,经过几天的治疗,情况已经有所好转。没过多久,她便醒了过来。

技术人员在“落日6号”航行日志中发现了许多重要资料,日志记录详细,一直记到6月11日,也就是昨天。

她被救出后,没有抱怨一句话,恢复健康后,开始了训练新兵的工作。

能在那样枯燥的环境下待20xx年,真不简单。在这样的环境下,她没有自暴自弃,而是努力工作,真是值得我们所有人学习。

她的眼睛恋爱篇七

人类使用地层飞船深入地球内部进行探险,一艘地层飞船在航行中失事,下沉到地心,船上只剩下一名年轻的女领航员,她只能在封闭的地心渡过余生,这是刘慈欣获奖小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。以下是小编整理的带上她的眼睛续写,欢迎阅读!

不知脑海里的月光的声音回旋多久,回旋到我听别人说话都已经会有些模糊,但这美好的声音,我依旧能听的很清晰。

我已经是不能再能随意躺在任何地方,每天唯一做到的只有躺在床上,回想着那个透明的地球和仿佛触手可及的她。

一天,我接到了原来单位寄的一封信:我们已与落日六号成功对接,你应该是最想知道后续的人吧,来公司老地方等你。我不知道该说什么,赶忙出门,车水马龙的道路上,是异常的安静,我只能听到月光的那每一个音符所迸发出的旋律。

她,睡得很安详,安详到连眼皮睡着时微微的颤动都已经消逝。这是我们的第一次见面,不,这应该是我们的第无数次见面,我曾幻想着未来有一天可以见到,没想到,此刻,实现了。

我,离她,不远了。

通过显示器,看到了她留下的东西,很简单,两封信,一封:给家人,一封:给我的眼睛    我知道那是给我的。

亲启:我的眼睛

我不知道这么称呼你是否合适,但此时我只想真挚的感谢你

我觉得我已经时日不长了,除了想对家人说的话,就是想对你说的

我永远忘不了我们所一起经历过的草原,那是支撑我活到现在的最大理由,就算是我无理取闹的任性,我也很感谢你可以尽量满足,你是我最后一个说出心里话的人,我是多么的想和你一起去看草原,一起共赏日出,一起聆听第一声鸟叫,此时我想已经没有机会了。

我想正是这封闭的空间,才让我每天都有着动力想着如何出去每天都研究着地心的万千变化,才能让我感受到黑暗的地球所残存的美好,才能让我更爱我这已经不算生活的生活。

而我这最后的热爱,只有你能感受到了,希望这封信可以传达到你。

以及最后:真的很感谢你,成为了我的眼睛

是啊,只有我。只有我才能感受到她最后的爱,最后的那份期待。也是因为她我才重新对这个灰色生活燃起五彩斑斓的期待。是我成为了你的眼睛,也是你的眼睛打开了我的世界。

-------你的眼睛

我放下了笔,看着窗外缓缓落下的夜幕,逐渐浮现出有规律地跳动着星星和平静的月亮发光的黄色,呈现一篇协和的乐章,伴随着脑内月光的旋律,我睡了。

我和她坐在草地上,看着缓缓升起的太阳。

继“落日六号”发射已过去50年,当年的“落日六号”那些地航员都已牺牲的飞船里,同是在今天这一时刻,“落日十号”成功发射。在这50年里,科学技术再次攀升到了新高度,飞船在承受压力与密度更大更强,不会再因遇到铁镍这样的金属而导致意外,人们可以去更深的地核探险。

“落日十号”上载着3名地航员,其中的一个小姑娘与“落日六号”的那位坚强的小姑娘十分相似,无论是长相,还是能力。这位小姑娘在5岁时听说了“落日六号”的故事,非常喜欢那个地航员小姑娘,在她眼里,她比明星还闪耀。并因此她准备当一位未来的地航员,就像她的偶像一样。她进入了航天学院。随着年龄增长,她慢慢知道了地航员的艰辛,感受到了他们的痛苦,因此她更加坚定了自己的梦想,她知道现在的痛苦和偶像所承受的痛苦来说,是非常微不足道的。

就像当年她在通讯录音里说的:“……今后, 我会按照整个研究计划努力工作的。将来, 也许会有地心飞船找到“落日六号”并同它对接, 但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心, 我现在已适应这里, 不再觉得狭窄和封闭了, 整个世界都围着我呀, 我闭上眼睛就能看见上面的大草原, 还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢······”

她的眼睛恋爱篇八

不知脑海里的月光的声音回旋多久,回旋到我听别人说话都已经会有些模糊,但这美好的声音,我依旧能听的很清晰。

我已经是不能再能随意躺在任何地方,每天唯一做到的只有躺在床上,回想着那个透明的地球和仿佛触手可及的她。

一天,我接到了原来单位寄的一封信:我们已与落日六号成功对接,你应该是最想知道后续的人吧,来公司老地方等你。我不知道该说什么,赶忙出门,车水马龙的道路上,是异常的安静,我只能听到月光的那每一个音符所迸发出的旋律。

她,睡得很安详,安详到连眼皮睡着时微微的颤动都已经消逝。这是我们的第一次见面,不,这应该是我们的第无数次见面,我曾幻想着未来有一天可以见到,没想到,此刻,实现了。

我,离她,不远了。

通过显示器,看到了她留下的东西,很简单,两封信,一封:给家人,一封:给我的眼睛 我知道那是给我的。

亲启:我的眼睛

我不知道这么称呼你是否合适,但此时我只想真挚的感谢你

我觉得我已经时日不长了,除了想对家人说的话,就是想对你说的

我永远忘不了我们所一起经历过的草原,那是支撑我活到现在的最大理由,就算是我无理取闹的任性,我也很感谢你可以尽量满足,你是我最后一个说出心里话的人,我是多么的想和你一起去看草原,一起共赏日出,一起聆听第一声鸟叫,此时我想已经没有机会了。

我想正是这封闭的空间,才让我每天都有着动力想着如何出去每天都研究着地心的万千变化,才能让我感受到黑暗的地球所残存的美好,才能让我更爱我这已经不算生活的生活。

而我这最后的热爱,只有你能感受到了,希望这封信可以传达到你。

以及最后:真的很感谢你,成为了我的眼睛

是啊,只有我。只有我才能感受到她最后的爱,最后的那份期待。也是因为她我才重新对这个灰色生活燃起五彩斑斓的期待。是我成为了你的眼睛,也是你的眼睛打开了我的世界。

-------你的眼睛

我放下了笔,看着窗外缓缓落下的夜幕,逐渐浮现出有规律地跳动着星星和平静的月亮发光的黄色,呈现一篇协和的乐章,伴随着脑内月光的旋律,我睡了。

我和她坐在草地上,看着缓缓升起的太阳。

她的眼睛恋爱篇九

当我穿上那厚厚的太空服,脑海中又把应完成的任务回想了一遍,唯一担心害怕的就是那位小女孩是否还活着?我带着这样的沉重思考,操纵着机器潜入地心。

寻找了九天九夜信号导航地位终于左下方出现了一些微弱的信号,时有时无,绿色的信号灯在蓝色网络布图上像一只渴望救助的手紧紧纠着我的心。使我不由得坚定信念一定要寻找到她。我熟练地操纵着复杂交错的机器,心中那颗存着希望的心从未熄灭。信号一点一点地加深,我恍然发现直到船舱外的玻璃不只剩下红色的焰火时,隐约看到了一位虚弱的女子正在纸上写着什么,那支失重的笔始终还在打转。

正当我们想得入神的时候,她却红着瘦削的脸向我说道:“有…有吃的吗?”她弱弱地问了一句。“有…!有!”船员们顿时忙活起来,端茶送水。这个女子并没狼吞虎咽,而只是草草吃了几口便观察起操作仪来了,她正欣赏着复杂交错的操作界面,我们望了一眼不足10平方米空间中的仪器,比起如今20xx年来的科技发展,确实寒酸极了。不过那蕴藏海量信息的资料与那些仪器对比起来太low了。

接下来几天的地心生活中,她的眼睛时不时散发出惊讶和自豪。睡袋、食物、笔记本、地球内部分层图、还有船员们身上的配件,她都看得不意乐乎。她关注最多的便是那如蜘蛛网般的控制页面,飞船的主控制舱分成了四个大模板,方向控制器、微子通信界面、主控制界面、漏洞医药箱补救系统。她没日没夜的记录着飞船活动轨迹,也无时无刻地向我们请教的机器操纵,为我们十天紧张的地心生活带来了轻松。

飞船上复杂的设计构造,像迷宫一样的主操作界面,她看着我们熟练地操作着控制界面,使这些复杂多变的机器设备像一只隐形的双手紧抓着她那颗迫切追求新知识的心。使她更孜孜不倦的学习。

十天的地心生活像溪水一样流向大海,一去不返,她与我们一起研究,一起探索,发现了许多新的奥秘。我们在一起,一起紧张,一起生活,在返程中,她大声同我们说:“真为祖国科技迅速发展而骄傲!”

她的眼睛恋爱篇十

我无时无刻不在想念她,想念她看到花的欣喜,想念她面对风的兴奋,想念她看向月的向往。尽管,我们只相距短短的6000多公里。

我一个人去看了我们“一起”去过的地方,一切都看起来那么的相似,又是那么的不一样。我独自闻着鲜花,浸在风里,望着月光,坐在与她相距6000多千米的地方,心中问她是否能感觉到。

五年后。

“五、四、三、二、一,发射!”在吐鲁番盆地中央,“落日七号”如太阳般沉了下去,我坐在电视机前,望着那个火球落了下去,心中却想到了她。听着控制处的欢呼声,心想也许她可以被“落日七号”的成员们救上来。

一天后,正当我沉浸在自己的胡思乱想中,意外发生了,“落日七号”人员竟到达地心,真的找到了她!她一定会上来的,我肯定的这么想。只是没有想到,“落日七号”的领航员,一位中年的女性本想劝她回去,却被她义正严辞、为科学而献身的精神所折服,决定跟她一起待在这里。另外两名队员,拦也拦不住,劝也劝不了,只得将她留在那里,希望有朝一日,她可以在“落日八号”来临时回心转意。临走时,“落日7号”领航员带走一个可以用几十年的传感眼镜,笑着说:“没关系,我还会与你们联系的。”但是上一秒还安慰自己队员的她,下一秒却红了眼圈。

几天后,大屏幕上,两个女人,相互拉着手笑着对我们说:“我们好着呢,我们还会想象地面上的风景,会相互聊天,还会一起唱德彪西的《月光》呢!我们会一直向你们传递有用的资料。”看着屏幕上两人有说有笑的画面,我知道,她已经不再孤单。

40年后。中微子传感眼镜已不再有用,再也没有人愿意去陪她们。因为,“落日”已不再是焦点,现在又发明了“探外一号”,就是向距地球几十亿光年的外太空发起探索的号令。而“落日六号”已被人遗忘,“落日七号”的领航员因病去世,她又是一个人了。尽管,她已经61岁了。

我呢?正坐在飞船上,要去陪她一起哩!

她不再孤独了!

她的眼睛恋爱篇十一

《带上她的眼睛》是本单元的自读课文,是一篇科幻小说,作者的想象奇妙又合理。全文通过对小姑娘这一人物形象的塑造,赞美了人类探索未知世界的崇高精神。作者善于设置悬念和伏笔,制造了“出乎意料,情理之中”的效果。

这篇文章是学生在初中学段第一次在教材中接触科幻小说。七年级的学生富于好奇心和想象力,利于对科幻小说的阅读与理解。在学习本文之前,学生应基本掌握了“浏览”的阅读方法。

1.通过浏览课文,回答问题,了解科幻小说奇妙而合理的特点;并通过感受作者的奇思妙想,激发自己的想象力和创造力。

2.通过浏览课文,完成任务单,理解作者通过设置悬念和伏笔,使小说达到“出乎意料,情理之中”效果的巧妙构思。

1.学生浏览课文后,引导学生联系生活实际和自己的阅读经验、结合小说文本,使学生体会科幻小说奇妙而合理的特点。

2.设计“游踪图”任务单,引导学生体会作者设置悬念和伏笔的巧妙构思。

(一)导入

以谈论虚拟现实技术引入。

设计意图:激发兴趣,迅速过渡到主要环节。

(二)整体感知,把握科幻小说特点

在规定时间内要求学生结合旁批浏览课文。浏览后说说小说中哪些科学幻想情节给你留下了深刻印象。围绕学生所得,教师引导讨论,抓住科幻小说的特点深入交流。

设计意图:检测学生浏览成果,使学生体会科幻小说的特点。

(三)结合任务单,体会作者构思

要求学生再次浏览课文,浏览后完成“游踪图”任务单,小组交流,说说作者是如何在后文揭示真相时让读者不感突兀的。围绕学生所得,明确作者设置悬念和伏笔的巧妙构思。

设计意图:使学生明确作者设置伏笔、悬念的巧妙构思。

(四)大胆想象,合理表达

作者的想象合理而又富于新意。请学生也尝试想象,以《带上____的眼睛》或《带上他的_____》为题,创作一个故事。课上可以口头交流,课下形成文字。

设计意图:激发学生的想象力。

(五)板书设计

带上她的眼睛

刘慈欣

科幻小说

奇妙合理

出人意料情理之中