幼儿园月安全工作总结月(优秀23篇)

时间:2023-11-02 20:30:05 作者:雨中梧 工作总结 幼儿园月安全工作总结月(优秀23篇)

幼儿园工作总结有助于提高工作效率,优化工作流程,并增进与家长的沟通和合作。小编整理了一些幼儿园工作总结范文,希望能够给正在写作总结的大家一些灵感和帮助,使大家的写作更加得心应手。

幼儿园安全工作总结

我园共有教职员工____名,本学期招收幼儿__个班,年龄均有__-__岁之间,分为__个中班、__个大班,幼儿园工作总结。一年来,全国职工精诚团结、开拓进取、以创新,以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点,以保为基础,保教结合,重视常规教育,把安全工作放在第一位,通过一期的不懈努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、领导重视、增加投入、强化基础设施。

在校长和主管领导的大力支持下,本学期幼儿园新做了______多套被子,整修了小操坪,添置了部分教具和一些日常用品,大大改善了幼儿园的办园条件。

二、有一支过硬的师资队伍。

学校幼师均是大专以上学历,都是师范院校毕业生专业对口,业务能力强,工作热情高,责任心强,深幼的喜爱和家长的信赖。

三、保健工作严格按规范管理细则实施,安全工作长抓不懈。

由园长主管卫生保健工作,成立了相应的管理机构,制定了各项制度和计划,分工明确、责任到人,九项卫生保健制度落实到位,并做好了记录、分析、归档工作。本期共进行安全工作专题会议__次,全园教师共同研究幼儿园的安全工作方案和措施,幼儿教师工作总结。

四、注重幼儿良好的习惯的培养。

培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、衣着整洁等。培养幼儿爱护环境的意识,如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培养幼儿爱护公共财产,如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。

五、注重幼儿的常规教育,培养幼儿的学习兴趣。

为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色,幼儿园在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿势端正,认真倾听老师的讲课,积极思考问题,发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习兴趣,幼儿园的教材采取多样化,除购买的五套教材外,还凤买了快乐识字卡片片等工具书,上课的原则是:让幼儿有游戏中学习,在学习中游戏,使他们的学习过程轻松而愉快,没有半点压力。为了让幼儿的知识面拓宽,本学期的主题网络“秋天”和“我能行”中,幼儿通过观察秋天的树叶、果实、气候,了解到了什么是秋天,秋天的特点是什么,与其他季节有哪区别等。又通过“我能行”证明了自己的能力,也培养了孩子们独立完成任务的意识。本学期幼儿园为了培养幼儿的学习兴趣、合作精神和观察能力不定期能目的的进行了四次外出保教活动,均取得了很好的效果。

六、开办特长班,因材施教。

根据幼儿的兴趣爱好,本着自由选择的原则,幼儿园本学期开办了美术、舞蹈、英语三个特长班,报名率______%,艺术班的开设,既培养幼儿的特长,陶冶了幼儿的情操,本期的元旦汇演节目正是艺术班的教学成果。

七、密切联系家长,乐于征求家长的建议和意见。

本学期共开家长会二次,家访九十多次,通过家长会和家访,老师和家长可以进行多方面的交谈,及时了解幼儿的身心情况,有效采取合适的方法,对幼儿进行保教。还可通过与家长的联系及时改正一些存在的问题和采纳一些良好的建议,使幼儿园的工作更加完善和到位。

幼儿园安全工作总结

转眼间,一个学期即将过去。回顾过去,我园为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程。现将幼儿园安全工作总结如下。

我园在上级级领导的关心支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强幼儿自我防护能力,通过齐抓共管,营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。

(1)我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。

(2)定期组织职工学习安全知识。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。

1、成立安全工作领导小组。为了把安全工作落到实处,我园成立了安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期每月对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,灭火器,户外大型运动器械,等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿的安全。

2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的安全,我园严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。

3、加强对食品卫生的管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,其他人不得出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传播疾病。

4、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。

5、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。同时,建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。教给幼儿自救的方法:让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿,让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质,应变能力明显加强。

一学期来,我园严格的执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在第一位,尽职尽责,各项措施得力,管理严格,在此期间,没有发生一起安全事故。在今后的工作中,我园仍继续加强幼儿园安全管理工作,不断提高幼儿和教职工的安全意识,努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境促进幼儿更健康、更快乐的成长!

回顾开学以来的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在本月里,各班针对各班幼儿的实际状况,制定了安全教育计划,并因地制宜,对幼儿进行安全教育,看着孩子们每一天高高兴兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到十分欣慰。现总结如下:

幼儿园是幼儿每一天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先思考到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

我们应对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就透过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并透过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自我的看法,讨论并总结应当注意些什么。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

我们依据制定的安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“我们去春游”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的放风筝,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。

我们利用家长园地、家园联系册、透过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。透过安全演练,让孩子们能够掌握一些逃生方法和技巧,真有安全事故发生时,让孩子们做到不慌不忙。安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿带给健康安全的环境,确保每位幼儿健康欢乐地成长。

幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园,就是期望我们像他们自我一样照顾他们的孩子,因为在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的,所以在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的,我们要一向把安全放在心中。这一学期,我们中班在安全工作上做了以下的努力:

每一天在幼儿来园时我们教师和阿姨都会认真检查每个幼儿,我们一看指甲,如果指甲很长立刻帮忙剪掉,以免抓伤别人。看幼儿有没有带小东西,以防幼儿带不安全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发现并及早放到安全的地方,以免发生安全事故。2022幼儿园定时查看各区域玩具等,如有安全隐患存在,立刻消除,不能消除地方赶紧上报园务室。

利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行安全教育。经过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。经过一些谈话如"哪些东西很危险"、"这样做对吗"、"你明白一些特殊的电话吗?"等,让幼儿用已有的经验来谈谈自我对安全的看法,说说哪些东西小幼儿是不能够玩的。

利用家长资源,发动家长帮忙幼儿收集有关安全方面的书籍,幼儿经过观看书籍都明白了在日常生活中应当注意哪些方面的安全,看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和创作,从中学到了更多的安全标记,并在各个区域张贴安全标记和安全标语,并经过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情景的方法。

经过安全游戏活动进行安全教育。中班年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的本事还比较差,还是比较容易引发安全事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护,稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的杯具。所以开展安全教育游戏是十分重要的。

我们班为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏,如:火灾和地震逃生;开车过马路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等游戏,经过一系列活动使幼儿们在简便愉快的气氛中学到了了许多关于安全的知识。

幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力、用心,我们必须能够出色地完成安全任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和职责心,换取每个家长的放心。

一年又一年,一天又一天,年年如此,天天一样,就这样忙碌着。一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期,我们教师都把安全工作放在首位。今年也不例外。可是很不幸的,刚开学没几天,我们中班上就有小朋友发生摔到的事情。对于这件事情,我深感自责。此后,班上教师对孩子的安全格外重视。不敢有一丝马虎,深怕孩子又出现安全事故。

在保健医生检查的基础上我们教师又进行了二次检查,目的是能发现问题及时解决问题,以免有意外事故发生。教师及保育教师能做到及时提醒幼儿,看到动作有危险的幼儿能进取制止,这就要求我们教师及保育教师要做到"眼观六路耳听八方"不能有丝毫的懈怠和放松。能引导幼儿有序进行,有规矩就有方圆,构成了必须的规则秩序就会井然有序,这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队,互相谦让,不推不挤,无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少。

我们经过谈话资料、偶发事件向幼儿及时灌输安全常识,多说多提醒,使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固。我们经过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递,让幼儿进一步的对知识有更深的掌握和记忆。

我们会组织幼儿进行安静地游戏,如趣味的手指游戏、幼儿间的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动,这样幼儿在游戏中获得欢乐的同时安全也有了保障。我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传"安全知识常识,要求家长让孩子记住电话号码等,以防意外事故的发生。

这个年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的本事较弱,凡是喜欢探个究竟,有不达目的"誓不罢休之勇气",正是这些特点导致他们引发各种事故。所以,安全教育是我们的重中之重,没有安全谈何教育,我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统,让我们的孩子健康欢乐地度过了他们的童年时光。让家长放心,让自我安心,让领导省心。幼儿园是幼儿的另外一个家,那我们作为幼儿园的管理者,就必须要管理好幼儿们的安全,对他们的人身安全负责到底,要让幼儿们在安全的环境下成长。

幼儿园安全工作总结

一年时间转眼间就过去了,回顾这一学年的安全工作,我园的安全工作在x园长的重视和支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,经过我们的不懈努力,我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下:

随着我园不断地发展,安全工作更为重要,x园长对安全工作也提出了更高的要求。所以,作为安全负责人员,不仅仅要提高政治素养,并且还要注重加强学习,不断提高个人的水平,努力做到,工作中坚持以防为主,巡防巡查,尽心尽力的履行了自我的岗位职责。

认真学习贯彻执行,安全生产月活动,建立各种安全规章制度,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,职责书,做到职责到位。经常向教师、幼儿进行安全教育,教育资料要以消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防触电、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强全园教职工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救本事。

园长重视,认识到位,建立由...为第一职责人的幼儿园安全工作领导小组,把安全工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开安全工作会议,做到年初有计划,半年有小结,全年有总结,为全园营造一个安全、健康的学习和工作环境。

1、贯穿“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。教师签订安全职责书,职责书上写明各自的职责范围,落实了岗位安全职责制,防止任何意外伤害事故的发生,将职责落到实处。

2、严格遵守《食品卫生法》,做好幼儿饮食安全卫生管理工作。向供给幼儿食品供应商索要“三证”,并查验“三证”。同时定期或不定期检查定点采购点的状况。并坚持执行每一天食物48小时留样制度和厨房饮食卫生、消毒工作等制度。一年来,我园无发生过食物中毒安全职责事故。

3、不断完善幼儿园门卫安全工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度及考核制度,认真的督导门卫人员执行外来人员登记及夜间巡逻制度,并做好外来人员登记及巡逻情景登记,确保幼儿园各项安全工作的实施。同时,我们严格要求门卫工作人员每一天穿制服上岗,增强工作职责心,不擅自离岗。并做好安全防范、自身防范的工作,报警器的畅通。为了保证幼儿的安全,我们加强了幼儿来园离园时间段的监护看管工作,以防突发事件发生,也防幼儿走失。同时,我们严格要求家长遵守凭卡接送幼儿制度,门卫人员都能认真履行工作职责。

我园一年来,进取开展“安全”活动,维护幼儿园的正常的教学秩序,努力创造一个良好的教育教学环境,取得了很好的成绩。需努力的地方:

1、必须继续加强门卫在幼儿来园与离园时间段的高度职责感,全面履行保卫职责,努力做好本职工作。

2、继续加强不定期对幼儿园的各项环境、器械的检查和维修工作。

3、根据不一样时期,要进一步拓展安全教育资料,扩大全园教职工及幼儿的安全视野。

今后,我们将继续监督,进一步重视安全工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我园安全工作水平。

幼儿园安全工作总结

幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。下面是本站小编整理的“幼儿园安全工作总结”,欢迎阅读。

幼儿园安全工作总结【一】

安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注重,也难以完全避免安全事故的发生。在忙忙碌碌中,我们这学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。现将安全工作总结如下:

在过去的一学期中,我园始终以"安全第一,预防为主"的思想指导教师的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。同时,在安全会上认真学习一些事故案例分析,与教师一起分析讨论、查找原因,在意识上为自己敲响警钟,免幼儿发生安全事故。取得了全年无安全事故发生的好成绩。

在幼儿一日生活中,坚持把"安全"放在首位,以幼儿教师安全操作规程严格要求教师,并随时对幼儿进行安全教育及常规教育,让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。

1、每天上岗之前,认真查找安全隐患,制定防患措施,做到心中有数。当幼儿入园时,认真做好晨检工作,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况,对带药入园的幼儿,督促家长做好药品登记工作,防止幼儿误服。同时,也让家长做好签字工作,并核对幼儿每天的出勤情况及人数。

2、组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安全,做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等,教育幼儿要互相团结,不打人、不争抢,遇到不安全的事情要报告老师等。

3、幼儿入厕、喝水、洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故。

4、幼儿进餐时,教师、保育员之间相互配合,尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,安静进餐。进餐结束后,为幼儿开展各种游戏,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿出现意外。

5、幼儿午睡时,教育幼儿安静午睡,并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视, 防止幼儿将异物带到床上玩耍。

6、在幼儿离园时,教师积极做好离园工作。让幼儿家长配合做好签字工作。共同看护好班里的孩子,将孩子安全的交到了家长手里。

7、在平时的工作中,积极主动的与家长进行交流,让家长配合,共同对孩子进 行安全教育,让家园同步进行,真正做到了"家园配合"。

幼儿园安全工作总结【二】

在忙忙碌碌中,我们这学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。现将安全工作总结如下:

在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。同时,在周一安全会上认真学习一些事故案例分析,与其他老师一起分析讨论、查找原因,在意识上为自己敲响警钟,免幼儿发生安全事故。取得了全年无安全事故发生的好成绩。

在幼儿一日生活中,我坚持把“安全”放在首位,以幼儿教师安全操作规程严格要求自己,并随时对幼儿进行安全教育及常规教育,让幼儿养成良好的安全卫生的`好习惯及自我保护意识和防范能力。

1、每天上岗之前,认真查找安全隐患,制定防患措施,填写好kyt卡片,做到心中有数。当幼儿入园时,我能认真做好晨检工作,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况,对带药入园的幼儿,督促家长做好药品登记工作,防止幼儿误服。同时,也让家长做好签字工作,并核对幼儿每天的出勤情况及人数。

2、组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安全,做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等,教育幼儿要互相团结,不打人、不争抢,遇到不安全的事情要报告老师等。

3、幼儿入厕、喝水、洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故。

4、幼儿进餐时,我与其他两位老师相互配合,尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,安静进餐。进餐结束后,为幼儿开展各种游戏,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿出现意外。

5、幼儿午睡时,教育幼儿安静午睡,并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视,防止幼儿将异物带到床上玩耍。

6、在幼儿离园时,我与班里的老师积极做好离园工作。让幼儿家长配合做好签字工作。共同看护好班里的孩子,将孩子安全的交到了家长手里。

7、在平时的工作中,我还积极主动的与家长进行交流,让家长配合,共同对孩子进行安全教育,让家园同步进行,真正做到了“家园配合”。

当然,在这一年中,我的安全工作也存在很多不足之处。如:当幼儿有不安全的行为出现时,有时显得过于急躁,缺乏足够的耐心去为幼儿讲解安全知识及道理,而是只注重于告诉幼儿“你应该怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不容易接受。在以后的工作中我将努力改正自己的不足,用一种幼儿容易接受的方式来加强对幼儿的安全意识教育。

幼儿园安全工作总结【三】

幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。

一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。

让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

二、组织一次“参观消防队”的活动。

为了帮助幼儿树立防火意识,我们大班段的小朋友认识了消防车的结构,参观了消防队的展厅,了解遇到火灾时的基本自救常识。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后,幼儿又参与了消防演戏活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。

三、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在。

班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

四、安全教育渗透于一日活动中。

1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,,提高幼儿的自我保护能力。

2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。

总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

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本学年我园依照上级主管部门关于安全作业的安排布置,一直坚持安全榜首,预防为主的指导方针,紧紧围绕保护儿童园的教学和日子次序,确保师幼人身和产业安全这一中间,把查看到位,整改有力作为抓好安全作业的一项最基本的准则来执行。从进步安全意识下手,以防治非典为中间,加强准则办理,层层执行责任强化查看力度,活跃做好安全宣扬、教学、训练作业,一年来,儿童园无发作任何事端。

一、我园领导以高度担任精力,实在加强对校园作业的领导,认真执行并执行上级有关安全文件和项安全系数规则,并做到知道到位,领导到位,办法到位。园长与各部门签定安全责任状,教员、保育员与家长签定责任状,把责任执行到人,做到各司其职,各负其责。

二、校园十分注重做好各类安全系数危险的监控与整改。把儿童人身安全放在首位。如由专人担任定时查看房层、消防、大型器械玩具的安全状况,如发现疑问及时修理,确保儿童安全。如发现日光灯有松动表象,马上请人进行修理。做好食物、药物的办理和儿童接送安全。盥洗室、厕所坚持枯燥避免儿童滑倒。厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要注意去掉洁净,防患于未然。

三、我园在全国安全出产月活动时间,展开了一系列安全教学活动。

观赏消防大队,观看消防演习,请消防大队长为儿童解说消防常识。并联系这次活动在园内展开火灾演习等活动。

对儿童进行交通安全教学,引导儿童知道交通标志,教学儿童恪守交通规则。

四、本园实在做好暑期安全作业,在暑期前分发《告儿童家长书》并在期未举办家长会,提示家长注意儿童暑期安全。如不玩火、不碰电、不擅自外出等,以确保儿童人身安全。

五、为了确保校园安全校园进一步完善门卫准则,施行二十四小时值勤制,暑假领导带班,对各要害部门进行加固,增加灭火器,教学楼走廊围上栏杆,领导不定时安排成员对校园的安全设备进查看,发现不安全要素及时整改。

六、对财务室、电脑室、保管室等要害部门进行加固,加设铁门、铁窗,置办保险柜,并由专人担任办理。

七、校园注重儿童包括清洗作业,加强食堂办理准则。与厨工签定安全责任状,训练厨工进行安全清洗常识学习。如收购食物新鲜,无蜕变,把好入厨前的质量关;确保厨具洁净清洗,做好消毒作业;制止外人进入厨房,禁止不安全事端发作。树立有关食物中毒事件的应急处置和陈述准则。

校园安全是一项长时间的使命,咱们将自始自终,持之以恒地抓好我园的安全作业,为全面施行素质教学营建一个安靖、安稳的育人环境。

幼儿园安全工作总结

雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的时节也飞快的离我们而去。

时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。

首先,在这学期里,我担任中班的英语教学工作。

在抓好班级英语教学的同时,还带动老师们做好全园的英语环境创设,为幼儿提供一个良好学习英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的兴趣。

利用晨间晚会期间,培训教师们学习日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而达到全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。

幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。

在工作中我也常常会这样子想:“假如我是孩子。

“假如是我的孩子。

”我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。

每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!

一个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔,我很高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处,对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,请相信我在不懈的努力!

三年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。

在这最后的一学年里,孩子的各方面有了一个明显的飞跃。

孩子们在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索;他们自信、自立,喜欢表现,在班级开展的每个活动及表演中,他们都非常的投入,因为他们都认为舞台上——“我最棒”;,在大家的掌声中体验到了喜悦心情,明白了三十六个孩子是一个大集体,我们应该热爱它。

就是在这样宽松自由的环境里,形成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。

在老师、家长的积极配合及孩子们的努力下,较圆满的完成了班级工作,现将一学期来的班级工作总结如下:

一、保教结合,促进幼儿全面发展

(一)、做好幼小衔接工作,让幼儿更快的适应新的学习生活。

1)、培养幼儿独立意识。

通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时候做什么事,什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。

2)、学习方面的准备。

在大班下学期,我们根据需要开展了我是小学生的活动开展了参观小学、今天我当班长、开晨会、评选文明学生等活动,在一系列的模拟小学生活的活动中,在创设的环境中给幼儿大胆表述的机会,为他们做好入小学的心理的准备。

同时运用生动的形象和故事,让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正,培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力。

为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲,我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动,以头脑风暴的方式和讨论、推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性。

举行抢答比赛,激发幼儿热爱学习的兴趣,调动幼儿迫切上小学的愿望。

在这潜移默化的学习过程中,幼儿的学习积极性被调动起来,他们知道自己长大了,不能依耐父母和老师。

(二)、教师、保育员密切配合,共同搞好班级工作

1、进一步养成幼儿的卫生习惯,在培养良好的行为习惯的同时做到:1)、四位老师常沟通、统一行为习惯的要求,并在每周的周重点中对具体的行为要求上达到共识和落实;2)、每一项活动作到要求在先,巩固检查在后3)、发动小小管理员、小组长及班长、守门员的作用。

比如用推选的方式和轮流的方式请幼儿参与洗手、安静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等常规的管理。

这样即调动了幼儿的积极性,又使行为习惯要求成为了一种共同遵守的内化了的常规,使幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。

2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯,激发幼儿情感、情绪,促进幼儿各个方面的发展。

1)、让幼儿参与制定常规。

为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规,我们提出问题,引导幼儿讨论,并总结制定出规则。

如:班级的常用物品、游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放,启发幼儿并做出标签,以便幼儿自我检查、自我纠正。

2)、给予幼儿精神上的鼓励、支持。

如,我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导讨论、个别交谈,让幼儿明白自己应怎样做?为什么要这么做?并在日常生活中互相提醒、帮助,而不是检举、监督。

而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑,让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。

培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上,他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来的快乐。

3)、大胆的给予幼儿自由的权利。

我们主张尊重幼儿的自由,允许他们自由选择不同的游戏或学习活动,而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。

幼儿沉浸在满足内在需要的活动中,他们专心致志操作,没有功夫违反常规,这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。

3、创设良好的环境,促进孩子的成长。

为了创设一个干净整洁的环境,我们班的保育员老师能作到每天一小扫三天一大扫,定时定期的为孩子晒洗棉被套和被褥,当炎热的夏季悄悄来临时,他们又仔细的给小朋友换上了草席,每一张草席都用温水和花露水擦的干干净净,为了改善盥洗室干燥的环境,我们班还自己添置了海绵拖把,随时保持盥洗室的干燥。

在对待特殊儿童的照顾时,乐乐要服中药,王人杰要每天间隔两个小时滴眼药水,我们都毫无怨言。

二、教研工作

1、在配合幼儿园开展的教研《思维课程和各领域的结合》中,我们认真的学习有关《思维游戏课程》的有关理论和文章,本着对《纲要》的理解,不断的专研和探讨,并积极的寻找时间互相听课,参考有关资料,分析教材,在教育教学过程中不断的尝试,提高自身的教研水平。

2、配合大组科研思路,我们根据大班幼儿的特点开展了《思维游戏课程和艺术健康领域的结合》这一课题的研究中,我们注重观察了解,不断的反思,根据幼儿的需要及时调整《思维游戏课程》活动课程及目标。

在教育教学过程中,我们提供的材料,给幼儿自由的空间。

我们寻找幼儿的兴趣点和生长点,扩展新的主题。

在教育教学过程中,捕捉教育的最佳时机,促进幼儿的活动纵深发展。

1)、在课题实施当中,我们积极主动为幼儿创造健康交往的环境和机会。

如,通过创造性游戏,互动的对抗游戏引导幼儿交往,将交往融入到游戏中。

2)、把促进幼儿社会交往,明确列入系统教学计划中,作为幼儿活动的重要环节。

我们把自由活动时间作为幼儿学习、联系社会交往的重要时间,在活动中让幼儿自己体验自己是行动的主人,感受到行动后的满足与愉快,老师成了组织者,设计许多游戏。

幼儿根据自己的兴趣,找到有共同爱好的伙伴,玩得饶有兴趣。

3)、通过讨论、个别交谈、引导等方法教给幼儿基本的社会交往技巧。

在《思维游戏》的课程中幼儿会碰到困难、碰到挫折,如何正确的对待失败、对待挫折,让幼儿在活动中寻找答案、发表意见、为自己得出结论提供机会,在需求答案的过程中有效的帮助幼儿表达真实想法,从而提高幼儿辨别是非的能力。

3、在艺术教育中培养幼儿的思维的创造性。

艺术它有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。

1)、将思维的创造性理念融入艺术教育,为幼儿提供更多的探索、创造的机会,大胆放手让幼儿参与艺术的创造活动。

如,在学习舞蹈《春雨沙沙》时,教师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不同,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?或者在学习队形时,让幼儿也大胆的参与设计并画下来分小组进行排练。

这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人。

2)、激发创造动机,适时引导。

创造动机是创造思维的动力,因此,老师要精心设计每项活动,使其富有趣味性,吸引幼儿学习,激发幼儿积极、主动的参与活动。

如,在美术活动《我的漫画》时,先让小朋友欣赏一些大作家的作品,在幼儿找找教师提供的作品中哪些是自己的同伴。

在寻找的过程中发现漫画和平常画的画有什么地方不一样,在让幼儿尝试画画自己或同伴的漫画。

有了动机才是创造的源泉。

3、区域活动和课程的结合。

1)、围绕开展的课程主题丰富区域活动。

在每一个主题开展的同时有许多的经验积累、活动延伸。

将课程主题和区域内容的结合后,使课程可以在游戏活动中得以延伸而对于知识经验也是一个巩固积累的过程、对于幼儿来说可以将上个主题的兴趣继续在游戏中得以满足。

如主题活动,《春天到》中将课程与区域活动结合,孩子们在区域中自由的搭建春天的事物,手工区里做做杨柳和桃花等。

在《走进小学》活动中,孩子们在区域活动中开展一些写写数字,写写名字等自主的活动。

2)、让幼儿成为区域活动的主人。

为了让幼儿大胆的动手操作,展示自己的作品,我们鼓励幼儿自由的张贴自己的作品,自由的制作自己想做的玩具。

并通过观察、了解及讨论,根据幼儿差异再投放再收集幼儿需要的游戏材料,让幼儿选择不同特征、具有多重性、可变性的材料进行操作。

如,在语言角我们投放了各种不同玩法的木偶,有的是幼儿自己在美工角制作的玩具来进行讲述,这样幼儿用自己制作的教玩具进行活动不仅体验到了成功的快乐,还促进幼儿动手、动口、动脑。

同时围绕主题引导幼儿参与收集活动,幼儿的活动离不开家长的鼓励和支持,我们作好宣传工作,争取得到家长的理解,并参与收集活动。

如,我们的昆虫主题中,在家长的支持配合下,收集到多种多样的材料。

同时课程和区域的`结合后,能将繁琐的游戏材料的准备和递进变的简单,更好的将课程上材料和资源进行再次利用,而区域活动的内容随着课程的变化也在不断推陈出新。

3)、注重区域中评价。

在指导幼儿活动时,合理运用赏识的原则,我们耐心倾听幼儿的发现,投以幼儿赞赏的目光,用欣赏的口吻夸奖孩子激励幼儿更积极地投入活动。

同时对幼儿的活动成果给予评价和肯定。

在游戏中我们经常发现,孩子们对自己的作品非常的珍惜,往往教师一句“现在收玩具了。

|会听到孩子们的叹息声,于是在区域活动中我让幼儿给同伴的作品打分。

当讲评的时候,让每个区域的孩子把自己的作品展示出来,其它的幼儿投赞成票,得票最高的幼儿可以将作品在展示台展示还可以获得小奖励。

运用了这样的评价方式,使幼儿共同参与了评价,在活动中孩子们的活动更有主题性和更投入了。

三、家园配合,共育新苗。

《纲要》中指出家庭是幼儿最重要的生活场所,父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。

因此,我们通过《家长园地》、网络联系、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长交流,增进家园之间的沟通和理解,在教育幼儿上形成合力,共同促进幼儿发展。

1)、通过期初家长会、家长开放日、亲子活动,幼儿成长册开展交流,引导家长学习新《纲要》的理念,更好的配合班级开展活动。

如,让家长与幼儿一起关注新闻、报纸等引导幼儿关注社区环境或身边发生的事件或是课程主题中关注的热点问题。

在课程《需要帮助的人》的活动开展中,我们还将主题进行延伸,举行了为福利院孩子的捐赠活动。

在活动中得到了家长的大力支持。

2)、组织家长参与《思维游戏课程》教育活动,一起体验《思维游戏课程》,并指导家长开展思维课程的活动,比如在每个《思维课程》主题的开展的时候初介绍该主题的目标及具体内容简介,在一个主题末提供一些孩子在该主题中的学习的情况及弱势并针对性的指导家长开展《思维游戏课程》的有关家庭开展的亲子游戏。

引导家长参与《幼小衔接》的准备工作,与孩子一起探讨“上小学了我该准备什么”,并通过让部分家长来评价班级的工作,做到尊重家长的意见和观点,进一步完善班级工作。

3)、加强交流。

利用离园的时间或让孩子传递纸条的方法,或是全托的孩子短信的交流,我们将孩子最近的发展情况告知家长,随时让家长知道孩子的进步。

在家园交流中,难免会谈到孩子的缺点,而家长担心的不是孩子犯下的错误,是老师对于孩子错误的认识与态度。

因此,我们要淡化孩子的缺点和错误,不要去给错误定性、定论,关键是要表达一种愿望,让家长明白与她交流孩子的不足,目的不是批评,而是希望得到支持,将孩子往良好方面引导。

我们更好的配合班级工作,促进幼儿各种能力的发展。

4)、开展年级组的亲子活动。

在这次的亲子活动中,我们班作到了征求家长意见在先,有计划有组织的开展活动,评价和反馈在后。

首先在班级家长会的时候征求了大家的意想,其次在活动的组织中做到有明确的活动内容,有序的组织。

最后对活动的建议和意见用反馈信的形式发放。

在发放的20张亲子活动的反馈单中,收回18张,100%的家长表示满意,愿意参加这样的活动。

在建议和意见中,家长们也诚恳的表示希望多组织这样的活动,最好能一个学期组织二、三次,活动的形式能让更多的孩子参与丰富的集体活动,促进孩子的成长。

通过反馈信的信息中让我们更好的了解一个活动做得好的和做的不足,有助于今后更好的开展这样的活动。

四、存在不足和今后努力的方向。

我们班级工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足如1、班级的卫生工作还不是很好,要提高两位保育员教师的沟通和配合工作。

2、通过社会性活动加强教育,提高幼儿分辨是非的能力,提高道德评价。

3、更加细致的观察和了解幼儿,有针对性的开展寻访和家访有待于提高。

送走了一批孩子,紧接着又将迎来新的孩子,让我们不断的完善自我迎接新的挑战。

xxxx年,举国人民取得抗雪救灾圆满胜利、取得抗震救灾阶段性胜利,如今正值世界人民喜迎“中国奥运”到来之际,我也结束了在黟县最偏远的山区学校——xxx中心小学一年的支教工作。

一年的支教生活,让我深切地感受到这里不仅山美、水美,这里的人更美,美在他们的纯洁、善良、朴实、热情、乐观、进取……回忆往事,历历在目,激情禁不住涌上心头。

说句心里话,支教生活的确挺苦,甚至苦不堪言,但也充满着快乐与感动……

一、走进大山

支教,支援教育,是一个新时代的产物,新的名词,我关联上了。

xx年8月,在县教育局大力发出“向边远山区开展支教活动”的号召时,在听说了山区孩子就读的许多感人故事时,虽然我的职称已经评定,然我依然主动请缨到到我的姐姐曾经工作了八年、黟县最偏远的山区——xxx,进行为期一年的支教。

曾记得有领导问我:“为什么选择到xxx?”我回答说:“支教交流会给教师生活带来很多不便,既然我已经选择不方便了,那就选择最彻底的,把可能的方便留给别人。

xxxx月8月29日,带着家人的理解和支持,带着亲人的嘱托,带着自己要去大山锻炼的信念,我踏上了开往山区的班车,正式开始了我的支教生活。

刚进入学校,我才知道和我一起来支教的还有两位男同胞。

为了方便,我们三就组建了一个最小的伙食团,我———唯一的女性自然成了他们的“煮任”。

(用同事的话说煮饭的任务就靠你了,第二学期我们的伙食团又吸收了一名单身汉。

)为了更彻底更有利自己安心在山区开展支教工作,我在十一长假之后把女儿也带进了大山。

二、激情工作

本学年我支教的班级是xxx幼儿班,班级分有两个年龄段(中、大班),每个年龄段分别有幼儿大班17人,中班16人。

在自己熟悉的幼教领域,在不熟悉的工作环境,我虚心向身边的同事学习,尽快的适应了这里的一切,并努力将自己以往的工作经验与本班实际相结合,尽自己最大努力做好工作。

教育教学

这一年来,我接手的是一个大、中复式班,一个人包班。

班级幼儿共有三十四人。

为了更好地开展工作,经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充分运用到教学中去。

合理组织班级的各项活动。

开发幼儿智力,培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。

在教学中认真贯彻《纲要》精神,结合幼儿年龄特点,更新教育观念,转变思想,大胆投身于教育改革的洪流当中。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中提前认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

4、认真制定学期计划、月计划和周计划。

5、 根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

保育工作

在日常生活中,我知道农村的家长比较忙,为方便家长我改变了原来班级规定的上午8点上学,11点放学;下午1点上学,四点放学。

而是和家长商议,由此不规定孩子上学和放学时间,尽量给家长方便。

中午孩子们都可以在学校搭中餐,我义务为孩子保管饭票,并到时间带领孩子去打饭,避免了孩子因为丢失饭票饿肚子现象发生;冬天我和食堂商量为孩子义务蒸菜,确保孩子能吃上热腾腾的中餐;在中餐时,我又继续和孩子们一起,由此养成孩子们良好的饮食习惯,从而真正解决了家长们的后顾之忧。

在一日活动中,我注意引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,学期初制定了班级幼儿养成教育计划,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展,并且在每周做好养成教育小结。

2、做好了班级的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗玻璃明亮,天花板无蛛网。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给每位幼儿配齐毛巾和饮水杯。

各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用;积极配合乡卫生院保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

本学期手足口病在我省阜阳地区流行严重之时,我提前做好了卫生防范工作,致使班级幼儿不曾发生一例疑似病例。

另外我还自己掏钱为班级备齐一些急救药品。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,努力做到:放手不放眼,放眼不放心,谨防意外事故的发生。

家长工作

教育是个系统工程,我深知幼儿的发展受着家庭、学校、社会三大环境的影响,父母是孩子的第一任老师,家庭给予幼儿潜移默化的影响,因此在工作中我非常重视家长工作,利用家园栏,每半月一期的保教知识,加强宣传;通过家访、随机交谈、电话联系等方式进行多方位家园交流。

一年来我坚持每学期一次家长会的召开,通过组织家长共同学习,提高家长的科学育儿水平,接家长们一个面对面交流的机会,加强家长与教师之间的沟通和了解。

本学期我还为班级每位幼儿家长印发了《幼儿园写给家长的安全手册》,这一系列工作得到了家长的一致好评。

三、爱的收获

根据“一切为了孩子,为了一切孩子”的原则,我激情的为每位孩子奉献自己的耐心、细心和爱心,主动完成学校的各项教育教学工作,由此受到了学校领导的高度评价和家长的一致好评。

为此我也受到了家长和学校领导的关心和关爱。

日常生活中,家长们经常给我送来自己家种的蔬菜;校长也经常过问我们的生活还需要什么,有什么困难。

在上学期结束步行出大山那次,校长还亲自打电话过问我们的路途安全状况。

我相信有付出就一定有收获,一年来我组织幼儿参加了各级各类比赛,并在比赛中取得了较好的成绩:在全县幼儿科学幻想画比赛中,汤骏杰获得二等奖,俞璟获三等奖;全县幼儿运动会比赛中,我们获得“福娃运球接力”项目三等奖,“小兔跳五环”项目六等奖;全县幼儿讲故事比赛中,俞璟获三等奖;在全县幼儿跳绳比赛中,汤骏杰获得大班男子组二等奖,程妤获中班女子组三等奖。

时光在不知不觉中流逝,转眼一年支教生活结束了。

回首一年来的支教历程,有艰辛,也有欣喜;有付出,也有收获。

一年的支教生活也给我创建了许多的第一次:第一次参与义务献血活动;第一次参与学校监考和阅卷工作;第一次进行复式班教育教学工作;第一次……总之,还有许许多多,都已成为记忆,我将把它永远地藏在自己的心里。

青春奉献山区,爱心浇灌未来,我曾经在xxx这片热土上受锻炼、做贡献、长才干,也曾经在这里用真爱点燃梦想,用真情播撒希望,我在大山奉献过自己的无悔青春,有多少付出,就有多少收获。

支教生活给了我一段无极限的体验和感受。

在自己的人生画卷上浓墨重彩的写下了重重一笔,生命因为它而更加丰富和精彩。

幼儿园安全工作总结

20xx年,我校幼儿园在领导的关心支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强幼儿自我防护能力,通过齐抓共管,营造全校教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,校长直接抓,幼儿园在校长的领导管理下,全校教职工分工负责、组织实施。

1、成立幼儿园安全领导小组。由校长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校和班主任签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、防火防灾、食品卫生管理、健康体检等规章制度。严禁幼儿参加商业性庆典活动,严禁组织幼儿从事危险性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度,制定意外事故处置预案制度。

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。

要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性地进行防护和防范工作。

开展常规检查。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对园舍进行全面的安全检查。六、存在的主要问题和下步打算我们在安全方面做了一些工作,安全工作得到加强,但是安全工作的难度越来越大,幼儿园安全工作的开展面临着许多困难。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

2、幼儿自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了幼儿园安全工作的难度。今后,我们将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校幼儿园安全工作水平。

幼儿园安全工作总结

为增强幼儿安全意识,保障幼儿生命安全,避免溺水事件的.发生,5月17日我园开展了防溺水安全教育活动。

各班教师组织幼儿观看防溺水安全教育《让爱不溺》警示片,让幼儿形象直观地了解玩水的害处,并根据幼儿的年龄特点,利用ppt、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼儿掌握自防自救知识,提高了幼儿自我防范意识和自护、自救及互救的能力。

通过led灯滚动播放防溺水安全提示语,提高家长对防溺水安全的警惕性,增强家长对孩子的责任意识和安全保护意识。

通过此次活动,幼儿充分认识到了防溺水安全的重要性,了解了自防自救知识,家长进一步提高了对幼儿的监管意识,为保障幼儿的生命安全构筑了坚实的防线。

幼儿园安全工作总结

幼儿园安全工作是一项长期而艰巨的工作,幼儿园需要及时做好、完善学校的工作。下面是本站的小编为大家整理的“幼儿园安全工作总结范文3篇”,仅供参考,希望对大家有所帮助!欢迎阅读!

为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下:

一、为幼儿创设安全、健康的教育环境

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

2、平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着。

3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,并及时给予妥善处理。

4、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候组织幼儿安静的集体活动,如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人,不认识的人即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

6、户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,报告主管领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

二、加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开危险、避免自身伤害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,我们严格要求幼儿,从一点一滴开始努力,培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并用小红花奖励。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下,不推不挤小朋友。

3、教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个跟着走,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

6、育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

7、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

三、每月有重点地开展安全教育活动

《幼儿园教育指导纲要》提出:“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神,根据我们班的实际情况,每月我们班都有重点地开展安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动;并结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动,冬季防寒的具体措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。三月是安全教育月,开展了主题“我是健康小卫士”教育活动,四月开展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育活动。如此有计划地对幼儿进行安全教育,不仅提高了幼儿的.安全意识和自我保护能力,还丰富了他们的安全知识。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我们始终认真细致地开展安全工作,使我班幼儿在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警,把安全放在首位,将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,真正保证幼儿的安全。

安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注重,也难以完全避免安全事故的发生。在忙忙碌碌中,我们这学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。现将安全工作总结如下:

在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。同时,在周一安全会上认真学习一些事故案例分析,与其他老师一起分析讨论、查找原因,在意识上为自己敲响警钟,免幼儿发生安全事故。取得了全年无安全事故发生的好成绩。

在幼儿一日生活中,我坚持把“安全”放在首位,以幼儿教师安全操作规程严格要求自己,并随时对幼儿进行安全教育及常规教育,让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。

1、每天上岗之前,认真查找安全隐患,制定防患措施

当幼儿入园时,我能认真做好晨检工作,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况,对带药入园的幼儿,督促家长做好药品登记工作,防止幼儿误服。同时,也让家长做好签字工作,并核对幼儿每天的出勤情况及人数。

2、组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动

提醒幼儿注意安全,做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等,教育幼儿要互相团结,不打人、不争抢,遇到不安全的事情要报告老师等。

3、幼儿入厕、喝水、洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故。

4、幼儿进餐时,我与其他两位老师相互配合,尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。

教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,安静进餐。进餐结束后,为幼儿开展各种游戏,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿出现意外。

5、幼儿午睡时,教育幼儿安静午睡,并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视,防止幼儿将异物带到床上玩耍。

6、在幼儿离园时,我与班里的老师积极做好离园工作。让幼儿家长配合做好签字工作。共同看护好班里的孩子,将孩子安全的交到了家长手里。

7、在平时的工作中,我还积极主动的与家长进行交流,让家长配合,共同对孩子进行安全教育,让家园同步进行,真正做到了“家园配合”。

当然,在这一年中,我的安全工作也存在很多不足之处。如:当幼儿有不安全的行为出现时,有时显得过于急躁,缺乏足够的耐心去为幼儿讲解安全知识及道理,而是只注重于告诉幼儿“你应该怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不容易接受。在以后的工作中我将努力改正自己的不足,用一种幼儿容易接受的方式来加强对幼儿的安全意识教育。

安全月活动即将结束,在上级领导的关心指导下,我们结合实际情况,以“安全责任,重在落实”为主题,开展了一系列安全活动。现将安全月工作总结如下:

人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,作为幼儿园如何为孩子创造一个安全而舒适的环境,让孩子在幼儿园度过一个愉快的童年呢?在我园积极的开展各项安全月活动的同时,本班的安全月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。

1、 班中消除一切安全隐患

每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿,一看指甲,如指甲很长马上帮助剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适老师尽早察觉,如有异样马上打电话联系家长;三看有无带异物,以防孩子带不安全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发现及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具,如有安全隐患存在,马上上报上级。

2、 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育

通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西小孩子是不可以玩的。

3、观看碟片、书籍开展安全教育

我班还利用家长资源,发动家长帮助孩子收集有关安全方面的碟片和书籍,孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全,并懂得了一些安全自我防范意识。

4、通过游戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性

在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长,毕竟家长才是和孩子朝夕相处的人,家庭的安全教育也是必不可少的,我在网上拉了很多关于家庭安全的文章和知识点张贴在家园栏里,希望家长和我们一起行动起来,为了孩子杜绝安全隐患。

5、安全游戏活动

3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏,如:火灾逃生,开车过马路,我一个人在家时,我在河边等等游戏,通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全方面的知识。

6、安全活动的落实

幼儿园组织大型的地震安全演习、安全知识竞赛、安全知识演讲。班上老师每周组织孩子进行一到两次的安全教学活动,并在日常生活中进行实地随机的安全教学等。

通过本次的“安全月”活动,不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识,也使他们的头脑中从小树立了关注安全、关爱生命的自我保护意识。并取得了一定的成效!借着“安全月”这个平台,我园通过各种活动把安全种子播散到孩子、老师、家长的心中,为幼儿撑起安全保护伞。虽然,安全月已近邻尾声,但我们的安全工作只有起点没有终点,我们将时刻紧绷安全这根弦,做到“警钟长鸣、防范在先”。在今后的工作中继续努力,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高我园的安全教育工作水平。

1.幼儿园年度安全工作总结

2.最新幼儿园安全工作总结

3.关于幼儿园安全工作总结

4.幼儿园年度安全工作总结

5.幼儿园班级安全工作总结

6.幼儿园园所安全工作总结

7.幼儿园的安全工作总结

8.幼儿园安全工作总结

9.幼儿园的年度安全工作总结

幼儿园安全工作总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园安全工作总结,欢迎阅读与收藏。

本学年我园依照上级主管部门关于安全作业的安排布置,一直坚持安全榜首,预防为主的指导方针,紧紧围绕保护儿童园的教学和日子次序,确保师幼人身和产业安全这一中间,把查看到位,整改有力作为抓好安全作业的一项最基本的准则来执行。从进步安全意识下手,以防治非典为中间,加强准则办理,层层执行责任强化查看力度,活跃做好安全宣扬、教学、训练作业,一年来,儿童园无发作任何事端。

一、我园领导以高度担任精力,实在加强对校园作业的领导,认真执行并执行上级有关安全文件和项安全系数规则,并做到知道到位,领导到位,办法到位。园长与各部门签定安全责任状,教员、保育员与家长签定责任状,把责任执行到人,做到各司其职,各负其责。

二、校园十分注重做好各类安全系数危险的监控与整改。把儿童人身安全放在首位。如由专人担任定时查看房层、消防、大型器械玩具的安全状况,如发现疑问及时修理,确保儿童安全。如发现日光灯有松动表象,马上请人进行修理。做好食物、药物的`办理和儿童接送安全。盥洗室、厕所坚持枯燥避免儿童滑倒。厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要注意去掉洁净,防患于未然。

三、我园在全国安全出产月活动时间,展开了一系列安全教学活动。

观赏消防大队,观看消防演习,请消防大队长为儿童解说消防常识。并联系这次活动在园内展开火灾演习等活动。

对儿童进行交通安全教学,引导儿童知道交通标志,教学儿童恪守交通规则。

四、本园实在做好暑期安全作业,在暑期前分发《告儿童家长书》并在期未举办家长会,提示家长注意儿童暑期安全。如不玩火、不碰电、不擅自外出等,以确保儿童人身安全。

五、为了确保校园安全校园进一步完善门卫准则,施行二十四小时值勤制,暑假领导带班,对各要害部门进行加固,增加灭火器,教学楼走廊围上栏杆,领导不定时安排成员对校园的安全设备进查看,发现不安全要素及时整改。

六、对财务室、电脑室、保管室等要害部门进行加固,加设铁门、铁窗,置办保险柜,并由专人担任办理。

七、校园注重儿童包括清洗作业,加强食堂办理准则。与厨工签定安全责任状,训练厨工进行安全清洗常识学习。如收购食物新鲜,无蜕变,把好入厨前的质量关;确保厨具洁净清洗,做好消毒作业;制止外人进入厨房,禁止不安全事端发作。树立有关食物中毒事件的应急处置和陈述准则。

校园安全是一项长时间的使命,咱们将自始自终,持之以恒地抓好我园的安全作业,为全面施行素质教学营建一个安靖、安稳的育人环境。

幼儿园安全工作总结

xx年对我园来说是平安的一年,在上级的正确领导和亲切关怀指导下,园长率领一班人马齐心协力,团结合作,认真履行国家相关法律、法规以及上级总体部署和要求,增强法律意识,建立健全安全管理工作规章制度;坚决贯彻“安全第一,预防为主”的方针,在安全管理上求真,在安全教育上务实,全力营造“和谐社会、和谐教育”的良好氛围。

1、“安全”是我们幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,为此,我园实行人人齐抓共管,设专人具体负责安全工作。针对幼儿园特殊性质,我们要求各岗位人员在上岗下岗前务必将所负责区域所有环节进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每一天安全组人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。

2、园内始终坚持“安全第一,预防为主”的方针,防微杜渐,加大安全管理力度,为完成安全工作任务打下良好基础。我们在安全管理中还突出重点,坚持开展安全教育和培训工作,透过有计划、有组织的多种形式的安全教育,使全体教职员工认识到安全工作的重要性,从而在思想上、行动上构成共识。透过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识,强化了安全意识,真正做到了临场不乱,报警不慌,提高了教职工对突发事故的应急潜力和幼儿园安全组织的指挥潜力及安全救生潜力,为幼儿园其它工作的开展带给了安全保证。

3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度,增强安全防范,注重安全管理制度化。我园制定了《幼儿园突发事件应急处理预案》、《幼儿接送制度》以及《卫生保健检查制度》等制度和措施。成立以园长为组长的安全工作领导小组,小组成员分清职责,制定措施,园长带头签定安全职责状,明确安全职责、安全目标以及奖惩条例等,强化安全职责心,按时召开例会,对安全状况总结分析,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。

4、坚持定期不定期进行安全排查工作:排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、厨房、库房等的安全状态;排查灭火设施及报警装置的安全状况和放置位置等,以确保出现紧急状况时可及时应对,从而确保安全工作顺利进行。

1、加强安全宣传,提高教职工安全意识。针对全国各地连续发生幼儿园和中小学事件,我园领导对此十分重视,在安全例会上及时传达,并结合实际工作,制定相应措施,对全园进行各环节安全自查,并利用板报、橱窗、家长园地等形式,加强对内对外宣传,要求每位教职工务必要确保幼儿的生命安全,时刻把幼儿生命和促进幼儿健康发展放在工作首位。对幼儿进行安全教育(采取儿歌、故事、顺口溜、歌曲、图片、讲述等形式),做到安全教育不放松;提倡安全教育随机性的同时,将安全教育宣传延伸到家庭,从而在提高幼儿自我保护潜力和安全意识的同时,让全社会和家长都来关心安全、重视安全(如:教育幼儿过马路要走人行横道,不斜穿马路,不闯红灯,自觉遵守交通规则,加强自我保护潜力等)确保幼儿安全健康平安地成长。

3、加强幼儿园食品卫生制度建设和规范管理,建立健全幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作职责制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的职责分解落实到具体负责人,做到职责到岗,职责到人。坚持定期不定期进行卫生检查,切实有效地加强卫生安全管理,及时排查卫生安全隐患。

4、加强门卫管理制度。严格执行幼儿接送制度,做好晨午检工作,严禁幼儿带尖利物品入园,做好幼儿带药记录;家长有序接孩子离园,严禁陌生人接近幼儿。严把门卫出入关,做好外来人员出入登记,严禁可疑人员入园。

幼儿园常年坚持安全教育,用心营造安全、祥和的校园氛围。我园举办了幼儿诗歌朗诵比赛,孩子们透过表演安全儿歌,进一步加强了安全意识,获得了更多的安全知识。我园还用心将安全宣传工作送入社区,利用门口宣传栏、安全标语等形式,全方位地进行安全宣传。还利用家长会等对家长进行安全知识宣传,营造平安和谐氛围。由于宣传教育深得人心,全园教职工、幼儿、家长、社区居民法制、安全观念大大加强。

透过一年的努力,我园安全工作取得了必须实效,没有出现重大安全事故,并受到家长、及社会各界认可和好评。今后,我们将继续努力,开拓创新,用心营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境,确保每位幼儿健康平安成长。

幼儿园安全工作总结

为了强化幼儿园的安全工作,增强幼儿教师的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育部20xx年颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》、《某省教育厅关于进一步加强幼儿园(班)安全保卫和卫生保健工作的通知》和某县教育局制定的《幼儿园安全工作方案》的精神,教育局针对全县幼儿园办园情况及幼儿园安全工作进行详细周密的检查,现将自查情况汇总如下:

我县有公办幼儿园2个、中心校教办幼儿园24个、其中村小带幼儿班112个,全县镇内个体幼儿园19个,农村个体幼儿园29个。在园(班)幼儿人数5800余人。除个体幼儿园外,公办幼儿园及中心校幼儿园都成立了幼儿园安全工作领导小组,学校一把手担任安全领导小组组长,其他分管领导及教师担任组员,分清职责,制定措施,校长、园长带头签某全责任状,明确安全责任安全目标以及奖惩条例等,强化安全责任落实到人头。各学校按时举行例会,每月都进行一次安全情况总结分析会,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。针对各项具体安全工作深入开展排查活动,认真记录排查隐患,各校自检自查工作开展的较好,其中某县第一幼儿园、某镇中心校幼儿园、猴石小学幼儿园、那丹伯小学幼儿园等根据排查情况,积极整改,使安全隐患得到及时排除。有针对性的教育全体幼儿教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性。

我们根据上级消防安全指示精神对全县幼儿园的活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行检查,对幼儿园用电器及电源空开及各处电线进行严格检查,消除一切不安全的隐患。同时检查了消防器材的使用情况。检查中各园都对幼儿及教师进行应急预案知识教育都进行了应急疏散演练,确保在紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离和疏散,其中做的最好的是和平小学幼儿园、大兴小学幼儿园、大阳小学幼儿园等。

在检查中,我们针对幼儿园容易出现安全漏洞的环节加强检查指导,全县各幼儿园都能够按照要求采取不同措施全力做好幼儿的接送工作,在幼儿出园、入园、带药等环节各园都能加强管理,不出现纰漏,对工作中出现的不安全隐患进行认真记录,及时整改。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待,认真核对,没有出现有失误。各园制定了严格的管理制度对违反规定交接幼儿的要严肃处理,严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿,教师都能及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报和记录,做到万无一失。幼儿午睡值班教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作。

幼儿园的食品卫生工作是我们这次检查的重中之重,针对近期全省各地幼儿园食堂出现的幼儿食物中毒事件,我们强化了幼儿园食堂的检查力度,并对全县幼儿园进行了严格的要求,规定了几种不可食用的食品名称,严格禁止幼儿园食堂给幼儿食用明令禁止的食品蔬菜。在检查中,我们对各幼儿园食堂卫生情况进行了一次深入地检查,从各种规章制度的建立与实施到各种食堂设备的使用情况都一一进行了彻底的摸底排查,对于各种不卫生的隐患和习惯要求各幼儿园都及时进行处理和整顿。要求厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。各园存放食品和原料的场所都有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用并采取食品留样制度,对幼儿园灭鼠除蟑,清除各种寄生虫工作进行详细检查。各幼儿园灭鼠灭蝇药品双人上锁专点妥善保管,单独存放,严格执行用药、清理和管理制度。

为了迎接本次检查,各幼儿园都对园舍、室内设施、玩具、寝室用品,进行了一次彻底地检查与维修。对教具和玩具进行检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具都得到了维修,彻底检查了班级的物品,消除了隐患。

为幼儿提供轻松愉快的安全环境以及对幼儿进行安全知识的教育渗透是保证幼儿安全促进幼儿健康发展的关键。各园都把安全教育融入幼儿的日常生活中和教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

某县第一幼儿园在工作中依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展"小小旅行家"主题活动中,一园老师就提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼机会,在带领幼儿外出参观前,老师都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。在开展"帽子"主题活动中,老师曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的作用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

各园利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。幼儿园还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。

幼儿园的安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长是我们的责任和义务,通过检查和督促,我们更加明确了今后的目标和任务,为今后更好地管理和强化幼儿园安全工作积累了更多的经验。

幼儿园安全工作总结

我园根据省、市安全工作会议的精神和市领导对安全工作的`重要批示,紧紧围绕本年度的教育局安全工作要点。结合幼儿园的工作实际,坚持预防为主的方针,立足防范深入整治,强化监管,狠抓落实,坚决杜绝安全责任事故的发生。特总结如下:

我园大、中班一直在对幼儿进行消防安全教育。主要包括:

1、要让幼儿懂得玩火的危险性。

2、让幼儿掌握简单的自救机能。

3、带幼儿参观消防队,看消防队员的演习,请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。我园的消防安全对幼儿的教育还引起了电视台的关注,并录制入《社会方圆》栏目中。

幼儿园的孩子们大多爱吃零食,也喜欢将各种东西放入口中。因而容易因引发不安全隐患或食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外,还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒、有害物质的情况更是多种多样的。如幼儿园放的老鼠药等。因此,我园的教师在平时的教育工作中教育幼儿不随便捡食不明物质。

幼儿园教师大多是女同志,孩子们小,所以在幼儿园的第一道防线收发室作好预防工作。首先了解外来人员的身份、目的,并让其登记。

幼儿园安全工作总结

为进一步落实县教育局安全会议,加强我镇学校、幼儿园的安全工作,认真落实安全工作责任制和各项安全措施,防止各类事故的发生,11月9――11日,中心学校组织人员分两组对全镇8所小学、13幼儿园的食品卫生安全、校舍安全、消防安全、设施设备、周边环境及接送车辆安全及交通安全等方面进行了全面检查。检查采取听汇报、看现场、查资料等方式进行。现将检查情况总结如下:

整体看来,大多数幼儿园能够按照中心校会议要求,加强了幼儿园的管理,切实把幼儿园安全工作落到了实处,在具体工作中表现为:

(一)制定了安全工作制度。都建立健全了组织机构和各项规章制度,分工明确、责任到人、制度上墙,落实了园长为安全工作第一责任人的工作制度,安全管理工作比较规范。

(二)门卫制度落实到位。各幼儿园在上课时间大都能够关门落锁,进行封闭式管理,防止外来人员随便进入园,确保了学生、幼儿在园期间的安全;来客登记、家长接送记录比较详实。

(三)卫生保健工作落到实处。绝大多数幼儿园始终坚持晨、午检制度,认真落实幼儿接送登记、晨午检登记、因病缺课幼儿原因登记、园舍消毒登记等档案资料建设,记载详实,建档规范。多数幼儿园积极创造条件改善幼儿饮食、午休环境,配备了适合幼儿年龄特点的桌、椅、床、玩具架。

(四)营养餐食物采购、入库、留样、加工等管理比较规范。大部分幼儿园按要求坚持了食物留样制度,并有留样记录。在采买中索证索票制度比较完善,票据规范。

(五)大部分幼儿园都能层层签订责任书。园与班主任、班主任与学生、幼儿家长,园长与接送司机及跟车老师都签订了《安全责任书》,在责任书中明确了双方的责任,注明了双方要注意的问题。

(六)安全工作制度化。大部分幼儿园不仅把安全工作写在纸上,更重要的是落实在行动上。非常注重管理细节,检查、记录、处理的环节,都有详细的记录。

通过检查发现存在以下主要问题:

(一)部分幼儿园安全制度,预案还不够健全,有的学校安全责任未得到充分落实,安全档案资料不够完善,安全意识有待进一步增强。

(二)部分幼儿园安全通道不畅,消防设施配备不齐全,灭火器数量不足,压力不够,有过期现象。

(三)部分园食堂管理监管力度不够,操作流程不规范。杀菌、灭蝇、消毒等卫生设施配备不全,个别幼儿园食堂工作人员无健康证,大部分食堂未办理卫生许可证,未实行定点采购和索证制度,储藏室物品存放不够规范。无食品入库、出库台账。

(四)大部分幼儿园校车管理不够规范,普遍存在超载现象。行车路线不明确,跟车记录不详实。无行驶记录、接送记录、没有校车安全台账。

(一)提高认识,落实责任。各幼儿园要认识安全工作的重要性,克服麻痹松懈思想,强化居安思危意识,充分认识到“生命不保,何谈教育”要对安全工作常抓不懈。各园长要切实负起“第一责任人”的职责,加大安全工作目标责任制的落实力度,把工作措施落实到人,重点部位落实到人,督促检查落实到人,真正把安全工作落到实处。

(二)健全制度,落实措施。认真落实《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等,建立食堂物资定点采购和索证索票登记制度、饭菜留验记录制度。按照规定标准配置食堂内的杀菌、灭蝇等卫生设施。要加大对食品加工过程中和工作规程的监管力度,杜绝“三无食品”进入幼儿园。食堂要申请办理卫生许可证,工作人员要持健康证上岗。

(三)加强卫生保健工作,建立健全幼儿健康档案,组织师生定期体检。

(四)进一步加强安全防范措施,制定和完善各种安全应急措施,建立各种安全事故预案,加强安全保卫队伍和安全设施建设。

(五)为消除安全隐患,确保幼儿园及周边环境安全稳定。中心学校针对以上所发现的安全隐患,采取切实可行的整治措施并下发了整改通知书。要求11月底前将整改情况上报中心学校。

(六)要求中心学校领导班子实行安全包片,包片的领导班子成员要定期对所负责的学校安全状况进行检查,对出现的安全隐患及时提出整改意见。要求个幼儿园定期利用对教职工及幼儿进行各方面的校园安全教育,做到安全教育“常抓不懈,警钟常鸣”。

总之,安全工作没有终点,我中心学校将认真总结安全隐患排查治理工作成果和经验教训,使安全隐患排查整改过程形成制度,建立正常的安全管理秩序,实行隐患排查治理制度化、规范化、常态化。

幼儿园安全工作总结

为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境,我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校安全工作领导小组通力合作,分工明确。学校首先成立了中心校安保处。学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。

学校与班主任签订安全责任书、学校与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容,做到职责明确,责任到人。

不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火、防灾、防暴等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

学校采取“人防、物防、技防、门防、心防”并重的方针,确保安全工作的实施。为了确保学生的交通安全,我校加大了护送学生放学路队的力度,学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队,保证学生安安全全、平平安安回家。现在,我校学生的放学路队统一整队,秩序井然,学校领导坚守岗位,尽职尽责。

小海子镇中心校本学期组织学生进行了防震模拟演练和食物中毒模拟演练,取得了良好的效果,在每次演练前都要邀请专业人员对学生进行相关的知识讲座和实际培训,是学生对学校的安全隐患有了深层次的认识,增长了必要的安全防范知识。

学期初,学校充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

俗话说,防重于治。我校经常开展常规检查,做好学校安全工作,关键是要防范于未然。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,每月对学校每个角落进行地毯式的大检查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位等检查和整改,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患。

一年来,我校安全工作在领导的重视下,在师生的共同努力下得到进一步加强,总体情况平稳,但是我们感觉学校安全工作的难度越来越大,压力越来越大,形势比较严峻。

1、通过集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室等对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊点还存在食品安全隐患。

困难。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。现在安全工作的担子全部压在学校身上,稍有不慎,出现安全事故,学校便成了众矢之的,出现责任一边倒的怪象。

今后,我们一定更加重视安全工作,尽最大的努力把安全工作做好,及时排除学校存在的安全隐患,不断提高我校安全工作水平。同时期盼上级主管部门多给予我们指导、支持和帮助,确保校园安全万无一失。

幼儿园安全工作总结

本学期,我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下,全体教职工齐心协力,团结合作,坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则,通过安全教育平台,增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管,营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。这学期,我们在安全管理上求真,在安全教育上务实,全力营造了“和谐校园、和谐教育”的良好氛围,为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,对安全工作总结如下:

1、“安全”是幼儿园永恒的主题。

抓安全是幼儿园的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,我园实行了安全工作人人齐抓共管的局面,并且由园长负责安全总抓工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。负责安全的人员每天进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。

2、幼儿园始终坚持“安全第一,预防为主”的方针。

这学期,我们主要在安全管理中突出重点,坚持开展安全教育,通过多种形式的进行安全教育,使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识,强化了安全意识,真正做到了“临场不乱,报警不慌”,提高了全体教职工对突发事故的应急能力,为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。

3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度,增强安全防范,注重安全管理制度化。

搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题,建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组,由园长亲自担任组长,副园长、后勤主任和保健老师(安全管理员)、全体教职工为成员,各成员分清职责,层层签订安全目标责任书,明确安全责任,强化安全责任心。逢会必谈安全,对安全情况进行分析,及时传达上级会议精神并做相关的安全工作专题研讨,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。

4、坚持定期不定期进行安全排查工作:每月,安全管理小组都会在园长的带领下,排查幼儿园的安全隐患,安全小组人员每周排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态,排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保安全工作顺利进行。

我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。一学年度,我们共进行了安全应急疏散演练,地震应急演练、防空袭疏散演练、消防安全(火灾)应急疏散演练,观看交通安全视频、邀请我园法制副校长来园给家长孩子们进行相关的安全知识讲座,通过讲座和演练大大的提高了家长和幼儿的安全意识。

食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品安全,我园建立健全了食品卫生安全工作责任制,将幼儿园食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。后勤主任和保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求,严格把好食品安全质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识,自觉抵制不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而保证广大教师和幼儿健康和生命安全,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。

为加强安全管理,保证幼儿安全,幼儿园加强了门卫管理门制度。严格执行出入园制度,家长接送幼儿必须持有接送卡,经刷卡后方可入园,如有特殊情况必需由家长事前说明。家长中途有事需要接孩子离园,先要给本班老师打电话,由老师将孩子安全送到家长手中,家长老师签署中途离园登记表。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子,一律不准放行,以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记制度,禁止外人入内。

1、保健老师坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

2、平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿注意别烫着。

3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班,做好交接班记录,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。

4、把好幼儿入园、离园关。每天,在孩子入园离园的时段,都有值班行政和值班老师、家长在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。

5、严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒。每月提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、午休记录和观察记录,确保幼儿在园的安全。

通过本学期的努力,我园安全工作取得了一定实效,今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我园安全保卫工作水平,努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

幼儿园安全工作总结

20xx年6月是全国统一开展的第十一个“安全生产月”。为了认真贯彻执行上级部门的安全工作文件精神,认真落实z区教体局《20xx年“安全生产月”活动实施方案》,确保幼儿园的长期安全稳定。从20xx年6月1日至20xx年6月30日,我园开展了“科学发展,安全发展”为主题的“安全生产月”活动。现将活动的开展情况总结如下:

我园接到z区教体局文件后,思想高度重视,专门成立了以园长为组长的“安全生产月”活动领导小组,以深化重点领域安全专项整治、倡导安全文化、健全安全法制、落实安全责任、认真落实实施方案,根据实际,精心组织,通过广泛深入的宣传活动,进一步引起全园师幼对安全生产的广泛关注和高度重视。其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。

在安全生产月活动的“安全生产事故警示教育周”阶段,我们在全体教职工大会上传达了安全生产工作会议精神,学习了《z区幼儿园安全生产月活动实施方案》,强调本着对师幼安全健康和幼儿园安定、稳定高度负责的态度,着力抓好各项安全工作。

(1)在幼儿园大门两侧悬挂了三条安全横幅,保健室出了一期安全知识黑板报,各班在家园宣传栏中向家长宣传安全知识,开展各种形式的安全教育主题班会,向家长发放《致家长的一封信》。

(2)做好了食品卫生安全工作。严防群体性食品卫生事件的发生。

幼儿园食堂管理人员每天对食堂卫生情况进行了深入地检查,要求彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任书。幼儿园加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,并严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。

(3)组织安全维修人员深入园内各个角落,重新检查消防设备设施和应急照明灯的安全使用情况,确保安全。

结合本次活动,幼儿园又安排专人对园舍、室内设施玩具,寝室用品以及用水设备、采暖设备,进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了安全隐患。

(4)组织有关人员深入园内各个角落,对园内教学楼的设施和安全用电等的安全大检查,发现隐患及时整改。

(5)严格门卫管理,提高师幼的自护自救能力,加强师德教育和文明教育,不体罚或变相体罚幼儿,严防校园暴力事件的发生。

幼儿的安全教育工作常抓不懈,重于泰山。正是因为幼儿园能从实际出发不断健全和完善幼儿园有关安全工作方面的规章制度,才形成了幼儿园安全保卫工作和幼儿安全教育工作有章可循,以章办事,违章必纠的良好局面。安全工作只有常抓不懈,才能让每个幼儿快乐、健康的成长、生活。

幼儿园安全工作总结

新学年新学期开学伊始,教育局决定召开全县中小学幼儿园安全隐患大排查大整改工作会议,旨在传达全县安全工作会议精神,牢固树立“安全第一”的.思想不动摇、不懈怠,全面安排部署全县中小学幼儿园安全隐患大排查大整治工作,竭尽全力,竭尽所能,确保我县中小学幼儿园的安全和稳定。刚才,万连书记传达了全县安全工作会议精神,伟业局长宣读了《霍邱县中小学幼儿园安全隐患大排查大整改工作方案》,请大家认真领会,抓好落实。下面,我就做好这次安全隐患大排查大整改工作强调四点意见:

众所周知,今年4月以来我市陆续发生了多起少年儿童非正常死亡事件,溺水死亡人数位居全省首位。4月26日,六安市一所小学6年级5名儿童在淠河落水遇难。6月27日下午,六安市3名少年在河道玩水,死亡2人。6月28日,六安市城区6名8年级少年到金寨县梅山水库游玩时,2人不慎溺亡。7月7日,寿县迎河镇2名少年在淠河边意外落水身亡;7月26日到28日短短3天内,六安市又发生了2起少儿溺水事故, 4名孩子不幸遇难。8月13日下午,裕安区顺河镇龙头村3 名儿童在村里一口水塘里溺水身亡。这一系列少年儿童死亡事件的连续发生,虽然不是发生在校内,但导致了严重的生命伤害,给人民群众带来无法挽回的损失,所产生的教训极其惨痛,这给我们学校安全工作一次次的敲响了警钟。从前一阶段省、市检查反馈情况看,我县绝大多数学校高度重视安全工作,管理环节得到有效落实,整体工作较以往有了很大起色。但是,也发现出了不少的问题,有的还十分严重。一是仍有极少数校长认为少儿意外伤害事故防不胜防,属于力所不能及,对上级工作安排置若罔闻,听之任之,思想上麻木、行动上迟缓、消极懈怠;二是少数学校的安全管理漏洞不少,问题较多,有的居然连基本的安全工作档案资料都没有建立,对要求统计上报的安全隐患整改措施和工作总结迟迟不报。三是有的学校对明显的安全隐患不及时采取措施,对学校内部和周边的矛盾纠纷不深入摸底调查,得过且过;还有一些乡镇中心学校只管校内,不管辖区,只管公办学校,不管民办学校,对辖区内的完小、教学点特别是幼儿园安全缺乏应有的监管和督查措施,致使一些边远学校安全隐患越聚越多,等等。上述问题才是全县中小学幼儿园安全工作中的最大隐患。这些问题若得不到及时有效解决,我们过去在安全管理上付出的一切努力将都会化为泡影,一旦因为工作责任而发生安全事故,后果将不可估量,将会受到严肃的责任追究。当前,学校安全已成为社会安全的关键区域,已处于入高度关注的敏感层面。特别是8.25张庄铁矿井壁坍塌事故发生后,省、市将重点明查暗访中小学幼儿园的安全工作,并以行政手段加以推动实施。对此,我们切不可无动于衷和麻痹大意,唯有以极强的政治敏锐性和高度的责任感,全身心的投入,无缝隙的工作,零障碍的落实,消除一切安全隐患,才能向组织和群众作出满意的交代。

当前,各地各校要切实理清工作思路,突出重点,统筹兼顾,按照排查整改工作安排和部署,迅速有效的把各项工作措施落实到位。

1、坚持做好防溺水工作。要继续开展防溺水宣传教育,做好安全大家访工作,《致学生家长一封信》和《再致学生家长一封信》要发放到家长和监护人手中,做到见上面、说上话、签上字,让学生和家长熟知防溺水相关要求;要在午放和晚放最后一节课预留三至五分钟,提醒学生不要到河塘沟渠边玩耍戏水。要切实加强学生课余时间的监管,做好正常教学时段学校缺勤登记追踪工作,协调当地干部群众、学生家长建立联防机制,提请当地乡镇政府对护校河坝、护坡坝、防洪渠等要进行一次全面检查,对存在的汛期隐患要尽早整改到位。

2、扎实做好交通事故防范工作。各级各校要进一步加强防交通事故的宣传教育工作,教育引导学生不乘坐农用车,不乘坐无证照的车辆和超载车辆。要协同乡镇政府和公安、交警等部门加强学生上、放学期间乘坐车辆的监管,严防交通事故的发生。

3、切实抓好学校食品卫生管理工作。要加大学校食堂及周边饮食摊点的监管力度,切实抓好食堂卫生环境整治,严格做好食品采购、储存、加工、索证等关键环节,确保不发生食品卫生事故。

4、坚持自主整改原则,切实做好学校硬件设施安全隐患整改工作。对于排查出的房顶漏水、电线老化、围墙致危、无防护网等问题,要不等不靠,着力解决,确实无力解决的,及时上报,并落实临时整改措施。当前,部分学校正在实施校安工程重建项目,要特别做好施工现场的隔离,同时要防止发生外来人员较而引起的安全事件。

5、切实加强学校消防安全隐患整改工作。各地各校要对现有的消防设施情况进行一次全面检查,对于消防栓、消防通道、灭火器等消除器材不达标要尽快予以修缮和购置,对于易引发火灾的重点部位要进行全面检查和整治,确保学校消防安全无隐患。

6、切实抓好学校流行病防控工作。要在卫生、疾控部门的指导下认真做好各种流行性和传染性疾病的防控工作。要一如继往的落实好晨午检、消毒、通风、患病学生隔离、环境卫生整治等各项防范工作,坚持“早发现、早隔离、早治疗”的工作原则,及时上报学生发病情况,及时落实有效的防控措施,严防流行性、传染性疾病在校园的传播和扩散。

7、从严落实学校门卫制度,把好学校门卫关。各级各校要进一步加强学校门卫管理,严格落实门禁制度,全面推行教育教学期间的封闭管理。要因地制宜建好门卫值班室,强化门卫值班工作的督查,落实进出校园人员查验登记制度,从严把好学校门卫关。

8、加强护校巡查工作。各中小学幼儿园全面落实校园24小时巡查制度,加强学生上、下学期间学生安全监护和交通疏导和秩序维护工作。各寄宿制学校要切实加强夜间宿舍的安全值班和巡查,坚持每日查宿制度,严防擅离职守、值班脱档等问题的发生。

9、全面开展学校矛盾纠纷排查调处活动,消除各种潜在矛盾。认真排查教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间以及学校与周边社会人员之间的各类矛盾问题,确保各类矛盾问题能得到有效化解。定期开展学校内部管制刀具收缴工作,严防校园内打架斗殴等暴力事件的发生。对于周边存在精神障碍的人员,主动配合当地党委政府做好摸底登记、病情查治工作。校内存在心理精神疾患的教职工,要督促其监护人将其监护在家治疗和休养,不得容留其在校上班。

10、深化学校安全教育,完善各类应急预案,并切实做好预案演练工作。近期,要结合全省各地发生的校园安全事故案例,有针对性的对学生进行安全教育,要创新安全教育形式,丰富安全教育内容,切实提高安全教育实效。同时,要按照“针对性、实效性和应急性”的原则,进一步完善学校各类安全应急预案,并组织开展预案演练工作。

1、学校主要领导要以高度的政治敏锐感,切实承担学校安全第一责任。要亲自参与研究问题和排查隐患,并落实班子成员分工负责制,为排查整治活动提供坚实的组织保障。

2、增强工作的主动性和执行力。对安全隐患排查整治工作要做到不等不靠,发现问题立即整改,特别是对上级的工作安排要迅速落实,不可一味的上交矛盾和问题。

3、加强督促检查。要坚持谁主管、谁负责的原则,加强工作过程的监督检查。特别是乡镇中心学校要切实加强对完小、教学点的监督和检查,及时解决相关问题,确保安全整改工作稳步推进。

4、加强统筹协调,凝聚工作合力。要积极争取当地党委、政府及各相关部门、村组对安全工作的重视和支持,要广泛发动教职工全员参与,形成齐抓共管的工作合力。

1、精心部署实施开学工作。要高度重视、加强领导,周密安排组织好开学典礼、入学教育、新生军训、形势教育、校史教育等一系列工作,帮助学生尽快进入学习状态,融入校园生活。

2、坚决防止乱收费和乱招生。严把入学和学籍注册关,从源头上制止乱招生、乱拉生源现象。高度重视并妥善做好进城务工人员随迁子女义务教育就学工作和农村留守儿童关爱服务工作。严格规范学校收费,加强收费公示,坚决制止乱收费。

3、抓好新学期学生食堂工作。要把学生食堂工作当做一件大事抓紧抓好,校长要深入食堂,调查研究,查找问题并迅速解决。要突出强调学生食堂的公益性质,保证学生食堂饭菜质量,确保食品安全,学生生活不受影响。

4、做好学生思想引导工作。组织班子成员和班主任深入班级、深入宿舍,保持沟通、经常交流,解疑释惑,疏导情绪,做好思想教育工作,确保学生的问题和困难能够及时解决。组织开展学生心理健康摸底,加强心理健康教育。

同志们,没有安全,谈何教育?没有稳定,何谈工作?安全重于泰山,稳定压倒一切。在新学年新学期开始之际,让我们以安全稳定为中心,以教书育人为己任,以提升质量为目标,兢兢业业,埋头苦干,力争完成全年教育工作任务,实现平安教育、和谐教育的奋斗目标。

幼儿园安全工作总结

下,加强安全第一的教育,通过安全教育,增强幼儿的安全意识和自我防护能力。营造全园教职员工齐抓共管的良好的局面,切实保障师生安全和财产不受损失。现将今年的安全工作总结如下:

1、强化幼儿园安全工作领导小组的职责。领导小组的组长负责协调统筹幼儿园师生、财产的安全工作,负责起草并落实各项安全措施,负责召开师幼安全工作会议及安全常识培训等工作。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝安全事故。

2、重新制订各类安全工作责任书。安全工作责任书包括:1、《安全工作责任书》、2、《安全工作制度实施细则》、3、《安全工作上报制度》、4、《安全事故处理应急方案》、5、《突发事故、饮食卫生、传染病应急处理预案》等。签订责任书,幼儿园与教职工层层签订责任书,明确各处的职责,做到职责明确,责任到人。

3、完善幼儿园安全保卫工作规章制度,建立安全保卫工作的各项规章制度,以及幼儿园管理,门卫值班,巡逻值班,防火防灾,防火安全管理,体育器器材检查,健康体检等规章制度。严禁私自组织幼儿集体服用药品和保健品,严禁幼儿参加商业性庆典活动,严禁组织幼儿从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带幼儿外出在园外开展的社会实践活动要坚持就近,徒步原则,对涉及幼儿园安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、每月一次安全检查更新各项安全设备设施,做到防患于未然。今年在10月和11月进行了专项的检查,检查的内容包括消防栓、电灯电器、保管室、食堂、玩具、午睡室、活动室等。及时更换了可能存在的隐患,做到园内没有易燃易爆物品。保健室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。

5、每周一次安全教育的主题课。由各班教师选材对幼儿进行安全教育,包括安全知识,安全警报、安全玩法等进行宣讲,让幼儿通过看、听进行讨论,以提高对安全工作的认识。幼儿园还利用vcd光盘、黑板报、宣传栏等形式,全方位宣传安全工作。

7、定期反馈一段时间来幼儿园安全工作,及时查找问题排除隐患。一学期来分三个阶段(18周、915周、1622周)反馈幼儿园的主要安全工作记录,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

8、认真抓好安全教育月的各项工作。根据区教育局对安全教育动员大会的要求,重新检查消防设施,明确各人员的工作职责等。

9、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。十月幼儿园专门组织召开了安全工作的家长会,提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在学习其间中的安全。

1、高度重视安全工作,把安全工作看作是一件政治任务来抓,认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定,树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识,严防死守,层层落实,责任到人,对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性。

2、坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件,对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改,真正提高安全工作的管理水平。

3、对安全教育工作实行群防群治,定期对幼儿家长进行安全教育,要求家长认真督促检查子女的安全工作,把安全工作从校内做到校外。

1、加强对幼儿的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好幼儿安全教育的根本。孩子的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对幼儿园三申五令的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。

2、安全难度增大,独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。幼儿作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了幼儿园安全工作的难度。

3、安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我园安全保卫工作水平。

幼儿园安全工作总结

我局历来十分重视安全工作,始终把学校安全工作放在重要位置来抓,经过大家的共同努力,取得了一定的成绩。但由于我们教育系统线长、面广、人多,个别校长抓安全工作不扎实、不细致、不持之以恒,安全隐患还不同程度地存在着,安全问题时有发生。尤其是今年1月以来我市接连发生煤气中毒、车祸、溺水、自杀、猝死等涉及师生意外伤亡事故及学生离家离校出走等事件,再次给我们敲响了警钟。下面,围绕全市学校安全工作现状和任务,我讲两个问题。

回顾过去,我市学校的安全工作得到了明显加强,从教育局机关来看,不管是下发文件、到校检查,还是召开会议,涉及安全的最多。从学校来看,安全制度更加健全,安全教育形式多样,师生员工的安全防范意识和自救自护能力明显提高,学校安全工作步入良性发展轨道。但是,我们也应该清醒地看到,近段时间我市师生意外伤亡事故接连发生,在社会上造成了恶劣的影响。这说明我们学校的安全工作还存在漏洞,学校安全隐患依然存在,安全形势仍然十分严峻。究其原因,客观上除天气反常、节气集中、车辆增多、事故多发等因素外,主观上与师生安全意识淡薄、心理素质差,家长监管不严有关外,也与学校管理不扎实、教育不到位有着莫大的关联。主要表现在:

(一)思想麻痹,重视不够。个别学校总是抱有侥幸心理,认为本校乃至周边学校近年来始终未发生安全事故,而放松了安全工作,片面地认为即使真出什么事故,也不一定是责任事故,更不会牵扯到自己,根本不主动抓学校安全工作。有的学校虽然出了几期专刊,开展了几项活动,但从思想深处来讲,没有把安全工作纳入议事日程,抓安全工作是为了应付检查,对学校安全管理工作底数不清,路数不明,找不着工作重点和难点,安全工作始终在低水平徘徊。另外,还有个别校长不能正确认识安全工作的重要性,虽然很清楚学校安全隐患,可就是视而不见习以为常,或借口经费紧张而不进行整改。这种现象,不是校长没有能力,没有办法,主要是思想麻痹松懈,重视不够。个别校长对教师了解、关心、重视不够,甚至连教师校方责任险都未能及时投保。

(二)责任不清,分工不明。目前,全市各学校都制定了安全工作职责,但有的不具体、不细致,没有科学合理的责任分工,没有具体到工作岗位,在管理上出现了空档。部分学校只是少数人在机械的抓安全工作,没有做到一级抓一级,层层抓落实,没有形成“纵向有网络,横向有配合,全员参与”的工作环境。个别学校早上、中午、晚上没有安排领导、教师值班,有的即使安排了人员值班,但由于缺乏检查、督办,使得值班没有落到实处。

(三)管理不严,措施不力。部分学校的安全制度和应急机制,一经制定就束之高阁,学校的门卫制度、值班制度、巡逻制度形同虚设;部分学校的消防设施配备不足或陈旧老化,没有及时添置或更新,或者对学校防雷设施、学生睡床、护栏、弃用校舍等设施不作检查、加固、围蔽;部分学校没有在走廊、楼梯、厕所、施工工地、临近山体滑坡处等易出现安全隐患的地方设立警示标志和采取有力的防护措施;大部分学校对学生动态的行为安全缺乏严格的管理措施,如学生私拉电线为手机充电、在宿舍内抽烟、用简易电锅炉、电饭锅煮食等间接的安全隐患未能引起足够的重视;个别学校教师的教育行为不规范,对学生生理、心理健康关心不够,存在只重视成绩好的学生,忽视成绩差的学生、只重视课堂内的管理,忽视课堂外的教育,特别是忽视了对有性格偏差学生的心理上的疏导等严重情况。

(四)教育不实,宣传不力。部分学校在安全教育上存在严重的简单化、形式化倾向,缺乏针对性和实效性,没有把安全教育纳入校本课程内容,进行规范性、经常性、长期性教育,不能针对学校实际和学生的年龄特点,有重点、有针对性的开展教育,尤其是一些学校对学生的良好行为习惯培养和心理健康教育关注不够。部分学校不能有效地利用黑板报、宣传窗、校内广播站、校刊校报等载体向学生大力宣传安全知识和防范技能,特别是不能向家长深入地宣传新的安全法规和安全政策,以致部分家长在子女出了安全问题时,毫无理由地到学校闹事。

(五)校车(接送车)安全风险不断增大。目前,全市幼儿园(含公办,下同)校车(接送车)存在较多安全隐患和很大的安全风险,主要表现有:一是大部分接送车没有办理校车标牌。全市幼儿园共有243辆接送车,只有3辆办理校车标牌。二是所有校车(接送车)都违规超载,甚至严重超载,出现核载7人实载27人的事例。三是存在改装车、报废车、过期不年审车辆非法接送幼儿现象。四是大部分校车(接送车)没有配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备,没有按要求安装卫星定位装置。五是大部分幼儿园校车(接送车)管理制度不健全,不公布上墙,不签订司机和跟车人员责任书,没有接送记录,车况不能达到安全要求。六是大部分校车(接送车)驾驶人没有取得校车驾驶资格。七是部分中心学校领导防范安全风险意识薄弱。全市32个中心学校,有18个中心幼儿园配备接送车接送幼儿,甚至个别镇面上小学购买接送车接送幼儿。公办幼儿园接送车全部没有按要求办理校车标牌,并且不同程度存在超载等违规行为。

(六)外部安全隐患不断增多。近年来,在有关职能部门的通力合作下,学校周边环境有了明显好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对广大师生的影响还是比较大,试图干扰学校正常教育教学秩序的社会闲杂人员还是存在的,闲杂人员欺负同学、敲诈同学时有发生;网吧、游戏室对学生充满诱惑,流动摊贩上的“三无”食品令人担忧。溺水和交通事故仍是中小学生意外伤亡的头号杀手。再者,随着学校布局调整力度的加大,带来的学生相对集中和当前交通客运能力不足间的矛盾短期内难以得到根本解决,学生乘坐“病车”、“黑车”、超载车等现象较为严重,存在严重的安全隐患,这些都给学校安全工作增加了难度,今天在座的同志们要充分做好打持久战和攻坚战的心理准备。

安全形势复杂多样,安全问题层出不穷。如果不抓实、抓细日常管理,仅靠一些会议和制度去落实,出事便不可避免。各校要认真分析当前学校安全工作面临的形势和存在的问题,充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性,进一步增强学校安全工作的前瞻性、预见性,坚持标本兼治的方针,明确责任,强化管理,加强教育,确保学校安全工作不留“盲区”,不留“死角”,积极推进学校安全体系建设。

各学校一定要充分认识肩负责任的重大和当前安全工作面临的严峻形势,决不能有任何侥幸心理和丝毫松懈麻痹的思想。从政治的角度讲,抓好安全工作是贯彻党的教育方针、构建和谐社会的现实需求。孩子是父母的心头肉,一个孩子就是一个家庭的希望,千万个孩子就是一个民族的希望。生命不保,谈何教育。学校安全工作事关千家万户,事关社会稳定大局、事关国家民族未来和希望。从经济的角度讲,抓好安全工作是确保学校经济不受损失的必然要求。现在,搞社会管理的人普遍有一种认识,就是x不起人。学校尤其是小学,若果出现安全责任事故,则是很难承受的。从自身角度讲,抓好安全工作是我们保护自己的明智之举。我们校长,都是经过多年的拼搏才有今天的成就。可以说,今天成绩来之不易,因为工作没抓好,学校安全工作出了问题,被免职、降职、丢饭碗、甚至坐牢,真是不划算。因此,我们要始终牢固树立“生命高于一切,责任重于泰山”的意识,把强化学校安全责任摆到最重要的位置,进一步增强危机感和责任感,不断强化“安全工作无小事”和“安全工作压倒一切”的观念,以对全体师生高度负责的精神,将学校安全稳定工作作为一项严肃的政治任务来抓,认真落实各项安全措施,警钟长鸣,常抓不懈,确保师生安全,维护学校稳定。

思路决定出路,措施决定成效。在学校安全管理过程中,要做到三点:第一,要树立“四不为过”观念,即在安全工作上强化任何防范的观念都不为过,制订任何严密的制度都不为过,倾注任何的精力都不为过,采取任何有力的措施都不为过。第二,要坚持“三全”方法,就是面向所有校园人,做到全方位,全时空的管理。一要全覆盖,学校安全涉及师生教学、活动、交往的每个环节。每一环节,每一时刻都可能存在安全问题。要认真抓好安全工作责任制,规章制度的建设,让责任与制度覆盖学校所有部位,岗位和环节,实现学校安全的无缝隙管理。二要全时段,要突破仅限于在校内抓安全及安全教育的局限,实行全时段地抓安全,让安全贯穿在学生学习、生活的各个时段,全方位培养学生的安全意识。三要全岗位,在安全工作中,要坚持“一岗双责”原则,全员抓、抓全员。按照“谁主管谁负责,谁的地方谁负责,谁的工作谁负责”的要求,强化学校教职员工及管理人员的责任意识,加强所有岗位人员的监督管理。第三,要做到“三突出”,就是遵循学校安全工作规律,突出重点部位,超前防控事故。一要突出学校特点。要针对自身安全工作特点,把握最容易出事的地方,采取有针对性的措施,料事在先,防范在前。二要突出特殊群体。要在常规管理基础上,针对问题学生,建立“特殊学生管理档案”,对其进行跟踪管理,加大教育引导和关怀力度。三要突出特殊时段。要根据不同季节、不同工作时段的特点,结合本学校实际,有针对性地做好安全工作。从而使学校安全工作做到安全教育系列化、安全防范信息化、安全设施标准化、安全管理制度化、安全运行人性化。

学校安全工作千头万绪,既要管理,又要教育,任务很重,要求很高,因此必须突出重点,在细节上下功夫,才能确保学校长治久安。当前及今后学校安全工作重点有以下几个方面:

一是强化学校内部管理。校园安全与每一位师生密切相关。各学校要建立健全安全防护等各种规章制度,强化常规管理工作。要特别重视学校门卫管理,配足配强保卫人员,上、放学时段要安排当日值班领导、教师到校门口值守,有秩序地引导、护卫学生;要严格落实外来人员进校盘查登记制度;要针对学生上下楼梯容易发生拥挤的情况,安排专人负责各楼梯的值勤;要落实值班制度,加强非教学时段的管理,完善学生请、销假制度,并及时履行告知家长责任;要加强住宿生的内部管理;要根据实际情况,对自身安全工作的重点、薄弱环节和潜在隐患、具体制度和应急防范措施等等,做到心中有数,常抓不懈,不出漏洞。

二是狠抓学生安全教育。教育即预防,各学校应把安全知识教育作为学校安全工作的重要内容来抓,坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则,多渠道、多形式开展安全宣传教育活动,使学生增强自我防范常识,掌握必要的自我保护技能,提高自我保护能力。根据我市近年来安全事故的情况,当前师生要重点掌握以下方面的安全知识和能力:防溺水和救助能力、交通事故防范能力、消防逃生能力、防食物和煤气中毒能力、防自然灾害救助能力、自我减压能力、预防违法犯罪能力。各学校要通过开设安全教育课(每周一节),安全演练周(根据季节变化而定)等校本课程,并采取安全知识竞赛、安全预案演习等多种形式,把中小学安全教育贯穿于学校教育的各个环节,使广大中小学生牢固树立安全意识,养成在日常生活和突发安全事件中正确的应对方式,最大限度地预防和减少安全事件中学生伤害事故的发生。各校要不断加强研究,探索季节特点,确定主题教育内容。如春季加强流感及各种传染病的教育;夏季加强防溺水教育;秋季加强各种灾害性天气预防教育;冬季加强消防教育等。各学校要利用学期初和学期末等特殊的时间段,对学生有针对性地进行安全教育。另外,铁路各沿线学校要加强师生铁路护路安全知识的教育与宣传,发现问题立即整改,确保我市过境铁路运行安全。

三是加强交通安全教育。交通安全要么不出问题,一出就是大问题。各学校要坚持“教育在先,预防在前”的原则,持之以恒地抓好学生交通安全教育。要精心组织开展“做文明人、行文明路”、“增强交通安全意识,提高自我保护能力”、“交通安全在我心中”等系列交通安全宣传教育活动;要根据不同年龄学生认知程度,采取各种学生喜闻乐见且有效的教育方式,通过学生集会、交通安全知识讲座、班队活动课和宣传窗、黑板报、校园网等形式进行交通安全教育,引导青少年学生增强文明交通意识,养成良好行为规范,坚决克服麻痹思想,消除侥幸心理,保证做到“六不”,即不驾驶摩托车,不违章骑自行车或电动车,不违章穿行机动车道,不违章乘坐机动车辆,不乘坐违章车辆,不在公路上追逐玩耍,积极预防交通事故的发生。此外,从即日起,各校要经常与公安交警部门联合开展整治学生驾驶摩托车、电动车行动,对曾经驾驶过摩托车的学生进行排查,并与情况告知家长,与学生家长签订安全责任书,告诫家长履行监管责任,管好家中机动车及电动车的钥匙,不准默许孩子无证驾驶摩托车或电动车等机动车辆,最大限度地消除涉校、涉师生交通安全隐患。

在学生接送车问题上,学校的主观思想不能停留在“如何回避、如何自卫”上,学校要转变观念,把工作的重心转移到如何采取科学有效的工作策略对学生接送车安全隐患进行疏导的研究上来,采取切实、可行、有效、周全的方式,最大限度地解决学生接送车问题。一要实行校车准入。凡接送学生的车辆,都必须经过公安交警部门检验、粘贴全省统一制发的校车标识。二要严格司机考核,校车司机必须持有效证照上岗。三要完善校车管理。首先是层层签订责任状。学校与司机、跟车教师都要签订安全责任状,明确各自的权利、义务和责任;其次要建立档案,学校要为校车、司机、乘坐学生、跟车老师建立个人档案,并填写校车日志,注明到校学生数和未到校学生姓名及未到原因;四是做好培训考评。学校要与交警部门密切配合,对司机和跟车老师进行业务培训,定期考核。五是针对校车(接送车)存在的安全隐患,各中心学校要督促辖区幼儿园落实整改措施限期整改,整改达标取得校车标牌后才能接送幼儿,或根据实际情况尽量取消校车(接送车),改由家长监护人接送,中心幼儿园要发挥带头示范作用。接送车没有校车标牌的,一律不准接送学生幼儿,并在20xx年幼儿园年检中实行一票否决。

四是预防溺水事故发生。溺水死亡是我市往年学生非正常死亡的最主要原因之一。随着夏季汛期的来临,学生擅自游泳的形势非常严峻。各校要加强教育,认真开展以“关爱生命,让学生远离溺水伤害”为主题的班会活动,并通过具体案例、图片等形式,以典型事例警示学生,教育学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳;严禁到设有“禁止下水(游泳)”标志的水域游泳;不随意到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、鱼塘、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳;不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品;不在别人发生溺水时盲目下水施救等。要通过与家长签订责任书、致家长一封信、家访、家长会、校讯通短信通知等形式,要求家长重视子女节假日期间的安全教育和管理,不要让子女在江河、山塘、水库、渠道等危险系数较大的地方游泳。此外,要加强住宿生的管理,安排教师进行午、晚睡巡检,防止学生私自外出游泳引发安全事故。总之,预防溺水工作做好了,学生意外死亡事故就降下来了,各校要想方设法,切实提高每一位学生的安全意识和自救能力,切实增强每一位家长的安全防范意识,尽最大努力,把学生溺水死亡的事故减到最低程度。

五是关注师生心理健康。各学校必须采取积极有效的措施切实加强中小学生心理健康教育,要重视“三生”(生命、生存、生活)教育,重视理想信念教育,通过调查摸底,准确把握学生的心理问题,对一些心理问题比较严重的学生,要及时进行心理辅导,把有关情况通知家长。同时,要关注教师的心理健康,尊重和关心教师,多倾听教师对学校工作意见,开展形式多样的有益于教师身心健康的活动,让教师逐渐养成良好的性格,自觉克服不良心理,消除不良情绪,学会给自己减压,学会宽容学生,学会自我调节,从而保持良好的心理状态。

六是防范涉校火灾事故。火灾事故危险性极大,一旦发生极容易造成群死群伤。学校火灾多发部位为学生宿舍、饭堂锅炉工作间、实验室等。究其原因,最主要是学校用电线路陈旧、消防设施不完善、火灾安全宣传不到位,师生乱拉乱接电器线路,且消防安全意识淡薄、缺乏逃生自救训练等。各级各类学校要经常组织防火安全检查,重点要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、学生宿舍、饭堂锅炉、危险物品处理等进行排查,不留死角,对发现消防安全隐患,要立即处理,不得拖延。学校要积极主动地联系消防部门到学校开展安全教育和指导消防演练,以提高师生逃生自救能力。另外,临近清明,要告诫学生扫墓时注意山林防火,不要乱放鞭炮。

七是排查整治安全隐患。安全隐患不仅要看到外显的、直接的,更要善于发现内隐的、间接的。校舍危陋、地质灾害、用电线路残旧、乱拉乱接,灭火器材不足、防雷设施安装不规范、疏散通道不畅通、应急照明设施不完备、饮食卫生不达标、教育教学设施不标准、值班有漏洞、门卫不严格、活动组织的不严密、重点部位被疏忽等有形的直观的安全隐患,要及时检查发现,及时整改。制度不健全、制度得不到很好落实、安全意识淡薄、分工不明确、安全信息不畅通、检查不到位、无应对紧急突发情况的预案、安全责任制不落实、学生之间的矛盾纠纷、个别学生的身体疾病、学生行为不安全等抽象的间接影响安全的问题,也要经常检查及时整改。从即日起,各校要开展安全工作大检查,对学校存在的各类安全隐患要认真排查,建立记录,进行跟踪。能够立即整改的,要坚决立即整改;一时整改有困难的,要明确监督责任,严防死守。

八是开展安全应急演练。实践证明,预案管理不充分,预案尘封在台帐资料中,成为纸老虎,是一些安全事故不能及时控制,不能尽量减少损失的重要原因。把平时积累的经验明确化,形成可操作、便于管理的预案,通过必要的演练,切实提高应急队伍的素质,必定能有利于事故的有效处置。各学校要把预案的演练作为安全防范工作的一项重要内容,制定预案演练计划,每学期安排时间开展演练,力争使全体师生都接受过主要的安全预案演练训练。演练的内容不能局限于消防逃生演练,还应包括集体活动、大型活动安全防范演练、学生集中上下楼梯演练特别是停电情况下的演练、应对传染病和食物中毒演练、学生意外伤害处置演练、防校园暴力恐怖事件演练、后勤故障演练、重要情况报警、120求救、信息上报演练等。学校要将演练与处置实际突发事件摆在相同的高度来对待,确保演练不走过场,取得实效。

九是共建良好育人环境。学校安全工作是一项社会性的工作,需要部门配合,需要家长联动。各学校要主动与地方政府及有关职能部门加强联系,争取他们的支持,加大校园及其周边环境的整治力度,采取灵活多样的行动方式和切实有效的管理措施,及时排查和消除有碍学校周边秩序和师生安全的各类治安隐患,严厉打击以学生为侵害对象的违法犯罪行为,净化校园及周边治安环境。同时,学校要加强与村委会、村民小组、街道社区的联系,加大对村民、居民的宣传力度,把关注学生的生命安全变为自觉的行为,切实改变学生无人管的现状,使学生校外安全工作落到实处。更为重要的是,学校要采取积极措施帮助家长强化对孩子的安全教育意识,与家长签订《学生安全教育管理责任书》,增强家长的管教意识,让家长切实肩负起监护人的责任,同时要通过校园开放日、家长会等形式指导家长了解和掌握安全教育方法,主动寻求家长学校安全教育的理解、支持与配合,为学校安全教育创设良好的育人环境。

十是重视留守学生管理。留守学生因其得不到良好的家庭教育,存在比较明显的心理问题,是学校管理工作的重点和难点。各校要深入了解本校留守学生的人数、家庭情况和心理情况,并登记造册,要与家长经常性联系。同时,要增强责任意识和服务意识,给予留守学生更多的关爱和温暖,特别是帮助留守学生在生活上解困,学习上解压,心理上解闷。要进一步加强对学校住宿生的管理,严格落实考勤、请假制度,把学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况,以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息及时告知家长,从而使学校教育与家庭教育相互促进,形成合力。

十一是规范开展教育保险工作。根据上级通知精神,我市于20xx年春季开始在全市中小学、幼儿园全面推行了师生校方责任保险,建立了校园伤害事故风险管理机制,防范和妥善化解了校园安全事故责任风险,维护了学校正常教育教学及生活秩序,保障了广大师生的合法利益。鉴于目前我市已全面推行了师生校方责任保险,有效地转移了教育风险,发挥了校园伤害事故互助会原有的作用。因此,经研究决定,互助会从本学期开始不再倡议师生捐资,本学期已捐资的学校要及时将捐资款全额退还给师生。

各学校要高度重视师生校方责任保险投保工作,尤其是教职工校方责任保险投保,使广大师生生命安全得到保障,有效地转移教育风险,并在此基础上积极引导学生(幼儿)自愿参加意外伤害保险,广泛做好宣传发动工作,并为学生(幼儿)意外伤害保险工作创造便利条件,有效提高学生(幼儿)的风险保障水平,建立健全风险防范风险转移服务体系,促进和谐校园的建设。

根据省教育厅《关于进一步完善教育保险保障机制的通知》(粤教保函〔20xx〕68号),北京联合保险经纪有限公司广东省分公司为我省教育风险管理顾问,我市中标承保公司为中国人民财产保险股份有限公司高州支公司,并实行五个统一(统一承保公司、统一收费标准、统一支付渠道、统一责任限额、统一服务承诺),各学校不得与非中标的保险公司开展教育保险业务。目前,仍有个别学校与非中标的保险公司开展教育保险业务,这是一种违规行为,必须予以纠正。

(四)督查到位,责任追究,进一步提高学校安全工作的紧迫性和长效性

为切实加强对学校安全工作的领导,全面了解学校安全工作所取得的成绩及存在问题,我局建立健全学校安全工作督促检查机制,从即日起确定督导检查部门,由德育股、体卫艺股、勤工办对照职责分工,定期进行专项督导检查,并实行不定期的暗查,以便及时发现问题,认真整改。学校若发生涉及师生的较大意外伤亡事故,无论是校内还是校外,必须第一时间电话报告我局主要领导和分管领导,并在24小时内书面上报我局德育股。若出现延报或瞒报,我局将启动安全事故责任追究制,追究相关责任人的责任,实行一票否决制,并对在安全工作中管理不力、整改不力、应急不力的安全事故责任者按法律法规和相关文件精神从严从重从快处理,用铁的纪律、铁的手腕、铁的面孔严肃追究安全事故责任者的责任,从而进一步提高学校安全工作的紧迫感和长效性。

同志们,学校安全工作是一项长期的重要工作,只有起点、没有终点,只有更好、没有最好。加强学校安全管理,保证校园长治久安是保障师生安全、维护校园稳定的重要举措,责任重大,任务艰巨。我们要从大局出发,按照科学发展观的要求,以求真务实的工作作风,把学校安全工作抓紧、抓细、抓实,坚决遏止校园安全责任事故发生,为把学校建设成师生员工平安和谐的家园、为办好人民满意的教育而不懈努力。

幼儿园安全工作总结

我园根据市、区教育局《关于开展学校安全自查的通知》精神,逐条对照,认真落实,现将安全工作自查总结如下:

1、 成立安全工作领导小组

安全领导小组负责全园各项安全工作,定期每月对园内设施进行检查,包括显在的、隐蔽的,如:开关、电器、食品卫生、消防栓、灭火器、户外大型运动器械、安保器械、门卫值班、门卫巡逻、隐患排查等制度的落实情况。

制定并组织演练种类应急预案,如:校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏、反恐怖防范、溺水、防雷电、火灾、交通安全、事故安全等应急预案。发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿的安全,有建立各类安全检查台帐。

首先,在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿。如:小心触电、当心危险、上下楼梯指示箭头、不推挤等。

其次,开展一系列安全主题活动,如:遵守交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。

幼儿园安全工作总结

为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的'安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。

(1)加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。

(2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

(3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。

(4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。

(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。

(1)积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。

(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

(3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。

(4)严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。

(5)加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。

(6)加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

(7)加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

(8)加强校车安全管理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定,确保师生的生命安全。

(9)建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。

(2)创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

(3)在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

(4)积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。

不知不觉中,从20xx秋已经走到了20xx年的春天,这一学年即将结束,在上级领导的关心、指导下,通过全园教职工的共同努力,我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下:

我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。

1、安全工作领导小组工作认真得力。

为了把安全工作落到实处,我园的安全工作领导小组,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案,及时总结和改进安全工作。

2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度,对幼儿入、离园严格管理。

为了幼儿的安全,我园严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。不违反规定随意接送幼儿,不允许非幼儿家长接送幼儿,特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

3、严格执行医务室安全制度,加强对药品的管理。

对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等),单独存放,妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。

各种安全教育活动在。

幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,帮助幼儿懂得了自我保护的简单知识和方法。

1、让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿,让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。

2、在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如小心触电、当心危险,上下楼梯慢慢走,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。

3、开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日,我们还带幼儿参观消防队,看演习,请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因,消防车的作用,灭火器的使用注意事项。

一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力明显加强。

一年来,我园严格的执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在工作的重中之中,对安全工作尽职尽责,各项安全措施得力,管理严格,在此期间,没有发生任何一起安全事故。在下一年的安全工作中,我们一定要继续发扬本年度安全工作的优点,改进不足之处,使来年的安全工作更上一层楼。

幼儿园安全工作总结

时光飞逝,一学期的工作已经结束。现在我总结一下我们园区一学期的安全工作。幼儿园始终把“安全卫生”放在幼儿园工作的重要议事日程上,认真贯彻省、市、县有关安全工作会议精神,坚持预防为主、防控结合的原则,牢固树立“安全第一”的整体意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障了学校财产安全和师生生命安全,维护了正常的教学秩序和学校的稳定。具体工作如下:

为落实安全工作,我园成立了幼儿园安全工作领导小组,以校长为组长,配合幼儿园安全工作:建立健全安全工作档案,完善政治学习制度,制定详细的安全整改措施,深入开展自查自纠,推进幼儿园安全防控体系建设,坚决消除各类安全隐患。突出“全员参与、预防为主”的工作方针,始终牢记“责任重于泰山”、“有权受教育先有权活”的思想,坚决克服麻痹侥幸心理,认真负责,高度重视安全工作。

1、成立幼儿园安全领导小组。幼儿园园长负责制定严格的责任追究制度。对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关教师和直接责任人员的责任。

2、签署责任书。幼儿园与教师签订安全责任书,明确各自的责任,落实“谁主管、谁负责”的原则,明确责任。

3、不断完善幼儿园安保工作规章制度。建立幼儿园安全工作各项规章制度,建立不定期检查与日常防范相结合的安全管理制度,建立儿童管理、警卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康检查等各项规章制度,等,严禁组织儿童从事危险作业,严禁教师在节假日擅自带儿童外出,做到有章可循,违纪必究,无盲点、无漏洞。

〔1002〕〔1000〕安全知识最终转化为安全行为是教育的基础。因此,我们将安全教育渗透到教职员工会议、儿童一日学习生活等活动中,以此为载体,充分动员和参与,加强法制教育和安全教育,不断提高安全意识,掌握基本的安全自理技能。

1、及时组织教职工学习《安全幼儿园》等各类安全文件,使全体教职工认识到“安全”就是少事故、无事故,认识到安全责任的重要性,从思想和行动上高度重视安全工作。

1、全面落实安全责任制,各级家长签订安全责任书,确保各司其职,各负其责,密切配合,共同掌握,共同管理。

2、完善安全工作制度。每一次会议都要强调安全,每一次活动都要进行安全教育,每月召开一次安全工作例会,随机进行安全检查,努力把岗位监督调查工作推向事故前预防。

3、严格执行交接班制度。班长应认真做好儿童看护工作,注意儿童健康状况,并做好记录。

4、加强消毒系统。玩具、活动室、厕所和外部环境每周都用消毒剂消毒,学校高度清洁。

5、严格执行晨检制度。及时掌握儿童健康状况,及时处理问题。

6、师生体检和幼儿接种制度严格控制入园新生体检,做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。

7、做好节假日安全动员工作,防止儿童携带危险品进入幼儿园,做好“家”安全工作,为创建安全幼儿园贡献爱心和行动。

通过全体师生的不懈努力,园区实现了开学时设定的各项安全目标,实现了师生安全年、无财产损失的预期目标。

我们在安全方面做了一些工作,安全工作得到了加强,但安全工作的难度越来越大,幼儿园安全工作的发展面临很多困难。

1、社会教育环境中存在着不利于师生安全的因素。

2、儿童自我保护意识和安全防范技能的低下,大大增加了幼儿园安全工作的难度。

今后,我们将更加重视安保工作,及时解决安保工作中发现的新问题。学校安全工作任重道远。未来,我们的园区将抓紧安保工作,让安保与园区的阳光一起成长。