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铁路课程心得体会篇一
八月底，夏日的余温依然火辣，动车飞驰在滚烫的钢轨上，望着窗外翻过的一幅幅“山水画”，我与全局另外5名团干部踏上了20xx年铁路优秀青年工作骨干体验式教育培训班的广州之行。面对即将到来的历奇挑战，充满了对未知的期待与好奇。
踏入了校园，十年前大学报到的记忆碎片瞬间拼凑在眼前，同样的上铺床，同样的挂壁风扇，同样的凉席、蚊帐，还有同样来自五湖四海的室友们，尘封多年的“川普”在现江湖，杀伤力依旧不减当年。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代”，团歌响彻整栋教学楼，大家以别具“团”风的方式拉开了此次培训班的序幕。开班动员环节铁道团委张腾书记打趣地称广东青年学院的杨成教授为“师宗”，而非仅仅为“师傅”，让我更加清晰地明白铁道团委之所以选择在广州举办此次培训班绝非偶然，这是历奇培训走进铁路系统的起源地，沉淀着一种渊源、镌刻着一种传承，让我意识到要更加珍惜这次来之不易的培训机会。
课程开始前，全体学员按计划被分成了8个独立的小组，并由校方指派8名经验丰富的老师介入各小组，至此，这个有13人组成的“小家庭”将一起牵手渡过接下来5天的“校园”时光。与以往传统的阶梯教室授课方式不同的是本次培训大多都是以小组围坐的方式进行学习，便于实时地将课件的理论原则穿插到小组的互动、分享环节，促进每位学员在头脑风暴的过程中有所思、有所辩、有所悟。而且每项团队活动的先后顺序都经过授课老师们的精心安排，使课程讲解浅显知著、由浅入深，小组老师在每个环节都会适时介入进行讲解、带领，使活动成效化。
在体验参与中使我对历奇培训有了更深的认识：
1.参与与带领的平衡性。作为一项自主性活动，不可否认，参与者是历奇培训很重要的基本元素，其投入程度决定了培训效果是否显著。很多时候我们都忽略了小组老师在整个过程中的带领作用，如果说主讲老师是人的“心脏”，那么小组老师就是“血管”，缺其一者血液便不能循环，人体便不能正常代谢。主讲老师和小组老师是默契的整体，活动讲解和活动解说作为整个活动的一头一尾，那么过程中的活动带领将贯穿整个游戏。活动带领的精髓不是授之以鱼，而是授之以渔，这很关键，这就需要我们小组老师要高度认真的参与到小组活动环节去留意参与者的行为细节，并思考以什么方式介入、在什么时机介入、介入到什么程度，如果能把握以上几个要素将能有效提升参与者的体验质量。
2.理论与活动的逻辑性。理论指导行动，同时也深化行动；行动检验理论，同时也优化理论。相辅相成，没有一项活动的开发能够闭门造車一步到位。如果要设计一个历奇活动或者一项拓展游戏。我们需要逆向思维，首先去考虑游戏的抽离性，而并非游戏的趣味性。就拿铁路系统举例，我们首先需要找到不同工种在安全生产的共同性与差异性，有针对性地明确活动脱离趣味性本身是否能关联到我们日常生活、工作或者某些场合、情景。其次要推敲游戏的可操作性，充分考虑培训的对象（年龄结构）、培训的地点（空间大小）、培训的时间（室内外气温）以及游戏整个环节的逻辑性。最后在思考如何提升游戏的趣味性，尽可能的提升参与者的积极性和互动性，充分灵活的利用有限的道具，在后期尽可能把历奇培训从室内搬到室外，在广州培训期间充分利用了整栋教学楼的高度以及东南西北四个面作为海拔高度和地处方位的提示，并根据线索找到中国相应省市的板块。
广州之行虽然短暂，但紧凑的学习体验还是让我受益匪浅，不仅收获了知识，同样收获了友谊。一堂堂生动的体验课程使我更加明确了开展历奇培训对于青年职工加速融入的必要性，也是共青团走向青年、聚拢青年的强有力“武器”，在接下来的工作中我会将此次培训学习的新方法、新技巧运用到以后的工作中去，结合青年职工的特点和需要，生动活泼，富于创造性地开展共青团工作，让共青团深深植根于青年，不断提升青年职工的团队凝聚力。
铁路课程心得体会篇二
抓好落实培训期间党委肖书记对车务段为何开展培训班进行了简单介绍。培训课上从“基础理论、党性修养、必备知识、能力培养、综合素质”五个方面的.学习内容向培训学员进行了阐述，对我们全段干部在思想理念上、知识储备上、驾驭能力上能进行了彻底分析，要求必须高度重视干部的能力培养，注重知识的更新，不断开拓视野，提高干部自身的综合能力。
基层管理者要转变工作方法和思想观念，牢固树立“问题在现场、根子在管理”的思想，抓好现场各项工作的落实，干部要加强现场作业的卡控，杜绝好人主义，实实在在的解决现场作业中的问题和不安全因素。
提高综合素质随着高速铁路的不断发展和科学技术的投入应用，这都对基层管理者的业务水平、知识结构、工作方法、应变能力等提出了新的、更高的要求，因此，一名年轻的干部学习是必不可少的，这次培训，就像是提供了知识宝库的一把钥匙，为我打开了一扇学习的大门，教会了我们学习的方法。
此次培训从理论上、知识上我不仅得到了一笔宝贵财富，它更强化了我进取学习的意识，提高了追求学习的兴趣，并且让我感受到了不断学习新的知识对于指导工作实践来说是多么的重要。学习会让人的思想更加活跃，眼界更加开阔、思维更加敏捷，这对于我今后的工作来说，无疑将会提供强大的 精神动力和智力支持。
管理此次培训让我对安全风险管理有了更进一步的认识，我将以部、局、段安全风险管理的各项要求为指导，结合车站现有的作业方法，定期开展安全风险管理排查，充分发挥干部现场盯控作用，强化安全风险过程控制。
对车站接发列车、调车作业、劳动人员安全、货装作业中的安全风险点进行重点排查，对排查的具体问题制定有效措施，逐步降低各项作业安全风险系数，确保车站现场作业安全持续稳定。
铁路课程心得体会篇三
戴尔.卡耐基有句名言：“一个组织，给予员工最好的福利就是培训”。在这个沐浴着秋日阳光的午后，踏着金色的银杏大道，我有幸来到了路局党校，参加了由北京路局人事处和北京路局党校共同组织的“北京铁路局第六期大学生入路教育培训班”。作为一名新入路的大学毕业生，作为一名职场新人，有机会系统的学习铁路行业的专业知识和政策，聆听全国知名专家教授的讲座，是路局领导对我们新入路大学生的重视和期望，也是加强各站段新入职人员业务能力的关心和支持。通过系统的学习和各位领导前辈的言传身教，必将使我们更快的提高自身的业务能力，以更快的适应现代高速铁路的发展和需求。通过这次培训，作为一名铁路人我深感荣幸而且一定更加努力学习业务知识，珍惜这个来之不易的机会。
转眼间党校的学习生活接近尾声，根据我自身的学习和体会总结了以下几个方面。
一、扎根基层学习，提高个人素质。
我通过系统学习铁路事业的发展历史、现状和未来发展，北京局企业概况及铁路企业改革发展形势，铁道概论，铁路安全教育，高速铁路新技术，进一步夯实了理论基础；为推进铁路发展建功立业传承和弘扬铁路精神，深入学习了铁路精神，感受到了铁路精神的无私伟大，与时俱进；学习了“肩负时代重任，书写精彩人生”，进一步提高了自身的辩证思维能力，学到如何合理科学的规划个人发展成才之路。
安全是铁路工作的重中之重，安全压倒一切事情。在党校的教育和学习中从始至终保持着“安全第一”的理念，这使我想起了北京南站近期开展的“安全风险大家谈”活动。在与领导的交流中，车站领导针对我所在的“信息化车间”提出了三点要求；第一是安全管理方面坚持“安全第一，预防为主”的方针，必须严格执行有关规定，对影响安全的每个环节，都必须强化管理，确保车间投产设备、系统运行安全稳定；第二点是现场作业方面，要深刻理解“不按标准作业就是本岗位最大的风险”，将安全风险控制责任落实到本岗位和各作业环节中；第三点是检查治理方面，要落实好各级安全隐患检查和整理工作的制度机制，落实工作责任，提高安全检查和整治工作的质量及效果。
通过南站组织的“安全风险大家谈”工作和在党校丰富多彩的系统性学习，使我了解了自身所在岗位安全工作的重要意义，在日后的工作中要注意安全检查工作和重点隐患的排查，要从自身责任入手，强化现场检查卡控，落实好应急处置，防范安全风险。
党校的学员来自不同的地方和不同的站段，有着不同的成长背景和知识结构，有着各自的专长。党校特地为我们提供了一个交流探讨的平台，让我们了解到不同站段不同的工作模式和工作性质，有效丰富了学员们的综合素质，促进了各站段同事之间感情交流。
抒己见。在信息化车间我的主要工作是辅助师傅对客票系统进行维护，包括客票系统软件的维护、系统升级、硬件设备的维修等。在这段时间的工作中，结合大家的发言，我也总结出了一些我在工作中发现的问题。比如设备维修工作中存在记录不齐全，无法通过对维修记录的统计分析总结出故障发生的一般规律、对常见问题的日常处理办法；其次是对现场的巡视还不够充分，部分售票厅某些不常开放的窗口设备故障不易被发现，这就需要在平时加强对这些不常使用的设备进行检查，排除相关故障。最后是日常工作中的相互配合还不熟练。应以计划合理、准备充分、组织有序、行动迅速为目标，充分与维保单位进行沟通、演练加强行动的一致性和处理流程的一致性。
通过“安全风险大家谈”工作中听取领导的讲话和与同事之间的交流，使我领悟了相互沟通的重要性；在党校学习过程中，同事们之间的课堂交流和私下交流也使我结交到了更多优秀的同龄人，融入到铁路行业的方方面面。通过这样多元化的方式，不同思想相互碰撞和交换，拓宽了知识面，提升了个人能力和人员的整体素质，使我受益终生。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”在学习工作中，应该更加注重理论联系实际，结合本职思考，才能提高自身能力。俗话说：“理论来自于实践”。科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，在实践中不断修正、丰富和发展。在北京南站信息化车间实习的这段日子中有过迷茫，探索不到属于自己现在作为铁路新人的工作方法，通过钱老《世界高速铁路技术的最新发展》讲座了解到了关于高铁列车及配套设施的历史和今后的发展方向以及路局的“走出去”项目的发展动态，我感到收益匪浅，这不仅使我对铁路领域内的技术有了一个概括性的了解，同时也深深佩服钱老严谨缜密的科研态度和探索精神。在日后的工作中我也需要进一步了解高速铁路发展的最新动向，本着铁路人踏实进取的精神，一步一个脚印的学习专业知识使自己业务精良，更好的投入到信息化车站的建设中。
人无精神不立，国无精神不强。社会是需要精神的，一个企业更需要精神。我们学习了詹天佑爱国爱路，自强不息精神；学习了“毛泽东”号机车组报效祖国，服务人民，忠于职守，责任至上的精神；学习了挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神；回想起在北京南站作为自动售引导员的时光，如果能更早的领会到这些有些优秀前辈的工作真谛，那么我想我一定会更好的服务于群众和人民。
在党校的学习使我的思想和精神得到了升华。我时时刻刻提醒自己，作为一名铁路职工，我很平凡但不能平庸，前辈们身上体现出来精神让我们感动，让我们振奋，但铁路精神更需要我们的传承和弘扬。结束培训后同事们也各自结合自己的所学所想汇报了自己的感悟，给我留下印象最深刻的是在培训第一天人事处徐处长的讲话，徐处教育我们作为铁路工作者对业务的熟悉和掌握是必须的，但更重要的是在工作中学习如何做人，如何在工作中树立良好的口碑，所以懂得如何与人交流很重要，与旅客交流、与同事交流、与领导交流，其次有灵性有悟性很重要，学会举一反三、学会换位思考、学会从不同的角度看待问题。这些都是在日后工作中我所需要学习和注意的。
铁路课程心得体会篇四
铁路隧道是现代交通建设中重要的组成部分，设计良好的隧道能够提高列车行驶的安全性和舒适性。因此，为了提高学生对铁路隧道的了解和设计能力，我校开设了铁路隧道课程。该课程的目的是通过理论学习和实践操作，培养学生的创新意识和实践能力，在日后的职业生涯中能够胜任铁路隧道设计工作。
第二段：课程设计的教学内容和方法
本课程的教学内容包括铁路隧道的基本原理、设计计算、材料选择等方面的知识。为了让学生更好地理解和掌握这些知识，我们采用了多种教学方法。首先，我们通过课堂讲授理论知识，让学生掌握基本概念和原理。其次，我们组织实验课程，学生可以在实验室里进行模拟设计和测试，提升他们的实践能力。此外，在课程设计中，我们还鼓励学生进行课外阅读和自主学习，帮助他们深入了解相关领域的最新动态。
第三段：学生在课程设计中的收获和体会
通过参与铁路隧道课程设计，学生们获得了丰富的知识和实践经验。首先，他们了解到了隧道设计的重要性和挑战性，培养了对工程技术的兴趣并对未来的职业发展有了更明确的目标。其次，学生们学会了运用理论知识和实践技能进行隧道设计，提高了自己的工程能力和解决问题的能力。最重要的是，在课程设计过程中，学生们还培养了团队合作精神和沟通能力，学会了与他人有效合作并共同完成任务。
第四段：课程设计的改进和发展思路
虽然这门课程在教学过程中取得了一定的成绩，但也面临一些问题。例如，课程内容有些枯燥，缺乏足够的互动和实践环节；学生们在实践操作中遇到了一些困难，需要更多的指导和辅导。因此，我们希望通过引入更多案例分析和工程实践，加强课程的实践性和针对性；同时，加强教师的培训和持续发展，提高他们的教学水平和指导能力。通过不断改进和完善，这门课程将更好地满足学生的需求，并取得更好的教学效果。
第五段：对未来的展望和总结
铁路隧道课程的开设对于学生的职业发展具有重要意义。通过这门课程的学习，学生们不仅掌握了铁路隧道设计的基本理论和实践技能，还培养了解决问题的能力和团队合作的精神。相信在日后的工作和实践中，他们能够充分发挥所学知识和技能，做出更多的贡献。同时，我们也希望能够通过持续的课程改进和教学研究，进一步提升课程的教学质量和教学效果。相信未来的铁路隧道课程将会取得更为出色的成绩！
铁路课程心得体会篇五
随着交通事业的快速发展，铁路交通在现代生活中扮演着至关重要的角色。而铁路隧道作为铁路线路中的重要组成部分之一，其设计与施工显得尤为关键。为了培养专业的铁路隧道工程师，我校开设了一门专注于铁路隧道课程的设计与实践的课程。上完这门课后，我深感受益匪浅，今将我的心得体会总结如下。
在这门课程中，我首先学到了铁路隧道的概念和基础知识。我们了解了隧道的定义、分类、结构和特点等，包括切土法、盾构法和钻爆法等常用施工方法。这些基础知识的学习为我们后续的学习和实践提供了坚实的基础。在学习中，我逐渐认识到了隧道工程的复杂性和重要性。
随后，在课程的实践环节中，我们对隧道设计进行了深入研究。我们分组进行了具体的实践项目：设计一条符合标准的铁路隧道。我们通过对隧道的选址、地质勘察、隧道结构设计等一系列步骤进行了详细的分析和研究。通过实践，我们更加深入地了解了隧道设计的标准和要求，收获了宝贵的实践经验。
在课程中，我们还进行了许多案例研究，探讨了一些典型的隧道工程。这些案例不仅加深了我们对隧道工程的理解，还帮助我们从实际工程中学习到更多的经验和教训。通过案例学习，我们更加明确了隧道设计中需要考虑的因素，如地质环境、施工方法和技术等。
在学习过程中，我还发现了铁路隧道工程的创新和发展。我们学习了一些新的隧道施工技术和方法，如地下爆破露天智能护坡技术和地下快速掏槽技术等。这些新技术的引入在铁路隧道工程中起到了重要的作用，有效地提高了施工效率和工程质量。这使我对隧道工程的前景充满了信心，也激发了我对于自己未来在这一领域的发展的热情。
最后，在这门课程中，我也学到了团队合作的重要性。在实践项目中，我们需要通过合作，分工合作，互相补充，以完成一项完整的隧道设计。通过与同学们的合作，我更加深入地理解了团队合作的力量，并在实践中学会了沟通、合作和协作。这使我更加明确了未来工作中的团队合作的必要性和重要性。
总的来说，铁路隧道课程设计给我提供了一个深入了解铁路隧道的机会。通过学习和实践，我深刻地认识到了铁路隧道工程的重要性和挑战性。同时，我也明确了自己未来在这一领域的发展方向，并为之奋发努力。铁路隧道课程设计的学习和实践，提高了我在工程设计和团队合作方面的能力，为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
铁路课程心得体会篇六
第一段：引言（150字）
在我读大学期间，我有幸选修了一门关于高速铁路的概论课程。这门课程涵盖了高速铁路的历史、发展、技术以及在中国和世界范围内的应用。通过学习这门课程，我对高速铁路有了更深入的了解，同时也对我对于现代交通系统的运作和发展有了新的认识。在课程的学习过程中，我收获了不少的知识和体验，并形成了一些深刻的思考。
第二段：历史与发展（250字）
通过学习高速铁路概论课程，我了解到高速铁路的历史可以追溯到19世纪末。最早的高速铁路是在日本建造的，那时候的速度已经达到惊人的每小时70公里。然而，高速铁路的发展真正取得突破性进展是在20世纪60年代，当时日本引进了新的技术和高速列车，并在国内进行了大规模建设。随后，欧洲和亚洲的其他国家纷纷跟进，逐渐形成了全球范围内的高速铁路网络。对我而言，这段历史的了解使我更加清楚地认识到高速铁路是一个经过长时间努力才得以发展起来的现代交通工具。
第三段：技术与运作（350字）
另一个让我印象深刻的方面是高速铁路的技术和运作。我学到了高速铁路的核心技术是磁浮和电气化系统。磁浮技术通过磁力使列车悬浮在轨道上，减少了摩擦和阻力，因此列车可以以非常高的速度行驶。而电气化系统则使高速铁路具备了更高的运行效率和更好的环境表现。这些技术的引入不仅让高速铁路具有更强大的运行能力，也提高了列车的安全性和乘坐舒适度。在运作方面，高速铁路始终遵循着严格的调度和安全规程，确保旅客的安全和准时到达目的地。这些技术和运作的认识使我对高速铁路的推广和应用有了更深入的理解。
第四段：中国与世界（250字）
中国是目前高速铁路发展最快、规模最大的国家之一。通过学习高速铁路概论课程，我了解到中国高速铁路的规模之大和发展速度之快是令人难以置信的。中国的高速铁路网不仅覆盖了国内大部分城市，而且还与俄罗斯、欧洲和东南亚等国家和地区相连接。中国高速铁路的建设对于国家的经济发展、旅游业以及人民生活水平的提高都起到了积极的促进作用。然而，与中国相比，世界上其他国家在高速铁路建设方面的发展仍有很大的差距。在未来，我希望看到更多的国家加快高速铁路的建设和推广，以提供更加便捷和环保的交通选择。
第五段：自身感受与反思（200字）
通过学习高速铁路概论课程，我对高速铁路有了更深入的了解，并对现代交通系统和工程学有了更多的认识。我深刻体会到高速铁路作为一种新型的交通工具在世界各地的发展和应用已经取得了巨大成功，同时也还有很大发展的空间。作为一个年轻人，我认为我有责任为现代交通的发展和绿色出行做出自己的贡献。通过课程的学习和个人努力，我决心将来投身于交通工程领域，为高速铁路的建设和推广做出自己的努力。同时，我也意识到，高速铁路的成功不仅需要技术和资金的支持，更需要政府、企业和社会各界的共同努力和合作。只有通过各方的共同努力，我们才能打造一个更加便捷、高效和可持续发展的交通系统。
铁路课程心得体会篇七
随着现代交通的快速发展，铁路隧道的建设成为了一个国家交通基础设施建设的重要组成部分。因此，作为交通工程的学生，我有幸参加了一门关于铁路隧道设计的课程，通过学习和实践，我深刻体会到了铁路隧道设计的重要性和复杂性。下面将从对课程内容的理解、实践和实验环节的体验、团队合作和个人成长以及未来发展方向等四个方面，分享我对铁路隧道课程设计的心得体会。
首先，对于课程内容的理解。在铁路隧道设计的学习过程中，我首先对铁路隧道的概念、分类以及设计原则有了更加深入的了解。通过学习相关的知识和文献资料，我了解到铁路隧道设计需要考虑到地质条件、水文地质特点、铁路线路布置等多方面因素，而这些因素的综合考虑在隧道设计中起到了至关重要的作用。同时，通过学习各种案例和实例，我对不同类型的铁路隧道设计进行了深入研究，包括山地隧道、海底隧道、高速铁路隧道等等。这些知识的学习使我对铁路隧道设计的专业性和综合性有了更深刻的认识。
其次，是对实践和实验环节的体验。在这门课程中，我们有机会进行一系列的实践和实验活动，这不仅让我对铁路隧道设计的理论知识进行了巩固和补充，同时也提高了我的动手能力和解决实际问题的能力。在实验课程中，我们使用了各种测量仪器和软件，了解了隧道内部的地质情况以及其他相关参数，并基于这些数据进行了一些模拟实验，对不同条件下的隧道设计进行了评估和优化。这样的实践和实验活动让我更加深入地理解了铁路隧道设计的细节和工作流程。
其次，是关于团队合作和个人成长的体会。在课程中，我们需要分组进行一次实际的铁路隧道设计项目，这让我有机会与不同专业背景和技能的同学们合作。通过团队合作，我学会了与他人沟通、协商和合作，提高了我的团队合作能力和解决问题的能力。在这个过程中，我非常感谢我的团队成员的支持和帮助，他们给予了我很多宝贵的建议和意见，让我在铁路隧道设计的过程中有所突破。同时，这个经验也让我发现了自己的不足和需要改进的地方，激发了我追求进步和不断学习的动力。
最后，是对未来发展方向的思考。通过学习铁路隧道设计，我意识到铁路隧道是未来交通领域的一个重要发展方向。铁路隧道设计不仅需要掌握相关的工程知识和技能，同时还需要了解行业的发展趋势和前沿技术，不断学习和更新自己的知识和能力。因此，我决定将来在这个领域继续深造，为我国铁路隧道的建设贡献自己的力量，并更好地服务于社会。
总之，通过参加铁路隧道课程设计，我对铁路隧道设计的重要性和复杂性有了更深刻的认识。通过理解课程内容、参与实践和实验活动、体验团队合作和个人成长以及对未来发展方向的思考，我相信这次学习经历对我个人专业能力的提升和未来的职业发展有着重要的意义。我相信在不久的将来，我将能够成为铁路隧道设计领域的专业人才，为我国交通事业的发展做出积极的贡献。