奔驰汽车改装合同(通用5篇)

时间:2023-09-15 07:44:48 作者:翰墨 合同 奔驰汽车改装合同(通用5篇)

随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。优秀的合同都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的合同优秀范文,希望大家可以喜欢。

最新奔驰汽车改装合同优秀篇一

乙方:___________________________

1、甲方向乙方提供产品专利证书,以保障乙方所售产品的合法性;

2、甲方向乙方提供特约经销商的授权书;

3、甲方负责专人跟进乙方的工作并尽可能不定期派员到乙方处进行推广培训及促销宣传等指导工作。

5、甲方负责按照专卖店的统一供货价向乙方及时供货。

6、甲方向乙方提供技术指导,对安装人员进行培训;

8、按照协议内容,监督乙方的服务和销售价格。

1、按照本协议的内容,要求甲方履行其相应当义务;

2、按照本协议的内容,拒绝甲方提供的不合格的产品及相关服务;

3、按照本协议的内容,拒绝甲方的不合理要求;

5、乙方不得以任何理由和借口拖欠甲方货款。

6、必须保证在销售甲方产品时提供优质的服务;

7、对所安装的客户进行存档,以每月25日为准交予甲方;

9、履行指导价格,不违反价格体系;

2、双方约定的结款方式为:_____________________________________________。

2、本协议自签约之日起,最长的有效期为两年。

2、乙方没有履行自己的义务,甲方可以警告或者终止协议;

3、本协议终止前,乙方须按照约定的方式或者现金方式结清所有货款。

4、本协议一式两份,双方各执一份,自签字之日起生效;

6、双方若有异议可提请法律诉讼或申请仲裁,诉讼、仲裁地为__________________地方法院或仲裁委员会。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________

代表人(签字):_______代表人(签字):_______

签订地点:_____________签订地点:_________

最新奔驰汽车改装合同优秀篇二

数控车床教学项目,是我校今年从德国职业教育教学的一个项目得到启发开展的。本学期第一次在05数控1班第一次尝试,经过两个月的全日生产加工,绝大多同学都完成的该项目的制作,组装后经实践检验,基本符合加工技术要求的相关规定。

一、学生基本情况分析

05数控1班学生共36人,大部分学生认真好学,个别学生学习态度不端正,纪律观念较差。在参加数控车床这一项目加工前,他们已经开设了《钳工技能》、《车工技能》等实操课程,有一定的动手能力;同时,也学过《机械制图》、《机械基础》等理论课程。所以说,本次数控车床加工项目的开展,是对以前所学知识的整理和实践检验的过程。同时,本项目教学是生产一个完整的产品的过程,最终结果是一个完整的产品,学生可以看到最终通过自己努力的最终目标,所以学习兴趣比较大。

二、数控车床项目分析

数控车床项目教学是引进德国职业教育的一个模式,该项目是通过在制造产品每一个零件到零件的组装、到最后的产品出来这一完整的加工制作过程中,让学生在实践中学到相关的理论知识和专业技能。它是通过知识的不断积累,从而最后达到一个质变的过程。总的来说,它抛弃了传统教学的知识体系结构,不追求传授知识的完整性和系统性,而是通过每一个小项目(即每一个零件的加工)所需要的知识,有针对性的传授必须使用的的知识,在项目的过程中形成一个知识积累的过程,从而使得学生最终掌握和运用本专业知识,成为一名合格专业人才的目的。

数控车床教学实训项目是一个完整的加工项目,比较接近工厂的实际生产,因此不可能向传统教学一样,每个老师按照课程表上课,负责某一门专业课程。它需要老师帮助解决学生在加工过程中碰到的各种突发问题,因此,对老师的要求比较高,要求老师对整个项目的加工工艺比较了解,对生产的管理方式方法有一定的认识。同时在专业技能和理论知识上也有较高的要求,专业技能上,要老师掌握熟练的加工工艺能等加工技能,理论知识要,要求老师掌握看机械图纸和读机械图纸的能力、公差和测量知识、机械基础知识、金属材料的相关等。

四、数控车床项目的实施

我们学校的数控车床项目是在5月初开始的,但在实施开始前一个月,就成立了项目教学的教研小组,通过老师的讨论修改,首先确定整个项目的加工计划,然后完成对材料、工具的补充准备工作。学生从数控车床项目的组件1开始加工,中途穿插了机械零件看图、读图能力等相关知识的教学,底座部分完成后开始加工最重要的气缸部分,在教学的过程中熟练了各项数控车床操作技能,最后是收尾部分,主要是手柄等结构的加工和装配,这一过程让学生学会了整体误差的概念,对公差配合的知识有了一个提高。整个教学过程维持了2个月的时间。

五、数控车床项目教学中发现的问题

整个项目教学过程中,在老师和同学们的共同努力下,是比较顺利的。在教学结束的.时候,除个别由于学习态度不端正没有在预期的时间完成外,都完成了整个项目的加工制作,达到了教学的预期目标,但毕竟是第一次尝试,在教学过程中也发现了以下的一些问题。

1、学生缺乏主动创新意识,大多以模仿为主,缺乏动脑思考的习惯。大部分学生只是为了完成项目而仅仅学习某一零件的加工,而不去思考“为什么这样”,虽然在整个教学过程中能学到不少知识,积累不少加工经验,但没有达到最终的升华,使得知识积累到一定程度后达到一个质变的结果。很多学生碰到问题后都是未经过思考后,马上寻求老师或同学的帮助,没有自己思考的过程,在得到答案后也没有一个深化的过程。如:在钻孔的过程中,钻头折断了,学生的第一反应是把断钻头一扔,换个新的再加工。而不是思考一下,“钻头为什么会断折?”,“造成钻头断折的原因还有哪些?”,“如何在以后的加工过程中避免钻头断折?”。

2、学生缺乏工人的基本素质,对效率观念、节约意识、文明生产等方面有欠缺。在学生整个加工过程中可以看到,学生这方面是比较欠缺的,具体表现在:不会安排各零件加工的顺序,造成时间的浪费;分发下去的零件图纸、零件毛坯或已经完成的零件等应该自己保管的东西常常丢失;使用完的工具没有能按规定放回原位等。

3、老师间交流仍不够深入,特别是在生产管理,加工经验方面。生产管理方面欠缺主要表现在,少部分同学已经完成了零件的加工没事情干;或者说大部分同学完成了,仍有少部分同学没完成。加工经验方面表现在:不同的老师在对某一零件的加工方法上有差异,给学生不同的答案,使学生产生了疑惑。这是由于同一零件可以用不同的加工方法造成的。

六、数控车床实训项目教学改进

针对数控车床项目教学存在的问题,我觉得应该进行如下一次改进,以提高项目教学的效果,培养更好的人才。

1、开设工人上岗培训课程,主要让学生了解和认识工厂对工人素质的的要求,工厂的相关管理规定,以便学生培养出良好的工人素质和素养。

2、老师注意发挥教师的主导作用,在给学生解答疑问的时候,注重方法和技巧,引导学生在思考中自己找出答案。

3、严格执行材料的领取章程,制订相关的制度并严格执行,出现材料丢失的自己复杂。

4、制订每月计划、每周计划和每日计划,并把每个学生的进度公布出来,形成竞争意识,让学生看到目标在哪里,自己在什么位置。

5、以小组为单位,让水平较高的学生带动水平较低的学生。

6、制订每个零件的评分制度,及时反馈。提高学生的质量意识。

7、老师间加强交流,每次交接有交流,同时提高自己的业务水平。

最新奔驰汽车改装合同优秀篇三

甲方(卖方):_____________

经办人:_____________

地址:_____________

电话:_____________

乙方(买方):_____________

身份证号码:_____________

地址:_____________

电话:_____________

甲、乙双方根据《_民法典》及有关法律、法规的规定签订本合同。

1、车辆状况:_____________,品牌:_____________,型号:_____________,车身颜色:_____________,坐椅颜色:_____________ ,材质:_____________, 发动机号:_____________, 车架号:_____________, 产地: _____________,制造商:_____________。

2、购车方式

(1)乙方向甲方购买车辆;

(2)乙方向_____________汽车销售商购买车辆,委托甲方办理汽车按揭手续。

3、交车时间、地点及方式

(1)乙方向甲方购买的车辆,交车时间、地点以乙方提车确认单为准。

(2)乙方向_____________汽车销售商购买的车辆,交车时间、地点以汽车经销商及乙方签名盖章的提车确认单为准。

4、付款方式及期限:乙方按下列_______种方式及期限付款

(2)分期付款乙方于本合同生效之当日首付__________元,其余车款乙方委托甲方向中国______银行______支行申请汽车消费贷款,年限__________,按揭_________%,金额(大写)_____________。

5、权利与义务。

6、有关汽车按揭的约定。

7、违约责任。

8、合同争议解决的方式。

9、本合同所指的汽车销售商,系指乙方所购汽车的开票单位。

10、本合同一式叁份,签字盖章之日起生效。

甲、乙双方各执一份,借款银行备案一份。

甲方:_____________

乙方:_____________

签订日期:___年___月___日

最新奔驰汽车改装合同优秀篇四

1)研讨会上,他随者喝喁,终于通过了这项科研项目。

2)如果公司里有新的项目需要有人领导,那就毛遂自荐。

3)咱们应该齐心协力地联合搞这个项目,不应该像过去那样三足鼎立。

4)做过这个项目之后,完成其他类似的任务对他来讲简直易如反掌。

5)为了早日完成那个科研项目,爸爸夜以继日地工作着。

6)艺术家对技术的把握在这个项目中更显炉火纯青。

7)考试可以像那个国家项目吗,像力争上游机会?

8)这个项目是上还是不上,应该先调查,权衡轻重,然后决定。

9)这个高科技项目是前所未有的尖端科学。

10)我不得不通宵达旦完成这个项目。

11)串场河边新落成的盐城衙门明镜高悬,以一幕古装戏剧为水街二期项目竣工迎客。

12)以上所述只是最重要的项目,若毛举细故,更不知有多少。

13)胜利完成这个项目,虽还需一些时间,但已为期不远了。

14)项目不俗,与卓尔不群的个性相匹配。

15)他在自然科学研究领域锋芒毕露,创造了一个个突破,填补了国内相关项目的空白。

16)研讨会上,他据理力争,终于通过了这项科研项目。

17)那个房地产项目就要顺利的开盘了,开发商老板对他的员工说你们必须给我把控好每一个环节,决不能出现节外生枝的事。

18)在一个很有把握的项目上他失败了,同事们都嘲讽他,当他心灰意冷的回到家里时,妻子给他的体谅让他倍感欣慰!

19)美国具有悠久的太空探索历史和一年近亿美元的太空项目预算,这些通常使美国航空航天局与其竞争对手们相比有鹤立鸡群之感。

20)今年,公司侧重发展房地产项目。

最新奔驰汽车改装合同优秀篇五

乙方:

根据《xxx民法典》及相应法律的有关规定,甲乙双方在互惠互利、平等协商的基础上,就汽车挂靠事宜达成以下协议,以兹双方共同遵守。

第一条 挂靠车辆

本合同的挂靠车辆车号为:,车型为: ,吨位:

乙方对挂靠车辆拥有所有权及管理权,乙方将车辆挂靠在甲方经营运输。

第二条 挂靠期限

乙方车辆挂靠经营的期限:自________年____月____日至________年月日止。

第三条 挂靠费用

1、管理费:乙方在挂靠期间每月应向甲方缴纳挂靠管理费用 元,每季度共计 元,挂靠管理费每季度交纳一次,可先行后交。

2、代收代付费:乙方每月应将养路费、运管费、工商费、税、年(季)检等相关费用,足额交付给甲方,以便甲方按时予以办理相应手续。

第四条 甲方权利义务

1、车辆挂靠期内,乙方车辆以甲方公司的名义进行运营。

2、车辆挂靠期内,乙方在经营期间发生的各种债权债务自行处理,与甲方无关。

3、挂靠车辆的保险及其他项目的保险,应由甲方统一到保险公司代为办理保险手续,其费用全额由乙方承担。

4、车辆挂靠期内,乙方车辆运营账款从甲方账户出入,甲方不得拖延支付,应在到款当日即将该款项全额打入乙方账户。

第五条 乙方权利义务

1、挂靠期间车辆产权、管理权属于乙方,产生的收益归乙方支配和使用,甲方不得干涉乙方的正常使用。

2、乙方必须遵守交通法规,积极参加甲方的安全活动,加强车辆保护,按规定进行正常年检、季检、二维、技评。

3、挂靠车辆的保险及其他项目的保险,应由甲方统一到保险公司代为办理保险手续,其费用全额由乙方承担。

4、挂靠车辆发生车辆损失或交通事故,乙方除应及时报案外,还应及时通知甲方。甲方在接到报案后,征得乙方同意,协助乙方处理事故,涉及保险索赔时乙方应向甲方提供相关资料,双方及时向保险公司办理索赔事宜,甲方负责将收到的保险索赔金转付给乙方。

第六条 违约责任

1、双方对于本合同以及补充合同条款的违反,均构成违约,应承担违约赔偿责任。

2、甲方无故终止合同,应赔偿乙方个月的挂靠管理费;乙方无故终止合同,应赔偿甲方个月挂靠费。

3、甲方无故延迟支付乙方运营款项的,应赔偿乙方该笔款项日均百分之一的迟滞金。

第七条 补充条款

合同履行期间,本合同未尽事宜,双方可协商解决,并签署书面补充合同。补充合同与本合同具有同等效力。

第八条 协议的变更、解除与争议解决方式

1、协议签订后,双方均不得随意变更。如在协议履行期间,因情势变更需修改协议条款的,双方可协商签订补充协议。

2、因协议某方单方丧失履行本协议义务的能力,或其行为已构成实质违约的,另一方有权单方提出解除合同,但应至少提前七个工作日书面通知对方。

3、在合同履行过程中发生纠纷,双方可以协商解决,协商不成可诉至乙方所在地法院。

第十条 其他

本合同一式两份,具有同等法律效力,甲乙双方各执一份,自双方签字之时起生效。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________