无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高校演讲比赛篇一
大家好!
今天我要演讲的题目是保护环境。
保护环境是每个人的.责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。爱护地球环境，保护绿色祖国，是我们每个人义不容辞的责任!
我们生活在地球上，她是我们赖以生存的家，我们的祖祖辈辈在此繁衍生息，享受着春夏秋冬的美妙，感受着大自然无穷无尽的魅力。
可是，我们是如何对待这培育了我们的地球妈妈的呢?人类贪婪地砍伐森林;无节制地开采煤矿、石油、天然气等资源;无休止地污染着水源，破坏生态平衡;为了金钱和利益，大量捕杀野生动物，排放了千万吨污浊空气，破坏了一个又一个生态环境。
让我们齐心协力保护环境吧，不仅自己不做污染环境的事，还要极力去劝阻那些污染环境的人，大家一起去努力清洁空气，一起去澄清水源，一起去还野生动物一个自然的家，一起去营造一个绿色环保的家园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
高校演讲比赛篇二
十大网络流行语之一。nozuo，nodie，大家都听过吗，不作就不会死。但是我今天想让大家记住的不是nozuo，nodie，而是nozuo，nodie，nolife。
“作”是什么？“作”就是不安现状的瞎折腾。我这个人就挺爱“作”的，我来参加超级演说家这个节目已经被我哥骂了无数次了。他说你这就是没事找事瞎折腾，你又不是学表演的，又不是学主持的，你一个学法律的去参加一个电视节目，对你的将来有什么用？可能我就是爱“作”吧。我突然觉得每天都重复的生活很没有意思，所以我就来了。我自“作”，我也能自受。
每次写稿子都要熬夜，熬到一两点，每次站在舞台上等着大家投票，都会紧张的双拳紧握，但是我一点儿也不后悔，我会永远永远都记得这些时刻的。
这个舞台上有人比我还能“作”，一会你们就会看到他，他就是我的新晋偶像，林义杰。他妈妈对她的期待就是好好地念个大学，将来当医生，当老师，当什么都好，但是他选择了体育，一条风险性极大，成功率又极低的路。他喜欢跑步去冒险，他的双腿跑过北极，跑过南极，跑过全世界最大的热带沙漠——撒哈拉沙漠。我心里就在感慨，这人的一生就是“作”死的一生啊。这个死还不是说你在人生路上摔了一个跤，失了一个伴，是真的会死的！但是我也在感慨，他的一生是特别特别精彩的一生，如果他按照父母的意愿去考了大学，他以后也可能会成功，但是他在的人生当中，看到的不仅仅是一个有一个的成功，而是一个又一个的生命奇迹。
亲爱的朋友，从小到大我们都在听着别人的声音给自己的人生划格子，左边的这条线是要学业有成，右边的这条线是一定要有一个一个安稳的好工作，上面这条线是三十岁之前要结婚，下面这条线就是你结了婚就一定得生个孩子，好像只有在这个格子里面才是安全的，才被别人认为是幸福的。一旦你想跳出这个格子，就会有人说你“作”。可是我知道每个人年轻的时候，心里都会有一点想去“作”的冲动。你明明应该考一个经济系，法律系，土木工程系，你说你要学表演，你要去演电影；你明明应该找一个合适的人就结婚，你还在等，你还说自己想要真正的爱情。其实大部分的年轻人，都根本不知道自己想要什么，你们知道自己将来想要过什么样的生活吗？你们想想，其实我是不知道的。我根本不知道我将来想过什么样的生活，去哪个城市，做什么工作，我只是还知道自己不想要什么：不想要那种循规蹈矩，安安稳稳，平平淡淡的日子，不想要那种一眼就可以看到死的那种人生。
你可能会说，人生嘛，平平淡淡才是真，瞎“作”什么呀。我每次听到一个二三十岁的年轻人说这种话的时候，我不是觉得他错，我只是觉得很可惜，这个世界那么大，那么精彩，你什么都还没看到过的时候却甘心的呆在一个格子里面，循规蹈矩，安分守己的生活，这样的生活没有任何的风险，也不会被别人嘲笑，但是我总觉得呀，一个没有把百酒都尝遍的人，他是不大懂得清水之味的。一个一辈子都安分守己不敢“作”的人，他从来也不曾拥有一个精彩丰富的人生。
毕竟，nozuo，nodie，就nolife！
高校演讲比赛篇三
大家好：
教师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。教师水平的高低，直接影响着学生的综合素质。因此，师德师风建设是教育工作的重中之重。参加工作以来，我得到了来自各个方面的帮助，在校领导的指导下，在老教师的帮助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的认识。
屈指算来，我已走过近十年的教学历程，现在而言，我的学生成绩并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的嘲笑，老师的冷落。此刻，学生需要的是来自外界的关爱和鼓励，因此，我要用一切机会鼓励他们，与他们一起分析现实，展望未来，使他们鼓起勇气，对未来充满信心。这样，他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧张的学习当中。我认为这就是我们教师首先应该解决的问题。在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种因素而改变。例如：在讲授语文基础知识的时候，我通常采用启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的氛围随学生的情绪随时调整。记得去年冬天的那场雪，恰逢我周五下午的作文课，带着无边的魅力，雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生，我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后，得到那份满足的.我们，愉快飞扬的思绪，回到了作文课的内容，我们即兴收集整理有关雪的诗句，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，讨论雪带给农业的收益，雪带给人们的灾害，通过讨论，同学们对雪有了进一步的认识，关于“雪”的作文也就轻松自如，一挥而就。
我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的教师，我就应该把全部精力放到他们身上，我们班的吉永飞同学，刚进班时头发比女生的还长，我让他去理发，他的回答却是“我不愿意”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，经过和他的多次谈心，吉永飞终于转变了态度，不仅仅仪表象一个中学生，而且学习态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名，初二年级上课时把代课老师气的直哭，我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对，课余时间，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，本星期的升旗仪式，又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。20xx年我住院手术，当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位，见到我可爱的学生们，当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所热爱的学生，只有我所热爱的教育事业，我觉得这就是教师的职业道德，这就是教师的职责所在。
有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会取得中考的胜利，一定会实现心中的理想。
谢谢大家!
高校演讲比赛篇四
金秋送爽，硕果飘香。今天，我们满怀丰收的喜悦，欢聚在国旗下，举行2014年秋季学期开学典礼。首先谨让我代表学校向刚进入我校学习的一年级和转入我校学习的新同学表示热烈的欢迎；向辛勤工作、无私奉献，为我校发展作出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意；向努力学习、奋发向上，为学校争光添彩的全体同学表示亲切的问候。
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。过去的一年，我们全校师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方面的工作稳步前进。首先是学校的办学条件有了很大的改善，学校筹措资金10多万元，硬化了地面、新建了高标准水冲厕所，扩建了操场、改建了办公用房，使操场南面的空地及办公楼顺利接收并投入使用，极大地扩展了学生的活动和娱乐空间；同时耗资12多万元，新建一体式电子黑板4块，极大地提高了教学效率，全校将努力为全体师生工作学习创造更加有利、更加舒心的良好条件。
我校坚持以养成教育、安全教育和文明礼仪教育为重点，使大部分同学养成了良好的生活学习习惯。校园里面遵守纪律的同学多了，追逐打闹的同学少了；主动捡拾垃圾的同学多了，乱扔果皮杂物的同学少了；爱护花草树木的同学多了，攀折树木花草的同学少了。这些成绩的取得，是全校教师辛勤工作，同学共同努力的结果！
老师们，爱是教育的前提，爱是教师的天职。希望我校每一位老师都能努力做到关心爱护学生，把爱均匀撒向每位学生的心田；希望我校每一位老师都能做到爱与严相结合，对学生严格要求，以严导其行，以爱暖其心，积极加强与学生的情感交流，时时处处做学生的表率，争当学生满意的教师。
第一，要养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，希望同学们时刻不忘习惯的养成。从小事做起，从现在做起，自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对人诚实，有礼貌。同学之间要团结友爱，互相帮助。使用文明用语，不说粗言脏语，不乱刻乱画，不吃零食，不乱扔垃圾，要爱护学校的公共设施，爱护校园的一草一木，做文明守纪，健康上进的小学生。
第二，要努力学习，全面提高自身的素质。大家都知道，学习是我们的主要任务，知识的丰富，能力的提高，品格的养成都离不开学习。我们要把学习当成自己的第一需要，上课要专心听讲，积极回答课堂提问，按时完成老师布置的作业。错题要及时订正，当天的知识要当天掌握，当天的作业决不留给第二天。课余时间要多看课外书籍，不断增长自己的知识。六年级的同学要高度注意，本学年是你们小学阶段的最后一个学年，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
第三，要珍爱生命，树立安全意识。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。牢固树立安全第一的意识，提高自己的安全防范能力。遵守交通规则，不随意玩火，不乱动各种电器，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质。
老师们、同学们，新的学期开始了，让我们再接再厉，奋发图强，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。同学们要以满腔的热情和坚定的信心去迎接新的挑战，以更加优异的成绩回报老师，回报父母，回报社会！我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台！有了大家团结一致的奋斗，新乐小学的明天一定会更加灿烂辉煌！
最后，祝全体老师在新的学期身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！
谢谢大家！
高校演讲比赛篇五
大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五 四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!
从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。中国台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。
二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。
作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来!
作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
高校演讲比赛篇六
大家好!
踏着细碎的时光，享受着妈妈温暖的怀抱，我如同一棵嫩苗，在耐心而细致的成长。忽如一夜春风来，嫩苗开始抽枝了。被卷进青春期花园的我，又恐慌，又兴奋。直到妈妈和老师给我上了一节青春课，我才知道，我长大了。
青春期被称为“花季”，它有着无尽的美丽，等待你去挖掘，去探索。可青春期也被称为“雨季”，传唱这绵远的忧伤，诉说着内心的想法。当我还沉寂在美好的玩耍时光里，“好朋友”却不知不觉的登门拜访我。我第一次感到恐慌，感到害怕，感到悲伤。我认为这是一件很丢脸的事。直到后来妈妈开导我，让我学习关于青春期的知识，我才明白，这是每一个女生都要经历的事，这是做为一个女人的标签。从那时候开始，我就进入了青春期。
每个女生变成女人都会经过一个“羽化成蝶”的过程。那是一种真正的“痛并快乐着”，为了翩翩起舞，蝴蝶要经历痛苦的挣扎，要极力摆脱那个丑陋的外壳，展开五彩的翅膀。人也一样，都会长大。在青春期这段时间，我们要克服心理上的障碍，生理上的问题，内心的欲望。还要不断学习，不断完善自己，不断展示自己，为你自己的青春留下最美好的纪念。
青春这条路上，我只走了一小段。面对前方的挑战，我感到很迷茫。我能做的只有一点：勇于面对，战胜自我!
高校演讲比赛篇七
下午好!
在这~~年九九重阳节之际，我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺!祝你们福如东海，寿比南山，合家欢乐!今天，我们请各位老领导、老教师回到学校看看，以便向大家汇报~~中心小学的过去，共商~~中心小学的发展，请允许我把一年来~~中心小学的工作情况作一简要汇报。
一年来，在校长的带领下，学校坚持以科学发展观为指导，以创设安全文明校园为重点，以培养全面发展的学生为宗旨，以办人民满意学校为办学目标，使学校逐步形成环境优势、办学理念优势和管理优势。
一、班子团结协作，促进事业进步
我校领导班子团结协作，做到小分工大合作，严格按照学校的规章制度，引领教师贯彻党和国家的教育方针，完成上级下达的指标。学校定每周一上午半天为领导班子例会，总结上周工作，研究、布置本周工作，组织班子成员学习学校管理、教育教学理论。做到以身作则，以热情的态度服务基层，以良好的形象影响基层，以科学的方法指导基层，起到榜样示范作用，促进了学校事业的进步。
二、优化过程管理，规范教学行为
向管理要质量，向规范要成绩，这是我校多年常抓不懈的工作。首先，学校认真执行《~~中心小学教师岗位工作量化评估制度》、《~~中心小学常规管理暂行规定》和《~~中心小学教职工考勤管理暂行规定》等一系列规章制度，对教师工作进行全过程管理，并严格按章办事，作为教师评先、评优、职称评聘的依据。此举极大地调动教师的积极性，促进教育教学工作上新台阶。其次，中心校坚持每周一晚上开教师例会，总结上周工作，布置本周工作，组织教师政治业务学习，促进学校工作井然有序，提高教师的政治业务素质。再次，各校抓好“三项”评比工作，做到每天一评，每周一小结，并在周一上午课间操后和晚上教师例会上公布，中心校分别按总评和卫生，分低中、高年段评出名次，发给奖金，将“三项”评比成绩作为教师评先、评优的重要依据之一，有效调动教师参与班级管理的积极性。最后，采取定期或不定期的对各校及教师的工作诸如备课、上课、作业布置批改、单元测试等工作进行全面、深入、认真地检查，加强了学校工作过程性管理。
三、牢固“质量”意识，推进素质教育
以质量求生存，以质量求发展，是我校办学的发展目标。强化质量意识，实行质量定标，重视质量检测、分析和监控。认真组织实施各种考试，规范考试行为，做到会议强调，过程监督。制定执行《~~中心小学教学奖惩补充规定》，调动教师工作积极性，教育教学质量稳中有升。在强化质量的同时，以课改为契机，把素质教育引向深入，率先通过县督导评估，被评为县级“素质教育先进校”。
四、营造文化氛围，创设育人环境
我校立足实际，发挥校园文化建设的育人效能，利用暑假时间购置并设计了学校的宣传栏，学生对学生进行卫生、安全、科普、文化等的教育。在学生宿舍楼、教学楼安装上文化宣传架，充分挖掘本寿宁的文化，形成浓厚的校本文化教育，让身边自己的名人成为学习的榜样。在醒目处设置标语警句、名人名言、名人画像，让学生在不知不觉中接受教育;同时要求学校和班级办好每一期的黑板报，保持好学校的环境，爱护学校的花草树木，达到净化美化校园，达到潜移默化的作用。
五、多方筹措资金，改善办学条件
一年来，学校通过多渠道，争取各界支持，筹集资金改善办学条件。完成中心幼儿园的围墙、大门、操场硬化、教学楼粉。中心校沼气池厕所的建设、学生宿舍楼的建设、内务装修、餐厅布置、厨房搭建、校园绿化的设计施工、校园文化的设施建设，岱阳小学办公室装修，水洋小学办公椅添置，~~小学教学楼修缮等等。
六、抓好各项工作，促进协调发展
学校确保校园治安持续稳定为前提，努力做好综治、计生、工会等各项工作，促进学校的协调发展。
七、主要存在问题
(1)部分学校的配套还有待于完善。如~~小学厕所需维修，围墙修建，~~小学办公室的修缮。
(2)“两基”所欠债务较重，虽然已经消债部分，但学校还有20多万的债务，严重制约学校工作的开展。
(3)教师队伍老龄化严重，老教师比例过大，难以适应课改的要求，影响课改的快速、高效发展。一年来，在县主管局的直接领导和关心支持下，我校全体师生团结协作、同心同德，较好地完成了各项工作任务，顺利通过省级对县督导的检查。先后被评为“素质教育先进校”、“先进党支部”、“平安校园”。本学期，学校将以农村样板校为契机，完善学校的美术室、实践室、科学室、音乐室、网络室等，我相信，我们明年一定还会美好。
老教师们0吃水不忘挖井人”。你们是学校的财富。忆昔日，您们呕心沥血，任劳任怨，用辛勤的汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝，学校的蓬勃发展，有您们不可磨灭的贡献。学校的不断发展更是蕴含着您们的劳动和智慧，凝结着您们的青春汗水。今天您们虽然离开了工作岗位，但仍然为了学校的进一步发展壮大建言献策，发挥您们的优势。在您们身上凝聚着中华民族的优秀品质，永远是我们新一代学习的榜样。
“莫道夕阳近黄昏，最美不过夕阳时。”在这里我衷心地希望所有退休教职工活到老、学到老，与时俱进，老有所为;更期盼你们一如继往地关心学校的改革与发展，支持学校的建设，关心学校今年11月份省级农村样板校的验收和全县寄宿生现场会的召开。
最后衷心感谢你们的光临，并衷心祝愿你们身体健康，天天快乐，合家幸福安康!
高校演讲比赛篇八
我是从农村走出来的孩子。1977年高考制度的恢复，使我幸运地走进了大学校园，不久便成为一名光荣的人民教师。参加工作后，我怀着报效国家的美好理想，在艰苦的环境和繁重的工作中废寝忘食地工作，积劳成疾，导致心脏受损，1985年春，因突发心脏病住进了医院。
为了不放弃我所挚爱的教育事业，我坚持边治疗，边工作，顽强地与疾病抗争了六年。然而，病情并没有好转。1991年春，发展到必须安装起博器才能维系生命。当时我的家境十分窘迫，无力承担高额的医疗费用;学校经费也十分紧张，很难支出这笔费用。为了解救我这个危重的病人，教委和学校领导四处奔波，动员教育战线师生开展募捐活动，但最终还是无法解决高额的治疗费用。当问题反映到原孝感市市长张文启同志那里，他在生病“打点滴”的情况下接待了我，并作了肯定的答复。那时的感人情景至今我仍记忆犹新。在张市长的关注下，医疗费很快得到了落实，使我安装了起博器，保证了生命的延续。
出院后，摆在我面前的路有两条：一是病休在家，靠社会养活自己;二是再上讲台，为教育事业作点贡献。我明白，由于身体虚弱，走后一条是有风险的，随时有可能倒在路上或讲台上，但是，当我想到领导的关心、师生的资助、学生的企盼，作为对社会的回报，我毅然选择了再上讲台。我觉得这样做才能真正体现自己的价值。出院不到两个月，我就回到了教育岗位上。
二、用心把 “爱”洒入学生的心田，滋润“新苗”健康成长
记得一位知名教育家说过，教育就是施爱，成功的教育就是巧妙地施爱。要爱，就要学会尊重和爱护每一个学生，因材施教，为学生提供有效的帮助，这是教师的天职，也是教育的基本要求。
记得前些年，班上有一个叫王×的男孩，智力平平，反应较慢，物理这门课自然成了他的拦路虎。为了帮助这位同学克服学习的障碍，我根据他的学习情况，采取了有计划地辅导：先帮他解决眼前的最基本的问题，让他掌握一些容易学会的基本分析方法，通过解决一些简单的物理问题激起他学习的兴趣，从而树立起学习物理的信心;然后有步骤地指导他阅读，让他领会审题方法，掌握操作技能，思维方法等，使他赶上了学习进度。中考时，他取得了全校物理第四名的好成绩。他妈妈逢人就讲，没有魏老师的细心引导，王×的物理课是很难学好的。还有一个叫刘×的学生，在临近中考时，腿部因病动了手术，不能到校上课，只能在家自学。而物理是他最感到困难的自学科目。为了不让刘虎同学因病把课拉下而终身遗憾，我决定每天抽空给他补课，他父母既高兴又感激，开始是他父亲把他背到我家里补课，虽然我方便不少，但看到他的家长每天往来的麻烦，我决定亲自到他家去给孩子补课。当我把想法告诉他父母时，他们十分感动：“魏老师，您也是有病的人，这样费心我们实在过意不去”。我说：“看到孩子病成这样还坚持学习，我觉得他很了不起。帮他补课，是一名教师应尽的义务和职责。”就这样，我坚持辅导直到中考。中考时，该生以优异成绩考上了孝高，后来考取了华中科技大学。看到学生学有所成，我由衷地感到欣慰。
物理学科历来是女生学习的弱项，记得1998年春季，从外校转来一位叫李×的女孩，该生其它文化课学得都不错，唯独物理使她头疼。为了中考，她妈妈恳求我无论如何要把这门课补起来。还提出不管最终成绩提高多少，今后一定会重谢，便随手将1000元的红包塞给了我，我当即把钱退还给了她，并诚心实意地对她说：“对于我们老师来讲，学生如同自己的孩子，为辅导他学好物理是教师应做的工作，请你放心吧。”辅导该生时，我从解题规范要求、概念理解入手，进而引导她在“知识整理和应用”上花工夫，在不长的时间她的物理成绩明显上升，中考时，她以物理98分的好成绩进入了孝高。
教师的爱不仅仅体现在关注学生学习成绩上，还要体现在关注学生日常行为中。对学生的不良行为、习惯，不能靠训斥和说教来纠正，而是要用心去点化，使学生的心灵与教师发生共鸣。在一次教学“声音的产生与传播”时，刚刚完成演示实验教学环节后，正在进入“声速”内容学习时，有一个调皮的男孩突然大声道：“能不能把刚才做实验的那个仪器让我再玩一下!”，当时我想，如果采取喝斥制止，很容易伤害他的自尊心，同时也会湮灭他的学习兴趣。我觉得不能这样做，在巧妙处理了教学内容后，走过去小声对他说：“你不要急，课后是能满足你这一要求的，如果你放过眼前的学习，对你会带来损失。”小男孩点点头，好像明白了什么。一场将要发生的小闹剧就这样轻松自然地解决了。
三、身先士卒当好表率，培养中青年教师倾心尽力
实验中学组建后，学校安排我主持理、化、生三学科的教研工作，希望我在培养一批中青年教师上发挥自己的作用。我想，要带领教师朝着专业方向发展，一是要做好示范，二是要选准突破口，把工作做到点子上。在示范中应从整体布局来思考问题，例如，在研究“课堂教学”时就要研究“教材处理、教学设计技巧、课前准备、讲课、评课、写后记”等，这些都要一一示范和交流。这些工作说起来容易做起来难，开展教研时，很容易出现虎头蛇尾的现象。怎样才能把教研工作持续地开展下去呢?我认为，只有把教学当成课题来研究才能解决这个问题。具体作法是：引导教师在发现教学问题和解决教学问题的过程中不断成熟起来，使他们的课堂充满着活力和智慧。如指导连爱兵老师，我从讲优质课入手，先让他根据自己的认识来开展课堂教学，通过全程观测后与他磋商，指出他的成功之处和值得改进的地方，无论是问题设计，还是教学流程，以及师生互动时信息交流的方法和策略，都一一仔细揣摩，力求达到尽善尽美境界。通过具体的课堂教学研究，连老师的教学能力跨越了一个新台阶。他的优质课竞赛通过市级筛选后，参加了省级优质课比赛，取得了很好的教学效果。通过锻炼，这位老师的教学能力日益提高，不仅成为物理教学的顶梁柱，后来还被聘为省级培训农村教师讲师团成员，主讲学术讲座六次，是湖北省培训农村教师物理学科中唯一的青年教师。再如在指导刘华洲老师撰写教学论文《浅谈一节探究实验课的启导》时，我提醒他在“启”上做文章：怎样做才能启发学生开动思维机器、进入自主学习活动?在“导”上下功夫，怎样做才能引导学生朝着探究的方向逐一解决遇到的问题?经过相互交流，使他在写课堂教学论文过程中，经历了一次教学能力的提升。后来，刘老师的论文荣获省优秀论文二等奖;除此之外，我还多次指导年轻教师上教研课、示范课，其教学效果得到了同行的好评。如今，在我的引导和带动下，我校理科组的很多老师能自觉地投身到教研教改活动中。
四、克难奋进，不断创新，在拼搏中追求卓越
对于一个靠起博器维持心脏工作、身体状况又不太好的人而言，要干出成绩，出色完成教学任务，不仅要有敬业精神，更要有面对各种各样的困难和挑战的顽强意志和拼搏精神。
记得出院刚上班时，头晕目眩是常有的事，走在公路上，常有一种头重脚轻，身体失衡的感觉。当时学校给我的教学任务并不重，但我主动要求承担两个班的物理教学，我明白，能把一学期、一年坚持下来就是一种成功。
我在平常工作中，十分珍惜上苍给我的每一天，经常把别人不在意的时间利用来读书、做工作。有时连走路的时间也用来思考教学上的问题。十几年来，我阅读了大量的教育教学书籍、报刊文献、数学、物理等书籍，写下了几百万的文稿，通过这样学习，使自己的头脑更丰富了，视野更开阔了，从而使教学常教常新。
为了营造充满活力的课堂，我常常设计出有价值的问题，吸引学生去探索，使课堂起到激活思维，挖掘潜力的作用。例如，在教学“光速”时，我不是照本宣科，和盘托出光速在不同介质中传播速度的大小，而是分层次设计了几方面的问题：一是生活体验：在自然界中，哪些物体的速度最大?从而引出光速的概念;二是生活应用：学了速度概念后，你觉得有哪些用处?三是迁移创新：你能测量哪些长度?此时，学生会回答能测量某些具体物体的长度、行驶的路程等。紧接着提出一个富有科学价值的探索性问题：古时候，人们把上天当成神话，今天已变成现实，你能不能想办法测量一下从地球到月球上的路程?这一问题一下子激活了学生的创新思维，使教学达到了较高的境界。通过对课堂问题的系统研究，我整理出《物理课堂设问点的设计》，最初发表在中学物理期刊上，后来作为学习资源发表在《高等函授学报》上，以后该刊主编又把它作为范文选用在他编写的学术专著中。
在学生动手操作实验时，为了掌控课堂，经过探索，我制订出“科学定位管理”方案，教学实践表明，这一方案能让学生迅速进入学习角色，使实验有秩序地开展起来，教学效果明显。后来教育部门召开现场会推广了这一成果，我把它整理成论文《定位管理是学生实验成功的关键》，发表在《实验教学与仪器》专业杂志上，产生了良好的社会效益。
__年7月，我在省培训农村教师的课堂上，进行了《探究凸透镜成像的规律》的说课示范活动，对课堂教学中如何实现三维目标提出了切实可行的建议，受到了学员们一致好评和专家的赞誉。后来，此说课稿刊发在__年第三期中国核心期刊《中小学实验与设备》上。
教学中的问题千头万绪，要全面顾及是不可能的，只有针对性地要解决热点问题，集中精力专攻才有成效，例如，在如何解决物理中考中复习备考问题时，我进行了探索，运用课程理论对当前复习教学存在的利弊进行了剖析，指出了应对的方法和策略，在__年及__年间写出了上十篇短小精辟的论文在《孝感日报》、《孝感晚报》、《孝感教育》上发表。为指导师生搞好中考复习备考起到了一定的引导作用。
在物理教学工作中，我非常注意在教学设计上下功夫，在备教辅改上精益求精，教学上的研究和思考促进课堂教学的深入，使我的课堂生动活泼，深受学生喜爱，经过一段时间的教学，使我看到了成效：学生喜欢学物理。__年，有位叫祝青的同学回武汉参加中考，物理取得了满分好成绩，顺利地考入了华师一附中。
近年来，我发表市级以上论文达四十多篇，出版专著八本，主讲省级示范课、展示课三次，市级以上学术讲座、经验交流达十六次以上，尤其是通过省级“十五”课题研究，培养了一批骨干教师，有四位同志荣获市级课题研究先进个人称号，学校因此被评为市级科学探究学习示范学校。__年春，我负责学校参加全国青少年科技大赛，有八项成果荣获市级奖，有三项成果荣获省级奖(一等奖一个，二等奖两个);在__年春带领物理组同仁指导学生参加全国应用物理知识竞赛，取得了“荣获全国一等奖五人，全国二等奖二人，全国三等奖五人”的喜人成果。刷新了我校物理竞赛史上的新记录，为夺取__年中考的好成绩创造了条件。
我的不懈努力，我所取得的成绩不仅受到了领导和专家的充分肯定，同时也得到了同行的赞誉。1997年4月我被破格晋升中学高级教师，1998年9月被市教委授予“中学教师学科带头人”的称号，__年9月，被评为湖北省骨干教师，__年10月被评为湖北省特级教师，__年9月被评为湖北省名师。这些年来，我体验到了挫折的痛苦、失落的彷徨，成功的喜悦。我从一名普通的教师到湖北省特级教师、湖北名师，实现了我人生的梦想。这里浸透着拼搏的泪水、汗水和心血。永远不能忘记同行、专家、领导的支持和关怀，不能忘记家人的理解和支持。
谢谢大家。