最新感恩节班会活动设计(汇总5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩节班会活动设计篇一

“感恩节”作为西方一种传统的节日、却在我国有着广大的群众基础、常怀感恩之心的人是最幸福的、要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此、我社决定在20xx年11月28日“感恩节”开展以“感恩”为主题的活动。为的是能让本学院师生了解感恩、学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动、让感恩之歌在身边响起、筑就更加和谐的校园。

为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会、同时、也为了激发每一个人去感恩、从而创造一个充满爱心的校园发扬感恩之心、构建和谐校园。

新梦想实践社。

院演讲协会。

濮阳职业技术学院全体师生。

各个主干道及餐厅门口。

“系丝带贴心话、传祝福”、活动。

提高感恩意识、发扬感恩之心、构建和谐校园。

20xx年11月28日中午

“系丝带贴心话、传祝福”新梦想实践社于20xx年11月28日在校园内展开活动。社团成员一边向路边的同学或老师宣传一些有个有关感恩节的知识、向他们分发“黄丝带”和便利贴、让他们把祝福语写在“黄丝带”上和便利贴上、并告诉他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树”或贴在“感恩板”或是让他们自己挂或自己贴。活动结束前、我们将所有的感恩祝原品一起挂或贴在事先选好的“感恩树”或“感恩板”上、并拍照留念。

“系丝带贴心话、传祝福”活动

活动策划、活动负责人、活动宣传、活动场地的选择、活动人员的安排、活动材料器具采购等准备工作、活动注意事项及环境问题考虑、活动预算、实地考察。

1、活动人员安排

活动负责人（社长）

活动场地负责人员（外联部）

海报宣传负责人（宣传部）

材料准备负责人（秘书部）

现场布置准备工作人员（组织部与宣传部）

安排现场秩序维护人员（组织部）

签到人员（审纪部）

应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）

后勤负责人员（财务部、审纪部）

摄像负责人员（组织部）

内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；

3、活动经费预算：横幅60、折纸40、丝带150、胶水20红绳20宣传单30夹子30海报40便利贴40礼品100共计630元横幅名字：发扬感恩之心、构建和谐校园。

活动正式实施：

11月28日、中午所有成员在图书馆广场集合。

活动内容：

1、宣传感恩节的来历、目的、

2、发放丝带、让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语、并亲自折花扣好挂在树上、代表我们对他们的感恩。

3、鼓励大家在感恩节这天、拿出手机、给远在千里或尽在身边的家人送上祝福。

4、凡是参与本次活动的、都有机会获得一份精美礼品。

天气情况、活动时间、丝带、便利贴所需的材料的数量不能十分准确。

“系丝带贴心话、传祝福”活动如遇到雨天场地改到各系门口举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时、有折纸代替。

整理场地卫生、整理现场、收拾材料用具。

活动结束后总结报告。

注：活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充。

感恩节班会活动设计篇二

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

时间：20__年_月__日上午第二节

主持人：

主题：感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢他人

活动过程：

一、序幕：

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。

由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面(甲)、(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。

二、活动开展：

甲：大家好，我是__。

乙：大家好，我是__

合：今天，由我们主持今天的班队活动。

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;

乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人

甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：《苹果树和小男孩》有请__，大家欢迎。

苹果树和小男孩小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他一直在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它柔软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，也许是小男孩一生中最难忘的。后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。有一天，他来到苹果树下，苹果树非常高兴，立刻抖动她柔软的枝叶，温柔地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧!”

小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，现在我没有这么多时间和你玩了。不过我需要一个书包。”

苹果树抖落下所有的苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。”

小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩。

很久以后，小男孩再一次出现在苹果树的面前，他已经长大了，不应该再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里，他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩。苹果树非常高兴，她立刻温柔地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧!”

小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。”

苹果树毫不忧郁地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。”

小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。

过了很久，小男孩出现在苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧!”

“我工作很累，没有精力和你玩。事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲劳了，我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。可是我没有船。”小男孩说。

“你把我主干砍下，它很结实，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。”

小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，现在我什么都不想要，只想靠在你这里，和你说说话，因为现在我才知道你这里才是我最安全，最温暖的港湾。”

苹果树像以前那样，用温柔的声音对他：“可惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这结实的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我永远都是在你身边，我的孩子。”

就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，也许梦里他会回忆起儿时的快乐。

甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊!妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，

妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句，

我说：“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，

祖国是我们所有人的妈妈。”

乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手(同学发言)

可我们又对父母了解多少呢

甲：下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日?

2、你给父亲买过生日礼物吗?

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

4、你父母的结婚纪念日?

5、你爸爸今年多少岁?属什么的?

6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?

7、你父亲喜欢吃的菜是?………

甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

乙：下面，我们请听感恩诗朗诵《游子吟》,表演者：掌声有请!老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。

甲：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。

乙：在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

乙：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?大家看过电影《暖春》吗?相信看过的的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们观看影片后的感受和想法。

同学发言。

甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，请同学们按照顺序上来签名，表达自己对父母，对老师，社会的感谢之情。(放fkash音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名)

在这次班队活动的最后，我们请我们的班主任老师发言

老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

三、结束语：

主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

主持人宣布：“感恩班队活动到此结束!”

感恩节班会活动设计篇三

一份感恩、一份回报、一分收获

以感恩节为契机、举办与感恩有关的活动。

唤起在校大学生对父母、亲人、老师和朋友感恩的心。乐于助人、知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。

__大学志愿者联合会

校广播台（由宣传部负责联系、播放与感恩有关的歌曲）。

六食门前

十一月上午9：00~下午6：00

桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣传单、纸箱一个、纸片若干。

1、前期活动准备

i物品购买：由办公室人员负责

ii条幅打印：由实践部人员负责

2、活动期间：

（1）早上有实践部人员负责现场设施安排

（2）现场应由7~10人负责宣传和工作

（3）由现场人员负责活跃现场气氛

3、活动内容：

（1）由现场工作人员收集感恩箴言（对某人的感恩语录）、投入纸箱中。

（2）感恩宣言签名、将自己为之感动的话写在条幅上、并签名留念。

（3）由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话、说句感恩的话、鼓励来人对自己感恩的人说声：谢谢、或将感恩的话写在纸上（注明那人的班级姓名宿舍号）、由现场人员送至那人手中。

（4）由现场人员给来人发放黄丝带、在黄丝带写上自己感恩的话、将之系在手腕上、争取全校每人都戴上一条黄丝带、形成一道校园风景。

（5）活动开始后播放歌曲《感恩的心》

（6）在活动中穿插进行抽奖活动（将部分写有祝福语、感恩语的纸条写上几等奖、让来人抽取、至奖品送完为止。三等奖十人奖品棒棒糖、二等奖八人奖品碳素笔、一等奖三人奖品笔记本）

（7）可以将自己对某人感恩的话写下、送至广播台广播、宣读对某人的感恩语言。

4、活动后期：

（1）由实践部负责将桌椅等设施送回原处

（2）由网络部负责活动总结、并公布于网上

（3）由剩余部门负责现场卫生

通过这次活动让同学们的.心灵得到净化、让每个同学对那些帮助过自己的人充满感动的心、让每个同学领悟到感恩的意义、以此提高大学生的素质。

感恩节班会活动设计篇四

感恩节班会活动设计篇五

让同学们用眼睛去看、用耳朵去听、用心灵去感受、从而在自己的心中培植一种感恩的情感、无论对待父母或者老师、同学、朋友或者对手、快乐或者悲伤、都能以一颗感恩的心去面对。

20__年11月（感恩节）

各班教室及__广场。

（一）前期宣传：从院各社团抽出志愿者、组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8：30之前摆放在一食堂门前、进行宣传、同时联系学院广播站、每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学、做好准备、并联系好上级领导、准备和布置好场地。

（二）正式活动：

1、22号晚上各班开展主题班会

可由团支书__主持会议、首先由班长__发言、班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩、号召同学们积极学习感恩、并表达了自己对感恩节的感想、其次由学生代表__发言、表达了他（她）对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解、接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁、经过同学的积极讨论、每组派一个同学发言、最后由主持人进行总结、鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。

2、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容、如：感恩手语、感恩小品、感恩歌唱、歌颂感恩等等。

节目的中间有互动环节、由主持人提问有关感恩节的问题、答对者有小礼品相送。

3、22号之后至月底、开展以感恩为主题的征文比赛

场地布置费用若干约200元

晚会小奖品若干约50元

征文比赛奖品约100元

负责人：社会实践部

参与者：全体经管学院学生