在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
孩子大学毕业家长发言稿篇一
1：我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页漂亮的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。
2：阻止他人合理合法地赚取rmb――一对冤家。读万卷书，行万里路，赚万贯钱，做万人迷！
3：向天空，展开你翱翔的翅膀；向海洋，扬起你快乐的双桨；朝着理想，向着希望，带着激情，携着坚强，勇敢地前进吧！祝毕业后一帆风顺，心想事成。
4：即将走下昨天的车，却还没打开明天的锁，今天唱着毕业的歌，颤抖着双手挥动离别。想留下却难留，想永久却分手，只好说声再见，期盼再聚首，祝福永久！
5：理想因拼搏而精彩，相逢因为相知才可爱，让缘分装进记忆的口袋，让真诚永远因祝福而存在，愿毕业后的道路上灿烂阳光迎面而来。
6：再回首，我们心中充满激情；再回首，我们曾经的欢声笑语；再回首，篮球场上矫健的身姿；再回首。。。一切成为了过去，行走天南海北，累了别忘了还有人在惦着你。
7：大学即将结束，我想对大家说：“01生本四是我一生中最值得留恋的家，好舍不得大家，但事实是残酷的，只希望兄弟姐妹出去社会后继续保持联系，分享生活中的苦与乐！
8：明天，这是个漂亮灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限漂亮、无限灿烂、无限迷人！
9：刚刚毕业半年，却好像经过了半个世纪。其实并没有经历什么，只是生活的着重点不一样了。打打闹闹的日子没有了，随之走的，还有那些无忧无虑。虽然问候还是很亲切，可是我已经把思念压在了心底。现在，突然闻到了你们的味道，特别涩。
10：别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
11：采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。
12：请带着南华精神走吧。“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”,它是南华人的“胎记”,是一代代南华人绵延不绝的“精神基因”.湘江之滨，衡山之傍，漂亮的南华，将是同学们魂牵梦绕的精神家园。在这里，有成长的足迹，有真挚的友谊……无论走多远，飞多高，请记得自己永远是南华人，要秉承南华精神，在新的舞台谱写人生新篇章。
13：在母校生活，学习了三年，你就像我的另一个家，给我家一般的温暖，我真心的祝母校越办越好，培养出一个又一个，一批又一批的人才！
14：别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。
15：别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真！
孩子大学毕业家长发言稿篇二
首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的老师们表示感谢。
受申老师之邀，有机会与大家在一起交流孩子的教育心得，很是荣幸。我问申老师，说点啥呢？于是申老师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注重孩子人品的培养；三是怎样克服孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批评指正。怎样与孩子相处。
与孩子如何相处？我想这应该是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观察孩子，才会想办法交流。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当初知道这么生气就不要你了。
家长要想与中学生更好地交流，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要发展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。在认知上能够运用逻辑思考去判断是非，在情绪上开始有各种不同性质的情绪反应，但情感方面仍然保持过去幼小时的特点，比较敏感、容易激动等。虽然表达能力提高了，但还没有完全以成人的方式思考问题。这时候反抗行为比较明显，有了自我的主见，想独立；不相信“权威”了，也不喜欢与“权威”接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜欢关注自我，比较关心自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜欢与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前打量一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发现居然被儿子使用完毕，还爱美了。
如果你知道这些，在与孩子交流的时候注意一些方式，可能会避免一些误会。例如：他不喜欢“权威”，喜欢听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他交流、相处，避免使用管理式的语言，评价式的语言。
在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是很多孩子什么也不说。如果孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，表面上让他独立自主，不要太干涉，但当需要帮忙时，能及时伸手，给予协助与支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要经常夸讲、赞赏孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的欣赏，是因为他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓励的方式进行批评，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好收拾了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想交流是很简单的事了。
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1、学校有什么好事发生吗？
2、今天你有什么好的表现？
3、今天有什么好收获吗？
4、有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
这几句话一直是我和孩子交流的模式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这算是一种交流策略吧。别只去关心他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和准备吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。
在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。
谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98％的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。
爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：
1、绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。
2、真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。
3、一定要尊重孩子的独立人格。
4、用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
5、调正亲子关系，这是最重要的一点。
6、要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作业我很少检查，对大多数家长来说你也没有空检查，因为孩子一周都不在你身边。
再说一个敏感的话题。
异性吸引是孩子现在年龄阶段必然出现的问题，作为初中生的家长，怎样与孩子的异性朋友相处？我想也有很多家长;奥基弗，她走进沙漠，描绘花瓣、枯骨、树皮。她引领我们从细微处发现大美：岩石之坚，羽毛之柔。”
“孩子，我可曾说过，你是多么聪明？你用奇思妙想去编织伟大的创意。有一个人，名叫阿尔伯特·爱因斯坦，他把心中的图画变成巨大的科学进步，他用能量和光改变了世界。”
“孩子，我可曾说过，你是多么勇敢？有一个人名叫杰基·罗宾森，他是一位棒球运动员，他用球场上的表现告诉每一个人，怎样把恐惧化为尊重，把尊重化为爱。他舞动球棒，带着狮子般的优雅和力量，把勇敢的梦想传递给其他追梦人。”
“孩子，我可曾说过，你是一个心灵的医者？西延·布尔是苏部落的良医，他治愈了受伤的心灵，使破碎的承诺兑现。他说，人和人之间是不同的，这不是一件坏事，苍鹰不必变成乌鸦才有和平。他虽曾一度入狱，但他的精神在这片广袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相传。”
“孩子，我可曾说过，对别人的牺牲表达敬意是何等重要？有一位女士名叫林璎，她设计了纪念碑，纪念那场战争的死难者，她设计了民权纪念碑，向为平等而战的人致敬。他认为公众空间应该充满艺术，那样我们就能够徜徉其中，缅怀过去开创美好未来。”
孩子大学毕业家长发言稿篇三
17：人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有漂亮的彩虹，我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐！
18：祝福你一帆风顺，永远平安!
19：昨天的相聚还在眼前，今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千，抛洒的泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海，朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节，愿你前程似锦，拥有美好明天！
20：你是一只雏鹰，在同学中你总是站在知识的点，希望你练就过硬的翅膀，去搏击长空，飞得更远。
21：还记得日渐繁盛的校园风光，还记得挤了五个人打扑克的小床，还记得学校旁边的小商排档，还记得……亲爱的同窗，请带着我的祝福去追逐你人生的理想！
22：我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
23：春天是碧绿的天地。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
24：这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
25：最深最重的爱，必须和时曰一起成长。
26：三杯然诺，五岳为轻，如晦不已，相忘江湖。
27：祝学哥学姐：所有的希望都能如愿，所有的理想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！
28：拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
29：这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。
30：每一个相聚的日子，都有阳光和被吹乱的粉尘作证。班级老师们曾经在我们班的黑板上写完了一盒又一盒的粉笔，我们在许许多多充满阳光的日子里，共同奔跑，努力奋斗。
31：祝福我们，祝福所有的经历。感谢父母，感谢每一位班级老师。祝福所有毕业的兄弟姐妹，愿我们以后更加坚强，我们的路更长更广，一路走好。
32：从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
33：四年的时光真的很短暂，真的很珍惜身边的每一个朋友，而你就是其中一个。不管走到哪里，我都祝愿你能有一个顺心的工作，一个美好的家庭，记得常聚聚。
34：思索是把金钥匙，它能打开智慧的大门；希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在毕业的这一刻，生命的旅程即将开始，要有恒心去对待社会上每一个困难。
35：同学们！身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪；面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家！”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪；我们曾携手共进，夺下了平均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！
孩子大学毕业家长发言稿篇四
1、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
2、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
3、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
4、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
5、决心要成功的人，已经成功了一半。
6、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
7、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
8、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
9、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
10、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
11、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
12、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是dd生命！希望你都能有效地使用它。
13、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼！
14、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
15、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
16、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
17、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
18、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
19、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
孩子大学毕业家长发言稿篇五
尊敬的学校领导，尊敬的来宾，老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的老师们表示感谢。
受申老师之邀，有机会与大家在一起交流孩子的教育心得，很是荣幸。我问申老师，说点啥呢？于是申老师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注重孩子人品的培养；三是怎样克服孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批评指正。怎样与孩子相处。
与孩子如何相处？我想这应该是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观察孩子，才会想办法交流。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当初知道这么生气就不要你了。
家长要想与中学生更好地交流，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要发展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。在认知上能够运用逻辑思考去判断是非，在情绪上开始有各种不同性质的情绪反应，但情感方面仍然保持过去幼小时的特点，比较敏感、容易激动等。虽然表达能力提高了，但还没有完全以成人的方式思考问题。这时候反抗行为比较明显，有了自我的主见，想独立；不相信“权威”了，也不喜欢与“权威”接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜欢关注自我，比较关心自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜欢与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前打量一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发现居然被儿子使用完毕，还爱美了。
如果你知道这些，在与孩子交流的时候注意一些方式，可能会避免一些误会。例如：他不喜欢“权威”，喜欢听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他交流、相处，避免使用管理式的语言，评价式的语言。
在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是很多孩子什么也不说。如果孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，表面上让他独立自主，不要太干涉，但当需要帮忙时，能及时伸手，给予协助与支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要经常夸讲、赞赏孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的欣赏，是因为他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓励的方式进行批评，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好收拾了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想交流是很简单的事了。
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1、学校有什么好事发生吗？
2、今天你有什么好的表现？
3、今天有什么好收获吗？
4、有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
这几句话一直是我和孩子交流的模式，吃饭的时候、晚上回来洗脚的时候，陪他洗澡的时候，故作不经意的问几句。记住，让孩子感觉是不经意的问很重要，但是我们知道是刻意问的。这算是一种交流策略吧。别只去关心他的作业，大多数孩子住校，一周才回去一趟，作业和准备吃喝其实都是次要的，找个借口，问问上边这四句话吧。