人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学辩论赛主持人主持稿篇一
为了丰富公司文化生活,锻炼和培养员工的团队精神、创新精神,加深员工对本司企业文化的认同度,培训部联合人事行政部组织一次“辩者,行者”为主题的第一届铭万东莞公司辩论赛。
辩论是一种真理与现实的启迪,阐释唯美生活的多重意义;辩论是一场知识与智慧的较量,拼搏出青春的绚丽华章;辩论是一次激情与火焰的碰撞,创造智慧与果敢的辉煌。
在这里您可以感受到思维的交锋,观点的碰撞,语言的激辩。经过昨天两轮六场唇枪舌剑的激烈对抗赛、本届辩论赛终于迎来了最后的决战,今天的决赛必须必将把本次辩论赛推向高潮。
出席今天辩论赛的领导有李总、杨总以及各部门经理,其中,李总担任点评嘉宾,杨总担任我们的颁奖嘉宾,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次辩论赛的评委团阵容很强大,他们分别是李总、杨总、曾姐、王经理、佘经理、张经理6人,让我们同样以热烈的掌声欢迎他们的到来。
客户一部和客户二部更是凭借了他们出众的实力和优异表现,过关斩将,脱颖而出,会师决赛,争夺冠军。他们将在今天的决赛中全力以赴,一争高下。
那么在比赛开始之前,首先由我来宣布几条注意事项和比赛规则。
1、辩论内容必须积极健康,不得违反公司规定及相关法律规定。
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主持人及评委的评判,将您的手机调成震动或关机,不得随意走动,保持赛场安静,保证比赛的有序进行。
4、在辩论时不要随意打断别人的话。
5、除辩论开始一辩必须说“主持人、评委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辩论中,辩手可以使用道具等作为辅助手段以强化陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
7、在比赛中,辩手的辩位不能变动。
9、时间提示:时间结束时以计时员提示终止发言,今天的计时员是我们的郭老师和法军老师。当辩手发言时间只剩10秒时,计时员给予第一次提示,当计时员第二次提示时,辩手必须立即停止发言(攻辩环节计时员只提示一次辩手须立即停止发言)。
比赛规则:
2.开篇立论:由正反双方一辩进行,立论要求逻辑清晰,言简意赅,引经据典恰当。3.攻辩环节:
c攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替;
d每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
4.攻辩小结:由正反双方一辩进行,陈述要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。5.自由辩论:
间用完为止;
及发生观点、语言的混乱。
6.总结陈词:由正反双方四辩进行,针对辩论会整体态势进行总结陈词。陈词结束后评委打分交于主持人,同时观众提问,但提问不参与评分。我接下来将为大家宣读评分细则。
首先我们欢迎正方一辩做立论陈述,时间3分。有请。
好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分。请!
首先,请正方一辩先起立发言,正反方交替进行一对一攻辩。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辩,不得中途更替,每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不可以回答问题。
每一轮攻辩,攻方每次提问不得超过15秒,可提出五个的问题。辩方每次回答不得超过30秒。限时满时,以计时员的提示终止发言,五轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队做攻辩小结,限时1.5分。)
请正方一辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。下面有请反方一辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。
请正方二辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。下面有请反方二辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。下面请正方三辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。下面请反方三辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。
下面请正方四辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。下面请反方四辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。
谢谢,经过双方一番针尖对麦芒的一对一攻辩,接下来将是辩论赛最为精彩、激烈的环节---自由辩论环节。(本阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言的标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经限完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。每方各用时5分钟。)下面有请正方首先发言。
好,各位朋友,刚才这段自由辩论可谓是唇枪舌剑,非常精彩。而接下来双方的四辩将要作总结陈述,进一步强化己方观点。我们首先从正方四辩开始,时间3分钟。请。谢谢!现在我们请反方四辩为作总结陈述,时间也是3分钟。请。
比赛虽有胜负,但是我们不以胜负论英雄。
好,感谢各位辩手精彩的辩论,双方的辩论真是针尖对麦芒——针锋相对。看罢诸位辩论,不知观众有何观感?我对诸位辩手有三点感受:一曰才智过人;二曰语出惊人;三曰气势逼人。现在比赛的内容已经进行完毕,究竟哪个队最终夺魁?哪个辩手最后摘走“最佳辩手”的桂冠呢?我们把这个难题好给我们的评委去。
小学辩论赛主持人主持稿篇二
欢迎各位来到本场辩论赛的现场,我是本场主席***,在比赛正式开始之前,请大家检查自己的通讯工具是否为静音状态。
首先,请允许我代表组委会向大家介绍本场比赛的评委,他们分别是……
(主持自由发挥并引出本场比赛的辩题),那么,我们的辩手将就这个辩题展开激烈的讨论。
下面让我们来认识一下双方辩手,在我右手边的是正方,来自11级**班,他们的观点是……,现在请他们做自我介绍。……在我左手边的是反方,来自11级**班,他们的观点是……,也请他们做下自我介绍。在我们认识两方辩手后,精彩的辩论赛就要开始了。
请计时员试音
第一个阶段是开篇陈词,正方一辩发言,时间为三分钟。论据内容充实清晰,引述资料恰当。下面有请正方一辩发言。……反方四辩盘问正方一辩,时间为一分三十秒,反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩方,下面有请正方一辩发言。
……
好,感谢正方一辩的发言,下面我们来看看反方是如何破题立论的,有请反方一辩发言。
……
有请反方二辩……
感谢双方辩手,精彩的开场之后呢,马上要进入的是本场辩论的第一个
好,下面有请反方三辩……
有请反方三辩做盘问小结……
辩论进行到这里既擦出火花,也让我们看到了双方选手不凡的实力,不过下面我们马上会进入整场比赛最精彩也最能体现辩手全面素质的环节,就是我们的自由辩论。在这一阶段呢,双方各有四分钟的时间进行交替发言,可以提问也可以阐述观点,三分钟的时候将会有短哨提示。下面从正方开始。
……
正反四辩做最后的陈述
……
非常感谢双方选手给我们带来的精彩的辩论赛,下面先请我们的评委暂时离席商议比赛结果。
观众提示时间,各位观众谁对此辩题有想法或者疑问的都可向双方选手提出。
……
好,我们的评委已经就坐,
观众提问时间到此结束,下面热烈欢迎我们的***对本场辩论赛作详细点评。
感谢***精彩的点评,下面请***为我们宣布比赛结果……
本场辩论赛到此结束,感谢大家……
小学辩论赛主持人主持稿篇三
1.各位老师、同学们,大家好!欢迎大家观看我班辩论会-----《小学生上网的利与弊》。
2. 现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方 , 3位辩手分别是:一辩( )、二辩( ) 、三辩( ),他们的观点是:小学生上网利大于弊 ,在这儿的是反方,他们的3位辩手分别是:一辩( )、二辩( ) 、三辩( ),他们的观点是:小学生上网弊大于利。
3.下面辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言。
4.好,刚才正方一辩对自己的观点作了陈述,现在我们来看看反方是如何陈述的。请反方一辩发言。
5.感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词。
6.下面有请反方二辩作补充陈词。
7.下面请正方三辩对本方观点作总结陈词。
8.下面请反方三辩对本方观点作总结陈词。
9.请老师总结。
10.本次辩论会到此结束。
小学辩论赛主持人主持稿篇四
主持人:各位老师、同学们,大家好!欢迎大家参与到今天的“讲诚信与善意的谎言”主题的辩论赛其中。比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:
一、陈词阶段:本次辩论顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩,辩论时间不限(注意:除了主辩手以外,其他成员也可进行辩论,但必须写在小纸条上由正反方特定传纸条人员进行通传)。
二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以不发言。
三、结辩陈词阶段:时间最多为3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。
四、其它注意事项:
1、在辩论时不可随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
4、在每场比赛中,辩手不可下座位进行辩论,否则视为此辩手弃权。
介绍一下今天的辩论双方。
正方:()()()()
反方:()()()()
介绍一下今天的5名班委会评委:
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主持人:下面,辩论开始,首先我们请正方一辩发言。
主持人:好,请反方一辩发言。
主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词。
主持人:下面有请反方二辩作补充陈词。
主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词。
主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词。
主持人:谢谢,刚才双方一、二、三辩的陈词,接下来是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。好,现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人:先请正方先发言
主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间3分钟。请。
主持人:谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间3分钟。请。
主持人:今天,我们的辩手都发挥的非常出色。马上,我们将评出最佳辩手3名和。
主持人:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:()方代表队的()辩手、()方代表队的()辩手、()方代表队的()辩手。
小学辩论赛主持人主持稿篇五
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位选手,大家下午好!
欢迎各位来到工研院首届辩论赛决赛的现场,我是主持人___。本届辩论赛由__主办,__承办,由党总支下属四个支部组成四支参赛队伍,共分半决赛及决赛两个阶段,今天我们将进行两场决赛。
在半决赛的比赛现场,各位辩手斗志斗勇、妙语连珠,充分展示了辩手们的积极进取、永不言败的精神风采,希望四支队伍在今天的决赛中依旧为我们带来一场思辨的盛宴。
二、介绍莅临领导、评委
我们评委团成员还有:___、___、___。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委的到来!同时积极参与我们大赛的还有工研院全体党员同志,以及四个党支部所在单位的员工代表,感谢你们的热情参与和大力支持。
三、介绍比赛赛制
、介绍论题及正反双方
接下来我们即将开始第一场比赛。两队将阐述贴近我们工作的山寨与科技创新的话题。
首先我来为大家介绍一下本场两支参赛队伍的阵容,在我右手边的是正方——___党支部代表队。他们的观点是“___”,接下来请正方辩手做自我介绍。
【介绍名字和职务······】
好,感谢正方辩友。在我左手边的是反方——___党支部代表队。他们的观点是“___”,请反方辩手做自我介绍。
【介绍名字和职务······】好,感谢反方辩友。
那么现在双方辩手都斗志高昂、严阵以待了。究竟是哪方更胜一筹,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励,期待双方队伍的精彩表现!
请各位选手准备,下面进入比赛环节„„
五、比赛正式开始
六、评委点评
谢谢__的精彩点评,让我们对“___”这个辩题又多了一层新的认识,在双方辩友难解难分的思绪中,帮我们建立了正确的价值观。
下面我们有请___对双方辩手的个人表现进行点评,有请___·····谢谢___校长的精彩点评,每个辩手都是个性十足,各有特点。
___的指导让他们充分认识到了自己的特点,希望以后再接再厉,更上一层楼。
七、宣布比赛结果
现在评判结果已经出来了,相信大家期待已久。
现在我宣布,获得本场比赛最佳辩手的是,让我们以热烈的掌声向他表示祝贺。
经过评判团认真的评判,我郑重宣布最终正方得分_,反方得分y。恭喜代表队在本场比赛的胜出,请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺,同时感谢代表队的参与,谢谢他们的积极努力为我们呈现了一场精彩的辩论赛。
我们第一场比赛到此结束,感谢大家的关注,请各位稍作休息,稍后我们将进行决赛的第二场比赛。
八、中场休息
休息五分钟,音乐伴奏。
九、宣布比赛结果
让大家久等了,经过工作人员的紧张努力,现在评判结果已经出来了。现在我宣布,获得本场比赛最佳辩手的是___,让我们以热烈的掌声向他表示祝贺。
正方得分,反方得分。恭喜代表队在本场比赛的胜出,请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺,感谢双方辩友为我们呈现了一场精彩的辩论赛。
各位,工研院首届辩论赛决赛的两场比赛就到此结束了,下面请大家休息5分钟,稍后进行颁奖典礼。