最新秋天的自然笔记画 秋天的怀念读书笔记(精选15篇)

时间:2023-10-13 04:12:23 作者:书香墨 文秘知识 最新秋天的自然笔记画 秋天的怀念读书笔记(精选15篇)

秋天的自然笔记画篇一

从这篇文章中,我感受到了母亲对儿子那种深深的爱,文章中的母亲并没有因为儿子双腿瘫痪而嫌弃他,我的妈妈也是这样。

还记得有一次我做手术,妈妈整天整夜的陪在我身边,双眼都布满了血丝。我想喝水,妈妈就赶紧给我倒水,我想吃饭,妈妈就赶紧给我买饭,就这样陪了我一个月,自己都瘦了两公斤。

母爱是伟大的,所以我们要珍惜和母亲在在一起的时光。

秋天的自然笔记画篇二

暑假期间,我读了一本由安武林主编的书--《坐上秋天的火车》。这本书像星星一样灿烂,让人仰望,给人遐想,给人惊喜。

这本书有许多的文章,其中有写景的,也有写物的。最令我难忘的是铁凝写的《一件小事》。

全文主要讲了在作者十五岁那年,作者很迷恋打针,便向医生拜师学会了注射。一天,作者的一个女邻居请求作者帮忙注射维生素b12,作者愉快地答应了。一连数日事情都很顺利。但一天,“我”和邻居聊起天来,把注射前煮针的事忘了,大大超过要煮的时间。而“我”装作没事似的又开始了工作。谁知针头在扎时变软了,邻居的皮肤已血迹斑斑。而邻居没有责怪她,承诺并在第二天如约到了她家打针。“我”无比地感谢那个邻居的鼓励与包容。读完这篇文章我十分感慨。

人们往往意识不到自己的行为会给别人带来怎样的影响,但在生活中有很多这样的一瞬间,一个人的信念、意志乃至生活被一个极小的失误所摧毁,另一方面又被陌生人的包容或者鼓励所拯救。而文中“我”的邻居便充当了这样一个好心人,她无声的包容不仅保护了“我”的注射术,还保护了作者的自尊心。

在我们的生活中,也有着许多这样的`人,他们会是老师,也会是父母。他们在我们做错事时给予了包容和鼓励,让我们没有被失败击倒,而学会了认真做某事。这让我们在因为一件小事成功而高兴时,面对无意中闯下的祸而伤心时,都会想起别人对我们的关怀。

我记得我也有过这样的一次经历。那是周五下午,我们班进行了一次考试。而一向名列前茅的我因马虎从而一落千丈。回家的路上,我想我这个周末不会过得愉快了。平常五分钟的路程我二十分钟才回到家。然而父亲并没有大发雷霆,只是告诉我下次要认真,给予了我鼓励。

在这本书中还有着许多这样的文章,它们多多少少都会给我们带来一些惊喜和感动。如星星,在夜晚总会给我们留下许多美好的遐想。

秋天的自然笔记画篇三

走了几节车厢,好奇地走近陈巧莉的《外婆桥》。文字平淡却极真挚地叙述了自己和弟弟小时候把家乡的那座小桥,称为“外婆桥”的故事,小小的桥上承载的是外婆奋不顾身的爱。再走走,走到张怀存的《坐上秋天的火车》,用做列车名字的题目,读着特亲切。文中温和流畅地诉说着小女儿的渴望,坐火车的渴望。由此你可以感到一个小孩的愿望是多么简单啊,实现起来却是起起伏伏,总不那么容易达到。细节,散文的细节之美一一展现在细致入微的文字里,铺陈在深厚的不需言说却能感知的情感中。

随意地走着,软卧、硬卧、硬座,每个车厢瞅瞅看看,像那个特想坐火车的小女孩那样好奇,认真地读着每一位看到的乘客。走到一节“心房之外,处处都是风景”的车厢,发现这节车厢里坐着旅行的见闻。

《白鸟江畔》里叶萍说“我们像行走着的一串文字,而白鸟江就是这串文字的源头”,多美的感悟,多美的白鸟江;凡夫讲“林芝归来不看云”,在《云中漫步》里,他把一幅巨大的形态各异的云图铺展开,发出这样的感叹;《一只角,向天空》,看到题目想起扎朝天揪的孩子,“甪”字头上的小角,独具个性,“我站在那只独角兽的身后,望着它一只角向天空的背影。突然,一种肃然起敬的感觉让我浑身发抖。也许,是这只独角兽在福佑着甪直的所有生灵。”甪直,在安武林眼里这么独特。

这列“秋天的火车”上,有看不尽的风景,听不够的故事,说不完的人情。一棵茶树从茶籽油到茶苞、茶耳,丰富的故事来自谭旭日的《茶花儿白,茶苞儿黄》;仪修文则以一个简单的故事《赤脚云赶集》,走出一片暖融融的关爱与呵护,使人难忘;《一枚钉子》周东坡的这枚钉子是那么尖锐。“一枚钉子,出现在正确的地方,一件木质家具就这样做出来了,一枚钉子,出现在了错误的地方,一个生命就此消逝了。”安朵蓝的点评格深刻到位。

《我们能不能活得像孩子一样》,小山呼唤童真“如果有越来越多的人活得和孩子一个样,这个世界的未来是有福的。”而在这列火车上,无论是王立春的《小屋》,还是安宁的《原木之爱》,都把童年拉上了人生的列车。在这列秋天的火车上,坐着的都是活得像孩子一样的人,大家用至真至纯的文字抒发心中的渴望,记录对真善美的追求。这是一列充满阳光的列车,一列秋天的火车,满载着收获和希望。

秋天的自然笔记画篇四

简.爱生存在一个父母双亡,吃苦耐劳的环境下,从小就受着与别人不一样的遭遇,姨妈的嫌弃,表姐的看不起……这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这样的遭遇。她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说道:“当我们无缘无故挨打的时候,我们应狠狠地回击;教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。”在罗切斯特的面前,她从不感到自卑,反而认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,善良,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之而震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深喜欢上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。

而当他们结婚的那一天,简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简.爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简.爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了无情的践踏,因为她深爱着罗切斯特,当简.爱回到特恩费得的时候,庄园如同梦境中的一样付之一炬了;来到枫丹,她终究选择同双目失明、一手残废的罗切斯特相拥此生。虽然圣约翰是个“个子高高,金发碧眼的美男子”,简.爱却断然选择了真爱。这也是简.爱独立的个性。

对简.爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实纯洁的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终也自己的爱人实现了精神上的平等,简.爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。在我心中,简.爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。

秋天的自然笔记画篇五

我是一个很少接触散文的人,当我看到这篇文章的题目时,在心里已经不知不觉的有了文章的梗概,怀念在我看来是一个很肤浅的题目,无疑是讲一个秋景秋色。很多散文家会选择秋天作为题目,因为这是一个多愁善感的季节。

当我翻开它阅读的时候才发现这是多么与众不同的一篇文章,再看开头的时候我就想灭香烟一样把心里的想法泯灭了:‘双腿瘫痪后,我的脾气变得喜怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛的把手边的东西甩向四周的墙壁。母亲就悄悄的躲出去,在我看不见的地方偷偷听我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄的进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花开了,我推你出去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪,她侍弄的那些花都死了。“不!我不去!”我狠命的捶打着这两条可怜的腿,喊着:“我活着有什么劲。”母亲扑过来抓住我的手,忍着哭声说“咱娘俩在一块,好好儿活,好好儿活……”

文章的后面有一题:‘我’双腿瘫痪后为什么母亲侍弄的花为什么都死了?因为我有进一步了解这篇文章,所以我的回答是:母亲一直默默的守候着我,照顾着我,她没有心思和时间料理这些花花草草。我觉得我的理解并不是很深入,并且很肤浅,但是我已经想不到母亲的花为什么死了。

这篇散文真的很有聂摄力,我本就是一个多愁善感的人:她出去了,再也没有回来。邻居们把他抬上车的时,她还在大口大口的吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车的远去,也绝没想到那竟是永远的诀别。在这一段的上面一段,母亲还在央求着‘我’去北海看花,段落的反差这么大,让我的反映竟慢了下来,我经常看小说,内容都不曾让我有很大的感慨,这一篇散文让我打开了久违的心灵。

母亲昏迷前的最后一句话:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得灿烂。我懂母亲还没说完的话。妹妹也懂。我俩在一块,要好好活……这是最后一段也是我感触最深的一段,用秋景结尾,妹妹替母亲完成了她没有完成的任务。

秋天的自然笔记画篇六

暑假里,我读了一本书,是安武林主编的《坐上秋天的火车》,书中一篇篇优美的散文让我爱不释手。我被文章中形形色色的人和事所吸引、所感动。它们开阔了我的视野,丰富了我的思想,唤醒了我对生活的热爱。

我最喜欢的是《外婆桥》这篇文章。作者的家乡有一座简陋的石桥。它是村民从自家屋舍走到田间干活时的必经之路。有一次,小作者领着弟弟准备过桥时,遇到了一个块头很大的疯女人,危难时姥姥出现了,她勇斗疯女人,救下了姐弟俩。自己不幸落水,幸亏竹竿让她有惊无险。后来姐弟俩便把这座充满姥姥爱的桥命名为《外婆桥》。它让我想起了我的姥姥。我也有一个非常爱我的姥姥,记得小时候姥姥时常来我家看我。节俭的姥姥总是给我买很多我喜欢吃的,她容不得别人碰我半下,包括妈妈。有一次,因为我淘气,妈妈打了我。姥姥生气地训斥妈妈。生气的走了。一连好多天没再来我家。后来听大姨说,姥姥回家后哭了。气愤地说:″没有这样管孩子的。孩子那么小,下手那么重”。从那次以后,妈妈再没敢当着姥姥的面打我。现在姥姥年纪大了。腿脚不灵便了,不能再来看我。礼拜天妈妈会带上我去看姥姥。姥姥总是给我准备好多好吃的。临走时还偷偷的塞给我零花钱。我希望自己快点儿长大,姥姥能慢点儿老,我能好好回报姥姥的爱。

秋天的自然笔记画篇七

呜,呜,呜……小火车2113,轰5261隆隆,我们去向南北西东4102,跨过雄伟高山,越过春夏秋冬1653……”听着《小火车》,捧起散文集《坐上秋天的火车》,我坐上“秋天的小火车”出发了!

这列“秋天的火车”,六节“车厢”眨着大大的眼睛,徐徐开动。读着主驾驶安武林的序言,有些感动。“我们阅读散文,便是阅读形形色色的人。我们如何被感动,如何被惊艳,这些文字如何给我们启示,这个过程便是我们认识和体验提升的过程。”序言《像星星一样灿烂》里的这段文字,朴实地叙述着散文之美和读散文的乐趣所在。

这列秋天的火车上乘客很多,车头上坐着张抗抗的《向日葵》。一片读来震憾的向日葵,它们背对着太阳生长,叛逆得叫人赞赏感叹。“它们是一个不再低头的群体”作者一直在发问、疑惑,最终肯定。一个群体,群体的力量在这片葵园中彰显,天山脚下的葵园。如安朵蓝点评中所说“观察细致,思考深邃,是一篇具有大美、大情怀的佳作。”我在车头上久久伫立,享受大家之作带来的广阔。

随意地走着,软卧、硬卧、硬座,每个车厢瞅瞅看看,像那个特想坐火车的小女孩那样好奇,认真地读着每一位看到的乘客。走到一节“心房之外,处处都是风景”的车厢,发现这节车厢里坐着旅行的见闻。

这列“秋天的火车”上,有看不尽的风景,听不够的故事,说不完的人情。一棵茶树从茶籽油到茶苞、茶耳,丰富的故事来自谭旭日的《茶花儿白,茶苞儿黄》;仪修文则以一个简单的故事《赤脚云赶集》,走出一片暖融融的关爱与呵护,使人难忘;《一枚钉子》周东坡的这枚钉子是那么尖锐。“一枚钉子,出现在正确的地方,一件木质家具就这样做出来了,一枚钉子,出现在了错误的地方,一个生命就此消逝了。”安朵蓝的点评格深刻到位。

《我们能不能活得像孩子一样》,小山呼唤童真“如果有越来越多的人活得和孩子一个样,这个世界的未来是有福的。”而在这列火车上,无论是王立春的《小屋》,还是安宁的《原木之爱》,都把童年拉上了人生的列车。在这列秋天的火车上,坐着的都是活得像孩子一样的人,大家用至真至纯的文字抒发心中的渴望,记录对真善美的追求。这是一列充满阳光的列车,一列秋天的火车,满载着收获和希望。

秋天的自然笔记画篇八

单位:海棠湾镇南田小学 听课人:杨广湘 时间:2017 年 9 月18 日

授课教师郑巧莉年级(班)三(1)课时第二课时

科目语文

课题: 北大荒的秋天点评

听 课 记 录

一、设置情景,导入

1、板书“秋天,”读词,谈话引入氛围。

2、板书“北大荒”,读词,简介北大荒,设疑,那里的秋天又是怎样的景象呢?

3、齐读课题,课件出示北大荒秋景图,学生欣赏。

二、学习课文

1、自读课文,提出读书要求。

2、出示生字词,识读。

3、再读课文,问:课文从哪几个方面介绍北大荒的秋天?小组交流讨论。

4、生自读描写天空一段,勾画出描写流云色彩的词,汇报。

课件出示流云图,认识书中描写的颜色,并模仿说几个,指导朗读。

5、课件出示小河,让学生在欣赏中感悟理解小河之美,指导朗读。

6、自学描写原野一段,找出描写的景物,并画出是围绕哪句话来写的。

指名回答原野的特点是什么?指导朗读。

学生练习模仿原野一段,围绕中心写几句话。

三、教师总结,全班齐读第二自然段。

板书:北大荒的秋天

天空 一碧如洗

小河 清澈见底 美

原野 热闹非凡

1、教师谈话设疑激趣,利用课件展示北大荒秋景,更好地激发了学生学习的兴趣。

2、教师很好的利用了图画,让学生直观的认知理解,比讲解更有效。

3、能在教学中引导学生的自主学习,掌握方法。练习仿写,锻炼了学生的学以致用。

4、教师在教学本课时,能很好的利用课件,让学生在理解和感悟上变得直观而形象,

5、教学中注意指导学生的朗读,以读贯穿整堂课,符合课标理念。

:教师谈话设疑激趣,利用课件展示北大荒秋景,更好地激发了学生学习的兴趣。

秋天的自然笔记画篇九

《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的长篇小说。

小说女主人公简·爱出身贫寒,长相平庸,但有着不凡的气质和丰富的感情体验能力,她始终追求着道德的完善和个人的独立,追求平等基础上的爱情婚姻。而男主人公罗切斯特是一个女性世界幻想中的形象,他强悍而温柔,暴烈而睿智,在充满等级观念的社会中,他主动地寻求与简.爱达到精神上的高度契合。简.爱在个人情感与世俗观念的冲突中执著地追求自己理想中的爱情,她的反抗,她的自尊,她的纯真,带给千千万万读者以持久的美感。

自幼失去父母的孤女简·爱从小受到收养她的舅母即其子女的歧视和虐待,最后被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。在那里,饥饿、体罚、疾病和呆板的宗教教育使简·爱在肉体和精神上的积雪受到摧残。长大后,简·爱为了追求独立和自己的生活,来到了桑菲尔德庄园作家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特深深相爱,正当她沉浸在爱情的甜蜜中,与罗切斯特步入殿堂时,却发现罗切斯特仍有一个活着的疯妻。为了平等的爱情简·爱毅然出去,乞讨、流浪,几经坎坷,成为一名乡村教师。她拒绝了牧师表兄那桎梏人性的“爱情”,回到了被大火烧成废墟的桑菲尔德庄园,回到了她深爱的,已双目失明的罗切斯特的身边,找回了自己真正平等的幸福。

简·爱经历了重重困难,最终获得幸福。文章起伏跌宕,色彩鲜明,使读者在阅读中精神世界和想象力得到了极大地丰富和满足。

《简·爱》是一部自传成分很浓的小说,虽然书中的故事是虚构的,但是女主人公以及其他许多人物的生活,环境,甚至许多生活细节,都是取自作者及其周围人的真实体验。从中我们可以学习到:人,不论遇到多大的'困难与挫折,我们都不要轻易放弃,反而要努力去克服困难,那么我们就会得到一片精彩的天地。

秋天的自然笔记画篇十

在少女的成长过程中,总是荆棘满路,被伤害得面目全非。只要记住来时的路,那朵朵铿锵玫瑰上的尖刺便是最好的印记。

简.爱的成长中,敢爱敢恨,寄人篱下的小简·爱自幼丧父丧母,在舅母家受到欺凌和虐待,但也没失去她那独立的人格与尊严;接着来到那徒有虚名的“钢铁”学校—洛伍德,她在那受到了牧师的耻笑与打骂,她的好朋友海伦·彭斯的封建道德,逆来顺受以致后来的死亡,并且善良仁义的谭波儿小姐的离去使她那纯粹幼小的心灵受到了刺激,她对禁锢产生了厌倦,向往自由,所以踏上了前往桑菲尔德的自由之旅,在这段经历中,简.爱的心路历程,她的感情纠葛,她的痛苦和欢乐。她的心灵矛盾和内心冲突,她对自由幸福生活的渴望,憧憬和追求。

简.爱就如风雨中的铿锵玫瑰,既象征着她对爱情的追求也表现了她自信坚强的一面。而且简·爱那种既热情奔放又敢于幻想,否定陈规,藐视习俗,追求个性解放,憧憬美满人生,又冷静稳重,严于律己,信守传统,重视道德,善于自省自责,主张自尊自重的矛盾复杂个性表现得淋漓尽致。

同时简·爱也有自卑的一面,在面对罗切斯特的感情时,简·爱却又胆怯自卑了起来,同时也是因为这种自卑也给她带来了自强的心理促使她变得更加优秀,她虽不是大家闺秀出生,但懂法文,懂绘画,懂音乐,懂欣赏,并具有了健康的心理。简·爱就如一朵玫瑰,生命力极其顽强,在生长中用自己的努力开出那注目的红火向世人证明了自身的价值,赢得了世人的尊敬。

我所从简·爱身上看到的,不仅有对命运的反抗的胜利,更是为在当时那奴隶社会为女性发声,维护妇女独立人格的光亮,那光亮也激励着我。

简·爱的自强不息,坚韧不拔的女性气质成就了她对美好结局的拥有,对爱的拥有。

秋天的自然笔记画篇十一

今天,我怀着激动的心情读完了秋天的怀念一文。文中说,重病缠身的母亲无私的献出了一切,谱写了一首母爱的颂歌。

文中说母亲喜欢花,可自从作者的双腿瘫痪后,母亲全神贯注的照顾儿子,忘了那些美丽的花。她侍养的那些花全都死了,读到这里我脸上已经是泪痕满面。

这时让我想起我的母亲,心想我的母亲不也是同样伟大么?记得一个冬天的夜晚,爸爸出差了我突然发起高烧,当时把妈妈吓坏了。没等上穿棉衣便抱起我向医院跑去,虽是寒冬腊月,可还是见妈妈脸上淌着成串的汗珠儿。

到了医院妈妈焦急而又耐心的问:“医生我的儿子怎么样?”

医生说:“没关系,只是普通的小感冒而已。”

妈妈脸上紧张的表情变的高兴起来。我清楚的记得我们拿完药回到家妈妈把我抱到床上,没等休息便用热水给我泡苹果吃。我吃着热乎乎的苹果,我们开心的笑了!

啊!全世界的母亲们啊!你们无私的奉献着一切,反映了人间母爱,真情!

秋天的自然笔记画篇十二

“我”发脾气时,我母亲就会跑出去,为的就是不让“我”看见她的泪水;当“我”说不想活时,母亲安慰“我”当“我”看着树叶从树上落下来时,母亲就挡在“我”的面前,不想让“我”做傻事。母亲有肝病,但没有告诉“我”,就是为了不让“我”担心。后来母亲的病情越来越严重了,跟“我”决别时还大口大口地吐着鲜血。母亲昏迷时的最后一句话仍是:“我那个有病的儿子和我那个还未满成年的女……”

今天,我再一次被感动了,当我合上书时,眼泪顿时从眼眶中流了出来,我被那不离不弃的母爱震撼了。《秋天的怀念》这篇文章让我感动得泪流满面。它用朴实无华的语言刻画了一位平凡而又伟大的母亲,让人可歌可泣。但丁说过:“世界上有一种最美丽的声音,便是母亲的呼唤。”我想这是对母爱最好的诠释吧。母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪,让我们感受到春天的温暖。

那一回,我和妈妈还有妈妈的朋友们一起去爬七角山。妈妈叮嘱我不要钻进草丛里,恐怕里面有蛇。我不听,偏偏带着小伙伴们在草丛里捉迷藏。俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前。”我正在自鸣得意的时候,小腿上传来一阵剧烈的疼痛。我扒天草丛一看,天啦,我的小腿上有两个带血的牙印,一条蛇正在逃走。我吓得哇哇大哭。妈妈听到哭声,把我从草丛中抱出来,这时,我清清楚楚的记得,妈妈的脸色变得惨白。妈妈一眼看出我被蛇咬了,她蹲下身子,抬起我的小腿,用她的嘴使劲吸着我的伤口,把污血一口一口地吸出来吐掉。她的朋友们叫她不要这样,因为这样她也会中毒的。但是她不听,她只说了一句:“他是我的儿子!”便又低下头,一口一口使劲地吸着我的小腿。这一瞬间,我的心底升起一股暖流,妈妈,您让我感觉到了做您的女儿是多么的幸福!

妈妈,感谢你,谢谢你那不离不弃的爱。今后的人生路上,我会懂事些,用亲情的温暖,为你撑起一片快乐的天空;我会努力学习,用知识的力量为你打造一个幸福的“世界”!

秋天的自然笔记画篇十三

寒假里读了简.爱这本书,我感触颇多。

简.爱父母双亡,生活在一个对她的尊严无情践踏的环境里,而这磨练简.爱无限的信心和坚强不屈的精神然。在一个寄宿学校中,简.爱从她的好朋友海伦那里学到一种内在力量——忍耐。后来简.爱来到了男主人公罗切斯身边,她的正直,高尚使得罗切斯特为之震撼,而他的真心,让简.爱感动。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞,也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。

当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有反抗精神;当简.爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。我很欣赏简.爱的独特个性、思想和顽强的自尊心。虽然简.爱她贫穷,低微,不美,但是她拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,外在美在这内在美面前顿时黯然失色。更为可贵的她勇敢的坚信:“我和你的灵魂是平等的。”

简.爱自幼失去双亲的疼爱,还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待却能如此顽强独立地生活着。而我呢,爸爸妈妈把我捧在手里疼爱,养成了我的任性,不知足。每次父母说我两句我就不高兴,虽然我知道她们是为我好,可我总觉得他们很讨厌。读着简.爱悲惨的童年生活,再联想到自己对父母的态度,我便会想也许简.爱经常会独自一人在想:“如果我有父母该多好呀!”所以,我以后一定要加倍珍惜这份父母的爱。

《简.爱》这本书,塑造了一位维护独立人格、追求个性自由、不向命运低头的女性。这本书深深的进入我的灵魂,影响着我的精神世界。它告诉我,人的最美好的生活是人的尊严加爱。我们依靠自己的能力,作出的努力,就会冲破重重困难,实现自己远大的理想。也让我更加珍惜父母的爱。

秋天的自然笔记画篇十四

他带着一条瘫痪了的双腿,整天与疾病为伴,与伤心为友,他就是著名的文学家-史铁生。

今天,我读了史铁生写的《秋天的怀念》一文,读得泪流满面,心潮澎湃。

文中写了作者自己双腿瘫痪后的悲伤,心情也变得万分的自卑,总是想着自杀,但母亲总是忍着哭声请求他。

他写了母亲在他腿瘫痪后的两个巨大的变化。

史铁生母亲是特别爱花的,但自从儿子没了双腿后,她整日整夜得忙来忙去,去寻找偏方,拜访名医,到处复查,心中只有一个目的,帮儿子站起身来做人。她为孩子的付出太多太多,连浇花施肥的时间都抽不出来,花都死了,留下的只是满脑的烦恼。

叹息,可怜天下父母心啊!

可能,在儿子瘫痪的时候,母亲是昼夜难眠。她同情儿子的遭遇,她不可能像神医一样治好他的腿,也不能妙手回春。只能给予他精神上的支柱,以及语言上的鼓励。于是,史铁生的母亲常常会避开走路、跑步的话题,但回想当初,她总是会情不自禁地说出来。

此时此刻的母亲的内心是万分弱小的。

文章最后以一段描写菊花为线索,但此处的描写仿佛让史铁生看见了少年的他与母亲在花海中自由奔跑。

他懂得珍惜与每一个人在一起的时光……

文章以喻物喻人的手法,以菊花喻母亲,提醒着他和妹妹要好好地活下去。

我想,作者对秋天的爱,也就是对母亲的爱吧!

秋天的自然笔记画篇十五

生活中处处有爱,它们无时无刻都在我们身边,在课堂上,在课间里,在家中,在每一个角落,到处都洋溢着爱,然而,这些爱中,母爱最平凡,最普通,母爱也是最伟大的,最无私的。

在《秋天的怀念》中,一位病入膏肓的母亲照顾一个双腿瘫痪的儿子,最后母亲去世了,在又一个秋天,妹妹推着“我”去看菊花,表达了他们对母亲无限的思念,我都形容不出这位母亲有多爱她的儿子,她的病已经严重到了那种地步,还不告诉家人,并且还忍着剧烈的疼痛全心全意地照顾儿子。这种爱我无法用语言形容,因为它太伟大了,这种爱比海深,比天高,比山重。直到母亲奄奄一息,生命之火即将熄灭的时候,还在惦记着子女,怕他们这样,怕他们那样,最后,不放心的离开了人世。读到这儿,我无声地落泪,这位母亲图什么呢,她就图子女幸福安康,她不图报答。这就是母爱。

每一个母亲都爱自己的孩子,甚至为他们牺牲掉生命也再所不惜。文中,母亲在“我”瘫痪时,总是会偷偷落泪。而现实生活中,我们的妈妈也是这样的,别说“瘫痪”了,就是得了什么炎啦,像肺炎,妈妈们也会着急,在病痛折磨我们时,我们的妈妈们也会悄悄地落泪,我们可曾观察过,我们可曾体会过母亲所给的那一份深深的爱。

母爱是无私的,母爱是深沉的,母爱是高尚的,母爱是最伟大的!