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最新家长第一课心得体会通用篇一
从20xx年开始，每年的9月1日8点都会上开学第一课，主题都是选取当年最重要的事件。今年是红军长征胜利80周年。“开学第一课”的主题是“我们祖先的旗帜”。围绕“长征精神”，带领大家重温红色记忆，传承长征精神，接过先辈的旗帜，不改初心。来到未来吧！“红军不怕远征难，万水千山只当理所当然；山满细浪，乌蒙满泥球。金沙江拍云崖暖，大渡桥隔铁索寒；有了山，有了千里雪，我更开心。三军之后，我将尽我所能。”这首《七律》。《长征》是伟大的毛主席在二万五千里长征后，用感情写成的一首七律诗。长征是一部用鲜血和勇气书写的史诗，是一次充满集体英雄主义献身精神和希望的无与伦比的行动。
开学第一节课，我们邀请了几位经历过长征的老红军。他们的平均年龄超过100岁。革命年代，他们用自己的双脚走出长征，用自己的意志书写长征精神。在今天的和平年代，他们向我们讲述长征的动人故事，弘扬“信念坚定、勇敢无畏、坚忍不拔、百折不挠”的长征精神。99岁的老人胡正贤先生讲述了长征途中“红军千里眼、百依百顺”的通信兵的故事。他每天都背着通讯箱联系部队和战友，确保胜利。当年没有汽油、柴油维持电台发电，就用提炼的猪油、黄油让发电机工作。终其一生，他一直坚定两个信念，一是“追随红军”，二是“为国鞠躬尽瘁”。
104岁的红军老爷爷秦华礼，讲述了长征中遇到各种困难仍坚持学习无线电技术的故事。解放后，周恩来总理亲自任命他为南京邮电大学校长，为中国邮电事业做出了巨大贡献。如今，邮电大学每年都要举行长跑比赛，弘扬长征精神。9月1日星期五，晚上9点，我和奶奶看了cctv-1播出的学期第一课。今年开学第一课，著名主持人董卿、撒贝宁当起了“班主任”，带领大家向前辈学习如何坚守中国传统文化。
艾伦、柯洁、郎朗、夏天集体上线，我们最爱的小哥哥leo带领大家一起唱《班歌》！公开课的教室独特新颖，舞台布置成开放的“卷轴”形状，两边是卷起的书边。在“书卷”下面，是两排32套桌椅。届时，来自世界各地的32名小学生将坐成一排，在舞台上与主持人“老师”互动，十分有趣。在《开学第一课》中，郎朗带着他的两个高贵的弟子出现了。著名钢琴家郎朗用53根手指和一位来自意大利的神秘访客现场演奏，让我们目瞪口呆！一个10岁，一个12岁。他们将与来自意大利的机器人比赛钢琴，演奏曲目《野蜂飞舞》。
这个意大利机器人叫做teo。与人类不同，teo有53个手指，几乎覆盖了键盘的一半，所以它可以非常快地演奏任何钢琴曲。机器人真的很神奇。我想好好学习科学文化知识，长大后做更好的中国机器人。96岁的北大教授许渊冲是开学第一课最年长的嘉宾。从事文学翻译工作60余年，译作涵盖中、英、法等多种语言。他被誉为“唯一一个把诗歌翻译成英语和法语的人”。《诗经》、《李白诗选》、《红与黑》等中外名著，在流传国外或传入中国之前，都是由许渊冲翻译的。他还获得了北极光杰出文学翻译奖，这是国际翻译领域的最高奖项之一。
远程视频演绎《武》“开学第一课”还特别邀请了最近爆红网络的《战狼2》的导演、主演。他通过远程视频与中小学生分享自己对“武”的理解。leo唱的主题曲:曾经的少年已成栋梁。今年《开学第一课》主题曲的演唱者是由童星成功转型的演员leo。他是看着《开学第一课》长大的。几年前，那个正在写《开学第一课》的孩子已经成为一名优秀的青年演员。
这节课，主持人吴镇魂将带领大家开始一场武术接力赛，包括梅花桩测试平衡，踢气球测试腿功等。螳螂拳、太极拳、八极拳三种传统武术的传承人也将来到课堂，向学生介绍传统武术的神秘和魅力。
长征，那是当年震惊全世界的一次行动。中国工农红军爬雪山过草地。没有食物也是很常见的。为了生存，他们吃草根和树皮，多少英雄牺牲在荒芜的草原和雪地里。最终20万大军只剩下辽辽3万，都以顽强的生命力和意志活了下来。
因为有红军战士的精神，长征才能成功，长征的成功使革命有了历史性的变革，才能有今天的幸福生活。虽然长征已经成为历史，但我们不能忘记它的自我牺牲和团结精神。日常生活中那种精神也是不可或缺的。当学生有困难时，我们应该及时帮助他们。我们不能只顾自己的利益而置之不理。它是我们祖国的花朵。只要我们有这种精神，我相信在未来，我们会开出最灿烂的花朵，为祖国的建设做出巨大贡献，我们的国家一定会变得更加强大。我们一定要记住长征精神不能忘记，它永远在我们心中。
最新家长第一课心得体会通用篇二
家长第一课是指教育局、学校或者教育机构等根据家长需求而举行的面向家长的课程活动。作为新学年开始前的常规活动之一，家长第一课通常是学校与家长间的沟通桥梁，目的是让家长更清晰地了解学校的教育理念、教学管理、课程规划等情况，同时也是为家长提供一种资源，改善育儿水平、培养家庭教育技能、促进与孩子之间的情感沟通等方面的问题。作为一位参与过家长第一课的妈妈，我深感受益匪浅。
第二段：体验过程中的问题与感悟
到了孩子四年级，会自己独立思考问题，家长们也会面临越来越多的教育问题，需要互相交流与协作。在这样的情况下，家长第一课对于我们来说是非常及时和有意义的。在家长第一课中，我们有机会了解到四年级教学的核心素质和相关指标，包括启发孩子灵敏的思维能力、明确学习目标、在区域课程中的实践能力、在学科课程中的应用能力、提高文化修养等。同时，作为家长，我们也明确了家庭与学校教育中未来需要互相支持的内容和方式，包括与孩子沟通的技巧、时机和方式等，并分享了一些实用和有效的方法。
第三段：成功的教育经验
在家长第一课中，除了了解核心素质和指标之外，学校还共享了一些非常有趣和有效的教育分享。例如，提高阅读兴趣、培养自信心特点、建立良好的行为习惯和良好的社交关系等方面。这些分享和洞见都是来自于学校不断通过教育实践探索和创新的经验。对于我们家长来说，不仅能够得到学校方面的指导，而且可以从其他家长的经验中学到许多新的思路和方法。这使我们感觉到自己处于一个大家庭般的环境中，可以随时把自己的想法和疑虑与其他家长分享和得到帮助。
第四段：启发与成长
作为家长，我们参与孩子的教育，除了掌握一定的专业知识外，还需要有耐心和细心。通过家长第一课，我们学到了很多有用的知识，比如应该如何培养孩子，如何建立积极的人际关系，或如何解决与孩子的沟通问题。同时，我们也特别强调了必须全面了解孩子的特殊性格、需要和感受，以确保他们在成长过程中得到全面的关注和关心。通过家长第一课的学习和体验，我们更加成熟和理解我们在教育孩子的过程中的责任和意义。
第五段：总结与展望
在家长第一课中，我们了解了更多的教育知识和家庭教育技能，同时也获得了与其他家长共同分享和讨论的机会。通过家长第一课的学习和交流，我们得到了启发，也更加自信和有力地面对孩子的教育成长。长远来说，家长第一课将会是一个很好的平台，通过它我们可以不断地探索教育事业和育儿智慧的全球前沿。我期待着未来家长第一课的集体学习和分享，为我们的孩子的教育成长和未来的幸福奠定基础。
最新家长第一课心得体会通用篇三
昨天晚上7：30分，我和爸爸、妈妈一起坐到电视机前看了《开学第一课》。
今年《开学第一课》的主题是我的'梦，中国梦。是由四个主题班会贯串而成的。
第一个主题班会的主题是我的梦，班长是唱歌非常动听的豆豆，班主任是李连杰叔叔。他们分别说出了自己的梦想。李连杰叔叔的梦想有好多个，主要有武术、电影、公益等。著名的壹基金就是他创建的。他现在的梦想是：怎样用感恩的心往回馈世界，不只是中国。这是怎样博大的一种胸怀呀！
李连杰叔叔说的这句话使我倍受鼓舞：我不知道梦想能走多远，但是一定要有梦想。他说的另外一句话却给我敲响了警钟：我最后悔的一件事就是小时候没有好好学习，以致于在实现梦想的进程中碰到了很多障碍、困难和痛苦。
课间休息时，节目安排了一个关于信任与协作的小游戏搭建梦想长城，是由八个人共同完成的，当偷窃椅子的一霎时，我提心吊胆，还以为他们会集体摔倒在地呢，结果，令我不可思议的场面出现了：他们竟然没有摔到，用身体连接成的圆圈使他们相互支持，足足维持了五秒钟！
第二个主题班会的主题是坚持梦想，班长是来自青海玉树的才仁旦周，班主任是创建淘宝网和阿里巴巴的马云叔叔。有两个自小失往了双臂的哥哥震动了我的心灵。杨孟衡哥哥在他的奥运冠军梦幻灭后，他没有放弃，回到学校后，开始了加倍努力的学习，终究在今年的高考中以文科第一的优良成绩考取了中山东大学学。刘伟哥哥有一个钢琴梦，他经过量年的辛苦练习，终究能用脚弹出美好的钢琴曲了。马云叔叔在最后的演讲中说到：只有一次次的尝试，才能有机会。一个成功后面，最少有一个错误，没有眼泪，没有汗水是不可能成功的。坚持，永久不要放弃！
第三个主题班会的主题是探索梦想，班长是来自台湾的两个活泼可爱的小姑娘，班主任是试飞英雄李中华，他的蓝天梦一直指引他前行。他说：希看是每个人前进的不竭动力。
第四个主题班会的主题是中国梦，班长是在唐山东大学地震里演那个小女孩的张子枫，班主任是章子怡。在船曲泥石流中遇难的一个小女孩韩璇的爸爸和她的校长也来了。在韩璇遇难后，爸爸用双手将她从泥浆里刨出来，看到爱女浑身是泥，他勇士将女儿的头发洗干净，重新编好了。当节目中展现出那张足以令全球感动的父亲的手的照片时，我也再一次地被感动了，父爱无边呀！
在节目行将结束时，我们用手机发短信捐了五元钱，是从我的零花钱里拿出的。
最新家长第一课心得体会通用篇四
第一段：介绍思政课的重要性（200字）
开会第一课的思政课是我们大会议的首要课程，也是一种精神的滋养。思政课不仅给予我们知识的传授，更重要的是引导我们的思想，培养我们的品德和素质。在开会第一课的这堂思政课上，我收获了很多，不仅能够教会我们如何处理学习与生活的关系，还能够教会我们如何做一个有担当、有情感的人。
第二段：思政课的内容（200字）
在思政课上，老师首先向我们阐述了生活与学习的关系。他们告诉我们，生活是离不开学习的，而学习也是为了更好地生活。只有将学习与生活进行有效的结合，才能够实现人生价值的最大化。同时，思政课还教会了我们如何处理学习压力，如何合理规划时间，如何发展自己的兴趣爱好，以及如何处理人际关系等等。
第三段：思政课的意义和影响（200字）
思政课的意义不仅限于个人，还涉及到社会的发展。思政课帮助我们树立正确的价值观，培养积极向上的精神状态，从而使我们能够更好地为社会做出贡献。思政课还教会了我们如何正确对待各种社会问题，如如何关心弱势群体，如何关心和参与社会公益事业。思政课的影响是深远而持久的，它将引导我们走上一条正确的人生道路。
第四段：思政课的启示和感悟（200字）
思政课给我带来了许多启示和感悟。首先，我意识到学习不仅是为了分数，更是为了提升自己的综合素质和能力。其次，我了解到生活美好的同时，也会面临挫折和困难，但只有坚持不懈，才能最终克服困难。此外，思政课还让我认识到人的力量是无穷的，只要我们心怀信念、积极向上，我们就能够战胜困难，实现自己的梦想。
第五段：总结思政课的重要性（200字）
思政课是我们大会议中的一课，也是我们成长的必经之路。思政课不仅将我们的思想引向正确的方向，还锻炼我们的思考能力和解决问题的能力。通过思政课的学习，我们将能够更好地处理学习与生活的关系，拥有积极向上的人生态度，更好地为社会做出贡献。因此，思政课是我们求学之旅中不可或缺的一课，是我们成长道路上的重要指南。
最新家长第一课心得体会通用篇五
昨天和孩子一起看了中央电视台为全国少年儿童举办的“开学第一课”节目，很受感动和鼓舞。看着身边的孩子，感受着自己的少年时期，在梦想这个话题上我想法颇多。
我的青少年成长时期是80-90年代，那个时期，父母的时间几乎都是忙碌，每周只有一个周末用来休息。孩子们的时间相对很是宽裕，下午很早就下了课，作业也在半个小时内就可以做完，其余的时间就是我们的了。除了晚饭，可以一直在居住的大院里玩到晚上10点，直到父母扯着嗓子喊我们回家，也许还要挨训。
那个时期，社会环境非常好，但物质很匮乏，信息和知识仅停留在学校和广播，或者连环画小人书的范围，电视对于家庭来说还是很遥远的事情。因此我们的课余兴趣和活动，多集中在由孩子们自发组织的娱乐活动上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，当然也不排除假小子或小尾巴的混入。整个青少年时期是愉快而充满回忆的，当然这是国家上几代人的奋斗所赐予我们的幸福的一部分。
这个时期，我们的梦想就是天天快乐，很少有个体发现新的兴趣，需要单独深入追寻。个人的简单创造和开发也与集体活动牢牢关联，比如开发一种新的集体游戏，或动手能力强的为大家提供制作诸如弹弓、火柴链子枪、捕鱼网、捕蝉等工具的开发和制作。
打架是比我们大一些的孩子们事情，那个时候，有个高自己几年级的亲哥或表哥的，别管给不给自己撑腰，在同龄孩子里是很牛的事情，因为感觉腰杆可以硬一些。对于打架，我们这个阶段的孩子既惧怕又无奈，每天有这么多快乐，去打架是不是有些犯傻，这就是我那个时期的想法。
当然，那个时期的朋友圈里也有一些异类，并且是我很敬重和诧异的异类。在我们都在上小学的时期，满院子玩和跑的时候，他竟然可以和另一个同龄小伙伴，跨出大院子的活动范围（我们的大院子在河北），结伴去青岛旅游，而且不需要父母陪同。同样是他，可以从订阅的天文杂志提供的信息上，自己邮购玻璃镜片和牛皮纸，自己动手做出了天文望远镜，让我看到了院子上方天空的另一番景象。这个哥们甚至还有自己制作土火箭的历史。在他高中时期，迷上了电子和武侠，结果耽误了高考，成了职高生，之后谋于生计，当了一名工人，现在则是一名高级技师，在企业深受重视。我对他的敬重和崇拜，在于他高于同龄人的视野和敢于自学、敢于追寻的精神。他的快乐一定是我们中最多的，并且他的快乐可以延续至今，仍然滋润着他的业余生活。而我们的快乐，则随着青少年时期的离去，更换了若干种载体，成为了被社会公众娱乐形式牵着跑的一份子。
随着懵懵懂懂的择校和专业学习，我的人生也进入了成人的阶段。在择业这点上，文化程度不高的父母和我一样茫然，择业只是根据当地就业状况来选择的。限于时代的特征和地域信息，我和我身边的人，脑袋里不可能对物质世界的发展有清晰的理解，因此，梦想成分多是集体性的和大众化的。个人的能动性在择业这个事关梦想方向的关键环节上并没有被发掘出来，这是时代特征。
随着就业和有了家庭、孩子，注意力被一层层分离出去，时间也被一块块割离开来，忙碌也成了我生活的主调。但随着对职业、对生活、对世界认识的加深，以及个人经济能力的提高，我发觉自由度获得了伸展，隐约可以去做一些青少年时期想做而没有能力去做的事情了，但身体健康状况和曾经阻断的追寻和学习，以及对社会服务供给能力的怀疑让我觉得个人梦想过于脱离现实。即使这样，追逐快乐，追逐兴趣，追逐真知、依然不会停止，因为生活中的一部分乐趣肯定在那里，这是我们这代人的一个特征。
前面这些都是铺垫，说的是我们那个时期的孩子的成长特征。70年代出生的孩子，和现在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我们都很快乐，对70年代中期以前事情很少给予关注，成长期是国家稳定发展，国力高速提升的时期，我们基本都接受了现代科技教育，最重要的是我们都很快乐。但我希望我的后代和我应该有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那个儿时伙伴一样，及早发现身边的世界是如此乐趣，及早参与自己的人生旅程，及早体现出开发创造力，及早从中获得升华的乐趣。可别像我们这代人，到了择业时，还不知道什么是择业，未来的规划是张白纸，成年了，还在等快乐找自己。
国家的梦想和个人的梦想能合在一起，对国家和个人来说都是幸事。这点应该学习西方强国，在机械时代和电子时代，西方强国的国民参与度必然是超过世界上其他国家的。国家资金主持的尖端项目和企业资金关注的商业项目只是高端体现、极端发展，百姓自筹资金玩的兴趣科技才是基础，正是这个基础提供了环境引导和源源不断的潜力人才。
我在想，那些个国家怎么会有那么多人参与进来，老百姓敢玩飞机、玩轮船、玩火箭，玩汽车，玩的是五花八门，什么科技含量的都敢参与，甚至有的玩的很专业，而西方科技似乎就是建立在这些兴趣科技的基础之上的，不断有人提出新的指标，不断有人参与解决问题。他们这些专业知识都是从哪里得来的呢，他们怎么就敢想敢干呢？我的理解是，除了民众生活富足，有充裕的资金搞这些，更可能是他们的书店里专业的书籍要丰富的多吧，社会力量参与的也到位吧，也许在那些个国家一个普通劳动者或者一个少年，在看到一些东西，有了一些想法后，首先在书店应该能找到自己想了解和可操作实施的数据，在市场产品上也应该能得到部分支持，甚至其基础教育可以保证其设计出草图，再通过社会服务力量辅助制出成品来实现自己的想法。
如果千万个脑袋都能这样获得快乐，这样的国家怎么能不强大呢。我觉得，外部科技强国的强，并不是与生俱来的，主要是其国民参与程度决定的，这个指标绝对和国家对各领域专业知识的群众普及深度和市场的开放程度是有关的。一个择业后才知道自己要做什么的成人和一个青少年时期就能参与世界生产发展史的人的创造力肯定是不一样的。
一个在青少年时期就能引导孩子们关注世界，提供条件让青少年参与世界科技发展的民族比一个中青年时期才开始反省生活，重视科技的民族在时间反映上至少要提前10-，而且青少年时期的科技兴趣与薪酬绝对无关，纯兴趣和纯精力投入，干净无杂，直抵目的。哪像中青年，琐事一大堆，精力先被分走大半。单就兴趣科技投入时间的累加上，3代人累计起来差距就拉的远远的了。
这还没有提到群体共鸣效应，青少年时期的孩子们都是扎堆的，参与的人多了，旧的新的知识和经验就有能力在青少年群体中扩大、传播和不断延续，而这种在群体参与里的共鸣和碰撞，则是兴趣科技存在的条件之一，也有可能成为青少年择业的方向和梦想的起点。中青年都是家务独处，兴趣科技很难有肥沃的土壤。
我们的生活也在逐渐富足，资金肯定不是问题，生产应该也不是问题，怎么把闲余的资金和人力、物力引导到这上面来是个事。
西方人所说的未来是中国在刷新世界发展史，应该指的就是这个，他们是在按西方国民参与现代科技程度来看中国之未来，毕竟中国人的基数放在那里。因此，国之梦，必然是国民参与度这个先行指标要调动起来，国民参与度的核心必然是青少年的参与深度和广度。让创新走出深宅大院，引导青少年真实接触现代科技，让青少年在书店就能实实在在的了解科学和生产，有想法就能走近开发创新，这才强国的未来。
看看我们身边，我的孩子和你们的孩子，业余时间不是在学英语，就是在学钢琴，统统熟练工和拿来主义，对科技生产一问不知，书店里给青少年的科普读物仅停留在宣传层面，给青少年自学自造而量身定制的专业书籍几乎没有，事关科技兴趣的社会服务力量还没有形成或还没有关注这一块，这种情况下是不是还有很多事情要做呢。
什么飞机发动机？什么航母？你让让全民参与试试，根本不是个问题，西方现代科技不就是这么一步步在民众兴趣科技的探讨和碰撞中走出来的吗。问问你上中学的孩子：飞机发动机和航母是怎么回事？他有多少相关资料？怎么造的？哪种结构和原理最好？他有什么探讨思路和想法？他能找谁进一步探讨？如果他能尝试回答这些问题，未来就不是问题。
如果问我对身边的什么实用科技感触最深，我想想，首先绝对是电蚊拍，发明这个东西的脑袋绝对是够聪明。太实用了，既能消灭蚊子，又能锻炼身体，还不受蚊香之毒。啪啪声中，绝对有成就感。再一个是豆浆机，太伟大了。早上一杯混合豆浆，营养充分，头晚泡好豆，其余让它搞定，喝完出门，该忙啥忙啥。
另外还要对学校说一些。如果老师像外星人一样，只是把一些枯燥、没有来源的符号硬塞进孩子们的头脑里，那么学校还有很多工作要做。每一点知识与这个世界都是相关的、有来龙去脉的，是这个世界有血有肉的一部分，有着因果关系。希望你们能把这些讲清楚，并且能赋予这些知识活力和动力。因为这事关乎我们孩子的梦想。
最新家长第一课心得体会通用篇六
在孩子们幼儿园、小学甚至初中的开学第一天，许多学校都会安排家长参与“家长写开学第一课”的活动。这个活动旨在让家长们体验一下自己曾经的学生生活，感受一下当下教育的变化。作为一位参与过这个活动的家长，我的心得体会是深刻的。
第一段：回忆曾经的学生生涯
参加“家长写开学第一课”活动之前，我在写作业的小桌前发现了许多美好的回忆。我想起了自己小时候第一天开学的情景，心中充满着期待和不安。那时的我们用木笔写字，铅笔刮刮纸，乌克丽丽奏出动听的音乐，每一件小东西都有着自己的味道和故事。回忆这段往事，我不禁感慨时光荏苒，如今的孩子们已经有了全新的学习方式。
第二段：师者父母
参加“家长写开学第一课”活动后，我发现现代教育注重培养孩子们的思维逻辑、创造力和团队合作能力。与当年我们只是重复记忆、机械填鸭式教育相比，现今的教育更注重培养学生为将来解决问题做好准备。家长们需要关注孩子的学习进展，并引导他们掌握解决问题的方法和思考方式。作为老师的角色，我们应当时刻关怀孩子的学习情况，与学校互动，帮助孩子们更好地适应现代化的教育。
通过参与“家长写开学第一课”活动，我深刻地感受到了家长的责任和重要性。我们应当积极参与孩子的教育，培养他们正确的价值观和道德观，引导他们树立远大的目标，并且与教育机构紧密合作，为孩子提供更好的教育资源。不仅仅是在学习上，我们还要注重个性的培养和品格的塑造。唯有如此，我们的孩子们才能健康成长，成为有用的人才。
第四段：重视与老师的合作
参与“家长写开学第一课”活动后，我更加重视与老师的合作。作为父母，我们应该与老师建立良好的沟通和互信关系，了解孩子的学习情况和特点，并积极配合老师的指导，共同帮助孩子克服困难，取得进步。与孩子的老师保持密切的联系，及时了解孩子在学校的表现和学习进度，对于家庭教育的开展起到至关重要的作用。
第五段：珍惜陪伴的机会
通过参加“家长写开学第一课”活动，我意识到以后的时间不多了，孩子们会很快长大离开我们。作为家长，我们要珍惜和孩子在一起的每一个时刻，尽量多陪伴他们，为他们创造温馨、健康的成长环境。家庭教育是一项长远而重要的任务，我们应该和孩子一起成长，共同探索、分享和学习，共同创造一个快乐、和谐的家庭。
总结：
通过参加“家长写开学第一课”活动，我深刻认识到现代教育的变化和家长的责任。作为家长，我们应该积极参与孩子的教育，与老师保持良好的合作，引导孩子正确的发展方向，同时要时刻珍惜和孩子在一起的每一个时刻。在这个共同努力的过程中，我们将见证孩子的成长，也将为他们的未来奠定坚实的基础。
最新家长第一课心得体会通用篇七
又到一年开学季。中小学陆续开学，如何教育子女是热议话题。其实，作为家长更应上好“开学第一课”。
看罢这条新闻，我们或许会感到不可思议：为了孩子的学业，就辞去这一位高权重的职务?因为在我们的潜意识里，美国家长对孩子的教育是放任自流式的。
不久，我读到了《非同寻常—赖斯成长回忆录》。赖斯回忆了从小父母每天把时间安排满满的，让她接受各种学习培训，她几乎没有一点空余时间。但赖斯成长得却很快乐，因为父母笃信情感的力量。
书中有这样一个细节：一次，7岁的赖斯和父母一起玩一个大力鼠的游戏，其间保险代理人宾厄姆先生到访，此时她的父母并没有停下来，而是让宾厄姆在客厅里等一会儿，继续完成和孩子的游戏。
赖斯由此感到：“父母把我们在一起的时间，看得比任何业务都重要，这让我感到非常自豪。”正是父母这份悉心投入的情感和爱，让赖斯一步步地成长，直至担任国务卿，成为有史以来第一位居此要职的黑人女性。
其实，我国许多名人教子的故事同样让我们启迪颇多。傅雷主张孩子先做人后成“家”，他对儿子的教育非常严格。
再看我们身边，确实有不少家长教子是失败的。有的认为只要学习好就行，忽视了心智的教育;有的以工作、生意忙为由，疏于和孩子交流;有的用物质的给予替代对孩子的关爱;更有甚者百般纵容，没有给孩子积极的规则教育。
凡此种种，导致孩子问题频出，甚至走上犯罪的道路，不得不让我们深思。
哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”静心想来，教育子女应该充满情感、智慧、理性，只有这样，孩子才能走得远、行得正、赢得多。
上好“开学第一课”，我们每一名家长都要回望和反思自己。
最新家长第一课心得体会通用篇八
第一段：介绍开会第一课思政课的重要性及目的（200字）
开会第一课思政课是指在单位或组织进行例行性会议时，会议开始前由一位思政课教师进行的一堂短暂的讲座。它的目的是通过思想教育引导与会人员思维上的开放和责任感的培养，促进会议的高效进行。它的重要性在于凝聚人心、明确目标、提高效率，使会议不再仅仅是程序上的一种活动，而具有更加深刻的内涵。
第二段：探讨思政课对个人发展的影响（300字）
思政课作为开会的第一课，对个人发展有着巨大的影响。首先，思政课可以使个人有更清晰的目标。在开会之前，通过思想教育的引导，个人可以对自己的工作定位和发展方向有更加明确的认识，从而制定出更加明确的目标和计划。其次，思政课可以提高个人的责任感。在思政课中，教师可以通过教育故事、案例分析等方式引导会议参与者思考工作的重要性以及个人对工作的责任，从而激发个人的责任感和使命感。最后，思政课还可以促进个人思维上的开放。在思政课中，教师可能会引导个人从不同的视角来思考问题，帮助会议参与者打破思维的束缚，拓宽视野，从而更好地解决问题和做出决策。
第三段：探讨思政课对组织发展的影响（300字）
思政课不仅对个人发展具有重要意义，对于组织的发展也有着积极的影响。首先，思政课可以凝聚人心。在思政课中，教师可以通过讲述先进的工作经验和成功的案例，帮助与会人员树立正确的工作态度和信念，增强团队凝聚力和向心力。其次，思政课可以明确组织目标。通过思想的引导，与会人员可以更加清晰地认识到组织的目标和使命，从而形成统一的认知和行动方向。最后，思政课还可以提高组织的工作效率。通过思想教育的启发，与会人员可以拓宽思维，提高问题解决的能力和决策的效率，从而推动工作的顺利进行。
第四段：分享在思政课中的体会和心得（200字）
在参加开会第一课思政课的过程中，我深切体会到了它的重要性。思政课的内容丰富多样，既有先进经验的分享，也有案例分析和互动讨论。通过这些内容，我不仅学到了许多实用的工作方法和技巧，还对自己在工作中的定位和发展有了更明确的认识。同时，思政课也帮助我提高了工作效率，通过不同的思维方式思考问题，我能更快地找到解决办法。思政课还激发了我对工作的热情和责任感，让我更加明确了自己在组织中的使命，从而在工作中更加积极主动。
第五段：总结思政课的重要性和影响（200字）
开会第一课思政课是一堂具有重要意义的短暂讲座。它通过思想教育引导个人和组织的发展，增强了个人的责任感和使命感，凝聚了组织的向心力和团队凝聚力，提高了工作的效率和决策的质量。因此，不论是在单位还是组织，我们都应该重视思政课的作用，将其纳入到会议制度中，以更好地推动事业的发展和提升整体的素质水平。