婚礼策划是为了让新人和宾客们在这个特殊的日子里留下美好的回忆。下面是小编为大家搜集的一些项目策划实例，希望能够给大家提供启示和思路。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇一
为深入贯彻中央、省委、市委、县委关于培育和践行社会主义核心价值观和做好春节期间群众文化生活的.相关要求，结合我县实际，决定在元宵节期间开展以“明礼知耻·崇德向善”为主题的元宵灯谜活动。为使活动顺利开展，特制定本工作方案。
“明礼知耻·崇德向善”元宵灯谜会
xx年3月3日至4日(农历正月十三至十四）晚上7:00
xx新城区xxx广场
主办单位：中共xx自治县委宣传部
承办单位：xx自治县文体广电旅游局
共青团关岭自治县委员会
xx自治县妇女联合会
（一）领导小组
组长：王x县委常委、宣传部部长
副组长：罗x县委宣传部常务副部长
丁xx县文体广电旅游局局长
何x团县委书记
潘xx县妇联主席
郭xx县公安局副局长
卢xx县卫计局局长
成员：县委宣传部、县文体广电旅游局、团县委、县妇联、县公安局、县卫计局相关人员。
（二）责任分工
1.活动组织、场地布置及氛围营造（县委宣传部、县文体广电旅游局、团县委、县妇联）
2.交通及安保工作（县公安局）
3.医疗救护（县卫计局）
1.猜灯谜活动
2.“明礼知耻·崇德向善”、依法治县、计划生育等法规政策宣传
（一）各承办单位和涉及乡镇（街道）要高度重视，精心组织，周密部署、抓好落实。
（二）要认真贯彻中宣部等部门下发的《关于制止豪华铺张，提倡节俭办晚会的通知》精神，勤俭节约，杜绝奢侈浪费、制止豪华铺张、杜绝大操大办。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇二
感受传统文化的.熏陶，丰富生活，促进xx的知名度；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
20xx年3月5日农历正月十五元宵节
xx王国
xx王国
１、场地布置：xx空场屋顶绑上细网，将灯笼灯谜吊在上面；
２、准备奖品；（每家协办方都会提供奖品）；
３、准备节日音乐并拍照留念；
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇三
为丰富活跃20xx年新春期间辖区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造欢乐的元宵佳节氛围。街道党工委、办事处根据xx区元宵灯会活动领导小组要求，结合街道实际，按照“主题突出、文旅结合、节俭节能、安全有序、欢乐祥和”的原则，举办以“虎年迎春·人文日新”为主题的`元宵节系列文化活动。活动方案如下：
街道成立由街道主要领导任组长，各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道20xx年元宵灯会活动领导小组，下设办公室及活动协调组、安全保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个专门工作组。
(一)文新街道20xx年元宵节系列活动领导小组成员名单如下：
组长：xxx
常务副组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
领导小组办公室主任由xxx兼任，副主任由xxx兼任(办公室联系人：xxx，联系电话：xxxxxxxxxx)。
(二)各工作组负责人名单及职责分工如下：(迎新晚会策划书)
1、活动协调组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职责分工：
(1)街道党政办负责元宵系列活动的宣传报道工作，协调各科室，制定元宵活动值班表，组织小型工程招投标。
(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案，指导各社区开展元宵节庆祝活动，做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。
2、安全保卫组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职责分工：
(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动安全保卫工作方案，在灯会活动期间，负责做好元宵系列活动现场的安全秩序维护工作，保证元宵系列活动顺利举行。
(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。
3、后勤保障组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职责分工：街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作街道。
4、游园现场组织组
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
职责分工：
(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案，元宵系列活动方案等，确保安全有序。
(2)社会事务科、计划生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。
(3)各社区分工负责游园项目安全管理。
(一)筹备阶段(x月x日前)举行元宵系列活动工程招标会议，确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会，要求各社区制定元宵期间活动方案，并形成书面材料，交文化站。
(二)落实阶段(x月x日-x月x日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项准备;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。
(三)实施阶段(x月x日—x月x日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。
(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城广场：
1、游园：布置led花灯，烘托新春气息及新年新意，x月x日(正月十四)举办游园活动。内容有：套圈游戏、百发百种、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮。晚19：00-20：30举行猜灯谜活动。
2、元宵晚会：x月x日(正月十五)，举办“20xx年迎春·人文日新”元宵晚会，演出节目13个，由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参与表演，演出时间19：00—20：30。
(三)各村社根据实际开展系列元宵活动，扩大文化惠民的受益度。
1、加强组织，落实责任。各科室要根据街道元宵系列活动领导小组要求，按照各自工作职责，落实责任，提高思想认识，制定好活动期间突发事件应急处置预案。
2、精心筹划，扩大宣传。各社区要根据一社一品的特色及社区实际，制定本社区春节期间及元宵节活动方案，组织形式多样的文体活动，活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料，于x月x日前上报街道文化站，并对活动加强宣传，及时上报活动信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加强联系，密切配合，形成合力，确保各项工作落实到位。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇四
元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕（寒假前），精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理、整理信息的能力。
1、学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。
2、元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动；利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的.内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。
元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
元宵节是我国重要的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午，xx小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。
放眼望去，楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛。动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜日常用语，涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。
“赏花灯，猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解，又开拓思维，让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐，深受学生的喜爱。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇五
《元宵节活动方案》闹元宵??猜谜语
20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30——10：30
图书馆二楼阅览部
1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的.图书，读者通知。
2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规则。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇六
每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。
根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。
活动基本思路。
动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的'词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
活动分以下三个部分：
(一)迎春文化庙会
1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制(校园环保活动策划书)作小报进行评比。
3、组织学生在社区进行花灯巡游。
4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。
5、体育竞技活动：踩高跷
6、元宵赛诗会。
(二)“喜迎元宵，感动春天”大队集会
活动时间：正月初一元宵节前后。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇七
二、活动目的：为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”
三、活动时间：xx年2月5日晚8点
四、活动地点：xx文学社古风部交流群
五、开展形式：集体竞猜
六、活动内容：
(1)、前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。
安排人员：苏某某，白某某，落某某
(2)、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。
(3)、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。
七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在××站内。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇八
赏花灯、猜灯谜
主要涉及领域：语言、艺术
了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。
园内展出各种各样的花灯和灯谜。
1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的'认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
4.请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题，师幼共同研究助的方法。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇九
主办单位：淮阳县文化广播新闻出版局
承办单位：淮阳县图书馆、东方娃梦想城、谦谦书店、淮阳县爱心教育
20xx年2月11日（农历正月十五下午14：00至17:00）。
淮阳县东方神话游乐园广场，东方娃梦想城、谦谦书店。
1、1000条谜语由你来猜，谜语按难易程度分甲、乙、丙、丁四个等级，广大群众可自由参与，猜对谜底者，赠送精美礼品。
2、游乐园广场200条灯迷、东方娃亲子餐厅400条灯迷、谦谦书店400条灯迷。
3、领奖处：谦谦书店1楼。
4、谦谦书店图书展销会
5、爱心教育幸福家庭读书会（谦谦书店二楼）
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇十
读书节猜灯谜
弘扬祖国传统文化，丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会读书节的魅力。
可以通过此次活动，增进同学之间友谊，同时加强部门内部的协作。
（1）活动前要准备的材料：
（2）准备200—300个谜题（也可再议），具体有几种分类再说，比如植物、动物、人名、字谜等等。然后还分几种层次，难易有致。
（1）活动前两天贴出宣传海报，用喜庆的`底色配合一到两个有趣的谜题，再用激励的语言来激发大家进入灯谜活动这个发散思维的世界。（具体怎么搞现在还是要靠高层决定）
（2）活动当天提前3个小时到活动现场开始布置现场，弄好灯笼灯谜和兑奖区。
（3）等待预订时间，准时开始活动，不过我不知道这是一个怎么样的活动，不过预想中是一个很轻松的，放松的，自由的，时间上应该是很放松的，没有固定的结束时间，至少持续一个小时，多则不限，或者是全部谜底被揭开为止，但是这时候应该也不会有很多人了，那么总结陈词之类的东西也就剩了，所以我们重点在过程，完事后我们自己总结下优劣长短就好。
（4）活动的整个过程就按照游戏规则进行，按照一个准则来进行应该不会有什么大的问题。
庆元宵猜灯谜活动方案设计篇十一
通过猜灯谜的活动获得元宵节的'相关学问，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。
下午第三节
各班走廊
1．各班同学自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下
〔1〕a4彩色卡纸的1/2大小
〔2〕裁剪成灯笼样子：
〔3〕正面写谜面，并写制作人姓名，低班级同学可以用拼音写也可以请家长帮助
〔4〕反面写谜底，制作人写一句祝愿的话
2．各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透亮胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:20巡查。
3．下午第三节，任老师组织同学猜灯谜。猜出，询问制作人谜底，假如正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。
4．班主任拍照发博客。
1、大队部信息总结
2、信息部拍照