人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种植茄子观察感受篇一
种植土豆是一项耕作活动，但也是一种扎根于大地中的乐趣。在过去的几个月里，我参与了一项小规模的土豆种植实验，以了解它所带来的前所未有的体验和收获。通过这次经历，我深深地意识到土豆种植的艰辛与乐趣，并开阔了我的视野。
第二段：准备
在种植土豆之前，我花费了大量的时间来准备。我研究了土壤的适宜条件，并准备了所需的工具。在选择土地时，我发现阳光充足、排水良好的地方非常适合土豆的生长。我清除了杂草，锄除了石块，并给土壤添加了有机肥料。这个过程虽然可能有些繁琐，但我从中学到了要为成功的种植活动做好准备的重要性。
第三段：播种与养护
当土壤准备好后，我开始将土豆种子放置在地里。播种是一项简单而有趣的任务，每当我把种子放入地里，我都感到激动不已。在播种后，我将土豆盖上土壤，然后浇水。我每天都会检查土壤的湿度，并给土豆提供充足的水分。此外，我不断地除草，以确保土豆能够充分享受阳光和养分。整个过程需要耐心和细心，但最终收获将令人满意。
第四段：观察与收获
随着时间的推移，土豆开始发芽。我每天都会观察它们的生长状况，看着它们从小小的种子变成长势喜人的植物。土豆的生长过程不仅仅是看到它们的成长，还能够感受到大自然的力量。耐心等待几个月后，我终于迎来了收获的季节。在那一天，我小心翼翼地把铁锹插进土壤，挖出了我努力种植的土豆。在我把它们放入篮子里的那一刻，我感到了一种自豪和成就感。
第五段：心得体会
通过这次种植土豆的经历，我收获了许多体会和心得。首先，我意识到成功并不是轻而易举的，它需要一定的准备和耐心。其次，在观察土豆的生长过程中，我重新发现了大自然的力量和生命的奇迹。最重要的是，这次经历让我明白了种植的过程并不只是收获，而是知识的积累与成长的历程。
在结束这次土豆种植实验之后，我对农业有了新的认识和尊重。土豆种植可以教会我们耐心、专注和努力的重要性。通过与大自然的互动，我们能够更好地理解如何与环境保持和谐。此外，种植土豆还能够提供新鲜的食物，使我们更加关注和珍惜食物的来源和品质。
以土豆种植为例，这个过程不仅仅是一种乐趣，更是一次生活的体验和成长的机会。通过种植土豆，我们可以感受到大自然的魅力，同时也培养了一种耐心与责任心。希望更多的人能够参与到这种活动中，从中体验种植过程中的快乐与收获，拥有一份真正属于自己的种植心得体会。
种植茄子观察感受篇二
种植土豆是我近期的一个兴趣所在，一方面是因为我喜欢对植物进行观察和照顾，另一方面是了解到土豆是一种对土壤要求较低且容易栽培的农作物。我购买了一包有机土豆种子和适合种植土豆的土壤，准备了种植盆和一些工具。在准备阶段的时候，我感到非常兴奋和激动，因为我迫不及待地想亲自体验种植土豆的过程并且期待着收获。
第二段：播种的乐趣
播种是种植土豆的第一步，我根据土豆种子的大小和土壤的湿度，使用适当的工具在种植盆里刨出一定深度的浅沟。然后，我将土豆种子放入沟中并且轻轻地用土盖住。在播种的过程中，我感受到了一个顺畅而专注的感觉，因为我专心地完成每一个细节，确保每一颗种子都能够有良好的生长环境。所以，播种的乐趣在于可以将种子埋入土壤以寄托我的希望，并且能够亲手参与到这个过程中。
第三段：日常护理的耐心
土豆的生长过程需要日常的护理和耐心。我每天都给土豆浇水，确保土壤保持适当的湿润度。我还定期除草，以保持土壤的松散度。在这个过程中，我学会了耐心等待和观察。有时候，结果可能不是那么立竿见影，但我明白付出了努力后收获才会到来。看到土豆一点点长大并且土壤的湿润程度得到改善时，我感到无比的欣慰。从这个过程中，我体会到了耐心的重要性和等待中的快乐。
第四段：收获的喜悦
经过几个月的精心呵护，我的土豆种植终于有了收获。当我打开种植盆，看到里面布满了新鲜的土豆时，我感到非常的激动和自豪。这是我亲手栽培的成果，我的努力没有白费。我很珍惜这份成果，将土豆带回家，为家人炖上一道美味的土豆鸡汤。品尝着自己亲手种植的土豆，我感受到了收获的喜悦，更加明白了农作物背后所付出的努力和意义。
第五段：心得体会与收获
通过种植土豆，我不仅仅学到了如何种植一种农作物，更重要的是学到了坚持和耐心的重要性。在整个种植过程中，我必须每天坚持浇水、除草和观察，这给我的生活带来了一种规律和目标。这段经历让我意识到付出努力和耐心等待所带来的成果是无比珍贵的。种植土豆也让我明白了农业劳动的辛苦与美好，更加尊重和感激从事农业的人们。通过这次体验，我深刻体会到了农作物背后所付出的努力和意义，因此，我将更加珍惜食物，并且注重食物的来源和质量。
总结：种植土豆这一经历不仅使我快乐地参与了农业劳动的过程，更让我学到了坚持和耐心的重要性，并意识到了食物背后所付出的努力和意义。种植土豆使我更加珍惜食物，并时刻注重食物的来源和质量。这段体验不仅丰富了我的生活，也带给了我一份对大自然和农业的敬畏与感激，同时也使我更加尊重和感激从事农业的人们。我相信，将来无论从事哪个行业，我都会怀着这份珍视和感激的心态去工作。
种植茄子观察感受篇三
我有一个很好朋友，她就是我表姐。她个子不高，圆乎乎脸蛋上镶着一双宝石般大眼睛，她不仅擅长弹古筝，炒菜也是她一手绝活呢!
一天，我独自一人去表姐家玩，正巧赶上吃午饭时间，表姐说：“杨安怡，我来给你炒一样菜吧。”我张口结舌，惊讶极了，没想到她竟然会炒菜。只见她先把锅里撒了点盐，然后倒油、切番茄、打蛋、洒葱花，一个色香味俱全番茄炒蛋就出现在我眼前，香味扑面而来。我迫不及待地尝了一口，呀，真好吃。我把一大盘番茄炒蛋都下了肚。吃完过后，我舔了舔嘴巴，拉着表姐衣服说道：“好表姐，你教我炒菜吧。”表姐爽快地说：“当然。”我高兴极了，恨不得马上就做出比表姐还要好吃番茄炒蛋。
开始动手了，我打开煤气，“扑”火苗一下子跳得老高，我吓坏了，连忙往外跑，表姐却若无其事地走过来，把煤气关小了点。我长舒一口气。接下来，该切番茄了，表姐先示范给我看怎样切番茄，她切得又快又好，几乎每一块番茄都一模一样，令我好不羡慕。我拿起刀，“咔咔”学着表姐样子切起来。可一看，番茄大大，小小，还差点切到手。比起表姐那熟练动作，可真是天壤之别，我闷闷不乐把番茄放入锅里，撒上配料。表姐看着我愁眉苦脸样子说到：“是不是想打退堂鼓啊?要知道，什么本事都是练出来，可不是一次二次就能熟能生巧哟!”听了这话，我鼓足勇气，开始学打蛋。表姐教我先把蛋往锅边用力敲一下，等蛋裂开后，用双手把蛋壳一剥，蛋黄就倒进锅里了。我先拿起一个蛋，往锅边轻轻一敲，没裂，又猛敲了几下，蛋黄一下子流到了我手上，我连忙用另一只手去拿蛋，结果两只手全部沾着黏乎乎蛋黄。表姐看到我狼狈样子，“扑”地一声笑了。可我并不泄气，连打了几个蛋后，动作熟练多了，我心满意足地笑了。最后，我用铲子在锅里炒了炒，翻了翻，一个番茄炒蛋就完工了。我用盘子盛了，赶忙吃了一口，味道虽不如表姐炒那样好吃，但这毕竟是我第一次炒菜，还不错，表姐也吃了一口，连连说好。
吃着亲手做番茄炒蛋，我心里乐开了花。真应该感谢我表姐，是她教会了我做番茄炒蛋。同时，我也深深地懂得了世上无难事，只怕有心人，只要肯学，认真学，就一定能成功。
——番茄炒蛋的做法
种植茄子观察感受篇四
第一段：种植土豆的动机和准备工作（150字）
在繁忙的都市生活中，我常常渴望一种与大自然亲近的方式，于是我决定尝试种植土豆。在行动之前，我先进行了一些准备工作。我学习了有关土豆种植的知识，购买了土豆种子和相关的工具。我还预留了一个适宜的种植区域，确保土豆能够得到足够的阳光和水分。
第二段：播种和生长过程中的观察和体验（250字）
在春天来临的时候，我终于迫不及待地开始了土豆的播种。我将土豆种子放在土壤中，并轻轻地覆盖上一层土。然后，我每天都在种植区域观察和照料土豆的生长。几周后，我看到了幼苗的出现，这让我心情愉悦。我注意到土豆的叶子变得越来越茂盛，我惊叹于大自然的生命力。我还遇到了一些问题，比如病虫害的出现，但我通过学习和使用有机肥料及杀虫剂，成功地解决了这些问题。
第三段：收获的喜悦和农耕的价值（300字）
当土豆植株生长到一定高度时，我开始期待着收获的那一天。经过漫长的等待，终于到了收获的季节。我小心翼翼地将土豆挖出来，陶醉在土豆释放出的新鲜泥土气息中。我欣喜地发现自己劳动的成果，收获了许多健康的土豆。这份喜悦不仅来自于土豆的味道，更重要的是体验到了农耕的价值。农耕给予了我耐心和坚持的力量，我从中学习到了与大自然共存的智慧。
第四段：与家人分享和品味土豆的快乐（250字）
将土豆带回家后，我兴奋地与家人分享了我的种植经历和一起收获的土豆。我们一起洗净土豆，并炖成一道美味的土豆炖肉。品尝着自己亲手种植的土豆，我感受到了幸福和成就感。这是一种家庭团聚和分享快乐的方式，也是关于食物价值的思考。我惊讶于土豆的多样性，它可以变成不同的美食，为我们提供了丰富的营养。
第五段：种植土豆的体会和未来的计划（250字）
通过种植土豆，我真切体会到了大自然的力量和生命的奇迹。我学会了耐心和坚持，也意识到了食物背后的艰辛和珍贵。未来，我计划扩大种植的规模，尝试种植更多的农作物，与大自然更加亲密地联系在一起。我希望将种植的经验与更多人分享，让他们也感受到与大自然和食物的连结，深刻体会到农耕带来的价值和快乐。
总结：通过种植土豆，我收获了大自然的奇迹和农耕的价值。我从中学到了耐心、坚持和与大自然共存的智慧。我与家人分享了收获的快乐，并通过品味土豆的美食体会到了食物价值。未来，我希望将种植的经验与更多人分享，让他们也感受到农耕带来的价值和快乐。
种植茄子观察感受篇五
农田里番茄正式轰轰烈烈上市的时候，我的“番茄太阳”也总算熬熟了，不管它是否可看与可口——苏州市有效语文课堂教学观摩研讨活动今天结束。
一个多月的时间：
“番茄太阳”是这样回答的：
留下形象：
留下语言：
比如，学生对于“灰暗”的理解是不是可以韵味丰富一些，除了感受颜色与光线，它还可以用来表示悲观、忧郁、悲伤、自卑、消极……等好多种心情，同时学会用类似的词语来表达，比如“明亮”、“灿烂”。这是一种有一定难度的修辞手法的熏陶，如果不是在这篇课文里有机结合着体会的话，讲“通感”或是“词性活用”都会是一种机械与生硬。
比如积累一些表示心情不好的词语，以及他们相对应的反义词；
比如体会用形象的方式来表达，用“红红的番茄太阳一直挂在我的心里”，而不用“明明的美好品质一直刻在我的心里”，会使文字更加隽永。
留下方法：
对于这种情感型的散文，还可以由表及里由外而内由浅入深地读，还要用心品味着读。