无论是组织一场会议还是策划一次团建活动，一个好的活动方案都是必不可少的。以下是一些经典的活动方案案例，供大家在制定自己的活动方案时参考和借鉴。
初中艺术节活动方案
为深入贯彻十八届六中全会精神，落实科学发展观，丰富教职工的文化生活，根据市教体局、教育工会关于（于201成年11月至12月）举办第五届教职工文化艺术节的通知的.决定，结合我校教职工艺术节暨迎新春联欢会实际。现将活动方案的具体事宜通知如下：
一、组织领导。
1、领导小组。
组长：
副组长：
组员：
2、工作小组。
组长：
副组长：
组员：各教研组组长。
二、活动主题和活动内容：
1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。
2、活动内容：
（1）活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。
（2）形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。
三、活动人员：全体教职工及部分学生。
四、活动步骤：
活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：（时间如有变动另行通知）。
序号阶段时间责任人。
1、节目构思11月中旬各教研组组长。
2、节目排练11月下旬―――12月中旬各教研组组长。
3、上报节目12月16日―――12月20日各教研组组长。
4、节目筛选12月20日工作小组。
5、节目彩排另行通知工作小组。
6、正式演出12月30日下午3：00。
五、注意事项。
1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。
2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。
3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。
4、语、数、英教研组各准备3―4个节目，其他教研组2―3个节目。
六、奖励办法。
1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演。
2、设一、二、三等奖及鼓励奖。
初中校园艺术节活动方案
艺术节能够大大地丰富学生的校园生活，下面小编整理了初中校园艺术节。
欢迎阅读!
坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。
：阳光、健康、快乐、文明。
对象：高一、高二、初一、初二师生。
时间：2019年11月16日——12月30日。
1.主办：德育处。
2.承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会。
3.协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科。
4.为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会：
总督导：胡文涛。
主任：李传智。
委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员。
下设办公室：
主任：谭志维副主任：冉波、王雪。
成员：团委学生会成员、德育处办公室人员。
2.11月1日——11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。
3.11月16日——12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演(赛)活动。
4.12月30日，闭幕式暨汇报演出。
1.开幕式。
时间：2019年11月16日19：00——21：00。
地点：大操场。
承办单位：团委学生会。
负责人：谭志维、冉波、董娜。
2.体育竞赛、表演类项目。
时间：2019年11月16日——2019年12月30日。
承办单位：体育组。
负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞。
活动项目：
(1)学生田径比赛。
(2)教师、学生篮球比赛。
(3)教师、学生乒乓球比赛。
(4)教师、学生羽毛球比赛。
(5)学生跳绳比赛。
(6)学生拔河比赛。
(7)足球、排球技能比赛。
(8)教师、学生棋类比赛。
(9)师生趣味运动。
(10)广播体操比赛。
3.艺术竞赛、表演类项目。
时间：2019年11月16日——2019年12月30日。
承办单位：美术组、音乐组。
负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆。
活动项目：
(1)绘画、剪纸、摄影、设计。
具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红。
(2)书法。
具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红。
(3)声乐、器乐。
具体负责人：周德刚、张李君。
(4)合唱比赛。
具体负责人：周德刚、张李君。
(5)舞蹈。
具体负责人：董娜、吕丹。
4.闭幕式暨汇报演出。
时间：2019年12月30日。
地点：大操场。
承办单位：团委学生会。
负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜。
5.其他分工。
(1)宣传工作：宣教处吕丹。
(2)纪律管理：德育处赵洋。
(3)后勤保障：总务处王建武。
(4)设备功能：总务处陈小敏。
(5)安全保卫：保卫科周嘉群。
(6)环境卫生：总务处德育处赵洋王建武。
(7)摄像、照相：信息中心赵俊杰。
1.各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。
2.体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术。
节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对。
所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。
3.宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、
黑板报。
海报广播等进行宣传，扩大活动影响。
4.在活动中要确保安全，避免出现意外事故。
5.活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。
1.优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。
2.体育竞赛、艺术展演(赛)奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。
3.班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。
4.各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。
初中校园艺术节活动方案【】
（一）为庆祝“建团”____周年，迎接党的“二十大”胜利召开，展现xx师生的艺术文化魅力，经学校研究决定将于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日举办以“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”为主题的首届校园文化艺术节活动。
（二）x月xx日是全国大、中学生心理健康日。525的谐音是“我爱我”，核心内容是关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人、爱社会。
由我校德育处、团委牵头，结合“首届校园文化艺术节”，拟定于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日，组织开展“525我爱我心理健康周”系列活动。
在疫情特殊时期嵌套式地将艺术和心育活动融入我校“精细”德育活动中，以提升我校师生心理健康素养，培育其自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，以更好地推动我校心理育人体系进一步地深化和完善，实现全过程、全员、全方位心理育人。
二、组织机构。
主办：xx市xx区xx初级中学。
承办：xx初中德育处、团委、教科处、体艺组。
领导小组：
组长：
副组长：全体行政。
成员：各年级主任、各班主任、体艺组全体成员。
艺术总监：
后勤、安全保障：
三、活动目标。
1、给师生、家长搭建一个展现自我魅力、彰显青春色彩的平台。集中展示xx初中与时俱进高质量发展和五育并举活动育人的成果。
3、增强师生心理健康意识，帮助师生更好地了解自我，理解他人；
4、培育师生积极心理品质，促进学生身心健康成长，构建校园和谐文化环境。
四、系列活动内容：
活动主题：“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”
1、非现场活动：硬笔书法、软笔书法和绘画大赛、征文大赛；
时间：20xx年x月xx日至x月xx日。
地点：学校操场、小广场。
形式：集中展示。
2、现场活动：离队入团仪式、文艺汇演、趣味运动会；
时间：20xx年x月xx日至x月xx日。
地点：学校操场。
（二）“525我爱我心理健康周”系列活动内容。
活动主题：“健康从心开始生命因你绽放”
1、xx初中心理健康周开幕式。
主题：“健康从心开始生命因你绽放”
主讲：xx初中夏生勇校长、德育处、团委。
时间：20xx年x月xx日上午大课间。
地点：学校操场。
人员：全体师生。
2、xx教师团队建设和心理辅导。
主题：“凝心聚爱心育愈心”
主讲：xx区教师进修学校心理健康教研员徐欣然、区心理健康宣讲团教师。
时间：20xx年x月xx日至x月xx日。
地点：学校舞蹈室。
人员：初一、初二、初三年级教师团队。
3、心理健康知识专题讲座。
主题：“凝心聚爱心灵对对碰”
主讲：xx区精神卫生中心心理医师赵思文。
时间：20xx年x月xx日18：20至19：20。
地点：学校含弘楼二楼阶梯会议室。
人员：所有班长、部分学生。
4、xx大讲坛。
主题：“不负韶华绽放青春”
主讲：全国优秀教师谢祖芳。
时间：20xx年x月xx日上午。
人员：全体师生。
5、心理健康主题班会及优秀心理电影展播。
主题：“凝心聚爱影动心灵”
精选优秀心理电影分别为：《风雨哈佛路》、《青春变形记》、《悲伤逆流成河》、《少年的你》等，班主任自行下载并在心理健康周期间组织观影。
主讲：各班主任。
时间：20xx年x月xx日至x月xx日。
地点：各班教室。
人员：全体学生。
6、”525我爱我”心灵表白留言墙。
主题：“凝心聚爱心灵表白”
时间：20xx年x月xx日——x月xx日。
地点：近仁楼底楼中间通道二旁的文化墙。
人员：全体师生。
参与者用便利贴对自己或他人写下寄语：可以是对本次艺术节和心理健康周的心得体会、对自己的鼓励或夸奖。也可以是对同学、老师、家长、学校的感恩寄语或希望。
主题：“健康从心开始生命因你绽放”
主讲：xx初中夏生勇校长、德育处、团委。
时间：20xx年x月xx日上午。
地点：学校操场。
人员：全体师生。
初中校园艺术节活动方案【】
亲爱的队员们：
为庆祝中华人民共和国成立73周年、迎接党的二十大胜利召开，为加强少先队员爱国主义教育，引领广大队员表达对祖国的美好祝福，培养队员热爱祖国的情感，增强少先队员光荣感和使命感，使红色基因一代代传承下去，xx市xx小学结合实际开展“喜迎国庆、献礼二十大”国庆节系列庆祝活动。希望大家积极参与，用实际行动为祖国母亲献礼！
1、“我和国旗合个影”
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动（一至六年级）。站在国旗下，每个同学都会感到无比的自豪，那抹中国红永远都是中国人的骄傲、是最坚定的信仰。请同学们在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商场等地）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员在合影时，请佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、“我爱您，祖国母亲”
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动（四—六年级）。队员可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。请在9月30早8：00前将优秀作品送到教导处。
3、“我和国旗有个约会”
开展“我和国旗有个约会”活动（一年级）。小朋友利用美术课、延时课或课余时间在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗，为祖国母亲献礼！
4、“我对祖国有话说”
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动（二、三年级）。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（要求横屏录制，录制视频时请穿校服、佩戴红领巾）。
5、“英雄故事我来讲”
开展“英雄故事我来讲”活动（四年级）。在新中国成立73周年的历史长河中，涌现出来了无数的英烈。正是有他们的冲锋在前、不怕牺牲，才有了我们现在的幸福生活。队员们，让我们一起了解英烈人物、走进英烈内心、讲述英烈故事。用英烈之光、照亮内心的路。（要求横屏录制，录制视频时请穿校服、佩戴红领巾）。
4、“爱党爱国诵情谊”
开展“爱党爱国诵情谊”活动（五、六年级）。一百多年的峥嵘岁月，七十三年的风雨兼程。我们的祖国在中国共产党的带领下取得了举世瞩目的成就。红旗飘飘、党旗猎猎，请你用一首小诗，表达你对祖国、对党的无限热爱。
请队员们用视频朗诵的形式，将你对祖国、对党的热爱用诗句表达出来。（要求横屏录制，录制视频时请穿校服、佩戴红领巾）。
温馨提示。
1、分享平面作品（手抄报、国旗）的队员们，请你准备两张照片：清晰作品照片1张+你和作品合影1张；拍摄时请你佩戴好红领巾。
2、分享视频作品的队员们，请你横屏录制，保证画面和声音清晰；拍摄时请你穿校服、佩戴好红领巾。
所有作品请于10月7日前完成，优秀照片、作品、视频会在学校微信公众号或美篇上发表哦！
校园艺术节活动方案
以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。
优美校园·青春风采
充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
江临中学政教处、团委
组长:x
副组长:x
指导师:
舞蹈:x声乐:x器乐:x
剪纸:x书法:x校徽设计:x
摄影:x美术:x
共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。
江临中学全体学生
声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。
(一)组织发动:2月份
(二)组织开展:3月份-5月份
1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。
2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。
1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,
2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。
校园艺术节活动方案
一、指导思想：
为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中2009年校园艺术节”活动。
二、组委会成员：
组长：孙春锁。
副组长：张戈王克耀。
成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦。
三、活动时间：
2009年4月28日至5月18日。
四：内容及形式。
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。
五：活动步骤：
第一阶段：发动、筹备：
时间：2009年4月28日前。
具体工作：
第二阶段：组织、实施：
时间：2009年5月7日——2009年5月18日。
具体工作：
（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。
（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。
（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。
（4）。
七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。
（5）5月18日上午进行文艺节目表演。
第三阶段：
总结。
深化：
时间：2009年5月18日。
具体工作：
评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。
初中艺术节活动方案
一、主题：
展青春风采，建和谐校园。
二、活动时间：
20xx年3月。
三、参加人员：
成都市盐道街中学初中部全体师生。
四、组织机构。
1、组委会。
组长：
副组长：
成员：
2、宣传组。
3、后勤保障组。
五、活动内容。
1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日（第四周）升旗仪式。
2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉ok秀。
3、校园文化征集活动，
4、绘画、书法比赛。
5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。
6、闭幕式。
六、奖项与评奖要求。
每项活动分设一、二、三等奖。
（二）优秀组织奖。
设优秀组织奖若干。
2、优秀组织奖评奖要求：
（1）各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和总结材料。
（2）宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。
（3）在各单项活动中取得较好成绩。
七、说明。
1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。
2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。
3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。
4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级考核。
初中校园艺术节活动方案【】
一年四季，春夏秋冬，跟随四季的脚步，迎来了中华人民共和国的xx华诞，也迎来了一年一度的中秋佳节，在喜庆来临之际，我校结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展了一系列活动。
一、指导思想：进一步推进爱国主义教育，在全校营造“我爱祖国”的氛围，弘扬民族精神的良好风尚，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。
二、活动时间：9月27日——10月8日。
三、活动安排：为期一周的“我爱祖国”的主题活动，内容如下：
1、国旗下讲话——9月28日（周一），由大队长进行国旗下讲话，主题是《我爱祖国》，倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。
2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》，利用中午的红领巾广播时间，播放国庆节专题音乐，各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲，用美妙的歌声感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。
3、利用中午的红领巾广播时间，由少先队广播员宣布各中队开展的主题活动，以及学生们对祖国的感恩方式。
5、以中队为单位，出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。
6、9月29日，组织全校师生观看爱国影片。
7、用真心为校园做一件小事，以集体主义教育激发学生的爱国热情。
8、放国庆节期间，感受家乡人民的爱国情怀，积极参与到社区的爱国主义活动中。
四、总结评价：根据参加活动情况，以积分形式给予评价。前四名的中队获组织奖，获奖中队在德育评价中的主题队会的项目栏的基分中加分。
初中校园艺术节活动方案【】
千秋华夏，壮丽山河，落日余晖，璀璨星河。xx年风雨兼程，xx年峥嵘岁月，如果奇迹有颜色，那一定是中国红！
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校特举办以“强国有我·我和祖国心连心”为主题的国庆节系列活动，让孩子们用多元化形式表达对祖国母亲的爱，本次活动以线上形式举行。
活动主题。
强国有我·我和祖国心连心。
活动时间。
20xx年9月30日—10月5日。
一年段。
活动内容：亲子书签制作比赛。
纸张：彩色卡纸。
规格：不大于5cmx12cm。
制作形式：绘画或粘贴。
活动对象：一年段。
二三年段。
活动内容：绘画比赛。
规格：8开素描纸（不是a3）。
绘画形式不限。
活动对象：二三四年段。
五六年段。
活动内容：手抄报创作比赛。
规格：8开素描纸（不是a3）。
创作形式：图文结合。
活动对象：五六年段。
我和祖国合个影。
我们的赤子之心如同国旗那一抹中国红，拍摄与国旗合影的创意照片，并对祖国说一句祝福语（50字左右），照片可以是单人照也可以是集体照（集体照必须佩戴口罩），少先队员必须佩戴红领巾，建议在照片中能体现惠安元素。
活动形式：拍摄。
活动对象：全体师生。
声表敬意。
不同的声音，代表发音者不同的心情，声音是表情达意的一种方式。这个节日选择适合自己的文字，加上激情饱满、铿锵有力的朗诵，用最美的声音表达对祖国最真切浓厚的爱和最崇高的敬意。
活动形式：录制视频。
活动对象：全体学生。
国庆朗诵的佳作。
《我的祖国》。
我的祖国，可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
初中校园艺术节活动方案【】
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：
一、活动时间。
9月25日-10月7日。
二、活动内容。
（一）主题教育活动。
1、“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式；
2、各班级开展一次主题班会活动；
3、五年级各班出刊一期迎国庆主题黑板报；
4、唱一首爱国主义歌曲，一二年级唱国歌；
5、观看一部爱国主义影片。
（二）国庆系列活动。
1、我和国旗合个影（1——6年级）。
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会（1——2年级）。
学生利用手工课、特色课程等在老师的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗或有关国庆节的手绘等创意美术作品。
3、我对祖国有话说（3——4年级）。
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
4、我爱您，祖国母亲（5年级）。
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（学校下发手抄报纸）。
5、以青春之我祝伟大复兴（6年级）。
开展“请党放心，强国有我”手抄报活动，身为未来的建设者和接班人，孩子们对祖国的建设与强大有怎样的理想和志愿呢？请据此制作手抄报吧。（学校下发手抄报纸）。
三、要求。
1、各班组织学生积极参与，并上传三至五份优秀作品至学校少工委。作品上交截止10月9日，逾期视为自动放弃。
2、手抄报正面不能出现班名、作者姓名及指导老师。班名、作者姓名及指导老师姓名一律写在手抄报背面的右下角。
四、评奖办法。
1、奖项设置：（获奖作品将在学校展出）。
一、二年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
三、四年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
获奖情况纳入班主任考核，一二三等奖分别在班级考核总分中分别加3分，2分，1分。
2、评比时间及地点：
10月11日中午1点致远楼三楼会议室。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
校园艺术节活动方案
主办：江西生物科技职业学院团委。
策划承办：团委社团部。
释放青春活力、繁荣社团文化。
携手社团风采，共谱青春华章。
5月9日xx年5月16日。
江西生物科技职业学院第五届社团文化艺术节在学院团委的关心和指导下，由团委社团部负责策划、组织、监督，并为各社团提供帮助与支持。
我们以释放青春活力、繁荣社团文化为本届社团文化艺术节的主题，旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体，用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。
团委社团部也将秉承和谐、创新、相亲相爱的.宗旨，携手社团风采，共谱青春华章。
1.本届社团文化艺术节的具体策划工作由团委社团部全权负责，并成立创意小组参与策划。
3.社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合举行，活动地点则根据活动性质分为四块：
体育类|篮球场及附近空地。
文学类|动科楼前树林及空地。
表演类|大礼堂旁广场。
综合类|待定(在不与其他活动场地冲突的情况下，经团委社团部批准同意后可根据需求自由选择)。
1.活动前一周开始准备宣传工作。
2.五月九日，举行第五届社团文化艺术节开幕式，并邀请团委老师及相关领导出席活动。
3.五月十日，各社团活动正式开展。
4.五月十六日，举行青春我们在路上社团晚会，暨第五届社团文化艺术节闭幕晚会。
1.各社团在活动期间要严格遵守社团秩序，要服从团委社团部的安排或调度。
1.礼炮：6个*8元=48元。
2.打气筒:1个*5元=5元。
3.气球：2袋*9元=18元。
4.彩带:2个*2元=4元。
5.矿泉水:1箱*2元=2元。
6.横幅：6元*7米=42元。
7.宣传海报：38元。
8、节目单打印(包括选主持人费用)：1元。
合计：185元。
校园艺术节活动方案
一、活动目的：
为促进学校诚信教育的深入开展，丰富学生校园文化生活，通过诚信故事的演讲比赛，锻炼学生的口才和胆量，从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理，大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。
二、活动对象：
一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。
三、活动时间：
11月7日----11月15日 班级初赛。
11月16日上报决赛选手名单及故事题目。
11月25日中午12:00进行决赛。（11:50学生进场）
四、活动地点：
决赛地点：学校多功能厅。
五、活动内容及要求：
评分细则：
1. 思想性：主题突出，结构紧凑，有“故事味”（3分）
2. 普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。（3分）
3. 艺术性：脱稿演讲。表情丰富，有一定的动作且紧贴内容。（2分）
4. 整体性：服饰得体，举止自然大方。上下场致意、答谢。（2分）
5. 若有配套的如课件、音乐或装扮的、道具的，可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出很多要适当扣分。
六、活动须知：
【第一阶段】
各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动，组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位，于11月15前，在班主任的组织下进行故事比赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。
【第二阶段】
各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。
【第三阶段】
入选决赛学生抽签进行排序，按序比赛，由评委组老师根据评分标准打分，取平均值，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，由大队部现场颁发荣誉证书。
校园艺术节活动方案
创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能，同时培养学生的爱心。
二、活动内容：
队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。
二、时间：12月28日。
三、地点：篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）。
四、对象：3-6年级。
五、要求：
1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。
2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。
4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。
5、活动结束后各中队清理地摊卫生。
6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。
7、各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。
二小大队部。
校园艺术节活动方案
进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（2011-2020年）》精神，落实湖南省中小学“体育艺术2+1项目”工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、活动组织。
组长：黎世信（策划、指导）。
副组长：罗宗富（总指挥）。
安全组：贺远辉（组长）、苏红玉、吴安清。
后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉()（横幅）、王建国（音响设备保障）。
摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）。
学生主持：徐杰（118班）、许婉婷（123班）。
“走近艺术，展示自我”.
四、时间。
2013年上期第8周（4月15日―4月19日）.
五、活动形式。
以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。
六、活动内容1、健身广播操比赛：
人数：各班整体参赛。
时间：4月3日（遇雨顺延）。
地点：操场。
评比办法详见单独具体方案.
评委：贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小玉。
2、绘画比赛：
人数：每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处。
几点说明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、规格统一.（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格.
负责：正副班主任。
评委：许印文王建国。
3、书法比赛；
人数：每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处。
评委:唐源辉朱昌亮。
4、“校园十佳”小歌手比赛:。
时间：4月18日。
地点：操场。
参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛，参赛选手服装要求朴实、大方.
曲目要求：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉ok伴奏光盘或音频。时间控制在5分以内。
比赛次序：按低~高年级的顺序。
其他注意事项：所需音乐带必须于赛前送到相关老师处，写清楚，x号《xxx》.评比办法详见评分表.
负责：正副班主任、音乐教师。
评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。
5、合唱比赛：
人数：每班一个节目，30人以上.参赛选手服装要求统一、大方.
时间：4月18日。
地点：操场。
几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、设指挥1名、伴奏带或碟片自备。
其他注意事项：所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚，x号《xxx》.比赛次序：按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表.
负责：正副班主任、音乐教师。
评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。
6、舞蹈：
独舞（含双人舞或三人舞）不超过5分钟，群舞（不超过7分钟）。中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。
时间：4月18日。
地点：操场。
几点说明：伴奏带或碟片自备。所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚，x号《xxx》.评比办法详见评分表.
负责：正副班主任。
评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。
重点项目：学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品）要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。
七、设奖思路。
所有比赛项目按低、中、高年级组设奖，不设参与奖.团体积分制。个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分,名额分配为：低年级组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个；中年级组一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；高年级组一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个。准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣3分，填写不清一次扣3分。视班级参与情况及总得分，综合考评在各组第一的班级，评为优秀团体奖,颁发奖状.声乐、舞蹈、艺术作品个人奖15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。
八、活动的大致程序。
1、第7周升旗仪式后进行艺术节宣传发动；学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第7周星期四前上交教导室.3、组织展示和比赛阶段：第8周（4月15日~18日）。
4、统计、公布阶段，4月19日。
5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。
广坪镇中心小学。
2013.4.1。
为进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我校文化、艺术教育品味，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5月开展首届“红五月”艺术节活动。
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：多彩碧小激扬生命放飞梦想。
三、活动时间：2013年5月（为期一个月：2013年5月6日上午举办艺术节开幕仪式）。
四、具体活动内容和要求。
（一）校歌比赛。（负责：江晓俏、胡小d）。
音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美好的'情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生强烈的“爱我碧小，爱我黟县”的情感体验。
1.比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上，适合小学生合演唱。
2.比赛时间：5月31日。
3.比赛地点：红领巾广场。
4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。
（二）书画展评。（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）。
书画可以增进学生人格健全及和谐发展，使孩子的潜能和思绪得以表现，陶冶人的感性，培养合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积累，提高了文化水平和审美修养，完善其品性人格。
1.展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上，形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作品尺寸不限。
2.交送作品时间：5月20日前截止。
3.评比时间：5月21日-5月24日。
4.展览时间：5月25日-6月7日。
5.展览地点：学校一楼连廊。
（三）经典吟诵。（负责：吴丽芳、程瑛）。
培养学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，创建“书香校园”,进一步深入开展中华经典吟诵活动。
1.吟诵内容：要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。
2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵.每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的时间不超过6分钟。
3.详细活动内容和要求由教导处另发通知。
（四）摄影大赛。（负责：余建红、汤国英）。
号召对摄影感兴趣的同学，拿起相机，尽情地发挥自己的想象力和创作力，把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间，用独特的视角，把学生认为美丽的画面记录下来，让自己的童年生活留下美好的回忆。
1.展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。
2.交送作品时间：5月20日前截止。
3.评比时间：5月21日-5月24日。
4.展览时间：5月25日-6月7日。
5.展览地点：学校一楼连廊。
五、活动组织及参赛要求。
1.确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2.各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3.比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。
4.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法。
1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。
2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分，最后统计评比，评选出本次艺术节班级团体总分。
二一三年四月二十五日。
校园艺术节活动方案
为了给学生提供艺术实践舞台，激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
“展现自我，秀出风采”
组长：x。
副组长：xx。
成员：xx各班主任。
系列活动之一：主持人选拔赛。
比赛要求：1.1分钟自我介绍(包括一定的才艺)。
2.3至4分钟节目展播(选手自选主题和节目内容，编辑一期节目进行主持，节目道具自行准备)。
名额分配：七、八班年级自愿报名，每班男生报名不超过2名，女生报名报名不超过2名。
时间：14周周一下午(12月3日)。
系列活动之二：校园十大歌手。
形式：独唱。
比赛要求：
1、内容健康、积极向上的歌曲。
2、伴奏自带。(比赛前以统一上交)。
3、参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。
4、分预、决赛，预赛进行清唱海选，20人入选参加决赛，自带伴奏角逐“校园十大歌手”。
名额分配：各班不限。
时间：海选：14周周二(12月3日)。
决赛：16周周一(12月19日)。
系列活动之三：舞蹈。
形式：分独舞类和群舞类。独舞类包括双人舞、三人舞;群舞人数限4--15人;舞种不限，节目时长限5分钟内。
比赛要求：
1、舞蹈体现校园气息，学生特点，表现内容积极、健康向上，成人化舞蹈不得参赛。
2、自备音乐、服装，着装需符合作品内容，根据作品需求可适当化妆。
3、为鼓励男生的参与，各班男子舞蹈节目会适度加分。
名额分配：七、八年级至少选择一项参加。
时间：16周周四(12月20日)。
系列活动之四：器乐。
形式：演奏形式分小合奏、重奏及独奏，时间不超过5分钟。
比赛要求：
1、除钢琴外，其他乐器一律自备。
2、各班所演奏曲目须选思想内容好、艺术水平高、传奏范围广、适宜广大青少年学生演奏的.中外优秀器乐曲目。
名额分配：七、八年级至少选择一项参加。九年级自愿。
时间：16周周三(12月19日)。
系列活动之五：校园剧。
比赛要求：
1、校园剧或课本剧。
2、人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的比赛时分别扣0.1分。
3、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。
4、学校提供统一的舞台背景、桌椅，伴奏等其它道具自备。
名额分配：七、八年级各班组队参加。
时间：17周周三下午(12月26日)下午3：00。
系列活动之六：校园达人秀。
形式：武术、魔术、曲艺、口技、绝技等。
比赛要求：
1、形式自定，每个节目不超过5分钟。人数不定。
2、学校提供统一的舞台背景、桌椅，伴奏等其它道具自备。
名额分配：每班至少选择一项参加，但不超过2项。九年级自愿。
时间：15周周一下午(12月10日)。
系列活动之七：合唱。
比赛要求：
1、合唱人数为全班人数，指挥1人;。
2.每支参赛队唱两首歌曲，一首指定《彩色的中国》，另一首自选。
3、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。
名额分配：七年级每班组队参加。
时间：17周周六(12月29日)下午12：30。
系列活动之八：自选集体项目。
比赛要求：
1、内容、形式不限，已参赛的个人项目和课本剧不能重复参赛。
2、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。
名额分配：八年级每班组队参加。
时间：17周周六(12月29日)下午12：30。
系列活动之九：艺术节海报设计大赛。
比赛要求：
1、海报主题鲜明，整体效果突出。(主题与效果)。
2、内容充实丰富，图文搭配和谐。(内容与形式)。
3、版面设计感强，色调协调统一。(版式与色彩)。
4、附上100字的选材及版式编排分析稿(设计理念)。
5、海报上必须出现“第十六届校园文化艺术节”的文字内容。
6、作品规格：单开整张美术纸或彩色卡纸。
7、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
名额分配：七、八年级各班至少投稿一副，最多不超过三副。
时间：14周(12月7日)截止。
系列活动之十：绘画作品征集大赛。
比赛要求：
1、主题是“阳光下成长”，展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
2、绘画形式不限(国画、水彩/水粉、版画、素描、速写、卡通画或其他画种)。
4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
5、必须是近年作者独立完成的新作，不得临摹代笔。
名额分配：七、八年级各班至少投稿一副，最多不超过5副。
征集时间：14周(12月7日)截止。
系列活动之十一：绘画现场大赛。
比赛要求：
1、主题是“阳光下成长”，展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
2、绘画形式不限(国画、水彩/水粉、版画、素描、速写、卡通画或其他画种)。
4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
名额分配：七、八年级各班至少上报一名学生，最多不超过3名。
比赛时间：15周周一(12月10日)。
系列活动之十二：剪纸作品征集大赛。
比赛要求：
1、主题是“阳光下成长”，展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
2、制作形式不限(单色，套色，立体均可)。
3、作品规格：尺寸均不小于a4纸。
4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
5、必须是近年作者独立完成的新作。
名额分配：七、八年级各班至少投稿一副，最多不超过5副。九年级自愿。
征集时间：14周(12月7日)截止。
系列活动之十三：艺术节篆刻作品征集大赛。
比赛要求：
1篆刻作品是近年来作者独立完成的新作，印蜕四至八方，自行将印蜕粘帖在30×40cm宣纸上;印下方用铅笔注明释文。
2、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。
名额分配：七、八年级各班至少上报一名学生，最多不超过3名。
时间：14周(12月7日)截止。
系列活动之十四：书法征集大赛。
比赛要求：
1、分软笔、硬笔两种，书写内容不限。
2、作品规格。软笔：宣纸对开，硬笔：16开。
3、作品落款应写上作者姓名，作品背后用铅笔写上班级。
名额分配：七、八年级各班至少投稿一副，最多不超过5副。九年级自愿。
征集时间：14周(12月7日)截止。
系列活动之十五：书法现场大赛。
比赛要求：
1、分软笔、硬笔两种，书写内容现场统一规定。
2、自带书写用笔。
3、作品落款应写上作者姓名，作品背后用铅笔写上班级。
名额分配：七、八年级各班至少上报一名学生，最多不超过3名。九年级自愿。
比赛时间：15周周一(12月10日)。
系列活动之十六：摄影大赛。
比赛要求：
1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
2、自带数码相机、三脚架等拍摄所需器材，还应带数据线、读卡器等输出设备。
名额分配：各班至少上报1人，最多不超过3人。
比赛时间：15周周一(12月10日)(视天气情况另行通知)。
注：艺术节各活动集体项目以2倍分数计入总分，如有班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上再加3分。活动结束后，按班级总分评选出各段名次。团体前六名授予专题奖状，按各单项获奖情况评选出若干奖项，并予以表彰。九年级不计团体分。
田梧二中学生工作处。
校园艺术节活动方案
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。
（一）个人项目：
1．声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。
2．舞蹈：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过5分钟。
3．器乐:节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟；所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
（二）集体项目：
每个班级选送1--2个节目。
（一）个人项目：3月17日报名截止，班主任填写报名表，上传电子稿报名表。
（二）集体项目：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子节目表。
初赛时间安排：3月21日起，具体时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件，时间为3月15日之前。
决赛时间安排：4月上旬。
校园艺术节活动方案
为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的'艺术修养，丰富同学们的校园文化生活，学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动，具体方案安排如下：
通过本次活动，搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台，促进学生审美能力的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。进一步加强校园文化建设，营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。
文化凰凤，魅力凰凤。
3月30日至4月29日。
1、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
2、工作小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任学生会干部。
3、具体安排：
总协调：
音响、摄影：
主持人培训：
舞台布置：
奖品准备：（政教）。
宣传：
会场纪律：
1、唐诗宋词朗诵比赛（负责人：）。
每班报1个节目参赛，高一所有学生参加。
2、书法绘画比赛（负责人：）。
书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品（两到三幅）参赛，年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。
3、英语手抄报比赛（负责人：）。
手抄报版面统一采用a3纸张，每张报纸可以由3-5人参加，每班选送一张优秀报纸参评。
4、校园歌手大赛（负责人：）。
自由报名参赛，通过预选最终确定10名歌手参加决赛。
5、小品、相声、课本剧演出比赛（负责人：）。
各班应该且只能报一个节目参加比赛。
日一二三四五六。
校园歌手赛复赛。
诗歌朗诵比赛。
英语手抄报交稿截止。
小品相声课本剧彩排。
书法绘画比赛交稿截止日。
校园歌手赛决赛；小品相声课本剧决赛；闭幕式。