荣誉演讲稿 教师评选演讲稿(通用5篇)

时间:2023-08-30 03:12:56 作者:笔砚 演讲稿 荣誉演讲稿 教师评选演讲稿(通用5篇)

演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

荣誉演讲稿篇一

大家好!

今天我演讲的题目是《教学方法巧设计》。

在新课程迈入了我们课堂的今天,我们正感受着新课程带给我们的希望,正领略着新课程带给我们的激情,正品味着新课程带给我们的喜悦!新课程强调数学课教学应关注学生经历和探索获取知识的过程,再现数学知识的原型。我们应创造性地灵活使用教材,根据自己和学生实际,探寻一种灵活多变的教学方法。概况为九个字:“巧取舍、巧借鉴、巧设计”。

在教学《认识11-20各数》时,教材呈现一幅水果图,有些水果我们学生不熟悉,甚至不认识,我大胆地把教材中的水果图,改为学生熟悉的文化用品商店。学生在商店里,认一认,商品的种类;数一数,商品的个数;比一比,商品的多少;摆一摆,商品的顺序。通过实物教学,陌生的变为熟悉的、抽象的变为具体的,使学生能正确认识11---20各数,并能用各数正确表示物体个数。

儿歌有着具体的内容,简洁的形式,明快的节奏,形象、浅显的语言,深受儿童的喜爱。在教学《9+几》时,借鉴《凑十歌》:“1、9是朋友,2、8手拉手,3、7真亲密,4、6一起走,5、5凑成一双手。”儿歌内容充满童趣、情趣,读起来琅琅上口,既复习了10的组成又学会了“凑十法”。

教学活动应关注学生经历、探索、创新、实践等过程所得到的体验、尝试和机会,为了有利于活动的进行,我鼓励学生在生活中寻找学具,自备学具。如:在教学《有余数除法的认识》时,让学生自带学具,有的带了30个扣子,有的带了30根小棒,有的带了30支铅笔等等。

我提出:30个学具,每7个一组,可以分几组,怎样计算?鼓励学生,用手中学具摆一摆,再交流。

我提示大家:“分剩下的2个可以丢掉吗?”

我又提出:如果把你的学具平均分给4个学生,每人分几个?还剩下几个?

学生通过独立操作和交流知道:每人分7个学具,剩下2个,不够每位学生分1个,只能剩下2个。

借助学具不但提高了学生的学习兴趣,还锻炼了学生的动手能力。在动手操作过程中,学生体会到余数的含义,知道分剩下的数就是余数。余数就是不够平均分了,或者不够分一份了。

荣誉演讲稿篇二

站在这庄严的国旗下,今天我想和大家探讨一下集体荣誉感。

什么是集体荣誉感?书本上的解释是集体中的每个成员意识到集体的一种尊严的情感体验,是以维护所在集体的利益为崇高目标的。而我要说的是,集体荣誉感不仅仅是你个人的心理行为,更主要是集体对你的一种折射行为。集体对你我有哪些影响呢?举个例子来说吧,一个才华横溢之人因一次小失误而进了监狱,出来后,监狱这个集体就给他身上镀了一层黑影,大部分人会因他进了监狱而只见黑影却不见其才华;相反,一个资质平庸的人因为机遇侥幸进了清华北大,而这个集体就给他周身镀了一层金,出来后把这名牌一亮,别人无不注目敬佩。当然这例子也许不太准确,但是它却深刻地说明一个道理:不管你愿意还是不愿意,集体都会公正地把它的光环投射到每个人身上,成为你一生永远难忘的印记。

同学们,停下你的牢骚,停下你的漠视,拿出你的真心真情好好为西坡中学做点什么吧!“勿以恶大而为之,勿以善小而不为”西坡这个母亲它一直都看着呢,看着你的每个成长历程,看着你的每个进步,你为她添金银还是添粪土,她都在默默承受着。

希望我们的同学坚定“西坡荣,我荣;西坡兴,我强”的观念,时时刻刻严格要求自己,为把母校建得更好而真诚地努力!

荣誉演讲稿篇三

晚上好,大家喜欢看风景吗?——那大家今晚就尽情的欣赏我吧!因为我就叫于风景,来自优秀的高二九班。很荣幸能够参与这次首届十佳班长的评比。在这里,我首先要感谢老师和同学能给我这次机会,也谢谢他们给予我的这份信任和支持,让我可以站在这里,尽情的展示自我。

为了让大家更了解我,我先简单的介绍我自己。我在初中时就在本校就读,至今已经五个年头了。同时我也很荣幸的当了五年的班长,虽谈不上资深老练,但也算是经验丰富。经过这五年的锻炼,我已从当年什么都不懂的小毛孩逐渐长成了现在这样做什么事都井井有条的青少年。经过这五年的锻炼,我的班级领导能力也大大加强,各项班级事务可以说件件处处理得当。现在,我以高二九班的班长的身份站在这里,向大家证明,我有能力成为一个优秀的`班长!

在我的带领和同学们积极配合下,现在的高二九班是一个学习氛围浓郁,纪律严谨,卫生优秀的班级。在这样的环境下,我班的总体成绩大幅度提高,期中考试结果异常优秀,平均分比其他班高出十几分,小班掉队了七名我班有四名同学成了小班的替补队员。在我班同学的辛勤努力后,我们获得了大丰收!

身在这样一个优秀的班级中,我无比荣幸,而身为这样一个优秀班级的班长,我更是无比自豪!与此同时,我也深感我肩上责任重大,虽然此次我班的成绩优异,我依然没有放松对班级的管理,对各位班委要求一定要严行律己,为其他同学起标榜作用,使这种责任感融入到班级的每一个角落,自发自觉的体现出来,而不是被迫服从于班规!

身为一班之长,我能体会到老师在我身上所寄托的希望,而这种希望之情也化为一股力量在身后支持着我,使我可以在累的时候继续为班级工作。在我灰心的时候,依然不会止步不前。我自觉为我班最阶层的人民,我自愿为我班献出所有的热情,尽我所能,使我班各方面工作更上一层楼!

负得起责任,树的起威信,标得起榜样,是我要成为一名优秀班长最基本的原则,而我也做到了,并且做得很好!我用我的实际行动证实了我有能力成为一个优秀的班长。我相信我可以势压群雄,因为我的付出从未间断。

荣誉演讲稿篇四

大家好!记得****(领导)在年初的职工大会上慷慨陈词,把20xx年介定为我们公司烟草商业企业**之年、**之年。此时,我的胸中涌动着无限豪迈与激情。正是满怀做时代弄潮儿,在企业改革,管理与发展的事业中尽显风流的美好憧憬,今天我义无返顾地走上了这个圆梦的讲台!

我叫鲁虹,1980年出生,共青团员,大专学历。我于1999年进入温州烟草工作工作,先后从事内勤、开票员、结算核对、货运调度、工资预测等工作。现任仓库内管员、内勤。工作中,由于工作认真努力,我于20xx年到20xx年被评为烟草文明职工,20xx、20xx年被评为烟草文明职工。

经过综合权衡,我认为自己具有以下几点竞聘优势:

一,我的最大优势就是年轻。与年轻如影随形的一个词是理想!我的理想就是以脚踏实地,勤奋敬业的态度,在工作岗位上奏响人生最辉煌的乐章!“不坠青云之志”是我对自己的要求,永远不放慢奋斗的脚步是我对人生的理悟与追求。也正因如此,我10年来一直在工作之余坚持学习,学习使我增长了知识,开阔了视野,储备了工作所需要的知识与技能。

二,具备管理能力和领导能力。从我的经历大家可以看出,我工作的10年中,我具备一定的管理与领导能力,以科学的领导方法向管理要效益,已经成为我工作中的自觉追求,这也是客户部副主任必须具备的基本素养。通过多年的实际工作,我掌握了科学的管理理念和方法,在工作中,我制定并严格执行规章制度,强调工作业绩与奖惩挂钩的硬约束。

三,具有良好的品格与修养。我为人谦和,团结同事,具有良好的人际关系基础。我擅长写作,20xx年因为党报新闻宣传、提供信息、促进温州三个文明建设做出了显著成绩被评为温州日报积极通讯员,20xx《东方女子杯“孕育保健教你一招”征文一等奖,20xx年第一届网络旅游节征文荣获取优20xx年温州经济技术开发区普法办法制征文荣获三等奖和优秀奖等奖20xx年荣获晚报东方妈妈博客征文三等奖至今年发稿量达到一二百篇。

1、摆正位置,迅速进入工作角色。如果竞聘成功,我将迅速摆正自己副主任的位置,在协助主任做好一般性工作的同时,积极向领导和同事学习,并熟悉各项营销工作,系统学习卷烟营销理论知识,提高自身业务水平和工作能力,力争使自己在最短的时间内进入工作角色,适应新工作的要求。

2,团结协作,打造强有力的营销团队。我们都知道,一个健康和谐,蓬勃向上的集体,是我们做好各项工作的基础和保障。因此,我将认真落实领导布置的每一项工作任务,与部门员工一起努力,保质保量地完成各项工作。协助主任强化内部管理,加强队伍建设,团结协作,积极协调与其他职能部门的关系,努力营造一个良好的工作坏境。

3,以身作则,创建和谐的工作环境。我知道,和谐的工作环境不仅能给人平和的工作心态,还能促进工作的良性循环创造出更高的经济效益。所以,我将坚持以身作则,要求别人做好的自己首先做好,树立榜样的模范带头作用。坚决做到不用“两把尺子”衡量人,“两个标准”评价人,在维护好与领导关系的同时,以实际行动尊重职工的利益诉求,并创造和谐的工作环境。

4、整合资源,作好烟草专卖工作。要加强市场调研,全面了解、掌握市场的需求和容量,加强销售预算,提高准确度,为订单式供应打下基础;同时,根据卷烟销售的自身特点,和营销界著名的“二八”法则,瞄准市场上的高端客户群体,加强对高端客户的开发,注重对高端市场的访送和管理,努力达到使百分之二十的高端客户,为我们带来百分之八十利润的最佳销售结果。

我的演讲完毕,谢谢大家!

荣誉演讲稿篇五

上午好。今天我国旗下讲话的主题是集体荣誉感。

我们还记得7天前学校举行了第一届春季运动会。学校举办运动会的目的是什么?可能会有同学说是为了增加同学们的乐趣?或者是为了给我们展示自己的平台?但我想,其中很重要的一点是为了培养我们的集体荣誉感。运动会中有大量的集体项目。我们回顾一下,有多少同学利用课余时间,活动课体育课时间为了这集体项目而努力练习?为的是什么?同学们都会说,是为了自己班能获得更好的名次,但其中体现出来的是每个同学都拥有一种精神,那就是集体荣誉感。为了班集体,我们会无私地挥洒汗水。我还记得其中有个班级在同心协力跑时得了第一,但因为绳子掉落被取消了名次,班里的很多同学落泪了,感到不平。但我想,名次不再重要了,因为从你们身上看到了你们为班级努力的一种精神。我这儿想利用晨会的时间劝慰一句:等20年后,我们再相聚一起时,我们一起取得哪些比赛的第一名,可能我们已经淡忘了,但是因为掉了绳子而没取消第一的事情我们估计还记得,权且把那件事情当做残缺的美吧。

用今天的晨会时间与同学们交流,借此我们能共勉。

谢谢大家!