年度科研工作计划通用

时间:2023-07-12 17:24:38 作者:WJ王杰 工作计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

年度科研工作计划通用篇一

认真贯彻落实市、区教育局中心工作,坚持“为提高教育教学质量服务,为繁荣教育科研服务”,从研究视角和专业角度保障各项工作的科学化、规范化、高效化。进一步巩固研究共同体,催生更多专业研究成果。倡导真实的课题研究,让课题进课堂,使学生得成长,促教师会发展。以人的全面发展为目标,努力践行“润育潜质成就未来”的办学理念。

1、配合教导处,组织教师参加各类培训、学习与竞赛。

2、深化课题管理,有计划开展在研课题的现场研究活动。

3、组织参加各级论文评比。

4、以各项规划课题为平台,积极实践学校“馨润”课程创建。

5、以共同体推进论文写作提质增效。

1、以责任制推进课题研究。学校目前共有6项研究课题,本学期要进一步强化课题主持人的责任、使命意识,明确主导地位,积极发挥课题成员的主观能动性,按计划开展课题研讨活动,催生出更丰富的课题研究成果。通过纸质和电子两种媒介,督促课题资料的全面、及时、分类收集整理。

2、规范课题管理,突出科研的实效性。牢固树立“围绕教学搞科研,搞好科研促教学”的思路,充分发挥课堂作为课题研究的主渠道的作用,使课题研究做到立足于教育教学,实践于教育教学。落实课题研究的基本要求:市级以上教育科研部门正式立项的课题组,每两周必须召开1次例会,区级课题组每学期必须至少举行3次例会,内容包括理论学习、专题研讨、阶段研究小结等。各位实验教师要开展好课题相关的实践活动,确保在实践中研究,在研究中实践,并撰写阶段性研究报告或课题论文;各课题组必须要撰写若干教育叙事或案例,平时要做好研究实时记录,积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其它相关活动资料。

3、积极参加各级各类论文评比。从科室职能出发,积极稳妥地组织教师参加各级各类论文评比,发挥集体的智慧,提高参评论文的数量和质量。

4、与相关出版单位联络,做好科研成果的传播。

5、进一步落实教科研激励机制,根据学校绩效考核方案对在课题研究、论文发表、获奖等方面取得实绩的进行奖励,另外要大力争取上级专项奖励。

1、制定奖励制度,优秀论文或案例推荐参加区、市级论文评比。

2、整理一年来的各类教科研研究过程性资料以及各级教师教科研成果(包括发表、获奖、讲座等),按类别进行细致归类、整理,健全教科研资料的整合与管理。

三月份

2、指导各在研课题组制定学期研究计划

四月份

申报市区级立项课题

五月份

承办联盟校市区级课题现场会

六月份

1、开展课题研讨课。

2、各项课题的中期交流、检查。

七月份

各项课题的学期末交流、检查、材料归档

九月份:

1、制订本学期教科研计划,重申学校各级课题管理制度。

2、稳定课题研究团队,指导各课题组制定学期研究计划。

十月份:

1、强化研究共同体,落实相关论文撰写分工。

2、开展课题研讨课。

十一月份:

1、各项课题的中期交流、检查。

2、需要结题的课题组,在按计划完成研究任务以后,应做好材料的汇总、分析和整理工作,撰写成果报告。课题结题报告的形式一般为:研究报告、科研论文以及在研究过程中制作的软件、音像制品或实物模型等。

十二月份:

1、开展校本课程的教学成果现场展示、汇报。

2、课题论文的推荐发表。

3、上报市区级课题结题材料。

一月份:

1、各级课题的资料汇总与小结。

2、学校教科研工作小结。

年度科研工作计划通用篇二

教育教研工作是教学工作的核心,为此,我园课题组立足本园实际,将科研与教研进行有效整合,以园本研修为载体,引领全体教师在实际反思中进行探讨、研究、前进,在提高幼儿园以科研促教研的科研能力与水平上,扎扎实实地开展了一些富有成效的工作,有效推进了教师教育科研能力和专业化水平的发展。不过,在幼儿园科研工作的过程中,虽然已经建立了科研工作制度和科研管理机制,但我们也发现,在课题实施过程中,教师还缺乏投入课题研究积极开展实践研讨的主动性。部分教师有厌烦情绪,尤其是一些新老师,根本不清楚课题是什么,该做什么,虽然跟着有经验的老师一起做,但过程中缺乏思考,研究的深度与质量有所欠缺。本学期希望能借助规范课题资料为动力,以幼儿园课程建设为契机,作进一步的探索。

1、进一步加强科研工作中的组织和管理,构建合理有效的教育科研管理机制和分级管理运作模式,不断提高科研管理水平。

2、认真实施课题组活动计划,定期组织开展研讨、成果展示等活动,推进教师积极参与的热情,有效提高教师科研水平。

3、为教师参与科研提供条件,帮助克服研究中遇到的各种困难,调动其参与教育科研的主动性和积极性,逐步形成幼儿园浓厚的科研氛围。

1、加强对现有课题的常规管理,促进研究的规范化、科学化,提高科研的实效性。

2、认真定制本学期各课题组活动的计划,要求有操作性,并及时做好资料的阶段收集、整理、汇总工作。

3、建立健全学习和交流制度;组织教师学习有关理论,掌握科学的研究方法等。

4、积极鼓励教师总结实践经验,梳理思路,把零零碎碎的东西上升到理性化,概念化的程度,形成有一定推广价值的科研成果。

年度科研工作计划通用篇三

我校规模小教师少,又因地处农村,给科研学习培训工作带来了诸多不便。本学期我们将继续进行科研学习和科研讨论等工作,领导每月进行科研学习讨论,把研究中出现的问题拿出来集体讨论,把课题中可行性问题在实施阶段的困难进行分析总结,确保每位教师“心中有科研,教学用科研”,推动课题进展。

树立“问题即课题”的科研理念鼓励广大教师开展实践性研究。针对实验班级我们将进行跟踪调查,检验实践阶段是否有成效,学生学习兴趣是否提高,成绩是否提高,是否有创新的学习效果。并对效果好的教师给予奖励,并在科研会上学习讨论成功经验。

预计在4月初进行我校“校园风采——课题实验课”活动,结合教育理念与我校科研课题,实验教师将开展形式多样的课题实验课,把新理念融入教学当中,让学生积极参与讨论、多实践、多发问是主线,教师学习讨论是核心。形成全面的师生转变观。并把教师优秀教案做以展示存档。

课题进行到实施阶段教师必须把以往的科研成果作以总结,以便更好的开展

下一步工作,这样教师即可以把整个课题重新的审视一便,又能为下一时期的工作查缺补漏,做基础整理。

培养教师重视科研的思想,把科研工作和教学紧密结合起来,并通过撰写论文了解最新的教学教育方法,给教育改革提供理论的支持。

教师要继续进行新理念下的集体备课和评课活动。把传统教学中的精华与现代新课程相结合,提出有创新的教育教学方式方法。并由备课组组长负责在组内进行互听互评并结合讨论,记录下有价值的成果。

本学期的工作是繁重的我们将用科研来武装教师,用理论武装教师,把科研工作和教师成长紧密结合起来。多实践、多研讨,及时总结经验不断开拓创新,发挥优势,弥补不足,争取更大的进步。

20xx年3月6日

年度科研工作计划通用篇四

1.科研经费:纵横向科研经费达到10万元。

2.科研立项:厅级以上项目立项10项,其中省部级项目立项6项。

4.成果获奖:省部级奖励1项;厅级奖励3项。

5.学术交流会议:召开有校外专家学者参加的学术交流会议2次以上。

6.科研项目、成果申报的组织:认真组织科研项目、成果的申报,材料审查认真,报送及时。

1.推进科研团队建设工作。充分挖掘现有队伍潜力,发挥高级职称教师的带头示范作用,调动广大教师从事科研的积极性,有序开展科研团队的活动,增强团队协作意识,逐步形成团队合力。

2.积极组织申报有关课题。按照“力争国家级科研项目立项,确保省部级项目,决不放弃厅级项目“的工作思路,在整合全校法学资源的基础上,做好国家级、省部级、厅级(含校级)项目的申报工作。

3.积极参加学术活动。积极参加各级专业学术性会议,人次数达到20人次以上;认真组织5次以上学术专题讲座。

4.营造良好的学术氛围。提高教师的科研工作意识,鼓励发表高水平的科研论文。研讨制订《法学院科研奖励办法》,对高层次立项项目、高水平论文、获奖进行奖励,以科研促进教学改革。

年度科研工作计划通用篇五

一、学科建设 重点学科是体现医院特色和水平的重要标志,加强重点学科建设对提高医院科技创新能力和学术队伍建设具有重要的推动作用。院领导高度重视学科建设工作,提出了许多建设性意见。科研科认真贯彻落实院领导指示精神,不断加强医院学科建设工作,着力打造国家、省、院三级学科建设体系。

组织做好申报工作,经过不懈努力,2012 年 2 月我院康复科(即康复医学科)被国家中医药管理局确定为国家中医"十二五"重点专科建设培育项目;2012年7月呼吸内科(即呼吸与危重症医学科)被卫生部确定为2012年度国家临床重点专科建设项目。2 个国家级学科的获批,结束了我院无国家级专科的历史,标志着我院学科建设实现了新的突破,是医院学科建设新的里程碑。

2、积极做好省临床 安徽省自然科学基金 6 项;安徽高校省级自然科学研究项目 12 项,其中重点项目 1 项,一般项目 3 项,自筹项目 8 项;安徽高校省级优秀青年基金 1 项;安徽省中医药课题 2 项;蚌埠市科技计划项目 3 项;蚌埠医学院课题 49 项。

2、成果方面 由我院整形外科李光早教授领衔的科研团队的最新科研成果《腓肠外侧神经-小隐静脉营养血管蒂皮瓣解剖及临床应用研究》荣获安徽省科技进步三等奖。

3、著作论文方面 截止 2012 年 12 月 31 日,全院共发表论文 345 篇,其中 sci 论文 21 篇、medline 收录论文 7 篇、外文期刊论文 4 篇、二类期刊 35 篇、三类期刊92 篇。论文发表数量稳步增长,高档次论文不断涌现,说明我院科技竞争力正持续提升。科研科认真做好论文版面费报销工作,并将发表论文统计、核对、汇编成册,为医、教、研表彰做准备工作。

4、学术活动

为活跃学术氛围,扩大学术交流,借建院 60 周年之机,在院领导的指导下,科研科积极邀请专家来我院讲学,成功邀请到以我校著名校友段树民院士、卫生部北京医院副院长、中华医学会呼吸病学分会主任委员王辰教授、上海交通大学医学院研究生院常务副院长顾琴龙教授、中国医学科学院肿瘤医院副院长王绿化教授、上海肺科医院周彩存教授等多位学者来我院讲学,收到很好效果。

三、实验室生物安全 实验室生物安全关系到职工及广大人民群众身体健康与生命安全,科研科认真落实卫生部及省厅文件精神,提高业务水平与防范意识,加强实验室生物安全管理及毒菌种的管理与检查,规范病原微生物实验活动,防止病原微生物逃逸和扩散,确保实验室生物安全,并顺利通过了省市两级政府主管部门组织的专项检查。

四、药物临床试验管理 科研科科注重对临床试验的管理,组织各专业研究人员参加国家局 gcp培训,提高其 gcp 意识;响应省药监局号召,积极参加药物临床试验机构联系会议,与省内同行交流机构管理体会;严格试验审查和准入,注重对受试者的保护,强化临床试验的质量控制,积极发现并组织协调试验过程中出现的问题。全年新承担药物临床试验研究项目 23 项,其中国际多中心临床研究 2 项;器械临床验证 10 项。

五、研究生培养 为进一步加强我院硕士生临床和科研工作的管理,根据国家教育部、卫生部、国家中医药管理局、蚌埠医学院等有关文件精神,结合医院实际,科研科制定了《蚌埠医学院第一附属医院研究生管理办法》,新办法完善了研究生在院期间管理要求;明确了培养流程;加大了对研究生生活补助力度,硕士生由原来的每月 260 元提高到 500 元、博士生提高到 1500 元;为医院研究生管理提供了坚强制度保障。

按学院要求,认真组织 2016 年硕士生导师遴选工作,共遴选出导师 106人。

对研究生培养全过程进行追踪控制,从进院培训,轮转考核、发放补助、开题报告、中期考核、论文发表、直至毕业答辩离院。尤其是邀请国内外和本院专家就研究生关心的领域进行讲学,拓宽了研究生视野,扩大了研究生知识面。本年度 2009 级 106 位研究生全部顺利通过论文答辩并获得硕士学位,2011 级 125 名研究生也顺利进入临床轮转。

六、医学会工作 科研科全心全意为医学科技工作者服务,认真推选各学会专家委员,为各会员提供各种及时信息服务,按时缴纳医学会会费,积极参与组织安徽省医学会会员代表大会及换届改选工作,起到了很好的沟通医学会与医学科技工作者的作用。全年共推选学会省级专家 68 名、市级专家 16 名。

七、三甲复审工作 科研科牵头条款 10 个,检查专家评价 a 级 6 个、b 级 3 个、c 级 1 个,达标情况超过了三级综合医院甲级标准要求。卫生厅专家反馈意见认为我院科研管理工作规范,但是高水平成果和国家级科研成果转化方面还需进一步提升。

(二)一、指导思想 2016 年我院的科研工作将坚持以科研为龙头,带动医学技术、教学质量的提高;同时注重发挥协作力量,鼓励横向联合,加强合作与交流,积极组织各相关科室开展有关的课题研究,共同研讨带有共性的问题和新的工作思路。不断提高医学的学术水平,推动学科建设,促进我院的发展。注重课题研究的可行性、前瞻性、群众性、实效性、过程性、动态性,解放思想,大胆创新,把科研课题研究工作推向深入,使我院科研工作有新的突破,努力创建科教兴医、科研兴教的新局面。

二、工作目标、任务 规范科研管理工作,加大科研工作力度,努力做到以科研促医学,以医学助科研,将医学与科研有机地结合起来,形成一个整体,协调发展。

(一)、落实科研管理制度 在现有科研管理制度的前提下,在开展市级及省部、厅级课题时,严格遵守上述制度。对工作中发现的问题进行修订,并制定有关在研课题的监督、激励方面的相关制度。

(二)、加强对教科研课题的立项管理工作 1、重视上级批准课题的进展 省厅级课题,认真组织全院医师申报各级科研项目、课题。

2、加强课题研究常规管理,使课题研究能够扎实有序地开展,做到有记录、有检查、有总结、有专人负责。采取措施使课题研究落到实处,不流于形式。确保每次研究活动都有确切的目标和内容,加强科研工作的规范化和制度化。定期召开每个课题组成员会议、课题组长(负责人)会议,让每个课题的全体成员都能够主动积极的投入研究。

3、主动协助医院各职能部门做好相关工作。

4、重视课题完成率,总结成绩,找出不足。

(三)、健全在研课题的档案管理工作,为每一个在研课题组建立档案,掌握进展情况、科研经费使用情况,一旦结题全部资料归档。

(四)、做好教科研(含发表论文)的工作量统计工作。

(五)、加强学习,提高理论水平,加强理论与实践的结合,共学互补,深入开展课题研究和课程研究,力争抓出研究成果;做好科研型骨干医师的选拔和培养工作,让更多的骨干医师(尤其是年轻医师)能成为科研带头人,带动医师治疗与带教的整体水平的提高。

4、组织管理外出的科研活动包括各种科研会议、学术报告、学术交流的管理工作。

(六)、加强对有关单位的联系 为教科研课题的申报、结题、申请专利等工作做好必要准备。通过网络媒体了解学习兄弟院校的科研管理工作经验,促进我校科研工作的进展。

具体安排如下:

计划如下:

一、指导思想 2016 年我院的科研工作将坚持以科研为龙头,带动医学技术、教学质量的提高;同时注重发挥协作力量,鼓励横向联合,加强合作与交流,积极组织各相关科室开展有关的课题研究,共同研讨带有共性的问题和新的工作思路。注重课题研究的可行性、前瞻性、群众性、实效性、过程性、动态性,解放思想,大胆创新,把科研课题研究工作推向深入,使我院科研工作有新的突破,努力创建科教兴医、科研兴教的新局面。

二、工作目标、任务 规范科研管理工作,加大科研工作力度,努力做到以科研促医学,以医学助科研,将医学与科研有机地结合起来,形成一个整体,协调发展。

(一)、落实科研管理制度 在现有科研管理制度的前提下,在开展市级及省部、厅级课题时,严格遵守上述制度。对工作中发现的问题进行修订,并制定有关在研课题的监督、激励方面的相关制度。

(二)、加强对教科研课题的立项管理工作 1、重视上级批准课题的进展 省厅级课题,认真组织全院医师申报各级科研项目、课题。

2、加强课题研究常规管理,使课题研究能够扎实有序地开展,做到有记录、有检查、有总结、有专人负责。采取措施使课题研究落到实处,不流于形式。确保每次研究活动都有确切的目标和内容,加强科研工作的规范化和制度化。定期召开每个课题组成员会议、课题组长(负责人)会议,让每个课题的全体成员都能够主动积极的投入研究。

3、主动协助医院各职能部门做好相关工作。

4、重视课题完成率,总结成绩,找出不足。

(三)、健全在研课题的档案管理工作,为每一个在研课题组建立档案,掌握进展情况、科研经费使用情况,一旦结题全部资料归档。

(四)、做好教科研(含发表论文)的工作量统计工作。

(五)、加强学习,提高理论水平,加强理论与实践的结合,共学互补,深入开展课题研究和课程研究,力争抓出研究成果;做好科研型骨干医师的选拔和培养工作,让更多的骨干医师(尤其是年轻医师)能成为科研带头人,带动医师治疗与带教的整体水平的提高。

4、组织管理外出的科研活动包括各种科研会议、学术报告、学术交流的管理工作。

(六)、加强对有关单位的联系 为教科研课题的申报、结题、申请专利等工作做好必要准备。通过网络媒体了解学习兄弟院校的科研管理工作经验,促进我校科研工作的进展。

具体安排如下:

医院科研工作计划

医院科研总结

年度科研工作计划

科研工作计划

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