心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
心得体会题目篇一
"起床了，快起床"，在室友的催促下，惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服，叠好被子，和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中，我看见了同学们早已整齐地排好了队，个个精神抖擞。大学军训的序幕就在这里拉开了。
我们的教官姓陈，名军，个子高高的，我对他的印象是——很和蔼。今天的内容是队列训练，训练的是站姿，"头抬高，腰挺直，双手放在大腿两侧"，别看站军姿简单，要是叫你一动不动地站上一两个钟头，肯定受不了。
在教官口令中，训练开始了。教官一开始就给我们来了个"下马威"，我们在原地一动不动地站一个小时。"啊?要这么久。""再说就再加时间。’无奈，只好站呗！一开始，同学们个个都非常认真，一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再抓痒，有的双手抱着膝盖，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懒洋洋的样子。教官看见我们这副模样，吼道:"刚才动了的人马上去做一百个俯卧撑。""唉1我刚想动一动，但听到教官说的话便不敢再动，可我这也痒，那也痒，只想挠挠，但我也只好忍，忍，忍。时间过的太慢了，我脚和手有些麻木，但看到被受罚同学的样子，真是"掺不忍睹"，我自然也不敢轻举妄动了。
"好了，可以休息了。"耶!"在一片欢呼声中，单调枯燥的站军姿终于结束了。"唉，终于重获自由了。"我这时全身都痛。对教官恨得咬牙切齿，恨他对我们这么严厉，恨他没有人情味儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。
这五天来，我都可以听到都在叫苦连天，但同学们依旧坚持训练。
军训接近尾声时，要进行全校汇报表演。虽然天下着雨，但同学们依旧动作迅速，专心致志的参加队列表演，受到了部队教官和学校的赞扬，响亮的口号响彻在训练场上空。汇报表演完毕，我们便和教官合影。这时，我却觉得对教官们依依不舍，舍不得他对我们的严厉，舍不得他们的笑容。忽然，我脸上滚落下一滴水，不只是雨还是泪！
心得体会题目篇二
新冠肺炎疫情在2020年爆发，带给了全世界的人们前所未有的挑战。随着疫情的发展，人们逐渐认识到，除了物质上的防护措施，心理上的抗疫同样重要。在这一艰难的时期，每个人都需要学会如何应对心理压力，保持积极乐观的态度和心态。本文将分享一些我个人在抗击疫情中的心理抗议心得体会。
段落二：积极心态对抗疫情
在面对疫情时，积极乐观的心态是非常重要的。首先，我们要强调的是，在这个时候保持冷静和理性非常重要。我们需要及时关注最新的疫情动态，但同时也不能给自己带来过度的焦虑和担忧。要明白，疫情是全球性的，它不是我们个人能够掌控的，我们唯一能做的就是尽可能地保持健康和安全。同时，我们也可以像日常生活一样，找寻乐趣放松自己，比如看书听歌放松，从心理上加强抗疫能力。
段落三：增强自我心理保护能力
面对疫情我们的心理抵抗力是非常关键的。有时候压力会让我们焦虑、恐慌，但是我们需要学会如何应对这种情绪。在疫情期间，我们可以尝试各种活动来减轻精神上的压力，比如运动，跑步，协调身心的和谐。同时，我们也可以通过交流和倾听来减轻压力。对于自己或者其他人感到苦恼，都可以向家人或朋友寻求帮助和支持。
段落四：培养自我管理和自我控制能力
在疫情期间，我们要特别注意自己的情绪管理和自我控制能力.当我们感到不舒服，呼吸不畅或者浑身不舒服时，我们可以尝试进行深呼吸等舒缓、减轻心理压力的方法。除此之外，我们还可以通过家务劳动，园艺、读书、看电影，或者轻松的心灵娱乐来改变自己情绪状态。
段落五：对未来的乐观与信心
最后，我们需要保持心中的信念和希望。无论是临时困境还是挑战，我们都需要摆正心态、调整思维，关注到美好的未来和充满希望的回归生活。我们应该对未来抱有明确、积极的信念和决心，坚信这场疫情的终结和人类的抗击胜利都在望眼欲穿。
总之，在抗击疫情的时期里，我们每一个人都可以通过积极的心态和心理抗议能力来应对这场战役，学会如何保护自己和家人的安全和健康。我们也可以从这场疫情中认识到更多在日常生活中我们所忽略掉的事情。我们应该珍惜每时每刻，珍爱亲人、朋友、同事和邻里之间的友情和爱情。最终，我们也相信，我们可以战胜这场疫情，让我们一起努力，共度难关。
心得体会题目篇三
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
心得体会题目篇四
第一段：引入背景
成长是一个不断演化的过程，它涉及到身体和心灵的成熟。在这个过程中，我们经历着各种各样的困境和挑战，收获着宝贵的经验和智慧。在我个人的成长过程中，我深深体会到了成长的滋养，它在我内心种下了希望的种子，培养了我的坚韧和智慧。
第二段：成长的困境和挑战
在成长的路上，困境和挑战是不可避免的。每个人都会经历失败、失望、痛苦等情绪的洗礼。然而，正是这些困境和挑战让我们变得更加坚强和成熟。我曾经遇到过很多困境和挑战，比如困难的学习任务、人际关系的烦恼等等。但是，正是这些困境和挑战激发了我内心的力量，让我变得更加勇敢去面对困难和挫折。
第三段：成长的收获和经验
成长的过程中，我们不仅经历了困境和挑战，也收获了宝贵的经验和智慧。通过学习和实践，我们在不断地成熟和进步。我深深体会到了这一点。比如，在学习上，我发现只有通过刻苦努力才能取得好的成绩；在人际关系上，我学会了尊重和包容他人的不同。这些都是成长过程中宝贵的收获和经验，它们使我变得更加成熟和睿智。
第四段：成长的滋养
成长就像是一棵树，需要阳光、雨露和土壤的滋养。对我而言，内心的滋养是我成长的重要来源之一。在面对困境和挑战时，我通过阅读优秀的书籍、与朋友交流和寻求导师的指导来丰富内心的世界。这些都成为我成长的滋养，让我的心智得以成熟和发展。
第五段：心得体会和成长的启示
通过成长的滋养，我变得更加自信、勇敢和有智慧。我学会了面对困难、积极解决问题，并从中汲取经验和教训。在成长的过程中，我也更加珍惜每一次与他人的交流和沟通，学会了倾听、尊重和领悟他人的心声。成长的滋养不仅让我变得更好，也让我更加感恩和珍惜身边的一切。
总结：成长是一个艰辛而美好的过程。在这个过程中，我们会遇到种种困境和挑战，并从中收获宝贵的经验和智慧。通过内心的滋养，我们能够更好地应对困境和挑战，并成长为更加坚韧、智慧和有内涵的人。让我们怀揣希望和勇气，滋养自己的心灵，让成长成为一种美好的经历。
心得体会题目篇五
在跨年时，隔壁的邻居，甚至我的父母在看晚会，打牌消遣之时，我蜷缩在自己的小书房中，独自一人闷头在写着。其实自己那时也不知道再写什么，也只不过是随便写写，既书写着自己的情感，也在书写这自己的灵魂。
随着春晚的进行，我的字数也逐渐多了起来，周围也不时零零星星地穿来鞭炮声，一次又一次地打断我的思绪。我便索性甩开手中已捂得温热的笔，向后仰去，一动不动地望着桌旁的电子钟，关掉我的照明工具——台灯，再黑夜中听着音乐望着不时被照亮的天空。
随着桌旁电子钟的显示屏离0：00越来越就近，耳边传来鞭炮声也越来越大，渐渐的，音箱的声音也逐渐被覆盖。我停下手中的笔，望着漆黑的天空被烟花所照亮，若有所思。
半小时过后，声音渐渐减弱。
群响具绝后的夜晚，四周显得格外寂静，我呆呆的望着天空，心底涌起丝许不舍。舍不得时光流逝地如此之快，却只能在此地感叹，奈何不了其离去的匆匆步伐。
在椅上，回忆着上一年的种种，有多少能在我的脑海中留下美好的回忆；本站站回想着上一年的遗憾，有多少真正地理解了给自己积累了经验；回望着上一年的计划，有多少是脚踏实地完成了……这不仅是对旧一年的反思，更是对新一年的展望。
耳边的音乐又逐渐清晰，揉揉已有些酸涨的双眼，拧开台灯，拿起已有些凉的笔，又开始写着没有主题的文字。对于我来言，只要有的写便好。
黑夜中灯光渐渐地被熄灭，跨年的人们也闭眼打起了呼噜。我不会以这种酣睡的方式迎接新的一年，而是以我独特的方式来庆祝这个举国欢庆的日子。
心得体会题目篇六
随着社会的进步和发展，人们的生活节奏越来越快，工作和生活的压力也越来越大。为了更好地应对这些挑战，很多人选择参加心理学专题培训，以求得更好的心态和心理素质。在我参加的心理学专题培训中，我深深感受到了学习心理学的重要性和能够带给人们的改变。下面我将结合我的亲身经历，谈谈我对这个专题的心得体会。
首先，这个专题让我了解到人的思维方式和心理疾病是如何影响我们日常生活的。在课程中，我学习了很多关于认知、情绪和行为的理论和知识。通过学习，我逐渐明白了人们的思维方式和心理疾病是如何与我们的情绪以及行为相关联的。以前，我常常会陷入一些固定的思维模式中，对事物的看法会受到限制。而通过学习心理学，我逐渐学会了观察和分析自己的思维方式，并尝试着做出一些改变。同时，我也了解到了一些常见的心理疾病，如焦虑症和抑郁症，以及它们对人们生活的影响。这些知识的学习让我更加关注自己和身边人的心理健康，也有助于更好地帮助他人。
其次，这个专题还教会了我一些有效的应对压力和焦虑的方法。在现代社会中，人们普遍面临着很大的压力和焦虑，这也是导致很多人心理健康问题的原因之一。在课程中，老师通过实例讲解和案例分析，给我们介绍了一些应对压力和焦虑的方法。例如，通过放松训练和深呼吸来缓解紧张情绪，通过改变自己思维模式来改变对事物的评价等等。这些方法不仅在理论上给予了我指导，更重要的是在实践中验证了它们的有效性。我发现，当我遇到压力和焦虑时，只要运用这些方法，就能很快地调整自己的心态，从而更好地应对挑战。
第三，这个专题培训还增强了我的沟通能力和人际关系处理能力。在课程中，老师强调了沟通在人际关系中的重要性，并提供了一些沟通技巧和策略。通过角色扮演和小组讨论，我不仅学到了如何更好地表达自己的想法和感受，还学会了倾听和理解他人的需求和心理感受。这些技巧的学习让我更加有信心和能力与他人进行有效的沟通，同时也提升了我的人际关系处理能力。我意识到，一个良好的人际关系对于一个人的心理健康和幸福感来说是至关重要的，通过这个专题的学习，我对人际关系和沟通的重要性有了更深的认识。
第四，这个专题让我更好地理解了自己和他人。通过学习心理学，我开始反思自己的思维方式和行为习惯，并试图改变一些不利于自己成长的心理模式。同时，我也更加理解了他人的行为背后可能存在的心理动因，并学会了更加关心和理解他人。这不仅提升了我与他人的亲密度，也让我更加宽容和包容他人的不足。通过这个专题的学习，我深刻感受到了人与人之间心理关系的复杂性和重要性，也对他人的心理需求有了更深刻的理解。
最后，这个专题让我认识到心理学的学习不仅是为了个人的发展成长，同时也是为了更好地服务他人和社会。我们身处一个纷繁复杂的社会，每个人都有可能面临各种各样的心理问题。而学习心理学，不仅可以提升自己的心理素质，还可以成为他人的倾听者和帮助者。在我结束这个专题学习之后，我决定将学到的知识和技巧运用到实践中，通过志愿者活动和社会实践等方式，去关心和帮助那些有心理困扰的人们。
通过这个专题的学习，我不仅学到了很多关于心理学的知识和技巧，更重要的是，我在心理素质和心态上都得到了一定的提升。我相信，只要不断学习和实践，我们都能够更好地应对生活中的挑战，迎接更加美好的未来。心理学的学习对于个人的成长和社会的进步都有着巨大的意义和影响。因此，我希望更多的人能够关注心理学这一领域，积极参与到心理健康的维护和促进中来。
心得体会题目篇七
20xx年11月1日，我参加了县教研室组织的新进综合科教师教学比武听课活动，一共听了六节课，三节音乐课、二节美术课和一节体育课。
一天的听课受益非浅，其中体育课对我感触最深。
这位老师的课基本功扎实，课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。
这些课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。
整堂课教师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中自己去体会，去探索，去交流;并且教师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。
李老师教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。
强烈的动感刺激加上木棒操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。
结束部分的意念放松练习，能使学生彻底放松，效果非常好。
李老师教师赋有渲染性的语言和满堂课的微笑，使课堂激情高涨和亲和力，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。
专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。
精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。
合作能力培养游戏“海上飞船”富有刺激性和情感教育，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。
观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻印象。
总之，在以后的教学中值得我学习的地方甚多，希望领导以后能多组织这样的活动，以此来提高我自身的素质。
一、我的学习经历
我深知这次机会难得。
因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。
争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。
因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习。
通过这种高水平的观摩课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的.对比找到自己的不足。
因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。
二、我的学习体会
课堂教学方面
通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师进行对比，发现还是存在华考|zk168着一定的差距的。
主要体现在：这些教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。
课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。
不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。
这是我以往所不能做到的。
在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。
课堂的组织结构合理。
课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。
有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。
评价恰如其分，保护了学生的自尊心。
三、我的学后反思
“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。
教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。
此次的学习，让我找到了明确的努力目标。
在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。
首先我非常感谢各级领导给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的两天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，对我今后的工作有借鉴之处。
下面是我通过学习获得的几个方面的体会：
第一、浮华退去，尽显本色。
这次听课最大的感受就是，老师执教的课都很朴实，注重学生的学习效率，从而淡化了课件等的辅助作用。
华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替;五花八门的活动被扎实的学生练习所代替，真正彰显了课堂本色。
第二、教师要做一个成功的引路人。
再一感受就是这次活动的务实精神。
在教师上课过程中，有教师讲解田径时跨栏动作漂亮到位，游戏的讲解、示范与操作环节(规定时间内)，队列队形的口令清晰，还有篮球行进间运球低手上篮干净利落。
这些技能对老师的个人专业技能，钻研教材能力，教学实施能力都提出了考验。
这样的学习氛围也给我敲响了警钟，想到自己还有很多不足，需要继续努力，提升自身素质。
第三、高效成为衡量标准。
教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”，注意提高课堂效率尤其学生的练习效率。
每节课都非常注重对学生动手的落实。
上课直接解决，没有拖沓;目标明确，有利于学生真正成为课堂的主人。
这也提醒我们切切实实逐步培养学生自主学习好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。
第四、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。
把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活，平等参与学生的练习中，及时了解他们的情况。
时间过的很快，在2天里我学到了许多在自己学校里没有学到过的知识，我会继续努力，努力提高自己的教学业务水平。
因为很多教练会很严格，因为学车要很认真不能随意嘛，要是以后成了马路杀手教练也有可能是没有教好。
刚开始学的确会很紧张，很怕什么都弄错之类的，教练也让自己有压力，不过最重要的是在学的时候要头脑清醒，我就是那种不怎么清醒的人，所以经常都会忘记呀。
所以呢，你在学了一点之后有机会就用车再试试，没有的话就在脑子中反复记得，不然下次去又忘记了，又要被教练训话又要自己紧张了...记得第1次教练让我从学校可i到学车场，紧张到要死，生怕随时撞。
其实学车呢我就觉得是个基础的事情，以后很多开车的东西还是要有经验，现在就是练习一下那种感觉吧。
心态好自然就好了，不过我那时候巴不得快一点拿到驾照，因为就不用经常被教练训了，不过不同教练方法肯定不同。