报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
农发行工会工作报告篇一
以*理论、*重要思想为指导，坚持把握大局，突出重点，着力深化，务求实效的工作方针，以团干强素质，工作创特色，活动出新意为工作目标，主动适应新形式，努力开拓新局面，充分发挥共青团组织的先锋模范作用。
1、密切与党的联系，青年团员积极主动向党组织定期做思想汇报。
2、增强思想政治素质和纪律法制观念，加强*的思想道德建设。
3、加强和完善组织建设，明确责任，切实的发挥支部委员在各项团的活动中的核心作用。
4、开展主题系列活动，增强组织凝聚力。
5、紧密配合学校教学科研工作，锻造一批优秀的教学能手。
1、在党组织的领导下，加强师德教育，开展师德评价、讨论等系列活动。
2、组织团员老师认真学习新课标，鼓励青年教师积极参加各项新课程改革的教学竞赛与交流活动。
3、组织青年团员老师积极参与学校课题实验，有目标的开展教研活动。
4、增强团的组织凝聚力和战斗力，开展有益的社会实践活动。
1、组织青年老师向身边的优秀党员学习，开展经验交流活动。
2、发扬奉献精神，勇挑重担，充分发挥团支部的作用，积极配合团员开展好各项有意义的活动。
3、积极向党组织靠拢，配合党组织开展“以党带团，以团带队”系列活动。
4、鼓励教师参加各类课余学习班，以提高教师的文化知识水*，提高教育教学能力。
1、新学期开学工作。
2、召开团委会议,制订团支部计划。
3、庆三八妇女节活动。
4、开展“学雷锋”活动。
5、组织开展青年教师教学大比武。
1、业务学习、培训。
2、参加学校教师说课比赛。
3、配合大队部开展学生心理咨询活动及养成良好道德活动。
1、期中考核。
2、庆祝建团八十四周年及“五.四”运动八十七周年系列活动。
3、开展“五.四”青年团员表彰评优工作。
1、“六.一”庆祝表彰活动
2、期末复习。
1、庆七.一活动
2、学期工作总结。
以上是本学期学校团支部拟定的工作计划，所有团员青年要在精诚团结，互助合作的基础上互相帮助和学习，发挥青年人的优势，把各项工作做得更好。
农发行工会工作报告篇二
20_年__镇党建工作的总体思路是：认真贯彻落党的十_届_中全会精神,深入贯彻落实科学发展观，全面落实全国、省、州组织部长会议和市十四次党代会精神，突出抓好“基层组织建设年”活动，继续开展推进落实新一轮“三项工程”，深入推进创先争优，突出抓好基层组织建设和党员干部队伍建设,改革创新，狠抓落实，促进__镇经济社会又好又快发展提供坚强的组织和人才保障。
一、围绕中心思想，夯实基层党组织建设，力求在中心工作上新突破
20_年是承上启下重要的一年，为了更好地迎接“党的十八大和建州__周年”，我镇将紧紧围绕“抓党建、促发展”的中心思想，切实落实好党建工作。一是要以党建促发展，通过加大各类载体活动的实施力度，积极促进镇农业、经济、新农村建设、招商引资、计划生育及科教文卫等中心工作又好又快的发展。二是以党建促进步，通过创先争优，承诺践诺等活动，积极促进广大党员干部思想、工作上的进步，切实的转变工作作风，牢固地树立为民服务思想。三是以党建促和谐，通过实施基层党组织建设、文明建设和普法活动，力求在信访工作、综治工作上取得新成效，建设社会稳定和谐、人民安居乐业的美好__。
二、狠抓落实、务求实效，深入贯彻实施“基层组织建设年”
(一)精心部署，全面推进新一轮“三项工程”的实施。基层组织建设年”是中央作出的重大决策，全镇各级领导干部要高度重视，重点实施，将基层组织建设作为中心工作的重中之重。精心安排部署，加大投入力度，积极实施“文建明工作法”，加大教育投入和民主建设。通过组织实施，我镇年内将进一步加强镇领导班子的建设，突出抓好村党组织书记队伍建设，强化薄弱村组织，扩大村集体经济积累，创建基层组织建设示范村，拓展村级组织活动场所的功能。
(二)以“双覆盖双增强”工程和“机关党建服务品牌工程”活动为抓手，加快推进“两新”组织建设和加强为民服务责任感。全面落实“两新”组织“双覆盖双增强”工程，积极构建市、镇两级“两新”联动工作体制，加大优秀党建指导员的培育力度，深入企业，联系指导工作，加大“两新”组织党员发展力度，充分激发党员的创造活力和工作热情，推动“两新”组织稳步发展。积极开展“机关党建服务品牌工程”，切实解决机关党建服务中心意识不强、服务大局本领不高等问题，积极开展党员先锋岗”、“党员服务明星窗口”评选活动，不断提高我镇党员干部为民服务水平。
三、建立机制、长效服务，深入推进创先争优和“三帮扶”活动
围绕“强组织、增活力，优服务、惠民生”的主题，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，全力解决基层群众关注的热点难点问题。定期召开镇党委党建工作专项研讨会议，通过专项调研、分类指导、督促检查和示范带动等举措，建立创先争优和“三帮扶”活动长效机制。加大“争创”活动和“三帮扶”绩效考评力度，确保“争创”活动和“三帮扶”重点工作持续深入开展。
四、提高水平、强化素质，不断强化领导班子力量
坚持贯彻落实市委《关于进一步加强领导班子和领导干部政治思想作风建设的决定》，抓好干部日常教育工作。以督查和绩效考核工作为载体，建立促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制。畅通来信来访、群众监督渠道，严格执行干部监督信息月报制度。促进领导干部走出机关、走进基层、联系群众、深入调研，切实转变工作作风，提高领导班子整体素质和服务水平。
五、加大力度、寻找重点，强化人才队伍建设
一是加大人才的引进力度。加大优秀人才的引进力度，将优秀的青年农民、创业先锋，积极的引入到党员队伍中，扩大党员队伍。二是健全完善人才培养体系。完善党人才培养体系，注重“村镇”两级后背干部的培养，运用“选、育、用”等方式，扩大村级后备干部队伍，对其中的优秀人才进行积极培养，以加大服务人民的能力。三是认真谋划干部培训项目。结合我镇实际，精心设计培训项目，办好各类专题研讨班、培训班，抓好“村两委”特别是“村书记”的培养，突出“走出去”学习先进经验，积极拓展干部教育培训渠道。
农发行工会工作报告篇三
坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻“”精神，依照学校本年度整体工作计划，从学校工作和学生实际出发，以班集体“精神家园”建设为主旋律，以安全教育、行为规范养成教育为基本内容，以课程改革为载体，以德育科研为先导，采取切实有效的措施，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人的氛围。
二、工作目标：
1、加强德育队伍建设，开展班集体“精神家园”建设研究。
2、积极进行德育科研，深化好习惯养成教育。
3、探索有效德育途径，注重行为规范养成教育。
4、关爱弱势群体，注重潜能生的帮扶工作。
三、具体工作：
(一)深化爱国主义、民族精神教育
1、爱国主义、民族精神教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义、民族精神教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2、通过“弘扬民族精神文明月”读书教育系列活动，大力弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，充分运用民族文化宝贵资源，以便在广大学生中形成团结互助、融洽相处的人际关系，营造平等友爱、温馨和谐的社会环境。
3、结合重大节日、纪念日(教师节、建队日、中秋、国庆等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义、民族精神教育。
(二)抓好德育队伍建设
1、学校老师人人都是德育工作者。通过各种形式组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。要确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德，树立先进典型，弘扬正气；加强教育常规管理，规范教育行为；彻底杜绝体罚与变相体罚，构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍即中队辅导员建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强班主任的培养工作。
3、开展班集体特色建设研究。鼓励班主任大胆创新实践，把班级建设成为“健康学园、和谐乐园、文化艺园”。要求每个教师都要撰写一篇有关“特色文化”建设的论文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。
(三)加强学生行为规范养成教育
1、结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。通过《行为规范》教育系列活动，强化学生行为规范，努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯。
2、把养成教育有机渗透到各教育活动之中。加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
3、养成教育要融于班队活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动，使全体学生在行规养成教育这方面得到更全方面的进步。
4、大队部继续开展中队争星活动，通过对各班的出勤、纪律、卫生、两操、礼仪等情况进行综合评比，促进学校的精神文明建设，最终使学生达到自我管理、自我教育、自我学习、自我发展、自我服务的目的。
(四)加强三结合教育，形成教育合力
1、建立家校联系制度。通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式多样的家校互动，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
2、鼓励班主任开设班级家校联系册。做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，及时了解情况，解决问题，促使他们健康成长。
3、加强家访工作。家访是联结家庭教育和学校教育的桥梁和纽带，本学期要求班主任、配班教师继续做好家访工作，要求本学期家访班级人数的1/3。特殊学生出现特殊问题及时家访，并及时作好记录。每次家访情况要认真填写在班务手册上，期中、期末各上交一次，家访工作纳入考核内容。
农发行工会工作报告篇四
1、幼儿园特色课程实践：
（1）加强教师备课的互助结对检查，指导教师日常反思调整的有效性，为班级特色提供依据。
（2）认真解读幼儿园班级特色实施方案中小班幼儿的年龄特点，按照小班课程要求与内容，指导教师加强幼儿园特色课程的实践与验证。
2、完善班级特色：
（1）根据教研计划，对每个班级特色进行研讨提出可行的建议和意见。
（2）以上学期各班级特色、区域游戏、主题背景下区域活动情景性游戏材料的投放与使用研究为衔接点，加强教师对自主游戏的定位思考，以区域活动为切入口，调整完善中、小班幼儿区角活动环境、材料投放内容，完善每月小班区角环境创设及材料投放。
项目二：本学期新教材的使用及教师教学活动：
1、各年级实践活动，开展生活活动中关注师幼互动的集体性活动（新教材使用）
2、加强一课三研研讨，关注每月各年级组成员实践活动后的反思与调整，形成每月有效活动方案。
2、关注年级组新教师对新教材每月主题的前期的学习与梳理，抓紧师徒结对，通过以老带新、教师相互听课等，课前检查准备、听随堂课的方式，检查教师的教学工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析、有反思，以达到互相学习，不断改进，共同提高。
项目三：加强实践学习
1、组室实践活动：小班组继续以教师“自荐式“进行一课三研的申报，开展集体活动的实践研究做好优质集体活动方案的积累。
2、关注年轻教师教育教学能力，提升教师专业素质，加强学习，教师根据小中班幼儿的年龄特点深刻了解、小班活动的设计等进一步加强研究。
2、根据教研组共同商定的考核内容，做好每月的自评与考核，完善检查反馈工作，切实提高工作的实效性。
项目四：日常工作的评价
1、加强教师教学活动反思的每月交流活动，并评选随笔、观察记录撰写每月之星。
2、环境的检查、更新与评比。
各班根据主题内容进行区域、墙面、走廊等环境布置。结合园内评比，加强小中班环境创设自主性、创新性的梳理。
3、根据教研组共同商定的考核内容，做好每月的自评与考核，完善检查反馈工作，切实提高工作的实效性。
农发行工会工作报告篇五
秋风送爽，硕果满园，在第31个教师节到来之际，育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了^v^感恩教师、弘扬师德^v^主题系列活动。
活动一：^v^烂漫童真，精彩定格^v^育苗教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。
活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了^v^爱，让我们充满激情^v^的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。
活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。
教师节活动策划书6
活动目的：以庆祝第__个教师节为契机，以创建四川省绿色学校为背景，通过开展“尊师重教，还恩师一份绿色心情”系列活动，培养队员爱学习、爱老师的情感，能胸怀一颗感恩的心，体验教师育人的辛劳。
活动系列：
活动一：泡一杯绿茶老师，辛苦了!喝杯绿茶，沁人心脾，让我们来聊聊心里话。(建议在晨会课进行)
活动二：送一颗绿糖开学一周来，繁忙的期初工作让许多老师声嘶力竭，送上一颗绿色清凉润喉片，定会给老师带来一份初秋的惬意。
活动三：做一片“绿”叶每一位队员可以自己动手，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，制成一片“绿”叶(叶状卡片)，送给老师。
活动四：“种”一棵“绿”树各中队收集一些队员自制的“绿”叶，装扮成一棵“绿”树，(建议在班队课进行，“绿树”大小统一，学校下发)周四中午年级组长收齐交大队部，周四下午美术组布置张贴，周五在校园内展出评比。
注意事项：1、活动1、2各中队可根据实际情况选择进行。活动3、4为2~6年级必搞项目。此外，9月10日为教师节升旗仪式。