我心爱的小闹钟五年级（专业21篇）

一个优秀的作文往往能够用简练而又准确的语言表达出作者的思想和感情。小编特地为大家准备了一些精选的优秀作文范文，供大家参考和借鉴。

我心爱的小闹钟作文五年级

我有一个心爱的小闹钟，它是我好伙伴，每天都会给我提供许多方便。

它的外形可特别了。钟旁有两只独角兽，独角兽的头发闪闪亮亮，是金中带粉的发色。两只独角兽面对面，只不过，中间夹了个大圆盘，当然，这就是闹钟了。

钟盘里有1-12的数字，每个数字都乖乖地站在自己的位置，等待时针姐姐、分针弟弟和秒针妹妹去他们家做客。其中，12哥哥最神气。因为他能让时针姐姐、分针弟弟和秒针妹妹一块儿到他那做客。

闹钟不仅外表美丽，还很好用。好用在于两个方面：一是如果你想要定时间，就扭动后面红色按扭，这样就可以随意定时间了。二是它每天都尽职尽责地叫我起床，如果我还不起。它会像大公鸡一样，一直叫，直到把我叫起来它才住口。虽然有时我并不乐意，但是，如果没有小闹钟的话，我一定会迟到，那样我可就拿不到“全勤奖”了呢！

这就是我最钟爱的小闹钟啊！它时时刻刻都陪伴着我，督促着我，让我成为一个自律的好孩子！

五年级写我心爱的小闹钟作文

在我家里，有一个大闹钟，它不小，中等。它就挂在墙角上。它呈正方形，外层全身是银色，像是银色的金宝，它的底座是那么的宽，但它还是挂在墙角上，这个中等的闹钟，就是在琴丫头超市买的，日夜不停地“嘀哒嘀哒”。

在墙角上的一个大闹钟，钟面面对着我，我看到，钟面里面一共12个数，当分针和时针指到几点，就是几点几十分，时针，秒针和定时针，其中，分针，时针和定时针之间，跑得最快是秒针，它每天不停地叫着“嘀哒嘀哒”，而我每天上学和放学，当我每天下午放学回家做作业，中等的闹钟自然会约定给我做作业的时间，而且它还用“嘀哒嘀哒”提醒我，说：“哎呀！小主人！你得快点哟！时间争分夺秒的过去了，你不能把时间白白地浪费了，赶紧把你的作业写完去，星期六和星期天就有得玩了。”哦！对了，电池用久了，它就不能转了，如果给它装上新买的电池，它就转了起来。“嘀哒嘀哒”地叫着，对我说：“谢谢小主人给我安装上新买的.电池！”

中等的闹钟背面有三个颜色按钮，分别为红，蓝，绿这三种颜色。红的表示调时间的红色按钮，蓝的是调定时间的蓝色按钮。绿的是调时间的绿色按钮。旁边还有一个装5号的电池盒，专门是安装电池的，等电池用久了，我们再给它装上5号电池。

闹钟真是我的学习好助手，我一定要好好地结省时间，不要浪费时间。

五年级写我心爱的小闹钟作文

我的小写字台上，被我精心摆放着一个翠绿色的“苹果”小闹钟。它给我带来了一丝新意。

这个小闹钟下面是一个红色的花盆。就是这个东西，让我把它当成了苹果。1到12的数字整齐地排列着，那根又“胖”又短的指针是时针;那根不细不长的是分针;而那根细细长长又爱劳动的是秒针。那根秒针真勤劳啊!那“滴答滴答”的声音真好听啊，就像一支动听的乐曲。

在花瓶的上面，有一个太阳能电池板。使用太阳能，可以更好的节约地球能源。太阳能电池板再往上，就是一片翠绿的叶子。那片翠绿的叶子一动一动，仿佛在不停的成长。每一天，绿叶都及时叫我起床。当我看到那片绿叶时，我就立即做起来，赶紧穿衣服。我身体里也仿佛充满了足够我整整一天活动的精力。我脑中也充满了新的希望和力量。

小闹钟每天都陪伴我写作业。有的时候，我写作业写累了，它那“滴答滴答”的声音就会使我精神振奋，充满活力。那清脆的声音，仿佛能驱走疲劳，带走烦恼。现在，我再也离不开它了。它能给我快乐的心情，让我不再烦恼，不再疲劳。

小闹钟啊，你的的确确是我的小助手、小伙伴。我感谢你给我带来的希望与力量。我从你身上学到了许许多多的知识。你增强了我战胜困难的信心和勇气。我为伱那永不停息、勇往直前的精神而感到自豪!

我心爱的小闹钟三年级作文

我有一个心爱的小闹钟，从我上学的第一天它就伴随着我，给我提供了很多帮助。

小闹钟的外形是一个圆圆的小熊头。它的头上有两只圆乎乎的耳朵，耳朵上还戴着一对漂亮的蝴蝶结，就像两只美丽的蝴蝶栖息在小熊的头上。一个粉红色的钟罩里，嵌着1到12这些数字，它们有规律地排成一圈，等着时针姐姐、分钟哥哥、秒针妹妹来做客。其中12这个数字站得最高，表现得特神气，因为只有在它家里，时针姐姐、分钟哥哥、秒针妹妹才有可能欢聚一堂。

小闹钟的背后是乳白色的，有些部分微凹进去。正中有两个旋钮，分别用来调整时间和设定闹铃时间，轻轻一旋，轻松搞定，真是方便极了！

小闹钟非常尽职尽责，每天都按时叫我起床。有几次我想赖一会儿床，可是它就是不答应，不断发出刺耳的铃声，好像在一个劲儿地催我：“起床了！起床了！”虽然有时我还有点儿不乐意，但自从有了它之后，我没有迟到过一次，更重要的是它使我养成了早睡早起的好习惯。

感谢小闹钟，它使我有了时间观念，明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。它使我懂得了，只有年少时抓住每一分每一秒，将来才不会后悔浪费了太多的时光。小闹钟真是我学习、成长中不可或缺的好伙伴！“叮铃铃，叮铃铃……”听，小闹钟又开始催促我了，我的加快速度啦！

心爱的闹钟五年级作文

五年级写我心爱的小闹钟作文

我的书房里有一个闹钟，它每天都不停地跑，从白天到夜晚，夜晚到白天，就这样日复一日，年复一年。尽管如此，它依旧没引起我的注意，因为它真是太普通了。

它有一个又圆又黑的外壳，盘面上整齐地排列着罗马数的一到十二，还有又粗又短的时针、又细又长的分针、更细更长的秒针以及不起眼的闹铃针，可是这与其它闹钟有什么区别，就算它与书房的装修风格一致，那又有什么用呢？不就是看一看时间，定一个闹铃吗？我认为，它已经没什么用了，丢了算了。

就在我将闹钟扔掉的时候，妈妈走了过来，问我：“儿子，你要去干什么啊？”“我要去扔闹钟。”“可这个闹钟陪你渡过了三年呢，说不要就不要了吗？”妈妈反问我道。这句话如同一语惊醒梦中人一般，我突然想起来这个闹钟可是陪我渡过了三个春夏秋冬，就算没有功劳，也有苦劳，说扔就扔是太可惜了。

回想起以前，记得有一次，因为要考试，我特地设了一个闹钟。早上七点，爸爸妈妈还没起床，我也沉浸在美梦中。只有闹钟锲而不舍地“嘀铃铃……”响着。我睁眼一看，发现已经七点一刻了，我赶忙起床，洗漱一下，拿上早饭，背上书包就往学校奔去。那一次，闹钟可是立了大功呢！

我的闹钟虽然普通，可意义却大。这一千多天，它一直陪伴着我，一直跟随着我，在我眼中，它不像一个闹钟，更像一个伙伴。

我心爱的小闹钟三年级作文

我是一个喜欢小动物的人，因为小动物可爱至极，在我眼里，它们就是我的好朋友。我特别喜欢小兔子，所以想养一只。

有一天，奶奶告诉了我一个消息，我激动的蹦得老高。原来呀，是姨奶奶给了我4只小兔子。我还没等奶奶描述就迫不及待的飞跑的去看了。

哇，小白兔可真可爱!它们都有一身雪白的皮毛，红宝石般的大眼睛，水汪汪的，两只长耳朵，一个短而粗的小尾巴。你知道它们的鼻子是什么颜色吗?是粉红色。它们长得可爱极了。

我给它们各取了个名字。一对儿分别叫乖乖一号和乖乖二号，另一对儿分别叫做宝宝一号和宝宝二号。

我想抱抱它们，可是我却不敢，因为人们常说兔子急了而会咬人的。不过在姐姐的帮助下我抱起了乖乖一号。它很乖，不仅没有挣扎还没咬我。我用手摸了摸它柔软的皮毛，觉得这个毛茸茸的小家伙像个小绒球。它静静地依偎在我怀里，我感到了它淡淡的体温。

有一次我喂它们白菜时，它们都伸长了脖子站了起来，将前爪放于胸前，我再举高点它们一个个都倒下了，看到它们的样子，我很是同情，就将白菜给了他们。

哇!它们是多么可爱呀，你喜欢它们吗?

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五年级写我心爱的小闹钟作文

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。每天提醒人们的，那当然就是我了－－小闹钟。我这个生活小帮手，怎么能把我丢下，但是有些人可能还不太认识我，下面我就来介绍介绍我自己吧。

我有许多种颜色，有白色、黄色、蓝色……我的身体是圆的，但我的小伙伴有着不同的形状，方的、长的，小猫形状的、卡通人物形状的……在我的肚里有数字1到12，五彩缤纷，煞是好看。在数字的怀抱中有三个针，它们是三兄弟时针、分针、秒针。老大最懒惰，每天不想干活；老二比老大要勤快一些；就属老三最勤快，每天帮家里干家务。

老三走路时会发出“嗒嗒嗒”的声音，就像人们的脚步声。当人们定的铃声响时，就会发出不同的声音，我发出的声音是“小主人，快起床了，迟到了，迟到了”，但小主人却说：“别烦我，搅了我的美梦。”说完，用手去拿我，但一不小心碰倒了我，啪的一声，我摔得粉碎，但我的小主人还在甜甜的睡梦中。

我的忠实的观众们，最爱观赏我迷人的身材，有时甚至还摸我的头，他们都说：“真像我们的米老鼠图画，两个大大的耳朵，胖乎乎的头和肚皮，看来它的肚皮里装满了智慧的结晶。”他们摸我的头，正面很光滑，反面很粗糙。因为正是我的脸，反面有许多零件与调整器。但是，你们有没有猜到，我最怕的东西是什么？对了，就是水，每当别人向我提到水，我就浑身哆嗦。

我的作用非常多，叫你们起床，小朋友小学不迟到，爸爸妈妈上班不迟到。更是让人类知道了时间的重要性，正如前边所说的一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间一旦失去，就再也找不回来了，所以请小朋友们一定要合理的利用时间，珍惜时间！

五年级写我心爱的小闹钟作文

我家里有一只“人公鸡”。

这只“大公鸡”像一台爱心形的游戏机。“游戏机”的边缘上有许多色彩鲜艳的爱心：粉红的、雪白的、淡蓝的，它们重叠在一起，就像是形影不离的一家人。“游戏机”的底座上蹲着一只透明的小狗雕像，在它的旁边有一个爱心形的按钮，按下它，小狗雕像里翠绿的灯光由内而外地照射出来，显得非常炫目。

这只“大公鸡”的玻璃屏幕上显示着时间，完成这项任务的便是指针三兄弟了。指针三l，己弟的高矮胖瘦各不相同。大哥又矮又胖，跑得最慢；二哥不高不矮不胖小瘦，跑步速度是中速；小弟瘦如针，个子最高，跑起来可数他最快了。

“大公鸡”总是很尽职。每人七时整准时把我身上的瞌睡虫赶跑，如果瞌睡虫赖着不走，它便一直赶下去，直到我从床上爬起为止；每天晚上，“大公鸡”那“嘀嘀嘀……”的呜叫声也会准时响起，把我赶回床上睡觉，假如我不叫去，它便执拗地“叫”着，我只好不耐烦地上床休息。

有一叫，妈妈下午有事要出去，走前再三叮嘱我：“儿子，六点帮我把饭锅的插头拔了。”我应了一声，让“人公鸡”帮我记着时间。我专心致志地看书，忘记了时间，忘记了一切，当然也忘记了妈妈的话。忽然，“嘀嘀嘀……”的声音大作，我吓了一大跳：噢，是“大公鸡”！咦，“大公坞”为什么这时候开始“啼鸣”了呢？我莫名其妙，不知道是怎么一回事。对了，在煮饭！我一拍脑门，急忙拜向厨房，迅速地拔下插头，长长地吁了一口气，多亏了“人公鸡”啊！否则后果小堪设想。妈妈回家后表扬我时，我不好意思地低下了头，“大公鸡”真是我的好伙伴啊！

现在，我告诉大家，那只与我朝夕相处的“大公鸡”就是我心爱的小闹钟！愿它那“嘀嘀”的铃声成为我生活中最美妙的乐曲，提醒我珍惜时间，唱响童年最美好的《惜时歌》！

五年级写我心爱的小闹钟作文

我相信，闹钟是家家户户必备的生活用品。今天，我就来给大家介绍一下我家的闹钟吧！

闹钟的款式非常多，有圆形的、正方形的和五角星的等。我家的闹钟是小提琴的形状，如果没有上面那个小提琴的把手，一眼看去就像是一个大鸭梨（它大约高15厘米，最宽的部分有10厘米宽）。“小提琴”闹钟是天蓝色的，让人看着非常舒服。

在闹钟的内部，有四根指针，它们分别是：时针、分针、秒针和一根用来定时的针。内部的图案是哆啦a梦的，而那四根针刚好就钉在哆啦a梦的嘴巴上。我家的闹钟是放电池的，只需要一个电池就够了。如果电池没电了，它可就“罢工”不干了。

这个“小提琴”闹钟是在我六岁的时候妈妈送给我的生日礼物，它在我家已经待了五年了。

自从它来到我家之后，每天早晨都是由它叫我起床。我上幼儿园的时候，它每天七点二十分叫我起床；上小学的时候，它每天六点五十分叫我起床。在闹钟的背面，有一个黑色的按扭，一按，闹钟就会开启它那温和橙色的灯光。

这个闹钟叫人起床的方式很特别，一到时间，它立马就响起来了。如果一分钟过去了，你还没有按下停止按扭，它就会自动关闭。你要是以为它这样之后就没有了，那你就大错特错了，过五分钟之后，它又响了，而且音量自动调高了一格，每次都是这样，直到你按下停止按扭为止。

有的时候我妈会把时间调快一点，为了就是让我不再拖拖拉拉。这个闹钟它不仅能叫我起床，还让我知道了时间是宝贵的，如果你不珍惜时间，它就会慢慢流失，而且再也找不回来了。我希望它还能陪伴我更长的时间！

可爱的小闹钟_五年级作文

我有一只可爱的小闹钟，它是我生日那天，爸爸送给我的礼物。

这个小闹钟是一只小蜜蜂。它的头胖乎乎的，两只大眼睛傻乎乎地看着我，细细的小嘴巴微微向上翘起来。圆滚滚的身子黑黄相间，中间有一个大圆，里面住着不可缺少的“四兄弟”。说是“四”兄弟，可那最短的黄色小针可不是其他三个的亲兄弟，它是定时针。大哥时针走到了定时针这儿，闹钟可就要“闹”了。长长的秒针最勤快了，每秒都在不停地走呀走呀。我把定时针调到“6”的位置，每当6点时，小蜜蜂就唱起歌来：“叮铃铃——布谷布谷——叮铃铃——快起床，快起床!”这时，我便揉着松惺的眼睛爬起来，把小蜜蜂短短的触角轻轻往下按，小蜜蜂开心地叫着：“主人起床了!”就再也不叫了。“滴答——滴答”，小蜜蜂不知疲倦地日夜不停地走着，它时时刻刻都提醒我要珍惜时间。

我真喜欢这只小闹钟!

我心爱的小闹钟三年级作文

今天上午聆听了周慧玲老师的关于《做一个有情怀的班主任》的演讲。先说说周老师带给我的感觉，她今年68岁高龄，但精气神十足，说话铿锵有力、激情澎湃，听她的演讲真是一种享受。我还能感觉到她是一位非常乐观的人，对生活充满热爱的人，有生活情调的'人，我想这也是她有十足精气神的原因。周老师还给我留下印象深刻的一点是：在她的整场演讲中她没有用任何课件，这在我所听的所有演讲里是独一无二的，我想这源于她的自信，其实最根本原因还是她腹中有学问，可以信手拈来，滔滔不绝。

在周老师的演讲中，她用讲故事的方式详细讲解了九个“悦”：悦自己，悦学生，悦家长，悦同事，悦领导，悦学校，悦家人，悦邻里，悦世人。这所有的“悦”，一方面是能让自己幸福而又快乐的工作，一方面是给学生做榜样，建立和谐的师生关系，一方面又是给自己的孩子优化他们身边的教育资源。我们是学生和孩子的榜样，师慈则生敬，父慈则子孝。所以我们想让学生和孩子成为什么样的人，首先我们先要成为这样的人。有时候学生犯错，有时候自己的孩子犯错，我们不应该单单去指责批评他们，而应认真思考其行为背后的原因，思考他们的行为的产生有没有一部分原因是自己平时有什么言语或行为对他们产生的影响。这是我通过聆听周老师的演讲所体悟到的教育观点：不管是作为教师教育学生，还是作为家长教育自己的孩子，我们都要以身作则，时刻树立良好的榜样。

通过聆听周老师精彩的演讲，我不仅收获了知识，还收获了生活情调，我要向周老师学习，做一个心中有爱，常反思自己的人。

我心爱的五年级作文

在每个人心里都有自己最心爱的宝贝，或是物，或是人。而在我心里最心爱的宝贝是比我小8岁的妹妹，她有一双明亮乌黑的大眼睛，只要看着你的时候，你就感觉到她在用眼睛和你说话。浓浓的眼眉里还透着一份“凶气”，樱桃般的小嘴总“哥哥，哥哥”的叫个不停，特别那嘴角边的小酒窝笑起来更加的动人可爱，我的妹妹因为一次的生病就成了我永远想保护的`心爱宝贝。

那天早上妈妈急匆匆地准备好我的早餐，让我抓紧吃，因为说妹妹有点发热，打算送我上学后带妹妹去医院。我就狼吞虎咽地吃了几口，马上背上书包上了车，当车才开出不到一半的距离，我就发现妹妹有些翻白眼，手攥紧了拳，嘴里吐了点清水。我直喊妈妈快停车，妈妈见状就慌了，哭了起来，我突然想起妈妈曾经告诉过我，当家人发生危险里，打110电话，出现突然生病打120电话。我当急掏出了妈妈包里电话，拨通了120急救电话，“我妹妹生病晕过去了，你们赶快过来，在圣雷克酒店停着。”只听到对方说：“会马上过来的，不要紧张。”我挂了电话，看着妈妈这么伤心地不停地叫着妹妹醒醒，我开始慌了，大声地哭了起来，揪心一样地痛，害怕失去妹妹。慌乱之余我又拿起了手机，又一次打了120，“你们怎么还没到？”这次我在电话里哽咽着喊了起来。“马上到，不要着急，马上到。”不到10分钟时间，只听到120的急救车声，我马上下车给妈妈开门，很快地妹妹被抱上了急救。路上的每一分每秒，我心都要跳出来了，眼泪不停地往下留，不停地呼喊着妹妹快快醒醒。很快到了医院，妹妹被送进了急救室，我被司机叔叔送回了学校，一整天我心情不是很好，单元测试没有做好。直到放学，司机叔叔来接我时，我心还是悬着，妈妈还在医院里才没来接我，我让司机叔叔直接把我送到了医院。当我看到妹妹醒了，露出了笑脸时，我才放下心来。这天晚上我陪着妹妹住在医院里，在我心里暗暗发誓，妹妹我会用一辈了去保护她，因为你是我永远的玩伴，永远的朋友，也是我最心爱的宝贝。

从那件事以后，妹妹就成为我最心爱的宝贝，我要好好地保护她，陪着她慢慢长大。

我心爱的小闹钟三年级作文

小兔子毛茸茸的，每根毛都是那么洁白无暇、光滑无比，从远处看，就像一团白色的毛线。下面写小白兔的作文献给大家！

我是一个喜欢小动物的人，因为小动物可爱至极，在我眼里，它们就是我的好朋友，我特别喜欢小兔子，所以想养一只。

有一天，奶奶告诉了我一个消息，我激动的蹦得老高。原来呀，是姨奶奶给了我4只小兔子。我还没等奶奶描述就迫不及待的飞跑的去看了。

哇，小白兔可真可爱!它们都有一身雪白的皮毛，红宝石般的大眼睛，水汪汪的，两只长耳朵，一个短而粗的小尾巴。你知道它们的鼻子是什么颜色吗?是粉红色。它们长得可爱极了。

我给它们各取了个名字，一对儿分别叫乖乖一号和乖乖二号，另一对儿分别叫做宝宝一号和宝宝二号。

我想抱抱它们，可是我却不敢，因为人们常说兔子急了而会咬人的。不过在姐姐的帮助下我抱起了乖乖一号。它很乖，不仅没有挣扎还没咬我。我用手摸了摸它柔软的皮毛，觉得这个毛茸茸的小家伙像个小绒球。它静静地依偎在我怀里，我感到了它淡淡的体温。

有一次我喂它们白菜时，它们都伸长了脖子站了起来，将前爪放于胸前，我再举高点它们一个个都倒下了，看到它们的样子，我很是同情，就将白菜给了他们。

哇!它们是多么可爱呀，你喜欢它们吗?

我心爱的小闹钟三年级作文

我有一只小仓鼠，那是爸爸去年送我的生日礼物。

当我第一眼看见她的时候，我便十分喜欢他了。小仓鼠的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那两只眼睛好似两粒黑色的珍珠镶嵌在它的小脸上，东瞧瞧，西看看，好像对新家充满了好奇。它，浑身的毛都是雪白的，摸上去又柔软又光滑。它睡觉的时候，喜欢把身子蜷成一团，就成了一个白色的乒乓球，于是我给它起名叫小球球。我每天放学回家，都要去和它打声招呼，喂它一点吃的，它高兴的地对我摇头摆尾好像认识我似的。我也会经常为它打扫笼子，换木屑，洗澡粉和它要喝的水。于是，这只小家伙就和我最亲。无论它在干什么，只要我在笼子前轻轻地叫它的名字，它便会立即跑过来，对我做各种各样的姿势，把我惹得忍俊不禁。

一次，由于笼子没有关好，小球球逃了出来。当我们发现之后，就满屋子找它，可是怎么也找不到。当时，我真的是急得要哭出来了，心乱如麻，就在这时，我发现脚下似乎有一只白色的'小球，谢天谢地，它总算出来了！而且它竟然会如此乖巧的自己来找我们。此后，我在给她换木屑、睡的时候，都会将笼子关的紧紧的，避免再次发生此类情况。

上个星期三放学后，我回到家，赶忙去看小球球，我发现它在角落里一动不动地呆着，身上有些发抖，我以为它有些冷，于是就多给它的窝里放了一些木屑，可是第二天早上，她闭上眼睛缩在角落里，任凭我如何晃动笼子，小球球也不动。我知道厄运来临了，小球球死了。我伤心的流下眼泪，心想：如果不是我粗心大意，小球球一定不会死。虽然我们只相处了半年，可彼此都有了感情，我好像失去了一位好朋友。

小球球不仅仅带给我快乐，还让我体会到一个知心朋友很重要。我爱这只小家伙，谢谢你！

我心爱的小闹钟三年级作文

俗话说“萝卜青菜，各有所爱”。有人爱白兔，有人爱小狗，更有人爱任劳任怨的牛，可我爱的却是小花猫。我家以前就养了一只小花猫dd平安。

平安长的`可爱极了。它有一双十蓝宝石似的眼睛，一到晚上就会发出蓝色的幽光；它喜欢“喵喵喵”叫着给自己解闷，一叫就露出一排洁白尖利的牙齿；它嘴边有六根纤细的胡须，我从课外书上看到，这是用来测量老鼠洞大小的。

平安很老实。平时它喜欢找个暖和的地方，成天成天无忧无虑地睡大觉，不管你怎么叫它，它都像没听见一样，理都不理你。有时候，你想逗逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它可不会吃你这一套，等你一松手，它就像一个软绵绵的面团掉在地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边睡觉做美梦去了。

平安睡够了，就会变得格外可爱活泼。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人开心了，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而翻个跟头、时而四脚朝天装死、时而站起来转圈……等它表演完了，就会依畏着你，让你给它绕痒痒，似乎只有这样，它才能满足。

别看平安憨憨的样子，可没忘记它的看家本领，抓起老鼠来可是高手中的高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然，一团黑影悄悄掠过，仔细一看，原来是平安。我疑惑不解：平安在干嘛呢？我悄悄地跟过去，哦，原来是平安发现沙发下有一个老鼠洞，怪不得家中总有老鼠出没。平安就耐心地趴在哪里，一动也不动。过了好半天，老鼠终于出来了。平安猛地向前一扑，一下子就抓到了老鼠。平安把老鼠叼到院子里，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了许久，才恍然大悟：平安是在玩猫捉老鼠的游戏呢！玩够了，平安就开始享用起“美餐”来。

啊！我爱我的小花猫，你呢？

可爱的小闹钟五年级作文

可爱的小闹钟小学五年级作文

我有一个可爱的小茶杯，那是我10岁生日的時候，妈妈送给我的10岁生日礼物。那个可爱的小茶杯就放在我自己的书桌上。

小茶杯的样子是多么美丽而可爱呀！瞧，它的上面有一个圆圆的图形，图形里有一个芭比公主的样子，芭比公主的头发是乌黑乌黑的，而且看起来特别特别的美丽，头发上带着一个美丽的大红蝴蝶结，大红蝴蝶结上有一颗蓝色宝石般的珠子。

芭比公主的眼睛就像一双宝石一样，大大的，蓝颜色的'，看起来可爱的不能再可爱了，它那双眼睛水灵灵的，好像会说话一样，好像就在对我说：“嗨！你好，我是芭比公主”。芭比公主穿着一件淡粉色的公主裙，公主裙上带着一个淡粉色的蝴蝶结，芭比公主的公主裙可美丽了，而且还特别特别长，长的不行了，一直到地上。

我的小茶杯是粉色的，小茶杯的把手上印有美丽的花朵，五颜六色，非常美丽！

每次我口渴的时候，我的小茶杯就会来到我的旁边，我爱我的小茶杯，它让我养成喝水的好习惯！

文档为doc格式。

我心爱的小闹钟三年级

设计思路：

日常生活活动中幼儿对小动物非常感兴趣，幼儿还从家中带来了许多毛绒动物，因此教师设计了有关动物的活动：“观察动物、认识动物、喂动物、动物游戏”。通过活动增加幼儿对小动物的情感，使幼儿能珍惜爱护小动物。

活动目标：

1喜欢和小动物做游戏。

2增加对小动物的情感。

3大胆说短句。

活动准备：

1玩具兔子、小狗、小猫、小羊。

2自制食物道具：萝卜、骨头、小草、小鱼。

活动过程：

1教师告诉小朋友：今天有许多小动物来和小朋友做游戏，教师一一请出。

2出示小动物，请幼儿数数有几个小动物，说出有谁，它们怎样叫？喜欢吃什么食物？

3教师给小动物准备了许多食物，让幼儿说说都有什么？

4请小朋友选择喜欢的小动物给他们喂食物，边喂边说：“小兔请吃红萝卜”“小狗请吃肉骨头”“小羊请吃草”“小猫请吃鱼”。鼓励幼儿大胆讲话。

5与小动物们一起唱歌“我爱我的小动物”。

延伸活动：

1分组活动：给小动物盖房子、给小动物串项链、给小动物做食物、喂小动物吃东西。

2与小动物们一起玩游戏“捉迷藏”。

我心爱的小狗五年级作文

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我心爱的`小狗五年级作文，希望能够帮助到大家。

在我老家里有一只狗，是黄色的，我最喜欢那只狗，他的名字叫“小石”，古怪吧。它很聪明伶俐，就算半年回去一次和它玩。它也认得出你来，就像我一样，虽然半年才回去，但我一回去它还是会摆着尾巴来迎接我进屋和爷爷团聚，我真是很谢谢它呀！

在一年暑假里，我又一次回到老家，我家的“小石”跑过来迎接我，两只前脚使劲往我身上扑来，并且高兴的叫了几声，让我觉得它更可爱了。回到屋里，我和爷爷聊了一会儿，就和伙伴阿强、阿杰和阿勇哥去玩小狗了。我们来到一棵大树下，乘凉聊天，阿强突然围着大树跑起来，原来他在逗我家的“小石”一看见阿强在跑就跟着跑起来，和阿强玩起了“捉迷藏”的游戏，我看了很开心，也想玩，因为这是我第一次和伙伴还有我的小狗“小石”玩得这么开心、兴奋，就像一群小天使围在一起玩那样。

过了一会，我们不玩了，坐在草上一起聊天，阿杰来了，也和我们一起坐下来聊天，我家的“小石”也和我们一起坐下来，聊了起来，坐在我们中间，像模像样的，“旺、旺”的叫了几下，好像在和我们聊天，笑得我们前仰后合的，合不拢嘴。在路上，我们一起在逗“小石”玩，走走停停，很开心呢！该回家了，我们各自告别走了。而小狗就站立不动，好像还在回味着刚才的事。我拍几个手，“小石”立刻从想像回到现实，飞奔过来我身边，好像几年没见的老朋友那样，一个劲往我身上扑，让我感到很亲热。

我老家的小狗是我最爱，我时时刻刻都想着你！

我心爱的小闹钟三年级作文

我有一个小闹钟。

我家的小闹钟的外表像一只青蛙。它的钟面像青蛙圆鼓鼓的大肚子，上由1—12个数字以及3根指针组成的，那3根指针像三位运动员在奔跑着。它的上面有2个青蛙圆鼓鼓的“眼睛”一样的铜铃，它们之间还有一把小锤子，只要闹钟时间一到，就会发出“叮铃铃”的响声。它的下面有用来支撑的支架，像青蛙的`两只蹼。它天天都会叫我按时起床，还会催我去学校上学，晚上还会提醒我按时睡觉。我和它成了形影不离的好朋友。

我和它之间还发生过许多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他闹钟混在一起了，搞的我找都不好找，正在我犹豫的时候，我的脑海中突然灵光一闪，我大喊：“我想到办法了！”于是，我把所有的闹钟都关掉，过了一会儿，我听到了从抽屉里发出了“叮铃铃”的响声，我立刻从抽屉里把它找出来了。还有一次，它叫我起床，但我还没醒来，这时，它发火了，于是闹铃声越来越响，我嘟囔道：“让我再睡一会儿吧。”它跳到床上，使劲的揪我的耳朵，好像在说：“该起床了，小主人，你如果这样下去，会变成懒虫的！”我一听，害怕了，于是赶快起床并换好衣服就去刷牙了。

这就是我家的小闹钟，你觉得怎么样？如果好的话，就到我们家来看它吧！