理论中心组总结报告 基层理论宣讲工作总结共(通用7篇)

时间:2023-09-09 08:05:30 作者:影墨 工作总结 理论中心组总结报告 基层理论宣讲工作总结共(通用7篇)

随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

理论中心组总结报告 基层理论宣讲工作总结共篇一

一、搭建宣讲教学平台,增强宣讲活动吸引力

2、举办“百姓故事会”宣讲活动。以弘扬社会主义核心价值观为主旋律,社区不仅邀请全国最美检察官张秉文、最美张家人陶晓婷、张家口道德模范陈潇为居民讲述了发生在他们感人故事,还鼓励大家积极参与讲述身边事与人,参与宣讲人数达13人,宣讲受众达600人次。每月一场的百姓故事宣讲让辖区居民在学习传统美德精髓的同时,继续发扬中华民族的传统美德,为构建和谐文明社区夯实了基础。

二、整合宣讲教学资源,注重宣讲活动针对性

为了更好地服务居民,真正地将社区的宣讲工作落到实处,我们在征集居民意见建议的基础上,坚持以贴近基层党员干部妇女、贴近社区党员、贴近老人的三贴近为原则,重点打造了“素质提升班”、“技能实践班”两个宣讲教学班,来不断满足居民群众的学习需求。

1、开办素质提升班,注重理论教育。主要面向辖区广大居民,通过文化教育,提升居民的素质。今年以来,社区聘请党校的老师为居民开办了“中国梦”、“群众路线”、“两会精神”、十八届四中全会精神、xxxxxx重要讲话精神等5次宣讲活动,有效地提升了辖区党员干部的理论文化素养,参与活动的党员干部达300多人次。

2、开办技能实践班,注重技能培训。主要面向就业困难群体,通过技能培训让居民掌握一技之长。社区宣讲站聘请宣化八维学校老师,为社区下岗、失业人员举办“家政服务”、“计算机运用”、“按摩理疗”、“月嫂技能”等各类培训班五期,培训人员达500多人次,取得了良好的效果,为下岗、失业人员的再就业提供了基本技能的保证。

三、灵活宣讲教学模式,扩大宣讲活动覆盖面

理论中心组总结报告 基层理论宣讲工作总结共篇二

(一)加强县乡理论中心组学习。完善县乡理论中心组学习制度,印发《县乡两级党委(党组)中心组理论学习的安排意见》,制定2017年度县乡中心组学习计划。年初以来,中心组集中学习10次,学习了系列重要讲话精神、经济发展新常态、“四个全面”等党和国家重大战略决策,学习了中央经济工作会议精神,学习了自治区、市全委会暨经济工作会议精神,学习了全国、自治区、赤峰市“两会”精神,领导干部春节读书会学习了工业经济、农村经济、社会事业、政策法规、检查考核、依法治县等6个专题。

(二)积极推进理论宣传。从党校、教育系统、老促会抽调精干力量,组建宣讲团,开展社会主义核心价值观宣讲活动,4月下旬开始,5月末结束,预计宣讲46场,受众5000人次。

(三)强化理论阵地建设。以创建自治区文明县城为契机,按照“九有”标准加强打造燕京啤酒公司基层大讲堂建设。

(四)丰富理论学习载体。编辑《宁城发展论坛》1期,刊发调研文章50余篇;编辑《理论学习导报》8期,摘编及刊发文章40余篇,为推进全县经济社会发展建言献策、提供参考。

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

理论中心组总结报告 基层理论宣讲工作总结共篇三

一是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。

年初,根据组织部、宣传部理论工作意见,结合的实际,及时制定下发了《20xx年度xxx党委中心组理论学习意见》,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。上半年,我镇党委中心组组织集体学习6次,出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章,机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。

二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《_中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神,使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。

三是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过点名制保证到会率,开展月度交流,提高运用理论解决实际问题的能力。

一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时,把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习党的科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观,统一思想认识,明确工作思路,务实工作作风。学习全国“两会”精神,把思想和行动统一到_精神上来,增强全力推进建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告,坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线,推进经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。

三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。

把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风,树立正确的政绩观结合起来,坚持讲真话、办实事、求实效,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

中心组学习对于统一思想,总结经验,完善决策等,推动实践具有重要作用。

党委中心组在学习时,坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路,形成发展战略,推进科学决策,提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之,上半年,我镇中心组理论学习取得了扎实的成效,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。

下半年,我们将认真学习党的科学发展观,在推进新一轮解放思想上下功夫,在深化改革、扩大开放上下功夫,在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用,通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动,确保取得实实在在的成效。

理论中心组总结报告 基层理论宣讲工作总结共篇四

(一)认真开展理论知识学习,不断提高综合素质。对一名青年干部而言,学习是永恒的主题。离开了学习,离开了知识,执行力建设就是无源之水、无本之木,好比空中楼阁,镜中黄花,就会成为一种大话和空谈。提高执行力,就必须从学习做起,与知识交朋友。一年来,主要在两个方面下功夫。一是认真参加机关集中学习活动。二是挤出时间,抓好自学。利用工作闲余、晚上临睡前一段时间,坚持自己学习,努力让学习和思考成为自己的一种习惯,一种需要。

(二)坚持理论联系实际,增强中心组理论学习实效中心组理论学习对于统一思想,总结经验,完善决策,推动实践具有重要作用。在学习时,我始终围绕乡里的重大决策和部署,把研究解决组织工作中的突出问题和矛盾,作为中心组理论学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实,更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

(三)努力撰写学习笔记和心得,确保学习有效果。一年来,在学习过程中,我坚持通过撰写学习笔记和心得加强学习效果,完成了15000余字的学习笔记,撰写了学习小结、心得体会、调研报告等文章,进一步强化了对科学发展观理论精髓的认识。

一是学习不够深入。对综治工作理论业务知识没有进行系统研究,掌握的不够准、不够深、不够透。

二是学习不够全面。在和自己工作业务相关的领域学习较多,其他方面学习较少。

三是学习不够结合实际。思想僵化、认识陈旧,只知道按部就班,不能做到有所创新,工作中缺乏亮点和特色。

在今后的学习工作中,要努力做到以下两方面:

一是加强学习意识。学无止境,书到用时方恨少,一个人的能力和水平是有限的,只有抓紧一切可利用的时间努力学习,才能胜任本职工作,否则,不进则退,终究要被事业所淘汰。

二是掌握学习方法。要全面地学、深入地学、系统地学、聪明地学,做到勤学善思,孜孜不倦地学习政治理论、学习基本业务,认真落实“读书计划”,静下心来认认真真地读几本好书,广泛涉猎历史、哲学、文学、社会、经济等综合知识,不断拓宽知识领域,争做一个知识复合的“杂家”。

理论中心组总结报告 基层理论宣讲工作总结共篇五

在整个学习过程中,作为一个从事多年教学工作的我,认真拜读了《教育新理念》、《给教师的一百条建议》等教育书籍。

一本本教育书籍,一句句教育同行真诚的话语,使我很受启发。

现就学习过程中感触较深的谈点自己的感受。

首先,"师者,传道授业解惑也",这应该是作为一个老师的首要条件。

老师上课的方式是否能被学生乐于接受,关键要看这堂课是不是一堂好课。

严谨的治学态度,风趣幽默的话语,新颖的授课方式,化繁琐为简单、死板为生动的能力必将使学生听起来轻松而易掌握。

这是大多数老师孜孜不倦追求的一种境界。

"师者,传道授业解惑也"不能简单理解为传授道理讲授知识解答疑难问题,而是除此之外,更应注意学生的思想教育。

传道授业解惑的.问题是作为一个老师的根本,不具备这些能力的人当然不应该走上讲台的。

关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德工作的必备条件。

按理说现在的学生在家里是小皇帝,过着衣食无忧的生活,与其父母相比,我们再去关心他们的生活岂非多余如果这么想就大错特错了。

生活在学校里的学生当然希望得到老师的关心和爱护。

时常关心学生的衣食住行,会让学生感觉到长辈的关怀,集体的温暖。

重视学生的思想道德问题,教育就得尊重、理解、贴近他们;还要建立正确的学生观,了解学生的需要,做一个服众的威而有信的老师。

让我们大家一起来关注学生的心理健康。

其次,老师的心理健康也是一个不可忽视的问题。

一个心理有问题的老师我们怎么能寄希望他把学生教好。

近年来的大量调查资料表明有相当多的老师有心理疾病。

资料表明,老师把学生打成残废有之,让学生互相打耳光有之,罚学生抄作业几十遍者有之,等等,这些都是心理疾病的表现。

老师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响失声关系,重则可能伤害学生心灵。

因此,为了更好地教育学生,老师自己首先必须是心理健康的人。

老师的心理健康水平会使其在智力、情感、一直等方面机能都得到正常的发挥,有助于提高工作效率。

我们应该带着轻松愉快的心情去上课,不应该把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。

因此,我们在教学过程中应时刻调整自己的心理,维护和提高心理健康,从而保持自身良好的心理状态去影响学生。

第三,为人师表,注重身教重于言教。

教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

教师的思想感情、处世哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。

这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。

孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。

教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。

所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。

教师要把学生造就成什么人,自己就应当是这种人。

要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生将文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。

凡要求学生做到的自己首先做到,凡要求学生不做的自己坚决不做。

"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

"教育无小事,事事见真理。

因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸襟去爱护人。

只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。

理论中心组总结报告 基层理论宣讲工作总结共篇六

大学生理论研究会工作要怎样写好一份总结,写总结的主要目的是总结一年的工作情况汇报上级,写学生干部培训总结更是为了让自己更清楚一年的工作成绩而为明年做计划,以下文书帮提供2016年大学生学习总结阅读参考。
今天,利用双休之机,滨州学院大学生理论研究会在2号教学楼215室举行了09至10学年的纳新活动。本次纳新报名者共十八人,出席面试者十八人。通过这次纳新活动,我们看到了大一新生积极参与集体活动、活泼开朗、乐观向上的优秀品质。在纳新过程中充分展示了他们积极进取,愿为社团、本系乃至全院作出应有贡献的理想与目标。

一、组织面试者进入面试地点,并由理事长负责向面试者对大学生理论研究会作进一步的介绍。

二、面试。包括回答疑问、向面试者提问以及一分钟的自我介绍等。

三、现场出题考察选手的应变能力。

四、评委根据选手现场表现打分并作客观评价。

五、理事长根据选手各自的倾向及评委打分作最后的评定。

,理事长及各部门负责人一起讨论各个面试者的能力及表现,综合分析考虑各个选手的能力、素养等因素,整合各部门意见及参考面试者意向,最终确立了各部门的纳新人员名单,并于当晚及时通知了各个面试者。

本次纳新活动进展顺利并获得圆满成功。这与我们之前进行的详细计划与组织是分不开的。这次纳新活动,充分体现了我们大学生理论研究会的较高的'组织性与纪律性,增加了同学们对我们理论研究会的理解与支持。

在新的学期里,我们滨州学院大学生理论研究会一定会不断创新,克服自身的不足及发展的障碍,在今后的工作中取得更大的发展,作出更大的贡献。在搞好理论学习的同时,注重联系社会实践,深入落实科学发展观,使大学生理论研究会发展的更好更强,力争将其建设为滨州学院优秀社团。

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理论中心组总结报告 基层理论宣讲工作总结共篇七

坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,用马列主义武装自己的头脑,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神,在实际工作中认真加以贯彻,保证党和国家路线方针政策的执行。一年来,共写心得体会、学习笔记累计10000余字。通过扎实的思想政治理论学习,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器,在日常工作中注重学以致用,取得了明显效果。在加强理论学习的同时,注重更新知识结构,重点加强业务和政策法规知识的学习,努力做到在工作中学习,在学习中工作,精益求精,不断探索,使自己更加胜任本职工作。

根据组织与单位领导的安排,一年来,我时时严格要求自己,较好的完成了以下几项工作:一是镇办公室工作。作为乡镇党委秘书,在工作中我端正态度,积极主动,无论是接听一个电话、传达一个指示,还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作,都力求做到准确无误,较好地完成上传下达工作,充分发挥了办公室的纽带作用、窗口作用。二是包村工作,去年初,根据镇工作的需要,我负责*镇西南片工作。在工作中,我放弃了许多休息时间,深入群众,深入基层,经常走村串户,与村民聊天,拉家常,了解农村工作的实际,立足本职,发挥自身优势,创造性地开展工作,圆满完成了种粮直补、农业税征收、“两工”和基层稳定等重要工作。三是县委调研室工作,去年12月份,经组织考察推荐,我调入县委办公室工作,面对新的工作环境,我一切从头做起,认真钻研业务知识,不断学习经济、法律、人文、计算机等方面的知识,注重积累,学以致用。立足于办公室工作,用心观察,用心思考,用心研究,积极开拓创新,及时准确认真完成领导交办的各项工作任务。对自身严格要求,严格遵守办公室各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,平易近人。综合表现得到了县委办公室领导的充分认可与肯定,受到办公室各位同志的一致好评。

一年来我不断加强思想作风建设。严格按照主席提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,努力成为其他同志的楷模。

通过一年来的工作实践,我深深体会到:作为一名选调生、一名年轻干部,基层的锻炼是一笔宝贵的财富。要想在政治上靠得住、有本事,应具有“三心”。

事业心是成功者的基石,胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性,需要我们有强烈的责任感和使命感。只有这样,人生才会显得充实,精神才会有所寄托,困难才能得以克服。

爱心的具体表现形式本人认为应是以人为本,坚持实事求是的工作作风。实事求是是马克思主义、毛泽东思想活的灵魂,是邓小平理论的精髓。作为一名干部应有一种视人民为父母,时刻关心人民冷暖的爱心,以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题,以一种主人翁的态度创造性的开展工作。

作为一名干部应该通晓马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,要掌握党的路线、方针、政策;对一般的社会科学和自然科学有一定的了解;对社会生活的实际知识需进一步掌握;与此同时,知识更新的速度不断加快,这就必然要求我们挤出时间充实自己,继续接受教育,勤奋刻苦地学习新知识,新技能。既要向书本学习,又要向他人学习,向社会学习。

总之,一年来,我在工作上取得了一定成绩,理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距:一是政治理论学习的系统性和深度还不够,特别是具体事务性工作多的时候,对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁情绪,工作方式方法有时不太细,需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺,意识还不够强。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的精神,脚踏实地,兢兢业业,尽职尽责地做好各项工作,努力做一名优秀的选调生,做一名优秀的年轻干部,不辜负党和组织对我的期望。