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工会活动案例篇一
20××年市教育工会将以科学发展观统领全局，按照上级工会和市教育局党委工作部署，围绕构建和谐校园这一中心，坚持两手抓：一手抓规范，一手抓创新。立足三个服务：为教职工愉快工作服务，为教职工幸福生活服务，为教职工成长发展服务。构建四个和谐关系：和谐的劳动关系、和谐的师生关系、和谐的干群关系、和谐的同事关系。组织动员广大教职工进一步提高素质，发挥主人翁作用，为全市教育事业的改革与发展，为构建和谐教育做贡献。20××年重点抓好五个方面的工作：
一、加强学校民主政治建设，构建和谐的劳动关系
（一）指导、督促各学校按时召开教代会，努力提高教代会质量。
（二）按照《___市中小学教职工代表大会工作条例》、《___市学校教职工代表大会工作规程》要求，对教代会闭会期间的工作进一步规范，更好地发挥教代会参政议政的作用。
（三）根据市总工会部署，继续做好教代会星级创建活动。
（四）积极探讨市教育局所属站室职工民主治理的形式和内容，保障其民主权利的落实。
（一）协助党政继续做好教职工思想政治工作，组织好党的路线方针政策和以李振华同志为重点的先模人物事迹的学习教育活动。
（二）以创建和谐师生关系为重点，组织开展好师德建设教育月活动，广泛开展建立和谐的师生关系、关爱学生的各项活动。
（三）做好省、市劳模的推荐工作及其他各项表彰的推荐工作。
三、关心教职工的生活，构建和谐的干群关系
（一）落实市教育局党委、市教育局、市教育工会《关于贯彻以人为本关心教职工生活的意见》精神，下半年通过适当形式组织一次检查。
（二）积极争取党政领导支持，建立全市教职工互助金，做好教职工补充医疗保险工作，增强教职工抗风险能力，增强工会组织救助能力。
（三）坚持定期走访困难教职工制度。
（四）继续组织优秀教职工暑期休养活动。
（五）做好“市教育工会热线电话和邮箱”的治理工作，及时反馈解决教职工反映的问题。
（六）适时组织单身青年教职工联谊活动，为他们的婚姻牵线搭桥。
（七）组织心理健康教育培训或讲座，提高教职工自我调适的能力。（八）组织开展“教工之家”创建评选活动，评选表彰一批“优秀教工之家”。
四、积极开展文体活动，构建和谐的同事关系
（一）组织开展第二届庆“三八”女教职工毽球比赛。
（二）结合教师队伍特点，以青年教师为重点，与局团委联合继续开展青年教职工教学基本功大赛。
（三）组织全市教职工书画摄影作品展。
（四）组织开展全市教育系统教职工羽毛球比赛。
（五）组织开展和谐团队创建工作，评选表彰一批和谐级部、教研组、处室。
五、加强工会自身建设，提高为教职工服务的能力和水平
（一）继续做好工会干部定期培训和轮训工作，组织好《中国教工》的订阅学习，提高工会干部的理论水平和业务能力。
（二）积极争取党政领导的支持，加大工会源头参与的力度，确保工会各项工作的顺利进行。
（三）进一步加强基层工会组织建设，督促有关站室建立工会组织，扩大工会工作履盖面。
（四）加强和改进工会的宣传工作。注重和加强对工会工作的宣传力度，随时向党政和教职工通报和展示工会工作，加强对教育工会工作的综合宣传。（五）建立驻淄高校工会联谊会，通过联谊会的形式加强驻淄高校工会工作的联系，使全市教育工会工作形成一个纵横全面履盖的网络。
工会活动案例篇二
廉政教育是一项重要的工作，而工会作为工人群体的代表，应该承担起对工人进行廉政教育的责任。我作为工会成员，认真地参与了廉政教育工作，并取得了一些心得体会。本文将围绕廉政教育工会工作这一主题，从五个方面进行阐述。
首先，要把廉政教育纳入工会工作重要议题。廉政教育不仅仅是政府部门的工作，也是企业和各类组织的内部工作，可以帮助工作者规范自身行为，营造良好的企业文化氛围。因此，作为工会成员，我们应该把廉政教育纳入到工会工作的重要议题。可以设立专门的廉政教育工作组，制定相关计划和具体工作方案，充分发挥工会在企业内部的积极作用，推进廉政教育工作。
其次，在廉政教育工作中，要注重思想教育和正向引导。要通过各种形式的学习、交流和讨论来使工人了解廉政教育的重要性，树立廉政意识和责任感，提升道德观念和法律意识。同时，可以组织工人进行参观、调研以及座谈等活动，让大家更加深入地了解廉政教育的实践意义，引导员工树立正确的价值观，做到不以成就为主，而是以奉献为主。
第三，廉政教育中要突出工会的服务职能。服务于广大职工是工会的宗旨之一，要把廉政教育作为工程服务的一个方面。工会要在廉政教育工作中充分发挥自身优势，如开展职工座谈会、征求职工意见、对职工开展为期较长的廉政教育活动等。同时，工会还可以制定一些具体的措施，如成立热线电话、开展咨询服务等，方便职工提出意见建议、解答职工提出的问题。
第四，廉政教育中要注意不同群体的特点。不同的人有不同的思想特点、情感特点和行为特点，工会要根据不同群体的特点分别进行廉政教育，不应一刀切。比如，普通工人和管理人员的廉政教育要各有侧重。管理人员要注意过硬的自我约束和反思能力，普通工人则注重强化廉政意识，了解不法行为的危害等。
最后，廉政教育工作中要注重效果评估和总结。如果没有及时评估和总结，廉政教育很可能只是形式主义，难以起到实际效果。因此，我们在廉政教育工作进行过程中要对工作效果进行评估和总结。这样有助于找出廉政教育工作中存在的不足和问题，并逐步完善和改进。
总之，廉政教育工会工作是一个需要不断努力的长期过程，必须得到足够重视和认真对待才能取得实际成效。只有将工联的独特优势和廉政教育做好的严谨态度相结合，才能不断提升职工的政治素质和接受反腐的能力。
工会活动案例篇三
职业工会作为维权的组织，在劳动者中具有非常重要的地位。为确保工会组织的公平、公正、廉洁，工会必须开展廉政教育工作。工会干部要时刻谨记职责，做到廉洁自律，树立为民服务的思想，真正为工人群众发声、维权。因此，廉政教育工作成为提高工会干部素质的必修课。
第二段：廉政教育工会工作需要精准理解“廉政”概念
所谓廉政，是指在职业工会的工作中贯彻维护公平公正、廉洁自律、以职为政、以公为民的理念，对工人群众的利益高度负责，杜绝任何不道德的行为，建设“干净、勤奋、廉洁、公正、高效”的工会干部队伍。因此，廉政教育工会工作需要管理员工会干部理解廉政的真正内涵，才能落实到工作中去。
第三段：廉政教育工会工作是加强工会党建的有效方式
党建与廉政教育是工会工作的两个重要方面，两者相辅相成。工会是维权的组织，其工作也需要政治性。而政治性的维护需通过工会自身党建工作而实现，廉政教育工会工作为工会党建提供了有效的方式和手段。工会干部加强党建工作，进一步强化自己的政治觉悟，便可使自身在廉政教育方面有更大作为。
第四段：廉政教育工会工作需要因地制宜和及时回馈
廉政教育工会工作需要因地制宜和及时回馈。廉政教育不能一刀切，必须因地制宜。由于不同地区有不同的工作背景和工作重心，需要工会干部了解本地廉政教育方针，通过及时调整工作方式、加强自身政治素质的提高等方式，推动本地工会廉政教育工作的实施，形成具有本地特色的的工作模式。
第五段：廉政教育工会工作需要加强调查研究与反馈
廉政教育工会工作需要加强调查研究与反馈。工会干部需要对自身工作进行深入分析和剖析，把握自身的弱点和不足，及时改进工作方法，做好工作反馈，使廉政教育工作更加精准，更加适应实际需要。只有不断加强调查研究和反馈，才能真正做到廉政教育工作的持续开展，推动工会干部队伍的建设和发展。
结论：廉政教育是工会工作的重要部分，是提高工会干部职业素质的必修课。廉政教育需要工会干部对于“廉政”的概念有精准的理解，需要与党建工作相结合，需要因地制宜和及时回馈，最重要的是需要加强调查研究与反馈。只有这样，廉政教育才能在工会工作中发挥出极大的作用。
工会活动案例篇四
近年来，随着社会各行业不断发展，廉洁自律的意识也日渐增强。尤其在工会组织中，廉洁自律更成为了一种必须具备的素质。本文将介绍我在参加廉政教育工作中得到的体会与心得，以及我所领会的一些工会组织中的廉政原则，并探究其对于我们的人生、工作和社会的意义。
第二段：廉政教育工作中的感悟
作为一名工会组织的工作人员，我参与了多次廉政教育活动，也深刻体会到了如何利用廉政教育来引导工会组织成员加强自身的廉洁自律和自我约束。通过参加廉政教育，我不仅仅是学习了法律法规，还学习到了领导者的廉政企业哲学。这一系列的知识和学习让我更好地提高了自己的廉洁自律能力。
第三段：工会组织中的廉政原则
在工会组织中，廉洁自律是必须要遵守的准则。我们必须始终尊重职责与法律法规，以此来发现问题并解决问题。廉洁自律原则是工会组织中的重要法律法规，它强调的是在工作中遵守职业道德和法律法规，积极作出贡献，为职工的利益而工作。这一原则的坚持不仅可以极大地增强工会组织的公信力，还可以为职工事业的提高提供支持。
第四段：廉政教育对个人和社会的意义
从个人角度来看，廉洁原则教育的过程为我们提供了一种自我约束的办法，同时也是对工作中道德、法律、规章制度等一系列问题的一种引导。从社会角度来看，廉洁教育的普及可以使社会中的各类人员明确自身的职责，并接受规章制度的制约，从而推动社会发展。同时，廉政教育可以帮助人们更好地提高自身的素质，为社会的各项事业做出卓越贡献。
第五段：总结
尽管廉政教育在不同的组织形式中有所区别，但是它的核心原则并没有变。在廉政教育中，强调的是在工作中保持廉洁自律，始终树立正确的心态，学习职业道德，遵守法律法规，并在不断学习与提高中努力完成好自己在工会组织中的使命。廉政教育不仅可以提高我们的工作能力，更是提高我们作为社会成员的素质和格局的重要基础。
工会活动案例篇五
xx年年，在市总工会和局党组的正确领导下，在局直二级单位工会支持下，在广大干部职工积极参与配合下，按照市总工会的年度工作安排，结合市畜牧局工作实际，在组织职工圆满完成各项工作任务、维护职工合法权益、做好职工的思想政治工作、活跃职工文体活动等方面，发挥了工会组织的作用。
一、充分发挥教育职能，不断提高干部职工队伍素质
今年，按照市总工会和局党组的统一安排部署，一是组织干部职工学习了党的十七大报告，贯彻党的十六届六中全会、党的十七大会议精神和实践“三个代表”重要思想，提高了党员干部理论修养和政策水平。二是配合局党组推进新农村建设工作，通过查访民情帮解民困，达到与农民交朋友、为农民办实事、使党员干部受教育的目的。三是开展工会干部培训，组织畜牧系统工会工作者深入学习《劳动法》、《妇女权益保障法》和《工会法》，努力提高工会工作能力和水平。四是以集中学习、办专栏、写心得的形式开展学习，同时开展寓教于乐的活动，引导职工把学习理论与实际工作情况结合起来，把学习理论与爱岗敬业结合起来，把定期培训与掌握新理论、新知识、新技能结合起来，与时俱进，不断提高干部职工队伍综合素质。
二、依托“职工之家”，开展各项有益活动
按照年初工会工作计划，我们充分发挥工会“指导、参与、协调、服务”的职能，切实为干部职工办实事办好事，使工会真正成为职工之家。
2月份，局工会组织对特困职工、困难职工进行了入户调查，摸清了职工的生活状况，及时向局党组汇报了情况，制订了“第一责任人”计划，局党组高度重视。局党组号召全体干部职工捐款捐物价值近万元，开展了“献爱心”活动。3月份，我们组织女职工代表开展庆“三八”座谈会，听取他们的心声，解除她们的隐忧，极大地调动了女干部职工的工作热情。4月份，推荐、评选“五一劳动奖状、奖章”人选。6月份，开展“六一”慰问活动，重点慰问了特困职工子女。7月份，结合庆祝建党86周年，深入对职工进行党的基本理论、基本路线和基本纲领的教育，使职工更加热爱党、热爱国家、热爱社会主义。12月份，我们组织干部职工捐款捐物扶贫济困，全局捐款近7000元，衣物600件。
我们在开展好系统内部活动的同时，还注重和其它单位的横向联系和交流，经常在一起组织篮球、象棋和乒乓球比赛，通过这些活动的开展，彼此之间加深了了解，增进了友谊，促进了各项工作的顺利开展。
三、围绕单位中心工作，动员组织职工尽职尽责努力完成各项工作任务
今年以来，围绕局党组“五大工程”的实施，我们充分发挥工会组织的作用，积极当好党组参谋，协调各项工作各个环节，较好的完成了各项工作任务。
1、加大了院落管理。严格执行门卫制度和安全防范制度，清洁卫生制度，积极配合有关单位和部门做好清洁卫生、社会治安等工作，机关院落环境优美，杜绝了社会治安事故、火灾、盗窃等事件的发生。
2、加大了机关管理力度。结合机关效能建设，针对意见很大的生活招待、财务、小车、文印等机关管理事项，工会能积极提出一些建设性的整改意见，及时为党组当好参谋。目前我局再次修订了相应的规章制度，如《财务管理制度》、《生活招待制度》、《小车、文印管理制度》等，严格按制度办事，基本达到机关管理的整改计划。
3、改善了畜牧经济环境。针对畜牧部门防、检、监工作中存在的问题和群众反映的意见,我们积极参与调查研究,掌握实情,及时向局党组提出建设性意见和建议，并在全系统开展对动物防疫法和市委关于治理经济环境的有关规定等文件的再学习。从而达到：在程序检疫上，进一步理顺了管理体制，公开和规范了程序检疫各个环节;在畜牧执法上，规范了执法行为，公开社会承诺，接受社会监督，做到了防、检统一，依法行政，文明执法。
4、加强了党风廉政和精神文明建设。一是能严格按照纪委制定的干部廉政建设责任制执行并签订责任状。二是多次组织本系统工会干部学习市委、市政府、市纪委有关文件，工会班干部带头不搞大操大办、请客送礼。三是认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，把加强精神文明建设和思想政治建设作为一项战略任务来抓。通过广大干部职工的共同努力，我们基本上杜绝了为政不廉行为，全局无一例大操大办现象发生，同时机关的精神文明建设也明显增强。
一年来，我局工会一方面紧紧围绕党组制订的工作目标发奋努力，另一方面精心安排组织本系统工会工作，较好地完成了各项工作任务，但是必须看到，我们的工作还存在一些问题，我们的成绩离上级工会组织、局党组以及干部职工的要求还有差距。在今后的工作中，我们将紧紧围绕全党工作大局，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在市总工会和局党组的正确领导下，充分发挥主观能动性，勤奋工作，使我局工会工作在新一年里新的起点上，以新的思路、新的标准、新的要求去实现新的突破，努力把我局工会工作提高到一个崭新的水平。
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工会活动案例篇六
第一条为全面贯彻全心全意依靠教职工办学的方针，保障教职工依法行使民主权利，促进和谐校园建设，根据《工会法》、《教育法》、《教师法》的有关规定，特制定本规程。
第二条中小学校建立健全以教师为主体的教职工代表大会(以下简称教代会)制度，实行民主管理、民主监督。
第三条教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要形式，是学校实行民主管理的基本制度，是学校管理体制的重要组成部分。
第四条教代会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻执行党和国家的方针政策，遵守国家的法律法规，教育引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益的关系，发挥教职工在参与学校民主管理、民主监督中的作用，维护教职工的合法权益，团结和动员教职工为完成学校各项任务、创建和谐校园而奋斗。
第五条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章教代会的职权
第六条教代会行使下列职权：
(一)审议建议权。听取和审议校长工作报告，对学校的办学指导、发展规划、财务预决算、校务公开工作，以及教职工队伍建设等有关学校改革发展的重大事项，提出意见和建议。
(二)审议通过权。审议通过教职工聘任制和校内收入分配制度实施方案、重要规章制度、奖惩办法、福利待遇，以及其他涉及教职工切身利益的重要政策和改革方案。教代会以无记名投票表决方式履行审议通过权。
审议通过的政策、方案由校长颁布实施。未经审议或经审议表决未能通过的不得实施。
(三)评议监督权。根据教育行政部门党委(党组)和组织(人事)部门的部署，在学校党组织领导下民主评议学校领导干部，并对被评议者的年度考核等第提出建议意见。民主评议学校领导干部应与上级组织(人事)部门考核干部工作相结合。
第三章教职工代表
第七条凡依法享有政治权利的教职工，均有当选教职工代表的资格。
第八条教职工代表的条件：坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，遵守国家的法律法规和学校各项规章制度;有较强的业务知识和民主管理意识，并积极参加学校的民主管理活动;遵守社会公德和职业道德，教书育人(管理育人、服务育人)、为人师表;热心为教职工说话办事，作风正派，处事公道;在教职工中有较高的威信。
第九条教职工代表要体现代表性和群众性，其中一线教师(不含中层正职及以上的管
理人员和领导)应占代表总数的70%以上。
第十条教职工代表和产生要充分发扬民主。可以由全体教职工大会差额无记名选举产生;亦可由年级组(或教研组)等选区为单位，按分配的名额，无记名投票选举产生。学校党政工团主要领导一般应是教代会代表，选举时，将他们的名额分到有关，参加选举。代表须获得选举单位半数以上的同意票才能当选。
按选举单位(选区)建立教职工代表组，民主选举组长。组长实行常任制。
第十一条由教代会代表资格审查小组对选举结果进行资格审查。资格审查有效后，张榜公示一周。经公示无异议，发给代表证。
第十二条教职工代表实行常任制，任期三年，到期改选，可以连选连任。
教职工代表接受选举单位教职工的监督。必要时选举单位可以按照规定程序罢免、更换或补选本单位的代表。罢免、更换或补选代表，须获得原选举单位全体教职工过半数的同意。第十三条教代会根据需要可设立列席代表或特邀代表。列席或特邀代表由教代会筹备组提名，经学校党政工联席会议协商产生，但总数不宜超过正式代表的十分之一。第十四条教职工代表的权利：
1.在教代会上有选举权、被选举权和表决权;
3.有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，提出建议或批评;
5.因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。
第十五条教职工代表的义务：
2.积极参加教代会的活动，认真宣传贯彻教代会的.决议，完成教代会交给的各项任务;
4.模范地遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及学校的各项规章制度，努力提高教育教学水平，做好本职工作，在推进学校改革、促进学校发展、维护校园稳定中起表率作用。
第四章教代会的组织制度
40%。
100人以下的学校，建立教职工大会制度。教职工大会制度的性质、职权、工作程序与教职工代表大会制度相同。
第十七条教代会设大会主席团，主席团成员应由党政工主要负责人和教师代表及有关人员组成，经教代会筹备组提名，提交预备会议通过。大会主席团的主要职责：主持开好大会，领导组织大会期间的各项活动;听取和综合各代表组对各项议题的讨论和审议意见;研究需要提交大会讨论、通过和决定的事项;起草大会决议;主持大会期间的选举、表决等事项;处理与大会有关的其他重要问题。
第十八条教代会每三年为一届，每学年至少召开一次教代会，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方为有效。闭会期间如遇有重大事项，经学校党政工领导研究或二分之一以上代表提议、可以临时召开代表会议。
大会选举须经应到会半数以上代表通过方为有效。大会表决须经应到会三分之二以上代表通过方为有效。
第十九条教代会中心议题应根据学校中心工作，在广泛听取教职工意见的基础上，由教代会筹备组召开会议研究确定。筹备组成员由学校党政工主要领导和有关职能部门负责人组成。
第二十条教代会根据实际情况需要设立若干个专门工作小组。专门工作小组的人选，一般在教职工代表中产生，由教代会筹备组提出人选，经主席团审议，提交大会通过。专门工作小组对教代会负责，闭会期间在工会指导下开展工作。
第二十一条乡镇建立教育工会的，应建立乡镇学校教代会，乡镇所属中小学分别建立二级教代会。集团化办学的单位，可按不同性质的组成单位分别建立教代会。
第五章教代会与党组织、行政、工会
第二十二条建立健全教代会制度是学校党组织、行政和工会的共同责任。教代会接受学校党组织的领导，按规定程序行使职权，支持校长依法行使管理职权。
第二十三条学校党组织要加强对教代会工作的领导。保障教代会在规定的职权范围内行使职权;教育各级干部增强民主意识;定期研究教代会工作，协调、解决教代会在工作中遇到的各类问题;为教职工参加民主管理、民主监督创造良好的条件。
第二十四条校长要支持教代会在其职权范围内行使民主管理权利。定期向教代会报告学校工作，认真听取代表的意见和建议;落实教代会作出的决定、决议，责成有关部门认真办理教代会提案，自觉接受教代会的监督;为召开教代会提供必要的经费和时间安排，为学校民主管理创设良好环境。
第二十五条工会是教代会的工作机构，在闭会期间负责教代会的日常工作，并承担下列工作任务：
1.在学校党组织领导下做好教代会的筹备和会务工作。组织选举或增补教职工代表;
做好教代会文件资料立卷归档工作。
2.负责闭会期间的日常工作。传达贯彻大会精神;组织代表督查大会决议和提案的落实;组织专门工作小组开展活动。
3.维护教职工的合法权益。保障教职工的民主权利;受理教职工(代表)的意见、建议和申诉。
4.向教职工进行民主管理宣传教育，做好教职工代表的培训工作。
5.完成教代会交办的其他任务。
第二十六条学校行政要支持和保障工会完成教代会工作机构的任务。
第二十七条召开教代会实行向上级工会预报告制度。上级工会要加强对教代会工作的指导。
第六章教代会提案工作
第二十八条教代会建立健全提案征集、办理制度。
第二十九条提案征集表由校工会或提案工作小组在教代会筹备工作开始时印发给教代会代表，并告示提案征集的起讫时间。
提案一般应由2人以上提出，也可以代表小组名义集体提出。提案内容应围绕教代会中心议题和教职工最关心的问题;每个提案应包括案名、案由、解决措施及建议等内容。第三十条提案工作小组负责提案收集、整理、审核、受理工作。
受理条件：是否属于本校和教代会的职权范围，有没有实施价值和实施可能;是否正确体现国家、集体、个人三者关系;是否符合规定程序和提案要求。
符合受理条件的提案经校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时，认真处理，做到条条有答复、件件有着落。
对没有受理的提案，提案小组应向提案人说明原因。
第三十一条提案承办部门应在收到提案一个月内，将提案处理意见或落实情况反馈给提案人。
提案小组应在下次教代会上对提案的办理、落实情况作出专题报告。
第七章附则
第三十二条未建立教代会制度或当年未召开教代会的学校不得评先评优。
第三十三条各市、县(市、区)可根据本规程规定，结合本地区实际制定中小学教代会实施办法。学校应当根据规程以及实施办法，制定学校教代会期实施细则。
第三十四条民办中小学、幼儿园教代会可参照本规程制定实施细则。
工会活动案例篇七
各位代表：
成绩属于过去。面对现在和未来，面对新的形式和任务，我们要再接再厉，抓住机遇，共创明天，以新的姿态，新的思维，新的面貌和新的工作方式，满腔热情，去迎接新的挑战，为此，我们确定了今后一段时间工会的主要目标和任务：
1、努力建设一个“修身养性”的工会。
建设工会活动室和职工休闲阅览室，继续开展丰富多彩的文体娱乐活动，为教职工提供放松身心的机会。对退休教师、生病和生活困难的教职工，及时把组织的温暖送到他们的心坎上，帮助他们解决生活和工作上的实际困难。
2、努力建设一个“民主和谐”的工会。
坚持每年召开教师代表大会，审议和讨论学校和工会工作报告；对重要规章制度、奖惩办法，以及其他涉及教职工切身利益的重要政策和改革方案，在广泛听取意见、反复修改的基础上，提交教代会审议通过后实施；对教代会代表的提案，做到有案必答；校务、财务工作通过宣传窗和各种会议，按规定要求进行公开或公示。努力为广大教职工搭建一个民主管理、民主参与的平台，营造一个民主和谐的良好氛围，确保学校健康地、可持续地发展。
3、努力建设一个“凝心聚力”的工会。
建设工会就是建设学校，就是建设教职工队伍，这是学校党政工领导的共识。因此，学校工会把凝心聚力、提升素质、促进发展作为建设工会的重点，要在广大教职工中深入开展教书育人、管理育人、服务育人等作风建设主题活动。继续开展教案评比、教师基本功评比、课堂教学竞赛、评选“师德标兵”、“先进工作者”等系列活动，促进学校师德教风建设。
各位代表，我们工会在上级工会和学校党政组织的领导和支持下，以作风建设主题教育为契机，团结广大教职工，知难而进，艰苦奋斗，无私奉献，充分发挥工会的职能作用，为培养优秀的教育人才做出贡献。
“百年大计，教育为本”。希望大家都能够意识到教育的重要性，只有我们国家的教育工作做好了，我们的将来才会有希望，我们的祖国才会长久的长治久安下去。我希望大家能够在今后的教学中，努力工作，刻苦认真，在今后的不断努力中，取得最长远的进步！谢谢大家！
工会活动案例篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸能担任”美国数学大联盟杯“比赛广东赛区推广大使，感谢比赛组委会、以及欧阳博士、温老师对我的肯定、指导和鼓励！今天，能代表进入”美国数学大联盟杯“复赛的同学在这里发言，我感到非常高兴，这是因为对数学的喜爱和执着，使我们走到了一个共同的平台。
也许是从小就对数字比较感兴趣的缘故，我一直都很喜欢数学。记得上初中的时候，有数学课我就特别高兴；每次上课都能积极认真听讲，虽然很多内容都是在课前预习过、且基本都会了，但我还是喜欢跟着老师的步伐和老师的授课思路，不由自主的在脑海里进行推敲；也喜欢寻找其中的规律和技巧，这样学起来就会感觉很轻松，也很快乐！所以，每次考试数学成绩都不错。我喜欢数学，觉得它不仅可以锻炼人的逻辑思维能力，而且在学的过程中还能够带来很多的乐趣。确实，兴趣是我学习进步最大的源泉。
美国”数学大联盟杯赛“是美国及北美地区影响力最大的中小学数学赛事，也是一项具有全球影响力的中小学生数学赛事。从1977年开始，至今已经连续的举办了35届，每年都是有来自全球的、超过一百万名中小学生参加赛事。美国”数学大联盟杯赛“竞赛试题灵活、生动，富有趣味性和挑战性，同时贴近生活，让学生理解数学、欣赏数学，激励学生创新，更能激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动思考和探索的能力和精神。同时学习好数学，会使人富有创造力和灵感，运用逻辑推理，有理性，灵活、快乐地生活、工作和做决策。这完全符合数学的精神，因此也更能激发同学们求知的欲望！这也是我很荣幸并乐于担任推广大使的原因。在推广”美国数学大联盟杯“的过程中，我在推广策划和沟通能力方面都得到了很好的锻炼和提高；在推广过程中，也得到了很多老师和同学的帮助、鼓励和支持，在此表示衷心的感谢！
能够进入复赛，对我来说是一项荣誉，我们珍视荣誉，也同样珍视学习的过程，珍视成长中积淀的宝贵财富，比如理想，比如勤奋；那也许是学习上对于一个问题的穷根究底，也许是解题过程中的苦苦思索，也许是推广过程中的来回奔波。正如此，我们就这样长大了，成熟了；懂得了付出，也懂得了努力，更懂得了争取荣誉的.真谛所在！比赛获奖决不是我们拼搏的句点，而是新的征程的开始。我们会不断地设立新的目标，不断地超越自我！各种奖项是一个个参照系数，记载着我们奋斗的历程。保持梦想与奋斗不息正是我们闪亮青春的最好注解，也是值得我们一生保有的优秀品质。
我能够进入复赛离不开老师们的辛勤培育。在这里，请允许我代表参赛的同学向辛勤培育我们的老师说声：”谢谢您，您们辛苦了！“，同时也谢谢”美国数学大联盟杯“组委会的老师们，感谢你们一路的陪伴、鼓励及耐心教导。谢谢大家！
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