组织委员发言稿 竞选组织委员发言稿(通用5篇)

时间:2023-09-22 09:44:23 作者:雁落霞 演讲稿 组织委员发言稿 竞选组织委员发言稿(通用5篇)

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组织委员发言稿篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是xxx。首先,我感谢老师和同学们能给我这次站在竞选台上的机会。同时,也十分高兴能和这么多乐意为班级做贡献的同学们一道,竞选班干部职务。

虽然我已经经历过了很多次的竞选,但站在这个竞选台上还是第一次,这是我人生目标的一个新的起点,我会加倍珍惜这次展示自我,能为大家服务的机会。

今天,我竞选的职位是组织委员。现在,我和在座的同学一样就读于四年三班这个温暖的大家庭中,能融入这个奋进、友爱的集体我觉得无上荣耀!两个月来,我凭借乐于助人和团结友善的实际行动,赢得了同学们珍贵的友谊,这为我下一步工作奠定的坚实的基础,是你们的支持给了足够的勇气和信心,能为大家服务更是我梦寐以求的事情,我要用我的实际行动回报老师和同学们对我的信任。

我曾经在育林小学的大队部和班级都担任过职务,对于组织活动也积累了丰富的实践经验。我深知,成绩只能代表过去,但是,我愿意将这份干劲同四三班的同学们共享。假如能得到同学们的信任,我会以认真为同学们服务的态度尽我的一切所能做好这个职务,努力成为老师的好助手,同学们的好委员,充分调动大家参与班级或学校活动的积极性,为我们的班级争得更多的荣誉。假如我落选了,也不会气馁,今后将加倍努力,争取做的更好。

成绩不是说出来的,是要靠实际行动证明的,请同学们相信我,支持我,为我投上宝贵的一票,谢谢大家!

组织委员发言稿篇二

各位老师、同学:

晚上好!

我是来自xxx班的xxx,十分荣幸能站在这里参加这次的竞选演讲。我竞选的是xx团支部组织委员一职。虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力。所以,今天我能够站在这里挑战评审团!

也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:这小子怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

自从在班里担任宣传委员和在xx团支部里担任干事后,我觉得我各方面能力都有了很大的提高,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评。有了这样的认可,我更加有信心和决心做好自己的工作,为同学们服务的同时,也提升自己。未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,把自己的工作做得更好。

在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我也曾沮丧过,也产生过放弃的念头,但我努力的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,还会给同学造成困扰和不便。我觉得不值。所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。

在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,我也应勇敢面对,如果连尝试的勇气都没有,那么成功和失败对你我来说就是奢望!

作为组织委员,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我的认真,还有我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,认真而仔细地管理组织部的事务,努力做好xx团支部的工作!将同学们的才能充分的发挥出来,为咱们xx系的发展贡献一份力量。

我的发言完毕,谢谢大家!

此致

敬礼!

发言人:xxx

20xx年xx月xx

组织委员发言稿篇三

大家好!我是四年级五班的xx,今天我来竞选大队委中的大队组织委员!今天来了好多我的好朋友,我们今天第一次站在竞争的舞台上,彼此对抗!可是现实就是这么残酷,是无法改变的,所以,从这一刻起,朋友之间有了一种竞争意识!不过大家放松,我不会让大家觉得太紧张,也不愿意死板的演讲、展示才艺。大家准备好了吗?现在,我们开始!

我呢!是一个外强里弱的女孩子;是一个勇敢的女孩子;同时,也是一个勇敢、考虑周全的女孩子!

经过一些调查,我发现大家期盼大队委具备以下几点:

一、个人认为能力更重要 ,不能胆怯,要自信。

二、学习要好,要给同学们树立榜样。

三、要有组织能力,可以把大家团结在一起。

四、策划能力要强,要可以为大队出谋划策。

五、创新意识要有,要学会为某事开拓新的方面。

六、做什么事的出发点都要是让同学们满意,要得民心,要经常搞调查。

七、要有很好的人际关系,要友善对待同学,要很容易和同学们打成一片这样更贴近同学。

八、要能说会道,遇到口才方面的问题要会说。

九、与老师关系也要不错,这样能更多地吸取教训和经验。

十、调动同学关系也要在行,使学校成为一个其乐融融的大家庭。

可能这些有些死板,可是这些又是我们大队委必须做的,所以还是要努力呀!

组织委员发言稿篇四

尊敬的各位领导、老师大家好!

我是四年三班的郭米多,大米的米,多少的多,就是锅里的米很多哟!请大家记住我,我今天竞选的职位是大队宣传委员。

我是学校的文明学生,还担任校园之声的主持人,在广播中宣传学校同学们的文明行为及学校的文明新动向。我热爱我的工作,也在工作中锻炼了自己的能力,得到了为同学们服务的快乐。所以我非常愿意竞选大队委的宣传委员,通过老师的帮助,同学们的支持去为同学们宣传学校组织的各项活动,带动起同学们残疾活动的积极性。

除了以上应该做的本职工作,我对大队宣传委员工作还有一些自己的想法,比如可以和大队委其他成员在学校的帮助下办一份属于我们学生自己的校报,在各班级选取小记者,小记者可以吧本班级各种有益的事、有趣的事写下来,或是推荐本班级同学的话画和文章,由老师和大队委选稿,然后发行,来活跃学校学习生活,展示校园的新风貌。以上想法不太成熟,但如果我当上了学校大队委的宣传委员,我一定尽自己最大的努力去实现。

宣传委不仅是一项荣誉,更是老师、同学们给予的信任,如果我当选,一定不辜负大家。在今后的工作中,我希望可以成为学校和同学们沟通的桥梁。

最后,我诚恳的希望大家可以给我一次为同学们服务的机会,请大家投给我宝贵的一票。请大家记住我,我是四年三班的郭米多。

组织委员发言稿篇五

今年初结束的全国统战部长会议,全面总结了我党新时期统战工作的经验、成就,研究统战工作面临的新情况、新问题,制定统战工作的重大方针政策,是研究和部署全面建设小康社会新阶段统一战线的发展战略问题一次盛会。今年统战工作一共有四个重点:即党外人才工作、抵御渗透、香港统战、对台统战,对统战工作提出了新的更高的要求,对统战工作寄予殷切的期望。

全盛全市也相继召开了统战部长会议,提出了“四个突出、一个推进”的具体工作方向,“四个突出”即:

(1)突出为经济建设中心服务重点,着力为加快福建发展提供力量支持;

(3)突出香港专项统战工作重点,加强海外统战工作;

(4)突出人才工作重点,培养高素质的党外代表人士队伍。

“一个推进”即:

第一、推进干部培训,注重引导,奠定牢固的政治基础和思想基础;

第二、推进调研工作,转变作风,不断提高工作实效;

第三、推动工作创新,开拓进取,在工作方法上体现与时俱进;

第四、推动制度建设,形成规范,建立科学的工作运行机制;

第五、推进机关自身建设,创一流业绩,建党外人士之家。

认真贯彻和落实好全国、盛市统战工作会议精神是今年各项工作的主轴、主线、主题,我们要把握好统战工作会议精神,不断加强自身建设,全面提高整体素质,开创统战工作新局面。

随着社会主义市场经济和社会结构的调整,各种不同的经济成分、利益群体和社会组织在数量和规模上不断扩大,社会各阶层的分化、组合和流动在程度上进一步加深,各种矛盾互相交织、冲突,给社会造成不稳定的因素,社会动乱、不稳定则会影响经济的发展。而统一战线具有协调关系、化解矛盾、稳定社会的特殊功能。因此,统一战线做好各界代表人士的思想政治工作,理顺各方面的情绪,凝聚发展力量,为经济建设营造一个宽松、稳定、和谐的环境,是统战工作为经济建设服务最重要的途径。

一是要以献计献策为切入口,为经济建设出谋划策。统一战线向来是人才密集、知识密集之地,其成员智力结构具有多学科、多领域、多层次的优点。因此,发挥统一战线人才荟萃的优势,为经济建设献计献策,是统一战线服务于经济建设的最佳切入口。要组织统一战线成员中的专家、学者,围绕党委、政府的工作重点,进行专题调研,形成高质量调研报告,为领导科学决策提供服务。根据企业需要,开展专业培训、经济技术咨询等服务活动,为企业制订发展规划、技术攻关、开发新产品、提高管理水平提供各类合理化建议。

二是要以宣传为突破口,大力宣传对外投资环境。要吸引海外华侨、华人和外商前来投资兴业,必须先让海外华侨、华人和外商了解和熟悉本地的.投资环境和政策。

因此,做好统战对外宣传工作是统战工作为经济建设服务的一个重要方面。从宣传的内容来分可分为硬环境宣传和软环境宣传。硬环境宣传主要介绍我县的地理优势、行业优势、交通优势,以及便捷的通讯、良好的医疗设施、多样化的娱乐场所。在软环境宣传方面,向海外华侨华人重点宣传改革开放以来所取得的新成就,发生的新变化,激起他们的思乡之情。对外商要重点宣传本地的优惠投资政策,在亲商、安商、便商、富商方面采取措施,以吸引外商投资。通过宣传使海外华侨华人、外商对本地的人文环境有一个初步的印象,为其投资兴业提供先导的作用。