范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
思想汇报连续篇一
好，我们已经学习了^v^文章拆解的具体步骤，学完之后我们要学以致用，那具体应该怎么去用呢？接下来我们一起来看下，，这边我直接举例子跟大家讲解一下会更直观。
比如^v^《守住“规则”这根文明底线》中的句子：
这句话主要讲的是个人实践的对策，我觉得这个表达非常好，也很容易去进行模仿套用。那我后面去写关于公共道德的申论大作文，分论点谈到个人的时候，就可以去仿写这句话：
或者明天我们在写关于绿色发展的话题，谈个人践行绿色生活理念，也可以用这个句式
那如果说我们写有关“传统文化”的话题也可以进行套用：
所以同学们，。
有的同学一开始可能会觉得这些句子不好找，没关系，我已经给你们准备好了，大家可以打开我下面的这篇文章：
这些都是我之前在看^v^的时候觉得非常好的，比较容易去模仿的段落，我有把主题词打xx，你们在用的时候直接把主题词替换进去就可以了。
会了仿写句子还不够，最终我们的目的是自己能独立成出整篇文章，所以，最后我们需要做的就是结合范文，来组织属于你自己的语言结构。
组织属于自己的语言结构也就是把整理出一个专属于你自己的万能框架。我之前的课上有跟大家说过，申论大作文你提前去背范文、背热点，没有太大用处，在考场上你很难用上你背过的范文跟热点。比如说你准备了文化自信这个话题的范文，但是在考试中，可能出的考点是传统文化复兴，可能出的考点是基层文化供给侧结构性改革，可能出的考点是中华文化输出，可能出的考点是保护与开发传统文化遗产。这些考点都是文化专题在以前申论真题中出现的，所以你原原本本用上你准备的范文基本是不可能的。
但是我们可以准备一个万能的语言框架，就像我前面举例子用到的那句“蓬生麻中不扶自直”，只要是谈落实的措施，都可以用这个句子。那我们就可以结合你平时拆解文章积累的好词好句，整理出文章语言中的标题、开头、结尾、过渡段等通用性比较强的好的句子结构，背熟、默熟，到考场上可以减少你大作文的构思时间，把你写大作文从挤牙膏变成挖材料素材后填空的简单步骤。这块后面我会抽空更新我的申论大作文写作的方法技巧，到时候详细来说。
申论大作文的日常练习，因为要完整的写一篇大作文很耗时间精力，我想很多同学都没有办法每天写一篇文章，也没有这个必要。你能在考前认真写3-5篇大作文，并用我们前面教大家的方法，去搜索相关话题的文章并进行拆解、模仿、修改，你的大作文肯定没有问题。
那日常我们练习大作文的写作该怎么练呢？我建议大家可以两个方面去进行练习，；我们说在写大作文之前，一定是需要在脑子里去对即将要写的这篇作文进行一个总体的构思。比如说：你要写这篇文章的标题该怎么拟，你的总论点是什么，三个分论点分别是什么以及分论点配套的论据和素材有哪些，这些都需要你去把他写出来，写出来之后你整篇作文的结构就非常的清晰了，再根据自己拟的结构去拓展写出完整的大作文就会比较轻松了。
我们整体结构中的开头、过渡、结尾，可以提前准备好，那剩下的内容，其实就是文章主题的阐述说理段，以及分论点的段落需要自己考场上动笔写出来。所以平时多练习写单个分论点的段落很重要，因为三个分论点段落结构一致，你会写一个分论点，你三个分论点就都会写，那你整篇文章也基本就搞定了。
思想汇报连续篇二
申论的材料内容很多、很广、很杂，大家要懂得我们阅读材料时，需要重点关注的一些元素。特别是做综合分析题以及综合写作题，需要对材料中反映的所有信息都进行整体把握，明白材料可以提供的各类元素就非常有价值。
材料可以提供的元素主要有问题的表现、问题的危害、积极影响、对策措施、理论名言等五大类。
大家可以养成习惯，，方便自己在做题时对材料进行快速标注。
。申论考试的核心是发现问题，分析问题，解决问题，只有存在问题才需要去分析问题，也才能够根据问题找到解决的方法，因此呢，申论给定材料一定会反映问题，反映问题的材料，对于学生作答申论具有非常大的实际作用。
即负面影响，就是不好的做法产生的不好的结果。有危害，会强化问题的严重性跟解决问题的必要性。
。好的做法产生的好的结果，就是意义。
：材料中给出的解决问题的一些政府做法
其实就只有两个字，。
寻找材料关键词的六大原则，分别是中心句原则，关键词定位原则，名人观点原则，关联词原则，重复出现原则跟抽象名词与规范化表达原则。那大家对于这六个原则一定要牢牢的记住，这是我们做题最最核心的技巧。
中心句原则是阅读材料最重要的原则，材料的很多重要信息都集中在中心句呈现，如果遇到材料比较多的题目，更要抓住中心句进行快速阅读。
题干中提到的关键词，阅读材料时候要注意，可以帮助我们快速定位关键信息。
一般题干的关键词包括：主语（谁），谓语（做了什么），宾语（对象），目的，影响等。
材料里涉及的一些关键人物的讲话、观点、评价、看法、意见等。一般会出现“xx说”“xx认为”“xx指出”“xx存在什么观点”等提示语，大部分会以引号来引出具体讲话。
表示转折、因果、递进、并列、结论、重点的关联词需要注意。
前后多次出现的信息，漏掉一次，不要漏第二次
一些带引号的官方表达、一些政策、或者政府分析报告的规范化表达；数据型材料注意概括趋势与特点。
思想汇报连续篇三
我们在讲申论具体题型之前，大家首先要了解，我们题型分类的依据。
申论的题型分类不像公务员行政能力测试那样，有官方的题型分类与命名。比如行测中的言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断，这些都是考试大纲跟试卷上就明明白白的写清楚的。而申论的考试大纲中并没有对题型进行分类与解读。
所以，我们在讲具体题型分类之前，先来一起看看，申论到底考察考生的哪些能力。
大家要知道，公务员考试形式以行测跟申论来考试，设计的目的就是为了尽可能的全面考察考生能力，招聘符合公务员岗位要求的综合能力强的人才。比如行测，就考察了考生数据分析能力、逻辑判断能力、语言表达能力、常识法律等行政基础知识。
这些都跟公务员日常工作息息相关，那申论考什么能力呢？仅仅只是写作能力吗？绝对不是的。我们直接参考申论考试大纲来看看申论考察的主要能力。
这五大能力主要包括：
要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。也就是要求考生能贯彻执行领导的意图，能按目的写各类应用文，能熟练的拟制各种公文。
要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。也就是要求考生，要有写出机关工作生活中需要的文字表达。
其实申论考察的这五大类能力，也就是公务员日常工作中需要的能力。日常的很多工作都要跟文件、材料、信息打交道。你要能正确领会上级意图、能发现日常问题并提出解决方法、能按要求写相应的公文等等。
思想汇报连续篇四
要学习怎么找材料关键信息，我们先弄懂申论材料的种类以及不同种类材料的阅读方法。
我们在做申论时，常见的的材料种类，总共有4种，分别是数据型材料、案例型材料、理论型材料、观点型材料，我们逐个来看下。
这种材料有点类似资料分析题，主要是进行数据的罗列与总结。遇到这种材料，大家不需要看具体数值是多少，而是。
这种材料主要是一些具体事例描述，讲故事型的。。案例型材料如果是概括题遇到的，基本只要抓住首句、尾句、表达观点的语句等重要信息就可以，明白讲的是什么事例就够了；如果是分析题，材料较少的情况，则需要对案例细节进行提炼升华，找事情描述中背后隐含的深层含义。
这类材料一般是直接引用政策、报告、文件、理论的内容，相对比较重要。
思想汇报连续篇五
我们了解了申论的考察能力之后，就可以来了解下申论考试题型的划分。
大家可以看到，其中，归纳概括题、综合分析题、贯彻执行题、综合写作题基本是必考的。
，在国考申论的历年考试中出现的次数最多。不管副省级还是地市级，基本每套题都考两题，特别是，需要大家高度重视。
其实，不管是各省省考，还是各地市单独考试，甚至是事业单位跟遴选考试中的写作类考试，只要是考体制内单位的考试，考试题型、考察能力、答题技巧都差不多，考的无外乎也就是这五种题型。
接下来，我们就具体来看下五大类题型的考察能力与历年真题。这部分我是以近年国考真题来进行举例讲解。考各省省考的同学，也可以参考这些题型进行学习，考的题型与内容都是一样的。
第一类是归纳概括题，这是公务员申论考试中出现频率最高的必考题型，也是申论中最基础、最核心的题型。归纳概括题重点考察考生的阅读理解能力，需要你做的事就是让你概括出申论材料里提到的主要信息。有出现，你就按归纳概括题来做就好了。
例如，2018年国考副省级第一题“根据给定资料1，对调研组的调研材料，从成绩、问题和建议三方面进行概述”，看到概述两个字，你就知道需要做的就是回到材料1中，去直接抄调研组提到的成绩、问题与建议。
第二类题型是综合分析题。综合分析题要求考生准确把握题目要求，对材料中的内容进行全面、深度的理解、分析、比较，从而得出结论。
综合分析跟归纳概括题一样，都是申论考试中很常出现的题型，基本也是必考的题目。2017年之前，基本国考一套卷子考一题，但是去年国考综合分析的比重特别大，不管是副省级还是地市级，都考了2题综合分析，所以，大家一定不能掉以轻心。
综合分析可以算是申论考试中最复杂的题型，它考察方式多样，做题难度也较高。
综合分析题按照考试的内容，我们可以分成常规分析、事物评析与词句解释三类。
第三类题型是提出对策题，主要任务就是提对策、提做法。需要根据材料反映的问题或者材料涉及的特定内容提出具体措施或者建议。提出对策题，重点考察考生发现问题，并能提出解决问题的建议的能力。
单纯的提出对策题，近年来在国考申论中出现的次数不多，但是，提出解决问题措施的能力，是贯彻执行题的基础，也是申论大作文的基础，大家不能忽视提出对策题的学习。
判断一个题型是否是提出对策题，就看问题部分，是否有题型判定关键词，比如提出做法、措施、建议、对策、意见、解决办法、启示等。
第四类题型是公文写作题，这类题型，需要考生按照题目要求的不同文体，撰写具有一定格式要求，需要以机关公文表达体系来表达内容的应用文，包括公开信、发言稿、宣传稿、建议书、编者按、短评、内容纪要等，在评分要点上 ，公文写作题除了有对具体得分关键词的要求之外，还有表达分跟格式分的要求。
公文写作题，在能力上主要考察考生的贯彻执行能力。
这类题目在题型判定上，一般有五个特点，
题目通常都会设定作答身份，或是某政府职能部门工作人员或领导，或是某社会团体工作人员，或是驻村干部。
主题明确，就是说要确定行文主题，是为了什么目的进行行文。
题目一般会给出行文的受文对象，是面向机关内部部门还是面向社会大众，是上呈上级机关领导审阅还是下发下级机关执行，受文对象不同意味着行文语气跟具体表达的不同。
题干会明确告诉你要写的文种是什么，如工作方案、通知、汇报、倡议书、建议书等。
一般字数要求在350字以上。
大家来看2017年国考地市级的真题，题目“假如你是l市水务部门的相关工作人员，请根据“给定资料4”，就l市构建城市生态水系的规划特点及其可行性，写一份材料，供领导参阅。”
其中讲到“l市水务部门的相关工作人员”是身份，“介绍l市构建城市生态水系的规划特点及其可行性”是目的，“供领导参阅”是对象，这里文体没有明确，只说是材料，但我们根据题目判段，能明白它需要我们写的是一个“汇报材料”。
申论考试中，考的公文写作题种类非常多，为了学习方便，我们根据题目要求，将公文写作的目的分为提出对策、开展宣传、概括内容三大类，之后的课程讲解中，我们会分成执行题、宣传题、通用题三节课进行重点讲解。
最后一类题型，是综合写作题，这类题目一般要求考生在通读文章所有材料的基础上，理解题目的主题，针对主题，撰写一篇1000字左右的议论文。综合写作题是对考生阅读能力、分析能力、解决问题能力、写作能力的全面考察，相对难度较高，也是许多考生最害怕的一类题。