辩论能够帮助人们学习倾听他人观点、分析问题、提出自己的论点和论证的能力。9.如何在辩论中与队友合作，形成有效的团队作战？不同领域的辩论比赛已经成为一种热门的活动，吸引了众多学生和专业人士的参与。
快乐的大课间作文
从这周开始，我们学校开始了大课间。哇!真的好高兴啊!这高兴不光有学生，更有老师。因为老师太需要锻炼了。所以，大课间得到了师生们的共同欢迎。
每当第一节课下课铃一响，本来还想多说两句的我立即收住要说的话，一个手势，让学生们第一时间离开教室，开始大课间锻炼。呵呵，其实我自己也按奈不住了呢，想要动起来。我们班的运动项目是跳长绳。开始，只有三、四个女同学会跳，男同学就更别说了，“全军覆没”，没有一个会跳的。这是集体项目啊，必须全员参与，不会跳怎么行呢?我就叫那几个会跳的'女同学带着部分同学跳。这一招果然奏效，在她们的带领下，越来越多的同学开始能跳上几下了。到今天为止，只有少部分男同学还是不能跳。不过我有信心，他们一定能战胜自己的!虽然不怎么会跳，可是我还是看到了一张张开心的笑脸，我也在这个过程中体验了参与的乐趣，更体会到与孩子们一起运动，把我们的距离拉得更近了。看来，这个活动不仅可以锻炼身体，更能增进师生感情哦。真是个有益的活动!
快乐的大课间作文
“叮铃铃”下课铃响起了，同学们飞快地冲向操场，顿时，操场上就像炸开了锅，沸腾起来了。
“跳绳”是女生们最喜欢的活动。瞧！操场上，有几组同学正跳得起劲呢！女生们有的用单脚跳，有的用双脚跳，有的在跳双跳，跳的方式可真不少！那边还有一小组在比单跳呢！看，那个女同学头上戴着一对蝴蝶结，随着她的'跳动，那蝴蝶仿佛活了，在翩翩起舞，真是好看极了。
“投篮”的男生们拿着篮球，向挂在老高老高的篮网使劲投去，看那个胖乎乎的男生拿起篮球，对着篮球网用力一扔，球会进入网中吗？瞧，他露出了自信的笑容，肯定是在想：这次肯定投中！然而篮球却打中了铁框，弹了出来，他脸一沉，笑容也随即消失了。但站在一旁的队友走到他身边，拍了拍他的肩膀，以示安慰，他微笑了，重新燃起斗志。
在不远处还有一群人在踢毽子，他们个个都身手不凡，一只只五彩的毽子在空中上下翻飞。
“叮铃铃”上课铃响了，丰富多彩的大课间活动结束了，同学们意犹未尽地走进了教室。
快乐的大课间作文
“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令，我们像一位位神采飞扬的解放军，严肃地走到操场上。我们排成两路纵队，站如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提有多高兴了！
做完操后，大家拿起跳绳，个个好像都是跳绳健将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的“火圈”，跳绳的同学像身体敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端，握着粗粗的、长长的绳把，他们两人有规律地向同一方向甩着绳子，“一二三、跳”同学们排成队，飞舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。
“叮铃铃、叮铃铃……”唉，上课的铃声又响了，我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐！
快乐的大课间作文
随着一声动听的音乐，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，整个校园变得热闹起来。
操场上的同学有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在扔沙包……整个操场沉浸在一片欢声笑语中。
我找来几个小伙伴，玩起了扔沙包的游戏。我站在他们中间，弓着腰，做好迎战的准备。他们开始气势汹汹地向我发起进攻，沙包就像一颗子弹一样直飞向我，我灵活地向左一闪，躲过了这一劫，我心里暗暗得意，目光紧紧盯着沙包。只见对方把沙包高高举起，身子向后倾斜，趁我不注意，往我脚上一扔。我没来得及躲，不幸被打中了。接下来我轮到我扔了，我瞄准中间那个同学，向他发起了猛烈的进攻。没想到一下子就达到了对方的身子，他垂头丧气地退出了比赛，我则乐得合不拢嘴。
叮铃铃，上课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室。
快乐的大课间作文
每个学校第二节下课都是大课间，每个学校大课间所干的事都与众不同，下面就由我来介绍介绍我们学校快乐的大课间吧！记得仔细听哦！
“铃……”伴随着一声声优美的音乐，同学们像一窝蜂似的一涌而出。体育老师用她那优美的声音道：“请四、五年级的同学下来练习竹竿舞。”只见四、五年级的同学争先恐后的跑下楼梯，开始练习竹竿舞。
每个班跳得都不一样，我们班的张老师则是别出心裁的把我们分成了五大组。开始跳了，第一组的同学高声喊着：“一二三四五，上山打老虎……”随着这有趣的童谣，第一大组的第一组同学便手牵着手，一同跳起来，她们摆着手势，走到中间还不忘优美地挽一个花，使舞蹈更加美丽。第一组跳完了，第二组的同学又高声背着《独坐敬亭山》这首诗，走到竿与竿之间，两个人便有一个转一个圈，另一个则原地跳，诗背诵三遍正好背完。第三组又以《三字经》来当口号跳竹竿舞，两个人跳起来，便像两只螃蟹，好笑极了。你也许会想，怎么没有唱歌的？不要慌，第四组的口号便是《找朋友》这首歌，两个人竿与竿之间摆一个手势，优美极了！第五组同学则是想跳什么跳什么，简称：自由组合。
听了我的介绍，你是不是想来我们学校参加我们的大课间呢！
快乐的大课间作文
“叮铃铃”，下课喽！猜猜我们去干什么？噢，答对了，是快乐的大课间，每周下午总有一天是我们快乐的大课间。
同学们快速地从教室外走去，井井有条地排好队。同学们个个精神抖擞，脸上带着灿烂的笑容。下到操场后，同学们向老师问好，然后像小老虎似的跑到自己的区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩跳长绳的同学们，奋勇直跳。“一、二跳——一、二跳”的号子响彻云霄。看那边，踢毽子的同学们围成一个大大的圈，坐了好几排，圈内站着两个同学，一个同学手拿着手表计时，另一个同学握着毽子，拿着手表的同学一喊“开始”，他就立刻开始踢，坐着的同学帮踢毽子的同学数数，响亮的'欢呼声说出了他们的快乐；打篮球的同学也在争分夺秒，不断地传球、抢球、投球，虽然他们的姿势不是佷准确，流了满身大汗，但他们用他们的努力取得了快乐；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同学东躲躲，西躲躲，草丛后、大树后、墙壁后。到处都是同学，捉的同学到处狂奔，心里暗暗地对自己说：“我是最幸福的！”。同学们个个玩得热火朝天。
快乐大课间，多么美好的时光，放飞我们阳光般的心灵，写着我们七彩的阳光旋律！
快乐的大课间作文
快乐在哪里？在妙趣横生的书海里，在热闹非凡的课堂里，在好玩有趣的游戏里……更在难忘的大课间活动——“跳长绳”中。
我喜欢惊险刺激的篮球；喜欢躲躲闪闪的沙包，但是更喜欢那根黄色的长绳。瞧，四（2）班的同学又在跳长绳啦，听：“1、2、3，哈哈哈哈……”
长绳不停地甩着，甩出迷离的“绳花”。大家各显神通。有的同学像发了狂的猎豹，一口气冲到另一边，如云中漫步；有的同学像灵活的小燕子，轻轻一跃，就掠过了绳子；有些同学像笨重的小熊，到里面重重一跳，好像大地都要被他震得颤动起来；还有的像调皮的猴子，转到里面的时候悠闲地旋了一个圈，惹得大家哈哈大笑。
看见大家跳得如此轻松，洪老师增加了难度：跳的时候要说出一个成语。“嘻嘻，有好戏看喽！”我情不自禁地笑起来。
好多被淘汰的同学站在一旁指指点点，提醒另外的同学。
如果别人问我什么最快乐，我一定会说是其乐无穷的大课间！
快乐的大课间作文
“丁零零，丁零零。”下课铃响了，我们想发疯似的跑出教室，排好了队伍，就走向我们大课间活动的目地的.——操场。到了那里，我们就开始做操了，做完了操，我们就要开始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吴仁杰，抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待地开球了。第一局我先发球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使劲一抛，手臂拉开等落到我的头这边，瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰惦着小碎步放了个高球。我也不甘落后，来了个箭步冲上前去敏捷地纵身一来了个扣球，吴仁杰毫不犹豫地铲了一板，我们打了好几个回合，那清脆的声音不停地响着，最后我以2：1战胜了吴仁杰。接下来是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，两个小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他们两个还打得挺好的，我目瞪口呆。
接下来是跳长绳，周天和吴仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起来。我屏住呼吸，我像离弦的箭一般冲出了出去左脚一跨，恰好一个小时机轻松一跃就跳了过去。我跳了23个，就被绳子绊住了。接下来吴仁杰跳了10个，差点把我吓死了，周天跳了18个。吴仁杰冠军，我亚军，周天季军。
我觉得大课间真好，我爱大课间。
快乐的大课间作文
“叮铃铃”，清脆的下课铃声的响了起来，我们像一群欢快的小兔子，连蹦带跳地冲出了教室。
老师说：“今天天气比较冷，大家到操场上活动活动吧！”于是我们就飞快地跑下楼，来到了操场上，本来安静的操场一下子就热闹起来。有的同学争着打羽毛球，有的同学抢着打乒乓球，有的同学在玩陀螺游戏，还有的'同学在追赶打闹。老师也带着我们玩，她拿出一个神秘的“魔法棒”，大家都纷纷跑过去想要看看是什么东西。只见老师拿着它在空中画了一个半圆，天空中一下子就出现了许许多多的泡泡，有大有小，还五颜六色的，象一颗颗飞翔的珍珠，有的越飞越高，有的慢慢往下飘落，漂亮极了。我们看到这些泡泡都说：“飞得最高的是我的。”看到有些泡泡会掉到地上，大家都争先恐后使劲地想把泡泡吹的更高，不让泡泡掉到地下破碎。特别是吴孜旋的动作最好看，他鼓起小腮帮轻轻一吹，泡泡就听话地像气球一样飞得更高了，有的还象小鸟一样飞得更远。一会儿功夫，大家的身上就暖和了。
“叮铃铃”，上课铃响了，我小声嘀咕说：“时间老爷爷怎么走得这么快呀！”只好在老师的带领下开始了又一节课的学习。
快乐的大课间作文
“叮铃铃……叮铃铃……”听见一声声清脆悦耳的铃声同学们不约而同地冲出教室，宽阔的操场顿时变得热闹起来！
同学们带着各自的体育活动用品，在操场上尽情地玩耍、嬉戏。放眼望去，有的同学在练习跑步；有的同学在踢毽子；有的同学在玩跳天堂；有的在玩双杠单杠；有的玩手心手背；有的同学拿着篮球、东跑西跑；有的.同学在跳绳，跳得一个比一个快，就像与时间比赛；还有的同学在专心的看书，就像天塌下来也不关他们的事。是什么东西在我的眼前一闪而过？“哦。原来是同学们在玩老鹰捉小鸡。凶狠的老鹰当然是梁慧倩扮演的，而母鸡就是曹燕。我看得眼花缭乱，情不自禁地也加入了他们的游戏中。和同学们一起尽情地玩耍、嬉戏，真是开心极了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像很羡慕我们，也想和我们一起快乐地游戏，又像在给我们加油助劲。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了，同学们恋恋不舍地返回教室，开始认真地学习。沸腾的操场很快又变得安静了，好像，刚才什么也没有发生过似的。
同学们在教室里专心学习，鸟儿又在窗外叽叽喳喳地叫着，好像在对我们说：“你们要好好学习哦，等下课了，我们再一起尽情地玩！”
快乐的大课间作文
课间十分钟“丁零零”下课了，我们马上快活地跑出教室。
校园里忽然变得热闹起来。我们像一匹匹四蹄生风的小骏马，来到了操场上。
同学们玩得快乐无比。你瞧！那里几个小同学玩起了“警察”抓“小偷”的游戏。
他们选出几个身强体壮的人当“警察”，弱小的同学当“小偷”。一开始，“小偷”健步如飞，似几只疯狂的野兔子。
他们东躲西藏，把“警察”弄得头晕脑涨。一会儿，又把“警察”逗得捧腹大笑。
“警察们”躲在了一棵高大的梧桐树碃讥百客知九版循保末后面，想出了一个好办法。他们四面攻击，搭成了一个天罗地网。
不一会儿，“小偷”就全落网了。操场上，有的同学在比赛跳绳，看谁坚持到最后；有的同学比赛踢毽子，看谁踢得多；还有的同学玩起了老鹰捉小鸡……课间十分钟真爽。
快乐的大课间小学作文
最近两个星期，这绵绵春雨下得都没怎么“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课，就会争先恐后地挤出教室，跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”，最后用手轻轻地推动“小船”，它就在河里自由地飘荡着，同学们还一边拍着手，嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖，快点飘回来”呵！好玩极了哟！
这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了，他们在走廊上大叫着：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看着他们那急样，我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥，可是我们的桥搭得不够结实，站在上面摇摇晃晃的。
有的同学可管不了这么多，大胆地走在桥上推着“船”可是一个不小心，便掉在了河里，成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧，好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢？也有些胆小的同学只能站在那儿，眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神！
叮！叮！叮！上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏！打道回府！”
快乐的大课间作文
丁零零。下课铃响了，我和唐文杰欢快地跑出教室，在教室的走廊里高兴地玩起植物大战僵尸。
唐文杰当僵尸我当植物，只要我发一颗蛋珠就减他一滴血，我就变成僵尸了，他就变成植物了，还没等我们玩下一局上课铃就响了。我们就高高兴兴地走进教室坐在各自的`座位上等待老师来上课。欢乐的课间十分钟真是太有意思了！
快乐的大课间作文
叮铃铃下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子，有的在校园里跑来跑去，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。
你们猜我在干什么？告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。于是我咬着牙，使劲地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五个，我实在跳不动了，只能停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持，不然就会输在起跑线上了。
叮铃铃上课的铃声响了，校园里很快又恢复了宁静。
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快乐的大课间作文
半天下来，被压抑的同学们，玩的愿望越来越强。吃完午饭，趁着老师没来，男生们开始疯起来。
教室里，文具撒了一地，我正要捡，就听到陆甄飞狂喊：“别！”我猜到了十有八九，这堆文具准是万哥那个“倒霉蛋”的。唉，回回都这样，陆甄飞真是调皮得无药可救了。这个小子玩得还不过瘾，他走到走廊里“当街叫卖”万哥的书包：“谁的书包？不要我扔下去哆！”后面跟着一群好事者一起起哄。万哥在楼下抬头一看，哇哇地叫，脸上露出那种怪怪的表情。“啊！万毅上来啦！”陆甄飞将书包一扔，书本四散开来，而我也“邪恶”一回，趁乱踩了两脚，感觉三个字：爽歪歪！
“嘭！”没等我反应过来，什么东西“嗖”的飞了出去，哇哇声此起彼伏。那是什么呀？我好不疑惑，随着“飞行轨迹”寻找，看见余桧好不得意，准是他干的“好”事。那装有五分之一水的矿泉水瓶，被他拧松了瓶盖，“龙龙哥”和“杨大虾”争那个“炮弹”（实际上是瓶盖）。“杨大虾”气沉丹田，先来了个“打草惊蛇”，然后又来个“猴子偷桃”，他躲过了龙哥的阻挡，抢先把瓶盖拿到手。龙哥也不甘示弱，左右相扑，还真让他得逞了。
快乐的大课间活动作文
课间活动的时候，同学们在操场上玩游戏。
小红和小刚他们选择了跳绳游戏，正当他们俩准备玩的时候，突然跑过来两个小妹妹，她们恳请小红他们带上她俩一块儿玩，小红想了想：多一些人一块玩会更有意思，于是就让她们俩加入了。
游戏开始了，小红和小刚两人一人手握一头绳子，然后，摇动起来，绳子很快转成了一个圈，往上像座桥，往下像座船，就这样桥——船——桥——船交替进行着，而两个小妹妹钻进桥洞，跳过小船，上窜下跳，反复进行着，玩得不亦乐乎，瞧，小妹妹的嘴巴都乐得合不上了，而小红和小刚觉得能把小妹妹哄得这么开心，自己也很快乐。
快乐的大课间活动作文
今天下午，我们班举行了“快乐课间主题队会”。
首先大家集合，由老师安排比赛。活动有小品、挑玩游戏。我和周文龙选了拼图，老师一声令下“预备，开始”。女孩子为我加油，男孩子们都给周文龙加油。顿时，教室里一片呐喊。我们俩手忙脚乱的拼着，“好了。”我先完成，只差一点点险胜了周文龙。夏将程、孙影彬和邵睿佳三人表演的小品更为生动，让我们笑得合不拢嘴。
今天的主题队会内容丰富多彩，为我们的课间活动增加了不少的乐趣。
快乐的大课间作文
下课了，同学们争先恐后地跑出教室来到操场，操场上顿时沸腾起来了。
操场上，同学们有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戏……操场的西北角是我们的固定地盘，我们在那里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先扮演老鹰的是李文雅，扮演鸡妈妈的是顾绣玉，我们就扮演备受保护的小鸡了。游戏开始了，慈爱的鸡妈妈总是想方设法地保护着自己的“孩子”—小鸡们。老鹰捉了半天，虽然累得满头大汗，但都没捉到一只小鸡。她眉头一皱，心生一计。她突然向左飞奔，鸡妈妈也连忙朝左阻拦，没想到“老鹰”忽然调转头向右扑来，哈哈，这招还真灵！一只小鸡终于成了她的掌下之囚。
接着，她又用这个办法抓住了两只小鸡。可一个办法用了两次也就不灵了。于是，“老鹰”改变策略，她慢慢地在那左摇右晃，趁鸡妈妈懈怠时，突然从鸡妈妈的胳膊下“飞”了过去，来了个海底捞月，轻巧地就捉住了一只小鸡，老鹰高兴得蹦呀，跳呀，正在这时，上课铃声响起，我们只好意犹未尽地离开了操场。
课间十分钟真是太开心了！
快乐的大课间活动作文
这个学期，我们学校组织了大课间活动，主要学习以下几项运动：一、足球操；二、啦啦操；三、足球操；四、手语操；五、眼保健操。
自从校长发现现在有些同学发育不良，有的很胖后，就开始组织我们做运动。这个学期省领导要来每个学校观看大课间活动，所以老师让我们做了这几项操，因为眼保健操可以保护眼睛，啦啦操可以健身，手语操以便为我们和聋哑人交往，足球操是因为我们是学校足球示范校。每次大课间，我都认真对待，虽然很累很累，但我还是很喜欢大课间，因为我可以减肥，还可以健身。现在大课间的操我已做的很熟，我认为大课间很快乐，虽然很累，但是我们有了很棒的身体，这是值得的。马上都要检查了，我们一定要做到，大家一起努力哟！
大课间累，有好身体。快乐大课间伴我成长。