经普核查工作总结(实用8篇)

时间:2023-09-11 10:49:32 作者:飞雪 工作总结 经普核查工作总结(实用8篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

经普核查工作总结篇一

思想觉悟方面于xx年9月向党组织递交了入党申请书,于xx年3月被定为入党积极分子。参加我校党校第17期初级班和中级班的学习,认真学习党的基本知识及基本理论,积极参加讨论及社会实践,参观了海军诞生地纪念馆更进一步了解了我们党的革命历程。

工作方面。我曾担任班级团支书,组织委员系学生会秘书处干事。作为一名学生干部,我勤勤恳恳、任劳任怨。学生工作不仅仅培养了他的本事,又使他与同学更加融洽的相处,他赢得了教师的信任和同学的支持。

学习方面。我始终坚持一句格言不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责。从进校以来学习一向未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,刻苦学习努力学习科学知识,关心时事,课外生活丰富健康,做到不懂就问不会就学,上课认真听讲,及时完成作业。

生活方面。我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于*易近人待人友好,所以一向以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系十分重要,这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活,那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮忙来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。

品德方面。认真遵守学院各项规章制度,不参加非法组织。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的职责。

身为一名团员,应当具备一种我是团员我光荣的骄傲自豪感,因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅仅是一种荣耀,更是一份职责,一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任,这是一种素质,也是一种本事。所以我要积极积极争当优秀团员,请组织审查,批准。

经普核查工作总结篇二

随着法律观念的深入人心,合同出现在我们生活中的次数越来越多,签订合同是为了保障双方的利益,避免不必要的争端。知道吗,写合同可是有方法的哦,以下是小编帮大家整理的矿山储量核查检测合同,仅供参考,大家一起来看看吧。

委托方(简称甲方):____________

受托方(简称乙方):____________

第一条核查检测矿权概况

项目名称为:______;采矿许可证编号为:______;矿权的地理位置为:______;矿区面积为:______平方公里;开采矿种为:______;矿区范围坐标为:______(详见本合同所附矿区范围图);采矿许可证有效期自______年______月______日至______年______月______日。

第二条甲方的主要责任义务

4、按照合同约定向乙方支付核查检测费用。

第三条乙方的主要责任义务

1、配备必要的专业人员,勤勉尽责地履行核查检测工作;

3、编制矿产资源核查检测说明书及相关图表,并按规定报送评审、修改。

第四条资料提供和报告提交

2、核查检测需要的样品,由甲方布!并监奋布置并监控乙方采取,甲方送交有资质的单位分析后向乙方提供测试报告。

3、核测完成后,乙方向甲方提交检测原始资料一套,成果资料五套及电子文档一套。

第五条工作期限

工作期限计_____个月。自_____年_____月_____日起算,实地检测工作应当在_____年_____月底结束。_____年_____月底提交核查检测报告送审稿。

第六条核测费用及支付

1、双方商定项目总费用为人民币_____万元。本合同签订之日起_____日内甲方应向乙方支付人民币_____万元整;报告评审通过后_____日内甲方应向乙方支付剩余款项_____万元整。

2、甲方不能提供相关测量数据因需补做工作而发生的费用和需在原勘查单位收集地质资料而发生的费用均由甲方承担。

3、甲方已有地质资料不能满足核查检测要求(如1:5000或1:20xx年地形图、开采方案),需补做相关工作而发生的费用由双方据实另行协商。

第七条违约责任

如因甲方责任造成项目不能实施,已经支付乙方的工作费用不予退还,并按合同费用总额的_____%赔偿乙方损失。如因乙方责任项目中途不能实施,乙方应退回甲方支付的费用,并按合同费用总额的_____%赔偿甲方损失。

第八条通知

1、任何与本合同有关的需要送达或给予的通知、合同、同意或其他通信,除双方另有约定外,应按双方当事人在本合同中列明的地址、传真、电话、电子邮件或其他联系方式进行;通过传真、电话、电子邮件发出的任何文件、资料、通知,在发出后即视为收讫。通过邮寄发出的任何文件、资料、通知,在寄出10日后即视为收讫。

2、任何一方在本合同所列的地址、传真、电话、电子邮件或其他联系方式发生改变的,应自变更之日起_____日内以书面形式通知对方,否则对方按照原来的地址、传真、电话、电子邮件或其他联系方式发出的文件、资料、通知等均视为在前款约定的`时间内收讫,由此产生的一切后果,均由另一方自行承担。

第九条法律适用及争议解决

本合同的订立、效力、变更、解释、履行、终止和由本合同产生或与本合同有关之争议的解决,均适用中华人民共和国法律。

(1)向_____仲裁委员会申请仲裁,按照申请仲裁时该会实施的仲裁规则进行仲裁。

(2)向_____人民法院起诉,以诉讼解决争议。

第十条合同的生效及其他

1、本合同的附件为本合同不可分割的一部分;本合同及其附件内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。

2、本合同中未尽事宜或出现与本合同相关的其他事宜时,由双方协商解决并另行签订书面补充合同,补充合同与本合同具有同等的法律效力。

3、本合同自双方法定代表人或授权代表签字或盖章之日起生效。

4、本合同一式合间份,每方各执合间份,国土资源局留存一份,具有同等法律效力。

5、本合同由甲乙双方在中华人民共和国______签署。

甲方:__________________________(盖章)乙方:__________________(盖章)

法定代表人或授权代表:__________(签字)法定代表人或授权代表:__________(签字)

经普核查工作总结篇三

毕雷 熊邦琳

为了进一步规范文化户口核查管理工作,摸清适龄儿童的入学情况,保障我片适龄儿童少年平等接受义务教育,扎实推进片区内义务教育均衡发展,我校在本片范围内开展了为期一个月的户口核查统计工作。这次户口核查工作时间紧,任务重,范围广,通过我校精心组织,认真工作,户口核查工作取得了显著成绩,达到了预期的目标。

一、精心组织,积极动员 我校领导非常重视,及时制定了实施方案,并组织相关教师召开了文化户口核查动员会,成立了文化户口核查工作小组,安排了各组的负责人员,落实了相关工作任务。动员大会后,又专门组织全体教师认真学习了相关文件精神。通过学习,全体教师提高了认识,统一了思想,做到了任务目标明确,工作思路清楚。在动员部署阶段,全体教师在辖区内积极宣传此次文化户口核查工作的重要性,利用下队走访、发放传单等形式营造舆论声势,取得了社会各届、人民群众的支持和配合,形成了浓厚的工作氛围。

二、核查有序,分段进行。 第一阶段:宣传文化户口核查工作的重要性,强调文化户口核查工作的步骤、方法、纪律及要求,制定文化户口核查相关工作方案及人员安排。

第二阶段:核查阶段。学校包片包组教师以原文化户口簿为蓝本,以居民户口簿为准绳,深入每家每户,逐一核查统计,做到村不漏组,组不漏户,户不漏人,人不漏项、项要符实的原则。并且在核查统计时注意各项栏目的准确性,做到准确无误。

第三阶段:录入阶段。根据各组核查实际情况,各组核查的负责领导负责安排教师对所核查统计的文化户口簿进行录入,在录入时发现问题,要及时与核查该户的教师及时联系核对,要保证录入的准确性。

第四阶段:汇总上报阶段。各组核查的负责领导要对本组的录入信息进行核对,签字后将录入准确的文化户口簿电子文档交到均衡办公室汇总上报。

三、重点落实,加强指导。

学校要组织教师开展业务培训,掌握核查的程序、办法和要求。核查人员要深入农户,重点做好0—17岁的信息核查工作,一律使用电子文本进行管理,以学校为单位统一使用a4纸打印成册并存放在学校。如果在核查统计过程中,承包教师工作不力,造成核查工作无法进行,将追究承包教师责任。

1、本次文化户口的摸底核查工作以分组的形式,将任务分到各组,在由各组分解到教师的头上,按时保质保量完成了任务。在核查时,必须做好群众的思想工作,征得老百姓的支持、配合。在核实中要耐心细致,作到详实准确,不再进行第二次核查。

2、本次文化户口核查工作由于要求高,时间紧、任务重,各组要高度重视,精心组织,周密部署,确保文化户口核查工作顺利完成。

3、户口上的户籍号、姓名、族别、出生日期村名、组名等一律以居民户口簿上的信息为准,姓名不能用同音字代替,组名不能写地名,同时更不能省略户籍号及出生日期。(户籍号就在居民户口本的左上角的小方框内)

4、户口上已经死亡、嫁出、外迁等该下户而未下户的一律作下户处理;对

于新增儿童、娶进、迁入等该上户而未上户的在本次核查工作中作上户处理。但是必须要对方提供真实的信息。

本文化户口查核工作已经按上级要求圆满完成,店子镇小小所辖店子村、天宝山、铁山寺、北山沟0至18岁合计1292人,6至11周岁适龄儿童660人,已全部入学。

四、发现的问题,1、有个别教师在核查文化户口时,记录的信息的书写不太规范,导致在电脑输入时分辨不清。

2、有个别教师在核查文化户口时,记录的信息不全面,有漏落的现象,3、在核查过程中,有些居民对教师进行的文化户口核查工作还不理解,不支持,不配合。

今后还要加大宣传,让文化户口核查工作家喻户晓,加大组织指导,让下一次的文化户口核查工作更加精准。

经普核查工作总结篇四

(1)坚持把党的政治建设放在第一位。纪检^v^门牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和观点意识,深入学习贯彻十九届中央纪委二次全会精神和总分行纪检监察工作会议精神,在政治立场、政治方向、政治原则和政治道路上与以^v^同志为核心的^v^保持高度一致,加强责任,严格履行监督、纪律和问责。

(二)加强学习贯彻党的十九大精神的政治监督。纪检^v^门以监督全行学习贯彻党的十九大精神为首要政治任务,加强检查研究,督促全行深入研究党的十九大报告和党章,准确理解和把握党的十九大精神的思想精髓和核心要义。把^v^的中国特色社会主义新思想作为党必须长期坚持的指导思想,全面贯彻党的十九大提出的战略决策和总分行的重大工作部署。

(三)层层压实管党治党政治责任。行党委把落实管党治党政治责任作为最根本的政治担当,召开了纪检监察工作会议,安排部署年度纪检监察工作,把管党治党和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,层层传导压力、层层落实责任,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向每个支部和党员覆盖。

(四)严明政治纪律和政治规矩,着力净化政治生态。行党委(党支部)严肃党内政治生活,严格执行党的路线方针政策,坚持和完善民主集中制、重大事项决策、“三会一课”、支部主题党日等各项制度。党委、纪委聚焦“七个有之”,严明政治纪律和政治规矩,严格请示报告制度,认真落实总行《拟提拔干部党风廉政审查指引》,严把选人用人的政治关、廉洁关、形象关。

(一)严格落实中央八项规定精神。对全行落实八项规定精神情况进行了全面检查。重点抓住春节、端午、中秋、国庆等重要节点和领导干部这个“关键少数”,采取有力措施,加强监督检查,紧盯公务接待和差旅、公务用车、单位食堂等关键环节,严防借过节之机搞吃喝送礼、公款旅游、滥发钱物、大办喜庆事宜等问题发生,不断巩固落实中央八项规定精神成果。

(二)深入整治“四风”。纪委深入贯彻^v^^v^关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示精神,密切关注“四风”隐形变异、改头换面等新动向,坚决防止回潮复燃、卷土重来。12月中旬组织全行开展了集中整治形式主义、官僚主义工作,着力解决影响党的路线方针政策和总分行党委重大决策部署贯彻落实的突出问题,群众反映强烈、损害群众利益的突出问题,以及干部不作为、乱作为、冷硬横推等问题。

(三)强化监督检查。纪检^v^门紧盯公务用车改革的新变化,进一步加强车辆使用、维修保养和加油管理,规范公务用车管理台帐、严格派车审批手续,并加强监督检查,坚决防止公车私用和私车公养,严厉打击“油耗子”。同时严格执行公务接待一律不准饮酒的规定,商务接待用酒必须由本行“一把手”审批,现用现买,并向本行纪委(纪检部门)报备。

(四)加大执纪力度。我行把查处党的十九大后仍顶风违反中央八项规定精神问题上升到维护政治纪律和政治规矩的高度来认识,坚持铁面执纪。强化监督检查和排查工作力度,着力整治以商务接待名义公款吃喝、在内部食堂大吃大喝、滥发福利津贴、公务采购中收好处、婚丧喜庆以人情往来名义收取钱物、借出差之机绕道公款旅游等易发多发问题,严查打着党建共建旗号吃喝问题。2018年,我行未发生上述违规违纪问题。

(五)认真抓好信访举报工作。我行纪委将信访举报作为听取群众意见、接受群众监督、发现问题线索、改进提高工作的重要渠道,高度重视,畅通信访举报渠道,竖起耳朵、瞪大眼睛,加强调查和摸排,积极征集问题线索。2018年,我行未收到各类信访举报件。

(五)强化纪律教育。我行将纪律和廉政教育作为反腐倡廉的重要手段,把党章党规党纪作为党委理论中心组、支部学习的必修课,常抓不懈。传达学习了十九届中纪委二次全会精神,开展好重大节日前的廉政教育,确保清廉过节;8月份集中开展了以案说法警示教育活动;11月下旬至12月上旬,针对赖小民案件,集中开展了以案明纪系列警示教育活动,通过参观警示教育基地、纪委书记讲廉政党课、观看廉政教育录像片等活动,教育引导广大干部员工坚定理想信念,强化不敢腐的震慑、增强不想腐的自觉。

盟分行纪委书记和支行纪检委员能够强化政治责任,切实履行“一岗双责”,加强对纪检监察干部的日常教育监督和管理,促进依法合规履职。纪检^v^门认真学习党章党规和总行《监督执纪工作规则(试行)》、《关于进一步加强依纪依法安全审查调查工作的通知》等制度文件,举办了纪检监察专业培训班,促进纪检监察干部掌握政策规定,提高日常监督、信访案件调查、执纪审查的本领。

经普核查工作总结篇五

根据《_传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》和《传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范》的相关要求,指导各地规范科学开展督导工作,特制定本调查方案。

(二)指导全国各地规范开展法定传染病信息报告管理督导工作,统一评估传染病报告质量指标,逐步形成常态化的规范管理机制。

地方各级卫生行政部门、疾病预防控制中心、医疗机构。

(一)卫生行政部门

3.组织开展传染病疫情监测与传染病报告管理工作督导检查。有督导方案,现场督导原始记录材料,总结报告及以通报的形式反馈督导结果(以发文、原始记录及结果通报为准)。

4.医疗机构诊疗登记和电子病案的规范化管理情况。统一设臵门诊日志、出入院登记、放射科、检验科登记项目并要求规范填写(以制定下发的正式文件为准)。

5.指导医疗机构建设电子病历系统应涵盖公共卫生管理功能,包括传染病信息报告管理模块(以制定下发的正式文件为准)。

6.省级卫生行政部门传染病疫情定期发布情况。

(二)疾病预防控制中心

经普核查工作总结篇六

××中学现有29个教学班,学生人数2432人,是全县一所规模较大的初级中学。2015年度,是极不平凡的一年。在这一年里,我们坚持以人为本、求真务实的方针,探求素质教育目标下的管理新路和教学摸式,努力工作,使学校工作呈现出勃勃生机。而随着以贯穿先进教学理念为中心的教育改革的逐步推进,践行新理念、造就新人才、创办有特色的学校成为学校教育教学工作的—个重要目标。

在今年的工作中,我们始终把环境育人作为一项重要工程来抓,在绿化、美化、净化校园的同时,强化学校的人性化治理,校园的警句名言构成—道道亮丽的育人风景,文化长廊的各种学生书画作品凸显出学生积极向上的精神风貌,校训、校刊润泽着学校的办学理念。

各个班级根据各自的特点建起了宣传牌,贴上了警示语。教育学生、服务学生、发展学生的新理念在校园、在班级得以充分的彰显,在工作中,教师经常地不定期地与学生谈话,了解学生动态,化解学生心结,同时老师还经常深入学生家庭,与家长联系,密切了学校与社会、与家长学生的联系。目前,心境愉快、待人宽容已成为校园中跳动的最美的音符。

学校要发展,管理是关键。在当今物质需求凸现的时代,我们紧扣“目标引领,机制激励、评价导向”的方法,充分启动内部活动,把科学管理与人文关怀、“法治”与“德治”结合起来,营造出团结向上的学校风貌。

学校教育要为每一个学生的终身发展奠定基础,“教育学生,服务学生,发展学生”这一新理念已植根于每个教师的脑海。在教学管理中,我们以激发教师的工作热情为目标,并把这—理念和具体工作结合起来,实行“分层负责,条块结合,管小查细,周报月评,奖惩兑现”的管理方式,认真落实各项工作计划,实施责任追究制,使每个管理者、每个教师都能做到“心中有位,行为有为”。

在学校,每个教师守卫的就是一块阵地,学校对教师的备、教、辅、改、考、研各环节制定了适合实情的周工作标准和期工作标准,对教研组学校依照教研室制定的教研专题,细化了工作程序,强化了活动过程,明确了研究目标。整个学校工作做到了既有长远规划,又有短期安排。

学校进一步规范和完善学校管理制度,注重学校长远发展,与时俱进,对教研、教学制度、奖惩条例、教师评价体系进行了修订。学校领导深入课堂、教研组,抓管理,促质量。全校领导分管教研组,实施年级组与教研组双轨管理系统,权责对应,分层管理,增强了教学管理的有效性。

在课堂教学的主战场,学校以课改为突破口,探索充满活力的课堂教学机制,取得了明显成效,让课堂教学促进学生发展,引导学生学会学习,已成为老师上课追求的目标。目前,教师通过参与“课改”己实现了理念和方法的大转变,形成了为学生发展而教的新的课堂运行机制。

“营造情景,利用情景,促变情景”的课堂情景机制;着眼“参与度,亲和度,自由度”的课堂平等对话机制,学用结合,课堂相机而为的“应变”机制;教学反思,作业批改记录,建议卡,座谈会等。信息整合后的回授机制:日记对话,聊天谈心,共同活动的课堂延伸的“场外交流”机制。种种教学机制的建立,学生的主体地位得到了充分的凸现,个性得到了充分的张扬。同时,在教学中,学校大力倡导和推动自主、合作、探究式学习,在学生中,通过开展撰写小论文,评说身边事,帮助一群人等活动,使学生能力获得深层次的发展。

在教育教学工作中,教师的主人翁意识和进取精神是影响学校教学质量的至关重要的因素,为了充分调动教师的工作激情,我们重点以把“制度用活,人员盘活,工作搞活”为核心,在学校建立起“充分激活机制”实行“四激四提高”,即激发学习热情,提高综合素质,激发敬业精神,提高工作质量;激励进取精神,提高创新能力;激发创优争先欲望,捉高竞争能力。

与之相配套,我们在管理上,建立了整套适于把工作搞活的管理方案,实行行政领导周会制,校级领导值周制,科室主任督办制,学生干部值日制,管理评价周报制。在实施各项管理的过程中,学校杜绝了各种空洞的说教,强调干部以身作则,吃苦在前。每个领导除分管工作以外,都带好一门课,管好一条线,抓好一个年级。近几年来,学校主要领导都兼带与教师同等工作量的课程,且教学效果均居学校的前列,真正做到一个领导就是一面旗帜。

在评价工作中,学校通过抓典型、树标兵,着力打造一只卓越的教师队伍。长期以来,学校建立并实行了“双学制”,要求教师一是通过学习提高学历层次,增强知识储备;二是通过岗位练兵,学习教育教学新理论、新方法,提高自身专业化素质,通过“双学”活动的开展,我校教师本科层次学历达到50%,同时,培养了一批学习型的教师。

3、推进管理民主

在教学管理工作中,学校始终把调动教职工的积极性放在首位,在校内,我们坚持实行“三会”制度,即重大决策召开教代会,重大问题组织咨询会,群众有建议开座谈会。同时继续深入开展“社会评校,学生评教,师生评干”的三评活动。“三会”“三评”活动的开展,畅通了言路,收集了信息,激发了激情。在管理工作中,我们还力求按现代教育的理念把“法治”与“德治”结合起来,领导通过自身的努力工作,融汇于教师队伍,让教师真切感受到领导就是他们中的一员,领导就是示范者。同时学校领导还及时了解教师的学习、生活状况,为他们创造展示才华的平台,解决他们的实际困难。

在今年的教学工作中,我们确定工作目标就是两个同步。即科研与教学同步发展,素质与特长同步提高。为了实现这个目标,学校坚持以科研为先导,构建以文化课为主体,实践课和艺术课为两翼的整体课程体系,实现学生主动和谐的发展。

我校承担的全国中语会“十五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”的研究今年已经顺利解题。在教学实验中,实验教师积极探索,勇于实践,本期末,刘金汉、易先才被总课题组评为全国优秀实验学校校长,易先才、邹惠的科研成果获国家科研成果一等奖,郭朝玉、谢圣猛两位教师被全国中语会评定为“创新写作教学研究与实验”课题研究优秀教师。易先才撰写的《例说考场作文的开头创新》、邹惠老师撰写的《浅谈文章结尾之创新》、郝登柏老师撰写的《用比较法指导学生写记叙文的实践与思考》获全国一等奖,马宏爱撰写的《写作教学需要创新意识》获全国二等奖,黄发莲的教学实例《学会讲故事》获全国三等奖,学校被授予“全国优秀实验学校”的荣誉称号。

在工作中,教师们既注重科研创新,又注重成果转化,不少研究成果在提高教学质量上起到了“四两拨千斤”的作用。英语教师在教学中积极探索学生自主学习意识与能力培养的途径与方法,取得了优秀的成绩。龚保安老师撰写的《文化差生的体育道德培养》获国家一等奖,同时物理、化学学科竞赛活动也开展得如火如荼。

在研究课堂、研究教学的同时,一批教师的教学研究开始向更高层次进军,他们把教学与学生人格塑造和文化素养的培养结合起来,取得了丰硕的成果。

1、中考目标不放松

学校所有领导亲临教学第一线,坚持充分发挥毕业班各备课组的力量。在抓基础年级课改的同时,毕业年级备考工作紧锣密鼓地展开,经常性的备课组、教研组和年级组会议使工作措施真正落实,使三年级工作方向对头,程序到位,效率增强。

2、培优工作出成果

通过全校领导和教师的辛勤工作,2015年中考成绩显著:黄秦月同学以630分的成绩获得了全县中考状元,全校600分以上的特优生10名,英语、政治学科在全县排名第五,语文、历史名列第六,有381人进入升学线。

学科竞赛成绩突出。全国中学生英语竞赛,我校学生李丹一等同学获国家一等奖,肖凯同学获得全国奥赛一等奖,数学教师洪祥胜辅导的毛欢、王淼同学在全国中小学数学公开赛中获一等奖、李根同学获三等奖。

教育创新是没有止境的。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”在今后的工作中,我们将进一步解放思想,求实创新,努力探求有活力、有特色的学校发展思路,造就有文化品位和人格魅力的教师队伍,培养有个性特长的优秀学生,为英雄的学校再添光彩!

经普核查工作总结篇七

一、强化组织领导,明确责任分工

全市工作会议召开后,****街道分别召开了书记办公会、“两委”成员会,对会议精神进行了学习。次日,召开了****街道党员干部大会,进一步贯彻会议精神,辖区内农村党支部书记、主任及相关单位负责人全部参加。同时,成立了由办事处主任任组长,分管领导任副组长,各管区、派出所、国地税等相关单位负责人为成员的农村低保复核工作领导小组,负责全街道的低保复核工作,确保了全街道农村低保核查工作的顺利开展。

二、广泛宣传发动,营造浓厚氛围

在前期宣传发动阶段,我们主要采取村广播、宣传单、宣传车等形式对农村低保对象复核认定的申报条件、保障范围、低保标准、申报方式等进行广泛宣传,确保农村低保复核认定工作家喻户晓,人人皆知。共计发放宣传单2000余份,出动宣传车20次,舆-论氛围浓厚;同时10个区103名工作人员划片包干,全面发动,确保不留空白。

三、健全完善机制,严格审批审查

我们制定了详细核查实施方案,按照集中接收,分组审查,上下联动的原则,做到分工明确,各负其责。首先,由村“两委”全面接收低保申请,并对未写申请的低保户和家庭困难户进行走访,确保不出现遗漏。其次,由村“两委”对申请进行初审,如不符合低保要求,由村做其思想工作,撤销申请。第三,经初审后,我们依据农村低保、农村五保、大病救助、参战军人等情况进行分类,并由村“两委”根据困难情况进行排序,为下步入户调查、会议评议做好准备。截至目前,共接收低保申请1947人,核查清退低保申请对象728人,尚有1219人参加评议。

四、严明工作纪律,强化落实责任

在复核过程中,我们按照“四不准”、“三不纳入”的原则,坚决杜绝优新厚友、搞“关系保”、“人情保”、暗箱操作等行为。同时,我们与各村、机关干部签定了《低保复核工作责任状》,对出现的违法违纪行为坚决依法从严查处,绝不姑息;对因工作不力给整个社保工作造成影响的,将分别给予警告、记过处分,情节特别严重的将给予免职处分。

五、下步工作打算

农村低保是国家对于低收入人群的一项惠民政策,不仅要从思想上高度重视此项民生工程的重要性,更要从制度上、从实际操作中保证政策的贯彻落实和资金的规范使用。

(一)加强业务培训,提高工作水平。面对社会的弱势群体,不仅要有过硬的专业知识,还需要相应的心和耐心。我们将继续加强低保工作人员的业务培训,增强低保管理人员“以人为本、为民服务”的宗旨意识和“坚持原则、依法办事”的责任意识,扎实做好低保复核。

(二)严格规范程序,狠抓工作落实。一方面,严格按照规定,于本月**日前完成对低保申请户的入户调查,**日前召开会议,完成对低保人员名单的评议;另一方面,注重公示的实效,完善三榜公示程序,确保评议结果公开、透明。

(三)加大接访力度,严把监督环节。加强监督检查工作是做好低保的一项重要手段,要建立不定期的监督检查制度和全程跟踪监督制度,各相关部门应相互配合,加大查处的力度。同时,向社会公布举报电话,安排专门人员对公示的**电话全天值守,确保群众的监督电话能随时接听。

xx镇位于安吉县东部,与长兴县接壤,11省道、西苕溪穿境而过,交通便利。全镇辖区面积101平方公里,辖有12个行政村3个社区,总住户数17235户,人口5.099万。2011年全镇共有低保户940户,其中农村低保711户享受人口1302人,城镇低保户229户享受人口312人,每季度发放低保款61万余元(含敬老院)。近几年以来,xx镇在县委、县政府的领导下,认真贯彻落实党的十七大精神,树立科学发展观,坚持“以民为本、为民解困、改善民生”的宗旨,以“健全制度、规范操作、加强培训、资金安全”为目标,大力推进社会救助工作,全面提高低保管理水平和服务质量,使低保政策惠及广大困难群众,低保工作步入规范管理、有序运行的良性轨道。

一、规范管理体系,低保工作有序展开

低保工作是社会安定和谐的基石,是社会主义制度优越性和公共财政职能的'具体体现。xx镇党委、政府高度重视低保工作,从维护社会安定和谐的大局出发,不断夯实低保工作基础,密织低保工作网络,真正让“民心工程”赢得广泛民心。

一是健全工作机构。在机构、人员编制十分紧张的情况下,xx镇党委、政府高度重视,指定一名党委、政府班子人员分管民政低保工作,成立了xx镇民政低保工作机构,配有2 名低保专职工作人员,并配备了电脑、打印机、档案柜等办公设施。各村(社区)

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经普核查工作总结篇八

(一)人员情况。我局人员编制共37名,目前实有在编人员34名,其中,暂保留事业编制人员29名,工勤人员5名。

(二)内设机构情况。根据《兰州市人民政府办公厅关于印发兰州市旅游局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》(兰政办发〔20xx〕220号)文件精神,我局核定内设机构6处1室。目前,我局严格按照“三定”方案设立了办公室、规划发展处、宣传推广处、行业管理处、监督管理处、政策法规与信息处、人事教育培训处共7个处室。

机构启动运转情况:我局按照“三定”要求设置内设机构,明确了内设机构职责,并严格按规定的编制配备领导干部和工作人员,相关人员已到位到岗。

职责履行情况:我局不存在扩大或缩小职责范围和权限的情况;不存在履行职责越位、错位、缺位的问题;内设机构岗位责任制度健全,责任落实到位。

人员编制情况:人员编制管理规范。将领导职数、人员编制纳入机构编制实名制管理范围。按规定程序呈报人员编制、领导职数增减或调整等事宜;未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格、超职数配备内设机构领导干部等情况。

(一)下属副县级财政全额拨款事业单位1个:兰州市旅游监察支队,编制8人。

(二)下属科级自收自支事业单位1个:兰州水车园管理所,编制10人,实有在编人员10名。

今后,我局将继续认真执行机构编制管理的法律、法规,严格执行行政机构职能配置、机构设置、编制配备以及领导职数配备等有关规定,自觉遵守机构编制工作制度,切实加强管理、严格管理、规范管理和依法管理。