优秀学生的品德端正，具备良好的人际交往能力和团队合作精神。小编为大家搜集了一些优秀学生总结的范文，供大家参考和学习。
周末放风筝的小学生周记
今天风和日丽，太阳公公露出了笑脸，晒得大地暖洋洋的。这样的好天气里，好动的我在家里坐不住了。所以，我和妹妹约好下午一起去百荷公园小广场放风筝。
看了好一会儿，我的手也痒痒了，迫不及待地拿出我们的“小燕子”风筝。可妹妹抢先说：“姐姐，先让我来试试吧！”我还没张嘴，妹妹便不由分说地拿着线圈跑了起来。我看着那被拖在地上的风筝，心里那个疼啊！结果，尽管妹妹跑得比风还快，但“倔强”的“小燕子”始终没能飞起来。看着气喘吁吁的妹妹，我苦笑这说：“我的傻妹妹，你是在拉车，还是在放风筝呀？还是让高手给你露一手看看。”我翘起大拇指指指自己。
我拿着风筝线，一路小跑，有必要时拉几下线。嘿！功夫不负有心人，“小燕子”风筝在我的努力下飞上了蓝天，成为“飞行员”当中的一员了。看着涨红了脸和喘着粗气的妹妹，我意味深长地朝她微笑。妹妹羡慕地对我说：“真棒！姐姐，看来放风筝不能盲目地奔跑，而是需要技巧。”呵，妹妹也变聪明了嘛！
其实，做什么事都要动脑思考，每一个难题都有解决它的方法。放风筝，是我的一次经历。
学生放风筝周记作文
今天早上我起的很早，因为我和爸爸、妈妈要回爷爷家，我可高兴了！
到了爷爷家，我和哥哥、大舅妈、妈妈还有小烁烁（我的小表弟）一起去放风筝。哥哥的风筝是个大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；哥哥的风筝飞得老高，而我的却一会掉下来一次，于是我跑去和哥哥一组。我们还坐在麦田里，王者风正慢慢飞高、飞远，还躺在地里面打了个滚儿，觉得可真棒！（妈妈说麦苗还没有起身，所以压不坏。）。
下午，我和哥哥、爸爸还有妈妈一起去沟里玩，一路上路很不好走，有时都没有路，但是我们克服了困难。到了沟里，景色好美呀：有小小的兰花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥还抓了几只螃蟹，但最后又放了。我在另一边摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾满了蒲公英种子，我成了种子的传播者！
回家的时候，我们遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的地方，轻轻的水下有小虾米和小小的螃蟹，我们在那儿洗了洗手，真凉快呀！在路上，妈妈还编了一个花环给我戴，我觉得我变成花仙子了！只是，在半路，我“啪叽”摔了一跤，好疼呀！到现在手还疼着呢！不过这一天可真快乐呀！
学生放风筝周记作文
周末，我和妈妈到帽峰山放风筝。我的风筝是三角形的，还拖着漂亮的长尾巴，画着鲜艳的金鱼图案。
我们找了一个开阔的地方，没有电线，没有大树，只有一条靠河边的小路和几丛芦苇。我一手把风筝举过头顶，一手拿线圈，风筝的头微微地往上扬。我迎着风跑起来，手慢慢地松开风筝线。风筝摇摇晃晃、飘飘荡荡地升到空中。我扽一下线，放松一点线，风筝越飞越高，在蓝蓝的天空飘舞，像一条金鱼在水里快活地游来游去。我觉得自己也被风筝带到天空上，自由自在地飞翔。
我正放得高兴，风突然减弱了，风筝像喝醉酒似的，歪歪倒倒地栽下来，一头撞到房顶上。妈妈捡回风筝，我好不容易再把风筝放到天上。它刚飘了一会，又一头栽到芦苇丛中，差点掉进河里，变成真的鱼顺水游走呢。我又把风筝放上去，它又挂到桥栏杆上，像要跳河似的，我吓得赶紧把它救起来。
风筝一飞起来，我就特别开心；风筝一落下来，我的心情就跟着掉下来。风筝起起落落，我的心情就上上下下。下次要找个风大的地方，放个痛快！
学生放风筝周记作文
星期天下午，阳光明媚，万里无云，绿油油的草地上，许多小朋友正在放风筝。
你看，草地近处有三个小朋友正在准备放风筝，其中有二个小男孩，一个叫明明，一个叫小军。明明左手拽着风筝线，右手拿着线轴，小军把燕子风筝高高举过头顶，小军拿着线轴，边跑边扭头对明明说：“明明，我数一二三，你就松手，让风筝飞起！”就这样，燕子风筝随着风奶奶的帮助，越飞越高，在一旁观赏的乐乐开心的对他们说：“啊！飞的好高啊！你们太棒了！”这时，远处传来小孩子开心的笑声，不远处，一家三口也正在放风筝，一个小男孩如如也在放风筝，如如对爸爸妈妈说：“你们看，啊！我的风筝飞的多高啊！”爸爸的手轻轻搭在妈妈的肩膀上，望着孩子开心的笑容，脸上有幸福的笑容。再往上一看，天空中多了许多风筝。仿佛天空变成风筝乐园，草地却变成了孩子的游乐场！啊！现在再去草坪，草坪已经成为了一片欢声笑语的乐园。
学生放风筝周记作文
春天来了，温暖的春风轻轻的吹着大地。柔软的柳枝在微风中徐徐的摆动着。这可是放风筝的好日子呀！今天，阳光明媚，也吹着风。爸爸说这是放风筝的好天气，于是我们全家高高兴兴地去辽滨公园放风筝。快到达目的地时，我远远望去，各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，它们五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是机器猫，有的是绿蜻蜓，还有的是花蝴蝶……真是好看极了。
到公园后我和爸爸妈妈先到卖风筝的老爷爷的摊位前买了一个我最欢喜的“米奇”的风筝。我们拿着风筝来到了公园的空地上开始放风筝。我拿着风筝，爸爸拿着线轴，开始尝试着让风筝飞向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，风筝像是故意考验我们一样，总是从半空中摔落下来，好惨啊！看着别人的风筝在空中翩翩起舞，而我们的风筝好久都没放起来，真着急呀！我和爸爸互换了一下位置，我仍然也没将风筝放起来。忽然，一阵大风吹过来，真是天助我也！爸爸喊了一声放，我赶快放线，啊！我们的“米奇”终于又飞上天了！慢慢地，我们终于掌握了怎样放风筝。只要一吹风，就赶紧放线。摸索着放了几次，终于让风筝飞得更高了一点。看着放飞的风筝，我明白了一个道理，不论做什么事情，坚持并掌握一定的方法，任何事情都会做好，做成功。
学生放风筝周记作文
选好了风筝，就可以开始享受放飞的乐趣。一般来说，二级的风力，大多数风筝都可以飞。如果风力超过五六级，那么较小的风筝可能在高空被吹跑。
放风筝前要先知道风向和风力，如果附近有旗帜或吹烟，看它飘浮的方向就能知道。拾起枯草或小纸片向空中抛去，也可以测出风向。风向已知，风筝便可“起飞”。一手持风筝线与脚线系结处，将风筝擎过头顶，一手持线轮，斜身以侧背迎风施放，先让风筝在头上迎风飘起，再慢慢地放一段线，稍一停，待风筝升起，再放一段线，使风筝借助人的拉力和风势冲上蓝天。
放风筝时最好有助手帮忙，让其双手拇指和食指轻扶着风筝后面的骨架（比较容易脱离），拿着不动，施放者待阵风一来，将风筝轻拉脱离助手之手（不必叫助手放手），边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻抖，使风筝稳定。崔永礼告诉记者：“有很多施放者通常都会叫助手放手，助手还将风筝持着不放或向上掷出，有时施放者也不顾前后问题向前奔跑，这些都是错误的施放方法。”
在放飞阶段，风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，将有翻转栽落的危险，这时有两种控制方法：一是迅速放线。二是迅速往风筝方向向前奔跑数步。有时风力停顿，风筝向下坠落，将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，也可用迅速收线的方法处理。
如遇两只风筝线纠结在一起时，那该怎么办呢？潍坊国际风筝办公室刘志平说：“施放者不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开即可。”收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。
学生放风筝周记作文
星期四，老是说明天再学校春游，我们可以带吃的和美丽的风筝，虽然我们没出校门，但也很开心！
正在这时，我忽然看见不远处老师正为王小雅做着指导和示范，接着，王小雅的风筝就飘忽忽地飞上了天空。我也匆忙跑去找老师帮忙……好不容易，我们的风筝也升了起来。正当我们欢呼雀跃的时候，风筝却被电线挂住了。“把风筝的线咬断！”不远处传来了老师的声音。我们就把风筝线咬断了，风筝自然地掉了下来，“这真是个极好的办法”我心里赞道。我们拍着手，又快乐地放风筝去了。
原以为放风筝是非常简单的事，不想这其中也有很多的玄机。掌握了方法，然后踏踏实实地去做，自然就会水到渠成。学习又何尝不是如此呢！
放风筝小学生周记
暑假里的一天，天气十分晴朗，蓝蓝的天空中漂浮着几片白云，还有几只可爱的小鸟在天空中自由地飞来飞去。妈妈和爸爸带着我去滨江公园学放风筝。
我们一来到草地上就看见天空中有许多的风筝。有的像小鸟有的像燕子还有的像大雁，真是好看极了！我也开始学放我喜欢的蝴蝶风筝了。可是我怎么跑风筝都飞不起来，我皱着眉头决定放弃学放风筝了。这时，妈妈对我说：“做任何事情只要坚持去做就一定会成功。”我听了妈妈的话，心里想：妈妈说得话有道理，我一定要学会放风筝，我要坚持下去。于是，我又开始专心地学放风筝了。
最后，我终于把风筝放起来了。这只蝴蝶风筝好像一只小鸟一样在天空中自由自在地飞翔，飞得很高很高了。
啊，放风筝既有趣又让我知道了许多道理呢！
放风筝周记
星期天中午，我和好友刘安淇一起去莲花山放风筝。一进莲花山门口，我就看见一个导游图立在路边，上面写着许多好玩的景点，我和安淇找到了去风筝广场的路线。
来到风筝广场，我就看见高高的天空上凌空飞舞着许多风筝，有蝴蝶形状的，有小鸟形状的，还有哆啦a梦形状的……。
我和刘安淇一人买了一个风筝就开始放起来，刚开始，我还放的不是很好，于是爸爸就耐心的教我，爸爸说：“一定要顺着风的方向放，逆着风的方向拉，这样风筝就飞得高”。爸爸拿着风筝，我牵着线，说声“放！”，我就牵着线逆着风跑了起来，风筝飞得很高时，我就停下脚步，如果风筝往下坠，我就把线绷紧，如果风筝往上飞，我就放线。我学的非常快，过了一会儿，风筝就高过了房屋，爸爸妈妈可高兴了，还在一旁鼓励我。
刚开始，我们很有精神，可是后来就变得越来越累，体力慢慢的变弱了，风筝也坠了下来了。我休息了一会儿，又继续放。直到我和安淇筋疲力尽的时候，我们才下山。
这一天我玩的非常开心，不仅学会了把风筝放得高高的，而且还体会到了放风筝的乐趣。
放风筝周记
偶尔吹一些风，太阳高照。
昨天刚刚下过雨，雨过天晴，空气也特别好。正是放风筝的好时机。今天放风筝的可算是碰上好天气了。
今天早上，我带着刚买的编绳子的工具（两个），来到学校。虽然早在昨天我就已经学会了如何编这个绳子，但我还是先请教了别人，保证万无一失才开始便。虽然已经学会了如何编，但还是有一根编错了，只好利用最后一个开始编。说到这里了，我就有点纳闷为什么要卖呀！答案就在这里，因为，明天就是妈妈生日了，所以要买一根，编出来给妈妈当生日礼物。
今天中午，我回到家，吃完饭后我就拿出绳子，边看电视，便编绳子。过了一会儿，妈妈回家了，到了卧室，看到我拿着一个东西在搬过来搬过去的，就问：“子怡，你仔干吗呢？”“我正在编一根很漂亮得绳子。”妈妈走上前去看了看说：“这个是你编得吗？这么难你怎么会呢！”“妈妈，我也不知道。我只知道按照这个方法，变出来的一定很好看！”“你教教我吧！”“好！把这根放到这里，这根放到这里……”我边说边做。过了一会儿，舅舅来接我上学了，我就拿着这个东西到学校编了。
放风筝周记
3月15日，天空格外晴朗。
就在这个阳光明媚的日子里，学校组织我们四年级同学去庆春广场放风筝。
一路上，我们蹦呀跳呀，一边想着自己的风筝可以飞多高，一边欣赏着路边的春景。看！那儿的柳树抽出了新芽，嫩绿嫩绿的。一阵微风吹来，柳枝飘起来啦！瞧！这儿的樱花开了，风儿轻轻吹过，飘来一阵阵沁人心脾的清香，多令人陶醉啊！到了庆春广场，我环顾了一下四周。只见前面有一个大平台，平台的中心是一个喷水池，我们就要在这个平台上放风筝。平台上已经有人在放了，我看得心里直痒痒，同学们也跃跃欲试。
同学们迫不急待地开始放风筝了，有的提着风筝跑，有的拉着线追风筝，一阵风吹来，风筝迎风飘舞，广场的上空顿时成了风筝的海洋，有连成一片的小风筝，有太阳风筝，有热气球风筝，还有凤凰风筝等等，煞是好看；地上的同学们更是欢呼跃雀，兴奋极了。这时广场上的人更多了，热闹非凡。一会儿风渐渐小了，我的可爱风筝和同学的风筝缠在了一起，两只风筝好像是朋友似的，在一起说说笑笑，可我们就着急了。好不容易才把它们分开。我们一起跑了起来，伴着同学们的笑声，风筝又升高了，它乘着风儿徐徐上升，在空中自由地飞翔。
看着空中的风筝，我突然觉得自己也变成了一只风筝，飞到了台湾，和台湾小朋友的风筝并驱齐驾，一起遨游蓝天。
放风筝周记
那天下午，我们班主任宣布要带领我们去南地放风筝啦！大家可开心啦！赶紧从家里拿来风筝，准备去南地。
我们一路唱着歌到达目的地，南地路两边全都是绿色的波浪，那波浪一浪接一浪在天际同蓝天连成一片！
我和程星华玩儿同一个风筝，我们俩先找个地方把风筝“组装”起来，然后开始放。
我先放，把风筝线先扯开，然后快速跑起来，呀！风筝飞起来了，好开心！好开心！我看见自己亲手放起来风筝，心里像吃了蜜一样甜。
咦？怎么只顾自己玩了，还有程星华的呀！我是和程星华一起玩的呀！朋友得学会分享呀！我跑到程星华面前告诉她：“我玩累了，你玩吧。”程星华说：“好吧，那你帮我拿着水瓶。对啦，我还不会，你教我。”
我把放风筝的过程一一跟她讲解了一遍。不一会，她就学会了。并很快将风筝放飞了。
我们看见许许多多的风筝在天上飞，有燕子形的；水蛇形的；老鹰形的……。
突然一只“龙”出现在了空中，我仔细一看，原来是赵子豪的“巨无霸”风筝，他那只风筝遥遥在上，在微风中自由翱翔，引来众多人羡慕的眼光。
天渐渐暗了下来，我们依依不舍的回到了学校。
放风筝周记
我希望时间过的慢一些，可是时间老人似乎在和我作对，时间过的飞快，我感觉一下子就到了班会课。
来到操场，同学们开始放风筝。张冰妍的风筝最好看，是用好几个风筝连起来的，每一个小风筝上都画着一只小燕子。路老师十分喜欢张冰妍的风筝，便放起她的风筝，风筝飞到了天空，我觉得这像个大花龙。
我当然也要放风筝，杜倩文告诉我：先拿着线跑，直到她让我停我再停，并用手把线按住。我试了几次都没成功，但我相信我一定能行。终于，我使风筝飞起来了，我赶紧按住线，觉得风筝很沉，这一定是空气的缘故。这种沉我非但不觉得难受，反而觉得高兴，“哦，风筝飞起来喽！”我欢呼道。可是好景不长，贡艺的风筝和我的风筝缠在一起了，可她还在跑，这个疯丫头，我不被她害死才怪呢！哎，刚才哪个像个神气十足的大将军一样的风筝很快倒了下来。
好玩的时间总是过的很快，不一会，下课了。
放风筝周记
一个星期天，天气非常晴朗，天空蓝蓝的。像棉花糖一样的白云一会像小猫，一会像小狗，一会像小猪，在空中飘来飘去，小鸟飞得非常高，花儿非常香，小草绿绿的。
这个时候，我正在鸳鸯湖广场上和小刚、小红放风筝。我开心的真想让风筝飞得再高一点。我们先是来到鸳鸯湖广场的门口。抬眼向空中望去，白云下早已布满了风筝。空中有蝎子风筝，在空中飞得很高；有蝙蝠风筝在使劲飞；还有翻飞的孙悟空风筝，更有趣的是鱼风筝，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种开心的感觉。
经过开心的放风筝之后，小红的红色大蝴蝶，小刚黄色的龙，和我的鱼风筝也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来！
我今天非常开心，因为我和小红、小刚一起放风筝。