环保从我做起班会教案（热门16篇）

环保意识的提高可以改变我们的生活方式，实现可持续发展。接下来是一些环保方面的总结案例，我们可以从中学习到许多实用的做法和经验。

环保从我做起班会

10月26日，我们班在学校的多功能大教室进行了一次班会的展示。

这次班会主要是以三句半，相声，歌曲，小品等形式来传达“低碳环保，从我做起”的主题。

刚开场，就有五棵“树”来和大家问好了。由五名同学带上自己亲手制作的道具来分别扮演沙果树、垂榆、梧桐树、松树和竹子，以自我介绍的方式向大家问好。

接着，是由闫慈、关镜辰、刘洋、陈溪博四名同学表演的小品《环保与健康》。

接下来进入讨论发言阶段，同学们都发表了自己的感想，句句发人深省，十分精彩。

然后是赵千策和张潇键表演的相声《环保》，语言幽默风趣，惹人发笑，又告诉人们要保护环境，节约用水。

赵展鹏、赵千策、张潇键和陈溪博表演的'三句半《低碳好》和徐子淇、张思瑶、张瑞还有张智鑫表演的快板《低碳生活宣传忙》赢得了同学们的喝彩和掌声，真是精彩！

然后，五棵“树”又来和同学们问好了，只不过这次是“十年后”，五棵树讲述了自己十年后的变化，并和同学们一起唱起了欢乐的歌曲《小鸟，小鸟》，三只小鸟在“林’间穿梭、舞蹈，十分快活。

最后，由班主任讲话，倡议大家做环保志愿者，愿意的到前面签名，同学在音乐中纷纷到前面签下了自己的名字。

地球是我们赖以生存的家园，我们一定要好好保护它，让我们的地球，我们的家乡变得更加美丽富饶！

环保从我做起班会

通过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查。

第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查。

第三小队：乱扔垃圾现象的调查。

第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查。

（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。

各小队汇报计划。

（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的`重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：

中队长宣读倡议书。

积极参加环保签名活动。

（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

爱护眼睛从我做起班会教案

爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确，看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有许多家长反映，幼儿在家时经常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得保护眼睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。

1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。

2、了解损伤眼睛的正确做法。

3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

4、初步了解健康的小常识。

1、特征较明显的几种物体（如球，积木等）。

2、视力表，眼镜。

3、《幼儿习的手册》（想一想，说一说）上学期1第2—3页。

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏，让幼儿体会眼睛的作用。教师提问：

1、凭感觉猜一猜物体是什么形状？

2、物体是什么颜色？

3、教师小结：

我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。

二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不方便？

三、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜？"。

1、让幼儿了解视力表。

2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的'原因：如：小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下看书等。

3、请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。

四、幼儿讨论：如何爱护眼睛。

教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。

五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。（教师自编）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。

六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。

通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼睛的重要意义，并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。

本次活动目标是：

1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、懂得爱护眼睛。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

《环保,从我做起》教案

在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后队员自由组队，教师及时调控组员，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。

（一）队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。

在活动中，充分发挥队员的主体性，让他们“自己的活动自己搞”，碰到困难时，自己想方设法解决，解决不了的，再由我这个姓“辅”的老师给予指点帮助。队员在活动中，我作为一个参与者加入到他们中去，做到既不放任自流，也不包办代替。

队员们积极参与的热情至今给我留下了很深的印象。

（1）队员们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题，并利用午会、队会课的时间，扮演成小动物从海陆空三方面来交流，使对环境问题的了解更形象化，加强队员们关注自然环境状况的意识。

（2）队员们根据方案，以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的`调查任务，他们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，通过自编小品、写宣传口号、制作版面、歌舞等形式来表达，让队员们体会到环境保护必须从你我做起。

（3）每小队队员制定了小队的环保计划，让这一主题延续下去。

（4）中队长结合环保这一主题写出倡议书，向全校师生发出倡议，让环保深入人心，并进行环保签名活动。

（二）公开招聘主持人，民主评选产生。

（三）成功体验和自信心的培养。

在队活动中，我向队员们提出的希望是：团结合作，敢于竞争，力求取胜，积极向上，并且允许失败，使他们不断解除对困难的恐惧。我常常对队员说：只要自己尽了最大的努力，失败了，不用怕，要坚信自己一定能成功。

《环保从我做起》班会活动方案

生命安全从我做起班会教案

通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识;培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

二、活动准备：

1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识;。

2、创编环保童谣，绘制环保宣传画，学生关于环保主题的小品片段准备等。

3、制作多媒体课件。

三、活动时间：12月。

四、活动形式：

提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等。

五、活动过程：

(一)宣布主题班会开始。

甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长!

乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光!在你温暖的怀抱里茁壮成长!

甲：但是，随着现代科技的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球正在受到严重的污染。为了共建我们的和谐家园我们宣布合：《绿色环保从我做起》主题班会现在开始!

(二)感受生活中的环境问题活动一。

学生表演：乱扔垃圾(一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不可回收垃圾的垃圾桶)甲同学：(手拿遥控器遥控电视)说：“今天星期六终于可以看动画片了”(手遥控)“又没电了”拔出电池，随手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了，还是出去和伙伴们玩一会儿吧”乙同学：(正在写作业)“又做错了”撕下作业纸丢在地上，“先透透气再做吧”丙同学：(拿着画板正在写生)伸个懒腰，“终于好了，吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起来，吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不可回收垃圾的垃圾桶。

看完后主持人：同学们，我看了刚才的图片心情特别的沉重，你们看了心里有什么感触呢?(学生畅所欲言)。

(三)分析破坏环境的现象。

甲：同学们，你们知道这些环境问题是怎样造成的吗?

回答：学生畅所欲言(乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。)。

(四)学习环保知识，解决环保问题。

1、学习小学生环保小知识(请学生展示自己收集的环保知识“出示环保知识课件”)。

2、认识中国环境保护徽。(图)。

汇报：关于想健康的生活应采取怎样的措施。

(五)我为环保献计献策。

(1)分组讨论计策，并拟定本组计划(2)代表汇报并宣读计划。

(六)班主任总结发言同学们，经过大家的努力，今天的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中认识了环保的重要性，学习了环保知识技能。我希望大家能从身边力所能及的小事做起，每个人都能成为环保志愿者，让我们携起手来，为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力!最后让我们齐唱《大家来环保》，结束这次主题班会。合：《绿色环保从我做起》主题班会到此结束!

环保从我做起班会教案

1、通过活动并使学生认识到环保的重要性，激发学生的节能降耗责任感和环保使命感。

2、让学生认识到现在环境的师生破坏程度，树立危机意识。在生活中培养良好的环保习惯。

1、课前准备板书主题内容。

2、班主任宣布主题读书会开始。

3、主持人发言。

4、学生讨论。

5、学生发言。

6、小品表演。

7、学生谈观后感。

8、主持人总结。

9、班主任总结。

1、班主任围绕状况目前的环境经济状况导入主题，请出主持人。

2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的周围环境破坏”进行讨论。

每分钟损失耕地40公顷;。

每分钟土地沙漠化为11.4公顷;。

每分钟有4700吨泥沙入海口;。

每分钟有8500吨废污水排出;。

每年全世界约有1500一万一千人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。

3、请学生就刚才的进行讨论内容发言。

4、小品表演《绿色审判》。

人物：

法官-----宇宙使者。

原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表。

法警-----月球、火星。

被告-----人类代表。

第三人-----风、细菌、沙漠。

地点：太空第一审判大厅。

争议事实：人类不顾其他生物的严重大肆破坏环境造成感受的生态失衡。

判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：

a停止滥砍伐森林。

b停止对哺乳动物的侵害。

c禁止使用有毒、有害的`化学药品。

d限人类在20xx年内不良习惯祛除扰乱环境的一切恶习。

5、学生谈感受。

6、主持人总结本节课。

7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，青年人时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和责任意识。

生命安全从我做起班会教案

1、交流青春期的烦恼、困惑、矛盾等，认识青春期的特点。

2、学会正确处理青春期遇到的烦恼，树立正确的人生观。

生命教育主题班会教育过程:共三部分，每部分解决学生一个成长中的烦恼。

1、三句半的表演。

2、老师对于什么是快乐谈自己的看法。

3、老师请大家看一个故事《你也能当总统》，并请学生谈谈对这个故事的感想。

4、三句半表演。

1、小品表演《家》。

2、老师总结:学会和家长沟通和交流，在年青时学会感恩回报。

四、学生提出与异性相处的烦恼。

2、教师引导。

3、学生发言。

学生小结:青葱的.岁月里，有太多的美好等待我们去发现去欣赏去感受。只有抛开了烦恼，我们才可以在这个季节里肆意地欢笑嬉戏。只有抛开了烦恼，我们才可以竭力地去追寻我们的梦想。只有抛开了烦恼，我们才可以向着身边的爱着我们的人尽情欢笑。只有抛开了烦恼，我们才会奋力的去创造没有遗憾的回忆。

抛开烦恼，大海澎湃起来，生命灿烂起来!

《环保,从我做起》教案

通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

1、收集有关环境保护的资料。

2、出台小队环保计划。

3、产生中队的倡议书。

（一）主持人讲话：四（2）中队“环保从我做起”主题队会现在开始。

1、出旗敬礼

2、唱队歌。

3、队员扮演动物分别从海陆空三方面来说环境问题。

（二）主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查。

第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查。

第三小队：乱扔垃圾现象的调查。

第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查。

第五小队：一次性筷子使用情况调查。

（三）主持人：可见，我们的.队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。

各小队汇报计划。

（四）主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：

1、中队长宣读倡议书。

2、积极参加环保签名活动。

（五）主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

辅导员讲话、领呼号。

（六）退旗。

主持人：宣布活动结束。

勤俭节约从我做起班会课教案

1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。

五2班全体学生。

隋xx王xx。

1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2.准备向全校师生发出的倡议书。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

4.准备变废为宝的材料。

1、老师带领认识时代背景(光盘行动)，引出班会主题。

2、女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;。

女：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的`一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。

男：勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。

女：今天,我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约。

男：下面请大家认真地听几个小故事，听完后谈谈你的感受。(毛主席周总理伊丽莎白女王丰田公司)。

女：哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)。

是啊，这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。

3、男：同学们，我们是最幸福的一代，我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。现在，就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后课件展示图片校园六大浪费行为)。

5、男：看来同学们想的点子还真不少。我们一起再来回顾一下大家刚刚所说的解决措施吧!(大屏幕出示)。

6、女：历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。下面就让我们跟随老师去做个变废为宝小达人吧!

7、班主任小结。

8、谭主任讲话。

“环保从我做起”班会

1巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。我班根据校领导的安排，在班上开展了“滴滴沁心--低碳环保”主题班会，现将活动情况总结如下：

一、制定方案，整体规划。

接到校领导通知后，我班立即制定“滴滴沁心--低碳环保”活动方案，明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为本次班会的主题，并要求全班每个学生都要积极参与。

二、宣传教育，积极参与。

1、开展环保教育班队会活动。为了让全班学生了解环保知识，充分发挥班队会教育的特色，班级以“滴滴沁心--低碳环保”为主题，举办主题班会“爱我家园，保护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响;组织和引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。

三、方式得当，成效明显。

通过“滴滴沁心--低碳环保”班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放;缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性子……同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性。多样化环保教育活动和系列化教育，让学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。以上是我班开展“滴滴沁心--低碳环保”班会活动的做法，还有很多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设生态校园而不断努力。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想!

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为了更进一步深入开展环保教育工作，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识，我班特举办本次环保主题活动。在同学们的积极准备下，家长们在百忙中抽空前来参加活动。在家长们的关心支持下，环保主题活动顺利开展，得到家长们的一致认可，取得成功!

环境保护，功在当代，利在千秋!环境保护并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人类在地球上存活的一天，我们人类的每一个公民都有义务保护我们的环境。当看到我们的身边，我们的周围，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如：浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物看得多了，很多人甚至不以为然，我们的环境在遭受到不断的破坏后，最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧!

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。

果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐，多走几步，不要穿越绿化带，不践踏草坪绿地。多留几个眼神，随手把不用的水、电开关关掉。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。

通过此次班会，让大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。保护美好的家园，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为了地球的山更青，水更绿，让我们奉献出自己的一份力，发一份光!

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20_年x月x日下午第八节我校召开了“保护环境、爱我家园”主题班会。短短的45分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于环保以及绿色奥运的感悟与思考。

在此次活动中，全校分为三组，分别在以包校长，李书记，张主任为组长的组织领导下，各班积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会。

各班同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于20_“绿色消费你行动了吗?”的感受。总体上认环保意识，杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质，甚至班级荣誉，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力，我们都应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从而推动学风，班风，校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。

在发言中，有的同学还朗诵了自己创作的关于绿色消费、环保的诗歌，将班会气氛推倒了高潮。

最后，由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起，为绿色消费，绿色家园贡献力量的决心和信心。

此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性，以更加认真务实的态度去对待环保，而且通过活动，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此，我们还会多组织类似活动，丰富同学们生活，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。

幼儿园环保教案《低碳环保从我做起》

1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。

2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。

3、感知与环境的关系，爱护环境

活动目标：

1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。

2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。

3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。

活动准备：

1、选取有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境

2、人手一只塑料袋

活动过程：

1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“那里美吗？为什么？”

教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？

让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊？

2、我们怎样才能让那里变的干净，美观呢？

引导幼儿讨论出用我们的小手来帮忙那里的环境。

3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋

4、教师小结：我们的小手真能干，把那里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使那里的环境一向这么美。

活动目标

1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、发展幼儿的动手动脑潜力。

3、激发幼儿用心动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。

活动准备：

`人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀

活动过程：

1、导入活动：“这是我们上次拾的塑料袋，这天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗？”

2、组织幼儿讨论如何制作风筝。

（1）提问：“风筝是什么样貌的？”“我们要怎样做这个风筝呢？”

（2）启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等

3、教师提出要求

先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线

4、幼儿制作，教师巡回指导

5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。

活动三：环保宣传员

活动目标：

1、尝试制作环保标志

2、增强幼儿的环保意识。

活动准备：

人手三张白纸。蜡笔

活动过程：

1、讨论：怎样使环境一向持续干净呢？怎样提醒每个人都来爱护环境呢？

2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。

3、幼儿动手绘画、制作环保标志

4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。

幼儿园环保教案《低碳环保从我做起》

（一）学习有目的地搜集资料、初步学习掌握透过查找资料认识事物的方法。

（二）养成主动学习的习惯。

（三）喜欢探索动物的秘密，明白不同的动物有不同的成长方式。

（一）明白从图书上、电视上、网上、报纸上可查找学习资料。

（二）电视机，实物投影仪。

（一）引入主题

1、“小蝌蚪小时候真好玩，你们还明白哪些小动物小时候的故事吗？我们能够去哪里查找这些资料呢？”

2、小结：能够去电教室、科学室、标本柜、图书架。查找资料，让幼儿明白借东西要征得管理员同意，还要登记。

（二）查找资料

1、学习寻找资料的方法

（1）按需要找出所需资料。

（2）征得管理员同意阅览资料。

2、登记所借用资料

（三）分享资料

1、回活动室，各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。

2、小结：有些动物一生下来，就会自己行动（跑、跳、游、爬），会找东西吃，如羊、马、象等；有些动物生下来不会自己行动，双眼紧闭，要爸爸妈妈喂它们吃东西，照顾一段时间，如猫、狗、猪、松鼠等；有些动物先是妈妈生下蛋宝宝，经过爸爸妈妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出，如鸡、企鹅等；有些动物要像青蛙那样，经过几次变化才会长大，如蚕、蝴蝶、知了等。

3、讨论：动物成长需要什么”

小结：“原先，动物都有自己的成长方式，但是动物要成长得好，最需要关心爱护，还要有适宜的环境。”

绘画活动：动物小时候。请小朋友选一种自己喜欢的动物画下来，布置小画廊。

“环保从我做起”班会

当今世界，随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高，环境污染问题也日益严重。全球性変暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着我们的生存，水和森林等自然资源的生存面临着枯竭的危险，大量的垃圾也在不断堆积成山，环境日益恶化的警钟几年前就敲响了，但是我们个人在环境不断恶化进程前的行动仍显得过于无力。

那么，为了解决世界性的环保问题，我们大学生应该怎样从我做起，践行环保理念。

第一，提高自己的环保意识，增强自己的环保素养。

我们不乏先进的知识理论，但是我们的环保意识和环保素养仍是有待提高的。要做到这一点，就要认识到环保的重要性，改掉以往落后的观念思想，比如一个人的努力是太微小了、环保是政府和企业单位的事，与我无关等。其次大学生应该把环保当作自己的责任，将环保视为个人美德的体现，以做到环保为荣。环保是一件个人和全人类社会同时从中受益的好事，例如，如果你了解减少碳排放的意义，你会知道，一些日常生活中的小细节，不仅给个人减少开支，而且也会给地球带来绿色的关怀，造福子孙后代。

我们提高环保意识和素养的形式有:课题硏究、回收废旧电池活动、校团委组织的垃圾回收活动、环境保护知识讲座、环境保护主题队会、各班开展的护绿活动、环境保护黑板报比赛等等。

第二，节约资源，绿色消费，让环保成为生活习惯。

有人曾经做过一项调查，仅一个有着4名学生的寝室，如果每天电脑、电灯等不及时关闭，一年下来要多消耗100多度电。倘若每一个大学生都如此，浪费的电能就真是相当巨大了。可见，我们从身边小事践行环保刻不容缓。

我们可以做到生活习惯有离开房间时关上电器，拔下插头;尽可能用节能灯代替普通灯泡;尽量以步代车或骑自行车，少骑电动车、打的士;尽量不要购买和使用一次性物品，如筷子、剃刀、纸杯等;节约用水，随时关闭水龙头，洗脸、洗澡、洗衣物的水用于冲洗厕所.等等。即使是一粒米，一张纸，一本破旧的教科书，一支用完了的笔芯，我们也能加以回收利用，循环使用。

第三，宣传环保，让更多的人行动起来。

我们自己做到环保还远远不够，大学生的力量和能力是有限的，只有团结动员全社会的人们，才能有力地解决环保问题。

第四，我们还应有全球视野，关注人类共同面对的环保问题。

如今，世界性的饥荒、水荒问题、石油危机、海平面上升气候恶化等已不再是遥远的话题，人类正面临着这些空前的全球性环境问题。《京都协定书》、哥本哈根世界气候大会已经为我们敲响警钟，而未来全球数以亿计的人将成气候难民，各种瘟疫疾病恶性扩散，南极冰川正在消逝.我们门已经不能再等了，我们应该加入维护世界和谐，保护这颗人类居住的唯一的星球的活动来。

节约意识、环保理念和绿色消费的观念正逐渐改变着我们的生活。每一个公民都有践行环保理念、切实保护身边环境、自觉节约资源能源的责任和义务。而对于作为国家栋梁的大学生来说，更应该以身作则、争当表率，不能让环保理念成为一个空洞的口号，以实际行动推进人与自然的和谐共处。

让我们一起晒出我们的环保态度，践行环保理念！

学前班《保护环境

幼儿园环保教案《低碳环保从我做起》

活动目标：

1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。

2、培养幼儿的表达与表现美的能力。

活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等

活动过程：

1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。

2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画

活动目标：

1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。

2、培养幼儿的动手能力。

活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等

活动过程：

在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。

活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等

活动过程：

1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)

2、用纸条制作机器人的手。

3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。

活动目标：

1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。

2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。

活动准备：各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。

活动过程：

1、收集照片

2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。

3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。

活动目标：

1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。

2、进一步增强孩子的环保意识。

活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥

活动过程：

1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。

2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。

3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。