在写作过程中，我们应该注重选材，用合适的例子和故事来支持自己的观点。下面是一些优秀作文的片段，希望对大家写作时能有所启示。
小学生幽默作文
同事的小孩三岁，很是调皮可爱。还喜欢摸妈妈的奶，有一次又到公司来玩，一个男同事逗他说，你这么大还摸妈妈的奶，有这么好摸吗?给我们大家也摸摸呢?这熊孩子马上一把把她妈衣服领子拉到胸罩下面，扯着嗓子喊：大家快点来摸啊!
小时候家里有条常驻竹鞭，细细长长，打人特别疼!有个哥哥到我家玩，想把竹鞭拿走，被我一把拦下：“不能拿走，那是我妈打我用的”现在想想也是醉了。“妈，今天我看到一篇报道说打孩子起不到一点儿教育作用，看来这些年我白挨了那么多的打”“哪有白挨打?“打你就是为了出气，教育不教育无所谓了”
小学生幽默作文
中午饭，黄先生与儿子在家吃。儿子说：“爸爸，怎么才一个菜?”黄先生说：“桌上有一碗马铃薯炒肉，一碗土豆炒猪肉，还有一碗洋芋炒瘦猪肉，这不是三碗菜吗?”儿子说：“我跟几个父亲吃饭。”黄先生说：“你胡说什么。”儿子说：“我跟黄强吃饭，我跟爸爸吃饭，我跟爹吃饭，这不是三个父亲吗?”
老中医告诉我，喝洗脚水可以力大无穷，不知疲倦。他没骗我，是真的。我爸喝了我的洗脚水，连打我两天两夜，不带喘气儿!
爸爸：你六门科目没一门及格，怎么回事?儿子：这不能怪我。爸爸：不怪你怪谁?儿子：得怪老师，语文老师得病，一个月没来上课，英语老师生孩子请假俩个月，数学老师失恋萎靡不振，都不管我们。化学老师结婚要去度蜜月，不知道什么时候回来，物理老师出车祸还在住院。爸爸：还有生物老师，他没事吧，你照样没及格。儿子：他当然有事，其他老师没来，他一个人教我们六门功课，怎么可能教的好!
小学生幽默作文
儿子：数学40分，语文60分，共计100分。
爸爸："共计”这门课考得好，不错。以后在数学、语文上还要多下工夫啊!
二
儿子：爸爸，对不起，您这个问题我回答不出来。
三
有个父亲看见儿子跟别人家的小孩打架，怒不可遏地揪起孩子就打，边打边骂：
小小年纪就打人，老子今天非打死你不可!
儿子痛得嗷嗷直叫，连连求饶。父亲气呼呼地问：
你还敢打人不?
儿子哭着回答：
现在不敢打了，等长大当上爸爸再打。
四
爸爸有一个测谎器。他问儿子：你今天数学成绩如何?
儿子：a。结果测谎器响了。爸爸很是生气地叫道：我上学时都是得a的。
这时测谎器爆炸了。
五
小美跟隔壁的小明说：今天我考了零分。
小明：我也是。
小美：那……这样老师会不会以为我们相互作弊啊?!
六
一年级小学生很多都尿过裤子，但偶一回也没有过。一日偶如厕归来，裆部有点点水迹，大家便取笑偶，偶辩解：“真的没有，只是撒尿时不小心滴上了几滴。”一mm不信：“撒尿时决不会滴到那里的!”偶百口莫辩。
七
偶写的作文：偶的好朋友小明长得很可爱，圆圆的脸上有一双眼睛，还有“bi”和嘴……(那个“鼻”字不会写，别想歪了!)。
小学生幽默作文
【字谜】：八十八,猜一个字【谜底】：米。
【字谜】：八兄弟同赏月,猜一个字【谜底】：脱。
【字谜】：刀出鞘,猜一字【谜底】：力。
【字谜】：十一个读书人,猜一个字【谜底】：仕。
【字谜】：需要一半,留下一半【谜底】：雷。
【字谜】：守门员【谜底】：闪。
【字谜】：石达开【谜底】：研。
【字谜】：上下串通,猜一个字【谜底】：卡。
字谜】：拱猪入门【谜底】：阂。
【字谜】：格外大方【谜底】：回。
【字谜】：走出深闺人结识【谜底】：佳。
【字谜】：一千零一夜【谜底】：歼。
【字谜】：七十二小时【谜底】：晶。
【字谜】：床前明月光【谜底】：旷。
【字谜】：皇帝新衣【谜底】：袭。
【字谜】：一口咬住多半截【谜底】：名。
【字谜】：一月一日非今天【谜底】：明。
【字谜】：要一半,扔一半【谜底】：奶。
【字谜】：综合门市【谜底】：闹。
【字谜】：不是冤家也碰头【谜底】：硼。
【字谜】：上气接下气【谜底】：乞。
【字谜】：四方来合作,贡献大一点【谜底】：器。
【字谜】：贪前稍变就成穷【谜底】：贫。
小学作文：幽默水浒
中国有四大名著，其中之一便是《水浒传》。虽然有“老不读三国，少不读水浒”的话，但出于对名著的兴趣，好歹也是名著啊这么想，我还是闲暇之时阅读了一下。
《水浒传》之中有许多较为血腥的场面，例如鲁提辖三拳打死镇关西，血溅鸳鸯楼之类的桥段。
而“少不读水浒”恐怕就是为了防止年轻人年少气盛，读了水浒后被其中的血腥场面，书中人物性格所影响，做出后悔终生的事来吧。
但作为四大名著之一的《水浒传》，其中的一些写作手法确实也是值得我们欣赏和学习的。
如书中智取生辰纲一章，便是先写杨志运送生辰纲途中被夺的过程。以杨志的角度描写。最终被夺后，留有悬念，最后再揭示主谋们的智取的计划，这种写法就值得我们学习。
书中人物的性格也写得相当逼真，让人们觉得很真实。如鲁智深出家后看寺中菜园之初与菜园周围的那些泼皮打斗到后来的倒拔垂杨柳两个片段便写得栩栩如生，仿佛这些片段就发生在眼前。
虽然《水浒传》中有许多血腥，冲动的片段，可能会影响青少年。但是其中的写作手法，表现人物的方法却是值得大家学习的。
虽然书中打斗的场面会使青少年易于冲动，但年轻人不就是需要有冲劲么。所以“少不读水浒”有点过于偏激了。多读名著是有好处的，而不能把名著分成什么年龄段读。
水浒读后感小学五年级作文600字2。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《水浒传》是我国四大名著之一，也是我国最早的长篇小说。至令，《水浒传》己有几百年的悠远历史。
《水浒传》作者是施耐庵(约1296—约1370)，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。《水浒传》通过生动丰富的艺术形象，反映了我国历这次农民起义发生、发展直至失败的整个过程。
《水浒传》中的高俅始终作为统治阶级的代表人物出现，是贯串全书的一根墨线，是一个阴险、狡诈、爱财、拍马屁、心胸狭小、见利忘义、城府极深的人，看脸色行事的本事极其高明，深得皇帝之心。相反，林冲有一个突出的性格特点：能忍，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。可以看出豹子头做事很谨慎小心。高俅的干儿子高衙内横行霸道，为了霸占林冲的漂亮妻子，他设计诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在半路把他杀死，幸亏鲁智深仗义相救。
蔡太师过生日的时候，他的女婿搜刮10万贯金银财宝。送往京城庆贺，派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰钢。事后，与朝廷发生激战，最后投奔梁山。打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲，害死大哥武大郎，因而将他们杀死，被判充军。最后，他也逼上梁山。
宋江鲁智深等众多好汉，共一百零八人，最终都因为种.种不同原因而被逼上梁山落草为寇，揭竿起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，打击了反动统治者的气势，张扬了人民群众的英勇。干出了一场轰轰烈烈的大事业。在宋江等人的指导下，梁山全体接受招安，改编为赵宋王朝的军队。奉命至江南征讨方腊，结果，方腊被打败了，一百零八条好汉伤亡惨重，只剩下二十七人。统治者见梁山义军势孤力单，便对宋江等人下了毒手……一场轰轰烈烈的农民起义，就这样结束了。
水浒读后感小学五年级作文600字3。
《水浒传》是一部非常经典的中国四大名著之一。看完这本书，我的心久久不能平静，108个梁山英雄好汉的英雄气概，让我敬佩、难忘和喜爱。
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义，发展和失败的全过程为主要依据，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。
《水浒传》把人物都刻画得个个栩栩如生：有仗义疏财、接济他人、周济朋友的及时雨宋江;有神机妙算、沉着冷静、足智多谋的智多星吴用;有憨厚忠诚、性情暴躁、刚直鲁莽的黑旋风李逵……一共108个人物性格各不相同、个个活灵活现，他们都具有强烈的正义感，为民除暴安良，为朋友赴汤蹈火、两肋插刀也在所不惜的精神。
我喜欢《水浒传》，书中有许多曲折跌宕的情节，其中“武松打虎”的情节曲折生动、扣人心弦、细致地描写了老虎的凶猛，经常伤害行人。武松脾气倔强喝了酒后，不听别人的劝告，过景阳冈打死了老虎。这个故事写得极为传神，写人虎相搏，老虎的一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得十分生动、逼真，突出了武松的英勇无畏、机智勇敢。“真假李逵”的情节幽默风趣，具有戏剧性，李逵下山寻母的时候碰见一个强盗冒名自己，叫李鬼，因李鬼不是李逵的对手然后就谎称自己家有妈妈在等他，李逵于是放了他，李鬼和他老婆不但不改邪归正，还计划杀害李逵，李逵一怒之下杀死了李鬼的故事。通过人物对话、心里活动，从侧面写出了李逵的善良和孝顺，李鬼夫妇的阴险狡猾，让故事变得更加精彩。此外还有“花和尚倒拔垂杨柳”、“林冲雪夜上梁山”、母夜叉孟州道卖人肉”……一个个故事十分精彩，让我感到有一种“一波未平，一波又起”的感觉，使我应接不暇。
我喜欢《水浒传》，它不愧为是中国经典巨著，它让我心驰神往，回味无穷。
水浒读后感小学五年级作文600字4。
刚接到这个题目的时候着实吃了一惊,我看《水浒传》已经是3年前的事了,剧中人物早已忘了一大半;而且我最喜欢的是《三国演义》,《水浒传》本来就没认真看.迫不得已,只得从网上下了一套好好研读,竟发现:其实水浒传真的是不错.
第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将.人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳,玉臂匠金大坚石刻技术拔群,还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星.我也不否认这点,可如果要是真的有多少些写多少,那么不仅少了一份奇幻色彩,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是极品.
第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述.《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江大破连环马到宋公明全夥受招安,中间事情的繁琐,人物的众多,令人望而生畏.可施耐庵却用自己优秀的文笔将如此长的故事娓娓道来却丝毫没有拖沓之感,而且一环套一环,使读者不由得继续往下看,仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服.
第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述.大家可能都要笑我吧,这样一个类似于“科幻神话”的故事,根本就是瞎编,哪有什么真的历史.的确《水浒传》是神话故事,可他对当时民不聊生,奸臣当道,外敌入侵,战斗力下降的社会从一个特殊的角度进行了剖析.你们想,如果人民生活舒适,那么怎么会有100多好汉奋勇起义如果忠臣当道,那么为什么高逑会当宰相如果国家太平,那么金朝来干吗如果丰足,那么何必招安呢在我看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会的历史书.
我说了这么多,其实没什么用,只不过把《水浒传》好的地方举了出来而已,我还依旧喜欢《三国演义》.所以,每个人心目中的好书是不一样的,我希望我们每个人都能找到自己喜爱的,有意义的好书。
水浒读后感小学五年级作文600字5。
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义.
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种.种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字.
一个“义”字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字.由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心.
义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了.
水浒读后感小学五年级作文600字。
小学生幽默作文
小朋友写:原来他是我爸爸。
老师评语:妈妈关切一下。
2.照样造句。
题目:(树呀树呀)我把你(种下)。
小朋友写:(汤圆汤圆)我把你(吃掉)。
老师评语:真是可爱~~。
3.题目:..一边...........一边..............
小朋友写:她一边脱衣服,一边穿裤子.
老师评语:她到底要脱还是要穿啊~~。
4.题目:课本。
小朋友写:上课本来就很无聊。
老师评语:上课要专心。
5.题目:吃香。
小朋友写:我很喜欢吃香蕉。
老师评语:小心噎到。
6.题目:从前。
小朋友写:小明从前门进来。
7.题目:天真。
小朋友写:今天真热。
老师评语:你真天真~~。
8.题目:十分。
小朋友写:我今天考十分。
老师评语:我会跟你爸妈说~~。
9.题目:其中。
小朋友写:我的'其中一只左脚受伤了。
老师评语:你是蜈蚣?~~。
10.题目:一...就....
小朋友写:一只娃娃就要一百块。
老师评语:老师笑到不行..
11.题目:你看。
小朋友写:你看什么看!没看过啊!
12.照样造句。
例题:你(唱歌)我(跳舞)。
小朋友写:你(好吗)我(很好)。
老师评语:你在写英文翻译吗??
13.照样造句。
例题:别人都夸我，其实我。
小朋友写:别人都夸我(很帅)，其实我(是戴面具的)。
老师评语:什么面具这么好用???
小学生幽默作文
女儿上学好辛苦，肩上背着硕大的书包，双手上还套着沉重的暖手袋。作为一个好父亲，我毅然说：“来，乖女儿，暖手袋太重，老爸帮你拿!”
儿子：爸爸，为啥深海鱼都长的这么难看?爸爸：深海里谁也看不见谁，随便长喽。儿子：奥，爸爸你是不是也在深海生活过?爸爸：...
就在昨天本人去客户家安装机器，老板的女儿特逗，才9岁说着一口流利的古诗：床前明月光，李白喝豆浆。豆浆没喝完，撒了一裤裆。这小朋友太有才了呀!
小学生幽默作文
语文老师组织了一次作文比赛。没想到平时作文水平很一般的小华，这次写得相当出色。老师把小华叫到办公室问：“小华，你跟老师说实话，这次作文是你写的吗？”
小华吞吞吐吐地说：“老师，其实，这……不是我写的。”
老师继续疑惑地问道：“那是谁帮你写的呢？为什么这篇作文的前后风格很不一样啊？”
小华听到这里，吃惊地说：“老师你真厉害！别人都说我爸我妈没有共同语言，我还不信，可您却一眼就看出来了。”
小学生幽默作文
哥哥叫泥泥，弟弟叫迪迪。
姨姨给泥泥迪迪两个梨，
弟弟迪迪拣个大梨给泥泥，
哥哥泥泥把大梨送给弟弟，
说弟弟比我小应该吃大梨。
迪迪说，哥哥大吃大梨，弟弟小吃小梨。
姨姨一旁笑嘻嘻，直夸迪迪和泥泥。
老葛老郭和老拓，
三人同去郝家坡。
郝家坡，毒蛇多，
无人敢上郝家坡。
老拓老郭老葛上了坡，
几条毒蛇山窝卧。
老拓遇蛇急躲过，
老拓没给老郭说;。
老郭遇蛇急躲蛇，
老郭没给老葛说。
老拓老郭遇蛇各顾各，
气得老葛直跺脚。
东门董家采了冬瓜，
西门胥家采了西瓜。
这人道“：东门董家采的冬瓜。
大过西门胥家采的大西瓜”。
那人说道：“西门胥家采的。
西瓜大过东门董家采的大冬瓜。
芳芳的魔方方又方，
魔方六面光又光。
芳芳乱翻六面光的魔方,。
魔方翻不出—色黄。
翻不出—色黄的芳芳心发慌,。
魔方难住了心慌的芳芳。
杂技团里狗和猴，
演个节目猴骑狗。
猴骑狗，狗驮猴，
狗驮猴骑朝前定，
猴在狗背期侮狗，
狗摔背上猴。
猴抓狗.狗咬猴，
猴骑狗变成狗骑猴。
老家院，进伽蓝。
伽蓝寺里有伽南，
家院想偷伽蓝里的伽南，
守护伽南的伽蓝怒目瞪家院，
家院心胆寒，
悄悄返家园。
楼上六只猴，
楼下六头牛。
楼上六只猴下楼，
要骑楼下六头牛。
楼下六头牛上楼，
要驮楼上六只猴。
你说到底是楼下猴骑牛，
还是猴骑牛上楼?
坡上树多蘑菇多，
白兔上山采蘑菇。
采了蘑菇装包裹，
背驮包裹背压驼。
忽然风过雨涝花，
白兔急步树下躲。
雨过肚饿忙菠路，
滑脚掉落坡下河。
多亏包裹浮水波，
白兔坐着渡过河。
小戴挑了一副担，
担中有蛋。
小谭挑了一副担，
担中有杯。
小戴挑的一副担，
撞坏了小谭挑的一担杯。
小谭挑的一副担，
碰碎了小戴挑的一担蛋。
小戴要小谭赔担中碰碎的蛋，
小谭要小戴赔担中撞坏了的杯。
小学生幽默作文
3.在什么时候+不等于?【答案：算错了的时候】。
4.什么样的轮子只转不走?【答案：风车的轮子】。
6.黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色?【答案：婴儿还没有长齿】。
8.家有家规，国有国规，那动物园里有啥规?【答案：乌龟】。
9.油漆工的徒弟叫啥?【答案：好色之徒】。
10.什么时候时钟会响下?【答案：坏的时候】。
小学生幽默作文
5.要想使梦成为现实，我们干的第一件事会是什么?【答案：醒来】。
6.哪一个月有二十八天?【答案：每个月都有案可天】。
8.为了怕身材走样，结婚以后坚持不生孩子的美女怎么称呼?【答案：绝代佳人】。
9.熊为什么冬眠时会睡这么久?【答案：因为没有人敢叫它起床】。
10.法国人的笑声跟我们有什么不同?【答案：他们是用法语笑的】。
11.人在什么情况下会七窍生烟?【答案：火葬】。
13.书店买不到的书是什么书?【答案：秘书】。
14.为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见?【答案：汽车司机在步行。】。
15.楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日?【答案：每年的三月三十日】。
幽默小学作文
我的奶奶已经是七十岁的人了，但做的事和说的话都非常幽默。
记得有一次，小姑给我买了一件毛衣，由于奶奶老了，分不清正面和反面，便在正面贴了一块胶布。怎么样，有意思吧。她的趣事还不止这一件呢。
有一次，我妈妈买了一身衣服，爸爸看见了说：“家里有衣服不穿，还到外面买新的。你的钱，是不是多的没地方花呀！”可妈妈给了爸爸一句：“我的事你别管。”爸爸一听这话急了：“我是一家之主，怎么能少管呢！”这时，奶奶正好从堂屋走出来，听到了爸爸的‘我是一家之主’这句话。随口便说：“对，你是一家之猪，当然要管！”站在旁边的我听见了奶奶的话，不由得哈哈大笑起来。
怎么样，我的奶奶非常幽默吧！她的趣事可多了，三天三夜都讲不完。好了，我就说着两件事吧！再见！
小学生幽默作文
二胎放开了，和老公商量了一下，决定再生一个。不过这事还得先征求一下二货儿子的意见。“儿子，我想再生一个，你是喜欢生弟弟呢，还是喜欢生妹妹呢?”我问。“小弟弟小妹妹都没什么区别——我有其他的选择吗?”二货儿子很大度地说。“啊?除了妹妹弟弟，还能有什么其他选择?”我纳闷了。“你给我生一条小狗吧，男的女的都可以。”二货儿子说。
幽默小学作文
在我们班上最受欢迎的是哪位老师呢？当然是幽默风趣的数学老师了。我们的数学老师骨瘦如柴，眼睛小小的'，但特别的亮，就像黑夜里的照明灯，照亮了我们的知识教师渠道，所以他哪里幽默呢？和我一起来看看吧！
上一次老师在讲万以上的数，讲的好好的，老师突然指了指“万”字，让我们读一下。我们想都没想就读了，这时老师让我们读两次，我们班上有一半的同学没反应过来。读得很大声，老师笑了笑。没读的那些人说：“你们被坑了！”下课后，二班的人跑来说，原来你们也被数学老师给坑了。我们都哈哈大笑起来！
这就是我们幽默的数学老师，也是我们最爱的老师。
幽默小学作文
有一天，小汤姆翻开他们家珍藏多年且已经泛黄的《圣经》，轻轻的翻过一页一页。突然有什么东西从书中飘落下来，是一片同样年代久远的树叶。
小汤姆叫道：“妈妈，你瞧我发现了什么？”
“是什么呀，宝贝？”
“亚当的衣服！”
有一天，小汤姆翻开他们家珍藏多年且已经泛黄的《圣经》，轻轻的翻过一页一页。突然有什么东西从书中飘落下来，是一片同样年代久远的树叶。
小汤姆叫道：“妈妈，你瞧我发现了什么？”
“是什么呀，宝贝？”
“亚当的衣服！”
有一天，小汤姆翻开他们家珍藏多年且已经泛黄的《圣经》，轻轻的翻过一页一页。突然有什么东西从书中飘落下来，是一片同样年代久远的树叶。
小汤姆叫道：“妈妈，你瞧我发现了什么？”
“是什么呀，宝贝？”
“亚当的衣服！”
有一天，小汤姆翻开他们家珍藏多年且已经泛黄的《圣经》，轻轻的翻过一页一页。突然有什么东西从书中飘落下来，是一片同样年代久远的树叶。
小汤姆叫道：“妈妈，你瞧我发现了什么？”
“是什么呀，宝贝？”
“亚当的衣服！”
幽默小学作文
我最喜欢看的书就是漫画和笑话，这会儿我又迷上了幽默，可畏“笑啊，笑啊笑，笑到九月九喔”，一点不假，这里的幽默啊实在是太让人捧腹大笑了。
昨天，我和小弟弟还有爸爸妈妈一起去新华书店买书。一进书店，我就被两本幽默书给吸引住了，一本是《幽默三国》，另一本是《幽默聊斋》，这两本书的作者都是“周锐”――这个笑神经多一根的超级笑神。如果他不是这样的人，那他简直是“神经病”，竟然能编出这样好笑的文章。百年难遇的笑[神，我算是心服口服了，这样我也被他的笑书迷住了，我的笑神经也进化了不少，这全是托笑神的福啊！
像上次，我去参加英语夏令营，中午我们（当然是我的伙伴）是在学校一起午睡的。我趁这个机会，好好地表演了一翻我的笑神经。我一个中午好像都没消停过，因为我没有一次停止过说笑话，同学们都听呆了，没有笑神经功能的'也都听会了，可见我的笑话本领厉害吧！真是笑神的后代。可后来，我被叫到老师的办公室去了，结果我也没止住笑声，把老师闹得莫明其妙。
我真是“竖子可教”也！对吗？
小学生幽默作文
儿子五岁半，字可以写得工工整整，但数学是个问题，现在连简单的加法都不会，自然1+1=2是知道的，要是问2+3等于几，就得琢磨半天，要么就羞涩地背转过身，一个一个地掰手指头。
昨晚，我问：儿子，3+5等于几？
儿子羞涩地低头，转身，在一个我看不见的角度，用手指计算了半天，然后告诉我：81。
我又问：儿子，4+4等于几？
儿子羞涩地低头，转身，在一个我看不见的角度，用手指计算了半天，然后再次告诉我：8！
我又问：儿子，2+6等于几？
儿子羞涩地低头，转身，在一个我看不见的角度，用手指计算了半天，然后，他哭了……。
因为……。
因为……。
他的两只手没有任何一只是六指！
水浒传小学作文
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》充满了的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
“只因衣冠无义侠，遂今草泽见奇雄。”读了水浒传，使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。
《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败，使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。
其中我最喜欢的人物就是吴用了，他虽不如青面兽杨志武艺高强；也不似武松的性格刚烈；但他满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称“智多星”。是梁山起义军中的知识分子的代表，梁山起义军的军师，基层人民智慧的化身。
吴用曾为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。一生屡出奇谋，屡建战功。
但是我觉得吴用也有一点缺点，就是太衷于趋炎附势、一心出人头地流芳百世的宋江了，因为宋江想“招安”，导致整个梁山被利用，108名好汉被派去压制农民起义。
结果只剩下了36位好汉，朝廷趁此借刀杀人。他壮大了梁山，却亲手毁灭了梁山。因为面子，他又毒死了李逵。所以我对宋江印象不是很好。因为他的意愿，使整本书的结局成了悲剧。宋江被害时，吴用便随自缢了，这是令人读了非常可惜的下场。
虽说少不读水浒，老不读三国。但是我觉得我们青少年们应该读水浒：它体现了人民反对封建经济的贫富悬殊和政治上的等级贵贱之分，反对封建社会的阶级剥削和政治压迫，这是对封建地主阶级统治思想的宣战，反映了广大受压迫人民的愿望，刚好与我们当今社会相反。
四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好辛苦！不过，我总算明白了很多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有'富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈'的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因。
为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。
我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬，一句问候，一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。