6.优秀的作文往往能够给读者带来思考和启发，具有积极的社会影响力。通过读取一些优秀作文的范文，可以拓宽自己的写作思路和语言表达能力。
[实用]小学生活作文
推荐:六年，难忘的六年时光，竟在一眨眼之间便从指缝中溜走了。六年，难忘的六年，在同学们一起嬉笑玩耍中匆匆而过。六年，难忘的六年，在朗朗的读书声中，在同学们谈天说地中，在考场上奋笔疾书中，悄然流逝。回忆过去，刚入学的时候仿佛是发生在昨天。一闭上眼，满脑子都是我们曾一起度过的回忆，那些欢乐的时光，一起承受老师责备的日子，那些珍贵的友谊。即使再苦，心里也是甜滋滋的。
六年，说长不长，说短也不短，在这六年之中，有多少珍贵的回忆，有多少心酸的泪水。伴随我度过这六年的，有恩师，有同学，还有亲爱的母校。闭上眼，同学们可爱的模样总浮现在我的脑海之中，怪里怪气的谭耀昆，多才多艺的吴佳妮，伶牙俐齿的李其彦，成绩拔尖的曾紫?……前几天，才听老师说起，要照毕业照了，顿时，才感觉，原来，时间过的如此之快，刚踏入小学校门的事，仿佛是发生在昨天。
这六年，就是我们成长中的一首歌，虽然会结束，但是，每一个同学的名字，每一张天真的笑脸，都会珍藏在我的心里。虽然就要离开，可是，我不会忘记曾经教导过我的每一位老师。
亲爱的母校，可敬的老师，可亲的同学们，这六年，会扎根在我心中，永远都不会忘记！
小学生的校园生活作文
“刷刷”
是白雪告别的话音。
冬的声音，
小溪准备停止奔跑，
“哗哗”
是溪水离别时的叮咛。
一阵阵北风掠过大地，
撒下一阵温暖的叮嘱：
“小树呀，
你要快快长大，
长成一棵苍天大树。”
走进冬，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听冬的声音。
冬的声音，
在每一个雪人里，
在每一个笑脸里，
在每一件棉袄里，
在每一朵绽开的梅花里。
冬的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
我们听到了冬的声音。
告别我的小学生生活作文
时光，似白驹过隙，一去不返。然而，过往的诗歌却仍在脑中往复回旋着，提醒我追求美好的快乐，提醒我富于色彩的那一刻。
天色很阴暗，粘重的云层层裹住本应湛蓝的天空，我趴在窗台上，提笔却写不下一个字。就在前些日子，学校举行诗歌创作的比赛，本应是用我的，中途却换了别人，挫败感让我丧失了往日写诗的乐趣。
灰色的窗檐渲染了几团深黑，雨便来了，毫不拘束，滴答声响成一片。写诗的社团里没人写过这样的雨，许是太沉闷了，不合年纪。我无意中凝神，感受这场初夏的.并不猛烈的雨。微凉的风捉摸不定地在指尖徘徊，带来新生雨水空灵的声音。有光依旧透过云层，天地间一片简单的白色调。我不觉拿起笔，想赞颂一番这群透明轻快的精灵。
心一平静，便有文字流淌而出。耳畔全是雨的声音，落在瓦上的、跳在叶端的、踩在石板上的，皆是高低却又和谐的雨声，像是一首自由的诗。我恍然觉得下雨好似天空在写诗，它并不在意是否有人在凝听的样子，总是自由的舞笔，要来则来，要去则去，全凭自己的心之所向。像这样独自一人趴在窗台上，我并未感到孤独，风盈盈送来整个自然界的吐息，夹杂着沁人心脾的香味。这般静谧的雨境下，我的心难免陶醉和自失起来，灵魂似乎雨一般的轻盈。我只是静静地侧耳听着，快乐地书写着自己的文字，只凭那简单的纸笔，配合雨点雀跃的舞步，天真却不失清新的文字就这样流淌下来。
雨有些渐停，阳光从微散的云里溢了出来。我发现，在下雨的那一刻，自己的心情是那般轻松愉悦。那一刻的我，才是最真实的自己，我们有时不必在意自己得到了什么，而在于获得创作的快乐。
生活也可以如那雨一般，自由、随性些的。那一刻，我书写着自己斑斓多彩的梦境。那一刻，快乐而又自由的我，那一份自由，为我添上了与他人不同的色彩。
难忘小学生活作文
“酸枣汁”
“甜桔饮品”
我非常春风得意的是校园内举行的“happyenglish”主题活动中得到的三等奖了，母亲还专业为我踏遍大型商场挑衣服裤子呢，到赛事那一天，班里人头攒动，人潮人海。我的前额上也外渗了一阵又一阵的汗液，教导主任老师在我边上一直宽慰我，“没事儿，理智一点，一切正常充分发挥就可以了，老师很看中你哦！来，喝口水。”总算到我出场了，我拿出话筒，毅然踏入了演出舞台……結果出来，三级组第三名。我长呼一口气，好像全部的躁动不安都吐出了。上语文课堂时，教导主任老师夸奖的我呲牙咧嘴了，而自己呢，一副眼神呆滞的模样，但是心里正乐滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年级下册，是要我最抬不开始的一次了，期终的数学课考试成绩出来，老师正高声的公布：“荆一轩100，安踏逸100，武盈颖100，杨思彤98……”95。，94，93……都不是，我完全失落了。“马一鸣91”天哪！这是我最糟糕的考试成绩了，有一股“苦泉”涌上了我的心中。
小学生活，哪种滋味没有呢！这各种各样滋味铸就了它的甜美、幸福……。
文档为doc格式。
难忘小学生活作文汇编
“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的暗然发黑。
快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。
文档为doc格式。
告别我的小学生生活作文
这一刻我笑了的作文（一）。
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。
时间倒回到两年前。因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。
在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》征文活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。我听了，有些跃跃欲试。抱着试一试的心态，我决定参加。一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。下了课，老师把我叫到了办公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文写得不好呢？”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。计老师亲切地对我说：“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。”“真的？”我急切地问，得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中变得激动，紧张。
一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己：不要紧张，不要紧张，肯定会有的。一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文！连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。这一刻，对我来说，是多么难得呀！
我终于笑了，开心地笑了。这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰！
这一刻我笑了的作文（二）。
有一种美叫做美不胜收，有一种感觉叫做妙不可言。生活中有无穷无尽的奥秘，一丝惬意就藏在心底。
那日，家附近的小溪潺潺流动，喜鹊卖弄着清脆的嗓子与清风流水应和着，天气格外的好。刚刚考试过后的我却毫无雅兴去欣赏这些美好的事物，知道弟弟叫我陪他去玩。()于是我和弟弟去了我们的秘密基地，我们在哪里忘记了一切不愉快的事。我们畅谈现在与未来，我说我将来要当一名老师，让我的每个学生都不在为自己的成绩而烦恼。弟弟说他想当一名交警，我说；‘你好没志气啊，就当这啊。’他说‘我不是没志气，我要更多的人活下去，因为他们可以做更多的事，我可以用我的生命，去解救无数的人，让我的生命绽放无限光彩，就和姐姐你的理想一样啊。’我顿时无语了，我知道弟弟与我的理想是一样的，是想用自己的生命绽放无数的生命花朵。我们聊着聊着不知道时间了，知道父亲找到我们，我们一起回家吃饭。虽然我们被骂了一顿，却不知为何我吃饭时却有一种说不出的喜悦感。当我和弟弟，四目相视时，竟然把饭喷出来了，因此少不了一顿骂。
在这个炎热的夏季，我却偏偏看到了九月的菊花怒放，三月的鸟语花香，十一月的雪花纷扬。心底流露出的感想势不可挡，我永远记得那一次，我笑了，笑的是那么真挚，是那么欢乐。
人人都有一个绽放的梦想，人人都有一颗乐于助人的心，那么欢乐之神将永远伴随着你。
这一刻我笑了的作文（三）。
我家附近有一个大院子，大院里住着一位老奶奶，头发梳理得一丝不乱，衣服穿得整齐得体。每天清晨独自在门前的小果园里忙碌着。每当有一位行人从她身边路过，她都会眯起眼睛，一股发自内心的微笑泉涌般出现在她密布皱纹的脸上。
一天，我和几个伙伴路过她家小果园，不知是哪个小家伙出的鬼主意，使的大家风风火火一拥而上，爬上枇杷树，不一会儿，我们就满载而归，分享着“胜利”的果实。起初我觉得挺开心挺有趣的，但回头看见地上卷曲的落叶，想起老奶奶那睿智的双眼，那慈祥的笑容，不知怎么的，心中总有些隐隐不安。
第二天清晨路过果园，老奶奶依旧忙碌着，她微笑地看着我，没有一丝怒意，但我还是不断躲避她的眼光，加快了步伐。又过了两天我确信没什么事了，但内心却产生了一种深深的负罪感，一种发自内心的呼唤似乎在向我传递着什么，使我心再也静不下来。我拿出了自己积攒许久的零花钱，把钱和信装在一个信封里，信上是我用稚气的语言向她述说事情的经过，并恳求她的原谅。那天，我等到晚上才悄悄地来到她家，把信封从门缝里塞了进去，然后一溜烟地跑了，我长吸了一口气，一种赎罪后的解脱由内而外遍布全身，久违的自由感又回到了身边。
几天后，又是一个清晨，淅淅沥沥下起了小雨，我伸出双手，让雨水轻轻落在我手上，小雨好像在向诉说着什么。看到我路过果园，老奶奶立即放下手中的活儿，向我招手：“琦琦，过来，我有东西给你。”说着，甩了甩手，将手在围裙上擦了擦，进屋拿了一本书，蹒跚地走到我面前。我低头一看，是本我最喜欢的漫画书，只见她打开漫画书，拿出一个信封，是我那天晚上悄悄塞到她家门缝里的信封，里面装着我还她的钱。只见她冲我微笑了一下：“孩子，信奶奶收下了，我很快乐，相信你也很快乐。”这一刻，我笑了，笑得很灿烂。
告别我的小学生生活作文
笑容是绽放在脸上的最美丽的花朵，笑容是流过心间的最纯净的泉水，笑容是插放在耳旁最动听的音乐，我是一个快乐的女孩，总是洋益着灿烂的微笑，要是有人逗我，我都会畅怀大笑，但那次笑却让我记忆犹新，难以忘怀。
有一次寒假，舞蹈老师教了我一支独舞，正巧“金色童年全国青少年才艺艺术大赛”福建省赛开赛了，于是我决定用这支独舞去参赛。
当我得知这个比赛的时候，距离比赛的时间已经很近，我必须利用每一天的时间来不断训练。每一次舞蹈课后，舞蹈老师都让我留下来，再跳上几遍，反反复复地纠正着我的每一个动作，有时傍晚放学，我也要赶到舞蹈室去加强练习。
比赛那天终于来了，虽然我身经百战，我参加过许许多多的比赛，但独舞还是第一次参加省赛，候场时我感觉全身都在发抖，我告诉自已，别紧张，我能行的。
我面带笑容地站在舞台上，底下黑压压的全是人，千万双眼睛看着我，我深深地吸了一口气，随着音乐开始跳了起来。跳着跳着，我沉浸在舞蹈中，不紧张了，动作也漂亮了，一圈两圈三圈……，在完美的转圈中，我跳完了。我走下台，长舒一口气，心里的石头终于落地了，老师走来向我祝贺：“很好，特别棒！”
当我得知我取得了省赛金奖，可以晋级全国赛后，我笑了，笑得那样甜，那么开心，那感觉是辛付出后的喜悦，我觉得我快乐地要飞起来了，特别开心，特别兴奋。
在北京全国赛的现场，我不像之前那么紧张了，而是带着一种自信走上台，虽然台下是一整排的评委，也有更多的观众，但我不点儿也不担心，因为省赛带来的信心，也因为我更加充分的准备。随着音乐的响起，我以优美的舞姿，完成了整个舞蹈。等在台下的妈妈给了我一个大大的拥抱。
当结果出来，我拿着全国赛金奖的奖杯和证书时，我笑了，比上次笑得更开心了，更激动了，“功夫不负有心人”我的努力终于获得了回报，我立刻把成功的喜悦分享给我的老师，我觉得自己特别棒。
这笑声，滋润着我，陪伴着我，激励着我，让我奋发向上。
小学生活
我们快毕业了，我忍不住回忆起日子。
在我第一天上小学报到时，天气很热。我记得当妈妈把我送到学校门口时，我已经热得满头大汗了。我看到后面有个同学，就和他说：“好热呀！”后面的同学也抱怨到：“是啊，也不知道他们怎么想的，这时候让报到！”
哈哈，这位同学好有趣啊！我竟然到现在都记得这么清楚！
记得在三年级报到第一天时，迎接我们的不是孙老师，而是一位新老师范老师，我们都很奇怪。当范老师告诉我们孙老师去了另一所学校之后，一种既高兴又难过的矛盾心情油然而生！
高兴是能认识一位优秀的新老师，难过是有可能再也见不到孙老师了。但是我们都非常喜欢范老师，还很期待范老师讲的课和开展的活动。
范老师刚变成我们四班的班主任就建立了班级日记，开展男女pk活动。班级日记又有了b，a，a+，a++四个等级。后来，范老师又组织了一次人体象棋，我还清楚地记得，我就是“项羽的卒”呢。
在这段时光里，我印象最深的是我们独自上学的经历。
在每天的早晨，都有我和三个在一个小区的同学走着去学校，我们几个人说说唱唱，蹦蹦跳跳地走去学校，开启新的一天。在下午放学的时候，我们这个行走的队伍就壮大了一倍，一直到第一个红绿灯，队伍才分成两个小分队，一个分队往小义乌走，一个分队往龙凤苑走，我就在往龙凤苑走的小分队里面。
我的还有很多有趣的事情发生过，真是丰富多彩的童年！
小学生活
岁月匆匆，时光飞逝。一晃就要毕业了，在这六年里，发生了许许多多的事情。有开心的，有难过的，有搞笑的，也有严肃的……但最让我难忘的，莫过于与班主任朱老师之间发生的一些小插曲。
记得有一次我上课不认真，还讲小话，朱老师一生气，一把把我拎到了办公室。让我对着墙，面壁思过，并开始严厉的批评我。我不服气地顶了几句。只见朱老师顺手拣起一把戒尺，向我挥舞过来。我吓得魂飞魄散，心想这次得挨一顿饱打了，肯定会被打得皮开肉绽。我战战兢兢地站在那，大气都不敢出。对于上课时的表现和刚才的顶嘴，肠子都悔青了。只听见“啪”的一声，我习惯的做了个手挡的动作，尺子却落到了墙上。朱老师叹了口气，摇摇头，开始苦口婆心的跟我讲道理。惊魂未定的我连连点头，生怕惹怒了她手中的戒尺。
时至今日，我才真正明白：戒尺，不过是老师的一个道具！一个促进我们成长，催化我们成才的道具！
谢谢您，亲爱的朱老师！是您教会了我读书写字，是您教会了我为人处事。您是我人生的灯塔，为我照亮前方的路；您是我人生的指南针，为我指引着正确的方向；您更是我人生的导师，为我在知识的海洋中导航。
亲爱的朱老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬，最难忘的老师！难忘的老师，难忘的，这是我人生的起点，更是我人生的基石，我将永远铭记于心！
小学生活
花开花落，岁月匆匆。转眼间，六年的就要过去了，我们的心情格外激动，每个人的眼睛里都充满了泪水。回首往事，六年的历历在目，忘不了我们朝夕相处的同学，忘不了我们淳淳教诲的教师。
六年的生活，就快划上一个完美的句号。记得来时骄阳似火，陌生的面孔，对新的偌大的校园充满了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不过的同学，和像家一样的温馨校园。生活便是从陌生走到熟悉，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。还记得在四年级的秋季运动会，我参加了400米田径赛，全班同学和老师对我寄予了很大希望，但是，由于我在中途体力不支，脚不幸扭伤，最后只获得了第三名。当我累的气喘吁吁，细小的汗珠从脸颊上滑落下来，同学们用湿润的毛巾，轻轻地擦拭着。顿时，一股暖流涌向我的心头。那一刻，我真正体会到了集体的温暖，同学的友谊！
才来时真的很新鲜，放眼望去好奇心总是在膨胀中，班上的同学都是这样，整天都作着一些胡乱的猜想。从体育课过后一板一眼规规矩局的演练，到考试过后整体失利的一片沉思，再到夺得三星班级后全班的欢呼雀跃，我们开始熟悉彼此。
我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。回想起的一点一滴，那庄严的国歌，朗朗的读书声，天真烂漫的欢笑声，依旧萦绕在我的耳畔，那终究是我最美的怀念。我会变成一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明；我会变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的价值。
小学生活
时光悠悠，岁月流转，暮然回首，小学岁月即将离我们远去，我们已不再像刚进校园时那般稚嫩。在的最后几个月，同学们依旧发奋图强，散发着自己最亮丽的光彩，我不禁感叹感慨：“六年级是个省略号”。
这个省略号中藏着多少美好的的回忆呀！每天清晨，郎朗的读书声，是一天校园生活的开始；上课时，老师耐心细致的教授知识，是六年如一日的坚持；课间休息，走廊上清脆的笑声，是幸福时光的写照；操场上，奔跑的身影，是尽情挥洒着汗水的记录；老师买给大家的冰激凌，更是夏日最大的惊喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴们。那些在比赛是为你呐喊助威、那些生病时替你抄写回家作业、那些学习中相互促进、相互扶持的同学们。虽然情谊深厚，但是毕业分离在所难免，也只能用这个省略号来珍藏这些纯真的友情与美好的记忆，回味与同学相处的短暂时光。
为了迎接小升初，六年级时大家的课余生活也是忙碌的，但辛苦的同时，也会取得意想不到的收获，可以说“累并快乐着”。“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，只要对学习满怀兴趣，就不会疲倦，六年级这个省略号，它省略了付出的过程，但不会忽略曾经倾注在学习上的汗水。
放眼未来，这个省略号还拥有更丰富的含义。学习是一个漫长的过程，它不会因为小学阶段学习的结束而终止，在永无止境的学习之路上，需要不断努力，才能向着目标前进。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。同时，省略号也像警钟，时刻提醒我们，不要沉浸于过去的成绩。昨天已成为过去，而今天才是我们奋斗的目标，如果一直沉湎过去，只会让自己止步不前，唯有不断努力，用省略号略去之前的收获，在今后再接再厉，才能再创佳绩！最后，省略号又带给我们无限的可能。心有多大，舞台就有多大！在一切都没有下定论时，我们可以用双手努力创造出属于自己的美好的未来。
在小学生涯的最后一年，六年级就像一条纽带，让我们回望过去、展望未来。六年级更像一个省略号，省略了过去的回忆，激励我们在新的征程上，向着新的目标扬帆远航！
小学生活
我忘不了，我们敬爱的张老师，是她，拉着我的手把我带进了小学校园。是张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音；当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵；当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音；当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵；当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师。
我忘不了，曾经鼓励我的刘老师。有一次我因为骄傲自满数学考试只考了83分。当时这张试卷犹如晴天霹雳击碎了我的自尊心。但刘老师不但没有批评我，还鼓励我，使我重新树立起了自信心。我经过一番刻苦的努力，终于取得了98分的好成绩。
我也忘不了，和我一起玩耍、学习、成长的好朋友—陈彦宇。记得有一次，我们因为一件小事闹得很不愉快，一连几天就像不认识的人一样。后来陈彦宇终于忍不住，偷偷给我了一张纸条，希望我们能重新和好。其实给我心里也一直很难过，就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答应了，我们两个就又成了一对好朋友。
多么美好的，多么难忘的！它就像一张美好的图片，将在我的心灵相册里永远保存下去。
小学生活
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，六年的小学时光即将过去，快乐的时光一去不复返。六年的，学校组织了许多有意义的令我难忘的活动，其中最令我难忘的就是六年级的远足活动。
早上八点，我拉起了一年级小同学的手，开始了小学的最后一次远足。当我拉起一年级同学的手时，我不禁感叹：啊！时间过得太快了。我曾经还是一个被高年级拉着手远足的一年级小学生，转眼间，我已经是一个六年级的学生，拉起了一年级小同学的手去远足。真快啊！
我们走着走着，来到了第一个红绿灯下，可是此时，我拉的一年级同学还在东瞧西看。我对他说：“快点呀，别看了，注意脚下的路。马上就要过马路了，注意过往的车辆啊。”可是那个小同学好像没听见似的，依然在那里东张西望。过马路的时候，我只好把他抱了起来，拖着他过了马路。
过了这个红绿灯之后，我跟他讲了过马路的注意事项：“绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过。”小同学听后，连连点头，说：“我明白了。”
经过一小时二十分钟的路程，我们终于到达了北海公园。
小学生活
快毕业了，多么想留住那温暖的日子，但又多么渴望早日投进初中生活的洪流里。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将是我们小学永远回味不完的味道。我们大约还有一个月的时间就要各奔东西，告别朋友，告别老师，告别同窗，告别六年已经习惯的许多生活。
还记得刚入校园时，背着在幼儿园从未学过从未接触过的文具边走边熟悉着周围的事物。那时我们还在校园里嬉戏，玩耍。现在一眨眼，我们要踏入初中的生活了。仿佛教室里又传来了我们琅琅的读书声；操场上又听见了我们的欢闹玩耍的嬉戏声；科学室里传出了噼里啪啦的响声；音乐课上优美的琴声；美术课上擦擦的笔声……现在这一切的一切都成了一缕清烟飘走了，但是这每一个脚印都铭记在我们的心中。
还记得那次，我们去坊子体验生活，有一节课是体育课。我们要齐心协力通过独木桥。当时，我们首先在讨论队形该怎么样站才能达到在不掉下独木桥的情况下又能用最短的时间。经过我们认真的商讨，仔细刻苦的练习，在最后我们班全体同学都取得了胜利。我想，这就是团结的力量吧！我们再次尝到了成功的滋味。
母校教给我们了许多东西，这里面不仅仅包含了课本上要求我们所学的知识，还包含了一种团结，积极，向上的人生态度；更重要的是母校保留下了我们美好的回忆和珍贵的情谊。
亲爱的老师，我们永远不会忘记您的温柔体贴，是您教会了我们做人的原则，是您教会了我们该如何敞开知识的海洋，是您指导了我们五彩缤纷的生活。俗话说的好：“谁言寸草心，报得三春辉。”老师您的哺育之情，我们将永远记在心里。
亲爱的同学们，六年了，我们一起成长一起学习一起走过风风雨雨。请你们记住这样一句话，山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我们的思念，距离可以拉开你我，却拉不开我们真挚的友谊，时间可以忘却过去，却忘不了永远的朋友。这六年的感情就像滴在纸上的浓墨，无法抑制的流露出来。这短暂的离别是为了让我们永久的相聚。让我们期盼那份永恒的喜悦吧！愿我们的友谊天长地久。
天下没有不散的宴席，在小学毕业后，我最依依不舍的是我的母校我的朋友我的老师。让我们永远记住这段难忘的，永远记住这美好的快乐时光吧！