心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
劳动教育心得体会大学生篇一
想起念师范时，老师就对我们讲过陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“马路、弄堂、乡村、工厂、店铺、监牢、战场，凡是生活的场所，都是我们教育自己的场所。那么，我们所失掉的是鸟笼，而所得到的倒是伟大无比的森林了。为着要过有意义的生活，我们的生活力是必然的冲开校门，冲开村门，冲开城门，冲开国门……，整个世界，才是我们真正的学校咧。”(陶行知《生活教育的特质》)
我第一次感受到了教育内容之大，几乎无所不包，我被教育巨大的包容所慑服，拜倒在她的石榴裙下。
“无论何时，只要你来到这个偏僻的乡村学校，教室里，充斥你的耳鼓、撞击你的眼球、震撼你的心灵的，一定是这样生气勃勃、活力四射、充满竞争、个性张扬的让人激动的场面。这就是杜郎口中学的创新课堂。”
当教育以如此美丽生动的生命形式展现在我面前时，我再次感到了无比的震撼，我被如此活泼的教学呈现形式所深深折服。
然而，当我读完《夏山学校》之后，我对教育的理解，有了一种“登泰山而小天下”之感，它让我想到了庄子的《逍遥游》“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉!”如果说我之前理解的教育还是有形的、可演绎的，夏山学校里的教育似乎已经达到了“润物无声”“大象无形”的境界了。它让我真正认识到：教育，到底有多大;教育，可以走多远!
在夏山学校，实现了真正的民主、平等，一切有关学校和集体的事情，由学校自治机构——学校大会全体学生投票决定，校长也只有一票之权。
在夏山学校，是否上课，由学生自己决定。曾经有个叫默文的学生从7岁到17岁在夏山待了10年，一堂正式课也没有上过，出校后同样成了社会上的有用之才，拥有幸福的生活、温馨的家庭。他用自己的手艺赚了很多的薪水。
在夏山学校，要求老师适应学生，而不是让学生适应老师。正如尼尔校长所说：“我们决定办一所可以让孩子自由发展的学校，为此，我们不得不放弃所有管训、指导、约束，以及一切道德训练和宗教教育。”尼尔用了60年的时间，在夏山学校实践自己的信念，夏山学校被誉为“最富人性化的快乐学校”。
太多的不可思议和不可想象，都在这里真实而又生动活泼地展现，它让我真正认识到教育如何为生命奠基，如何自由发展。
在夏山学校，没有任何的说教和管制。我感受到的只是校长、老师和学生们脉搏一起跳动的声音，一起成长的快乐。这种教育，已经超出形式、技能乃至内容的层面，没有固定模式，没有固定内容，它事实上已经超出了传统教育的理念，而上升到一种精神的层面和哲学的境界。
曾经有位哲人说过，比海洋还要宽阔的是天空，比天空还要宽阔的是人的心灵。我把夏山学校的教育比之为心灵的教育，只有我们教师的心灵和学生的心灵自由交融在一起的时候，才能达到这样一种“润物无声”“大象无形”的境界。当传统的教育还在为课堂组织教学、道德教育、传授技能等争论不休的时候，当“爱的教育”还在谈论奉献、谈论爱与被爱关系的时候，夏山学校已经穿过了传统教育的时空，实现了教育心灵的交融和超越。从这个意义上讲，夏山学校的教育无疑超越了“爱的教育”，《夏山学校》一书无限地拓展了我们教育想象的空间。
让我们合上书，从心灵深处再次发出叩问：教育，到底有多大?教育，可以走多远?
劳动教育心得体会600字大学2
劳动教育心得体会大学生篇二
一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干了一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。
一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。
从远处看，地是干净了，可是我拖的地却湿淋淋的。接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成，屋内基本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。
正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的地还有狼狈的我，妈妈惊奇地说：“你打扫为什了?”我自豪地说：“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我：“你真的长大了，知道干家务活了，太好了!”妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。
这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦，的确，他们既要上班还要做这繁杂的家务，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻他们的负担。
大学劳动教育心得体会200字4
劳动教育心得体会大学生篇三
大学劳动教育讲座是一项非常实用的教育活动，旨在通过劳动实践，提高学生的实践能力和创新意识，培养学生的实用型人才。在最近的一次讲座中，我深受启发，体会颇深。
第二段：劳动的重要性
在讲座中，讲师强调了劳动的重要性。劳动不仅仅是一种生产力，更是一种文化和精神追求。通过劳动，可以锻炼身体和意志品质，培养团队协作和沟通能力。我意识到，劳动是我们生活中不可或缺的一部分，并深深感受到了劳动的意义和价值。
第三段：劳动带来的成就感
在讲座的劳动实践环节中，我和我的同学们参与了农村劳动，我们一起体验了种田、捆草等农活。我们亲耳听到了带领我们劳动的农民朋友，他们身兼数职，利用环保村的生态优势，积极发展新业态，收获了丰硕的成果。同时，我们也意识到自己为乡村的发展和进步做出了贡献。这种劳动带来的成就感让我们深受感动，并对劳动的价值有了更深层次的体会。
第四段：劳动中的团队合作和沟通
在劳动实践过程中，每个人的分工合作非常重要。我们需要相互协作、相互支持，才能顺利完成各项任务。同时，沟通也是非常重要的环节，我们需要通过沟通才能更好地进行协作。在这个过程中，我们感受到了团队合作的力量，更加珍惜起团队合作的意义，也更加深刻的了解到了沟通的重要性。
第五段：结论
通过这次大学劳动教育讲座，我感受到了劳动的意义和价值，也深刻理解到了团队合作和沟通的重要性。作为现代大学生，我们不仅仅要追求学术成就，更需要注重实践能力和团队合作能力。因此，希望每一个大学生都能够重视劳动教育，认识到劳动与学习同等重要的地位，愿意为人类社会的普及与进步做出贡献。
劳动教育心得体会大学生篇四
随着我大学生活的步入，开始接触到一些我之前未曾涉及过的领域，其中包括劳动教育这一重要的领域。本周，我参加了一场大学劳动教育讲座，深入了解了劳动、生产和创造的重要性。在此向大家分享我的心得和感悟，希望与大家一起成长进步。
一. 劳动是人类进步和发展的基石
在讲座中，我深刻地意识到了劳动的重要性。劳动不仅是生产和创造的前提，也是人类社会发展和进步的基石。劳动不仅可以造福自己，同时也可以造福于社会。我们应该珍视每一次劳动机会，认真对待每一道劳动任务。我们不仅要知其然，更要知其所以然。劳动让我们更加懂得生活的真谛，更加珍惜劳动的力量。
二. 劳动可以锻炼自己的品质
在讲座中，讲师将劳动与自我超越相结合，更好地描绘出劳动的重要性。劳动不仅可以增加我们的知识储备，同时也可以锻炼我们的意志品质和人格魅力。当我们在劳动时，不仅要学习到新的知识，更要调整我们的心态，获得正能量，坚韧不拔地克服困难，最终实现自我超越。而劳动的过程，也让我们体验到了付出和收获的快乐，并且提高了我们的自我意识和品质。
三. 创造和生产的重要性
创造和生产是劳动的重要目标，也是社会不断进步和发展的前提。在讲座中，讲师分析了创造和生产对于社会发展的作用，以及如何通过劳动实现创造和生产的目标。创造和生产并不仅限于科技领域，还包括文艺、教育等各个领域。我们应该积极面对生产、创造及其强大的动力，激发我们的内心激情，通过不断的努力，实现自我价值，推动社会进步。
四. 学习优秀的实践经验
在讲座中，讲师也分享了不少优秀的实践经验，并鼓励我们多多学习能够锤炼自我的工作、生活经验。虽然每个人所面临的境遇都不尽相同，但总会有类似的经历和经验，相信学习这些经验，可以让我们在工作中少走弯路，少犯错误，从而实现更好的工作效果和收获。
五. 重在实践，不断完善
最后，我想强调的是，在讲座中，讲师多次重申了实践的重要性。我们不能仅仅停留在理论层面或者知识层面，而是要将理论知识贯彻到实践中，不断发掘和培养自我的潜力，去实现我们的人生价值。劳动让人们不断进步和发展，让我们明白，只有不断地学习和实践，才能成长壮大，实现自我价值。
在参加完这次大学劳动教育讲座后，我深刻地认识到劳动在人类生活中的重要性，并且更加清晰地认识到自我价值和责任。劳动决定了一个人的成长和发展，让我们更加珍视劳动，用劳动去铸就一个美好的未来。
劳动教育心得体会大学生篇五
作为一名大学生我认为志愿去参加劳动以及活动是我们学习当中不可或缺的一部分，既能够从中得到快乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的知识。这样我们岂不“何乐而不为”呢。上周我们班集体去药用植物园做义务劳动了，说是劳动也是挺轻松的：拔拔野草、松土、帮助种植人员种写药类植物等等。
不过我见大家都挺来劲的也都干的热火朝天的，有说有笑的，不乏让我想到了以前在家里跟着爸爸妈妈去地里干活的那些情景，那真的是一种乐趣！这也使得我感触很深：那些种植人员十分的辛苦，即便把种子播下去了，待到发芽后又得去细心照顾，培土，锄草，施肥。
或许我们真的只有通过参加劳动与活动才能够从中体会更多，知道他们的不容易。作为自小在农村长大的孩子来说，大部分的同学都会深有感触，对于城市的孩子可能会有些陌生，毕竟没有亲眼见过或是亲自去做过，不会有很深的感触。去参加劳动和活动对他们而言无疑是一个好的机会，可以让他们更好的了解劳动人民。
x月x日，我随校学生会生活部的分支伙管会的主任以及理事们志愿去参加了“走进食堂”的义务劳动，我们都很热情地去参加这样的活动，虽然只是去擦擦桌子，玻璃，墙壁，扫地等，但是我们做的很开心，大家齐心协力一下子就打扫好好几个食堂了，还开玩笑说：“男女搭配，干活不累”。我们还得到了后勤的夸奖，希望我们身临其境多参加这样的劳动。如果每次都有这样的劳动我还是很乐意去做的，学生除了学习之外，参加劳动以及一些活动也是非常有意义的！常言道：劳动是最光荣的！
回顾将近一年，这一年的准大学生活即将接近尾声了。回顾逝去的点点滴滴，在这些日子里有过欢喜有过伤心，得到了也失去过。毕竟一切不是那么的.完美，学会知足，“走自己的路让别人去说吧”这一直都是我所喜欢的。我不会太在意别人对自己的看法，当然他人的批评还是的虚心接受的。
当自己想去做的时候就大胆的去做，不要刻意的想别人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩缤纷。我们的学习生活也应该像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要积极参加各类的劳动，活动；不仅要从家里到学校，两点一线，不停息的往返，还要走出家门，校门，去大自然中，去社会中实践。
感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了，劳动过程结束时所要得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”所以，我们学校展开了劳动教育，即劳育的活动。劳育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的具体层次。以下，是我在劳育期间的总结。
通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：
1、树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。
2、了解人类的历史，首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。
3、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业和分配的问题。
劳动教育心得体会大学生篇六
第一段：引言（200字）
随着大学生的逐渐增多，人们越来越关注大学的教育问题。而劳动教育作为大学教育中不可或缺的组成部分，其重要性更是毋庸置疑。在大学校园中，各类劳动教育讲座不断涌现，成为学生们认识社会，感知生活，提升自我素质的重要途径。本人最近参加了一次大学劳动教育讲座，深感受益匪浅，下面以此为主题，对此次讲座的心得体会进行总结。
第二段：知识学习与技能培养（300字）
此次讲座的主题是“衣物清洗技能及家政生活技巧”，通过实际操作，讲师详细讲解了衣物清洗中的注意事项、使用家电设备和清洗用品的方法等方面的技巧。除此之外，我们还了解了一些基本的家政生活技巧，如厨房清洁、卫生间清洁、日常生活用品的保养和维修等。这不仅让我们学习到了新知识，更是促进了我们的技能培养，更好地适应校园和社会生活。
第三段：工作态度与精神面貌（300字）
在课堂上，讲师强调了工作态度的重要性，认为这决定了工作目标的实现。听到这里，笔者深受启示，意识到了态度优越可能会给工作带来的积极影响。讲师还强调了在日常家务劳动中需要保持温和、谦卑的精神面貌，保持家庭温馨、和谐顺利。对于这一点，我深感赞赏。在今天的社会中，一定要有一颗开放和谦虚的心，才能更好地适应社交环境，更好地与他人合作完成工作。
第四段：互动交流与沟通表达（300字）
在课堂中，讲师不仅向我们讲述了知识和技巧，还注重与学生之间的互动交流和沟通表达。讲师提倡在家庭生活中要注意沟通交流，遇到问题要及时沟通解决，不要心存怨恨，也不要一味压抑内心情感，这实乃健康的家庭生活基础。通过和讲师以及同学们的互动交流，我不仅进一步巩固了所学知识点，更重要的是锻炼了自己的表达能力和与人交往能力，提升了自身的综合素质。
第五段：总结（200字）
在这次大学劳动教育讲座中，我不仅收获了知识和技能，更重要的是认识到了工作态度和精神面貌的重要性以及交流表达的技巧。在今后的学习和生活中，我一定要将这些精神和技能贯彻到实际行动中，提高自己的综合素质，为将来的发展做好充分准备。同时，也希望大学能继续加强劳动教育，为更多的学生提供优质教育，推动大学的发展和进步。
劳动教育心得体会大学生篇七
马克思、恩格斯认为：劳动是人的生活需要，人为生活而劳动；劳动创设了人的生命环境，人在劳动环境中生活；劳动给人以生命的真谛，人的劳动就是生活。马克思曾经说过：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了，劳动过程结束时所要得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”所以，我们学校展开了劳动教育，即劳育的活动。劳育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的具体层次。以下，是我在劳育期间的总结。
通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：
1、树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。
2、了解人类的历史，首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。
3、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。
并教育学生正确对待升学、就业和分配的问题。
学校开设劳育课让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动是有价值的，理应得到我们的尊重。劳育课改变了我的劳动观念，帮我树立正确做人生观、价值观及一个人对一份工作应有的态度。劳动教育能培养一个人的基本素培养一个人的生存本领，无论是在什么样的环境下，生存是人的第一需要，人要想活着就必须学会劳动，学会怎样干活。生物学家达尔文的进化论告诉我们适应环境者生存，不适应环境者被淘汰，要想适应环境人必须要有顽强的毅力，那股顽强的劲是从哪里来的呢？是从劳动中锻炼出来的！人必须学会吃苦，如果他没有吃苦耐劳的精神将一事无成，从古自今无论哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出现本身就离不开辛勤的体力劳动，所以劳育的展开是必须的。
经过劳育活动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是劳育活动，让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳育期间，我们每天从事的都是整理书籍、打扫一类简单的劳动，在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真，可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事，其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好，没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。
劳育活动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题，对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它，我们应该做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来创造生活，需要靠技能来创造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，大学劳育使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力，也让我亲身体会到了劳动的光荣感，不要像以前一样轻视劳动。劳育让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳育活动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。劳育还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
作为一名大学生我认为劳育活动是我们学习当中不可或缺的一部分，既能够从中得到快乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的知识。这样我们岂不“何乐而不为”呢。我们的学习生活也应该像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要积极参加各类的劳动、活动。大家都知道我们的学习目的是为了服务于社会，因此我们更应该具有吃苦耐劳的习性，培养我们的动手能力，寓知识于劳动之中，多实践！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是社会中的一份子。
当今是一个多元化的社会，竞争激烈，各个招聘单位对应聘人员的要求都很高的，劳育活动恰巧给了我们一个锻炼身心的机会！一份耕耘，一份收获；一次劳动，一次成长。很感谢学院为我们安排劳育活动，使我们得以在劳动中逐渐成长。这一阶段的劳育活动，更增加了我在以后社会竞争中的优势地位，对我以后的人生起到了一个明显的促进作用！